第一篇：沭陽縣第二實驗小學開展體育藝術2

沭陽縣第二實驗小學開展體育藝術2+1項目工作總結

第二實小堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，加強學校體育、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下：

一、開展“學校體育、藝術2+1項目”所采取的主要措施

1.制定了《第二實驗小學“體育、藝術2+1項目”實施方案》

根據教育局的有關要求，2008年2月我們制定了《第二實驗小學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》，我們根據我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從2008年2月—2008年9月開展階段，面對全校同學開展工作。

2.健全了管理體系，強化了目標管理

實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施，我校自2008年開始把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。

3.加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；三發揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。

二、工作中取得的成績

通過實施“學校體育、藝術2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，有力的促進了全校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。

1.提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術教育工作的認識

自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。

2.增加了投入，改善了學校體育、藝術教育硬件建設

為促進我校體育、藝術教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術2+1項目”，我校增加了學校體育、藝術教育的投入，購置或自制體育、藝術器材，組織體育、藝術活動的經費達 元，目前基本達到開展活動的硬件要求。

3.師資隊伍建設得到了加強

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在教研活動的基礎上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，校內培訓體音美教師10余次。為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。

4.積極開展課外文體活動

實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團（隊）4個，各種興趣小組10余個。并且在省、市縣舉辦的運動會和藝術比賽中取得了優秀的成績。

5．學生的參與率大幅度提高。

自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現出了幾個“特長生”在協助老師，使班級水平共同上臺階。

以上是我校“2+1項目”開展以來的總結，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。

沭陽縣第二實驗小學 2009-10-15

第二篇：第二實驗小學體育場地設施建設規劃

第二實驗小學體育場地

設施建設規劃

第二實驗小學

2012，9

為加強學校體育衛生工作，提高學生體質健康水平，扎實推進素質教育，全面開展“健康校園”創建活動，切實加強體育運動場地建設，提高學校體育工作水平，我校依托學校體育衛生工作落實年活動，決定用兩年左右時間完成體育場地建設，并制定我校體育場地設施建設規劃，現就有關工作提出如下意見。

一、充分認識開展學校體育衛生工作落實年活動的重要性

近年來，我校積極開展學校體育衛生工作，廣大師生體質健康水平不斷提高。但從目前來看，體育衛生仍是我校工作中比較薄弱的環節，體育衛生工作推動機制還不夠完善，體育衛生場地設施器材配備整體上達不到標準要求，影響了學生體質健康水平的進一步提高。通過開展體育衛生工作落實年活動，落實學校體育衛生工作要求，從根本上解決學校體育衛生工作中的薄弱環節，對于深入實施素質教育，促進學生身心健康成長，意義重大。

二、加強學校體育運動場地建設的重要性和必要性

（一）體育器材場地設施是保證學校體育教學、課外體育活動和課余體育訓練正常進行必不可少的物質條件，是規范、檢查，督導、評估學校體育工作的重要內容。

（二）體育場地器材設施的現代化是學校教育現代化的重要內容，體育場地器材設施建設配備工作已列入學校整體建設發展規劃，科學合理布局運動場所，按照器材配備目錄標準足量配齊器材設施。學校要通過多種途徑分期分批逐步配置體育設施及器材，提倡因地制宜，開辟場地，充分利用本地資源，自制堅固實用、成本較低、安全可靠的體育器材設施。

三、學校體育場地設施建設的基本情況

鑒于我校的位置以及整體規劃，根據學校規模，認真規劃布局，將學校的體育場地分為二個區（前區和后區），前區為田徑場地和體育器材活動區，后區主要是乒乓球活動區域，建設能夠基本滿足學生上課和活動所需的體育場所，配備了相應的設施設備。我校積極創造條件，多方籌措資金，建設好田徑場，并依托田徑場地新建成標準籃球場，和足球運動場各一塊，并配備2副新乒乓球臺。

四，目前我校體育場地設施建設存在的問題。近幾年，我校認真執行《湖北省普通中小學管理基本規范》和《學校體育工作條例》，積極落實我縣開展的體育衛生工作落實年活動，并積極開展各項體育運動，雖然取得了可喜的成績，但是學校體育運動場地建設和體育器材配備還相對滯后。

主要存在以下問題：

一是學校體育運動場地不夠規范，特別是田徑場，跑道多為沙土地面，風雨天不能正常使用，嚴重制約著體育課和體育活動的正常開展。二是我校在田徑場內設置了籃球場，足球場地，但由于種種客觀因素的制約部分設施不是很完善。

三是由于學校經費不足，體育器材配備不足，配備不達標，僅有的一些體育設施陳舊、破爛，嚴重制約著學校體育課和體育活動的開展。

五，學校體育運動場地建設的發展規劃 1，指導思想

牢固樹立“健康第一”的思想，以迎接省中小學體育衛生工作專項督導為契機，以提高學生體質健康水平為目標，落實學校體育衛生工作要求，完善工作推動機制，加強體育衛生場地設施器材配備，以科學發展觀為指導，依據《湖北省普通中小學基本辦學條件標準》，著眼學校發展未來，科學定位校區功能，因地制宜、合理布局，堅持整體規劃、分步實施的原則；堅持可持續發展的原則，設計合理、功能齊全、使用方便、結構協調，滿足校園建設可持續發展要求；堅持分區合理、功能明確的原則。

2、建設理念及功能布局

建設生態、環保，緊湊型校園。場地規劃遵循整體布局特點，因地適宜，合理布局，結構緊湊，形成綠樹成蔭、環境宜人、充滿活力的現代化校園。

——功能布局 根據用地情況及各功能區的相互關系，以田徑場地為核心，整過整體規劃劃分為前后區。又將前區劃分為籃球場，足球場，排球場，及羽毛球場。

3、體育運動場地建設的發展規劃

以科學發展觀為指導，牢牢把握發展的主題，按照統籌兼顧、可持續發展要求，推進學校體育場地基礎設施建設。

（1）、各項體育活動設施配備與建設。

各種體育活動設施設備要齊全，布局要科學合理，要按標準配備?；@球、乒乓球、、拔河、羽毛球、單雙杠等場地和器材，各種運動項目要按照相應的面積要求，依托田徑場，繼續籌建排球場，羽毛球場等場地，力爭設計合理，布局緊湊。

（2）、體育場地文化建設。

在規范運動場地建設時同時重視體育場地文化建設，主看臺、看臺和各項活動場地的布局要規范合理，體現緊湊和諧的美感效果,田徑場圍墻上的體育標語、圖案的內容和形式要美觀、大方，體現出濃郁的體育文化氛圍，給人一種積極向上、活潑樂觀的感覺。同時，所有標語、圖案要經常粉飾和更換，要與時俱進，體現活力。

（3）、加強體育場地器材設施的維護和保養。要加強對體育場地器材設施的維護和保養，要有專人管理并制定相應的規章制度，管理員要經常檢查場地設施，保持活動場所安全、整潔、有序，學校全體教職工和學生都要愛護體育場地器材設施，積極做好養護工作，確保師生在使用過程中的安全。各校要配備專用體育器材室，設立專職或兼職管理人員，健全制度，規范管理，方便師生借還使用體育器材，器材室要寬敞明亮，物品擺放整潔有序。

（4）、嚴格器材使用管理。

學校要充分挖掘現有場地器材設施，提高使用率，發揮最大效益。不得挪用擠占場地設施，體育教學和課外活動要向學生全部開放運動場館和器材設施。正常教學時間，禁止校外閑雜人員入內活動。社會其他部門借用學校運動場館訓練或比賽，需提出書面申請，經學校研究同意并報縣教體局主管部門批準，向學校交納與活動規模時間相應的場地器材維護費，并且承擔因此而引起的安全責任，方可使用。學校要妥善安排正常的體育教學活動，不得隨意停上體育課。

六，學校體育場地基礎設施建設的實施策略

1、深刻透析制約學?；A設施建設的根本問題。按規劃一步到位，建設分步實施的要求，進一步完善體育場地的總體規劃，分步做好具體建設項目立項工作，進一步解放思想，攻堅克難，打破制約學校體育場地基礎設施建設的資金瓶頸，努力形成以政府投資為主體，多渠道籌集建設資金的格局，實現學?；A建設又好又快的發展目標。

2、抓住學校體育場地基礎設施建設的突出矛盾，分清輕重緩急，解決突出問題。

面對學校基礎設施建設的矛盾與困難，一定要保持清醒的頭腦，按照可持續發展要求，用心謀事、沉著應對，找準突破點，科學決策，統籌大局。近期重點做好在建工程的建設工作，確保正常投入使用，做好臨時運動場的整修與擴建工作。

3、有序推進學校體育場地的基礎設施建設，實現可持續良性運轉。

學校體育場地的基礎設施建設任重而道遠，制約因素多，情況復雜。要妥善處理好近期目標與遠期目標、基礎建設與維持運轉的關系，既要量力而行推進基礎設施建設，不斷改善辦學條件，又要維護學校穩定發展的大局，促進學校和諧發展。根據學?，F實狀況研究制定《學校體育場地設施建設規劃》。分階段明確基礎建設目標任務，扎實推進學校體育場地設施建設。

4、抓住發展機遇，構建和諧的建設環境，實現學校又好又快發展。

符合時代要求，辦人民滿意的教育，體育場地建設是學校建設發展的重要的組成部分。我們要緊跟時代步伐、與時俱進、聚精會神謀劃學校建設，推動學校建設。要善于利用一切機會，抓住一切機遇，來發展自己，完善自己。認真做好體育場地建設規劃工作，建設項目的立項申報工作。在教體辦的直接領導下，協調好部門間的關系，爭取全體教職工的理解、關心、支持，營造和諧的建設環境，加快建設步伐，改善辦學條件，實現學校又好又快發展。

第三篇：臨洮縣第二實驗小學體育工作三年計劃

臨洮縣第二實驗小學體育工作三年行動計劃

一、發展目標：

以《學校體育工作條例》、《全民健身計劃的綱要》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，深化教學改革，創建“崇尚健身，參與健身”的健身氛圍，培養學生終生體育的習慣。

二、主要措施：

1.建立學校體育工作領導小組，由校長分管學校的體育工作，實施“分工負責、分管齊抓”的管理制度，“負責到人、工作到位”的責任制度。

2.加強校廣播操評比，提高廣播操質量。

3.重視日常體育教學，提高教學質量，曾強學生身體素質。4.重視早操、課間操、眼睛保健操，來增加學生的運動量和運動時間。

5.加強素質教育與研究性教學相結合體，認真鉆研，在提高運動技能的同時積極培養學生對體育興趣，為學生終身體育打下基礎。

6.確立“健康第一”“以學生發展為本”的思想,開展多種形式的體育活動。加強實施全民健身計劃，提高師生的身體素質。通過活動大大豐富了師生的課余生活，目的是增進了不同年級學生教師間的友誼。增強學生的身體素質。

7.普及學生體育活動的同時加強運動隊的訓練，提高課余訓練質量，形成以田徑、武術為基礎，壘球、籃球為重點的課余訓練格局。

8.加強科文課上體育活動的鍛煉，認真落實武術、籃球、壘球、乒乓球、舞蹈等計劃，使學生能在課堂上扎實的掌握一門體育鍛煉的方法，培養學生的體育鍛煉的習慣

三、達成標志:

1.實行校長匯報制，匯報兩周的工作情況及布置下兩周的工作任務，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

2.加強早操、廣播操和眼睛保健操的管理，讓學生學會并能夠利用三操鍛煉身體。

3.定期開展組內聽課活動，研究分析新思想、新教材提高課堂教學的實效性，在各級教學評優中獲獎。

4.年級組長、班主任積極配合體育組，開展好學校的各種體育活動，加強了體育活動的實施和管理力度。

5.每年召開一次春季運動會、冬季越野賽、拔河比賽、乒乓球比賽等體育競賽活動，活動組織情況，要求學生參與面廣，做到有比賽規程、比賽過程以及成績冊。通過競賽活動，增強學生的身體素質，提高了學生的團隊協作意識。

四、質量指標

1.三年的整體目標：從2012年學生體質測試成績每年提升6%以上，優秀段學生數每年增加7%以上，低分段學生數每年減少8%以上。

2.2012-2015，使臨洮縣春季運動會、女子壘球比賽、冬季環城賽達到前3名的成績。

五、組織保障

1.成立“行動計劃”領導小組 組 長：楊慧敏 副組長：馮海明 姬偉蘭 組 員：張玉峰 孫顯富 姜永勝 2.落實責任

組長：負責“行動計劃”的制定指導和過程調整。副組長：負責“行動計劃”的貫徹和落實。組員：負責“行動計劃”的過程督導和考核。3.過程督導：

（1）檢查督導各個教研組教研計劃的制定和落實。（2）執行聽課巡查制度，檢查人員填寫好記錄表存檔。（3）認真落實好各種調研、測試、考核、考試，要求教師做好分析和總結。

4.強化考核：

（1）制定好考核制度，做到制度的有效性和延續性。（2）依據原始檢查督導資料進行認真考核，并做到與評優評先表彰。

第四篇：2010---2011學年第二學期實驗小學體育工作總結

2011—2012學年第一學期實驗小學衛生工作計劃

一、指導思想：

以曲梁鎮中心校衛生工作要點為依據，認真落實《學校衛生工作條例》，加強健康教育、衛生工作的管理，創新學校體育衛生工作方法，努力提高全體師生的身體素質和健康水平，促進學校健康、和諧發展。

二、工作目標：

為全面貫徹實施《學校衛生工作條例》精神，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心健康發展，學校積極做好常見疾病的群體預防，重視學生心理和生理健康教育，做好學生衛生監督檢測工作，加強學校的飲食、飲水、食品衛生檢查力度，防止和杜絕食物中毒，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛生工作。

三、具體工作及措施：

（一）日常衛生

1、劃分衛生包干區，責任落實到班級。保持校園環境整潔美觀，教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規范》，營造健康優美的育人環境

2、作好日常檢查巡視工作。堅持一天一早掃，一周一次大掃除，大掃除有重點、有要求，值周、值日教師及時檢查、記錄、反饋。

3、各班做好教室、包干區清掃，做到教室、包干區無紙屑、無垃圾。發現有以上現象，值日老師、學生及時向班主任反饋，并及時清理。

4，專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。由專用教室負責老師管理日常保潔工作。

5、搞好學生個人衛生。學校每月進行不定期的學生個人衛生檢查，檢查內容：頭發、指甲、坐姿、衣著等，檢查情況由校值日生記錄和反饋。

（二）學生健康教育、預防保健

1、開展各種活動，大力宣傳衛生知識。利用晨會、板報、宣傳櫥窗、錄象等大力宣傳有關衛生知識。對高年級學生進行生理心理衛生保健知識方面的教育，正確對待青春期的身心變化。通過開展各種體育活動、競賽，向學生宣傳勤鍛煉有益身體健康。根據不同季節，開展季節性衛生知識教育，按規定開設衛生健康教育課。

2、加強保護視力的教育，督促近視學生進行治療。落實檢查，組織學生正確地做好眼保健操，監督學生做到讀寫姿勢的“三個一”，保證學生有足夠的課間休息時間。

3、培養學生個人衛生、學校衛生、公共衛生的好習慣。不定時抽查個人衛生，做好“齲齒、沙眼、腸道蠕蟲、營養不良、貧血”等預防工作。

（三）常見病防控工作：

1、開展衛生保健活動，衛生知識宣傳活動，做好學生預防接種及學生常見病的防治工作。

2、加強學生疾病、常見病的防治工作。教育學生經常注意天氣變化，做好保暖防凍工作，保持教室通風，防止流行病的傳染。密切關注流感、水痘、腸道傳染病等疾病的發生發展，加強日常的衛生監督與管理，便于早發現、早報告，早診治，以防傳染病的傳播。

3、學校制定《傳染病防治應急預案》，遇到學生中出現有傳染病的緊急情況及時與家長聯系給予隔離治療，并上報疾病防疫中心，對各室及時消毒。

4、配合鎮衛生院做好學生的衛生防疫接種和體檢工作。對于衛生院的反饋情況，及時聯系學生及其家長，給予及時治療。特別對一些先天有生理缺陷的學生（如先天心臟?。€聯系其任課教師，注意不要他們參加各種劇烈刺激的活動，避免偶發事件的發生。

5、配合醫療機構做好新生的預防接種登記工作，進一步做好學生的預防接種工作，繼續開展學生預防接種的查漏補種工作。

（四）認真有效地開展晨檢工作

學生每人一支溫度計，班主任每天做好晨檢、午檢、晩檢，做好記錄，發現病情立即通知家長，群發立即上報上級采取措施。

2010—2011學年第二學期實驗小學衛生工作總結

本學期，在曲梁鎮中心校、鎮衛生院親切關懷和正確指導下，我校堅持在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹《學校衛生工作條例》，圍繞認識健康，珍惜健康，創建健康校園，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，加強對手足口病的預防和治療，切實做好晨檢等防控工作，使學校的各項衛生工作有序進行?，F總結如下：

一、關心學生的身體健康，保證環境、飲水、飲食衛生。

1、認真上好衛生課，不斷提高課堂教學質量。

2、關心學生的身心健康，班主任堅持做好晨檢工作，發現問題及時匯報，如有異常及時報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。

3、做到消毒工作到位，每天對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。

4、對學校環境衛生，各班按照職責分工，保持長期整潔，學校領導、值周老師組織值周學生定期對各班衛生進行檢查。

二、做好手足口病的預防工作(一)、責任落實制度

1、學校成立防控小組，校長任組長，各行政部門人員、班主任為成員。

2、政教處處具體負責： ⑴、全校的防控工作，指導督促各年級的防控工作，每天向校長匯報晨檢情況。

⑵、收集有關手足口病防控知識，并對全校師生員工廣泛宣傳匯報交流各種信息。⑶、班主任負責本班晨檢工作。

（二）、晨檢制度

1、學生晨檢由班主任負責，學校行政部門的人員由辦公室負責。

2、學生晨檢于學生到班后，早讀前在教室內統一進行。

3、晨檢的要求及方法是：

⑴、詢問是否有發熱的人員。

⑵、觀察所屬人員是否有發熱癥狀。

⑶、對懷疑發熱的人員要用體溫表測量體溫。

⑷、填寫好晨檢記錄。

⑸、向政教處匯報晨檢情況。

⑹、對出現發熱、咳嗽、流涕等癥狀的學生要立即通知其家長帶孩子到醫院就診治療，對因病缺課的學生，班主任要登記，并追訪診治情況。班主任做好就診情況隨訪，做好記錄工作。

三、加強健康宣教，提高師生防范意識

1.學校利用晨會期間，對學生進行預防甲型H1N1流感知識的教育，指導學生按照“勤洗手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”的十五字方針科學預防疾病。2.各年級利用班會、健康教育課、板報等形式對學生進行健康教育，重點宣手足口病預防知識。

四、做好衛生常規性工作

1、對學校的環境衛生、個人衛生每天認真檢查，發現問題及時解決。

2、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入學校。

以上是我校的衛生工作總結。在新的一年里，我校將扎實做好衛生工作，力爭使我校的衛生工作再上一個新臺階！

2010—2011學年第二學期實驗小學體育工作總結

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績?，F就本期學校體育工作做如下總結：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛。現在學生有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”有序開展

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀，不斷改進廣播操動作質量。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作

為更好地統籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。由于教練員、運動員努力，在中心校、新密市教體局組織的運動會中取得了優秀的成績。

六、重視場地器材建設，當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

七、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

第五篇：小學開展“體育、藝術2+1項目”實施方案

惠濟區古滎鎮實驗小學

開展“體育、藝術2+1項目”實施方案

為進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發展，教育部辦公廳決定在全國中小學課外文體活動工程示范區進行實驗，旨在通過學校組織的課內外體育教育和藝術教育活動中，讓每個學生在九年義務教育階段都能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。在貫徹落實“2+1項目”活動中，根據教育部《體育、藝術“2+1項目”實施方案（試行）》的基本內容和要求，結合學校的實際情況，制定“惠濟區古滎鎮實驗小學體育、藝術2+1項目”實施方案。具體內容如下：

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，堅持教育要面向現代化、面向世界、面向未來，以全面推進素質教育為目標，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以增強學生體質，促進學生身心健康發展作為學校教育的重要內容，進一步解放思想，與時俱進，開拓創新，務求實效，發揮優勢，辦出特色。

二、奮斗目標：

1．堅持“健康第一”的指導思想，切實樹立終身體育意識。

2．進一步加強學校體育、藝術器材的配備，為“體育、藝術

2+1項目”的開展提供堅實的基礎和可靠的保證。

3．確立現代課程觀念，轉變課程理念，調整課程結構，更新

內容，建設適合學生發展的課程資源，優化教學過程，有效地提高學

生的運動技能、藝術技能水平，使全校95%以上的學生掌握兩項運動

技能和一項藝術技能。

4．通過培訓和繼續教育提高體育、藝術教師師資的業務水平，建立一支高水平高素質的教師隊伍。

三、具體措施：

1．加強領導，強化措施。建立管理機制，成立推動“體育、藝術2+1項目”領導小組與指導委員會，明確責任，貫徹教育部“體

育、藝術2+1項目”的要求，開展好各項文體活動。

2．高度重視，確保落實。我校將 “2+1項目”活動納入學校

整體工作之中，做到有計劃，有措施，有制度，并根據學生具體情況

制定認定方案。（根據學校的具體情況，在“2+1項目”中選擇一項

或幾項體育技能和一項或幾項藝術技能）

3．自主、自愿，積極參與。“2+1項目”內容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，讓學生自

由選擇一項或幾項自己喜愛的體育與藝術項目，鼓勵學生積極參與，以達到終身受益的目的。

4．成立認定小組。根據教育部制定的標準，由學校統一安排時間（每學期期末前一周由體育教師、藝術教師負責）進行認定，并將認定結果記入學生成績冊中。

5．堅持安全第一的原則。在組織與實施過程中，要加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故發生。

6．保證活動時間、豐富學生課余活動。在保證學生每天一小時體育活動時間的基礎上，每周五組織學生參加課外興趣小組活動，學生可根據“2+1項目”自由選擇自己喜愛的活動內容。

開展項目：（利用體育課、活動課、體活課組織學生練習）

1、韻律操：普及系列廣播操。

2、短繩、長繩：

一、二年級完成單人跳80—100個/分。

三、四年級完成單人跳100—140個/分；合作跳。

五、六年級完成單人跳120—160個/分；合作跳；熟練掌握跳長繩動作。

3、籃球：

一、二年級熟練掌握原地運球、三、四年級熟練掌握行進間運球和原地傳接球。五年級掌握行進間運球、傳接球、投籃。25米運球（20秒-10秒）對墻傳接球（10-50個）投籃（2-10個）

4、足球：顛球（2-8個）、20米運球（6秒-4秒）、10米射門（2-5個）。

5、排球：墊球（5-25個）、傳球（5-25個）、發球（2-8個）。

6、乒乓球： 顛球（20-50個）、對墻打球（15-30個）。

每學期期末前一周由體育教師負責進行認定，并將認定結果記入學生成績冊中。