第一篇：建筑工程系五月份學風建設總結

建筑工程系五月份“學風建設工程”情況小結

五月份，在院黨委和行政的領導下，我系學風建設工程在五月份繼續落實系部各項工作措施，具體情況是：

一、召開兩會學生干部會議落實對五月份的學生工作進行總結 五月份底，我系召開了兩會學生干部會議，總結系部前段時間學習、工作、生活等各方面的成績與不足，指出系部學生工作日常管理中的突出問題，對一些比較突入的問題進行的討論和研究。

二、堅持了學管人員日常管理值班制度

根據院學風建設工程的要求和我系學生成分復雜，雙差生較多的特點，我系于五月份繼續執行了《建筑工程系學生管理輪流值班制度》。值班員主要職責是查早操早訓、查到課率、查晚自習、查晚寢情況等，并做詳細記錄。

三、系部男子籃球比賽成功落幕

為豐富系部學生業余文化生活，增加凝聚力，五月份繼續組織實施了男子籃球比賽，通過比賽活動，增強了班級集體榮譽感，提高了隊員的球衣，深化了師生感情。

四、系部舉辦了向周伍洪同學募捐活動

在2010年5月17日星期一我系與院團委、院學生處共同組織了“為周伍洪同學獻愛心”大型募捐活動，活動得到了全院師生員工的大力支持。

五、組織參與 “五.二五”心理健康教育手語操活動 為了響應心理健康教育號召，我系積極組織參加了五.二五手語操比賽活動，由09級五個班的30多名學生共同參與。

六、組織并參與學院舉辦的宿舍文化藝術節

根據學院要求，我系積極組織了學生在宿舍開展各項活動以相應宿舍文化藝術節活動。

七、組織并參與學院舉辦的趣味綁腿比賽

我系積極響應學院組織的趣味綁腿比賽，并最終09級高職1班獲得第一名，09級高職2班獲得第三名的好成績。

總之，五月份學風建設工程活動已全面展開，并取得初步成效。

建筑工程系 2010-5-30

第二篇：建筑工程系四月份學風建設總結

建筑工程系四月份“學風建設工程”情況小結

四月份，在院黨委和行政的領導下，我系學風建設工程在三月份召開系學生大會，班主任會議和各班主題班會等思想發動的基礎上，具體落實系部各項工作措施，具體情況是：

一、召開班主任會議落實主題班會制度

四月份第一周，系部召開了各班主任會議，要求各班主任嚴格落實每兩周至少召開一次主題班會的制度。通過主題班會，總結班級前段時間學習、工作、生活等各方面的成績與不足，班主任特別要指出本班日常管理中的突出問題，對問題較多的學生要及時個別談話批評教育，對問題突出的學生要及時與家長聯系，合理解決。

二、堅持了學管人員日常管理值班制度

根據院學風建設工程的要求和我系學生成分復雜，雙差生較多的特點，我系于三月份開始制定并執行了《建筑工程系學生管理輪流值班制度》。值班員主要職責是查早操早訓、查到課率、查晚自習、查晚寢情況等，并做詳細記錄。

三、組織了實施了系部男子籃球比賽

為豐富系部學生業余文化生活，增加凝聚力，四月份組織實施了男子籃球比賽，通過比賽活動，增強了班級集體榮譽感，提高了隊員的球衣，深化了師生感情。

四、系部舉辦了主持人比賽

為提高學生的社交能力與口才，增加學生的應變能力，四月二十日系部舉辦了由38人參加，最后有6人獲獎的系部主持人大賽，使我系許多同學得到了鍛煉，并收到了良好的效果。

五、組織參與院團委舉辦的“五四文藝匯演”活動 為了響應院團委號召，我系積極組織編排了 “中國前進”情景劇與“反串走秀”小品劇兩個節目，由09級五個班的30多名學生共同參與。

六、組織并參與學院教務處舉辦的學生技能大賽

根據教務處要求，我系組織了“水準儀測量”和“施工圖繪制”兩項技能競賽。這兩項競賽吸引了共六十多名學生參加，最終兩人分獲一等獎，四人獲二等獎，六人獲三等獎。

七、系部組織了“獻愛心”捐款活動

針對玉樹地震和09級五班學生周伍洪發生車禍等情況，系部先后組織師生積極捐款。

總之，四月份學分建設工程活動已全面展開，并取得初步成效。

建筑工程系 2010-4-30

第三篇：建筑工程系關于開展學風建設活動的實施方案

建筑工程系關于開展學風建設活動的實施方案

學風建設是校風、系風建設的重中之重，樹立良好的學風是大學生成才的關鍵所在。為了加強和改進我班學風建設，使同學進一步端正學習態度，鞏固專業思想，以奮發有為、開拓進取的精神投入到學習生活中，創造嚴謹、好學、上進的學習氛圍和學風，按照我院《廣西工業職業技術學院2011-2012學年創建優良學風活動方案》（桂工業院 [2011]87號）的有關要求，本著促進可持續發展，不斷提高教育質量，營造濃厚的學習氛圍，形成良好的班風、學風，特制定建筑1121班加強學風建設具體實施方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，按照《教育發展規劃》、全國教育工作會議的精神和《廣西工業職業技術學院關于2011/2012學年創建優良學風活動的方案》，圍繞培養德、智、體、美等方面全面發展，培養適應社會主義現代化建設需要的高素質人才這一中心任務，以學生黨建為龍頭，以規范學生的學習習慣和行為入手, 把思想教育和正確引導作為學風建設的切入點，以宣傳教育為手段，規范管理，以實踐和創新能力培養為推動力,引導學生樹立正確的學習觀和成才觀，培養發奮圖強、刻苦學習、積極向上的精神，努力建設有利于學生自覺獲取新知識，增強實踐能力，提高創新精神，促進自身全面發展的優良學習環境。

二、學風建設目標

通過學風建設，使學生樂學、勤學、會學，養成自主學習和終身學習的習慣，形成我部“謙虛、刻苦、誠實、求真”的良好學風；與社會需求接軌，培養學生具備寬厚的專業知識和扎實的基本功，具有創新意識、實踐應用能力、良好道德品質和人格修養的高素質人才。

三、班干監督

為配合系部各項工作，我班特成立監督小組如下:

1、學風監督小組： 副班長：王俊杰 學習委員：姚流靜 團支書: 唐健 工作要求：副班長每節課嚴格考勤，對遲到 曠課 早退的同學進行嚴格的登記。每天進行考勤情況的統計，及時進行匯總，通知同學們。學習委員對每次作業情況進行嚴格的紀錄,每天對缺交作業的同學進行登記,并匯報給課任老師.團支書對違紀的同學進行勸告,對勸告不聽者及時上報給班主任進行處理.1、對學生個人要求

（1）端正學習態度，具有明確的學習目標,熱愛所學專業，樹立牢固的專業思想，立志“升本”，學習更多知識，做對社會和國家有用的人；

（2）自覺遵守校風校紀和考風考紀，踏實求學，真誠做人；（3）灑脫、博愛，團結同學，熱愛生活，具有良好的心理素質；（4）勤于思考，熟練掌握所學專業的學科知識和技能；（5）掌握并能運用學習規律，提高學習效率；（6）養成良好的學習習慣，提高學習成績；

（7）積極參加社會實踐和與校園文化建設相關的活動，鍛煉并增強實踐能力和綜合素質。

2、對學生班集體要求

（1）班集體成員勤奮好學，互相幫助，你追我趕；

（2）在教師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鉆研；

（3）班集體整體學科成績優良；

（4）計算機及外語B級通過率高和“專升本”率高；

（5）社團活動活躍；

（6）各項學習檢查評比中成績好、進步快、獲獎面廣；（7）學生干部素質高，有感召力，起模范帶頭作用；（8）違紀現象少；

（9）先進個人、先進集體事跡突出。

五、各階段工作安排

本次學風建設活動分階段進行：

1、宣傳動員，布置工作

本階段的時間安排為：10月25日至31日，主要工作：（1）10月25日，召開學風建設的主體班會。（2）各班制定方案。（3）開展宣傳發動工作。

要求：結合學院《廣西工業職業技術學院2011-2012學年創建優良學風活動方案》（桂工業院 [2011]87號）的要求和我部方案抓落實；全班同學在學風建設活動中進一步提高認識，營造濃郁的學習氛圍，扎扎實實加強班級學風建設。各班通過各種形式開展學風建設的宣傳動員工作、認真領會會議精神，制定計劃、目標，建設優良學風，爭做優良學風班級。

2、自學自查，尋找差距

本階段的時間安排為：10月29日至31日，主要工作：

（1）組織全班同學認真學習學院和我部學風建設方案和《學生手冊》的規定。

（2）各班級安排專門時間進行座談討論。主要討論目前我院、部學風的現狀如何，存在的主要問題及其原因是什么，如何加強學風建設。

（3）開展主題活動和先進評優工作，樹立先進典型，激勵學風建設深入開展。

3、落實整改，總結匯報

本階段的時間安排為：11月1日至20日。本階段要做的主要工作有：（1）要求學生每人寫一份學習計劃或總結。①對以往個人學習狀況的回顧；②今后的目標和努力的方向；③實現目標的措施和行動計劃。上述材料于11月20日以前交班主任，由班主任批閱和指導。

（2）制定班級學風整改行動計劃。在11月30日以前，制定一份學風整改的計劃，該計劃的內容：①對學風現狀的分析和評價（包括取得的主要成績及主要經驗、存在的主要問題及原因）；②學風整改的工作目標和主要任務（按照班級學風考核辦法要求）；③實現目標的措施和途徑（包括思想工作、組織保障、制度保障、教育資源整合等方面的具體措施）。

（3）召開學風整改匯報會。各班級與任課老師交流，每個月月底和任課老師進行交流，并請老師幫忙填寫學風調查表。向部領導匯報本班學風整改的特色經驗和新舉措，匯報會的時間和地點另行通知。

4、整改提高，強化鞏固 本階段的時間安排為：12月1日至2012年7月。本階段要做的主要工作：針對前期存在問題進行整改、鞏固取得的成績，進一步提高學風成效。宣傳學風建設活動中的典型，檢查評比表彰。

六、要求和注意事項

1、提高認識。召開本班主題班會，進一步認識學風建設的意義和要求，高度重視學風建設工作的重要意義，明確學風建設的目標任務，嚴格按照學院和本方案的要求，認真組織好本班的學風建設活動。

2、注重方法。各班在開展學風建設過程中，應當發揮自身的能動性和創造性，注意工作方法和藝術，注意采取靈活多樣、生活活潑的教育形式和教育手段，發揮主體性和能動性，讓學生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。各班級要制定方案措施，加強對學生的教育和管理。

3、加強管理。在學風建設過程中，必須堅持思想教育與嚴格管理相結合的原則，采取切實措施加強學生的日常管理和行為訓練，引導學生從我做起，從現在做起，從點滴做起，養成惜時勤學、刻苦鉆研的學習習慣。嚴格考勤制度：了解班級聊天和睡覺的人數占班級人數的比例、統計班級人數，下課后副班長給出缺勤人員的名單。或下課前進行點名，根據點的人數要求副班長下課后給名單。堅持違紀警示通報制度：對各個班級的考勤冊進行統計對班級內出現的各種遲到、早退、曠課的將按照學生手冊規定進行懲罰，符合懲罰條件的同學我們將以以曠課告知書的形式告訴其本人，同時在布告欄張貼“通報批評”，并告知家長。

建筑1121班 2011年10月 23日

第四篇：工程系“學風建設月”活動總結

在上次的“團、學干部培訓”活動中，由于種種原因導致了一些不必要的狀況，我們吸取教訓，在這次的活動中取得了一定的進步。中午就把桌椅借好，準備好銘牌和標題，提前一個小時就把準備工作做好，把各班級和部門分類安排座位，善后工作也有序地進行，優點如下：

1.準備工作充分，防止發生狀況。

2.通知各個班級干事和學生會成員及時到場。

3.活動結束后，和其他部門成員一起整理教室，歸還桌椅，做好會后工作。

雖然我們已經很好地完成了工作，但還是有一些小失誤：

1.由于有些班干電話不通，聯系不上，導致未能按時到場開會。

2.名單上有個別錯別字，導致點名出現報錯現象。

經過這次活動，我們從中學會了準備工作的操作流程，針對上述狀況，我們部門經商討，擬訂了解決方案，對個別班干電話打不通的情況下，要及時與該班班長聯系并通知他。會議名單也要多審核幾遍，避免錯字、漏字，而生僻字也要加上注音，防止造成尷尬。

第五篇：安全與環境工程系關于學風建設總結

安全與環境工程系關于學風建設總結

本學期，我院迎來建校20周年，安全系黨總支學生工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實學院、學工處布置的各項工作，加強黨風廉政建設，堅持以人為本，求真務實，狠抓學風、系風建設，取得了較好成績。

一、制度是前提與保障，通過制度建設加強和改進學生的日常管理。

為了保證我系學風建設有序、高效地開展，我系制定和完善了《關于晨讀晨練量化考核管理條例》、《紅旗宿舍獎罰條例》、《團總支、學生會主席、辦公室以及各部值班制度》、《<學生工作手冊>使用辦法》、《不文明行為量化考核管理辦法》、《勤工助學學生推薦管理辦法》、《班級貧困生推薦管理辦法》、《班長、團支書每周報平安制度》《學生夜不歸宿暫行管理辦法》、《指導教師、班主任定期考核制度》等一系列規章制度。另外，還要求輔導員定期不定期地查寢、走訪宿舍、抽查上課出勤。

二、活動是載體，通過活動提高大家的學習興趣。

黨總支組織開展主題班會近20個以推進班風、學風建設的經驗，布置了各年級班會內容重點。要求充分利用團課、班會等形式，面向學生中存在各方面的問題展開教育活動，使之成為引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和良好學風的有效載體。9月底組織的大規模“學習經驗交流會”的互動團課，共發動學生會、班級干部500余名同學參加，效果突出。同時，注重發揮宣傳園地正面引導的作用，如對孫

越岐獎學金獲得者李韋軍、薛瑞豐的宣傳，從而激發起同學們的學習興趣。另外通過新生辯論賽、新生籃球賽、新生軍訓征文、學院英語競賽選拔賽、開心詞典競賽選拔賽、宿舍衛生評比大賽等一系列活動豐富大家的課余生活，提高大家的學習興趣。

我系安排漆旺生等本科生指導教師在階6給本科生做了一場“如何順利完成自己的大學學業指導講座”，針對就業、升本、考研等話題展開對學生進行教育，讓他們確立更高的目標。此外，借校慶老校友機會之際，我系邀請94屆兩名優秀畢業生田永團、王建生給學生做了一場別開生面的座談會，他們用自己工作的經歷，勉勵同學們嚴肅認真的學習，腳踏實地的工作，樹立正確的就業觀念。座談會激起了同學們的興趣，場面熱烈，取得較好的效果。

三、總結評比是動力，通過總結、評比，找出差距與不足，不斷提高工作效率，切身為學生服務。

安全系力爭做到每一樣活動有總結，主要是尋找差距，進行橫向與縱向比較，不僅是系與系的比較，還是年級與年級的比較、專業與專業的比較、班級與班級的比較，通過比較，找出薄弱環節，要求定期整改，以期達到最好。