第一篇：建筑工程系 實習總結

實習總結

建筑工程系

經過6個月的實習生活，我對自己所學習的專業有了一個切實的認識，也發現了建筑專業大跨度的工資幅度，所給與生活的保障和光明的發展前景，當然個人的能力決定了工資的高低。實習中所獲得的財富是豐厚的，有書本知識的實踐操作；有實際問題的經驗積累；有發現問題的意外啟發；有工作方式的人際交流。各種財富充實了我的大腦，也豐富了我的實習生活。

剛到工地時感覺自己懂的還是很多的，可理想很豐滿，現實很骨感。不斷的出現自己不知道的問題一次次打擊者自己這個毛頭小子。也曾抱怨過為什么有很多知識在學校沒學過，可漸漸的我發現有些知識隨時都在改進變化著，書本存在著時效性。我所能做的的就是不斷實踐學校學到的沒變的知識，在實踐中學習變化著的知識和不知道的知識，不斷積累充實自己。不斷地實際工作，讓我明白細心認真是實踐中學習知識的捷徑，因為你會注意別人注意不到的地方，發現別人發現不了的的問題，了解更多的專業問題，總比別人多走一小步，不急跬步無以至千里，當你無數次的一小步積累起來后，成為了自己的優勢，往往成功近在咫尺。

每次的工作中，都不斷的學習著，可開始不知道問幾個為什么，讓我少了解多少的經驗，經驗是每個人的財富，是以無數次實踐中摸索出來的。實習學的不止是知識還有經驗，還好知道的不算晚，日子的流逝伴隨著為什么和經驗的交流學習而過去。日起日落是我積累成長的痕跡。每個人對同一件事的處理方式都有所不同，所以我總是不經意的多問幾個人，或是跟幾個同學相互交流一下。開始經驗的增長很大，可以感受得到。后來漸漸的會感受不到了，自己的變化。

伴隨著工作中的疑問，你會發現疑問會愈來愈多，因為你走進了建筑的世界。不同的問題收獲也不同，有時還會有些意外的收獲。就像工地的人員管理涉及到了人員的招收協議，涉及到勞動合同和勞務合同的區別。等等意外收獲。

人際交往在工作中是一個無法忽視，甚至重要的成功因素。剛到工地可能感受不深，到一段時間后，就發現一件事一個問題如果你有關系，你會容易很多；甚至別人辦不好而你卻辦得很容易。這是工作中感受到人脈的力量。有時一件事總的多換幾個方式才能解決，是的有人說對人說人話，對不同的人要用不同的處事方式才能更好的發展和成長。

實習的生活是苦澀的，你要在磕碰中艱苦前行；實習的生活是辛苦的，你要在忙碌中困倦入睡；實習的生活是幸福的，你要在工作中收獲情意；實習的生活是豐富的，你要在實習中收獲快樂！

第二篇：建筑工程系實習報告

反思過去，展望未來

回想起前年的這個時候，我還是一個剛剛從高中的囚牢里解放的孩子，而現在，我已經是一個可以被別人稱乎為學長的人了。

一個階段的結束，需要我靜下心來好好的做一個總結，這既是對上一階段的歸納，找出不足，同時也是為下一個階段奠定基礎、標定方向。

我自認為大一大二是充實的。兩年的生活，讓我到了許多在課本上學不到的東西。大一大二就這樣伴著遺憾結束了，大一開學后，因為這樣那樣的原因，自己始終沒有將精力放到學習上，上課成了夢游，自習從來不去，情緒混亂，就這種頹廢的狀態一直持續了近三個月！更為可恨的是自己原本以為已經改掉的許多缺點也全部暴露出來。工作的不力，學習的退步，成為了我這個學期的主旋律。這段時間是黑色的，我不想再去翻開它。我就像一個孤獨的旅行者，步履蹣跚在黑色的長街，等待著命運的審判。

可是這個學期，我卻得到了許多新的兄弟。一起打球，一起上自習，一起玩游戲，一起分享自己的歡樂與傷悲，一起騎車，一起喝酒……雖然很多人都對大學中的友情不報希望，但我還是相信只要真心的付出就一定存在真正的友情。也正是因為這些兄弟才讓我從頹廢的陰影中走了出來。

還記得剛上大學的時候，一位學長對我說，每個人在大學中都會頹廢一段時間，這段時間可能非常短，短到無法察覺；也可能非常長，長到持續整個大學的生活。我知道我是前者?！按髮W可以成就人才，也可以墮落人才。”這學期表面上荒廢了，但是我學到的東西卻遠比努力學習得一等獎學金來的多。

我知道大學中存在真正的友情，其實它存在于我們每個人的身邊，只是需要一顆真誠的心和善于發現的雙眼。我知道大學中學習依然是最重要的東西，學習永遠放在第一位，因為它是充實自己最好的方式及其他所有素質的奠基石。我知道大學中，想要每個人都理解你是不可能的，人無完人金無足赤，我要不斷的改正自己的缺點，發揮自己的優點。我知道大學中要想讓別人看得起你，你首先要看得起自己，自己重視自己。我知道沒有任何人能夠幫你，一切還得靠自己。我知道生活是要用笑臉去面對的，每天早上給自己一個微笑，笑著面對新的一天。我知道人要成才就必須學會控制自己的情緒，控制自己就是戰勝自己，最大的敵人就是自己。我知道大學中存在著真正的愛情，雖然我早已不相信，但是我知道那是“因為優秀而被吸引，為共同的目標而奮斗的過程中的結識”，這才是真正的愛情，也許只可是幻想。我知道大學不是一個人的大學，而是與兄弟們一起開創的事業！所有這一切，構成了大一大二這華麗的篇章。

大二結束，時間飛一般的流逝。半年的時間，我有過快樂，有過悲傷，有過拼搏，有過頹廢。而正是這一切一切交織成我精彩紛呈的大二生活。

很快就要開始我大三的生活了，我知道我要的是什么，我要做的是什么。努力學習，努力工作，努力經營這些來之不易的友情。要把本屬于我卻失去的光榮與夢想拿回，讓那個充滿激情充滿活力充滿斗志的我重生；要把本屬于翔鷹之翼的光榮與夢想奪回，讓那個團結溫馨積極向上的集體永存。

大三很多同學都說要考研，目前聽說的只有我自己想考公務員。不過還好大家都有了自己的目標和方向。對于自己的大三，我對它有很強烈的期盼。在盡最大努力的情況下，盡量多考一些證書，比如：會計從業資格證、英語六級證、英語口語證等等。大三希望自己會拿出高三的盡頭來迎接它，戰勝它！大三不再是頹廢的季節，不再是放浪形骸的階段，不再是任何都無所謂的狂妄！

大三結束我們迎接的不僅僅是大四，我們迎接的是自己的方向，自己的未來。只有拿出百分的努力與刻苦，我們才能交給大三一份滿意的答卷，交給自己一份滿意的答卷，交給未來一份滿意的答卷。

我相信命運，我始終相信命中注定我要為自己的理想而努力而奮斗。這便是對我未來大三生活的最好的詮釋。相信自己，相信命運。

日

年9月10日 陳東2012

第三篇：建筑工程系 實習日記

建筑工程系

實習日記月31日 晴 今天開始了我們在松原幸福家園小區建筑施工工地的實習生活。了解施工現場平面布置：如鋼筋加工區，鋼模置放區，生活區；機械設備:塔吊，鏟車，勾機；項目組織機構：由項目經理，生產經理，技術負責人，施工負責人，預算員，安全員，質量員，材料員，資料員，施工員組成；對施工現場有了基本的認識和了解。

6月1日 晴 今天我們通過絕對標高將大門基點導出并定位挖坑，以及引導施工工地外墻墻基定位挖坑。

6月2日晴 今天將基坑內添入混凝土，置入預埋件（預埋件通過絕對標高定位）完畢，甲方辦公室門前開始鋪置紅磚地面及砌筑大理石板地面。

6月3日晴 今天我們對施工通道路面基點及標高進行放線定位，雨后地面有下滲情況，因此通過多次放線定位才確定定位。施工工地外金屬墻板開始設立焊接。月4 日晴 今天我們要給住宿區新的彩鋼房1進行建筑前定位放線，及場地平整標高。月5 日晴 彩鋼房1地面鋪置紅磚完畢開始搭設骨架；彩鋼房2開始放線定位及場地平整標高。施工工地大門立起來了，我們幫著按大門，又學到新知識了。月6 日晴 彩鋼房2地面鋪置紅磚完畢開始搭設骨架；彩鋼

房3開始放線定位及場地平整標高。月 7日晴 彩鋼房3地面鋪置紅磚完畢開始搭設骨架。開始接觸樓號定位點。月 8 日晴 開始各樓好位置定位放線的學習，從絕對標高及施工工地外墻線確定各樓號定位點及定位點標高。月9日~6月15日進行五棟樓號的定位標高及放線。知道細致認真能增加準確度，減少錯誤，少走彎路。月15日 晴 今天公司找的GPS定位公司，來給樓號進行糾正及GPS衛星定位。我發現機器測點和實際人工測量是有偏差的，也知道了之前的忙忙碌碌N多次測量的成果也只是證明儀器的先進，而我們的勞動果實是增長的經驗學實。月16日 晴 今天通過昨天GPS衛星定位后的樓號定位點，定位主軸各樁點位置。定點后進行樁點間距測量以驗證樁點位置。月17日 晴輪大錘砸樁點，往樁點的洞內填實白灰并插上定點標志（木棍或筷子）。驗樁點位置及間距，糾正錯誤的定位點。輪大錘是一個考驗細心耐心的活，我們就有砸腳的了，手都起膙子了。6 月18日 晴定位吊車底座定位樁點；靜壓樁機開始做靜載試驗，開始樓號及吊車的打樁。

6月18日~7月14日打樁，做靜載試驗。

7月15日四號樓打樁完畢，準備開挖。今天我分配到了四號樓學習檢查施工。學習了土方開挖的16字方針：開槽支撐，先撐后挖，分層開挖，嚴禁超挖?；悠秸试S偏差等實際經驗知識。

7月16日，7月17日挖樁，清土平整基坑及斜坡。用水準儀平整基坑高度并標畫截樁標高。

7月18日 陰 J~A軸的混凝土樁截樁完畢，開始A~J軸截樁后地面平整。并澆筑A~F軸混凝土墊層。期間有一個樁標高不夠已作接樁處理。7月19日 晴 J軸~M軸截樁完畢并開始平整地面及斜坡，余土清空。電梯井內斜坡坡度放緩，墊層打完混凝土。

7月20日 多云 開始地基基礎紅磚墻墻線放線定位及砌筑。以及清理樁心，放入預埋件，澆筑樁心。

7月21日陣雨地基基礎紅磚墻砌筑完畢，下午開始鋪設聚炳乙烯復合防水卷材。第一層鋪至J軸，需要注意涂抹均勻沒有通氣孔。連接處需疊加相連。通過混凝土墊層上積水量，判斷防水卷材質量標準。7月22日小到大雨 第一層防水卷材鋪置完畢，開始第二層防水卷材鋪置。檢察時發現防水層存在滲水縫加涂混合膠（聚乙烯丙綸）。7月23日陣雨第二層防水卷材鋪置完畢，在鋪置紅磚墻頂部時，要將卷材鋪置外側一部分。開始纏止水條，一定要將止水條纏在樁外側底部，在纏止水條時先清理樁外側積水，余土等。將基礎軸線引在紅磚墻頂部外側標記軸點。之后開始鋪置鋼筋，查看鋼筋型號有否偏差，注意鋼筋間距是否符合要求。感受到書面要求和實際操作存在的差距，實際經驗的重要。

7月24日小雨底部鋼筋綁扎完畢，開始采用馬鐙支撐鋪置分布筋。放置地梁，注意位置偏差。綁扎墻柱定位箍筋及縱筋時，通過主軸線反各墻柱位置距離。

7月25日小雨鋼筋綁扎完畢，開始打混凝土。打混凝土需要分散澆注，避免混凝土沖垮暗梁及其它鋼筋。注意混凝土標號及做混凝土試塊檢驗結果，抗滲抗壓是否符合要求。

7月26日大雨停工，到辦公室看圖紙。

7月27日多云幫扎鋼筋完畢安裝木模，檢查木模垂直度，底控制線偏差，橫縱墻體是否通線等。

7月28日晴安木模，驗木模。查看底控制線及垂直度是否合格。打混凝土。

7月29日晴拆模，支頂板。模板接縫處需要用透明膠密封，測量開間距離及墻寬，查看墻體是否存在蜂窩，麻面，漏震等情況。

7月30日總結一下之前的實習感受，直到真正的接觸實際施工，才發現理論與實際只有結合在一起才是真正的結晶。無論每項階段工作的實際操作問題，還是處理問題的經驗積累，人際交往，處理方式都使我獲益匪淺，是我在書本學校所學不到的寶貴財富。不可否認學校的學習，老師的教導是我能在實際操作中少走彎路，不斷進步的堅實后盾，是學校的不斷積累，才能有現在的厚積薄發。是工地中總工和各位大哥的不斷教導提攜，促進了我的成長進步，也是自己細心學習，少說多做，多問多想的結晶。

第四篇：建筑工程系

建筑工程系

頂崗實習辦理程序

一、頂崗實習申請書；

二、單位接收函或就業協議；

三、安全協議（學生與系部、實習單位簽訂的安全協議）；

四、實習承諾書；

五、學生家長在其身份證或戶口簿的復印件上簽署“本人已了解且認同＿＿＿同學簽訂的《安全協議書》和《承諾書》，同意＿＿＿同學在＿＿＿單位頂崗實習?！辈⒘粝侣撓捣绞?。

六、輔導員老師與家長聯系，并做好記錄；

（家長與學生的關系＿＿

＿＿＿＿＿ ；聯系時間：＿＿；聯系內容紀要：。）（學生自行聯系實習單位的必須完成該項。）

七、以上資料齊全后，由輔導員、專業帶頭人、系部主任簽字，實習實訓干事匯總，統一報請學院審批同意后。學生到系領取頂崗實習手冊，并辦理了頂崗實習意外傷害險手續后，方能離校到崗實習；

八、學生到崗前，必須購買頂崗實習意外傷害險。

1、凡實行“2+0.5+0.5”人才培養模式專業的學生，申請提前頂崗實習并經學院批準，第五學期由學生自行購買或提供本人身份證復印件，由學校代為購買；第六學期由學校統一購買。

2、凡實行“2+1”人才培養模式專業的學生，由學院統一購買。

第五篇：建筑工程系學生實習條例

建筑工程系學生實習（訓）管理規定(試行)生產實習（訓）包括工學交替頂崗實習和畢業實習，是學生在完成專業課程學習后，必須完成的一項重要的實踐性教學環節，對于學生了解所學專業領域，運用所學專業知識鍛煉實踐能力，了解專業人才市場需求狀況、選擇就業單位等具有重要的意義。學生必須參加實習，為加強管理，建筑工程系特制訂本規定。

一、頂崗實習方式

以自己聯系實習單位為主，學校推薦相結合的方式確定實習單位，學生必須在實習單位從事本專業及相近的工作。實習的組織形式可以是集體，也可以單個進行。

二、頂崗實習的教學要求

1、學生必須按所在單位和專業的要求完成其分配的實習工作任務。實習結束后，向專業提交實習報告（不少于3000字）、實習總結、實習日志及實習單位對其實習工作的書面評語。

2、實習期間，學生必須保持同指導教師和輔導員的聯系，將通訊方式告之指導教師和輔導員。

3、指導教師根據學生的實習報告、實習總結、實習周志及實習單位的評語，評定每個學生的實習成績并匯總存檔。

三、畢業實習的教學要求

1、學生的畢業實習要完成分配的實習任務。實習結束后，要向專業提交實習報告（不少于3000字）、實習總結、實習成果及實習單位對其實習工作的書面評語，提交畢業論文（或畢業設計）。

2、實習期間，學生必須保持同指導教師和輔導員的聯系，將通訊方式告之專業和輔導員。

3、指導教師根據學生的實習報告、實習總結、實習日志、實習單位的評語和畢業論文（或畢業設計），結合畢業答辯，綜合評定每個學生的畢業實習成績，并匯總交專業存檔。

四、頂崗實習紀律要求

1、頂崗實習的學生必須參加系部組織的頂崗實習動員會，參加實習安全教育培訓。

2、按要求認真完成實習任務，沒有完成任務，成績不合格者，不允許畢業。

3、實習期間虛心學習，嚴格遵守紀律和實習單位的各項規章制度，不遲到早退，不無故缺席。

4、注意生產現場的人身安全，防止安全事故。

5、實習期間學生發生下列情形者不允許畢業，并給予相應處分：

未經學校和實習企業的同意擅自離崗；實習期間給企業造成重大經濟損失；實習期間打仗、喝酒造成惡劣影響。

本條例自頒布之日起施行，解釋權歸建筑工程系。