第一篇：創(chuàng)先爭優(yōu)點評個人剖析材料

創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點評個人剖析材料

按照創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點評活動的安排，現(xiàn)在我對照“提高素質(zhì)、推動工作、轉(zhuǎn)變作風、解決問題”的要求和團縣委“立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)?共譜和諧服務(wù)青年”的活動主題，就本人在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中查找出來的不足和今后努力的方向，向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)予以匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)給與批評指正。

自2011年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在上級團組織的指導(dǎo)下，本人帶領(lǐng)班子成員按照“黨建帶團建”的工作思路，扎實推進科學發(fā)展，不斷為我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出貢獻。2011年團縣委在服務(wù)社會經(jīng)濟、服務(wù)青年成長成才、服務(wù)基層組織建設(shè)等重點工作中取得了很好的成績。

一是以深化主題教育為切入點，加強青少年思想教育 創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我不斷探索加強青少年思想引領(lǐng)的有效載體，舉行了全縣中小學生“緬懷革命先烈、弘揚愛國精神”掃墓活動，舉行了全縣青少年“樹立社會主義核心價值體系演講比賽”，開展了“城鄉(xiāng)少年手拉手”活動，開展了18歲成人宣誓儀式，開展了第二屆“全縣十佳少先隊員”評選、“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，開展了全縣青少年“讓愛伴我成長”征文活動、全縣青少年“我身邊的變化”故事會、全縣青少年“感恩父母”演講比賽。通過一系列范圍廣泛、內(nèi)容豐富的活動的開展，進一步加強了廣大青少年思想品質(zhì)教育，為下一步發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。

二是以推進增收成才為落腳點，竭誠服務(wù)青年創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我多方聯(lián)系，通過聯(lián)合辦班，共開

準則》等政治理論、法律法規(guī)。通過學習，使自己能夠用科學的理論武裝頭腦，個人素質(zhì)、執(zhí)政能力、自律能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高，執(zhí)政能力和工作效能有了較大程度的增強，全心全意為人民服務(wù)的意識不斷加強，駕馭全局的能力和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力不斷提高。

雖然通過自己努力，在思想、學習、工作、生活、作風建設(shè)等方面取得了一定的成績，但是通過對照檢查，本人還存在許多差距和不足。

一、存在的主要問題

一是對政治理論學習的重要性和必須要性認識不足。強調(diào)日常工作多，放松了理論的學習，缺乏主動性。對理論學習抓的不深，制定詳細的學習計劃和樹立明確的學習目標還不夠明確，在政治理論學習、加強黨性鍛煉、提高自身修養(yǎng)、增強工作能力方面還有很大欠缺。二是深入基層群眾調(diào)研較少，對基層工作還掌握的不十分全面、不十分透徹，致使和群眾聯(lián)系的不夠緊密。三是在工作中還缺乏開拓創(chuàng)新精神，堅持科學發(fā)展的意識淡薄，對在工作中產(chǎn)生的新問題缺乏有效的解決辦法，不能很好的運用新的觀點和新的思路解決問題，致使有些問題處理的還是不是很及時到位。

二、存在問題的根源

一是不能堅持經(jīng)常性學習。總強調(diào)忙，沒有學習的時間，不能堅持經(jīng)常性學習，即使學習，也只是學習重點的東西，沒有全面系統(tǒng)地對有關(guān)方針政策進行深入的學習，只是現(xiàn)學現(xiàn)用。二是思想觀念不夠解放。總是沿用老的工作方法去管理干部，去處理問題，造成工作方法簡單，處理問題的方法不新，管理干部的模式老套，不能很好地適應(yīng)新形勢、新情況、新發(fā)展的

去體現(xiàn)價值。二是思想上的修養(yǎng)。作為團委書記最重要的就是增強理想信念意識。這樣才能帶領(lǐng)全體干部共同為中寧經(jīng)濟發(fā)展添磚加瓦。三是廉潔上的修養(yǎng)。要做到廉潔修養(yǎng)，就是要隨時用共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，用廉政建設(shè)的要求約束自己，真正在思想上樹立起廉潔自律的防線。樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和價值觀，堅決守住欲望關(guān)、愛好關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)，做到不貪、不占，時刻保持清醒的頭腦，做到自警、自省、自勵，自重。

今后的工作中，我將在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，團結(jié)全縣青年群眾，以良好的精神狀態(tài)和務(wù)真求實的作風，推動各項工作的落實，為加快西部百強縣建設(shè)做出新的更大的貢獻。

第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人剖析材料

創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人剖析材料

自從開展共產(chǎn)黨員創(chuàng)先征優(yōu)活動以來，我在認真學習提高認識的基礎(chǔ)上，對照《共產(chǎn)黨員先進性標準》、《黨章》等要求，通過群眾提、組織點、自己找、互相幫的方式，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多黨性方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施，現(xiàn)匯報如下。

一、現(xiàn)有的不足之處

1、理論學習不夠。理論學習不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小理理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，對現(xiàn)代物流技術(shù)、運輸市場經(jīng)濟、道路運輸管理綜合法律法規(guī)等知識學習不夠，對大交通許多新的理論缺乏了解。學習有實用主義傾向，不注重全面性、系統(tǒng)性，滿足于需要什么就學什么，看到什么就借鑒什么。理論聯(lián)系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。互相批評礙于情面，批評他人有時怕得罪人，點現(xiàn)象批評的多，當面一針風血地指出來的少，即使批評也是就工作講工作，很少觸及思想。在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風有待改進。因轉(zhuǎn)崗的原因，工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。

4、服務(wù)意識有待增強。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

二、分析形成的原因

通過認真學習和深刻反思，我認識到自己在黨性方面存在的問題，有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、工作責任弱化。認為自己先后在幾個部門工作，可算是老工作人員了，責任心有所淡化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其是工作作風上，總認為憑工作經(jīng)驗辦事，不會出大問題。

2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，滿足于維持現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，對新形勢下文秘工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，影響了工作質(zhì)量和工作效率。

三、改進的方案

通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，認真進行整改，努力把自己鍛煉成為一名真正合格的共產(chǎn)黨員。

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉(zhuǎn)變工作作風，深入實際，調(diào)查研究，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，真心實意為群眾辦實事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。堅決克服那種對基層群眾態(tài)度生、硬、冷的現(xiàn)象，全心全意為民服好務(wù)。

2、加強學習，提高自身素質(zhì)。切實把理論學習作為自己的第一需要，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。強化法律法規(guī)學習，增強法制意識，提高法律、政策理論水平。堅定共產(chǎn)主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導(dǎo)實踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭工作的能力。

3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。新時期新形勢下的文秘工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創(chuàng)新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務(wù)。作為一名稽查人員，在今后的工作中，我一定將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務(wù)學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現(xiàn)狀，大膽工作，不斷總結(jié)和完善已有的工作經(jīng)驗，提出新思想，拿出新舉措，干出新業(yè)績。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠，苦中求進，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前。

三道嶺運管分局：祁亞成 2011年6月15日

第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)點評個人整改報告

創(chuàng)先爭優(yōu)點評活動整改措施

在局黨組的統(tǒng)一安排下，我局開展了創(chuàng)先爭優(yōu)點評活動。在活動中，結(jié)合本人實際，在學習過程中認真查找了存在的差距和不足，分析了問題存在的原因，進一步明確了今后努力的方向。

一、存在的不足和主要問題

1、在履行崗位職責上，覺得本人責任感和使命感不夠強烈。如何加強與其它部門的聯(lián)系，做好組織協(xié)調(diào)和綜合監(jiān)督，推進食品安全監(jiān)管工作做的還不夠；在全面展示我市食品安全監(jiān)管工作的新動態(tài)、新舉措、新成效等方面做的還不夠。

２、在提高自身素質(zhì)上，對業(yè)務(wù)能力、道德品質(zhì)等素質(zhì)抓的緊一些，對實踐能力素質(zhì)抓的松一些。能夠堅持理論學習，在重大問題面前，立場堅定，態(tài)度鮮明，在言行上和局領(lǐng)導(dǎo)保持了高度一致。能夠用道德、法律約束自己。但是有意識的培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力，尤其是獨自組織開展某項具體工作的實踐能力還需要加強鍛煉。

３、在開拓創(chuàng)新上，對依賴客觀條件成熟的想得多一些，對充分挖掘自身的潛能思考得少一些。實事求是地說，很多時候，本人也想不斷增添工作中的亮點，但在籌劃亮點的“實施計劃”時，因種種原因而產(chǎn)生為難情緒，致使有些想法落空。

二、存在問題的原因分析

上述問題的存在，勢必對個人潛能的開啟、對肩負工作職責的履行、對黨員形象的樹立均會產(chǎn)生一定程度的危害。認真梳理自己的所思所想、所言所行、所作所為，我認為上述問題的存在主要有以下幾個方面的原因。

１、工作責任感不強。雖說自己具有一定的責任心，能夠比較好的履行職責，但與面臨的形勢任務(wù)比，自己缺乏的是工作責任感。制定計劃、推進工作，沒完全體現(xiàn)與時俱進的精神，缺乏在其位，履其職，謀其績，求其效的責任感和使命感不夠強烈。

２、爭先創(chuàng)優(yōu)動力缺乏。精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，工作熱情時高時低，安于現(xiàn)狀，爭先創(chuàng)優(yōu)的意識還不強，大膽工作的思想樹立得不牢固。

３、學習抓的不緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識、能力的更新與培養(yǎng)，忙于具體事務(wù)。在理論學習上還不夠系統(tǒng)，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的學的多一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的學的少一些，還不善于用理論聯(lián)系實際的方法來研究思考問題。

三、下一步的整改措施

通過這次查找不足，使我體會很深，自己倍感責任重大而能力有限，轉(zhuǎn)變觀念，找準定位，盡職盡責，將是自己下一步的重 2 點。

增強終身學習意識。今后要勤于學習和思考，加強理論學習，特別是胡錦濤同志一系列關(guān)于關(guān)注民生和社會事業(yè)發(fā)展的重要講話的學習，用科學的理論武裝自己。要認真學習《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)和綜合業(yè)務(wù)知識，增強做好當前食品安全監(jiān)管工作的緊迫感。

增強敬業(yè)勤奮意識。一是增強責任意識。以高度的責任感和使命感，認真做好本職工作，注重實效。二是注重工作質(zhì)量。工作千頭萬緒，必須摸清情況，把握規(guī)律，明確職責，區(qū)別輕重緩急，突出工作重點，完成任務(wù)做到迅速扎實，準確無誤，高效快捷。

增強嚴于律己意識。嚴格要求自己，切實遵守各項規(guī)章制度、各項紀律。服從分配、服從安排；遵守作息時間、外出請假等具體規(guī)定；八小時以內(nèi)嚴格要求，八小時以外同樣嚴于律己。

增強開拓創(chuàng)新意識。以黨的十七大精神為指針，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，圍繞中心工作，認真研究和把握目前食品安全監(jiān)管工作的特點和規(guī)律，積極適應(yīng)時代發(fā)展需要，切實強化宣傳，營造人人關(guān)注食品安全的濃厚氛圍，創(chuàng)新監(jiān)管機制，努力提升我市食品安全監(jiān)管工作水平邁出新步伐，取得新成效。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)個人剖析材料

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)個人剖析材料

今年，黨中央號召在基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我把自己在活動中出現(xiàn)的一些問題做一下分析，并談?wù)劷窈蟮拇蛩恪?/p>

一、存在的問題學習方面

1、理論學習多，掌握了解深度不夠。開展干部黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我認真學習了黨的有關(guān)方針政策，通讀了《中國共產(chǎn)黨員章程》，熟記了《兩個條例》，但由于自己理論功底不夠扎實，因此對所學內(nèi)容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話內(nèi)容的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵，理解和把握不夠完整，不能領(lǐng)會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。

2、理論研究少，業(yè)務(wù)水平提高不快。在學習的進程中，我只求對問題的理解掌握，很少對所學內(nèi)容上升到理論的高度進行深入研究，條分縷析，弄清其中的深刻內(nèi)涵和廣博外延，致使在使用時常感覺不得心應(yīng)手，總有那么一點別扭。隨著時間的推移和事物的變遷，自己的理論水平還在原地踏步，停滯不前，導(dǎo)致農(nóng)村工作業(yè)務(wù)水平提高不快，難以合上時代的節(jié)拍。

3、理論與實踐結(jié)合差，學以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務(wù)水平提高慢，所以在理論與實踐相結(jié)合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學以致用。在處理業(yè)務(wù)工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結(jié)合點，沒有靈活運用理論來指導(dǎo)實踐。思想方面

1、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，特別是看到社會上很多與黨和人民的要求相差甚遠的丑惡現(xiàn)象時，見慣不怪，沒有一種切膚之痛的感覺，誤認為這些不良風氣已積重難返了，全然忘記自己也是共產(chǎn)黨員，因此自己腦海中美好的理想和堅定的信念就有不同程度的淡化了，不思進取的意識也就潛滋暗長了，覺得實現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標太遙遠，太渺茫了，宗旨意識有所淡薄。

2、創(chuàng)新觀念弱化。思想決定行動。由于自己的理想信念出現(xiàn)了淡化，導(dǎo)致在開拓創(chuàng)新、銳意進取方面就有所弱化。創(chuàng)新需要膽識，需要魄力，尤其是更新觀念有時需要自我否定，這樣自己為了穩(wěn)妥，在思想觀念上就難以創(chuàng)新求變，難以打破常規(guī)，難以敢為人先，漸漸地原來有的那股銳氣也就減弱了，辦法也就不多了，局面也就僵持了。

第五篇：教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動個人剖析

教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動個人剖析

自

創(chuàng)先爭優(yōu)

活動開展以來，通過認真學習領(lǐng)會

五個好

和

五帶頭的精髓，經(jīng)過細心查找，我對自己五年以來的工作進行了全面的反思，經(jīng)過

對比、排查，我發(fā)自己存在以下幾方面問題：

一、工作勁頭：

五年的工作說長不長，說短也不短，現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的變變得成熟起來，但隨著年紀的增長，我發(fā)現(xiàn)自己的工作勁頭日漸低落。五年來的工作或多或少的得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，但卻因世事滄桑，逐漸消磨了我的意志，按下了我的勁頭。現(xiàn)在的我，已經(jīng)不像當初剛上班時那樣充滿激情，從個人精神狀態(tài)來說，失去了奔頭，缺乏為之奮斗的理想，個人工作積極性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任務(wù)的分配中，有時也拈輕怕重，缺少了剛上班時的那種勇挑重擔的氣魄和擔當。

二、工作效績：

從事教師工作五年以來，我所帶的班級的學生的成績，一直取得過較好的名次，原來一直堅信自己在搞素質(zhì)教育，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)階段或在今后的很長一段時間內(nèi)，學生的成績將依然是考量學生

學習能力

和教師

工作能力的一種標尺。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)以前的個人內(nèi)心的那個標尺是那么的脆弱無力。因此，現(xiàn)在我正在迎頭趕上。

三、班級管理方面：

在踏上教育事業(yè)的那一刻，我總便幻想，有一天我可以成為一名優(yōu)秀的班主任，這樣的話，我就可以按照自己對教育的理解和自己的管理理念來管理、教育學生，但當自己真正做到這一步時才發(fā)現(xiàn)，一切都不是想象的那么簡單。原來自己大部分想法太過簡單，只適合紙上談兵，而缺乏真正

帶兵打仗的膽略和雄才，不能準確運用與實際的班級管理工作。

創(chuàng)先爭優(yōu)

活動開展以來，我反思了過去的所作所為，有得有失。現(xiàn)在我決定重新來過，這一次我立志

創(chuàng)先爭優(yōu)，努力使工作精益求精，使我個人有個更好的發(fā)展。