第一篇：班級文化評比信息[最終版]

----箕城小學開展班級文化建設評比活動

班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。為了促進班級文化建設，彰顯班級文化的特色，我校4月份開展了書香校園建設班級文化評比系列活動。4月26日對全校28個班級的教室文化布置進行了集中檢查評比。全體班主任和中層以上領導擔任評委，對每個教室進行了全方位參觀，按照《箕城小學班級文化建設評比細則》逐一進行客觀公正的評分。各班都立足實際，圍繞主題展示自己獨有的特色，從不同角度張揚班級個性，充分展現了我校素質教育的成果。本次評選共產生一等獎6名，二等獎8名。

本次評比活動的開展對班級文化建設起到了積極的推動作用，既提高了同學們的審美情趣，彰顯了同學們熱愛學校、熱愛班級、熱愛生活、創造生活的個性，也促進了班級之間良性競爭，促進了學校工作的整體提升。

第二篇：班級文化評比方案

班級文化布置評比方案

班級文化是校園文化的重要組成部分，健康、和諧的班級文化是班集體積極向上的內在動力。班級文化建設的成功開展，將有力地推動學校文明建設水平的提升，形成更加優良的校風。為營造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優化育人環境，促進班級管理，增強學生的集體榮譽感和責任心，培養其動手能力與審美能力。班級文化建設評比具體事宜如下：

一、教室文化建設

以教室環境布置為載體，營造積極向上、高雅優美的教室文化氛圍，倡導個性化、特色化、勵志化的教室文化。

基本要求：

1、教室整潔，地面亮凈，墻面干凈，物品擺放有序（4分）；

2、八字校訓、名人名言整潔醒目（2分）；

3、桌椅干凈，擺放整齊（2分）；

4、用好張貼欄，張貼物貼在規定位置。（2分）

5、班名、班訓、班級精神（班級口號）、班徽、班歌、班規、班級活動上墻,內容健康、勵志積極向上（5分）；

6、依據我校國學的特點，以儒家思想，中國傳統文化為切入點，（如：可以以拼音字母為載體讓學生展開想象的翅膀，進行創新。如：“yi”之都。“ren”之家，“孝”文化等），自行創作設計，富有人文性，彰顯班級特色和學生個性（5分）

7、自行創作設計，如學習園地、書畫攝影作品、警句名言、班級榮譽角、才藝展示臺、閱讀角、盆景插花等，整體美觀，富有創意。教室整體布置方案要體現班級的特色和學生的個性，營造出溫馨的感覺。（10分）

二、評比時間：10月17日。

三、獎項設置：

按小學和中學評選，小學分別評選出一、二、三等獎分1名、2名、3名，中學分別評選出一、二、三等獎分1名、1名2名，按4分、2分、1分在班集體周量化評比考核中加分。

希望各班認真做好本活動的落實工作，力求班級有新的風貌，并以此為契機，搞好班級文化建設，形成更加優良的班風，使班級管理再上新臺階。(注：不完善的地方請班主任批評指正。謝謝！)

敬華實驗學校德育處

2013.10.11

第三篇：班級文化評比標準

班級文化建設評比標準

班級文化是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。為了充分發揮環境育人的功能，建設“和諧校園”“溫馨家庭”，創設優美的育人環境，高雅的文化氛圍，通過環境感染學生，提高學生修養，學校各班將圍繞“愛國”這一大主題，開展班級文化檢查評比，具體標準如下：

1、班級八項2分。富有班級特色，符合班情，能展示本班個性。（班級名稱、班級格言、班訓、班風、班級口號、班級目標、班歌、班級簡介，少一項扣0.1分，）

2、班級五表1分。張貼合理、美觀。（課程表、時間表、班級事務承包表、班委工作表、班規，少一項扣0.1分。）

3、班級圖書角1分。有班級藏書，內容健康向上，圖書擺放整齊，圖書數量多。

4、物品擺放1分。地面干凈無雜物，門窗干凈無塵土，物品擺放整齊有序，衛生工具、桌凳擺放整齊、美觀，無損壞。

5、教室墻面文化5分。包括黑板報和張貼欄等其它內容，主題明確，圖文并茂，設計、構思新穎，布局精美，給人以美的享受和熏陶。

滿分為10分，打分的評委打分精確到小數點后一位，去掉一個最高分，去掉一個最低分，總分除以評委總人數減2，即為各班得分。根據得分評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎勵班費50元、40元、30元。（評委：張海營、耿良玉、李建輝及學生干部。）

第四篇：班級文化評比策劃書

班級文化評比策劃書

一：活動目標：

為了展現外國語系的教學成果，體現班級風采，為了加強我系的班級文化建設，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。為我系各班級提供一個展示班級文化特色的機會，打造屬于自己班級的品牌，展示班級風貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。

二：活動時間及地點：

時間：四月初~四月中旬

地點：大一各班級及宿舍

三：活動內容：

（一）課室內環境設計：

1、活動形式：室標設計，裝飾教室

2、活動要求：室標要突出特點、要創新，個性鮮明，簡約大方，教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明

3.活動評分：室標分占總分30%，教室裝飾分占總分70%

4、活動結果：由宣傳部和紀檢部負責評分，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎：9名

5、活動名稱：我的班級我的家

（二）杜絕課桌文化：

1，建立凈化、美化、知識化的班級物質環境，要求同學保持教室的干凈整

潔，窗明幾凈，物品放置井然有序。各班衛生委員或生活委員負責，組織同學將課桌上的“涂鴉“全部清除。（由紀檢部負責評分）

2，活動名稱：“班級就是我的家，我要為家作貢獻”

（三）主題班會：

通過主題班會，在班級內開展一些游戲及討論，深入了解此次班會的主題，是班級內部更加團結友愛。主題為“寬容是金，理解為上”。

1，大一各班利用班會時間開展主題班會。時間初定為四月第三個星期的星期日。

2，主要是心理部對主題班會進行評比并到班通知班長。

3，各班班干負責這次主題班會的開展和籌備。

（四）宿舍文化：

宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。

1、活動名稱：寢室“映像”

2、活動內容：

①給宿舍起個積極向上富有特色的名字

②參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現宿舍同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請注明作者姓名、性別、班級、宿舍。作品由文案部和宣傳部進行評比和在7棟大廳展示作品。我們將設置一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。

④宿舍清潔衛生和是否使用大功率檢查,主要由生活部和文秘部負責，其他部門派出兩名干事配合開展工作

3、各宿舍的參賽作品于四月第三個星期前上交于各班班長，紀檢部到班收齊作品。

宿舍衛生檢查時間初定于四月第二個星期。

（五）紀律評比：主要負責部門：紀檢部

策劃人：外國語系紀檢部干事顏碧穎

第五篇：班級文化評比材料

校園班級文化評比材料

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

——10級市場營銷班

走過人生的第一個岔路口，在一個收獲的季節，我們相遇在平頂山，相聚在“厚德 唯實 博學 慎思”的河南城建學院；同樣的追求和夢想讓我們相匯在學院的工商管理系；更是奇妙的緣分讓我們走進了同一個班級。二年的風風雨雨，酸甜苦辣，成功，失敗，歡笑，淚水，我們一起走過。100個年輕的生命，100顆跳動的心，共同的信念使我們凝聚在一起！面對成績，我們不驕不躁；面對挫折，我們勇敢前進；面對過去，我們問心無愧；面對未來，我們充滿信心！-----這就是我們，一個團結向上，充滿朝氣的10級工商管理系市場營銷班!

我們在過去的兩年一直在學校這片魅力的土地上汲取知識的力量，展現自己的風采。過去的兩年，我們班全體同學學習成績優秀，思想上進，積極向黨組織靠攏，生活上團結友愛、團結幫助、親如一家人，這一切的一切都讓我們更有信心參加這次學校的班級文化活動評比。

時光流轉，光陰似箭，轉眼間，作為河南城建學院大二學生我們已經走過了一半時間。在大學校園走過的時光里，我們班作為一個團結向上的班級組織，一直積極進取奮力拼搏正當優秀的班集體。我們班將“團結進取，讓我們的青春出彩”作為準則，并形成了“勤奮刻苦，努力進取”的良好學風。在過去的兩年里，在各位任課老師以及輔導老師的悉心指導下，全體班委團結一致，帶領全班同學，努力學習思想政治理論，提高思想政治素質；積極開展道德教育，提高道德水平；努力學習專業知識，并把專業知識應用于實踐，增加專業技能；積極開展各項文體活動，豐富課余生活；積極參加學校組織的各種活動，讓大家的團結意識更加突出；積極參加社會實踐，鍛煉各種能力；認真學習評估知識，為學校迎評作出貢獻。

一、思想建設及道德教育

（1）、先進正確的思想是各項行動的指南，搞好思想建設是班級各項工作順利開展的關鍵，作為新時代的大學生更應該具備與時俱進的思想，認識到此，我們在平時就更加注意思想素質的提高。

1.定期開展班委會，把國家的重要思想與院系各部要求傳達的精神相結合，在班級內開展學習運動，及時將先進的思想傳輸給同學。

2.利用班會時間集中討論學習政治理論，學習“三個代表”重要思想，關注時事政治，是同學們的思想緊跟時代步伐。鼓勵同學們多看些國際、國內新聞，多了解一些時事問題，并可在學習毛澤東思想概論課上與老師進行課堂交流。例如最近的黃巖島事件等等都是班里學生熱切關注的話題。3.班級里每個同學都渴望加入中國共產黨，在每次入黨積極分子的申請中，每個同學都努力的申請，從剛入學軍訓到現在，在黨員同志帶領下，積極學習黨的各種知識。我們班基本上所有的同學已經向黨組織遞交了入黨申請，并有80%左右的同學都成為了入黨積極分子。迄今為止，我班已有十三名黨員，其中大部分為表現積極優秀的預備黨員。

4.弘揚青年學生熱情積極，進取向上的“五四精神”。我們班以5月4日青年節為契機，開展了“五四精神指導我學習”討論活動。全體同學踴躍參加，結合自身實際情況，各抒己見，暢所欲言，深刻認識到我們作為當代青年大學生所肩負的“學習文化，振興中華”的歷史責任感，并表達了為振興中華而貢獻青春的愿望。在共青團成立九十周年之際，積極學習胡錦濤強調的以下內容：中國青年運動90年的歷史發展，留下了極為寶貴的經驗和啟迪：必須始終堅持中國共產黨的領導，必須始終弘揚愛國主義精神，必須始終走在時代前列，必須始終投身人民偉大實踐，必須始終尊重青年主體地位。（2）、一個合格的大學生不僅僅應該擁有優秀的專業文化知識，更應該擁有美好的道德品質。有才無德的大學生對社會有害無利，我們班也在平時就注重不斷加強道德教育。

二、專業知識學習

學習是一個學生的本質工作，面對日益嚴重的就業現狀，我們深刻認識到學習好專業知識的重要性，兩年來，我們為提高同學們的學習成績多次商議，并提出了很多的行之有效的學習方法。1.大一開始，我們都剛接觸大學生活，對于剛脫離高中的我們，無法在豐富多彩的大學生活中定下心來，養成良好的學習質量，取得優秀的學習成績。針對這種現象，在系里的要求以及全體班委的積極配合下，我班組織同學們集中上早晚自習，并保證出勤率在98%以上。為我班建立良好的學風提供了有力的幫助。

2.大二開始，我們過了大一的青澀期，雖然對大學生活有了一個相對清楚點的認知，但是對于自己以后的前進方向卻多了幾絲迷茫與困惑。針對這種情況，我們班組織了各種交流會，邀請系里領導以及輔導老師、任課老師進班對同學們專業方面的疑問一個解答。此外還邀請文都考研的專業教師、四級指導老師、學校的四級成績優異的學長對我班同學進行四級經驗交流，并對我們以后的學習目標進行了一個大致的講解，讓同學們更加努力的投入到學習中去。鼓勵同學們踴躍參加英語等級考試、計算機等級考試等許多專業性考試，為自己以后的就業做好鋪墊。在濃厚學習氣氛的引領下，同學們品嘗到了勤奮之后的成果。有不少同學順利通過了全國計算機二級B考試。在注重學習理論知識和專業知識之余，還參加了駕校、普通話等培訓考試。既擴大自己的知識面，又為自己將來的就業增加了籌碼。

3.大學生是一個注重專業知識與實踐結合來學習的階段，我們是市場營銷專業，則更應該注重這兩者的結合學習，市場營銷無處不在，我們從淺顯處入手，同學們自發積極參與各種社會實踐活動中去，參加各種推銷，銷售等活動，也有同學自發創業，于實踐中學習專業知識，這得到了系里領導與老師的廣泛認同與夸獎。

三、學生活動

兩年來，我班學生自入校以來，積極參加學校組織的各種活動，并且為增加班級的凝聚力，豐富課余生活，自發組織了很多豐富的集體活動（1）參加院、系學生活動

1．組織參加學生會組織的迎新晚會、畢業生晚會、元旦晚會、籃球賽、足球賽、乒乓球比賽、排球比賽、拔河比賽、各項運動會。2．參加城建達人秀活動、“金麥克”主持人大賽，我班武琪琪同學取得了大賽二等獎、宿舍文化節活動、旅游講解大賽、科技創新大賽等（2）自發組織的活動

1.中秋晚會：2010年，軍訓進行中，我們大學生活開始沒多久，為了讓剛剛離開家的的我們過一個愉快而溫馨的中秋節，在班長的組織下，我們在教室里，吃月餅，唱歌，跳舞，觀賞節目，共同度過了一個美好的夜晚，同時也加深了我們的認識和集體歸屬感。

2.與別班舉行的趣味籃球賽：在碰撞中提高同學們的集體榮譽感 3.平西湖燒烤：自己動手，加深同學們之間的感情和彼此了解。4.元旦晚會：即將過年之際，我們一個大家庭共同度過第一個元旦。5.宿舍成績評比：為了更好的迎接本科評估，讓大家有一個更好的宿舍環境，咋輔導老師的倡導下，我們組織男生跟女生宿舍評分，女生給男生宿舍評分，從而進一步提高同學們對宿舍環境的保持力。6.雷鋒日組織同學們去焦店鎮敬老院獻愛心，讓孤寡老人感受到雷鋒精神在我們這一代的傳承，讓他們感受到來自我們的溫暖； 在雷鋒周組織同學們在學校附近的平西湖撿垃圾，進一步加強同學們的雷鋒意識，從小事做起，從身邊的事做起。

7.用同學們自己的話做成勵志標語，并張貼在班級墻上，讓同學們在自己的鼓勵中一步一步走向更遠

8.在英語四級考試將要到來的時候開展“四級月”活動，并得以在全系開展，使同學們更加積極投入到四級考試的準備中去。

9.組織大家去生態園開展拓展活動，并進行一系列趣味活動，放松同學們在平常學習中緊張的身心。

10.市場營銷本專業的專業交流會：邀請大四的學長對同學們對本專業的一些問題進行提問，讓同學們對以后的就業有一個相對清楚地認知，對今后兩年的學習不再迷惘，提高同學們的學習熱情。

11.通過開展班會，鼓勵同學們參加科技創新項目申請等項目，盡量使每個同學都有發揮自己創新性思維的機會。鼓勵同學們參加英語四六級考試以及計算機等級考試，并加強英語四六級考試的學習力度，組織班級進行四級學習交流。爭取讓同學們在畢業前能拿到更多的等級證明，為畢業以后參加工作提供便利。

12.對甘肅省甘南藏族自治州貧困兒童進行捐助，全班學生積極響應，貢獻自己的衣物、書籍，買了一些文具郵寄給力貧困山區的小朋友，讓他們稍微減輕些物質負擔，能更好的感受學習帶來的樂趣。13.班級文化墻：把以往活動中的個人照片，集體照片張貼在班級后面的板報墻上，回憶起兩年的點點滴滴，感受來自一家人的溫暖。

四、社會工作及實踐

我班同學為提高自身綜合素質，并對本專業的知識有一個理論與實踐的結合，積極參加各種形式的社會實踐活動，有很多學生在課余時間參加了勤工助學、家教、推銷、銷售等，既提高了自身能力也為家庭減輕了負擔。

我班楊景晨、陳波、袁山峰在三餐廳開了“嘴嘴香自助涮烤吧”；潘永光在二號服務樓開了“believe男裝店”；岳紅杰在二號服務樓開了小店。這些都是我班同學課余時間努力創業，加強自身鍛煉的鮮明實例。

五、迎評工作

最近一段時間，我們聽到看到最多的就是迎評們漸漸的也認識到了學校迎評的重要意義，也深知作為城建一份子應該為學校迎評作出自己的貢獻，為學校的順利迎評作出自己應有的一份力。

1.只有加強了認識，才能更好的落實。為落實學校迎評的精神，我班積極組織同學學習學校印發的迎評知識宣傳手冊，并組隊參加了系學生會舉辦的迎評知識競賽。

2.加強日常考勤，杜絕違紀現象。為了確保我班在迎評期間不出現違紀現象，我班班委加大宣傳力度，開展了迎評交流會，使迎評的重要性被所有同學所熟知，讓他們知道迎評與每個人息息相關，并讓班委加強了日常考勤，決不允許任何人遲到早退，更不允許曠課。

六、班級建設

我們班在輔導員老師的帶領下形成了“團結向上、努力進取、積極活潑、勇于創新”的良好班級氛圍，大家在這樣的環境中養成了良好的習慣，讓我們在成功時也不忘認真負責、一絲不茍。

在以班委會和團支部為核心，班長、團支書、學委、生活、體育等班委各司其職，互相配合，為著“10級市場營銷”這個共同的名字而努力著。作為班級的骨干力量，班委就是一群智慧勇敢的戰斗精英。我們在平時的生活、學習中總結經驗，我們不僅將各項工作做得井井有條，還經常組織各種有利于健康，積極向上的班級系列活動，在很大程度上指導和幫助同學們樹立正確的學習方法和方向。積極的表率作用是對我們班委的最基本要求。班委以及各黨員在平常活動與學習中都起到了先進的帶頭作用。

自從第一次的集體班會中，來自五湖四海的我們表達了自己的想法與意愿，了解認識這些將在一起四年的同學；在第一次中秋晚會中共同看節目，吃月餅，變成了真正的一家人；第一次聚餐，“大鍋飯”讓我們吃的很香，進一步加深我們班的凝聚力，我們是一個團體，我們是一家人！

七、個人方面

一個優秀的班級，不僅僅要求他有豐富的文化活動，還要求他有一批優秀的先進個人，我班在班風學風建設中涌現除了一批優秀分子： 我班沈少東同學拾金不昧，撿到現金若干，迅速聯系到失者，失者特向系里遞交了表揚信。

葉雙雙、史鳳娥、張書鳳、張亞旭等同學，刻苦學習，認真完成老師安排的任務，積極參加老師組織的各項活動，帶動了全班的學習風氣。此外還有很多的同學，刻苦努力學習，得到了國家勵志獎學金并得到了系里老師的一致好評，積極參加社會活動，帶動了班級的班風學風建設，這里不再一一列舉了

總結：

我班一直秉著“厚德 唯實 博學 慎思”的校訓，在團結、努力中不斷進取，在大學校園里為我們自己的目標而努力、而奮斗，為了我們的夢想而學習；我們腳踏實地，一步步前進，在校園里留下了不可磨滅的足跡；我們青春年少，我們激情飛揚，我們將珍惜眼前的大學時光，讓這四年成為我們一生中最美好的回憶，最無悔的青春！

這就是我們10級市場營銷班，一個充滿活力、激情的集體，一個團結友愛、互幫互助的團隊。我們相信在我們共同的努力下，我們市場營銷班將會更加輝煌！我們同樣希望院領導、老師們能夠肯定我們的努力，讓我們在前進的道路上，增添一份動力，讓我們的步伐更加的矯健。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們這個班集體肯定能在老師與全體同學的共同努力下建設得更好！聽！前進的號角在吹響，我們10級市場營銷班定將走的更遠！更有力！