第一篇:蓋學剛述職報告
德州交通集團有限公司客運分公司
2017年上半年蓋學剛的述職報告
一、安全工作形勢
2017年上半年我單位未發生一起較大以上道路責任事故,持續保持了安全工作的良好態勢。
二、2017年安全工作匯報.(一)及時貫徹落實上級各項文件、會議精神;建立健全安全管理機構全面落實安全生產責任,并且一把手在每周生產調度會上都按照“一崗雙責”要求布置工作,營造了良好的“管生產必須管安全的”工作氛圍
上級下發的各項安全文件和安全生產責任制是安全工作的“總指揮”。始終樹立安全生產“紅線”、“底線”、“居安思危”意識,把安全放在首位。
我們通過文件分發,傳達,安全例會傳達、現場安全教育、傳達等方式及時把各項安全工作文件傳達貫徹下去。
我單位按照“一崗雙責”的要求。層層簽訂安全生產責任書,將安全生產工作真正做到了橫向到邊、縱向到底,安全管理工作才能有章可循、有規可守。
(三)狠抓惡劣天氣及節假日等重點時間的安全管理工作 重點時間的安全管理工作是安全工作的“閱兵式”。秋冬季霧雪天氣,對公路運輸業影響最大。面對新的挑戰,我們多準備、早行動,每年秋冬季都提前制定了應急預案,明確了人員分工,安排管理人員跟車指導運行,在惡劣天氣時積極協調交通局、交警等領導給予現場德州交通集團有限公司客運分公司
指導幫助。
針對節假日等重點時段,按照上級文件要求制定專項預案,層層落實安全責任,提前開展各項有針對性的檢查、教育活動。
(四)狠抓安全基礎工作,強化企業內部管理 日常安全工作是安全管理工作的“主戰場”。
1、規范安全管理的基礎工作。建立健全規范安全檔案,嚴把駕駛員準入關,嚴格執行車輛出入庫檢車制度。
2、在汽車站設立駐站安全員,每天向車輛進行安全教育,及時傳達各項政策法規。每月定期開展駐縣車輛巡查工作。嚴格要求落實“五不兩確保”制度、播放告知視頻制度,檢查駕駛員和乘車旅客安全帶扎系,車輛GPS設備的完備情況。
3、按照工作要求,狠抓安全責任制的檢查落實,繼續推行安全目標責任管理。責任落實是安全管理工作的“督戰官”。沒有檢查落實,安全就是紙上談兵。客運公司采取定期巡查、不定期抽查的方式,查隱患、堵漏洞,為安全工作保駕護航。2017年起更是將每周安全大檢查列為工作重點之一,將安全隱患排查工作推向了一個新的高度。上半年共查驗車輛1500余臺次,消防設備200余臺次,對可以立即整改的安全隱患必須當場立即整改,不能立即整改的,下達整改通知書限期整改。上半年共整改消防隱患1處(消防水帶),用電隱患3處(接電不合規范、負載不合規范),維修車間設備隱患1處(維修車輛車輪未加墊木)。
4、積極發揮利用GPS平臺在日常工作中的重要作用,對GPS故障車輛立即進行電話詢問,對超速、疲勞駕駛車輛立即通過平臺發出德州交通集團有限公司客運分公司
短信警告告知。夜間的值班領導重點監控有無夜間行車情況。有效的遏制和降低了駕駛員的違章違規違法行為,大大的保障了駕駛員的安全行車。7月份,針對5號令頒布一周年,我們舉辦了專項培訓,修訂了相關的管理制度,對相關崗位人員進行了專項培訓,積極貫徹落實了該條令。
5、針對“安全生產月”、“平安交通”等活動,我們在駕駛員例會上做了宣傳、做了動員,要求全體駕乘人員和管理人員積極參與。在單位院內張貼了橫幅。聯合市交通運輸局、市交警支隊、汽車站等單位舉辦了多場宣傳活動圖片展覽。6、2017年起,在積極深化安全生產標準化工作的同時,我們還積極推進風險管理工作,利用電子信息化手段分析每位駕駛員駕駛素質、季節風險、天氣風險等因素,將安全管控前移,力爭用風險管理的手段提升安全生產管理水平。
第二篇:2015尹剛述職報告
述 職 報 告
-----求實創新 銳意進取
德陽市岷山路小學 尹 剛
二〇一五年十二月十六日
述職報告
-----求實創新 銳意進取
(德陽市岷山路小學副校長 尹 剛)
我作為副校長,協助校長分管總務后勤、學校食堂、幼兒園和學校發展建設等方面的工作,我工作勤奮踏實、盡職盡責,同時高質高效圓滿完成各項工作任務;我作為工會主席,積極開展工會活動,立功競賽活動,加強學校的民主監督、民主管理、民主建設,積極推進教代會建設和校務公開。
一年來的工作回顧:
一、政治思想提升方面
我自覺擁護黨的領導,尊重同事,與大家團結協作,做到大事講原則,小事講風格,時時處處以大局為重,淡化個人名利意識,較好地處理個人與集體的關系,有較高的職業道德水準。
1、重視學習,不斷提高自身修養。認真學習黨的十八大、十八屆四中全會精神,并用理論指導實際工作。不斷提高自身政治思想素質和業務技能水平。通過教育學習,使自己的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,主人翁意識更加堅定,管理水平不斷提升,工作責任心進一步增強。
2、修身立德,率先垂范。我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。時刻用黨員行為標準
來嚴格要求自己,對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監督,始終把學校工作放在第一位。
3、清政廉潔,以身作則。時刻以師德規范要求自己,以黨員標準對照自己,以群眾路線教育實踐活動為契機,貫徹落實科學發展觀,切實履行好自己的職責,改進工作方法,轉變工作作風,著力提高做好本職工作的能力和水平。在采購商品時堅持“同質比價,同價比優,同優比服務”的原則進行。工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,兢兢業業工作,為學校的發展做好自己的本職工作。
二、學校建設和后勤工作保障方面:
1、按照規劃,抓好學校建設和修繕工作
我作為建設項目工程具體責任人,深感責任重大,嚴格按照相關規定進行設計、審圖、工程量清單編制、財政評審、招標、施工、驗收,手續合法,資料齊全;為了學校的建設工作堅持早來晚走,即使是周末,節假日很多時間都扎在學校施工現場,抓工程質量,工程安全,工程進度,但我毫無怨言,盡職盡責,2015年項目工程全面竣工和驗收。
一是完成了音樂教室、美術教室、教師閱覽室、教科書回收室、檔案室、錄播室等10個功能室的裝飾、裝修工作,建設總資金達60余萬元,這批功能室建設的完成,使我校的教育教學硬件設施再上新臺階,實現了教學技術裝備的現代化。二是完成了教學樓百葉窗的更換,風雨球場及多功能廳屋
頂維修,校園圍墻欄桿翻新等總投資達40余萬元的校舍風貌改造及校園環境治理,極大提升了校貌美感。
三是今年投入資金近18萬元,打造學校綠化升級版,讓校園四季花香,綠樹成蔭,讓學生在美麗的校園里讀書成長,讓教師生在怡人的環境中工作,讓德陽市園林式校園更加美麗。
四是增大體育設備設施的投入,提升體育硬件實力,投資5萬元購置籃球、足球、排球等,實現了“三大球”進校園,也為學校開展好陽光體育活動及體育大課間活動創造了更好地條件。
2、抓好財務管理
一是認真執行中小學財務管理制度、會計法,嚴格執行財務預算,嚴守財經紀律,合理、合法支付每一筆錢。堅決做到收支兩條線,所收經費全部上交市財政專戶,同時接受市財政局財務審核;我校在市教育局組織的內部審計(四川凌通公司)中獲得好評,預算執行及項目推進等工作名列市局前茅。
二是使用好公務卡,管好三公經費;本召開了兩次教代會,審議我校財務收支報告,我校財務管理規范,財務監督落實,財務公開透明。
三是認真做好收費管理,杜絕亂收費現象在我校園內發生,完成政府免費教科書、免費作業本的回收、發放管理工作,按文件要求支付春、秋兩期教科書、作業本費45萬元。學校服務性收費嚴格按照學生自愿原則和非營利性原則并與家長
簽訂協議,開學接受了市物價部門的檢查,無一違反。
四是服務好師生,面對3000余名學生,156余名在編在崗職工,39名聘用人員,竭盡全力做好管理工作,按時按標準足額發放教職工各項費用,及時辦理社保、醫保等轉賬手續,及時報銷車旅費用。
3、重視常規工作的管理
一是加強國有資產的管理,使校產增值保值,今年四月在市教育局召開的國有資產管理工作會議上,我作了經驗交流。
二是加強學校能源管理,降低能耗,做到并經常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為,三是加強辦公用品、班級公務的使用和管理,厲行節約,減少支出。
四是加強對聘用人員的管理和考核,激勵他們愛崗敬業的積極性。
4、抓好食堂細節管理,辦師生滿意食堂
學校食堂是德陽市量化分級考核為A級食堂,德陽市教育局學校示范食堂,以為師生服務,辦師生滿意的食堂為宗旨。以保本經營、微利經營為經營目標;實現兩確保,一是確保飯菜質量,二是確保食品衛生安全。一年來,師生對食堂的滿意度達到85%以上。三是教育師生愛糧節糧,開展“光盤行動”,在今年7月由四川省教育廳、四川省糧食局組織的“愛糧節糧”主題征文及暑期社會實踐征集活動中集體獲得“組織獎”,另
有6名同學分獲省級二、三等獎,目前積極爭創省級示范食堂。
5、協助校長抓好幼兒園的常規管理
我作為分管幼兒園工作的副校長,協助校長做好幼兒園的發展三年規劃,今年已爭取財政資金15萬,投入幼兒園獨立院落建設、文化建設、區角活動建設、設備器材購置,提升辦園條件;為滿足老百姓的需求,承擔社會責任,維護社會穩定,今年幼兒園招生人數一增再增,已達到417人。目前,幼兒園發展勢頭良好,得到社會的好評。
三、抓好工會工作 開展好職工活動
按照工會章程,在市教科文衛體工會和學校總支的領導下,積極開展工會活動,起到黨聯系群眾的橋梁和紐帶,積極開展有利于職工身心健康文體活動,教職工隊伍穩定,工作積極性高,學校工會考核、宣傳工作和創新工作受到市教科文衛體工會的獎勵。4月組織工會會員參加由德陽市教育局工會組織的德陽市直屬學校首屆教職工聯誼賽中乒乓球團體第六名的成績。9月組織教工參加由德陽市教育局、華民慈善基金會組織的德陽市直屬學校教職工趣味體育活動獲團體總分一等獎的好成績。10月份與兄弟學校聯合開展教職工籃球賽,加深了交流,增進了友誼;關心教職工疾苦,開展送溫暖活動,金秋助學一人慰問金3000元,幫扶一人慰問金500元,看望病號8人慰問金3200元。
有特色的退離休職工作:我校現有離休、退休、職工178人,正縣級1人,80歲以上的老人近20人,年齡、身體差異
很大,家庭狀況、生活習慣不一樣,居住地也很分散,外省定居越來越多;怎樣能讓他們感受到老有所管、老有所樂、老有所養,怎樣讓他們真正感受到學校大家庭的溫暖,給他們帶來的幸福,怎樣在思想上、感情上跟他們溝通是學校工會工作的重點,也是突破口。
本重點抓了以下五方面工作:一是以片區加自愿方式分10個退休小組,開展豐富多彩的活動,2014年活動經費開支7.1萬元。二是重大節日慰問看望離退休職工百余人次,發放慰問品,慰問金2萬余元。三是為退休職工病故,料理后事2人,辦理喪葬費12萬余元。四是離休職工一年一度的社保認證,服務上門,一個不漏。五是今年召開了三次片區組長會,虛心聽取意見,改進工作,周密安排每次活動,使退離休職工老有所樂,老有所養,同時讓他們組織的關懷,社會主義大家庭的溫暖。
四、教育科研有建樹
深入教學一線、深入班級、深入課堂、積極參與教科研活動,積極參加市局組織的骨干教師、領導干部的學習培訓,今年四月參加了教育管理干部在華東師范大學的培訓學習,同時積極參加繼續教育學習培訓,均取得優異成績,本聽課60余節,一篇論文參加四川省教育廳優秀教育論文評比分獲三等獎,一篇教育科研成果在德陽第四期刊登。工作中存在的不足:
1、對黨群眾路線教育的理論知識深入學習不足。
2、對工作中出現新問題應對經驗不足。
3、工作中大膽創新不足。
同時,希望上級領導和學校全體教職工多提寶貴意見,我虛心接受,及時整改。今后努力的方向:
認真學習黨的理論、方針、政策、路線,認真學習業務知識,特別是把十八大、十八屆四中全會精神學習好、貫徹好、落實好,把依法治國落實到依法治校工作中。
1、深入學習黨群眾路線教育的理論知識,提高黨性認識,黨性修養和作風養成。
2、提高了廉政自律和自覺接受監督的意識。
3、提高了政策水平,組織、協調能力和對工作的執行力。
4、牢固樹立了全心全意為師生服務的理念和宗旨,把辦人民滿意教育貫徹于服務育人中去、落實到工作行動中去。
5、努力踐行“三個代表”,努力踐行科學發展觀。以上是我2015年來工作述職,在今后的工作、學習、生活中,不辜負組織的信任與期望;不辜負老師們的信任與期盼;把工作做得更好。
德陽市岷山路小學 尹剛 二〇一五年十二月十六日
第三篇:剛參加工作公務員述職報告
我于2018年10月順利通過湖北省公務員招考錄用考試,進入了公務員隊伍。一年來,在鎮各位領導的培養關心和同志們的幫助支持下,我比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務,思想政治素質和業務工作能力等都取得了較大的進步和提高。現對自己的基本情況做簡單匯報:
一、堅定信念,筑牢堅實的思想政治基礎
作為一名剛參加工作的公務員,尤其要注重提高自己的思想政治水平。為此,我利用工作閑暇,主動加強政治學習,多讀書,多看報,及時了解國家最新的政策和精神,認真學習貫徹黨的重要思想,不斷提高自己的思想覺悟。我還利用業余時間認真學習黨章,了解黨的光榮歷史,并積極要求加入黨組織,在思想上和黨組織保持高度一致。2018年10月份,公安縣鄉鎮新進的公務員統一參加了公安縣委組織部組織的公務員初任培訓,這次培訓讓我樹立了“權力是人民賦予的”觀點,也讓我認識到了公務員這種光榮身份的責任,真正體會到了“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵,從而自覺的把全心全意為人民服務作為開展工作的出發點和落腳點。認真學習了國家公務員條例,認真與自己平時行為進行對照,改正不良習慣,繼續發揚優秀傳統。另外,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項活動,在生活上樂于助人,關心集體榮譽。通過以上努力,我感到自己的思想道德素質有了長足進步,希望在以后的學習中進一步提高。
二、加強學習,不斷提高自身的綜合素質
認真思考,努力學習,堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑。首先,加強政治理論學習,認真學習黨的十九大重要精神,深入領會國家、省市區縣各類會議精神。其次,加強法律法規知識學習,結合自己的工作實際和特點,自覺加強學習《中華人民共和國安全法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國行政許可法》等工作相關的法律、法規。通過學習,我的政治理論水平得到提高,政治修養得到加強,法律意識和觀念得到增強,在辦文、辦事、辦會過程中,直接運用法律法規解決相關問題,在實際工作中消化吸收運用。
三、努力工作,按時完成工作任務
一年來,我始終堅持嚴厲要求自己,勤奮努力,時刻牢記黨全心全意為人民服務的主旨,努力實踐“三個代表”重要思想,在自己平凡而一般的工作崗位上,努力做好本職工作。在詳細工作中,我努力做好服務工作,當好顧問助手:
(一)認真收集各項信息材料,全面、精確地懂得和把握各方面工作的開展狀況,分析工作存在的重要問題,總結工作教訓,及時向領導匯報,讓領導盡量能全面、正確地了解和控制最近工作的實際情形,為解決問題作出科學的、正確的決議。
(二)領導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學部署時間,按時、按質、按量完成任務。
(三)在招待來訪人民的工作中,堅持依照工作請求,熱忱接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題,提出的要求、倡議。同時,對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真說明,耐煩做好群眾的思想工作,讓群眾信任政府。在同志們的關心、支持和幫助下,各項服務工作均取得了美滿完成任務的好成就,得到領導和大眾確定。
回顧一年來的工作,我在領導和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績,但也深知自己還存在很多缺點和不足。在理論學習上,政治理論基礎還不扎實,學習還不夠深入,尤其是將理論運用到實際工作中的能力還比較欠缺。在工作上,工作經驗尚淺,業務知識不夠全面,工作方式不夠成熟,文字方面的鍛煉仍然需要進一步加強。在今后的工作中,我將加倍努力工作,不斷完善自己,克服自身不足,積累經驗教訓,不斷調整自己的思維方式和工作方法,在實踐中磨練自己,使自己成為一名合格的公務員。
第四篇:剛畢業大學生述職報告
剛畢業大學生述職報告
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好 時光荏苒,光陰似箭。胡主任的一場會議和一份述職報告突然讓我的往事在腦海中噴涌而出,一歷歷一幕幕的工作經歷和在辦事處的那些溫馨場景恍如昨日。
2016年酷暑的夏天,雖然炎熱,對于剛走出校門的我來說還是懷著滿心的激情和憧憬來到了北京辦事處,開始了我的第一份正式工作,邁出了我融入社會以后的第一步。為我從盲目的不切實際到理性的認識社會成功的轉變打下了堅實的基礎。
屈指一算,來這兒已經五個多月了。雖然短暫,可是,這五個多月以來,對于我的生活以及工作每天都有很深的感悟。特別是有些小事,雖然很細微,不太惹人注意,甚至忽略,但卻在后面象放大鏡一樣,對我產生了很深刻的影響。下面我總結了幾條我在這的心得體會,也算是我在北京辦事處工作以來對自己的認識和對工作的態度。1:在工作的這些日子里,我了解和體會到了團結的重要性。
作為北京辦事處的一員,在這個不算大的集體里,我深刻了解和體會到了作為一個集體,團結的力量是多么的偉大,一個協作比較好的團隊可以產生什么樣的影響。說到這里,我不禁想起了一個教授舉的例子,說電燈泡是一個發明的,飛機是兩個人發明的,宇宙飛船是很多人發明的。由此,我聯想到了我們這個平均年齡不到25歲的辦事處,例如小肖負責聯系單位,小美負責帳務等。這里的事情換作任何不會協作的群體都無法完成的。也許我們這里的每一個員工都不是最優秀的,但是我卻能深刻地感覺到我們團隊所爆發的能量有多么大的震撼力.2: 在工作的這些日子里,我學會了怎么樣講課以及如何管理學生。
在沒來辦事處以前,自己還很靦腆,一站講臺上,看這那么多雙想從我這里獲得經驗和知識的眼睛,感覺腦子一片空白.得第一次上講臺上講課,講了十分鐘,就跑了出來,激動緊張,沒有條理。還多虧了當時唐主任的解救。而且,如果學生多的時候,就會感覺到雜亂無章,非常混亂。這些都需要自己不斷得調整,適應。經過在辦事處的這段時間里,從緊張到理性,從遇事緊張到處事不亂。都是在辦事處鍛煉的結果。為以后做一個合格的管理者打下了堅實的基礎。
3:在給學生做工作以及與客戶交往的過程中我鍛煉了口才和學會了怎么樣說服別人。作為一個有志青年,特別是剛畢業的學生,剛入社會最想鍛煉的就是口才和交際能力。但往往由于現實的客觀性找不到自己想要的工作。只能違心地先生存再圖發展。在這方面,我感覺到很幸運。因為機遇和單位給我提供了這個平臺。讓我有很大的空間來鍛煉自己,展現自己,演繹自己.4:在工作的這段時間里我對工作的性質和程序有了更深的認識和了解 我們從事的這個行業是一個服務行業,服務對象呢,是學生。主要工作呢,是培訓以及分配。我感覺用商業的角度來說,就是三利的模式。利學校,利學生,利我們。各取所需,各勞所得。這對我如果以后從事工作和與人交往來說是一個很深遠而且極有意義的影響。5:特別是對我的思想觀和世界觀產生了很深的影響 經過這五個多月的工作,使我從一個不切實際的懵懂青年轉變為一個理性的,現實的客觀的社會一份子。也讓我全面的深刻的了解了自己.更清晰的認識到了自己某些方面的優勢和不足.為我以后理性的思考問題和發展打下了堅實的基礎.在這里,我對我們辦事處幫助我教育我的朋友們表示非常的感謝,感謝他們帶給我溫馨快樂的同時教會了我很多讓我受益無窮的知識。至于我自己對自己的評價,可以概括成一句話來總結。“感覺不太到位,但是會再接再厲。”我個人的觀點就是,一個人的評價不是自己寫出來的。而是大多數人認可出來的。當然,每個人的心都是向上的,積極進取的.我也有我的抱負和宏偉藍圖.對于下一年讓我任何職位,我也就想用一句話概括自己的想法,給我什么樣的舞臺,我都敢扮演自己的角色,而且會很快的適應這個角色.
第五篇:述職報告-周志剛
述職報告
攸縣教育局教師培訓管理站 周志剛
我叫周志剛,男,1964年8月出生,1982年7月攸縣師范畢業參加工作。1988年9月湖南師大自考中文專科畢業,2005年12月湖南科大自考中文本科畢業。在初中語文教學崗位上工作24年,擔任班主任工作15年,1998年被評為中學一級教師,2007年元月份調入攸縣教育局教師培訓管理工作站擔任小學教師培訓專干。2006年取得湖南省中小學教師信息技術高級證書。2002年取得湖南省普通話等級證為二級甲等,2008年經株洲市教師培訓中心審核獲得2004-2008年新一輪繼續教育證。現將任現職以來我的教育教學工作及履行職責情況簡述如下:
一、堅持學習,不斷提高自身素質
任現職以來,始終具有堅定的政治信仰,良好的品德修養,堅持黨的四項基本原則,貫徹黨的教育方針,自覺堅持政治學習,積極踐行科學發展觀和社會主義核心價值觀。具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,教育學生能夠動之以情,曉之以理,導之以行,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。積極參加學校各項活動,自費訂閱《文史天地》、《新語文·教師學習》、《中國教育文摘》和《班主任》等報刊雜志,重點通學了《教育法》和《鄧小平文選》第三卷,不斷提高了理論水平和語文素養,并寫下了許多心得體會。通過學習,懂得了建設有中國特色社會主義理論的精神實質,明確了黨的方針、路線、政策。深刻認識到中國要立于世界之林,必須科教興國、科教強國。
二、嘔心瀝血,用愛擁抱學生。
參加工作以來,我前后擔任了15年的班主任工作。“用愛擁抱學生,用心成就事業”是我在教育工作中奉行的準則,我認真負責、勤懇、踏實、刻苦,在各方面爭做學生的表率,以自己優良的思想品德 去影響學生,全面關心學生健康成長,在教給學生知識的同時,也教會學生做人的道理,時時關心每一個學生,用自己的耐心、細心、愛心感化每一個學生,給自己定了“四要”和“四不”來規范自己的言行。“四要”即:要堅持以身作則,為人師表;要堅持親近了解,做學生值得依賴的師長、朋友;要堅持實事求是,為學生所信服;要堅持教育為主,讓學生不懼怕。“四不”即:不盛氣凌人,不言而無信,不空談理想,不歧視差學生。
在主管小學教師培訓工作期間,我用心組織、指導、管理與評價,真誠、平等、關愛每一位學員,盡心盡力整合各類培訓教師資源,建立培訓指導團隊,統籌安排培訓師資。做好培訓者培訓和集體備課,切實提高培訓者能力和水平,把培訓工作抓緊抓實。加強培訓的課程資源建設,實施培訓課程資源建設計劃,努力構建符合時代要求、貼近教育教學實際、體現不同類別、層次教師需求的優質課程資源,為實施培培訓計劃和不同發展階段的教師個性化學習提供支撐,盡自己最大能力為培訓教師提供優質服務。
三、立足本職,以教學質量折服學生。
任現職以來,我主要從事中學語文教學,為了提高教育教學水平,讓每個學生樹立學習信心和興趣,我面向全體學生,注重學生的個性發展,以學生為主體,盡量讓每一位學生都有展示自我的平臺,著力探求教育教學規律,有計劃有步驟地進行教學,備好每一節課,上好每一堂課,批改好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。認真學習教育教學理論,虛心請教行家里手,不斷改正教學方法;深入實際,了解學生,鉆研教法,認真備課,精心設計學案,耐心引導學生,積極開展融廣泛性、多樣性、自立性、層次性于一體的課外活動,豐富學生的學習生活;教法靈活,講課精煉風趣,著重在形成自己的教學風格上下功夫,根據學生的實際和心理特征,盡量擺脫獨占課堂的填鴨式的陋習,做到“精煉,風趣,實 在,易記”。教學既教給學生知識,又培養學生的能力。幾年來我所執教的語文成績合格率達到100%,優秀率40%以上,我編寫的語文教案多次被評為縣鄉優秀教案。
我熟悉教材教法,堅持普通話教學,全面掌握自己的所任教學科的新課程標準內容,積極參加教研活動,大膽進行教改嘗試。注重經驗的積累和總結,經常撰寫教學論文,所撰寫的論文有 篇在省、市、縣各級學術機構中獲獎。2011年撰寫的論文獲市一等獎。2014年6月投稿的《淺談小學語文教師的培養》一文已被國家級期刊《新教育時代》雜志錄用,將在2014年第7期發表。
四、愛崗敬業,全身心投入教師培訓工作。
2007年元月份調入攸縣教育局教師培訓管理工作站擔任小學教師培訓專干。我在承擔縣級小學教師培訓工作以來,以飽滿的工作熱情積極投入教師培訓工作,認真組織全縣小學教師參加各級各類培訓,按時完成上級下達的培訓任務,本著“突出特色創新、強化崗位研訓、立足校本培訓、服務基層學校、促進專業發展”的原則,采用以點帶面,以研促訓,研訓結合的方式,充分利用網絡研訓平臺和集中培訓機會,整合各類教師教育資源,有效組織全縣小學教師進行了全員教師崗位培訓,從而使我縣的小學教師培訓工作以培訓項目全、培訓目標明、培訓到崗率高、培訓覆蓋面廣、管理手段實、培訓效果好而受到全縣教師的歡迎,有效地促進了我縣小學教師專業化水平的全面提升。
在主管小學教師培訓工作期間,我根據縣中小學教師培訓工作計劃,起草小教段各項培訓方案及工作實施方案,并具體負責相應培訓項目的組織管理工作。認真做好小教學段學科送教工作,起草相應的送教培訓方案及工作實施方案,及時整理相應學段培訓的相關信息收集及資料。高度重視教師文化、技能、職業道德素養的提升,督導各學校做好教師培訓計劃及指導監督審查計劃執行情況,真誠、平等、關愛每一位學員,為教師提供必要的研修信息及研修資源,努力提高教師自主研修的積極性和自覺性。培訓過程中,根據我縣教師人數多,地域分散的特點,我采用了分片集中培訓的方式,聘請縣局教研人員和縣內小學教師學科帶頭人,送教下鄉。共組織全縣小學教師1864人參加全員崗位培訓,在培訓之前,我通過反復調研,聯系本縣實際制定了切實可行的實施方案,完善了崗位培訓課程設置,將教師分成皇圖嶺片、高和片、網嶺片、新市片、蓮塘坳片、酒埠江片、鴨塘鋪片、聯星、江橋片、民辦學校等10個片進行面授,面授時采取送課下鄉、評課議課、專題講座等形式,整個培訓采取集中培訓與自學相結合,并對全縣教師進行了兩輪面授,還引導各校主管小學的副校長組織本區域教師自學師德讀本和《聚焦課堂》兩本教材,整個組織非常嚴謹、規范,得到縣局領導和參培教師的充分肯定。同時我在擔任教師培訓任務中,認真組織教師鉆研教材,編寫既實用又有利于培訓學習的校本培訓資料。
任職期間我以高度的責任心堅持兩手抓教師隊伍素質的提高,一手抓師德建設,努力建設一支師德高尚的優秀教師隊伍,一手抓教師的業務培訓和提高,我經常深入基層,深入課堂調研,及時掌握教師的教學需求和發現課堂教學的好典型,以便有針對性地為教師進行指導,并親自為年輕教師上示范課,悉心指導,促使他們不斷進步和成長。每學期聽課不少于30節,七年來共聽近400節課組織或協助各級各類培訓90余次,主講12次,耐心細致為老師們服務,同時積極參與全縣的進行研究、教育科研、教師培訓、并親自承擔培訓任務,《》等專題講座深受老師們歡迎和肯定。
由于在工作中的努力,先后被評為“優秀班主任”,縣級嘉獎。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,作為教育戰線一員,雖然在前面的工作中取得了一定的成績,但我知道我 的工作需要不斷努力,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。
任現職以來,我思想上進,遵紀守法,關愛學生,敬業愛崗,盡職盡責,服從分配,勇挑重擔,一切以工作為重,從不因個人私事請假影響工作,完全勝任中學語文教學和教師培訓專干工作,受到了學校領導和師生們的一致認可。近五年的考核結論是:2009年稱職,2010年優秀,2011年稱職,2012年優秀,201,3年稱職。
綜上所述,我符合中學高級教師任職條件,特申報中學高級教師職稱。