第一篇：澤蓋調研報告

關于黑水縣澤蓋寄宿制小學 現狀分析及對策建議的調研報告

東興區 劉顯強

我在黑水縣教育局相關領導及和黑水縣澤蓋寄宿制小學領導的陪同下,于2012年7月17至9月3日，分別走訪了黑水縣教育局和黑水縣澤蓋寄宿制小學，認真分析了當前的現狀及存在的問題，并針對黑水縣澤蓋寄宿制小學的問題和發展的需要認真思考研究，探索解決的途徑，形成如下的調研報告。

一、黑水縣澤蓋寄宿制小學的基本情況及主要特點

黑水縣澤蓋寄宿制小學地處黑水縣新城區，學校占地面積約8畝，學校現有建筑面積約4300平方米。學校分為教學區、學生生活區、教師生活區及綜合辦公區。

學生全部來自農村，現有9個教學班（含學前班），學生368人，其中藏族占91﹪，羌族占6.5﹪，漢族和其他占2.5﹪，90﹪的學生是留守兒。學生6歲接受一年的學前教育，七歲入讀一年級。

在編教師40人，其中有10名借調到其他單位，在崗教師30人。教師平均年齡40.3歲，30歲以下有4人，45歲以上的29人，年齡結構偏大。學歷合格率100﹪，其中專科及以上的占52.5﹪。教師大多從較邊遠鄉鎮選調來的，有較豐富的教育教學經驗。

學校管理最近幾年在后勤和德育方面取得了較好的效果。學校多年來，全校上下一心，狠抓教學質量，形成了教研組與年級組相結合的管理模式。為提高教學質量，綜合采用了多方面的管理策略，做了很多努力，但效果不佳。

寄宿制這種相對集中的教育模式，對學校教師和管理人員都提出了更高要求，增加了教育的管理難度。學校教學質量不高，平均分大多在五六十分左右。為提高教學質量，學校在師資培訓、教研活動等方面做了不少有益的探索，取得了相當大的進步，但與教育發達地區相比，效果仍不十分理想。

二、黑水縣澤蓋寄宿制小學的主要困難和問題

在國家、省、州、縣的關心支持和校廣大干部群眾的共同努力下，該校教育事業得到了較快的發展，“兩基”鞏固提高工作取得了明顯成效，教育水平有了明顯提高，但與內地發達學校相比，還有較大的差距，主要表現在：

1、學校硬件建設與學校和學生的發展的要求相差較大。寄宿制學校的學生絕大部分的時間都在學學校學習和生活，這對學校的硬件要求更高。該校存在以下方面問題：一是由于學校占地面積不大，學生活動場地少，設備簡陋，功能不全不利于學生的發展。二是學校地處新城區，隨著政府對新城區的開發和毛兒蓋水電站移民的遷入，學校生源將劇增，學校現有的硬件建設不能滿足學校的發展需要。

2、學生的學前教育較差。

學生的學前教育較差，突出地表現在普及程度低，學期教育時間少，接受學期教育晚、學前教育質量不高等方面。兒童要六周歲才上學前班，對兒童的習慣培養和智力開發不利。接受一年的學前教育就入讀小學一年級，對教師的教育教學的開展和學生的學習發展不利。由于多方面的原因，學生一年的學前教育普及程度不足80﹪，導致學生的學習基礎差，小學教育起點低，對提高義務教育的質量不利。

3、教師隊伍結構不合理，整體素質不高。

由于教師大多來自邊遠農村學校，有豐富的教育教學經驗，存在這樣兩方面的問題。一方面是教師的年齡結構偏大，教師的平均年齡高大40.3歲。年輕教師少，在教育教學工作上缺乏創新意識和適應課改的主動性，不利于學校課改的推進。另一方面，學校的教師缺乏工作熱情，職業倦怠現象普遍。由于教師長時間從事小學某學科的教育教學，沒有創新的意識和更高職業追求產于是產生了職業倦怠。在工作中教師找不到促進自己專業成長的方法和途徑。

4、學校管理制度不健全，執行力度不夠。

學校在后勤和德育方面的管理制度較為健全科學，執行也比較到位，但在如何提高教育教學質量促進教師的工作積極性方面制度還不健全，有一些簡單的制度執行也不到位。這也是導致學校教育教學質量部高的一個重要原因。

5、校教師宿舍嚴重不足。

由于是寄宿學校，教師在學校工作時間長，需住在學校，但學校教師宿舍少，大部分房屋破舊，教師4個擠在一間宿舍，生活十分不便，一定程度上影響教師隊伍的穩定和工作積極性。

三、黑水縣澤蓋寄宿制小學今后有關工作的建議

1、搞好學校近期的計劃和長遠發展的規劃，搞好硬件建設。硬件建設方面，學校目前存在的影響學不利于學生發展的學生課外活動的場地小，設備簡單，功能不全等問題。學校要積極主動爭取上級的支持結合學校實際努力地解決上述問題。

近期在硬件建設方面建議做好以下幾方面:擴大學生活動場地.要擴大學生活動的場地,就學校的地理位置和目前的條件新征土地難度太大，可利用學校空置的場地：校大門前空地和空閑的兩間教室。爭取上級支持添置一些設備。一是空地上和空閑教室購置安裝一些學生體育鍛煉和生活娛樂的設施。二是建設好留守兒童之家。三是購置一定量的圖書，豐富周日精神生活，從而促進學生的學習,為學生的發展創造更好的條件。

澤蓋寄宿制小學特殊的地理位置決定了學校今后的發展前景:一是規模擴大.二是質量要飛躍.隨著政府對新城區的開發和毛兒蓋水電站移民的遷入，學校生源將劇增，學校現有的硬件建設不能滿足學校的發展需要。這就要求學校當前一方面要適應社會對學校要求的逐漸變化,另一方面要做好長遠規劃,搞好硬件方面的建設,滿足社會對學校教育的需求。

2、下大力氣做好學前教育，讓小學教育起點更高。

繼續搞好學前一年的學前班教育。一是學校領導要重視學前班的管理。安排責任心強的、會“雙語”的、有幼教專業素養的老師任教。同時也要加強對學前班平時教育教學工作的管理。二是要全體老師尤其是學前班任課教師認識到學前教育的重要性，讓任課教師感覺上學前班既是一種榮譽又是一種責任。其他老師樂于并支持學前班教育教學工作。

學校向教育局申請結合學校實際逐步的、有計劃的建設一個規范的幼兒園。學生的學前教育太晚和時間太少是阻礙學生學習和發展的重要因素，也是導致學校當前的教育教學質量低下的重要原因。所以逐步建設成一個規范的幼兒園，逐步普及三年的學前教育迫在眉睫。

3、以加強教師隊伍建設為重點，提高教師隊伍整體素質(1)學校可全面推行教師聘用制，健全教師合理流動機制。按照“按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核、合同管理”的原則，實行教師聘用、教師專業技術職務結構比例管理、教師職務評聘結合制度。規范教師流動管理，采取積極措施穩定優質教師資源。

(2)加強教師職業道德教育，建立和完善教師職業道德評價機制。堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，廣泛開展教師的職業形象、職業責任、職業紀律、職業道德教育，狠抓教師的師德師風建設和行為規范，不斷提高思想政治素質和業務水平，引導教師教書育人、敬業愛生、遵紀守法、為人師表。規范教師職業行為，建立和完善教師職業道德評價、考核、獎懲機制。

(3)加強師隊伍建設，提高教師隊伍素質。在現有的教師隊伍中一是繼續實施中小學學科帶頭人、骨干教師培訓培養計劃，通過多種渠道籌集設立專項資金，采取項目方式，對優秀的學科帶頭人、骨干教師進行培養培訓和重點支持。二是搞好校本培訓，搭建教師之間交流和展示的平臺，整體提升的教師業務能力。請名師到校進行專題講座，給老師指出專業成才的方法和途徑，促進教師的專業發展。

嚴格把握進人關，學校教師隊伍結構已很不合理，因此學校在進人是要整體考慮：年齡結構和學科專業結構科學合理，盡可能極創造條件引進師范院校應屆畢業生、外地骨干教師，面向社會公開招聘教師充實教師隊伍。

4、建立健全教學管理機制，加強管理執行力度。

學校現有比較完整科學的制度有：巡課制度、考勤制度、六認真管理制度、學生宿舍管理制度、班級管理制度、后勤管理制度等等，但在執行力度上還不夠，還需加大這些制度的執行力度。

學校在教學管理和教研工作管理兩個方面缺少一個完整的科學的切實可行的具體管理制度。學校要改變“干多干少一個樣，干好干差一個樣”的現象，就要形成一個符合學校實際的激勵機制。首先要制定一個可行的教學質量獎懲管理制度。其次，加強平時教學常規管理，這樣獎懲制度的執行才有可能。再次，以學期為單位及時對教師的教育教學質量進行全面考核，根據考核結果進行獎懲。

以教育科研為重點，發揮教研組作用，課堂要依靠教研出效率(1)加強教育科研，積極探索教育發展規律。加強教育規劃和重大決策的科學論證，確保民主性、科學性。認真研究教育改革發展中的重大理論問題和實際問題，積極探索教育發展的規律，積極推進課程改革。

(2)創新教研工作機制，充分發揮職能作用。建立深入教學第一線調研、視導的工作機制和定期開展教育教學科研成果評審獎勵制度。堅持以新課程為導向，創新教研活動方式，提高教研的針對性和實效性。重點圍繞全面實施素質教育和提高教育質量開展教育研究活動和教學改革，構建形成性評價和終結性評價有機結合的教育教學質量評價體系和制度系列，充分發揮教研機構在教育科研管理和指導、教材教法指導、學科教學質量監測評估、教育決策咨詢等方面的職能作用。

四、援藏期間主要工作思路和設想

一、加強教學常規管理，向過程要質量。

1、強化對教師教學“六認真”工作的管理

重點檢查教師的備課、上課、作業、輔導等工作的檢查。對備課、作業批改情況采取定期和不定期的方式，即平時隨時抽查和定期（每月一次）檢查相結合。其中教案編寫要求與教學實際結合，重點檢查教案中的教學關鍵與教學思路；對作業批改情況重點查是否有評講評析記錄。對上課的檢查，學校成立課堂教學督查小組，小組成員隨時抽聽教師上課情況，并及時與授課教師交流。

對學生的輔導要求教師利用晚自習對學生本日的學習采取集中和個別輔導，并對輔導的內容和對象有簡單的記載，值班領導對晚自習課堂加強巡視督查。

2、把月考落實。月考任課教師要有批改記錄、成績分析和教學總結。學校在教師大會上對月考情況進行分析和總結。

3、建立巡課制度。值周領導或教學管理人員對教師課堂教學進行長期、不間斷的巡查，對巡查的情況及時與任課教師交流，并在下周周前會上通報。

4、加強坐班考勤。所有教職工坐班時間應在自己的辦公地點辦公，嚴禁工作時間回寢室或離開學校。

二、健全激勵機制，充分調動教師教學工作積極性。

物質激勵與精神激勵相結合。精神激勵方面：

（1）學校利用教師節評出學校名教師、優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者等，并給予一定物質獎勵。

（2）在學校開展優質課競賽，評比出教學能手。活動可邀請教育局專家參加，以保證其公平性和權威性。

物質激勵方面：

建立績效考核與教師工作質與量掛鉤。以學期為單位對老師的工作量的多少與工作的質量（包括工作的質量和工作結果的質量）過程高低進行全面的考核，考核結果與績效工資獎勵部分的分配掛鉤。

三、強化班級管理，搞好學生養成教育。

在學校領導下，由少先隊大隊部具體組織強化對班級的管理。

1、建立班主任績效考核，以調動班主工作的積極性。

2、健全學校學生干部組織，利用學生管理學生，以促進學生的養成教育。

3、班級掛辦理評比日常化。對班級的衛生、紀律、班級文化建設等情況做經常化的評比公布。

4、加強班級文化建設。班級文化建設要求共性與個性并存。

四、搞好教育科研，以科研促進質量的飛躍。

1、充分利用學校資源搞好校本研修。

（1）學校以教研組為單位展開每月至少一次的公開課或示范課的活動。

（2）每期一次的大型教研活動。集中一天的時間，老師全員全程參與教學研究活動。由學校研究選具有代表性的教師（包括年級、科目和教師情況）主講。

（3）提倡老師私下自由互相聽課、互相交流。

2、盡可能利用校外培訓機會提升業務能力。

（1）各級組織的培訓和教研活動要盡可能的派老師參加。（2）創造和搭建教師與其它學校學校交流的平臺。采取“走出去、請進來”的方式。

走出去就是到教育教學較好的學校和地方學習。請進來就是請好的老師上示范課和做經驗交流。

五、豐富校園文化，讓學生在溫馨和諧的家園式的環境中成長。

1、打造溫馨和諧的家園式學校，使學生成才、教師成長、學校發展。逐步把學校打造成“家”，讓師生在學校都能得到家庭般的關愛和溫暖，盡可能的給全體師生以人文關懷，使學校愛師生、師生戀學校，從而留住優質生源，留住優質師資，進而提升教學質量。

2、組織豐富多彩的“二課堂”活動，既豐富學生學習、生活內容，又能使學生增長知識和技能。黑水縣絕大部分是寄宿制學校，學生每天的生活都十分有規律。有規律的生活雖是好事，但卻枯燥，枯燥必然導致煩燥。所以，豐富寄宿制學生的生活，使其從枯燥乏味走向豐富多彩，形成學生思學樂學的良好氛圍，利于學生的健康成長。

3、組織內地學生與黑水學生之間互通書信或寄送明信片，有條件的內地學生可以在假期接黑水學生到內地生活，讓他們體驗內地文明，增強其上進心。

（1）、在校園推廣普通話，形成較濃厚的漢語氛圍，使藏區孩子的漢語水平得以快速提升。語言能力提升的快捷方式莫過于營造濃厚的語言環境，如果普通話成為校園唯一交流用語，必將更快地提升藏區孩子的漢語水平。這就要求全體教師要以身作則，帶頭說好普通話，并且在學校、班級建立有效的監督檢查機制，使普通話真正成為“校園語言”。

（2）、打造溫馨和諧的家園式學校，使學生成才、教師成長、學校發展。逐步把學校打造成“家”，讓師生在學校都能得到家庭般的關愛和溫暖，盡可能的給全體師生以人文關懷，使學校愛師生、師生戀學校，從而留住優質生源，留住優質師資，進而提升教學質量。

（3）、組織豐富多彩的“二課堂”活動，既豐富學生學習、生活內容，又能使學生增長知識和技能。黑水縣絕大部分是寄宿制學校，學生每天的生活都十分有規律。有規律的生活雖是好事，但卻枯燥，枯燥必然導致煩燥。所以，豐富寄宿制學生的生活，使其從枯燥乏味走向豐富多彩，是教育者應該思考的問題之一。

六、開展結對合作交流活動。

充分發揮自己在內地任職期間的溝通協調能力，全力加強黑水縣學校與內江地區學校、特別是澤蓋寄小與我原在學校的交流，用走出去、請進來的方式，開展講座、送教、走訪、聯誼等活動，加強校際間交流與合作力度，從學校管理、教學教研、校園環境建設、校園文化建設等方面進行交流，相互借鑒，相互促進，共同提高。

第二篇：蓋學剛述職報告

德州交通集團有限公司客運分公司

2017年上半年蓋學剛的述職報告

一、安全工作形勢

2017年上半年我單位未發生一起較大以上道路責任事故，持續保持了安全工作的良好態勢。

二、2017年安全工作匯報.（一）及時貫徹落實上級各項文件、會議精神；建立健全安全管理機構全面落實安全生產責任，并且一把手在每周生產調度會上都按照“一崗雙責”要求布置工作，營造了良好的“管生產必須管安全的”工作氛圍

上級下發的各項安全文件和安全生產責任制是安全工作的“總指揮”。始終樹立安全生產“紅線”、“底線”、“居安思危”意識，把安全放在首位。

我們通過文件分發，傳達，安全例會傳達、現場安全教育、傳達等方式及時把各項安全工作文件傳達貫徹下去。

我單位按照“一崗雙責”的要求。層層簽訂安全生產責任書，將安全生產工作真正做到了橫向到邊、縱向到底，安全管理工作才能有章可循、有規可守。

（三）狠抓惡劣天氣及節假日等重點時間的安全管理工作 重點時間的安全管理工作是安全工作的“閱兵式”。秋冬季霧雪天氣，對公路運輸業影響最大。面對新的挑戰，我們多準備、早行動，每年秋冬季都提前制定了應急預案，明確了人員分工，安排管理人員跟車指導運行，在惡劣天氣時積極協調交通局、交警等領導給予現場德州交通集團有限公司客運分公司

指導幫助。

針對節假日等重點時段，按照上級文件要求制定專項預案，層層落實安全責任，提前開展各項有針對性的檢查、教育活動。

（四）狠抓安全基礎工作，強化企業內部管理 日常安全工作是安全管理工作的“主戰場”。

1、規范安全管理的基礎工作。建立健全規范安全檔案，嚴把駕駛員準入關，嚴格執行車輛出入庫檢車制度。

2、在汽車站設立駐站安全員，每天向車輛進行安全教育，及時傳達各項政策法規。每月定期開展駐縣車輛巡查工作。嚴格要求落實“五不兩確保”制度、播放告知視頻制度，檢查駕駛員和乘車旅客安全帶扎系，車輛GPS設備的完備情況。

3、按照工作要求，狠抓安全責任制的檢查落實，繼續推行安全目標責任管理。責任落實是安全管理工作的“督戰官”。沒有檢查落實，安全就是紙上談兵。客運公司采取定期巡查、不定期抽查的方式，查隱患、堵漏洞，為安全工作保駕護航。2017年起更是將每周安全大檢查列為工作重點之一，將安全隱患排查工作推向了一個新的高度。上半年共查驗車輛1500余臺次，消防設備200余臺次，對可以立即整改的安全隱患必須當場立即整改，不能立即整改的，下達整改通知書限期整改。上半年共整改消防隱患1處（消防水帶），用電隱患3處（接電不合規范、負載不合規范），維修車間設備隱患1處（維修車輛車輪未加墊木）。

4、積極發揮利用GPS平臺在日常工作中的重要作用，對GPS故障車輛立即進行電話詢問，對超速、疲勞駕駛車輛立即通過平臺發出德州交通集團有限公司客運分公司

短信警告告知。夜間的值班領導重點監控有無夜間行車情況。有效的遏制和降低了駕駛員的違章違規違法行為，大大的保障了駕駛員的安全行車。7月份，針對5號令頒布一周年，我們舉辦了專項培訓，修訂了相關的管理制度，對相關崗位人員進行了專項培訓，積極貫徹落實了該條令。

5、針對“安全生產月”、“平安交通”等活動，我們在駕駛員例會上做了宣傳、做了動員，要求全體駕乘人員和管理人員積極參與。在單位院內張貼了橫幅。聯合市交通運輸局、市交警支隊、汽車站等單位舉辦了多場宣傳活動圖片展覽。6、2017年起，在積極深化安全生產標準化工作的同時，我們還積極推進風險管理工作，利用電子信息化手段分析每位駕駛員駕駛素質、季節風險、天氣風險等因素，將安全管控前移，力爭用風險管理的手段提升安全生產管理水平。

第三篇：學習蓋書記報告體會

謀事要有新觀念

干事要有新方法 成事要有新亮點

法制處宋景祥

尊敬的各位領導、各位同事：通過閱讀蓋書記的專題報告以及《橋和船》一書，使我對領導工作有了一個新的認識，思想意識得到了一次升華。我匯報的題目是：謀事要有新觀念，干事要有新方法，成事要有新亮點。匯報的內容：一是學習與理解；二是啟迪與感悟。

一、學習與理解

1、對論著意義的理解：這兩篇論著都是站在全局和戰略的高度，用最基本的理論、生動的事例，全面、系統、科學地闡述了如何進一步提升領導能力和水平。其內容從目標制定到工作謀篇布局，從用人到借勢造勢，從抓主要矛盾到把握工作節奏等是十多個方面，形成了較為系統的理論體系，蘊含著豐富的實踐真知。是對領導工作方法的一般性規律和共性問題的總結和歸納，是作者多年領導工作經驗的提煉和升華，對我們從事工作有著深刻的指導意義。在工作實踐中，我們要落實蓋書記的要求，遵循一般性領導原則和工作方法，探討個性領導藝術，做好領導工作。

2、對論著內容的消化：通過通讀兩篇論著，蓋書記講了十四個問題，《橋和船》概括了十八個問題，但歸納起來，主 1

要是三個方面：一是領導者的任務、二是領導者的自身建設、三是領導工作方法。

在任務方面：蓋書記強調了四個項：一是制定工作目標、二是謀篇布局（即實施戰略）、三是用人及調動積極因素、四是抓住主要矛盾。《橋和船》一書用了五篇內容來論述領導者應承擔的工作使命：即發展篇、決策篇、創新篇、務實篇和用人篇。

在自身建設方面：蓋書記用四個要素進行了闡述：一是組織因素和非組織因素、二是以身作則、三是堅持學習與時俱進、四是得人心者得天下。《橋和船》一書用了四篇內容：即觀念篇、公仆篇、學習篇和廉潔篇。

在工作方法方面：蓋書記講了六個方法：一是借勢與造勢、二是把握節奏與時機、三是領導與群眾相結合、四是一般與個別相結合、五是能級管理與跨越、六是建立信息中樞。《橋和船》一書敘述了九篇工作方法：即調研篇、信息篇、基層篇、群工篇、矛盾篇、法制篇、示范篇、團結篇和班長篇。

孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。通過學習這兩篇論著，不僅使我學到了一些領導工作方法，更使我看到了自身存在的不足和差距，明確了改進方向。今后要在“謀事、干事、成事”這三個方面下功夫，要做到“謀事要有新觀念，干事要有新方法，成事要有新亮點”，這也是兩篇論著對我的啟迪與感悟。

二、啟迪與感悟

第一、謀事定標順天時，是領導者的首要職責

一是謀事要有新起點，體現高定位、順天時。（中國人做事一般講究天時、地利、人和，我認為工作也是一樣）所謂天時，就是要在謀劃工作定位時，要在大勢中去謀劃工作思路，要順應時代的發展需求，要在全市和全局的發展戰略中去謀劃，要有抓“大事”的氣魄，體現蓋書記所講的“借勢、造勢”內涵。只有高定位，才能有高起點，才能有快發展、大發展、好發展，哈爾濱這兩年的發展對比，就是很好說明。

二是謀事要有新視野，體現新思維、新觀念。視野決定思維，思維決定觀念，觀念決定思路。觀念一變天地寬，這是《橋和船》一書對觀念篇的概括語。兩篇論著都要求我們不能做“井底之蛙”，要靜心讀書、自覺學習，開闊視野，豐富頭腦。在世界讀書日，吉書記和蓋書記都發表講話，要求我們做到“為求知而讀書，讀有所得；為修身而讀書，讀有所循；為工作而讀書，讀有所用；為生活而讀書，讀有所樂。”我們學習要多思、多想，不恥下問；要多讀、多看，善于借鑒。注意向書本學、向實踐學、向先進經驗學、向領導要求學，利用一切可以學習的機會，不斷給自己充電。

三是謀事要有新目標，體現新精神、新氣魄。“十二五”規劃為我們繪制了新的發展藍圖，我局今年確立了十項重點工作。作為處長，在謀劃部門工作時，要主動融入中心，體現“做

主人、敢擔當”精神，在“謀發展、惠民生”的行動中尋求工作新目標。只有目標高，才能有高壓力，才能在思想上和行動上實現“超越自我”，為全局工作發展晉位添磚助力。

第二、真抓實干占地利，是領導者的首要任務

處長在機關中具有承上啟下的作用，在具體部門中既是指揮員，又是戰斗員。工作中需要真干、實干、帶頭干。

一是真干要有真功夫。真功夫要靠學習和實踐的積累，要靠思索和歷練的沉淀。在工作中，善于抓住事物的本質、解決主要矛盾就是領導者的真本事，也是蓋書記所強調的。“書由薄到厚是深入進去，由厚到薄是跳出來，是高度概括，是認識的升華，是抓住了事物的本質。”他要求：我們的干部都要學會這樣，在非常復雜的現象中，抓住事物的本質，把握解決問題的節奏與時機。俗語所說：刀靠石磨而利，人靠事磨而聰。

二是實干要有實作為。如果說謀事定標是大事的話，那么，實干就是抓落實、抓細節、抓小事。在全局工作中，部門工作可以說是細節。如果每一個細節工作都卓有成效，都有亮點和閃光點，那么全局工作就是一串耀眼明珠，就會形成司法行政工作的合力亮片。抓細節，不僅是一種態度、一種責任，更是一種能力，是提高執行力的具體體現。作為處長既要關注整體，也要注重細節；既要從大處著眼，也要從小處入手；只有把小事做細，才能把大事做實。

三是帶頭干要體現新境界。蓋書記在市委十二屆十次全會

上，提出了“六個進一步超越自我”，要求黨員領導干部要在責任感使命感上、在科學發展的視野上、在能力上、在作風上、在體制機制上和選人用人上進一步超越自我。要靜心讀書，潛心鉆研，用心工作。以做主人的精神、敢擔當的勇氣，帶頭踐行“五加

二、白加黑”的工作要求，體現領導干部模范作用，言必行，行必果，當好“五大員”，帶一流隊伍、干一流工作、出一流成績。

第三、團結共事求人和，是領導者的重要能力

一是同志相處以誠相待，交真心、處真情，體現凝聚力。“團結就是力量”，“家和萬事興”，這是我們再熟悉不過的語言。作為機關處長，不僅要積極營造銳意進取的工作氛圍，更要打造戮力同心的團隊精神，將處室打造成精誠團結、攻堅克難的戰斗集體，這不僅是領導的工作方法，更是領導的能力和水平。

二是工作互幫以嚴相待，敢擔責、能指導，體現領導力。俗話說：“嚴師出高徒”。在工作上領導對下屬要嚴要求、壓擔子，給下屬成長進步搭平臺、搬梯子，對下屬的成長進步要多肯定、多宣傳，對工作失誤對上要敢于擔責、對下要敢于批評，不能將榮譽都套在自己頭上，將失誤都推到他人身上，要積極營造清風氣正的工作環境。

三是生活互助以情相待，多關心、多提醒，體現親和力。政治上多提醒，生活上多關心，工作上多幫助，是領導工作的內在要求。關心下屬、愛護下屬，在工作中處哥們友誼，在生活中處朋友情意，營造和諧友善的工作環境，也是做好領導工作的感情基礎。

以上不僅是我的學習體會，更是我今后做人和做事的努力方向。正如蓋書記引用南宋詩人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。謝謝大家。

第四篇：洛澤河鎮農業產業化發展情況調研報告(匯報)

洛澤河鎮農業產業化發展調研匯報材料

李文貴

（2011年9月）

尊敬的顧組長及一行的各位領導：

大家好!

金秋九月，你們不辭辛勞，蒞臨我鎮調研指導工作，這充分體現了縣委政府和各級領導高度重視我鎮農業產業化發展工作，為此，受唐書記、魏鎮長的委托，我謹代表洛澤河鎮黨委政府及全鎮農民朋友向各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！按照會議安排，現就我鎮農業產業化發展情況匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。

一、洛澤河鎮農業產業化發展現狀

洛澤河鎮是一個集干熱河谷、二半山、高寒山區為一體的農業大鎮，屬中深山深切割山地地貌，境內山高谷深，溝壑縱橫。幅員面積296.47平方公里，最高海拔2780米（全縣最高點），最低海拔850米，相對高差1930米，立體性氣候突出。全鎮有耕地6.29萬畝，人均占有耕地僅1.03畝，平壩面積不足2%，林地22.3萬畝，森林覆蓋率24.8%，是耕地面積的3.5倍。轄13個村290個村民小組，總人口61055人，其中農業人口58341人，占全鎮總人口的95.5%，2010年末，全鎮農民人均有糧216公斤，人均純收入2424元。

近年來，鎮黨委政府按照“一產調結構，二產抓服務，三產建平臺”的目標定位，在堅持穩定糧食生產不放松的基礎上，積極加大產業結構調整，培育支柱產業，積極發展生核桃、花椒、烤煙、魔芋、蔬菜

1等特色產業種植和生豬、土雞養殖。初步構建了農業產業化經營新體系，農民收入穩步增加，全鎮農業和農村經濟保持了良好的發展勢頭。

（一）林產業初具優勢規模。按照“因地制宜，突出特色，一鎮一業，一村一品，靠山吃山”的農業產業化發展工作思路，堅持把核桃、花椒作為農民增收支柱產業加以培植，2007以來，全鎮規劃完成核桃種植7個村73個村民小組11.3萬畝，花椒種植5村43個村民小組2.95萬畝，漆樹種植2村20個村民小組1.05萬畝，2010年，僅退耕還林種植的3000畝花椒，收入就超過1500萬元，農民人均可增收257.1元。同樣，2年后，10多萬畝核桃將成為全鎮農民增收的支柱產業，特色優勢產業塊狀日益明顯。

（二）畜牧產業不斷壯大。立足區位和資源優勢，圍繞產業化發展，把全鎮13個村劃分為“河谷果蔬區、二半山糧林區、高寒畜牧區、糧煙綜合示范區、工礦經濟區”五大發展區域。在虎丘、大寨、龍潭、太坪四個村上半村和筍葉村高寒畜牧區，重點抓好土雞、能繁母豬、商品豬示范小區建設。近年來，全鎮已建生豬養殖小區3個，扶持規模養殖大戶 6戶，規模養殖戶生豬出欄占全鎮比重的15%。沿螞懷線和貓謝線建立毛坪灣灣灘、虎丘朝門“現代養豬項目”各一個，扶持養殖戶100戶；在虎丘村三寨、小苗、朝門新建“退耕還林后續養豬項目”一個，帶動扶持養殖戶148戶。建立虎丘蘆茅、小苗、三寨萬只土雞養殖示范點，示范點有上千只4至5斤土雞已上市。目前土雞養殖初見成效，為農民帶來不錯的收益。

（三）其它產業得到有力鞏固。2011年，規劃完成蔬菜種植15600畝，其中核心樣板840畝；完成魔芋種植6600畝，核心樣板1600畝，根據目前市場價，預計魔芋一項收入將達1400多萬元，農民人

均可增收200多元；烤煙規劃種植5700畝，市級樣板1000畝，7月份如沒有遭受大雨冰雹災害，烤煙將是我鎮獻雞、簸以、倉盈三村煙區農民的經濟支柱產業。

（四）農業生產組織更加完善。為了推動產業結構、產品結構調整和新產品開發，不斷提高產品質量，促進產業的繁榮和發展，增加產業經濟的市場競爭能力，自2007年以來，洛澤河鎮相繼成立了洛澤河鎮花椒協會、虎坵村核桃產業協會、向家塆蔬菜協會等農業產業化新經濟組織。通過發展專業合作組織，規范產業協會，明確協會職能，進一步建好產業發展的服務保障機制，真正做到產、供、銷一條龍服務，為農業產業化發展提供了經濟、技術保障。

二、下步發展計劃

為加快洛澤河鎮農業產業化發展，我們將從以下三個方面下功夫： 一是科學制定產業發展規劃。科學規劃是產業良性發展的前提，要做大做強各項農業產業，必須進一步搞好發展規劃。一要注重產業規劃的科學性。按照“功能分區、布局合理、資源集約、生態環保”的總體要求，降低開發建設成本，加速產業集聚發展。二要注重產業規劃的前瞻性。根據全鎮不同的資源條件、地理區位、產業基礎，充分考慮資源環境承載能力和開發潛力，緊密結合長遠發展需求，科學布局，節約集約利用土地，努力完善配套設施，有效避免低水平產業結構，確保農業產業可持續長足發展。三要注重產業規劃的嚴肅性。嚴格執行建設規劃，杜絕農戶無序發展，促進核桃產業健康發展。

二是加大產業建設投入。要建好各項農業產業，必須加大投入。一要加大財政資金投入。抓住產業發展政策機遇，有重點的增加產業建設資金投入，不斷改善交通、水利等基礎條件，積極拓展各項產業

發展空間。二要堅持集約利用土地。規范實施地上栽核桃，樹下種牧草的復合型開發模式，輻射帶動畜牧產業的發展，集約利用土地，提高土地單位產出率和資源環境容量。

三是營造良好發展環境。一個好的發展環境，對產業的發展具有舉足輕重的意義。一要建立科學合理的管理體系。立足村情、社情，建立科學、合理、完善的產業管理機構，使產業管理機構的職能職責制度化，為產業的良性發展提供充足的人力、物力和財力資源，確保產業發展上檔次、上水平。二要建立精簡高效的服務保障機制。按照農村經濟專業和經濟組織的要求，發展專業合作組織，依托產業優勢，爭取扶貧項目資金，規范扶貧互助合作社，為產業發展提供經濟保障。三要打造配套和諧的產業發展環境。按照實地、實際、實效的原則，通過會議、舉辦科技培訓班，現場培訓等方式，加強對廣大農戶進行實用技術培訓。邀請知名專家舉辦科技講座，對鎮、村、社干部進行培訓，推廣普及產業技術，提高管理水平，營造配套和諧的農業產業化發展環境。

第五篇：石家營村經濟發展調研報告(王晟澤) 文檔

石家營村經濟發展調研報告

（祁家廟鄉石家營村工作組衛生監督所干部王晟澤）目前縣委、縣政府在全縣開展的“三送三問三提高兩密切一推動” 即“送政策科技、送文化衛生、送溫暖平安，問政于民、問計于民、問需于民，提高黨員干部創造力、落實力、公信力，密切黨群干群關系，推動全縣經濟社會跨越式發展”的活動如火如荼地進行中，我參加了祁家廟鄉開展的“三送”活動，通過活動進一步提高思想認識，端正了辦事態度。我邀請石家營村農村黨員干部、群眾代表以及致富帶頭人和返鄉農民工召開座談會，通過討論和交流找準了影響和制約石家營村改革發展的瓶頸問題，找出了對策建議，現將調查情況報告如下：

一、農民、農業基本情況

石家營村位于祁家廟鄉北部，距離鄉政府13公里，有4個村民小組，農戶213戶，人口856人（男443人、女413人），占全鄉的4.9%，耕地面積3023畝，人均3.53畝，農民人均純收入1867元，人均占有糧食430公斤。全村共有黨員27名，其中女黨員3名。

二、存在問題

通過調研發現石家營村雖然在農村工作上下了很大的功夫，農業發展也取得了一定的成效，但是全村工作還面臨很多困難和矛看，工作中還有許多不足和問題。

一是如何提高農民的文化、勞動力水平。因為入社的農民很多都是種田的，文化底子薄，對如何做好種植、養殖業的確存在技術，文化程度上的缺陷，這就需要我們經常性組織他們學習有關技術上的知識，從文化技術上進行指導，真正應用科學技術指導生產。近年來，青壯年勞力大部分外出務工，在家務農的勞動力大多年齡偏大、文化層次偏低、女性較多，他們接受科技的能力差，農產品的科技含量極低，基本上還維持著傳統農業的耕作和管理模式。主要表現在：農民思想還比較保守，傳統的小農意識根深蒂固，生產、生活和行為方式都與現代社會生活的要求差距甚遠。在思想素質方面，普遍存在“小富即安心理，缺乏干大事創大業的開拓進取精神。在文化素質方面，農村居民受教育程度普遍偏低。由于農民科技知識低下，對新事物、新技術缺乏認識，從而阻礙了接受新事物、學習使用新科技的能力。

二是如何種植、養植適銷對路的產品。從而贏得市場、立于不敗之地，從調研工作中我們也深有體會，在市場日益競爭激烈的今天，如何帶領他們搶占市場，從而獲取更大的利潤，的確感到壓力太大，從發展的角度上分析存在的困難也很多，主要是擴大生產中資金來源困難大，希望政府及金融部門給予大力協調和支持，使這個新型組織和產業越做越大。

三是農業生產力水平相對低下。首先，農業生產總體上還是處在初級發展階段。在農作物種植過程中，更多地追求數量的增長，不注重質量的提高，尚未形成規模效應效應。其次，農業基

礎設施薄弱，土地種植都靠天落雨，農業抵御自然災害的能力依然很弱。再次，農業生產基地規模化程度較低，較先進的生產技術難以推廣，優良的農作物品種無法大范圍耕種，必然使農戶的產出效益受到影響，制約農業資源的優化以及農民的增收。

四是基層組織建設仍然薄弱。隨著社會主義新農村改革的不斷深入，農村基層黨員、干部暫時難以適應新時期農業和農村經濟發展的新形勢、新要求，主要表現在：一是村組黨員老化。由于外出的人多，要求入黨的人少，黨員老化嚴重。二是創新意識還不夠強。部分村黨員仍沿襲于傳統工作思路，習慣于行政命令式的工作方法，思想僵化、工作被動、疲于應付。三是村級集體經濟相對薄弱。由于村集體經濟收入少，導致村級組織在一些工作開展中難以正常發揮作用，部分村小組沒有集體經濟收入。

三、意見和建議

針對存在的現狀和存在，調查組認為要盡力而為，多為群眾辦幾件看得見、摸得著、促進科學發展的實事好事，集中力量解決一些通過努力能夠解決的突出問題，真正讓“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”。根據討論，總結出幾點意見和建議：

一是組織開展豐富有趣的文化活動，豐富群眾文化生活

公共文化不是品牌文化，我們只要貼近群眾生活生產實際，堅持業余自愿，形式多樣，健康有益，便捷長效原則，豐富和活躍農民群眾精神文化生活，充分利用農閑節日組織廟會、花會、聚會、文藝演出、勞動技能等比賽活動，緊密結合農民脫貧致富的需求，倡導他們多讀書、學文化，以創建文明村、文明戶等為載體，積極引導廣大農民群眾崇尚科學、破除迷信、移風易俗、抵制腐朽文化，提高思想道德水平和科學文化素質，形成文明健康的生活方式和社會風尚。同時，要根據時代的特色和當地農民群眾精神文化需求的變化，不斷充實活動內涵，創新活動形式。進一步加強農村公路建設，完善農村路網。加強農村環境保護和農村環境綜合整治，建立長效管護機制，切實改善村容村貌。創新機制，多種渠道籌措資金，使廣大農民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。

二是要在全盤規劃上突破，確定科學發展的方向。社會主義新農村建設的出發點和著眼點是發展農村經濟，增加農民收入，改善農村人居環境，城鄉一體，社會和諧。按照這個要求，農村建設規劃首先要著眼產業布局，著眼經濟發展，應做到五個結合：與壯大發展區域經濟相結合；與推動農村城鎮化建設相結合；與優化農村產業結構，培育主導產業、特色產業、支柱產業相結合；與發展農村第三產業相結合；與啟動農村市場相結合三是加強村級組織建設，繼續加強村干部隊伍建設。發揮基層黨建載體功能，突出抓好黨員干部教育；強化民主管理、民主決策意識，營造和諧、團結、進取的村班子隊伍；認真做好黨務、村務公開，嚴格按照程序，及時公開群眾關心的熱點問題。加大社會保障力度，進一步推動農村合作醫療，擴大新農合參合率，擴大農村合作醫療的惠及面；積極開展民政救助，加強對五保戶、低保戶及低收入家庭、因病返貧家庭的救助力度。加強社會治安綜合治理，加強法制宣傳，提高全民法制意識；加強維穩工作力度，突出聯合調處工作機制，創新社會治安綜合治理工作機制；強化矛盾糾紛排查，最大程度減少集體訪、越級訪、非法訪。加大計劃生育工作力度，繼續穩定低生育水平，強化流動人口管理和室教工作，提升計劃生育優質服務水平。加強文明創建工作，完善長效管理機制，抓好文明生態村創建工作，從改水、改電和改廁入手，加大農村文明創建力度，達到“村容整潔”目標。并積極培養先進有思想文化水平高的村民以及致富能手成為黨員，為村黨組織建設增添新鮮血液，為創建先進基層黨組織打下堅實的基礎。

四是宣傳政策，服務中心，把握社會主義先進文化前進方向 公共文化的宣傳應堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大報告精神，始終把握社會主義先進文化的前進方向，服務于地方中心工作，宣傳黨的政策方針，讓黨的聲音透滲到農村基層，公共文化不僅豐富人民群眾的精神文化生活，還應站在民族精神的最前沿，培養全社會健康、文明的生活方式，促進社會三個文明協調發展。

石家營村經濟發展調研報告

（祁家廟鄉石家營村工作組衛生監督所干部王晟澤）

20011年12月2日