第一篇：小學生謎語大全：100個經典迷語,與學生互動起來!

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小學生謎語大全：100個經典迷語，與學生

互動起來！

今天給大家整理的這些經典謎語，同學們一起來看看吧！

1.五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊?！局i底】手指

2.一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭?！局i底】瓜籽

3.人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子?！局i底】衣帽架

4.屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜?！局i底】冰箱

5.兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。【謎底】襪子

6.弟兄七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破?！局i底】蒜

7.獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流?！局i底】雨傘

8.身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴冬天，獻出一身毛?！局i底】綿羊

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9.一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上?！局i底】荷花

10.顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【謎底】碗

11.有面沒有口，有腳沒有手，雖有四只腳，自己不會走?！局i底】桌子

12.白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了?！局i底】香皂

13.身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。【謎底】西瓜

14.不怕細菌小，有它能看到，化驗需要它，科研不可少?！局i底】顯微鏡

15.象只大蝎子，抱起似孩子，抓撓肚腸子，唱出好曲子?！局i底】琵琶

16.是筆不能畫，和電是一家，要知有無電，可去請教它?！局i底】測電筆

17.圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說有好處?！局i底】牙膏

18.上不怕水，下不怕火；家家廚房，都有一個(打一生活用品)?！局i底】鍋

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19.一個老頭，不跑不走；請他睡覺，他就搖頭(打一物)?！局i底】不倒翁

20.大姐用針不用線，二姐用線不用針，三姐點燈不干活，四姐做活不點燈。(打四種動物)【謎底】蜜蜂，蜘蛛，螢火蟲，紡織娘?

21.駝背公公，力大無窮；愛馱什么 車水馬龍(打一物)?！局i底】橋

22.頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子(打一動物)?！局i底】公雞

23.先修十字街，在修月花臺，身子不用動，口糧自動來(打一動物)?！局i底】蜘蛛

24.有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行(打一動物)?！局i底】魚

25.身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞(打一動物)?！局i底】青蛙

26.大姐長的真漂亮，身穿桔紅花衣裳。七顆黑星上面鑲，愛吃蚜蟲飽肚腸。二妹最愛嗡嗡唱，百花園里忙又忙。后腿攜帶花粉筐，裝滿食品喂兒郎。三姐身披下載更多小學絕密學習資料，請關注微信賬號：小升初xsc010，北京小升初bjxsc010；打開微信搜索關注一下賬號你就可獲??！在線1對1 家教網

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黃衣裳，腰兒細來腿兒長。飛到田間捉害蟲，尾巴毒針塞刀槍。(打三益蟲)?！局i底】瓢蟲，蜜蜂，黃蜂(馬蜂)

27.頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大無邊。(打一動物)?！局i底】龜

28.一物長來真奇怪，肚皮下面長口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一動物)?！局i底】袋鼠

29.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。(打一動物)?！局i底】大象

30.八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一動物)?！局i底】螃蟹。加微信yulu12306，分享更多心靈美文。

31.四蹄飛奔鬃毛抖，拉車馱貨多面手，農民夸它好伙伴，騎兵愛它如戰友。(一動物)?！局i底】馬

32.頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬里行，能耐渴來能忍餓。(一動物)?！局i底】駱駝

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33.說它是虎它不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。(一動物)。【謎底】金錢豹

34.身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威風凜凜山大王。(一動物)?！局i底】虎

35.黑夜林中小哨兵，眼睛限像兩盞燈，瞧瞧西來望望東，抓住盜賊不留情。(一動物)?！局i底】貓頭鷹

36.頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。(一動物)。【謎底】公雞

37.嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(一動物)?！局i底】鴨

38.身體肥，頭兒大，臉兒長方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，常在水中度生涯。(一動物)?！局i底】河馬

39.一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山里有。(一動物)。【謎底】猴

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40.身子像個小逗點，搖著一根小尾巴，從小就會吃孑孓，長大吃蟲叫哇哇。(一動物)。【謎底】蝌蚪

41.小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。(一動物)。【謎底】燕子

42.唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。(一動物)?！局i底】蟬

43.背著包袱不肯走，表面堅強內里柔，行動遲緩不拖拉，碰到困難就縮頭。(一動物)?！局i底】螺絲

44.一條牛，真厲害，猛獸見它也避開，它的皮厚毛稀少，長出角來當藥材。(一動物)?！局i底】犀牛

45.小貨郎，不挑擔，背著針，滿處竄。(一動物)?！局i底】刺猬

46.小飛機，紗翅膀，飛來飛去滅蟲忙，低飛雨，高飛睛，氣象預報它內行。(一動物)?！局i底】蜻蜓

47.胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。(一動物)?！局i底】貓

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48.腿長胳膊短，眉毛蓋著眼，有人不吱聲，無人愛叫喚。(一動物)。【謎底】蟈蟈

49.身穿鮮艷百花衣，愛在山丘耍兒戲，稍稍有點情況緊，只顧頭來不顧尾。(一動物)。【謎底】野鴨

50.小飛蟲，尾巴明，黑夜閃閃像盞燈，古代有人曾借用，刻苦讀書當明燈。(一動物)。【謎底】螢火蟲

51.一頂透明降落傘，隨波逐流飄海中，觸手有毒蜇人痛，身上小蝦當眼睛。(一動物)?！局i底】海蟄

52.尖尖嘴，細細腿，狡猾多疑拖大尾。(一動物)。【謎底】狐貍

53.身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子。(一動物)?！局i底】鵝

54.每隔數日脫舊衣，沒有腳爪走得急，攀緣樹木多輕便，光滑地面步難移。(一動物)【謎底】蛇

55.長相俊俏，愛舞愛跳，飛舞花叢，快樂逍遙。(一動物)【謎底】蝴蝶

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56.尖尖牙齒，大盆嘴，短短腿兒長長尾，捕捉食物流眼淚，人人知它假慈悲。(一動物)【謎底】鱷魚

57.性子像鴨水里游，樣子像鳥天上飛，游玩休息成雙對，夫妻恩愛永不離。(一動物)【謎底】鴛鴦

58.有槍不能放，有腳不能行，天天彎著腰，總在水里游。(一動物)【謎底】蝦

59.不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小。(一動物)【謎底】麻雀

60.像條帶，一盤菜，下了水，跑得快。(一動物)【謎底】帶魚

61.背面灰色腹有斑，繁殖習性很罕見，卵蛋產在鄰鳥窩，代它孵育自消遣。(打一動物)【謎底】杜鵑

62.頭戴紅纓帽，身穿綠羅袍，背上生雙翅，愛臟腿長毛。(打一動物)【謎底】蒼蠅

63.身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。(打一動物)【謎底】奶牛

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64.棲息沼澤和田頭，隨著季節南北走，隊列排成人字形，紀律自覺能遵守。(打一動物)【謎底】大雁

65.天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。(打一動物)【謎底】蟬(知了)

66.樣子像吊塔，身上布滿花，跑路速度快，可惜是啞巴。(打一動物)【謎底】長頸鹿

67.家住青山頂，身披破蓑衣，常在天上游，愛吃兔和雞。(打一動物)【謎底】老鷹

68.頭戴紅纓帽，身穿綠戰袍，說話音清脆，時時呱呱叫。(打一動物)【謎底】鸚鵡

69.顏色有白又有灰，經過馴養很聰明，可以當做聯絡員，飛山越嶺把信送。(打一動物)【謎底】鴿子

70.身上雪雪白，肚里墨墨黑，從不偷東西，卻說它是賊。(打一動物)【謎底】烏賊

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71.習性刁殘海霸王，捕它要造工作船，渾身上下全是寶，海面換氣噴銀泉。(打一動物)【謎底】鯨

72.肚大眼明頭兒小，胸前有對大砍刀，別看樣子有點笨，捕殺害蟲又靈巧。(打一動物)【謎底】螳螂

73.面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領高。(打一動物)【謎底】貓頭鷹

74.有紅有綠不是花，有枝有葉不是樹，五顏六色居水中，原是海底一動物。(打一動物)【謎底】珊瑚

75.團結勞動是模范，全家住在格子間，常到花叢去工作，造出產品比糖甜。(打一動物)【謎底】蜜蜂

76.小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。(打一動物)【謎底】蜘蛛

77.手掌珍貴似明珠，行動笨拙傻乎乎，樣子像狗愛玩耍，下水上樹有功夫。(打一動物)【謎底】熊

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78.是牛從來不耕田，體矮毛密能耐寒，爬冰臥雪善馱運，高原之舟人人贊。(打一動物)【謎底】牦牛

79.紅冠黑嘴白衣裳，雙腿細瘦走路晃，漫步水中捕魚蝦，凌空展翅能飛翔。(打一動物)【謎底】鶴

80.凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。(打一動物)【謎底】金魚

81.像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。(打一動物)【謎底】熊貓

82.它家住在彎彎里，前門后門都不關，獅子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(一動物)【謎底】老鼠

83.有個小姑娘，身穿黃衣裳，你要欺侮它，它就扎一槍。(打一動物)【謎底】馬蜂

84.身笨力氣大，干活常帶枷，春耕和秋種，不能缺少它。(打一動物)【謎底】牛

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85.身長近一丈，鼻在頭頂上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一動物)【謎底】海豚

86.會飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白天休息晚活動，捕捉蚊子本領高。(打一動物)【謎底】蝙蝠

87.身披一件大皮襖，山坡上面吃青草，為了別人穿得暖，甘心脫下自己毛。(打一動物)【謎底】綿羊

88.頭上長樹杈，身上有白花，四腿跑得快，生長在山野。(打一動物)【謎底】梅花鹿

89.形狀像耗子，爬在樹枝上，生活像猴子，忙著摘果子。(打一動物)【謎底】松鼠

90.耳大身肥眼睛小，好吃懶做愛睡覺，模樣雖丑渾身寶，生產生活不可少。(打一動物)【謎底】豬

91.身小力不小，團結又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道。(打一動物)【謎底】螞蟻

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92.身體半球形，背上七顆星，棉花喜愛它，捕蟲最著名。(打一動物)【謎底】七星瓢蟲

93.頭戴珊瑚帽，身穿梅花襖，腿兒細又長，翻山快如飛。(打一動物)【謎底】鹿

94.頭黑肚白尾巴長，傳說娶妻忘了娘，生活之中人喜愛，因為常來報吉祥。(打一動物)【謎底】喜鵲

95.本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南極能生存，遇人相迎不害怕。(打一動物)【謎底】企鵝

96.鳥兒當中數它小，針狀嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飛行本領卻很高。(打一動物)【謎底】蜂鳥

97.兩彎新月頭上長，常常喜歡水中躺，身體龐大毛灰黑，勞動是個好闖將。(打一動物)【謎底】水牛

98.周身銀甲耀眼明，渾身上下冷冰冰，有翅寸步不能飛，沒腳五湖四海行。(打一動物)【謎底】魚

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99.粽子頭，梅花腳，屁股掛把彎鐮刀，黑白灰黃花皮襖，坐著反比站著高。(打一動物)【謎底】狗

100.耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽。(打一動物)【謎底】白兔

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第二篇：小學生迷語

1、早不說晚不說（打一字）——許

2、進水行不成（打一字）——衍

3、上下一體（打一字）——卡

4、半導體（打一字）——付

5、熙熙攘攘（打一字）——侈chǐ

6、內里有人（打一字）——肉

7、一一入史冊（打一字）——更

8、兩點天上來（打一字）——關

9、祝福（打一字）——詰jié

10、池塘亮底（打一字）——汗

11、雨（打一字）——池

12、血盆（打一字）——唬

13、刃（打一字）——召

14、思（打一字）——十

15、武（打一字）——斐

16、書簽（打一字）——頰

17、四個晚上（打一字）——羅

18、陜西人十分好打一字附

19、送走觀音使不得打一字還

20、入門無犬吠（打一字）——問

21、半耕半讀（打一字）——講

22、畫中人（打一字）——佃diàn

23、豐收（打一字）——移

24、彈丸之地（打一字）——塵

25、鳳頭虎尾（打一字）——幾

26、矮（打一字）——射

27、抽水泵（打一字）——石

28、頂破天（打一字）——夫

29、后村閨中聽風聲（打一字）——封

30、另有變動（打一字）——加

31、龍（打一成語）。謎底：充耳不聞

32、一（打一成語）。謎底：接二連三

33、乖（打一成語）。謎底：乘人不備

34、亞（打一成語）。謎底：有口難言

35、主（打一成語）。謎底：一往無前

36、呀（打一成語）。謎底：唇齒相依

37、判（打一成語）。謎底：一刀兩斷

38、者（打一成語）。謎底：有目共睹

39身體白又胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟都能嘗。藕

40、一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，謎語坐在綠船上。荷花

41、池里一只盤，大水盛不滿，小雨紛紛落上頭，好似珍珠一串串。荷花

42、樣子象小船，骨頭露外邊，頭尾兩頭翹，嫩肉藏里面。菱角

43、高高個兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽笑，結的果實數不清。向日葵

44、一個小孩生得俏，頭上戴頂紅纓帽，衣裳穿了七八件，全身都是珍珠寶。玉米

45、老大頭上一撮毛，老二紅臉似火燒，老三越長腰越彎，老四開花節節高。（打四種植物）玉米、高梁谷子、芝麻

46、秋天撒下粒粒種，冬天幼芽雪里藏，春天還青節節高，夏天成熟一片黃。小麥

47、紅梗子，綠葉子，開白花，結黑子。蕎麥

48、青枝綠葉顆顆桃，外面骨頭里面毛，待到一天桃子老，里面骨頭外面毛。棉花

49、小樹長桃多又大，桃兒裂了開白花，結的籽兒能榨油，采下花兒能紡紗。棉花

50、小小樹兒不算高，上面掛滿小鐮刀。黃豆棵

51、空心樹，葉兒長，挺直腰桿一兩丈，到老頭發白蒼蒼，光長穗子不長糧。蘆葦

52、頭上青絲發，身披魚鱗甲，寒冬葉不落，狂風吹不垮。松樹

53、皮肉粗糙手拿針，懸崖絕壁扎下根，一年四季永長青，昂首挺立斗風云。松樹

54、白如玉，穿黃袍，只有一丁大，都是寶中寶。稻子黃布袋，包珍珠，秋天一到滿田鋪。稻

55、生在土里十八杈，一年能開兩次花，先開金花結青果，后開銀花落萬家。棉花

56、皮兒薄，殼兒脆，四姐妹，隔墻睡，從小到大背靠背，裹著一層疙瘩被。蓖麻

57、有根不著地，綠葉開白花，到處去流浪，四海處處家。浮萍

58、小時青，老來黃，金包銀，有六方。谷頭戴黃草帽，身穿綠色袍，見風點點頭，朝著太陽笑。向日葵

59、有洞不見蟲，有巢不見峰，有絲不見蠶，撐傘不見人。藕

60、水上一只鈴，搖晃沒聲音，仔細看一看，滿臉大眼睛。蓮蓬

61、一個黑孩，從不開口，要是開口，掉了舌頭。瓜子

62、兩片黑鞋底，合攏在一起，中間夾張白襪底。瓜子

62、水里生來水里長，小時綠來老時黃，去掉外殼黃金甲，煮成白飯噴鼻香。水稻

64、一物長得真奇怪，腰里長出胡子來，撥開胡子開一開，露出牙齒一排排。玉米

65、四月有人把它栽，八月金花自然開，早向東來晚向西，對著太陽笑開懷。向日葵

66、兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜愛綠衣裳，老來都穿黃色衣。香蕉

67、青梗綠葉不是菜，有的烤來有的曬，只能燒著吃，不能煮著吃。煙葉

68、小刺猬，毛外套，脫去外套露紅袍，紅袍裹著毛絨襖，襖里睡個白寶寶。栗子

69、半截白，半截青，半截實來半截空，半截在地上，半截在土中。蔥圓圓臉兒象蘋果，又酸又甜營養多，既能做菜吃，又可當水果。蕃茄

70、千姐妹，萬姐妹，同床睡，各蓋被。石榴

71、從小青，長大紅，脫了紅袍換紫綾。桑葚青竹竿，挑銅盆，開黃花，結魚鱗。向日葵

72、紫檀眠床大紅被，黃胖小姐在里睡。栗子大姐長得美，二姐一肚水，三姐露著牙，四姐歪著嘴。（打四種水果）蘋果、葡萄石榴、桃子

73、外面是紅布，里面是白布，打開仔細看，都是好木梳。桔子

愛好旅游（打一成語）——喜出望外

74、盲人摸象（打一成語）——不識大體

75、蜜餞黃連（打一成語）——同甘共苦

76、會計（打一成語）——足智多謀

77、逆水劃船——力爭上游

78、快刀斬亂麻——迎刃而解

79、翹翹板（打一成語）——此起彼落

80、遇事不求人（打一成語）——自力更生

81、脫粒機（打一成語）——吞吞吐吐

82、四通八達（打一成語）——頭頭是道

83、一塊變九塊（打一成語）——四分五裂

84、節日的焰火（打一成語）——五彩繽紛

85、乖（打一成語）——乘人不備

86、相聲（打一成語）——裝腔作勢

87、逆水劃船（打一成語）——激流勇進

88、傘兵（打一成語）——從天而降

89、兔子請老虎（打一成語）——寅yín吃卯mǎo糧

90、照相底片——顛倒黑白

91、平原門下客三千——勝友如云

92、桁héng（打一成語）——行將就木 93、圓寂（打一成語）——坐以待斃

94、啞巴打手勢（打一成語）——不言而喻 95、仙樂（打一成語）——不同凡響

96、零存整取（打一成語）——積少成多

97、初一（打一成語）——日新月異

98、暗中下圍棋（打一成語）——皂白不分

99、并重（打一成語）——恰如其分

100、八十八（打一成語）——入木三分

101、超級好牙刷（打一成語）——一毛不拔

102、打邊鼓（打一成語）——旁敲側擊

103、感冒通（打一成語）——有傷風化

104、魯達當和尚（打一成語）——半路出家

105、皇（打一成語）——白玉無暇

106、舉重比賽（打一成語）——斤斤計較

107、紙老虎（打一成語）——外強中干

108、美夢（打一成語）——好景不長

109、農產品（打一成語）——土生土長

110、無底洞（打一成語）——深不可測

第三篇：微機課如何與學生互動

“互動式”教學心得體會

——微機課上如何與學生互動

中小學信息技術課程的主要任務之一就是要培養學生對信息技術的興趣和意識。在日常教學中，不少教師錯誤地將學生對“計算機”的興趣誤以為對“信息技術”的興趣，認為學生對信息技術課的興趣已經很高，不存在提高的問題。然而調查表明，學生對信息技術課非常感興趣，然而這種興趣卻只是對“計算機”本身的興趣，他們的目的在于“玩兒”——玩游戲、上網等，而對于教師所講授的教材上的內容卻覺得“不好玩兒”，由此，就出現了學生喜歡上電腦課，卻不喜歡電腦老師的現象，原因只有一個：老師不讓他們“玩兒”。

針對這種現象，本人以為，教師應該從教學內容、教學方法、課堂教學的藝術等方面入手，認真研究教材、研究學生，正確地引導學生，使其對電腦的興趣發展為對信息技術的興趣。

首先，要以精彩的課堂“引入”，激發學生的學習興趣。文字編輯是中小學信息技術課的最主要內容這一，然而不少學生會認為，文字編輯不就是“打字”嗎？只要會輸入文字不就可以了，一些連簡單的插入、刪除還沒有學會的學生也覺得它“沒意思”。在上“文字編輯”這節課時，使學生在體會信息技術對人類日常生活深刻影響的同時，感受到文字輸入的重要性，從而激發學生的學習興趣。

其次，選擇適當的教學內容，提高學生學習興趣。比如在《歡迎參加辯論會》一課中，在Word中“插入圖形和對象”這節課時，在介紹插入圖片的幾種方法的同時，給學生介紹一些圖片來源的知識，如用數碼相機、掃描儀等，不僅能夠培養學生理論聯系實際的意識和能力，還可以提高學生的學習興趣。

再次，要注重課堂教學藝術，引發學生興趣：使用了電腦、使用了投影多媒體，激發學生的學習興趣。例如七年級《計算機探秘》——不容易使學生感興趣的課，從當前流行的DIY入手，以組裝計算機為目標，講計算機軟件和硬件、計算機的硬件組成及各部分的作用，以自制的掛圖，用準確而幽默的語言，恰當的比喻，將抽象的名詞具體化，專業的語言生活化，使學生很愉塊地接受哪些“枯燥”的電腦知識，教學效果非常好。

最后，要把多種方法比如驅動式、啟發式、討論式等方法結合起來，激發學生的學習興趣。大多數老師的教學過程，幾乎是同一個模式：教師演示→學生練習，如此循環往復。教師在教案設計中所提到的教學方法，也僅僅是講練結合，多媒體演示等。這種教師為中心的教學模式，教師起著主導作用，學生是在被動接受。沒有充分發揮學生能動性的教學效果一定不是最好的。

在實際教學中，我們也可以將計算機作圖與物理或數學的圖結合起來，將圖文混排與課本的排版結合起來，將Word中的“公式編輯器”與數學、化學結合起來進行教學，使學生了解信息技術在學習和生活中的實際應用，從而愿意學習、樂于學習。

所以，對信息技術的教學，要讓學生動起來，允許他們犯錯誤以學科整合方法，激發學生學習興趣。

第四篇：企業文化與領導力(學生課堂互動課件)

雙數七組 哈 哈 哈...* * 大家給點鼓勵好嗎，金日聽過我們誦詩的各位誰掌聲激烈誰的幸運指數就越高！俗話說得好：這牛不是吹的，火車不是推的。不信你們試試！一定要滿懷激情，無論好聽否，安靜聽完才有效！金秋十月，菊桂飄香。習習秋風吹動落葉，蕭蕭而下，落日斜鋪在波光粼粼的湖面上，幾只蜻蜓雙雙在湖面上嬉戲，一位時髦女子迎面走來，高跟鞋與落葉合奏出一曲激揚的交響曲，瞬時與一位男子擦肩而過，但猛然間，兩人不約而同的回首，目凝著對方，久久不曾離開，雖然不知道對方的姓名，但確定他們都共有一種感覺，前生一定相遇過千次，萬次?? 一見鐘情 ――辛波絲卡波蘭）他們彼此深信 是瞬間迸發的熱情讓他們相遇 這樣的確定是美麗的 但變化無常更為美麗 他們素未謀面 所以他們彼此并無瓜葛 但是，自街道，樓梯，大堂，傳來的話語? ? 他們也許擦肩而過一百萬次了吧？我想問他們是否記得 在旋轉門面對面的那一剎那 或者在人群中喃喃道出的“對不起” 或是在電話的另一端道出的“打錯了” 但是，我是已知道答案 是的，他們并不記得他們會很驚訝，原來緣分已經戲弄他們多年 時機尚未成熟 變成他們的命運 緣分將他們推近，驅離 阻擋他們的去路 忍住笑聲 然后，閃到一旁確曾有過標志和記號，盡管他們并不知曉。也許是在三年以前，或者是在上星期二，有一片樹葉從這個人肩上落到另一個人的肩上？ 或者是一件丟失而又拾回的東西？ 說不定它是灌木叢中童年玩過的一只皮球？ 也許是門把手和鈴當，他們早先曾經觸摸過它們。也許他們的箱子曾在寄存處放在一起，也許在同一個晚上，他們曾做過同樣的夢，驚醒之后便無影無蹤。

第五篇：在車間的實習讓我從一個懵懂的學生漸漸成長起來

在車間的實習讓我從一個懵懂的學生漸漸成長起來，盡管還有很不多不足，但是自己有信心在今后的工作中慢慢完善。回眸，感慨萬分；展望，滿懷希冀。

工作學習是一體的

不知不覺已經實習兩個多星期了，在此過程中我收獲很多，在這里我還是個學生，但所學到的東西要比課本知識更實際更有用更貼切。通過這些日子的實習使我更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標準，了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，對我以后的學習和工作將有很大的幫助。

在這里，工作的師傅給我們大家詳細介紹了自己的工作流程，還有就是安全，所有的工作都是在安全的前提下進行的，所以，在整個工作過程中，我們都在強調安全的重要性。剛到班組班長熱心的給我大致介紹了現場的的情況，然后由指導員帶著我給我介紹線上加工的流程和師傅們做了初步的認識?，F場主要加工兩種零件PF3和T53，分成L3線、和L4線。加工工序主要是粗車、精車、拉花鍵、鉆孔、精磨、清洗、打標記。安全環境教育，安全是第一位，在保證安全的前提下才是保質量、保產量。點檢卡 清潔卡 安全 檢具 操作 工藝文件

在師傅的指導下可以獨立的完成工作，即興奮又有成就感，通過自己的雙手去勞動獲得的感觸是最深的最

此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。

實習期間，我對實習工廠的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定，地點等待領班集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然

實習期間，我在實習工廠的abo車間a77部門主要從事于在生產第一線生產并簡單加工產品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經理1名，主管1名，領班1名。車間的各個生產小組有組長1名，技術員1名，ipqc人員14名多名左右。