第一篇：五年級(jí)學(xué)生作文：我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)

五年級(jí)學(xué)生作文：我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)

周末，媽媽帶我去了淹城野生動(dòng)物園。它位于美麗富饒的長(zhǎng)江三角地區(qū)——常州市武進(jìn)中心城區(qū)。

淹城野生動(dòng)物世界是以野生動(dòng)物生態(tài)散養(yǎng)為特色，集動(dòng)物野趣觀賞、休閑娛樂(lè)、科普教育和古文化展示為一體的大型綜合性主題公園。園內(nèi)展出來(lái)自世界各地的珍稀瀕危野生動(dòng)物共200多種近萬(wàn)頭（只）。

下面我就為大家講一下，我與動(dòng)物一天美麗的約會(huì)。

我們首先去看了來(lái)自非洲的長(zhǎng)頸鹿和斑馬。它們結(jié)伴而行，漫步于草地上。長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的陸生動(dòng)物，它們通常生一對(duì)角，終生不會(huì)退掉，皮膚上的花斑網(wǎng)紋則為一種天然的保護(hù)色。長(zhǎng)頸鹿與斑馬一起生活在非洲廣闊的大草原上。長(zhǎng)頸鹿喜歡吃胡蘿卜哦，我就親手喂它吃了，它們可溫柔呢。下次去，我還要喂下我“最高的朋友”長(zhǎng)頸鹿。

接著，媽媽帶我去看了猴子，我看到有只猴子居然是個(gè)大花臉，原來(lái)它叫山魈。它們可是動(dòng)物園信賴的住戶。據(jù)負(fù)責(zé)人介紹，山魈也叫鬼狒狒，是世界瀕危物種，國(guó)際一級(jí)珍稀保護(hù)動(dòng)物。在今年的8月，它們?nèi)谌肓宋覀冄统且吧鷦?dòng)物園這個(gè)大家族。我還認(rèn)識(shí)了很多新的朋友：卷尾猴綠猴白臉猴。。

“聲聲虎嘯，震撼山林”。我們看到了森中之王——東北虎。它的頭又大又圓，前額的“王”字清晰可見。真不愧為“叢林之王”。東北虎是全球十大最瀕危動(dòng)物之一?；⒌姆敝陈时容^低，再加上工業(yè)發(fā)展，它的棲息環(huán)境受到嚴(yán)峻威脅，還有非法偷獵，造成了虎跡難尋的現(xiàn)象。據(jù)說(shuō)在我國(guó)東北虎的數(shù)量不足20只，突然間，我很難過(guò)，我不想我的朋友消失。看那憨厚的小老虎，威風(fēng)的大老虎，如果你們消失在這世界上，我們這么多喜歡你的人要多傷心。

淹城野生動(dòng)物園還有很多珍稀動(dòng)物：黑熊棕熊丹頂鶴羊駝梅花鹿。。他們都是我的朋友。希望大家能和我一起來(lái)保護(hù)我們自然界的朋友，不要讓他們消失。

淹城野生動(dòng)物園中還有很多精彩的表演節(jié)目，如：國(guó)際大馬戲，讓你享受精彩刺激的一刻；百獸斗秀場(chǎng)，讓你近距離接觸動(dòng)物們；大話西游，黑猩猩的表演一定會(huì)讓你贊不絕口。。

一天結(jié)束了，我期待我們的下次約會(huì)。和我一樣喜歡動(dòng)物的朋友們，希望下次我們能一起去看望淹城野生動(dòng)物園里的朋友。

第二篇：我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)

我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)

今天，雖是艷陽(yáng)高照，但刺骨的寒意在我打開門的一剎那，依然毫不留情地向我襲來(lái)，但這絲毫沒(méi)有熄滅我心中的熱情。因?yàn)槲覀兒涂蓯鄣膭?dòng)物有個(gè)約會(huì)。

迎著瑟瑟的秋風(fēng)，我們一行來(lái)到“約會(huì)”地點(diǎn)——淹城野生動(dòng)物園。你瞧，池塘里的金魚就像儀仗隊(duì)似的，排著整齊的隊(duì)伍，懶洋洋的徜徉在午后溫暖的池水中，似乎在迎接我們的到來(lái)。耳畔突然傳來(lái)一陣“啪啪啪”的聲音，我吃了一驚，迅速抬起頭，原來(lái)是一群熱情的鴿子在向我們致歡迎詞呢。這些可愛的小精靈時(shí)而在廣場(chǎng)上踱步，啄食著地上的玉米粒；時(shí)而停歇在人們的肩上，與游人嬉戲玩樂(lè)；時(shí)而撲棱著翅膀，在空中低回盤旋??看著停棲在我手心中安然啄食玉米粒的小鴿子，我的內(nèi)心溢滿了驚喜：這小小的精靈正在傳遞著人與動(dòng)物之間的友誼。

戀戀不舍的離開鴿子廣場(chǎng)，我們一行來(lái)到蛇館。早聽爸爸說(shuō)這兒有一條鎮(zhèn)館之寶——黃金蟒，它以其數(shù)量稀少，色澤艷麗而著稱。為了一睹它的芳容，我迫不及待的搜尋著它的身影。“快看，黃金蟒！”循著媽媽的呼聲，我終于看到了它，一條渾身金黃的大蟒蛇正盤曲著身子，安然地享受著日光浴。我虔誠(chéng)的看著它，它的恬淡安詳似乎在告訴人們：讓我們遠(yuǎn)離殺戮，享受和平。

觀光小火車是我每次來(lái)淹城必玩的項(xiàng)目，這次也不例外。我一上車就選了一個(gè)靠窗的位置，開始了我的觀覽野生動(dòng)物之旅。放眼望去，只見憨態(tài)可掬的小熊貓，正在美美地啃著竹子；威猛的獅子老虎、兇惡的灰狼等食肉動(dòng)物正在小河對(duì)岸的小山坡上或焦躁的踱步，或安詳?shù)臅裰?yáng)，或津津有味地享受著它們的美食；溫馴的梅花鹿、羚羊在草地上、馬路邊悠閑地覓食嬉戲，不時(shí)與游人來(lái)一個(gè)親密接觸??看著照片中與人相依相偎的動(dòng)物，我由衷地笑了：“與狼共舞”，不應(yīng)該只是久遠(yuǎn)的記憶！

最讓我留戀的還是有趣的動(dòng)物表演：海獅魚躍套圈、大象踢球、黑熊走鋼絲、小狗跳繩??在這里我感受到是動(dòng)物靈動(dòng)的、有生機(jī)的，它們的象小孩子一樣好動(dòng)的本性才暢快淋漓的盡情釋放，好不生趣呀！可是，快樂(lè)的日子總是那么

短暫，夕陽(yáng)的余暉懶懶的散落著。媽媽牽著我的手往回走，我卻丟了魂似的挪不開步子，猶自沉浸在動(dòng)物明星帶來(lái)的樂(lè)趣中。

在回程的路上，我仿佛又聽到了邁克爾杰克遜的那首《拯救地球》，我也暗暗的發(fā)誓：今后，我定要做個(gè)保護(hù)動(dòng)物的志愿者，呼吁我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧相處，呼吁我們?nèi)祟惻c地球和諧共存！

第三篇：我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)2

我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)

武進(jìn)區(qū)焦溪初級(jí)中學(xué)七（3）班吳逸

指導(dǎo)老師沈愛國(guó)

那是一個(gè)響晴的星期天，天格外的湛藍(lán)，如同一塊空靈的藍(lán)水晶，十分美麗。我和媽媽一起去游玩了聞名遐邇的淹城野生動(dòng)物園，和各種各樣的動(dòng)物親密接觸，但令我情有獨(dú)鐘的是那黑白相間的大熊貓。

跨進(jìn)這所宏大的動(dòng)物園，我不驚嚇了一跳，人真多啊，望著人頭攢動(dòng)的人群，我拉緊了媽媽的手，順著人流被擠來(lái)擠去，終于擠了出來(lái)，幾只大熊貓映入我的眼簾：有的大熊貓正津津有味地吃著竹子，有的在一邊嬉戲玩耍，不亦樂(lè)乎，還有的則在一旁慵懶地睡覺，太陽(yáng)公公用他溫暖的大手撫摸著它們，安詳?shù)哪樕下冻鲂腋５谋砬椋铱粗粗?，不禁意間也沉迷其中，突然我像是想起了什么，急忙打開包包，終于找到了相機(jī)，看著這些憨態(tài)可掬的大熊貓，我十分欣慰地笑了笑，隨即用相機(jī)把它們的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)。拍著拍著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一對(duì)母子（熊貓），胖胖的熊貓媽媽正像個(gè)老師一樣，循循善誘地教導(dǎo)自己的孩子走路，熊寶寶摔了許多跤，可是熊寶寶并沒(méi)有放棄，卻是堅(jiān)持不懈地練習(xí)，看著熊貓寶寶，我想到自己，學(xué)習(xí)舞蹈扭傷了腳，為此不學(xué)了；學(xué)習(xí)美術(shù)，卻因?yàn)楫嫷秒y看放棄了；學(xué)習(xí)奧數(shù)，卻認(rèn)為這是聰明人的游戲……面對(duì)如此堅(jiān)強(qiáng)的熊寶寶，如此可愛的熊寶寶，一次次跌倒，卻一次次站了起來(lái)，這種精神使我受益匪淺，我決定今后要朝著理想不懈努力。

跨出動(dòng)物園，驀然回首，那黑白相間、戴著小黑眼鏡的熊寶寶仿佛向我招手，我不由自主的伸出了手向它揮手，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次我與熊寶寶的約會(huì)，因?yàn)樗菇o我生命的啟迪。

第四篇：我和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)

我和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)

一路唱著令人沉醉的歌，不知不覺來(lái)到我期盼的淹城野生動(dòng)物世界，此時(shí)，自己似乎也變成了一只亭亭玉立的孔雀，一頭勇猛威風(fēng)的白獅，一頭正在咀嚼“美味草”的長(zhǎng)頸鹿，什么都想變！

剛進(jìn)大門，我與父母便打算乘坐觀光車游園。調(diào)皮的我選擇了最后一排，因?yàn)檫@一排的方向與其它相反。從導(dǎo)游上看，可見我們前往的是“森林探險(xiǎn)區(qū)”。一聽這個(gè)名字，我便不由地向媽媽身邊挪了一點(diǎn)。車開了一段，奇怪的是，這森林探險(xiǎn)區(qū)為什么會(huì)有一股青草的芳香，而且空氣十分新鮮？不一會(huì)兒，一頭麋鹿從車前跑過(guò)，它的角似乎十分堅(jiān)硬，是花崗石做的一樣，盤曲著，成樹杈形。四肢、身體都十分發(fā)達(dá)，十分強(qiáng)壯，但看它這個(gè)樣頭腦并不簡(jiǎn)單，整體看起來(lái)就像一個(gè)鹿群中的王者。原來(lái)，這是馬和鹿類生存的一帶。我的目光轉(zhuǎn)移到了一匹白馬身上，它正在草地上狂奔，一根根長(zhǎng)毛被拂面的風(fēng)兒一下下的吹起，在陽(yáng)光的照耀下就猶如金馬一般。此時(shí)，它好像一匹正馳騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)馬，那樣的英姿颯爽。我目送它遠(yuǎn)去，只見它的身影越來(lái)越小，到最后只剩下那“劈劈啪啪”的腳步聲了。

Oh, my god!那不是網(wǎng)上說(shuō)的神獸羊駝嗎？太萌了！還不止一只，一、二、三、四、五……好多啊！瞧，那只白色的羊駝?wù)业倪@個(gè)方向看哩！太好玩了，它的眼睛雖然又黑又大，但卻閃爍著無(wú)辜的目光，眼睫毛已經(jīng)長(zhǎng)到眉毛那兒了！它的臉就好象一個(gè)“囧”字。羊駝的特點(diǎn)就是脖子超長(zhǎng)，而且毛也很長(zhǎng)，不過(guò)一卷起來(lái)就變得跟小綿羊一樣了。它的大腿粗得是小腿的三倍，而且膝蓋那塊地方還是鼓起來(lái)的，好怪！

我依依不舍地告別了“森林探險(xiǎn)區(qū)”，來(lái)到了步行瀏覽區(qū)。我發(fā)現(xiàn)了一位閃亮巨星正用它炫酷的身影來(lái)刺激我的眼睛，它就是——黃金蟒。它身披金色的“鋼甲戰(zhàn)袍”，身體足有我的手臂兩倍粗，身上的鱗片層層疊疊，形成了天然的“鋼甲戰(zhàn)袍”，它堅(jiān)硬的身軀在陽(yáng)光下散發(fā)出那股獨(dú)特誘人的光芒。哦，還有大名鼎鼎的鱷魚，強(qiáng)大勇猛的美洲蜥蜴，還有數(shù)不勝數(shù)的兩棲爬行動(dòng)物。再往前走，就到了我期盼已久的白獅館。只見里面蹲著一只威風(fēng)凜凜的大白獅，它的大鼻子與眼鏡之間似乎有兩根無(wú)形的線，分別從它的左鼻洞和右鼻洞連接到左眼內(nèi)角與右眼內(nèi)角，臉兩旁的長(zhǎng)毛在微風(fēng)的吹拂下似乎搖動(dòng)了一下，而它的小耳朵則早已隱藏在了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛后面了，不仔細(xì)觀察是絕對(duì)看不見的。我還想再看看它的生活環(huán)境，卻奇跡般地發(fā)現(xiàn)了一窩小白獅，正躲在媽媽的懷抱里，它們怯怯地望著我，毛茸茸的小耳朵一清二楚，因?yàn)樗鼈冞€沒(méi)有像它們的爸爸脖子上那樣的長(zhǎng)毛?？匆娝鼈兊臉幼邮秩跣?，但因?yàn)樗鼈兊膵寢尵娘曈?，長(zhǎng)得十分健壯?？此鼈兊哪赣H，雖然也沒(méi)有像雄獅那樣的長(zhǎng)毛，但擁有著與雄獅一樣的那種氣勢(shì)，它的目光雖然對(duì)我們有著敵意，但我知道它是在保護(hù)自己的孩子，對(duì)它的孩子來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)散發(fā)著母性的氣息，譜寫著母性的輝煌。

這個(gè)動(dòng)物世界徹徹底底讓我見識(shí)了各種動(dòng)物不同的光輝！

金萌萌

第五篇：我與有個(gè)約會(huì)作文

[我與有個(gè)約會(huì)作文] 春天在哪里呀,春天在哪里？春天在射陽(yáng)河的花園里；春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里&&，我與有個(gè)約會(huì)作文。我和同學(xué)們一邊哼著歌兒，一邊和老師去春游。我們到了射陽(yáng)河邊，一陣春風(fēng)吹來(lái)，就象是母親用手撫摸著我們，可涼快了；岸邊的一棵棵柳樹，披散著柳葉，好象一位位少女披著頭發(fā)對(duì)著閃閃發(fā)亮、清澈見底的射陽(yáng)河水在洗頭發(fā)呢！我們繼續(xù)往前走，只見桃花姑娘從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，嬌羞的抬起了頭。我們走上了新世紀(jì)大橋，只見橋上的一盆盆花，爭(zhēng)奇斗艷、五顏六色、香氣撲鼻，有的紅的像火，粉的像霞，綠的像玉，白的像雪&&下了橋，我就看見綠油油的小草都伸著懶腰、打著哈欠，懶洋洋的抬起頭，沐浴著陽(yáng)光的撫摸，好像在跟我們說(shuō)話呢。突然一股香氣鉆入我的鼻孔，我眼前一亮，一大片金燦燦的油菜花、綠油油的油菜葉全都展現(xiàn)在我的面前。該回去了，我依依不舍地離開了這個(gè)美麗的花園，春天真美呀，我喜歡春天，我說(shuō)好了和春天有個(gè)約會(huì)，下次再會(huì)！我從小就與作文有著不解之緣。我是個(gè)男孩子，從不愿意寫作文，不管家長(zhǎng)、學(xué)校老師怎么說(shuō)我，我都懶得去寫，中學(xué)生作文《我與有個(gè)約會(huì)作文》。雖然我的爸爸就是一名教作文的老師，可我當(dāng)時(shí)挺煩他教我的，不知哪句話不對(duì)，他的怒火就燃燒起來(lái)了，因?yàn)檫@事媽媽沒(méi)少和他吵架。

所以，一提起寫作文，我腦袋上就像有千萬(wàn)只蒼蠅，我用手一抓，沒(méi)抓住，偶爾抓住一些，往紙上一扔就成了我的作文。所以我的作文一直寫得都不好。不過(guò)爸爸為了鼓勵(lì)我多讀書，給我買來(lái)了大量課外讀物，《童話大王》、《奧秘》、《漫畫party》、《電腦樂(lè)園》等等。臨近上初中了，爸爸意識(shí)到了作文的重要，不管我喜歡不喜歡，開始有意

識(shí)地訓(xùn)練我寫作文。你還別說(shuō)，我受訓(xùn)沒(méi)幾周，就像一個(gè)堵塞了的x型沙漏，讓老爸輕輕一點(diǎn)撥，開壺了。

從那以后，我慢慢地體會(huì)到了寫作文的快樂(lè)，不再感到寫作文的枯燥，寫的作文無(wú)論從數(shù)量上說(shuō)還是從質(zhì)量上講，都有了一個(gè)飛躍。

此后，我每遇到不開心、不順心的事情，我就把它們寫出來(lái)。那些不愉快的事情像一層層的冰殼，在我的筆下慢慢地融化；遇到高興的事情時(shí)，我同樣也記下來(lái)，讓自己的快樂(lè)永存；當(dāng)我寫到傷感處，我就把它們大聲地讀出來(lái)，讓郁悶消失在空氣中。作文也成了我的益友和良師。

把不順心和煩惱都晾在一旁，讓文字帶領(lǐng)自己的心靈飛翔，和作文一起成長(zhǎng)。