第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷

六年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷

一、選擇正確答案的序號(hào)填空。（共12分，每小題3分）

1、詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是（）A、提高認(rèn)識(shí)

價(jià)錢(qián)便宜

生活簡(jiǎn)樸

保衛(wèi)公物 B、反映情況

身體強(qiáng)大

發(fā)揚(yáng)風(fēng)格

灌溉稻田 C、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

遠(yuǎn)大理想

參觀演出

改正錯(cuò)誤 D、改善生活

天空晴朗

安排工作

工作認(rèn)真

2、下列各組中相同字讀音完全相同的一組是（）。A．著火

著急

著涼

上不著天，下不著地 B．勉強(qiáng)

強(qiáng)詞奪理

強(qiáng)大

倔強(qiáng) C．血泊

梁山泊

湖泊

泊舟 D．盡頭

盡管

盡職

無(wú)窮無(wú)盡

3、下列帶點(diǎn)字解釋全部正確的一組是（）。

A.身臨其境(來(lái)到)臨危不懼(遇到)臨終關(guān)懷(將要)居高臨下(對(duì)著)B.喜出望外(期盼)望子成龍(看)德高望重(名望、聲譽(yù))望塵莫及(拜訪)C.瓜熟蒂落(成熟)熟能生巧(熟悉)深思熟慮(經(jīng)常)熟視無(wú)睹(程度深)D.舉世矚目(全)舉國(guó)歡慶(推選)舉棋不定(向上抬，托)高舉義旗(提出)

4、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、體育館內(nèi)座無(wú)虛席，觀眾們期待著世界冠軍的精彩表演。B、象牙雕刻的人物花鳥(niǎo)，生動(dòng)活潑，巧奪天公。

C、天空中炸開(kāi)的禮花光華四射，連天上的星月也暗然失色。D、驕傲自滿(mǎn)的人，往往就是淺簿無(wú)知的人。

二、填一填（11分）

1、（）然（）（）

有（）無(wú)（）

賊（）（）賊

（）然（）（）

有（）無(wú)（）

防（）（）防

（）然（）（）

有（）無(wú)（）

神（）（）神

2、“兜”字第七筆是（），查音序是（）。

三、將下列各題補(bǔ)充完整(12分)

1、面對(duì)生活中的挫折，我會(huì)想起這樣的名句：________________________，________________________。

2、春天的一個(gè)夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟唱起詩(shī)來(lái)：______________________________，_____________________________。

3、用“沉”字組詞，再選詞填空。李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大釗同志在敵人的面前（）鎮(zhèn)定，有時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)用（）進(jìn)行無(wú)聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分（）。

4、夏天你去賞荷花，滿(mǎn)池的荷花映入眼簾，此時(shí)此刻的美景無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。于是你想起來(lái)兩句詩(shī)恰如其分地把這種美的感受表現(xiàn)出來(lái)：________________________，________________________。

5、有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知道珍惜時(shí)間，老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：________________________，_________________________。

四、按要求完成下列各題（10分）

1、姐姐對(duì)我說(shuō)：“我在我們學(xué)校借的《紅樓夢(mèng)》先借給你看。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________________________。

2、下面的句子有岐義，請(qǐng)最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出兩種意思 她媽媽的衣服做得很漂亮。

A、_____________________________。B、____________________________。

3、從他身上，我們看到了許多黨的地下工作者的光輝形象（修改病句）

__________________________________________________________。

4、在閩西南和贛東北的崇山峻嶺中，點(diǎn)綴著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的圓形圍屋和土樓。（縮句）

__________________________________________________________。

五、閱讀

1、閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題：（6分）

望天門(mén)山 天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

（1）詩(shī)人用______、______兩字寫(xiě)出了江水浩大的聲勢(shì)，用______、_______兩字寫(xiě)出江流回旋激蕩之態(tài)。

（2）請(qǐng)借助詩(shī)中表示色彩的詞語(yǔ)加以想象，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言描繪詩(shī)中的情景。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、閱讀短文，回答問(wèn)題。（19分）

登山人

三個(gè)人同去攀登高山，第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來(lái)了，他說(shuō)：“我是知難而退。”

第二個(gè)人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說(shuō)：“還是適可而止吧？”也退下來(lái)了。

只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)再上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒。最后終于登上了峰頂。

過(guò)了幾天，三個(gè)人又碰面了。

第一個(gè)說(shuō)：“登上峰頂，也不過(guò)那么回事。還是我知難而退好，省了許多力氣。”

第二個(gè)說(shuō)：“是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明智的。” 那個(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵Γf(shuō)道：“不過(guò)，頂峰上無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的。”

1、用“||”把短文分成兩大段，并概括段意。（4分）

①_________________________________________________。②__________________________________________________。

2、請(qǐng)你找出這篇文章的過(guò)渡句寫(xiě)在橫線上。（3分）

_____________________________________________________

3、找出文中的一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。（4分）

近義詞：（）—（）反義詞：（）—（）

4、讀了這篇短文后，你想到了哪句名言，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（2分）

____________________________________________________

5、如果把短文中的山比作學(xué)習(xí)中遇到的難題，請(qǐng)你按短文中三個(gè)人的做法選擇這三個(gè)人對(duì)待難題的態(tài)度，填序號(hào)。（6分）

A、先積極解題，發(fā)現(xiàn)難題太難，進(jìn)行多次嘗試終于解答出來(lái)。

B、先積極解題，但難題太難，覺(jué)得自己解不出來(lái)，就去請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。

C、先積極解題，但難題太難所以空著。

D、先積極解題，發(fā)現(xiàn)難題太難，覺(jué)得自己已經(jīng)盡力，不再努力。第一個(gè)人：（）

第二個(gè)人：（）

第三個(gè)人：（）

六、作文（30分）

題目：__________是一道靚麗的風(fēng)景線

第二篇：小學(xué)六年級(jí)百科知識(shí)競(jìng)賽語(yǔ)文試卷

小學(xué)六年級(jí)百科知識(shí)競(jìng)賽語(yǔ)文試卷

學(xué)校姓名班級(jí)

積累運(yùn)用（40分）

1、下列說(shuō)法有錯(cuò)得一項(xiàng)是（）(2分）

A．“j、q、x”在和“ǖ”相拼時(shí)“ǖ”上兩點(diǎn)應(yīng)去掉。

B．“蓓、萌、嫩、未”四個(gè)字是按音序排列的。

C．岳母“i”和“u”在同一個(gè)音節(jié)中，調(diào)號(hào)應(yīng)該標(biāo)在后一個(gè)韻母上。

D．“蒙、盟、懲、辰”的韻母都是“eng”。

2、下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）(2分）

A．要言不繁矯枉過(guò)正修養(yǎng)生息別出心裁

B．插科打渾蜂涌而上準(zhǔn)備就序因地制宜

C．崇山峻嶺融匯貫通煩燥不安頂禮模拜

D．明火直仗椎心痛恨一脈相成附庸風(fēng)雅

3、下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是()(2分）

A．窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非

B．一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷

C．草木皆兵何樂(lè)不為如夢(mèng)初醒色厲內(nèi)荏

D．如虎添翼口若懸河旁若無(wú)人呆若木雞

4、下列詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是()(2分）

A．深沉的微笑 戰(zhàn)斗時(shí)候 端正態(tài)度炮火劇烈

B．深沉的雷聲 戰(zhàn)役年代 端正目的競(jìng)賽激烈

C．深沉的哀悼 戰(zhàn)爭(zhēng)年代 端正作風(fēng)光線強(qiáng)烈

D．深沉的夜晚 戰(zhàn)役時(shí)候 端正思想疼痛猛烈

5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）(2分）

A．寫(xiě)文章語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦話(huà)統(tǒng)統(tǒng)刪去。

B．造型獨(dú)特的北京奧運(yùn)主會(huì)場(chǎng)——“鳥(niǎo)巢”，充分體現(xiàn)了綠色奧運(yùn)的理想途徑。

C．甲隊(duì)在最后一分鐘大舉進(jìn)攻乙隊(duì)時(shí)，被乙隊(duì)斷球反攻，最終攻破甲隊(duì)大門(mén)。

D．善于靈活運(yùn)用各種表現(xiàn)手法的文學(xué)作品，往往生動(dòng)傳神，寓有藝術(shù)感染力。

6、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，正確的一組是（）（2分）

（）虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，（）決心改正這些錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，從錯(cuò)誤、缺點(diǎn)中學(xué)會(huì)新的知識(shí)、本領(lǐng)，（）能使知識(shí)不斷深化，（）逐步掌握規(guī)律，取得勝利。A．只要、或者、才、而B(niǎo)．只有、或者、就、因而

C．只要、并且、就、因而D．只有、并且、才、從而

7、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，正確的選項(xiàng)是（）(2分）

①．補(bǔ)充說(shuō)明。②．意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。③．聲音的延長(zhǎng)。④．插入內(nèi)容。

（1）有一個(gè)孩子——他是元帥……他把我?guī)У竭@里來(lái)。

（2）四十秒鐘后——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來(lái)了。

（3）我剛要倒餿飯，突然聽(tīng)到一陣急促的叫聲：“別倒——”，我抬頭一看，是春花。

（4）在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿(mǎn)了大地。

A.①④②③B．④①③②C．①④③②D．①③④②

8、下面不是詞牌名的一個(gè)是（）（2分）

第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷02

六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷01 第一部分：課外知識(shí)（1~3題每個(gè)0.5分，其它每個(gè)1分）

小學(xué)六年級(jí)課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽預(yù)選試題

一1..人們通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)自然界中常見(jiàn)的動(dòng)物有各自的特征，于是創(chuàng)造了許多形象生動(dòng)的詞浯，如果我們細(xì)細(xì)咀嚼，就會(huì)品出許多味道來(lái) 蜂形容人多，朝一個(gè)方向走去雁比喻守紀(jì)律，有秩序)烏比喻無(wú)組織無(wú)紀(jì)律地在一起，；雀比喻活潑，蹦蹦跳跳)

二根扒提供的材料，寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)： I瓜出不納履，李下不正冠(出自君子行

2傳說(shuō)水中有種叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就噴沙子，被噴著的人就會(huì)得病

3東晉謝安退職后在東山做隱士，后來(lái)又出任要職

4狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮襖

5李白的長(zhǎng)干行詩(shī)中有郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅（）6.蘇軾春夜詩(shī)中有：春宵一刻值千金，花有清香月有陰（）

7.論語(yǔ)中有：子曰：無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利欲速則不達(dá)；見(jiàn)小利，則大事不成（）

8.資治通鑒·唐玄宗天寶元年中說(shuō)：世謂李林甫，口有蜜，腹有劍（）

四現(xiàn)在流行在網(wǎng)蟲(chóng)們中間的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可真新鮮，很多原來(lái)普通的詞被網(wǎng)友們賦予了新的奇特的含義下面這些句子中加點(diǎn)的詞，你知道它們表示什么意思嗎？ 1.（）2.）

3.）（）

例：為（虎）作倀

哀（）遍野管中窺（）噤若寒（）（）頭微利 泥（）入海 一箭雙（）

七改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字4% 走投無(wú)路（）心心相映（）惹事生非（）變本加勵(lì)（）按部就班（能伸（）一筆勾消（）無(wú)原無(wú)故（）

八對(duì)下列成語(yǔ)的理解因望文生義出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)改正過(guò)來(lái) 1 2 3

浮云游子意，__________________ _________________，道是無(wú)晴卻有晴

大漠孤煙直，__________________ 花開(kāi)堪折直須折，_________________ 曾經(jīng)滄海難為水，_______________ 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，_________________ 但愿人長(zhǎng)久，__________________ _________________，燕山月似鉤

__________________,柳暗花明又一村 _________________，報(bào)得三春暉

能曲）二寫(xiě)出相對(duì)的字詞

有（）同享，有（）同當(dāng)（）有所思，（）有所夢(mèng)（）無(wú)雙至，（）不單行 當(dāng)局者（），旁觀者（）（）則改之，（）則加勉（）在天邊，（）在眼前（）之即（），（）之即（）（）槍易擋，（）箭難防

__________，后人乘涼__________，必有一失__________，后門(mén)進(jìn)虎 __________，必有近憂(yōu)__________，后車(chē)之鑒__________，必有一傷 __________，近墨者黑__________，敗興而歸__________，近在眼前 __________，敗也蕭何__________，焉知非福__________，皆成文章 __________，死而后已__________，繩鋸木斷__________，敗絮其中 4% 春潮：春江：

五按要求寫(xiě)詩(shī)句（各寫(xiě)一句）3%（1）運(yùn)用比喻手法的詩(shī)句：（2）表達(dá)朋友間惜別之情的詩(shī)句：（3）描寫(xiě)月光月夜景色的詩(shī)句： 六讀下面的詩(shī)句，想一想，帶點(diǎn)的詞語(yǔ)在詩(shī)中指的是誰(shuí)，填在括號(hào)里

1.談到太平國(guó)洪楊內(nèi)訌這段歷史，人們不禁會(huì)發(fā)出（曹植詩(shī)）的嘆惋

2.王維送元二使安西中有勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的詩(shī)句，高適別董大中兩句與上述詩(shī)句中無(wú)故人意思相反，這句詩(shī)是

3.帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見(jiàn)當(dāng)年的夜晚這首歌化用了唐代詩(shī)人張繼楓橋停泊中的詩(shī)句： 4..一天，乾隆皇帝來(lái)到京城有名的天然居店鋪，他看到招牌上這三大字，隨口念道：客上天然居，居然天上客有意思的是，對(duì)聯(lián)的前半句倒過(guò)來(lái)讀就成了對(duì)聯(lián)的后半句紀(jì)曉嵐想了一會(huì)對(duì)出了下聯(lián)：人過(guò)大佛寺，同學(xué)們，你們能把紀(jì)曉嵐的對(duì)聯(lián)填全嗎？

5.在寫(xiě)作文時(shí)，我們有時(shí)無(wú)從下筆，經(jīng)過(guò)冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：，（陸游游山西村）

6.初春的早晨，小華散步到江邊，看到紅日碧水美景，不禁感慨地說(shuō)：真是，7.開(kāi)發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略可以料想，不久的將來(lái)，古人吟唱的，的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)（用敕勒歌中的詩(shī)句填寫(xiě)）8．朱熹在觀書(shū)有感中強(qiáng)調(diào)只有平時(shí)多積累，才能寫(xiě)出好文章的詩(shī)句是

9.高適有句詩(shī)說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君王維有句詩(shī)意思和它相反，它們是（）

10朱自清說(shuō)過(guò)：但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏他的話(huà)是針對(duì)李商隱的詩(shī)句（11.俗話(huà)說(shuō)，站得高才能看得遠(yuǎn)下面的詩(shī)句都表現(xiàn)了這個(gè)意思，請(qǐng)補(bǔ)充完整

欲窮（），（）（唐 王之渙）

（），（）（杜甫 望岳）

第1關(guān)：有一個(gè)皇帝聽(tīng)信了騙子的話(huà)，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個(gè)夠這個(gè)故事的題目是：_______________

第2關(guān)：有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個(gè)魔怪來(lái)，魔怪神通廣大，幫他找了個(gè)老婆建了個(gè)城堡，后來(lái)的日子過(guò)得像王子一樣這個(gè)故事的題目是的：___________________ 第3關(guān)：有個(gè)小男孩長(zhǎng)了個(gè)非常古怪的鼻子，只要一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)一寸他說(shuō)了一堆謊話(huà)后，小鳥(niǎo)就飛到他的鼻子上歇著它們以為那是個(gè)樹(shù)枝呢！這個(gè)故事的題目是：___________________

第4關(guān)：有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個(gè)善良的小矮人生活在一起可是她因?yàn)檎`吃了毒蘋(píng)果而死去幸好一位王子的吻救活了她，他們從此一起快樂(lè)地生活這個(gè)故事的題目是：____________

第5關(guān)：有一位可憐的小女孩，在大年夜的風(fēng)雪里賣(mài)火柴，可是她一根也沒(méi)有賣(mài)出去她一根一根點(diǎn)燃火柴，在火光中幻想著美好的生活新年的第一天，人們發(fā)現(xiàn)她凍死在街頭這個(gè)悲慘的故事的題目是：___________

A水滸傳三國(guó)演義隋唐演義西游記

A洞庭湖的美麗景象 B太湖的美麗景象 C西湖的美麗景象 D鏡湖的美麗景象

3鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是（）

A格列佛湯姆·索亞保爾·柯察金海倫

A赤壁大戰(zhàn)草船借箭三顧茅廬負(fù)荊請(qǐng)罪

A小說(shuō)寓言童話(huà)散文

A李白王維杜甫白居易

7盤(pán)古女?huà)z夸父后羿都是我國(guó)古代神話(huà)中的人物，其中開(kāi)天辟地的是（）

A盤(pán)古女?huà)z夸父后羿

8白蛇傳是我國(guó)古代著名的民間傳說(shuō)，下面哪個(gè)情節(jié)是發(fā)生在這個(gè)傳說(shuō)里的（）A十八相送哭倒長(zhǎng)城斷橋相會(huì)槐樹(shù)做媒

A三國(guó)時(shí)期南北朝時(shí)期戰(zhàn)國(guó)時(shí)期五代時(shí)期

10春秋時(shí)期是我國(guó)偉大的思想家百家爭(zhēng)鳴的時(shí)期你知道以下哪個(gè)人物是儒家的代表

A墨子孔子韓非子老子

11已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏這兩句詞描寫(xiě)的是（）

A春天景色夏天景色秋天景色冬天景色

12但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山中的龍城飛將指的是（）A漢朝名將霍去病 B漢朝名將李廣 C趙國(guó)名將廉頗 D三國(guó)名將趙云

A紅樓夢(mèng)B三國(guó)演義C聊齋志異D西游記

14西游記里面的主人公孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（）A孫悟空齊天大圣孫行者美猴王

A北京羅馬希臘美國(guó)

18天涯共此時(shí)是中央電視臺(tái)海外頻道的一個(gè)特色欄目，這個(gè)欄目名稱(chēng)出處誰(shuí) 的詩(shī)句？ 請(qǐng)將下列城市和對(duì)應(yīng)的國(guó)家以及相關(guān)的事物用線連起來(lái)（5分）

一1..人們通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)自然界中常見(jiàn)的動(dòng)物有各自的特征，于是創(chuàng)造了許多形象生動(dòng)的詞浯，如果我們細(xì)細(xì)咀嚼，就會(huì)品出許多味道來(lái) 蜂 擁形容人多，朝一個(gè)方向走去)雁行比喻守紀(jì)律，有秩序)烏合比喻無(wú)組織無(wú)紀(jì)律地在一起，；雀躍比喻活潑，蹦蹦跳跳)

六仿照例子寫(xiě)出下列的意思的俗稱(chēng)

例：把世故圓滑的人喻為（老油條）

把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）把足智多謀的人喻為（智多星）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）把吝嗇錢(qián)財(cái)一毛不拔的人喻為（鐵公雞）七改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字4% 例：為（虎）作倀

哀（鴻）遍野 管中窺（豹）噤若寒（蟬）（蠅）頭微利 泥（牛）入海

一箭雙（雕）愛(ài)屋及（烏）（魚(yú)）目混珠門(mén)可羅（雀）黔（驢）技窮 八對(duì)下列成語(yǔ)的理解因望文生義出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)改正過(guò)來(lái) 1不速之客跑得不快的客人 沒(méi)有邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人 2后生可畏后生下來(lái)的可怕 青年人可以超過(guò)前輩 3身體力行身體有力就行親身體驗(yàn)，努力實(shí)行

浮云游子意，落日故人情 東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)@ 花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝

曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟 大漠沙如雪，燕山月似鉤 山重水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 二寫(xiě)出相對(duì)的字詞

有（福）同享，有（難）同當(dāng)（日）有所思，（夜）有所夢(mèng)（福）無(wú)雙至，（禍）不單行 當(dāng)局者（迷），旁觀者（清）（有）則改之，（無(wú)）則加勉（遠(yuǎn)）在天邊，（近）在眼前（招）之即（來(lái)），（揮）之即（去）（明）槍易擋，（暗）箭難防

前人栽樹(shù)，后人乘涼智者千慮，必有一失前門(mén)拒狼，后門(mén)進(jìn)虎

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒兩虎相爭(zhēng)，必有一傷近朱者赤，近墨者黑 盡興而來(lái)，敗興而歸遠(yuǎn)在天邊，近在眼前成也蕭何，敗也蕭何塞翁失馬，焉知非福信手捏來(lái)，皆成文章 鞠躬盡瘁，死而后已水滴石穿，繩鋸木斷金玉其外，敗絮其中 四完成下列帶有春字的詩(shī)句4%

一、選擇（10分）

1、下面帶點(diǎn)字的意思相同的一組是（A）。

A、得意忘形——廢寢忘食 B、喜出望外——一望無(wú)際

C、曾不事農(nóng)桑——出事 D、送孟浩然之廣陵——不速之客

2、魯肅這一人物形象出自（C）

A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國(guó)演義》 D、《西游記》

3、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫(xiě)的是（A）A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色

4、下面不是三國(guó)故事的是（D）

A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請(qǐng)罪

5、“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在（A）

A、春秋戰(zhàn)國(guó) B、秦漢時(shí)期 C、三國(guó)時(shí)期 D、唐宋時(shí)期

6、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（B）

A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國(guó)名將廉頗 D、三國(guó)名將趙云

7、《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在大鬧天宮時(shí)的名字叫（B）

A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王

8、“夜空中撒滿(mǎn)了快活地眨著眼睛的星星。”這句運(yùn)用的修辭手法是（A）。

A．?dāng)M人 B．比喻 C．排比 D．夸張

9、下列作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是（C）

A、《哈姆雷特》 B、《李爾王》 C、《悲慘世界》 D、《奧賽羅》

10、被人們稱(chēng)為“天府之國(guó)”的我國(guó)的（A）省。A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南

二、填空（90分）

1、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（16分 4+6+6）（1）寫(xiě)出帶“鼎”的成語(yǔ)四個(gè)：

鐘鳴鼎食 一言九鼎 三足鼎立 鼎足而三（2）寫(xiě)出意思相反的成語(yǔ)。

光明磊落（陰謀詭計(jì)）錦上添花（雪上加霜）潔身自好（同流合污）口若懸河（沉默寡言）井井有條（亂七八糟）生機(jī)勃勃（暮氣沉沉）（3）根據(jù)下列詩(shī)句的意思寫(xiě)出一個(gè)含相同道理或意境的成語(yǔ)。欲窮千里目，更上一層樓---------------（高瞻遠(yuǎn)矚）謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后----------------（滿(mǎn)招損，謙受益）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。----------------（開(kāi)卷有益）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----（鞠躬盡瘁）

2、寫(xiě)出下面的代稱(chēng)的含義：（12分）

“杏林”指 醫(yī)院，“桃李”指 學(xué)生，“肝膽”指 朋友，“千金”指 女兒，“高足”指徒弟，“汗青”指史書(shū)，“桑梓”指故鄉(xiāng)，“尺素”指書(shū)信，“杜康”指美酒，“樓蘭”指邊疆之?dāng)常凹t豆”指相思，“手足”指 兄弟。

3、下面的一些俗語(yǔ)可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（4分）做一天和尚撞一天鐘——（得過(guò)且過(guò)）小和尚念經(jīng)——（有口無(wú)心）搬起石頭砸了自己的腳——（自作自受）此地?zé)o銀三百兩——（不打自招）

4、把下列的詩(shī)句、格言補(bǔ)充完整：（22分）

（1）問(wèn)君能有兒多愁，_______________________。（2）____________________，南望王師又一年。（3）大江東去，________，千古風(fēng)流人物。（4）____________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（5）試問(wèn)卷簾人，___________________。

（6）三十功名塵與土，____________________。_________，白了少年頭，_______。

（7）眾里尋他千百度，驀然回首，____________________。（8）____________________，惟有蜻蜓蛺蝶飛（9）____________________，萬(wàn)物生光輝。（10）白雪卻嫌春色晚，____________________。（11）等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________________。（12）____________________，臥看牽牛織女星（13）一年好 景君須記，____________________。（14）____________________，萬(wàn)徑人蹤滅。（15）北國(guó)風(fēng)光，_______，萬(wàn)里雪飄。

（16）忽如一夜春風(fēng)來(lái)____________________。（17）____________________，立根原在破巖中。（18）____________________,桃花流水鱖魚(yú)肥。

（19）疏影橫斜水清淺，____________________。（20）____________________，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

5、古人寫(xiě)詩(shī)常常“借月抒懷”，如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”你還知道哪些“借月抒懷”的詩(shī)句：（8分）

（1）_______________，______________。（2）________________，______________。

6、對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種文藝形式，古今佳作甚多，請(qǐng)對(duì)一對(duì)。（17分）

（1）書(shū)山有路勤為徑，__________________（2）刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，__________________（3）落霞與孤鶩齊飛，__________________（4）青山有幸埋忠骨，__________________（5）杭州西湖樓外樓有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“客中客入畫(huà)中畫(huà)”，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)：樓外樓有山外山。（6）_______，頭重腳輕根底淺；_______，嘴尖皮厚腹中空。

（7）身無(wú)彩鳳雙飛翼，___________________。（8）一門(mén)父子三詞客，千古文章八大家。

（9）梅對(duì)竹，杏對(duì)柳。云淡對(duì)天高。江門(mén)對(duì)海口，改革對(duì)開(kāi)放。白馬寺，＿＿＿＿＿。“海雁”對(duì)“云雀”。“旅行家”“考古”，“郵遞員”“集郵”。城中碧水流千古，海外丹心寄九州。

7、常識(shí)題。（11分）

我國(guó)人口數(shù)量在世界上排第（1）位；現(xiàn)任國(guó)家主席是（）、現(xiàn)任國(guó)務(wù)院總理是（）。2004年奧運(yùn)會(huì)的舉辦地是（），2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦地是（）。

我國(guó)現(xiàn)在有兩個(gè)特別行政區(qū)，分別是（）和（）。我國(guó)現(xiàn)在有四個(gè)直轄市，分別是（）、（）、（）和（）。

第四篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽試卷

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽試卷（附答案）

班級(jí)

姓名

一、字正腔圓（6分）

1.把這句話(huà)中是整體認(rèn)讀音節(jié)的字劃出來(lái),并規(guī)范地寫(xiě)在橫線上.（3分）

“嫦娥一號(hào)”是中國(guó)自主研制的第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星,它的成功發(fā)射,標(biāo)志著中國(guó)實(shí)施探測(cè)工程邁出重要一步._________________________ _________________________ _________________________ 2．聯(lián)系上下文,在括號(hào)寫(xiě)出音節(jié)是“tang”的對(duì)應(yīng)字.（3分）

公園里,一棵棵海（）都開(kāi)滿(mǎn)了花趕（）兒似的,真是美麗極了.可是,有一些游人卻（）而皇之地把花枝折下來(lái),我想：（）若我上前制止,簡(jiǎn)直是（）臂當(dāng)車(chē),可我又為我的想法感到臉上發(fā)（）.二、妙語(yǔ)如珠（23分）1．填寫(xiě)首尾的成語(yǔ)（6分）

精（）（）精

神（）（）神

痛（）（）痛

賊（）（）賊

舉（）（）舉

為（）（）為 2．成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整,意思要相對(duì)）.（5分）

例：粗茶淡飯（山珍海味）

流芳百世（遺臭萬(wàn)年）

指鹿為馬（點(diǎn)石成金）

精雕細(xì)刻（粗制濫造）

雪中送炭（錦上添花）

伶牙利齒（笨嘴拙舌）3．選詞填空：（12 分）

自信 深信 守信 篤信 確信 堅(jiān)信 誠(chéng)信 取信

非常地相信叫（）

對(duì)自己懷有信心叫（）

堅(jiān)決地相信叫（）

取得別人的信任叫（）

確實(shí)地相信叫（）

履行自己的諾言叫（）

忠實(shí)地信仰叫（）

講究誠(chéng)實(shí)和信用叫（）

千里馬

百靈鳥(niǎo)

井底蛙

應(yīng)聲蟲(chóng)

如果孩子成長(zhǎng)在無(wú)知的世界,他便成了目光短淺的（）.如果孩子生活在專(zhuān)制的環(huán)境,他便成了唯唯諾諾的（）.如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng),他便成了快樂(lè)的（）.如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,他將成為無(wú)畏的（）.三、詩(shī)海拾貝（23分）

1．填寫(xiě)古代詩(shī)人的名字.（3分）

“詩(shī)圣”是指 _____________,“詩(shī)仙”是指 _____________,堪稱(chēng)“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”的詩(shī)人是（）.2．古詩(shī)增色(給下列古詩(shī)填上表示顏色的詞).5分

(1)日暮（）山遠(yuǎn),天寒（）屋貧.(2)（）箬笠,（）蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.(3)（）雀橋邊野草花,（）衣巷口夕陽(yáng)斜.(4)日出江花（）勝火,春來(lái)江水（）如（）.(5)（）云翻墨未遮山,（）雨跳珠亂入船.3．春意盎然(在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)).5分

(1)（）到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.(2)（）帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫.(3)（）潮水連江平,海上明月共潮生.(4)（）又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?

(5)（）滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái).4．根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空.（10分）

(1)在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年________!

(2)當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：________

.(3)有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說(shuō)的：“ ________,旁觀者清.” ___朝詩(shī)人_______在《

》中的詩(shī)句“________

________ _ ”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理.(4)當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),常引用_____朝詩(shī)人王維在《

》中的：“________”來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念.(5)爸爸的車(chē)鑰匙不見(jiàn)了,他翻遍了家里和辦公室的每一個(gè)角落,都沒(méi)有找到.正當(dāng)他心灰意冷地坐下來(lái),拿起茶杯準(zhǔn)備倒茶時(shí),卻發(fā)現(xiàn)車(chē)鑰匙就在自己茶杯蓋下.這真是 “，”啊!

四、博覽群書(shū)（19分）

1．請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話(huà)傳說(shuō)中的人物.5分

①（）的居處－－開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

②（）敗走華容道－－不出所料

③（）大擺空城計(jì)－－化險(xiǎn)為夷

④（）斷案－－鐵面無(wú)私

⑤（）七十二變－－神通廣大 2．選擇填空.（14分）

（1）在《精衛(wèi)填海》的故事里,“精衛(wèi)”是（）

A 一個(gè)姑娘

B 一只小鳥(niǎo)

C 一條龍

D 一只鳳凰（2）魯肅這一人物形象出自（）

A、《封神演義》

B、《水滸傳》

C、《三國(guó)演義》

D、《西游記》（3）下面不是三國(guó)故事的是（）

A、赤壁大戰(zhàn)

B、草船借箭

C、三顧茅廬

D、負(fù)荊請(qǐng)罪（4）盤(pán)古、女?huà)z、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話(huà)中的人物,其中開(kāi)天辟地的是（）

A、盤(pán)古

B、女?huà)z

C、夸父

D、后羿

（5）《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大,他在大鬧天宮時(shí)的名字叫（）

A、孫悟空

B、齊天大圣

C、孫行者

D、美猴王（6）“夜空中撒滿(mǎn)了快活地眨著眼睛的星星.”這句運(yùn)用的修辭手法是（）.A．?dāng)M人

B．比喻

C．排比

D．夸張（7）下列作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是（）

A、《哈姆雷特》

B、《李爾王》

C、《悲慘世界》

D、《奧賽羅》（8）成語(yǔ)“聞雞起舞”是出自古代將領(lǐng)（）的故事.A、勾踐

B、趙括

C、祖逖

D、李廣

（9）意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一部日記體兒童小說(shuō)是（）

A、《昆蟲(chóng)記》 B、《天方夜譚》 C、《愛(ài)的教育》 D、《木偶奇遇記》（10）“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)出自于畫(huà)家（）的故事.A、文與可

B、戴嵩

C、吳道子

D、唐伯虎

（11）被人們稱(chēng)為“天府之國(guó)”的我國(guó)的（）省.A、四川

B、湖南

D、云南

（12）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō),小說(shuō)的主人公是（）

A、格列佛

B、湯姆·索亞

C、保爾·柯察金

D、海倫（13）“三十六計(jì)”第一計(jì)是（）

A、金蟬脫殼

B、聲東擊西

C、瞞天過(guò)海

D、借刀殺人

（14）在我國(guó)古代文學(xué)作品中,有三種耐寒植物特別受到贊美,被稱(chēng)為“歲寒三友”,這三種植物指的是（A、梅、竹、蘭

B、松、竹、梅

C、梅、蘭、菊

D、松、梅、菊

五、閱讀理解（15分）

（一）勸學(xué)（宋、顏真卿）

三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲.你知道這首詩(shī)表達(dá)詩(shī)人什么感情嗎?把你自己的理解寫(xiě)下來(lái).（3分）_____________________

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲.”這樣的名句還有很多,請(qǐng)寫(xiě)一句_____________________（1 分）

C、浙江）

六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷

1、《史記》被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。作者是漢代的()。

2、有一個(gè)皇帝聽(tīng)信了騙子的話(huà)，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個(gè)夠。這個(gè)故事的題目是：《

》

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是()

4、一位老人做壽時(shí)門(mén)貼一幅對(duì)聯(lián)：“花甲重逢外加三七歲月，古稀雙慶又過(guò)一個(gè)春秋。”對(duì)聯(lián)里藏著老人的年齡，他有

（）歲。

5、人們常用“（）”頌揚(yáng)那些具有終身默默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己，照亮別人崇高品質(zhì)的教師們。

6、孫悟空他使用的兵器叫（）

7、人們說(shuō)的“文房四寶指（）。

8、下面的故事分別出自哪部名著，請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)名，并寫(xiě)出作者姓名。

(1)、桃園三結(jié)義

《

》

（）(2)、逼上梁山

《

》

（）(3)、西天取經(jīng)

《

》

（）

(4)、劉姥姥進(jìn)大觀園

《

》

（）

9、根據(jù)成語(yǔ)典故，在橫線上填寫(xiě)歷史人物的名字。（1）、（）煮豆燃萁。

（2）、（）精忠報(bào)國(guó)（3）、（）大擺空城計(jì)。

（4）、（）斷案，鐵面無(wú)私。

10、下列詩(shī)句出自哪首詩(shī)嗎？

(1)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

（）(2)不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

（）(3)勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

（）

11、下面不是詞牌名的一個(gè)是（）

A、菩薩蠻

B、卜算子

C、憶江南

D、長(zhǎng)歌行

12、將“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定的順序排列。

13、補(bǔ)充俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)。

一夫當(dāng)關(guān)()

聰明一世（）

路遙知馬力()

前無(wú)古人（）撿了芝麻()

三天打魚(yú)（）

三十六計(jì)()

（）敗事有余（）焉得虎子

出其不意（）翻手為云（）

一波未平（）福無(wú)雙至（）

姜太公釣魚(yú)—（）

張飛穿針—（）外甥打燈籠—（）

貓哭耗子—（）

泥菩薩過(guò)河—（）豬鼻子里插大蔥—（）狗咬呂洞賓—（）千里送鵝毛—（）

14、在“然”字前面填上合適的字，組成詞語(yǔ)。

（）然大悟（）然紙上

()然有序

（）然自得

（）然開(kāi)朗（）然大怒

（）然淚下

（）然大波

15、填空。

“萬(wàn)古長(zhǎng)青、千山一碧、翠色欲流”這三個(gè)詞都是描寫(xiě)“綠”的詞，其中“萬(wàn)古長(zhǎng)青”表示綠的（），“千山一碧”表示綠的（），“翠色欲流”表示綠的（）；

“萬(wàn)水千山、綠水青山、崇山峻嶺”這三個(gè)詞都是描寫(xiě)“山”的詞，其中“萬(wàn)水千山”是形容（），“綠水青山”是形容（），“崇山峻嶺”是形容（）。

16、用另一成語(yǔ)來(lái)解釋下列成語(yǔ)，即寫(xiě)出一個(gè)意思相同的成語(yǔ)。

畫(huà)蛇添足（）

得意忘形（）有條不紊（）聚精會(huì)神（）

17、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)中的同音字

yì：

（）不容辭，奇花（）草，開(kāi)卷有（）,出其不（），人云（）云，（）如反掌 深情厚（）（）揚(yáng)頓挫

18、改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字

咳不容緩（），天嘗地酒（）

默默無(wú)蚊（）

不記其數(shù)（迫不急待（），永往直前（）

張冠李帶（）

鞠躬進(jìn)瘁（19、把下面的慣用語(yǔ)填寫(xiě)到正確的位置上（選詞填空）

鐵公雞 馬大哈 老狐貍 變色龍 笑面虎 墻頭草

把粗心大意的人比喻為（）

把見(jiàn)風(fēng)使舵的人比喻為（）

把外表善良而內(nèi)心兇狠的人比喻為（）

把吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人比喻為（）

把世故圓滑的人比喻為（）

把立場(chǎng)不堅(jiān)定、左右搖擺的人比喻為（）20、把下面句子補(bǔ)充完整：

①不經(jīng)一番徹骨寒，（）②沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，（）③一水護(hù)田將綠繞，（）④生，亦我所欲也，（）

21、根據(jù)數(shù)字猜成語(yǔ)。

12345609（）

1256789（）

3.5

（）

333.555（）

7/8

（）））

第五篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷答案

六年級(jí)校本課程質(zhì)量調(diào)研

一、選擇正確的序號(hào)。8％

根本上背離了社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

A、只有 才能 不僅 而且 B、只有 就能 如果 那么 C、只要 就能 因?yàn)?所以 D、只要 才能 既然 就會(huì)

出

下

面

成語(yǔ)

中

沒(méi)

有

錯(cuò)

別

字的一

1、“這是??電影院”中的“電影院”有五個(gè)修飾詞語(yǔ)，排列順序正確的一項(xiàng)是

5、選組

（C）

①一座 ②現(xiàn)代化的 ③武漢市 ④唯一的 ⑤新型

A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③

2、在漢語(yǔ)拼音中，字母表上的字母一共有（）個(gè)，聲母有（）個(gè)，韻母有（）個(gè)，整體

認(rèn)

讀

音

節(jié)

有

（）

個(gè)

。（A）

A、26 23 24 16 B、23 26 16 24 C、16 24 26 23 D、24 26 23 16

3、下面的4個(gè)

句

子，意

思

相

同的一

組

是（C）

（1）王平不知道老師是在批評(píng)他。

（2）王平知道老師不是在批評(píng)他。

（3）老師不是在批評(píng)他，王平不是不知道。

（4）老師是在批評(píng)他，王平是知道的。

A.（1）（2）B.（3）（4）C.（2）（3）D.（1）（4）

4、依次填入

下

文

括

號(hào)

處的詞

語(yǔ)

最

恰

當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)

是（A）

從追求公平來(lái)看，一方面，（）公平的分配，（）調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而促進(jìn)效率的提高；但另一方面，超越歷史地追求公平，（）損害效率，（）從

（C）

A、金碧輝煌 受益非淺 瞻前顧后 鞠躬盡瘁 B、骨肉致親 休戚與共 巋然不動(dòng) 鐵杵成針 C、依山傍水 天花亂墜 冠冕堂皇 應(yīng)接不暇

D、居心叵測(cè) 陰謀詭計(jì) 原形必露 中飽私囊

6、我國(guó)的有些地方除地名外還有十分有趣的美稱(chēng)。下面這些美稱(chēng)依次是指：（A）

（1）革命搖籃（2）革命圣地（3）紅色故都（4）天府之國(guó)（5）芙蓉國(guó)（6）蝴蝶王國(guó)（7）植

物王國(guó)

A江西井岡山 延安 瑞金 四川省 湖南省 臺(tái)灣省 云南省 B延安 江西井岡山 瑞金 四川省 湖南省 臺(tái)灣省 云南省 C延安 江西井岡山 四川省 湖南省 瑞金 臺(tái)灣省 云南省 D江西井岡山 延安 四川省 湖南省 瑞金 臺(tái)灣省 云南省 7、句

子

從

語(yǔ)

氣

和

用

途

上

分，正

確的一

組

是

（B）

A、陳述句 感嘆句 祈使句 反問(wèn)句 B、陳述句 感嘆句 祈使句 疑問(wèn)句 C、陳述句 感嘆句 祈使句 設(shè)問(wèn)句

D、陳述句 感嘆句 祈使句 省略句

8、在生命的旅途中，能擁有那來(lái)自四面八方的各種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是

B

；可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是 A ；可以直對(duì)相知的友人，也可以朝向 D ；可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是 C。（錯(cuò)一個(gè)全扣）

A不停的絮絮叨叨 B走了火的雷霆霹靂 C悄無(wú)聲息的一個(gè)暗示的眼神 D素不相識(shí)的陌生人

二、日積月累25％

（一）成語(yǔ)樂(lè)園6％

1、給下列成語(yǔ)找出相對(duì)應(yīng)比喻意思的成語(yǔ)。

井井有條（有條不紊）螳臂擋車(chē)（杯水車(chē)薪）

2、照樣子，成語(yǔ)接龍。

例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ??

人才輩出—→（出人頭地）—→（地久天長(zhǎng)）—→（長(zhǎng)虹貫日）—→（日理萬(wàn)機(jī)）

（二）經(jīng)典詩(shī)句回味6％

1、贈(zèng)別詩(shī)在中國(guó)古代詩(shī)詞中占有相當(dāng)?shù)谋壤簧僭?shī)詞至今仍被人民廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過(guò)“勸 君 更 盡 一 杯 酒，西 出 關(guān) 無(wú) 故 人。”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的真摯感情；王維在《齊州送祖三》中用“解 纜 君 已 遙，望 君 猶 佇 立。”含蓄地表達(dá)對(duì)友人的依依不舍之情；李白在《送友人》中以漂浮無(wú)定的云比喻友人，用落日自己眷戀友人的心情的名句是“浮 云 游 子 意，落 日 故 人 情 ”；而高適用“莫 愁 前 路 無(wú) 知 己”安 慰 朋 友，王勃 更 樂(lè) 觀，他 在《送 杜 少 府 之 任 蜀 州》中用“海 內(nèi) 存 知己，天 涯 若 比 鄰 ” 寄 語(yǔ) 遠(yuǎn) 方 朋 友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會(huì)覺(jué)得近在咫尺。

2、我們?cè)谔接憣W(xué)問(wèn)，研究問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)撲朔迷離的情況，但是，如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)全新的天地。《游山西村》中兩句詩(shī)“山 重 水 復(fù) 疑 無(wú) 路，柳 暗 花 明 又 一 村”就包含了這個(gè)道理。

（三）將下列習(xí)慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)的下半部分填出來(lái)。6％

煢煢孑立——（形影相吊）千年老樹(shù)為衣架，（萬(wàn)里長(zhǎng)江作浴盆）

一只筷子吃藕―――（專(zhuān)挑眼）世事洞明皆學(xué)問(wèn)，（人情達(dá)練皆文章）博學(xué)之，（審問(wèn)之），慎思之，（明辨之），篤行之。

（四）語(yǔ)文常識(shí)7％

1、課文中布衣元帥徐向前從不居功自傲，始終保持革命者樸實(shí)無(wú)華的本色，他是1955年9月27日，和其他九人一起被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜，除了陳毅、賀龍外，你還知道哪些元帥，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè) 彭德懷、林 彪。（劉伯承、羅榮桓、聶榮臻、葉劍英、朱德）

2、愛(ài)因斯坦給少年朋友留下一個(gè)公式：A=X+Y+Z。A是成功，X是艱苦的勞動(dòng)，Y是正確的方法，Z是少說(shuō)空話(huà)。

3、根據(jù)人名寫(xiě)出書(shū)名： 七擒孟獲《 三國(guó)演義》 大克勞斯和小克勞斯《 安徒生童話(huà) 》 4填主角：入木三分 王 羲 之 投筆從戎 班 超

5、奧運(yùn)會(huì)起源于（古 希 臘），2008年的奧運(yùn)會(huì)將于（8）月(8)日在北京舉行，北京申奧的口號(hào)是

（新北京，新奧運(yùn)）。近年來(lái)我國(guó)航天科學(xué)技術(shù)取得了突破性的進(jìn)展，由宇航員（聶海盛）、（費(fèi)俊龍）駕駛的“神六”于2005年10月12日成功飛向太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的夢(mèng)想。

三、語(yǔ)感訓(xùn)練10％

1、下面的這段話(huà)拆散了，請(qǐng)用○

1、○2等序號(hào)填入下邊的橫線上，組成一段完整的話(huà)。山上有一片純綠色的無(wú)花樹(shù)：

○6，○3

。○1，○8。

○7，○4，○5，○2！4％ ○1花是美麗的 ○2在于精神

○

3樹(shù)好比人的姿態(tài)

○4苗條或婀娜

○5在于活力

○6花好比人的面龐

○7樹(shù)的美在于姿勢(shì)的清健或挺拔

○8樹(shù)的美也不遜于花

2、讀句子由于重音的不同所表達(dá)的意思也會(huì)不同，請(qǐng)根據(jù)提示在詞語(yǔ)下打上重音記號(hào)“· ”。2％ ○1我知道你會(huì)．唱歌。（你不要瞞我了）我知道你會(huì)唱歌．．。（會(huì)不會(huì)唱戲我不知道）

3、游樂(lè)場(chǎng)中有幢房子，里面?zhèn)鱽?lái)了鸚鵡學(xué)舌的聲音，讓我也學(xué)兩句。（仿著寫(xiě)）2％ 地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供了礦產(chǎn)資源。

月球 是慷慨的，它把皎潔的月光撒向大地，讓萬(wàn)物盡在朦朧之中。

4、麻雀先生說(shuō)了一句不完整的話(huà)，讓咱幫他修補(bǔ)修補(bǔ)。2％

在抗擊“非典”的這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，白衣天使們有的不顧家人，不分晝夜地奮戰(zhàn)在第一線，有的為了照顧非典病人留下了終生的遺憾，還有的甚至犧牲在自己平凡而神圣的崗位上。

四、閱讀天地27％

（一）門(mén)牙

這是下班前的最后一個(gè)病人了。

經(jīng)過(guò)檢查，我對(duì)這位白發(fā)老人說(shuō)：“你這顆門(mén)牙蛀了，得拔掉。” “過(guò)??過(guò)幾天吧。“他猶豫著說(shuō)。

想拔牙和不想拔牙的都有，可想拖些時(shí)間再拔的倒不多見(jiàn)。我看了看病歷卡，這是一位退休人員。他的壞牙齒已蛀到牙根，還拖什么呢？

怕疼么？過(guò)幾天拔就不疼了么？也許那時(shí)更疼哩。再說(shuō)病牙會(huì)不斷地刺激神經(jīng)，而且殃及“左鄰右舍”。

怕缺了門(mén)牙不美觀？這么大年紀(jì)了，還講究個(gè)啥！況且，拔了它，不久還可以再鑲上。“拔吧，拔了好。”我勸老人。

“再過(guò)幾天吧，幾天，好嗎？”老人懇求道。

既然這樣，我省點(diǎn)事有啥不好。今晚又逢夜大開(kāi)課，這撓頭的英語(yǔ)我還真得預(yù)先溫習(xí)以下，那個(gè)女教師可厲害了，經(jīng)常猝不及防地把學(xué)生叫起來(lái)提問(wèn)。

??病歷卡變成了課本，診所換成了課堂。當(dāng)老師邁進(jìn)教師的時(shí)候，我立時(shí)傻眼了：挺立在黑板前的，竟是那位患牙疾的老人。他把講義放到臺(tái)上，隨即操起一口流利的英語(yǔ)，作為開(kāi)場(chǎng)白。

他發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，那意思我們都聽(tīng)懂了：女教師病了，由他代課。

盡管坐在末排，我還是能望見(jiàn)：那顆搖搖欲墜的門(mén)牙，正頑強(qiáng)地屹立在牙床的前沿陣地，站它的最后一班崗。

1.聯(lián)系上下文解釋成語(yǔ)的含義。2％

（1）搖搖欲墜 指牙齒馬上就要掉下來(lái)了。（2）猝不及防 突然發(fā)生難以防范 2.根據(jù)上下文分別說(shuō)說(shuō)文中兩個(gè)省略號(hào)的表意作用。2％

（1）說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)（2）內(nèi)容的省略 3.文中“我”曾對(duì)老人要求暫緩拔牙的原因作了哪些推測(cè)？刪去這些推測(cè)可以嗎？為什么？2％

老人怕疼，怕不美觀。不可以，因?yàn)檫@些推測(cè)可以引起懸念，與謎底揭曉相照應(yīng)，并深化主題。

4.文中老人如果在就診時(shí)就說(shuō)明要求暫緩拔牙的理由好不好？1％

不好，這樣會(huì)使情節(jié)過(guò)分平直而缺少吸引力。5.文中對(duì)“我”這一人物主要運(yùn)用了 B，對(duì)“老人”主要運(yùn)用了 C。2％ A．外貌描寫(xiě)

B心理描寫(xiě)

C言行描寫(xiě)

D側(cè)面描寫(xiě)

6.文中最后一句運(yùn)用了 雙關(guān) 的修辭手法，這句的內(nèi)在含義是 老人正以自己僅有的余力認(rèn)真努力工作，給人們以光和熱。3％

（二）欣賞是一種善良

1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)又加。他四處打聽(tīng)作者的住處。最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎，寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱(chēng)贊你。他說(shuō)：‘這位年輕人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（驚喜若狂 喜上眉梢），他本是為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于作家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。

社會(huì)生活中，每一個(gè)人都（渴望 妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

臺(tái)灣作家林清玄年輕時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行（xíng háng）都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話(huà)，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履兀俊睆拇耍撎Q骨，重新做人。

培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山

荒蕪。”讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予．．（jǐyǔ gěi yǔ），一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴(lài)與祝福。

1、用“ ”在文中括號(hào)內(nèi)劃出正確的讀音和最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2％

2、“信”在字典里的解釋有：（1）誠(chéng)實(shí)，不欺騙；（2）信任，不懷疑；（3）消息；（4）書(shū)信；（5）隨便。文中下列詞語(yǔ)中“信”應(yīng)該選那個(gè)解釋呢？請(qǐng)聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填入后面的括號(hào)內(nèi)。3％

姑母寫(xiě)信．（4）信．

筆涂鴉（5）

找到了自信．

（2）

3、除了“大名鼎鼎“外，你能學(xué)出4個(gè)帶有“鼎”字的成語(yǔ)嗎？2％

一言九鼎、人聲鼎沸、三足鼎立、革故鼎新

4、文中提到的四位名人，即屠格涅夫、列夫·托爾斯泰、林清玄和培根，請(qǐng)你選擇你最熟悉的一位，結(jié)合文中的信息和你平常的了解，簡(jiǎn)單介紹一下。3％

例： 俄國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，出生于世襲貴族之家，1833年進(jìn)莫斯科大學(xué)文學(xué)系，一年后轉(zhuǎn)入彼得堡大學(xué)哲學(xué)系語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)。19世紀(jì)50至70年代是屠格涅夫創(chuàng)作的旺盛時(shí)期，他陸續(xù)發(fā)表了長(zhǎng)篇小說(shuō)：《羅亭》、《貴族之家》、《前夜》、《父與子》、《煙》、《處女地》。其中《羅亭》是他的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。《父與子》是屠格涅夫的代表作。（文中有的摘錄下來(lái)可得1分，自己的了解2分）

5、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)第二自然段中劃波浪線的話(huà)的理解。2％

欣賞別人的作品或出色的表現(xiàn)是一種享受，能夠被知音者欣賞自然更是一種難得的享受！能夠獲得別人的欣賞，終究是一種認(rèn)可、一種慰藉、一種愜意的事情。（只要針對(duì)這句話(huà)有自己的見(jiàn)解即可）

6、文中寫(xiě)了 列夫·托爾斯泰的文章被屠格涅夫所欣賞，使他信心大增，結(jié)果成了藝術(shù)家和思想家。和 林清玄在報(bào)道中發(fā)出的感慨影響了青年的一生。

兩件事情，告訴我們：欣賞是 一種給于（馨香、溝通、理解、依賴(lài)、祝福），我們?cè)谏钪幸?多一些欣賞。3％

五、讀了《欣賞是一種善良》，你一定有很多感想吧！你欣賞什么？是老師、同學(xué)、父母，還是有什么物、景，還是哪一種品德、習(xí)慣？你被人欣賞過(guò)嗎？請(qǐng)你圍繞“欣賞”寫(xiě)一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的習(xí)作。題目自擬，體裁不限。30％

寧波北侖新碶小學(xué)