第一篇：感恩教育講稿

感恩教育講稿

滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是啊！人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界！用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美！

世間乃甩物，皆應學會感恩----花兒應學會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放?

小草應學會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長??

??人，也要學會感恩。

當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。

當我們學到知識時，我們應感恩那默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。

當我們獲得成功時，我們就應感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支持，讓我們體會到成功的喜悅。

感恩世界，回報社會，還記得2002年那十位感動中國的例子嗎？他們感恩世界，他們回報了社會，其中就有一位：----他是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂??但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前采訪時，他說：“中華民族這位母親養育了我！這點回報并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛！”他在用自己的生命感恩著社會，他是我們的驕傲！

人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。

此時此刻，我的腦海中又浮現現那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。

第二篇：感恩教育講稿

各位群眾、大家好！

今天，根據鄉黨委、鄉政府的安排意見，由我與大家共同交流學習，我交流的題目是《感恩黨的溫暖》

第一部分新貌變化。

這次開展“感恩”主題教育，就是要進一步提高全鄉各族干部群眾的思想道德素質和科學文化素質，增強全鄉人民知恩情、明是非、識大體、講團結、守法紀、求進取的意識，形成凝心聚力、共謀發展的良好氛圍，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到馬蹄鄉23個村的各項建設事業中，不斷促進全鄉經濟發展、社會進步、民族團結、和諧穩定。

（大家都知道）感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。鄉上這次通過開展“感恩”教育活動，也是希望要讓全鄉各族干部群眾深刻認識到，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨的領導，就沒有經濟發展、社會進步和人民安居樂業的良好發展局面。只有我們凝結感恩情懷，才能成就偉大事業和人生價值。所以我們要不斷增強感恩意識，常懷感恩之心，勤為感恩之行，更好地行使人民賦予的權力，全心全意為人民服務，讓全鄉各族干部群眾學會感恩，圍繞“五體會五增強”，（即：體會黨的領導取得的偉大成就，增強全民愛黨愛國意識；體會祖國大家庭的溫暖，增強建設社會主義的意識；體會民族團結的強大力量，增強講團結、促和諧的大局意識；體會和諧穩定、經濟發展、社會進步的好處，增強謀發展、共繁榮的意識；體會毒品和艾滋病造成的危害，增強參與禁毒防艾的責任意識）。我們要結合馬蹄鄉實際，也會講一些活生生的例子，讓各族干部群眾深刻認識到，當我們受壓迫，處在水深火熱之中時，是黨解放了我們；當我們貧窮落后，吃不飽穿不暖時，是黨和政府帶領我們創造了新生活。尤其是在馬蹄大泉溝這樣的村鎮，發展的基礎比較差，自我發展能力不強、抵御自然災害的能力弱，更需要黨和國家的各項支持和幫助。如：2014年當我們遭受洪災和 “”地震等災害時，是黨和政府在第一時間開展了抗災救災工作，縣、鄉領導第一時間奔赴抗災救災現場抽調全縣干部職工幫助我們建起了新房。我希望通過一些實例讓我們(圈坡村)的群眾對黨和政府的感恩成為全鄉各族干部群眾的自覺行動和內在要求。

我到馬蹄鄉工作已經六年了，去年包地大泉溝片，其實大家都能感受到過去我們9個村的村情面貌是個啥狀況，但是近幾年呢隨著國家新農村建設戰略的實施，各級各部門 對我們地的產業扶持和基礎設施建設投入非常大，近五年來光大泉溝片9個村成立專業合作社 個，養殖小區 個，棚圈共 座。使我們的人均純收入得到了一定的提高，村民的生產生 活條件得到進一步改善，村容村貌得到有效改觀，鄉風文明程度進一步提高。

如今，一個生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的新農村示范村基本形成，圈坡村也成為馬蹄鄉新農村建設的一個典范。當然我們能有今年的變化，主要得益于三點：一是黨的政策好；二是各級領導關心支持；三是民族團結，黨關心各族群眾，各族群眾擁護黨、熱愛黨、感謝黨！可以看出，有了上級政府的關心幫助，有了黨的好政策，才使圈坡村走上了和諧發展之路。因為一個人的力量、一個家庭的力量不能讓我們走出困境，只有黨和政府的領導和幫助，只有我們和睦相處、相互包容，以寬廣的胸懷、積極向上的精神面貌建設家鄉，圈坡村才能發展得好。所以，我們要在今后的活動開展中把圈坡先進事例挖掘出來，宣傳出去，讓全鄉各族干部群眾明白，在我們遇到困難的時候，是誰幫助了我們。

當前，整個馬蹄鄉經濟社會發展在全鄉各族干部群眾的努力下，正步入快速發展的新軌。但是，干部群眾當中也還存在著一些與藏族鄉跨越式發展要求不相符的現象。主要表現在：大部分村鎮“等、靠、要”思想還不同程度存在，缺乏自力更生的創業精神；年輕一代對過去的艱難困苦了解不夠，吃苦耐勞精神差，貪圖享樂，急功近利，處處強調自己的利益；一些黨員干部的思想觀念、思維方式、工作作風和執行能力離新形勢新任務新要求仍有較大差距；在村子當中相互謙讓、相互幫助、尊老愛幼等傳統美正在淡化，在重大項目征地實施中存在刁難、不配合現象，在一定程度上影響了全鄉重點工程和重大項目建設。我們要在“感恩”主題教育中，把全鄉廣大干部群眾引導到思進取、求發展上來，在局部利益、個人利益與大局利益、國家利益、集體利益沖突的時候，主動做到以國家大局利益為重，服從國家重大項目建設，舍小家顧大家，合力推動全鄉經濟社會向前發展。必須緊緊圍繞今天開展的“感恩”這個目的，做到在困難面前難不倒，壓力面前嚇不倒，成績面前夸不倒，把全鄉廣大干部群眾的思想引導到思發展、謀發展上來。

第二部分在道德修養方面。

干部群眾除了按照中華民族最基本的道德規范感激、孝順父母之外，還應該著重做些什么呢？應該學會感恩，感誰的恩？當然是感黨組織的恩，這是最簡單的飲水思源的道理。我們中國共產黨建黨88年來，涌現出了無數知道感恩、忠誠信仰的優秀黨員。從建黨之初、大革命時期為了黨的生死存亡拋頭顱、灑熱血的李大釗、澎湃，到抗日戰爭時期、解放戰爭時期、抗美援朝時期舍生忘死、保家衛國的劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、邱少云，到社會主義建設時期為了黨的事業鞠躬盡瘁、死而后已的焦裕祿、鄧稼先、雷鋒、王進喜，到新時期各條戰線涌現出來的時代先鋒孔繁森、鄭培民、任長霞等等。他們中間很多不乏黨的領導干部，他們都能夠懷著一顆感恩的心，時刻牢記和踐行入黨時的誓詞，對黨的事業忠貞不渝，始終不改初衷。說通俗一點，就是飲水思源，聽黨的話，感受黨的恩，用不同形式的實際行動來回報黨組織的教育和培養。他們的優良品德溫暖了人心、凝聚了力量，為鮮紅的黨旗增光添彩，他們的名字值得我們永遠銘記。但是，我們不愿意看到的、而確確實實存在著極少數領導干部，他們連尋常百姓都能夠做到的感恩都做不到，對黨組織不知道感恩，對黨組織不知道回報，所作所為不但沒有維護黨組織的威望、形象，反而有損于黨組織的威望形象。

再一個就是我們的村干部,村干部處于農村工作的最前線，既是指揮員，又是戰斗員；既是組織領導者，又是生產勞動者。廣大黨員干部常年累月蹲在基層，和農民群眾滾在一起。他們的任務繁重而待遇微薄；工作難度大且環境條件差。關心和支持村干部的工作，既是上級組織的職責，也是村干部發揮作用的重要條件。但是，近年來，我們鄉的一些干部工作漂浮，高高在上，脫離群眾，對農村工作缺乏感情，很少關心支持村干部的工作，不能傾聽他們的意見和呼聲，只是一味地發命令，作指示，下任務，提要求。這些官僚主義作風，不但引發了上級與基層的矛盾，而且引起了干群關系的緊張，造成了村干部有難處，黨員群眾有怨氣的局面，村干部還經常陪上面的人大吃大喝，群眾由此而產生抱怨情須。而現實生活中出現的一些問題，影響到農民的利益，使部分農民產生逆反心理。雖然群眾也明白有些問題不是村干部造成的，但一遇到具體問題，往往把村干部當“出氣袋子”。同時，農村基層干部管天、管地、管生、管死，長期處在矛盾的焦點，因此，自覺或不自覺地成了群眾的對立面，一些群眾認為干部沒能耐為他們排憂解難辦實事，導致群眾對組織失去信心。

第三部分廉政建設取得的成績

當前，黨風廉政建設和反腐敗工作重點就是推動全面從嚴治黨向基層延伸，讓人民群眾感受到反腐倡廉的實際成果，作為一名黨員干部，一名基層干部，黨風廉政建設工作要學會“三要”。《論共產黨員的修養》指出，對于認真進行道德修養的共產黨員來說：“即使在他個人獨立工作、無人監督、有做各種壞事的可能的時候，他能夠慎獨，不做任何壞事。”我們現在做的任何一件事，無不是求自己心安、求家庭心安、求組織心安、求群眾心安。心安需要慎獨，慎獨就需要做到人前和人后一個樣，八小時之內和八小時之外一個樣，當著老百姓和背著老百姓一個樣。很多違紀違法的黨員干部分析原因，一個最重要的原因就是怪當初組織沒有監督好領導沒有提醒好，客觀上說沒有監督沒有提醒，主觀原因還是放棄了慎獨，被拖下泥潭不能自拔。一個在小事、小節上過不了關的人，也難以在大事、大節上過硬。今天敢收煙，明天就敢收錢；今天敢拔一根毛，明天就敢吃一只雁。最后吃虧的是你自己，害的是你的家人。面對利益和誘惑做到慎獨慎微，就會保證我們每一位黨員干部的人生航道不走偏、不迷失。第二，心態要學會知止知足。老子有一句話：“知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。”所謂知足，就是該得的得到了就不再索取；所謂知止，就是可以得到的，自己亦主動不要不得。不做非分過頭之事，就是知止知足之“度”。知足了，就會懷有感恩、奉獻、進取之心；知止了，就會摒除不公、不當、不義之欲。黨員干部無論職務高低，哪怕是一個最基層的干部（就我們的村干部）而言，或多或少握有一定權力，即使是很小的一點權力，卻能支配百姓群眾的切身資源和利益。有一些干部，膽子很大、私心很重、雜念很多，手伸得太長了、拿得太多了，終究會出事。所以，每個基層干部要學會知止知足，切不可患得患失、貪得無厭，以致違紀違法。第三，處事要保證公平公正。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。保證好普通群眾的公平公正，就是維護好了群眾利益，也是增強干部威信力的關鍵，更是增加群眾獲得感的重要途徑。一碗水端平了，沒有人說你；一件事公開了，也沒有人講你。作為基層干部，面對面處理群眾工作時，只要把惠民過程落實公開、惠民政策落實公正、惠民利益落實公平，就一定能取信于民。

各位群眾，對父母感恩，是人性的體現；對組織感恩，是黨性的要求。像對父母感恩一樣對組織感恩，是領導干部黨性修養的體現。能否像對父母感恩一樣對組織感恩，是每一位領導干部面臨的現實考驗，也是檢驗每一位領導干部黨性修養強弱的具體標志。讓我們每一位領導干部、每一位群眾都要學會感恩，時刻不忘黨恩。

最后我用一句名言來結束今天我與大家的交流學習。“讓信仰的月光更明，把感恩的心燈點亮”。謝謝大家！

第三篇：感恩教育講稿

感恩教育講座稿

同學們：

大家下午好。今天很高興有這個機會和大家一起來探討感恩這個話題。感恩就是報恩，就是知恩圖報。中國自古就有“感恩”的傳統，文人留下過“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，民間更有“滴水之恩，當涌泉相報”的諺語。但不知從什么時候起，人們竟然忘記了感恩，這幾乎成了一種可怕的時代病。人的一生中，要感恩的人不計其數，但我覺得最感激的應該是養育我們的父母。

俗話說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。意思是說小羊要跪著吃奶，小烏鴉反過來要喂養老烏鴉，這都是感恩父母的表現。動物尚且如此，何況你們呢。

回憶歷史，我們總會被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話；近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死，馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首父親母親的愛的贊歌，不正體現了父母雙親的偉大嗎？而你們平時又是怎樣做的呢？

下面請大家一起來觀看鄒越老師感恩父母的演講。

同學們，看了鄒老師的演講，你們一定非常感動，也非常慚愧吧。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育你們長大，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使你們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，你又能體會到多少呢？又報答了多少呢？

大家可能聽說過“黃香溫席”的故事。三字經里早有這樣的記載：“香九齡，能溫席。”東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。

同學們都知道，我國貴州、云南等地出現了百年不遇的特大旱災，小學生每天能分到一瓶水，他們都不舍得喝，不是留著以后再喝，而是拿回家給爸爸媽媽喝，這不正是感恩嗎？

翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉。同學們，你們的父母真的很不容易。天沒亮，媽媽早起給你做飯，小時候，背你上學，給你拿書包，雨中給你打傘，雪中給你送藥。放學回家后，你把冰涼的小手伸進父母的懷里。上學時，父母總是問你錢夠嗎？在學校多吃點，別餓到，要好好學習，聽老師的話。他們為什么送你們到學校，就因為他們文化水平低，失去了太多的機會，他們希望你能超越他們，走出山溝，青出于藍而勝于藍呀。而你們讀書全力以赴了嗎？你們除了學書本知識外，還學會了什么？你們學會了抱怨，這會了指責，學會了攀比。你們稍不順心，就和父母吵架，嘔氣，有時門一摔就走了，你回頭看看，媽媽哭了多少次，爸爸是個 頂天立地的男人，在別人面前從不低頭，從不彎腰，卻在你的面前流淚了，低頭了。他們是平凡的，但他們為你們付出的太多了，他們關心你們勝過自己，而你們卻把父母的一切關愛都認為是理所當然的，還經常把他們苦口婆心的教導當成嘮叨。你有沒有想過，當你回到家里，再也看不到這個世上最愛你的兩個人時，你孤獨的躺在床上，捧著父母的照片時，你心里坦然嗎？只要你的父母還活著，你能喊一聲爸爸、媽媽是很幸福的。因為有多少孩子沒有這樣的機會，汶川地震一夜之間，有近十萬人離開了我們，有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼媽媽都沒有這個機會了。在座的同學有的也是單親，你們有的沒有了爸爸，有的沒有了媽媽，這樣的家庭爸爸、媽媽的負擔就更重了，你們更應該體貼他們，克服困難，改掉身上的毛病，努力學習，這就是感恩。不要等到長大后，跪在父母的墳前，說對不起，我錯了，那已經來不及了。

現在有很多同學，心理承受壓力的能力太差了，父母批評幾句，打了你幾下，你們就鎖上房門，一個星期不和父母說話，有的甚至離家出走。爸爸媽媽會怎么想，他們把愛全給了你，換來的是你們無情的冷漠，你這一走，把爸爸媽媽的所有幸福帶走了。因為你是他們的全部。有很多孩子由于種種原因，離開了人世，每一個爸爸媽媽都非常傷心，痛不欲生，朋友會哭，親戚會哭，但過不了多久，他們會忘記的，只有兩個人一直會哭到死為止，這就是爸爸和媽媽。

現在讓我們穿越時光隧道，回到十幾年前，你出生的那天，是一個女人懷胎十月辛辛苦苦把你帶到這個世界上，這個人就是你的媽媽。這一天就是你的生日，你過生日時有沒有跟媽媽說一起，謝謝你把我帶到這個世界上。而你們總是找些好朋友來慶祝，有時還大操大辦，把最愛你的人放 在一邊。在場有不少同學為別人過生日，買蛋糕，送禮物，你父母過生日的時候，你給過一句問侯嗎？你送過禮物給他們嗎？你根本不知道，生日其實是給媽媽過的呀。

每當你們步入新的學期，總是穿著嶄新的衣服，我聽說有的同學不考慮家庭狀況，互相攀比，不買新衣服就不上學，為什么別人穿名牌。你們有沒有發現，爸爸、媽媽總是穿著那幾件衣服，已經舊了，破了，褪色了。他們也想時尚啊，但他們怕你們受委屈，總是委屈自己。

平時你們亂花零用錢，逃課上網吧，抽煙，還向家里撒謊要錢，父母管教，你們就怨恨他們。你們的父母大多都是農民，他們風里來，雨里去，火辣辣的太陽當頭照，汗水濕透衣背，皮膚曬黑了，腰累彎了，背駝了，手腳扎刺了，變得粗糙了，干裂了，腿上、胳膊上劃出了一道道血痕，他們從不報怨，只要你能好好學習，他們再累也情愿，他們真的是你們登天的梯，拉車的牛啊。而你們卻在家看電視，玩電腦，睡大覺，有的作業都不完成，你們有誰體會到了他們的勞累，又有誰能給他們端盆水，做頓飯，幫媽媽掃掃地，刷刷碗，給爸爸捶捶背，揉揉肩呢？

經商的父母也不容易呀，他們起早貪黑，進貨賣貨，陪笑臉，討價還價，一分一分的攢。有的父母遠出打工，一年才能回來一趟，他們干得是最累，最臟，最危險的活，每天都得工作12個小時以上，還得看別人的臉色，他們賺得都是血汗錢呀，他們為了你們連尊嚴都沒有了。

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓你們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓你們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。同學們，在父母眼中你永遠是孩子，無論你犯了什么錯你的父母都會包容你的，只要你真心誠意的認錯并改正，在父母心中你依然是個好孩子。同學們，醒悟吧，回歸現實生活，用心去做，從點滴做起，在生活中實踐感恩，善待你的父母。

在這個世界上，除了要感恩給了我們生命的父母，還應該感激給了我們慧命的老師。

當你在學校里讀書，當你打開作業本，當你在寫作業，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。”

人的一生，用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你、關心著你。有了老師，你的父母才能安心的去做生意，去上班。其實老師比你們的父母陪伴你的時間還長，如果把社會比作是一個大家庭的話，那學校就是你第二個家，你的班主任老師就是你的爸爸、媽媽。

老師是你一生中的恩人，是老師使你們由一張白紙變成了五彩的畫卷。他教你們知識，教你們做人，不厭其煩、孜孜不倦地幫助你們改正錯誤，無私的幫助你們度過和克服生活、學習中的困難。他們真正象蠟燭燃燒了自己，照亮了學生。

今天我們的全社會有很多人民教師，為了學生甚至連生命都舍出了。江蘇金城市城南小學二年一班班主任，殷雪梅老師，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣一個女教師啊，當她帶領全班同學，去聽愛國主義報道的路途當中，一輛違章的汽車，瘋狂地沖過來，殷老師沒加思 索就撲過去，推倒了六個孩子，而她自己被撞出二十多米。市長、教育局長趕到醫院說不惜任何代價要搶救殷老師的生命。可是這位可愛的老師，她還是離開了我們。

在震驚世界的5·12汶川大地震中，譚千秋老師趴在課桌上，用他那有力的、充滿著愛心和責任的臂膀護衛著他的四名學生。結果譚老師死了，他的四名學生獲得了新生。這樣的老師，也舉不勝舉，他們是災難中的救星，是黑暗中的太陽。同學們，這何止是一個教師的行為啊，這完全是爸爸媽媽對孩子的行為啊。

毛澤東對自己的老師是尊重的，江澤民到美國的第一件事不是去看美國總統克林頓，而是去看他的老師。在這個社會上每一個優秀的人，每一個有成就的人對他的老師都是尊敬的。

老師的工作壓力是很大的。每當放學后，你在游戲廳里玩耍，你去打球，你玩得很開心的時候，你知道老師在做什么，老師還在教研室里備課。當萬家燈火熄滅了，也許還亮著一盞燈，那是你的老師啊，還在批改著全班同學的作業。在學校，他們是好老師，在家里他們卻是個不稱職的爸爸、媽媽。

有的同學家庭條件差，老師給你買來筆，書包，衣服，讓你安心讀書；當你生病時，是老師把你及時送到診所，給你開藥，倒水，為你墊付醫藥費，讓你盡快康復，不耽誤學習。有的同學輟學了，無論酷暑嚴寒，是老師去看你，苦口婆心的勸說你回來讀書，將來做個有用的人。周末家里沒人時，是老師把你領回家。當你們成績下降時，老師總是鼓勵你，給你打氣，利用休息的時間輔導你，有的老師還把你們送回家；當你們因成績而 5 驕傲時，老師及時點撥讓你清醒，讓你懂得驕兵必敗；當你遇到挫折時，老師幫你撐起前進的風帆；當你困惑與迷茫時，老師為你指點迷津。

同學們，今天社會上有很多不正常的現象。我發現，這學期都要過去了，有太多的家長不知道孩子的班主任老師是男是女，姓氏名誰。就是這樣的老師在默默地的無私奉獻著，為的是讓別人的孩子能有個美好的未來。一些同學走在街上，碰到老師會不自覺地把他躲開，實在躲不開了，就勉強地吱一聲；有的同學背后在講老師的壞話，有的孩子回到家里對媽媽說，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業；有的同學在自己筆記本上，還畫著老師的漫畫像；有的同學上課不起立，進教室不敲門，攪亂課堂，有的同學總是違紀。

咱們中國有句古話，“棍棒之下出孝子，嚴師才能出高徒”。有時老師對你們要求嚴厲了，換來的是你們和父母的不理解，你們頂撞老師，個別家長來學校責問老師，到校長那告狀。請問，同學們，老師跟你們要什么了嗎？老師又得到了什么？現在我告訴你，老師嚴厲那是對你們好，對家長負責，老師跟你們的父母一樣，也希望你們能成龍成鳳。

不是所有的鮮花都代表愛情，玫瑰做到了，不是所有的高山都象征著偉大，珠穆朗瑪峰做到了，不是所有的人都能桃李天下，被比作父親、母親，老師做到了，確實做到了。

感恩老師，并不需要你們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師 6 好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，感恩老師！

今天的感恩教育講座到此結束，謝謝大家！

第四篇：20180920感恩教育講稿

2018年秋季感恩教育講稿

親愛的同學們、老師們：

大家上午好！

今天是我們星期回家的日子，除了在家我們學生要完成老師布置的家庭作業，我們還要做些什么呢？

對了，有些同學說的很正確，在完成學校老師布置的家庭作業之后，我們要幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶做些力所能及的家務活。家長為我們操心、在家忙碌沒有一刻空閑，我們對家長的關心照顧要有感恩之心，要在家做些力所能及的勞動分擔家長的任務。

有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。感恩之心是一個人有沒有素質以及素質高低的重要表現。

我們要對父母充滿感恩之心。我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。感恩我的爺爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

學生對父母家人擁有一顆感恩的心，有的孩子從小嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口。父母長輩、老師、社會為他們所做的一切，在他們眼中都成了理所當然的，沒有一顆會感恩的心，這是一種沒有素質的可恥表現。

我們要對老師充滿感恩之心。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲 老師。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，老師，我能行。

我們要對同學朋友等充滿感恩之心。我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到群眾生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我幫忙過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自我的不足，從而朝著正確的方向前進。

我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

我們應該學會知恩、感恩，父母的養育之恩，老師的教育之恩，社會的關愛之恩，祖國的呵護之恩。從家庭學校開始，學會尊重他人。以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。經常懷著感恩之心，才會心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。我們的班主任老師在工作中要以感恩教育作為德育工作的切入點和重點，引導學生思索愛、尋找愛、回報愛，促進了學生道德發展,營造一個和諧美好、充滿愛意的校園氛圍。

感恩方面，古今中外的偉人們都給我們做出了榜樣。

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同學們，讓我們滿懷感恩之心，感恩身邊每個關心愛護我們的人，讓我們真摯的對他們說一聲謝謝，同時讓我們真誠的關心身邊的每一個人；

擁有感恩之心，尊重之日掃地人員的勞動成果，我們就不會隨便亂扔垃圾； 擁有感恩之心，尊重老師的勞動成果，我們就不會在課堂上違反紀律，認真聽講；

擁有感恩之心，尊重農民伯伯以及餐廳叔叔阿姨的勞動成果，我們就不會浪費糧食，亂扔饅頭；

擁有感恩之心，尊重身邊的每位同學，我們就會少一些糾紛，少一些矛盾，我們的校園就會是一個充滿愛意的環境。

親愛的同學們、老師們，讓我們滿懷感恩、尊敬他人，做一個有素質、高素質的人，讓同學、老師、家長為你們自豪、為你們驕傲、為你們點贊。

韓信報分食之恩：

韓信小時候家中貧寒,父母雙亡.他雖然用功讀書、拼命習武。然而，掙錢的本事確一個也不會。韓信無以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。

韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經常饑一頓飽一頓.淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱“漂母”,她見韓信挨餓挺可憐的,就把自己的飯菜分一半給他吃.天天如此,從未間斷.韓信深受感動發誓要報答漂母之恩。

韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈.這便是一飯千金的成語來歷。

毛澤東向教師敬酒：

1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說: 主席敬酒，豈敢豈敢!毛主席卻笑盈盈地回答: 敬老尊賢，應該應該!

鄧小平贍養繼母：

夏伯根、繼母、正直、善良、勤勞、肯干。得到了鄧小平的敬重和愛戴。

承擔起贍養繼母的責任。

在鄧小平流放的最艱苦的日子里，不肯讓年事已高的繼母承擔過重的家務，便獨自挑起了家務勞動的重擔，劈柴、生火、擦地、做飯等重活臟活都是鄧小平親自干。正是有了鄧小平數十年如一日的愛戴、敬重、關心、照顧，繼母活到了101歲的高壽。

陳毅為老母親洗是尿褲：

20世紀60年代，陳毅時任國務院副總理兼外交部長，日理萬機，公務繁忙。那年，陳毅62歲，他出國訪問歸來，得知老母親病重，下了飛機就去看望。陳毅剛跨進家門就看見老母親讓身邊照顧她的保姆藏起了什么東西，忙問：娘，你把什么東西藏到床下了？母親見瞞不過去只好如實告訴陳毅藏起來的是剛尿濕的褲子。陳毅聽了動情地說：娘，您久病在身，我不能在您身邊侍候您老人家，心里著實難受。這褲子我馬上拿去洗了，還藏著干啥? 母親說：你好不容易回家一趟，一進門就讓你洗臟褲子怎么行呢？

陳毅說：我小時候，不知道您給我洗了多少次尿布屎布。現在，兒子有機會為您老人家洗一洗，雖然不能報答您的養育之恩，也算盡一份孝心吧。

不容再推辭，陳毅便躬身從床下拿出母親的尿褲和其它衣服，一起去洗得干干凈凈。

萊特兄弟的飛翔之夢：

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。

有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！”

牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”

兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”

兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大（哥哥36歲，弟弟32歲時）他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

羅斯福總統的感恩之心：

美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

第五篇：感恩父母講稿

感恩父母講稿

各位女士們、先生們，親愛的朋友們：

-------下午好！緣是天意，份在人為，泱泱大國，十三億人口，九百六十萬平方公里的土地，我們在此相識相聚，古語說得好，千年修得共枕眠，百年方修同船度，今天我們能在一起共同分享人生的感悟，至少也是50年修來的。當我登上舞臺，拿著這支神圣的麥克風的時候，我才發現我們相聚的時刻到來了，親愛的朋友們，讓我們彼此珍惜、共同度過這個難忘的時刻好嗎？

為了感謝同學們的捧場，今天我就將我為大家量身定做的一堂情景課送給大家，這堂課是我在為企業中高層培訓時一堂課，今天我就讓大家感受一下作為企業的領導是怎樣聽的這堂課，今天我來送給大家，好不好！

請在座的各位同學做一個動作，什么樣的動作?思考問題的動作，然后輕輕的閉上你的眼睛。這時有同學會問：為什么聽課還要閉上眼睛？因為你睜開眼睛看到晏老師、看到周圍的同學，你的心就不會靜下來。你的心靜不下來，你就不能感受到我跟你心靈的互動，所以親愛的朋友，相信我是你的朋友，晏明到現在沒有任何的宗教信仰，我尊重世界上所有幫助人健康、快樂，更充滿愛的宗教。我是一個唯物的信仰者，天下沒有救世主，一切要靠我們的雙手去創造，所以親愛的朋友，相信我是你的朋友，好！下面請大家暫時先把眼睛閉起來，把頭微微的低下，輕輕的吸一口氣，慢慢的吐出來，再輕輕的吸一口氣，慢慢的吐出來，親愛的朋友，讓你那顆浮動的心完全安靜下來，親愛的朋友，當此時此刻您坐在這里的時候，你是否知道今天，你是為什么而來，你是為了生命更加精彩而來，你是為了人生更加卓越而來，親愛的朋友，今天的你過得好嗎？記得列寧曾經說過，“一個人忘記了過去就意味著背叛”那么親愛的朋友，往事你還記得多少？當此時此刻你坐在這里的時候，讓我們打開塵封已久的記憶，去追憶、去尋找我們人生中逝去的點點滴滴。

親愛的朋友，當此時此刻你坐在這里的時候，你是否知道，你的雙腳距離你出生的地方有多遠？你還記得你出生的地方嗎？那是都市還是鄉村，是樓房還是平房，你是出生在干部的家庭，還是工人的家庭？是知識分子的家庭還是農民的家庭，你還記得嗎？

親愛的朋友，下面請你在腦海里將你出生的老屋輕輕的浮現出來，好好地看看，那伴隨你童年走過的老屋，它依然是你記憶中的顏色，依然和你記憶中一模一樣，于是在你的腦海里于是在你的腦海里有浮現出一條路，就是回到老屋的那條路，讓我們一起踏上這條路，向我們出生的老屋一步一步的走近，你看到了什么？你看到了路上的景致依然和你記憶中的一樣，于是你的腳步走的越來越快，無數的畫面浮現在你的腦海，你想起了這段路上的故事，曾經發生過的事情，這條路是媽媽曾經送你上學的路，這條路是爸爸曾經接你回家的路，你還記得嗎？當你走到了門前時，你的內心變得無比的的激動，因為你看到了那扇久違了，你又無數次進出的門，因為曾經在這扇門前，有多少小朋友和你一起玩，在這扇門前，你還記得曾經是誰陪伴著你嗎？還記得在這里還能聞到媽媽做飯的香味，在這里你能看到爸爸回家時的身影。當你想到這一切的時候，你的內心是何等的感觸，于是你迫不及待的推開了這扇門，走了進去，你直接走進了一個房間，抬頭看到屋里掛著一副照片，在照片上你找到了自己那稚嫩的小臉，在你的身后都站著誰，好好的看看，有自己的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，有給予自己生命的爸爸、媽媽。

甚至于還有自己的爺爺、奶奶。當你望著這幅照片的時候，今天他們都還在嗎？今天他們都還生活在你的身邊嗎？當你望著你那張稚嫩的小臉的時候，你再把眼光轉向了一張床，這張床是你童年時成長的床，你看到了什么？你是否看到了媽媽曾十月懷胎，含辛茹苦，她是從孕育自己的生命那一刻開始，就經受著所有的痛苦和折磨，為了保護你這個幼小而又稚嫩的生命，睡覺時都不敢翻身，怕傷著你，終于等到有一天你在媽媽疼痛的血水和淚水當中，誕生在這個世界上，你還記得你來到這個世界時的聲音嗎？這一刻，多少偉大的母親為了保護這個幼小的生命，而失去了自己寶貴的生命，你知道嗎？是母親和死神掙扎的時刻，這是母親用生命和鮮血給予你生命的時刻，你知道嗎？在這一刻，堅強的父親留下了熱淚，自他心中暗暗發誓，無論今生吃多少苦受多少罪，都要將你養大成人，你知道嗎？媽媽，睜開她疲憊而蒼白的雙眼，做的第一個動作就是把你緊緊的摟在懷里，親吻著你的額頭，她在心里告訴自己，無論今生吃多少刻受多少累，都要保護好你，哪怕用她的生命，也不允許任何人傷害你，你知道嗎？時至今日，你已長大成人，你有沒有靜下心來想過這一切，你有多久沒有好好的留意一下，父母今天的變化。（待續）

現在，請你將爸爸和媽媽的身影清晰地浮現在你的腦海里，好好的看看他們，爸爸已讓留著你記憶中的發型，穿著你記憶中最熟悉的衣服，讓爸爸一步步向你走近，你看到了什么？在你的記憶中爸爸頂天立地，在你的記憶中爸爸無數次用雙手把你舉過頭頂，而此時出現在你面前的這位老人，你敢相信嗎？頭發已經花白，脊梁微微的彎曲，走路的步伐變得緩慢了，他的雙手再也沒有力氣把你舉過頭頂，你看到了嗎？再好好的看一下自己的媽媽，你是否知道媽媽的頭發何時開始已經變得花白，你是否留意到今天媽媽的額頭已長滿了一條一條的深深的皺紋，媽媽的眼睛，眼角下垂，眼睛開始昏花，牙齒開始松動，你都看到了嗎？這是拍打你入睡的媽媽，再把媽媽那雙手捧起看看，在你記憶中，媽媽的手是紅潤而靈巧的，而此時你捧起的是一雙什么樣的手？這是一雙青筋裸露，長滿了老年斑，微微發抖的一雙手，當你捧著這雙手的時候，你記得起這雙手多少次為你洗衣、做飯，多少次為你梳頭、洗臉。多少次抱著你是你熟睡的搖籃，多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的灰塵，當你望著這雙微微發抖的手的時候，你對得起他們嗎？你有多久沒有好好的去留意過他們，看看吧！好好的看看吧！就是這雙手，在你生病的時候，坐在你的床邊，整夜不眠，一會兒撫摸額頭，一會兒端水拿藥，你還都記得嗎？就是這雙手，把你愛吃的飯菜，送到你的手里，夾到你的碗里，把衣服給你穿在身上，把書包把你背在肩上啊，好好的看看他們。

人不能沒有良心啊，回想一下自己人生成活的道路，父母付出了多少的艱辛，今天你年富力強，風華正茂，可你是否發現，你的父母卻逐漸的衰老，今天你稍加努力，每個月可以多掙50 100，非常輕松。可你是否想過，爸爸、媽媽今天在家里，要想每個月多省下50 100靠的是什么？爸爸出門不舍得坐車，騎自行車，甚至是雙腳徒步，媽媽買菜賣點便宜的，吃藥吃點賤的，你知道嗎？今天看看你自己，你忘記了過去，衣服不想穿你就扔，鞋子不想要你就丟，你是否知道留在家里的衣服，爸能穿的爸穿，媽能穿的媽穿，他們都說著同樣一句話，“我們老了，不要好，年輕人愛美，你們穿吧，我們沒關系”。你可知道這就是愛呀！今天你和朋友過一個生日就要花幾百上千，你可知道兒的生日娘的苦日。今天你可曾問過一聲“媽媽，今天你過得好嗎？”你跟朋友，吃一頓飯可以花幾百，打一晚上牌可以輸幾百，可是你看看你的父親，一塊錢當成一百塊錢來花呀。你對得起他們嗎？歲月到中秋白了少年頭。想想，還記得為了供你讀書，爸爸勞動時，曬了后背，暴了一層皮又一層皮，還記得爸爸在農田里汗撒滿土的身影嗎？還記得疲憊的身影，媽媽做飯的嘆息嗎！他們為了誰，你還記得嗎？就在今天，你坐在這里的時候，媽媽為你祈禱、祝福，保佑我的孩子平安健康，你知道嗎？好好想一想，你對得起他們的付出嗎？

親愛的朋友，兒行千里母擔憂。慈母手中線，游子身上衣。想一想在你第一次出門的時候，媽媽為你收拾行囊，為你準備好路上吃的喝的，媽媽又偷偷塞給你點錢，“孩子，窮家富路，爸和媽在家怎樣都能過，你出門不能沒有錢，到了給媽來個信，別讓媽擔心啊”，還記得母親聲聲的叮嚀嗎？你像鳥兒一樣飛走了，還記得媽媽轉身流下的淚水嗎？從此，你帶走了爸爸、媽媽的心。每次看電視，爸爸一定要看看你所在城市的天氣預報，他怕凍著你，他怕熱著你。只要碰到同鄉，媽媽總是喋喋不休，問個沒完。多少次媽媽夢見你回家的腳步，多少次媽媽夢到你生病曾淚濕枕巾，你知道嗎？多少次父親在送你的時候，曾在車站徘徊，想一想，你的心里還裝著多少的他們，好好的想想吧！

親愛的朋友們，你長大了，但是在他們心里你永遠是個孩子，不能夠忘本啊！朋友。靜下心來想一想吧，看看你自己，都變成什么了，爸爸說你幾句摔門就走，甚至離家出走，幾天幾夜不回家，爸爸媽媽四處打電話，忍著內心的疼痛，在網吧、在街頭，留下了他們幾乎絕望的眼神，他們為了什么？辛辛苦苦把你養大成人，翅膀長硬了，你“飛”得起了，但是，你可以不要爸爸、媽媽了嗎？但是今天還有誰能比他們更愛你呢！今天，你貪圖享受，愛慕虛榮，跟別人比吃比穿，什么是你可以懶惰的資本，今天你的爸爸、媽媽，他們過得好嗎？他們有沒有因為你這個孩子的長大而感到無比的自豪和驕傲，而享受晚年的幸福啊，就在此時此刻，這個炎熱的夏天，可能你的父母工作的崗位上，勞動的土地里，你知道嗎？人不能沒有良心啊，掐著指頭算一算，父母還能陪你多少年，終將有一天，他們會將離你而去，今天有多少人，雖然已經功成名就，可是他們再回家的時候，卻沒有叫一聲“爸爸、媽媽”的權利。因為他們已經不在了。他們只能在清明節和忌日的時候，跪在父母的墳前哭喊著，“爸爸，我來看你了，我給你燒錢，我給你帶來了你愛喝的酒、愛吃的菜，起來收吧，爸，兒子過好了，買房買車了，可是爸，我未能盡孝，愧對于您啊。”無情的風把紙灰吹向了天空，他再也起不來了，再也聽不到了。他只能跪到母親的墳前，失聲痛哭，“媽——，我苦命的媽，我帶來你喜歡吃的點心和水果，我給你燒房燒車，起來收吧，多想讓你跟著兒子享幾天清福啊，可是媽，你沒有，為什么？今天，你我一個地上一個地下，我多想再次和你享受母子的團圓。可是晚了，晚了 晚了 晚了。

親愛的朋友，不要等到那一天再去后悔，今天我們靜下心來想一想，原本可以讓父母過的更好，我們原本稍加努力，可以讓他們更加幸福、更加安逸，或許今天沒有創造很大的財富！我們要讓他們知道，我們是愛他們的，我們會是他們的驕傲，你有嗎？今天靜下心想一想吧！怎樣去回報父母的養育恩情，怎樣來證實，他們曾經的愛，是沒有愛錯的。

親愛的朋友，不要忘記自己在年幼時因家境貧寒，別人的恥笑，不要忘了父母，曾經為了給我找工作，受到別人的拒絕，在你面前的嘆息，人不可有傲氣，但絕對不能沒有傲骨，命運把握在自己的手中，想一想，今天有人信任自己，給予自己工作的平臺。有人信任自己，提拔自己當干部，有人信任自己、栽培自己，人要有一顆感恩的心，要加倍努力工作，回報父母的養育恩情，要不斷地提升自己，證明給別人看，自己值得培養，自己是一個人才，今天在我們的心中，暗暗地告訴自己，讓我貧窮我不愿意，讓我平庸我不愿意，讓我孤獨我不愿意，讓我步入

別人，我更不愿意。為了我的父母，為了我的愛人，為了尊重和器重我的人，我將全力以赴，下面請你深深地吸一口氣，吸進一口志氣，一口勇氣，讓力量在你腳底慢慢升起，假如你愿意改變，當我從10數到1的時候，拿出你所有的力量和勇氣，站起來，為自己鼓掌、喝彩；假如你不是一個懦夫，當我從10 數到1的時候，站起來，雙手舉過頭頂，大聲的為自己喝彩，讓蒼天作證，讓大地作證，父母愛人孩子作證，你不認輸，你會是他們的驕傲，證明給所有看不起你的人，你可以改變，可以創造奇跡，10-9-8-7-6-5-4-3-2-1，站起來，把你們的掌聲想起來，把掌聲想起來，雙手舉過頭頂，掌聲想起來，加油——加油——加油——加油——加油，把你的掌聲想起來吧！讓掌聲震撼天地，告訴這個世界，我不認輸，告訴這個世界我不是一個懦夫，加油——加油——加油——加油——加油，拿出我們所有力量，讓我們的掌聲震撼天地，加油——加油——加油，來，在座的所有朋友，來，我們手拉手，一起唱起這首《從頭再來》。（注：第一段完話白：看世界，人生豪邁，只不過是從頭再來。這一刻，讓我們喚起沉睡的心靈，改變我們的命運，用我們的職業創造我們的輝煌！好嗎？）

歌曲之后動作，深深地鞠一躬

請坐下，晏明深深一躬，是為了普天下純樸善良的父母鞠一躬，這個世界，沒有人的愛能超過我們父母的愛，也許父母的愛含蓄，也許父母的愛木訥，但是我要告訴各位，這種愛是神圣的，是超出了人類的極限，假如今天，你失去了現有的青春和財富，誰還會在乎你，假如你今天你變成了殘疾，有誰會開門迎接你，我向只有你的父母，哪怕他們年邁體弱，就是拉一個木板車，也會把你拖回家里，告訴你，有父母一口飯吃，就不會餓著你，如果你要一顆心，媽媽會說“把我的移植給他”，如果你要一個肝，爸爸會說，把我的摘給他，又有誰能做到，今天，你要深深地明白這樣一個道理，我們的生命他不屬于我們自己，它屬于誰，它屬于我們的父母，我們的愛人和孩子，兄弟姐妹，和這個世界上每一個關愛我們的人，因為關愛我們的人，他們根本不在乎，我們是否存在于這個世界上，而關愛我們的人他們會因為我們的喜而喜，因為我們的憂而憂，因為我們的失去將終生痛苦。

所以親愛的朋友們，為了普天下愛我們的人和我們愛的人，愛惜自己，讓自己的能力，證明自己的尊嚴。謝謝！

親愛的朋友，今天我們的相識相聚，是一種緣分，我們要用一顆感恩的心，回報我們生命中的貴人，今天誰能讓你來到這個會場，他一定是你的貴人，因為他知道這樣一堂課，對你的一生，無論是你的交際、工作，職業、管理，都會給你帶來幫助。這堂課的價值不能用金錢來衡量，今天的課程即將結束，所以建議同學們不要忘了我們在課余的時候，稍微閑一點的時候，打個電話，發個信息，真誠的說一聲“謝謝！”。懷揣感恩的心去回報我們的貴人、回報我們的社會