第一篇：忠誠教育講稿

尊敬的各位領導、各位戰友們：

火紅的六月，驕陽似火，油城處處呈現出一派和諧、繁榮、穩定的景象。今天我很榮幸能有這樣的機會，參加 “弘揚河南公安精神，我為黨旗增光添彩”演講比賽活動。我今天演講的題目是《忠誠履行責任 是我們的天職》。

什么是責任？責任是份內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。生活中的每一個人，都有自己所應當承擔的責任。醫生的責任是救死扶傷，教師的責任是教書育人，軍人的責任是保家衛國，學生的責任是尊師好學等等，只有每個人都盡到了自己的責任，社會才能安定有序、才能和諧發展。具有人民民主專政性質的公安機關的人民警察，在當前全面建設小康社會的新形勢下，同樣負有自己特殊的責任。3月31日秦玉海副省長明確提出了“河南公安精神”，并將其系統的歸納為“為黨和人民的利益而戰、為人民警察的榮而戰”的信念，“心系群眾冷暖、努力改善民生的情懷”，“負重拼搏、克難攻堅、敢打必勝、勇爭一流”的決心，“劍不如人，劍術不能不如人，氣勢不能不如人”的斗志，“迎難而上、顧全大局、連續作戰、不怕犧牲、敢于勝利”的作風。我認為：這就是我們的責任——就是我們的天職！

全國公安系統一級英模任長霞的事跡流傳大江南北。為什么？就是因為她忠誠的履行了自己的責任，她執法為民，將群眾的冷暖系于心上，把實現轄區的平安落實在行動中。她的為警之本，就是“河南公安精神”，就是全省八萬公安民警精神的濃縮和升華。是激勵我們迎接挑戰、發憤圖強的寶貴精神財富。當前我們的國家正遭受了一場特大自然災害，汶川大地震牽動了全國人們的心，在這場特大地震面前，凝聚了我們全國人民的勇氣、智慧和力（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）量。作為一名人民警察，在這場災難面前，我們應該怎樣履行自己的責任呢？我認為，搞好轄區社會治安，確保人民群眾的生命財產安全，就是對國家、對汶川的最大支援！

責任是成事之要。責任出勇氣、出智慧、出力量。有了責任，我們面對窮兇極惡的犯罪分子，就能橫眉冷對、毫不手軟；有了責任，面對求助的人民群眾時，就能耐心細致、熱情周到；有了責任，發生復雜疑難案件時，就能百折不撓，克難攻堅。在我們派出所轄區，前些年入室盜竊、雙搶等案件時有發生，給職工群眾的財產造成了極大的侵害。去年，所領導及時調整了工作思路，把治安防范工作放到了第一位，采取了每日巡邏防范制度，采用車巡、人巡、蹲坑相結合的方式，并時常變換巡邏時間，加大對保安的督察力度，從而使轄區的發案率降到了最低水平，到目前為止，我轄區已連續8個月沒有發生一起入室盜竊案件，使居民的安全感有了很大的增強。今年2月12日，我所接到轄區居民劉某報稱：其11歲的兒子一晚未歸，杳無音信，希望民警幫助查找。所領導高度重視，迅速組織民警全力查找有關線索，陳順江所長一邊安排收集失蹤學生近期照片和體貌特征，并組織民警對失蹤學生的外圍關系展開調查，一邊帶人前往失蹤學生曾去過的10多個網吧和同學家中進行尋找走訪。在查找過程中，民警們顧不上休息來不及吃飯，只有一個信念就是盡快找到失蹤的孩子，民警們找了一個地點又一個地點，先后排查線索20余條，經過近50個小時的不懈努力，終于在油田交通總站候車室將躲了兩天的孩子找到，并安全送回其家中。孩子的父母激動的掉下了眼淚。雖然我們付出了一些辛勞，但看到孩子父母那幸福的笑臉時，我們感到無比的欣慰，因為我們盡到了一名人民警察應盡的責任。

您可以訪問本網（www.tmdps.cn）查看更多與本文《公安警察忠誠教育演講稿》相關的文章。愛因斯坦說過：“對于一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好的事業。”作為一名普通的公安民警，我為我的職業而自豪，我為有這樣用行動詮釋河南公安精神的同事而驕傲。我要和他們一樣，用“忠誠、為民、拼搏、奉獻”的河南公安精神實踐幸福的涵義，用真情、真誠和真實為群眾送去平安的信號和幸福的感覺，實現我們的諾言，履行我們的責任。責任是成才之路。公安民警的理想信念、職業道德、素質能力、紀律作風等，都和責任相聯結，都需要通過履行職責來體現、來升華。每個民警只有在全面履行責任中，才能實踐執法為民，經受鍛煉考驗，砥礪意志品質，從而挖掘自身潛力，升華道德情操，增強自身素質，實現全面發展。作為一名油田派出所的公安民警，我們只有全身心投入到社區警務中，才能提高為民服務保轄區平安的技能；只有積極開展警種專業培訓，才能增強業務能力，提高打擊各類違法犯罪的整體水平；只有開展大練兵活動，才能實踐秦玉海副省長提出的“為黨和人民利益而戰、為人民警察的榮譽而戰”的崇高理念。

“河南公安精（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）神”是全省八萬公安民警用智慧，用鮮明凝聚出的強大精神財富。“為黨和人民利益而戰、為人民警察的榮譽而戰，”是我們每一名民警的畢生信念；“心系群眾冷暖、努力改善民生，”是我們的高尚情懷；“負重拼搏、克難攻堅、敢打必勝、勇爭一流，”是我們迎接挑戰的決心；“劍不如人，劍術不能不如人，氣勢不能不如人，”是我們戰勝苦難的斗志；“迎難而上、顧全大局、連續作戰、不怕犧牲、敢于勝利，”是我們的堅強意志。

戰友們！去吧，到群眾中去，因為群眾見到我們，就會增強一種安全感。去吧，積極拓展服務群眾的領域，讓群眾時常見到我們奔忙的身影，我們就會得到更多理解和支持。去吧，多為轄區職工群眾宣傳一些治安防范知識，就會降低發案率，轄區的社會治安也會更加安定。這是我們每一名社區民警的指責，更是我們的追求。幾度風雨，幾度春秋，幾多歡欣，幾多豪情。無數中華兒女用鮮血染紅的那面黨旗，依然鮮艷招展；人民警察用忠誠護衛的那枚國徽，更加熠熠生輝！為了群眾的利益，為了社會的和諧，為了弘揚河南公安精神，我們責無旁貸！

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第二篇：忠誠教育

感恩奉獻，爭當忠誠楷模

忠誠黨的衛生事業

——弘揚救死扶傷精神，爭當醫德醫風建設楷模

通過這次忠誠教育活動的學習，以及醫院已經開展的學習科學發展觀和醫德醫風建設，在我院廣大黨員干部職工中牢固樹立了“救死扶傷、精益求精”理念；并充分認識到忠誠是待人處世的準則，忠誠是成就事業的基石，忠誠更是中華民族的國魂。在衛生事業改革和發展的今天，在全院黨員及干部職工中深入開展忠誠教育活動具有重大而深遠的意義：樹立了忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業、忠誠于自己、感恩奉獻，團結一心，奮勇拼搏，竭力推動醫院各項工作又快又好發展。

一、全院黨員干部職工思想覺悟得到提高——忠誠于黨

通過這次深入開展忠誠教育活動，全院黨員干部職工深刻地認識到忠誠教育活動的重要意義在于：一個人、一個事業乃至一個國家只有具備忠誠的品質，才能生存、發展；古往今來，無數仁人志士用自己的言行，甚至用生命對忠誠進行了詮釋。在衛生事業上“救死扶傷、全心全意為人民服務” 就是對忠誠最好的詮釋，如李時珍，白求恩，林巧稚??就是我們最好的楷模。總之，通過這次忠誠教育活動的學習，使全院黨員干部職工在樹立“救死扶傷、全心全意為人民服務”的理念上，有了思想動力和組織保障。

二、弘揚“救死扶傷、全心全意為人民服務”精神——忠誠于人民 愛崗敬業，弘揚“救死扶傷、全心全意為人民服務”精神，是維護人民群眾身心健康的基本前提；也是“忠誠于人民”的體現，在我院雖不能說涌現出忠于醫療衛生事業的白求恩式的模范，但無論何時何地，我院的醫務人員對處于痛苦和危難中的病人，都竭誠服務，盡力赴救，為救治病人從不惜奉獻出自己的一切。例如：兒科醫生劉希平醫師就是愛崗敬業，“救死扶傷、全心全意為人民服務”的典型，他三十多年如一日，為了醫療衛生事業而竭盡全力，經常雙休日加班，有時半夜患兒高熱不退或病情變化他都親自為患兒診療，耐心為患兒的父母解釋。還有手術室的護士長張潔冰，由于工作繁忙，經常雙休日加班，半夜急診手術，她都任勞任怨，從無二話，有時感冒發燒也堅持工作??真正做到生命不息，工作不止。

三、堅持“科學發展觀”，狠抓業務學習——忠誠于事業 醫學知識發展迅速，可謂一日千里，故必需以“科學發展觀”來狠抓業務提高，業務水平是維護人民群眾的身心健康的決定條件，我們清楚，沒有精湛的醫術，過硬的本領，“救死扶傷、全心全意為人民服務”就成了一句空話。我院每月都組織各科室醫務人員學習業務知識及醫療法律、法規等，不斷提高醫務人員的業務能力和法律政策水平，使我們的業務水平能夠不斷提高，更好為廣大患者服務。近年來，我院在強勢推進跨越發展中，強化內部管理，攻克了一個又一個的難關，各項工作取得新突破，經濟社會效益保持又快又好發展態勢，業務不斷增長，社會評價日益提高。這些成績的取得，主要利益于我們有一支忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于事業，忠誠于自己，愛崗敬業，恪盡職守，艱苦奮斗的黨員干部隊伍。

四、工作廉潔正直，嚴謹細致——忠誠于自己

醫療衛生工作是關系生命的大事，稍有馬虎，就可能造成不可挽回的損失。工作廉潔正直，嚴謹細致是每個醫務工作者的基本行為準則，也是醫德原則的重要內涵，更是“忠誠于人民，忠誠于自己”的表現。利用工作之便，謀取私利，就不可能“救死扶傷、全心全意為人民服務”。通過這次深入開展忠誠教育活動，以解決收受紅包、吃請、收禮、冷、硬、頂、推等熱點為重點，我院醫務人員都能更自覺抵制形形色色的不正醫風。在全院黨員干部職工中倡導在診療過程中廉潔自律，認真細致，一絲不茍，不論貧富貴賤都一視同仁，不因患者的地位高而恭維獻媚，而對普通老百姓則冷淡歧視。一年來，我院醫務人員共拒收紅包40多次。我們還向社會公布服務承諾、設立了舉報箱、舉報電話，接受群眾監督。

五、堅持“以人為本”切實解決實際問題——感恩奉獻 醫院近期投資 30多萬元改造住院部和門診部，安裝了中央供氧，中央負壓，太陽能熱水器，有線電視等，使病室內外環境一新、方便患者就醫，營造一個舒適整潔的就醫環境；并在全院黨員干部職工中倡導關愛困難群體，充分體現社會主義大家庭的溫暖，積極弘揚“感恩奉獻”精神，積極參與各種捐款賑災和無償獻血活動。

我們雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足，在黨員干部職工中仍存在著一些思想認識不高，責任意識不強，工作作風懈怠等阻礙發展，有害事業的現象，歸根到底就是忠誠度不夠的問題，這與強勢 推進衛生事業改革和發展的大氛圍是極不相襯的。今后，我們將繼續揚長避短，與時俱進，結合十七大精神和這次忠誠教育活動，使我院廣大黨員干部職工牢固樹立了忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業、忠誠于自己、感恩奉獻的精神，竭盡全力干事業，使各項工作更上一個新臺階。

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第三篇：忠誠教育

淺談“忠誠教育”

李浩青

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”教師培育的是祖國的未來，對每個教師而言，都要有忠誠之心：忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業、忠誠于自己。

將“忠誠”列于首位，這是由教育在黨的事業中的重要地位所決定的。眾所周知，教育是文明傳承的主渠道，是理想、價值與社會精神構建的主要驅動力，一個民族、一個社會，道德繼承、文化襲承、歷史傳承主要靠教育來實現，這是教育的本質特征。黨的教育方針明確提出，必須堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這對廣大教師和教育工作者而言，使命光榮，責任重大。因此，只有“對黨忠誠，堅定理想，始終忠誠于黨的教育事業，忠誠于人民教師的光榮職責”，我們才能不辱使命，不負眾望。否則，失去“忠誠”，背離了黨的教育方針，再好的教育手段、教育效果，都會得不償失，甚至走向反面。

忠誠黨的教育事業，是黨的召喚，是人民群眾對廣大教師和教育工作者的職業期許。“忠誠”源于真情，源于真信，源于真心。忠誠黨的教育事業，源于對黨的宗旨的深刻了解，源于對教書育人使命的真正認同。“忠誠”不是附庸風雅的口號，不是抽象的道德，甚至也不只是一般的道德表現，而是一種為了國家和民族利益堅貞不渝、甚至奉 1

獻一切的信念和追求。

對每個教師而言，對教育事業的忠誠，就是對黨的忠誠、對人民的忠誠，對自己的忠誠、對學生的忠誠。所以，每個教師都要有忠誠于人民事業的事業心。

《中華人民共和國教育法》規定，教師要“忠誠于人民的教育事業”。這意味著，忠誠于人民的教育事業，已經不止是個人的意愿、個人的行為，而是全社會對教師的共同要求；同時也意味著這已是教師群體的共同意志。忠誠于人民的教育事業，事教師群體的職業向心力，也是每一個光榮的中學教師的師德核心。當人民教師光榮，當一個普通的中學教師更光榮。但當老師也是辛苦的，在目前社會主義初級階段甚至可以說清貧、清苦、清寒。當一個農村的教師可能比別人更加艱苦、清苦。但是卻很神圣。“人有腰纏萬貫，我有桃李三千”，這是農村教師特有的人生追求與人生享受。每一個做出重要貢獻的農村教師都有著對教育事業與對學生的愛心。廣大農村教師就是靠著這種愛心去克服種種困難，去戰勝種種偏見的。著名教育家吳天石先生在他的《教育書簡》中曾引用過一位蘇老師的小詩：“人家說我是支蠟燭，這是贊許不是侮辱，如果真能為別人的心靈照亮，我寧愿熬盡心血，滴盡汗珠；人家說我是只渡船，這是嘉獎不是侮辱，如果真能把人們渡上坦途，我寧愿碾平波浪，終身擺渡。”從這位蘇老師寫的一首好詩看，想必應該是位語文老師。他對老師工作的重要意義有著清醒而又足夠的認識，他認識到沒有平凡就不會有偉大。他以教為志，以教為榮，以教為樂，以教報國。在教育這片活土上耕耘、播種、收

獲，周而復始，從一而終。這正是忠誠于教育事業的真實寫照。

忠誠于教育事業，對每個教師來講，還必須要有良好的道德修養。教師在社會發展中承擔著培養一代新人的歷史重任，其工作是以自己的學識，情感、世界觀和靈魂去教育塑造人，教師作為人類靈魂的工程師，較之其他社會成員有著更高的道德境界。這是因為

（一）“百年大計，教育為本”，學校是培養人才的基地，學生一批又一批地從學校里走出來到各行各業成為社會的主人，學生道德風貌對社會風氣和社會文明有著直接的影響。因此，教師道德水平的高低，不僅對校風有重大的影響，而且對社會風氣也有廣泛的影響。

（二）教師道德深刻地作用于學生的心靈，塑造學生的品質。每個人從兒童開始，就走進學校，接受教育。在教師的指導下，影響下成長，學生文明習慣的養成、個性、人生觀、道德觀和世界觀的形成，教師道德的影響起著決定性的作用。

（三）教師道德不僅影響一個人的學生時代，而且影響他的一生。教師要全面把握學生身心發展的不同水平和變化情況，因材施教，促進學生全面健康不斷地自我發展。教師對他們的影響一旦形成，不僅不會隨他的學業的結束而簡單消失，而且還會繼續影響他的思想和行為以至整個一生。在新的時代下，教師的師德也加進了新的內容，首先要樹新的教育教學理念，改變以往的知識教育，為人性化教育，在教育思想上就要以陽光的心態，去看待新形式下的學生們出現的新問題，在學習中以學生為主體，主動去營造一種適應新課改形勢下的新型師生關系，理解并重視學生的生活，學習中的不足，充分尊重一個人的價值和尊嚴，努力創造學生個性，特長發展的空間。使學生在德、智、體、美等各方面都得到發展

教師要忠誠于教育，要以時代精神和民族文化為背景，以豐富的人類文化為淵源，以促進學生和教師自身素質全面發展為宗旨，趨美向善，修身正己，探理求知，奉獻示范與時代的主流脈搏共振。作為教師要不斷地與時俱進。要認清自己肩負的歷史使命，堅持教育創新，不斷更新觀念，加強師德修養，完善自我，做一名名副其實的人類靈魂的工程師。新的教育改革的合格的實施者。

對每一個教師和教育工作者而言，只有做到了“忠誠”，才會有事業上的敬業精神，靜下心來去教書育人，做優秀的人類靈魂工程師。不僅要教給學生書本知識，幫助學生去發現、獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。要知道，這才是真正意義上的熱愛關心學生，這才是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚情感，展示了一個教師和教育工作者對祖國對人民對黨的忠誠和熱愛。

第四篇：職業道德與忠誠衛士講稿

恪守職業道德，踐行核心價值，爭做忠誠衛士 尊敬的領導，同事們：

五月的陽光，春風送暖，萬物復蘇，一片欣欣向榮。大家好，我是來自一大隊的基層民警，我今天演講的題目是《恪守職業道德，踐行核心價值，爭做忠誠衛士》

有一種忠誠和奉獻，能喚醒迷途的人們；有一種敬業和公正，能感化泯滅的良知；更有一種浩然正氣，能驅散光怪陸離的鬼魅世界。用真情去感化扭曲的靈魂，讓失足的人棄惡揚善，我們感受到了學員走向新生后，親人們久違的笑臉。司法行政系統人民警察正是用這種團結拼搏的精神，教育挽救著學員。

雖然，我們只是千千萬萬人民警察中的一員，猶如滿天繁星默默閃爍，猶如滄海一粟靜靜流淌，但，我們穿上了這身警服，不僅是一種職業的選擇，更有一份使命的擔待。既然從事了教育矯治工作，就選擇了忠誠，選擇了奉獻，就應該秉公執法、愛崗敬業，恪守職業道德，踐行核心價值，爭做忠誠衛士。

眾所周知，所謂的職業道德是所有從業人員在職業活動中應遵循的行為準則和道德規范的總和。作為人民警察的我們，肩負著管理、教育學員的重任，這就要求我們要有更高的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，要求我們必須嚴守職業道德。踐行“忠誠、奉獻、敬業、公正、團隊”的核心價值觀。

我認為忠誠，是道德信仰，是核心價值觀的靈魂，也就是說司法行政事業需要忠心耿耿的實干家。所以，我們應將忠誠作為自己的職業本色，忠實于黨和人民，忠實于法律和事實。忠實守誠還必須堅持實事求是的思想路線，堅持真理，做老實人，辦老實事。忠于職守，維護場所穩定！

關于奉獻，我們這個職業性質決定了廣大黨員民警必須奉獻和付出！作為矯正被管教人員惡習的特殊園丁，我們從業的目的不是為了個人、家庭，不是為了名利；而是為了國家，為了人民，為了整個社會。在整個職業活動中我們隨時將一生奉獻給國家、奉獻給社會、奉獻給黨的司法行政事業。

敬業，也就是愛崗敬業，是社會主義職業道德對我們民警提出的最基本的要求。在落實首要標準和被管教人員法制維權意識逐漸增強的今天，要真正做到掌握好人，控制好事，管理好物，民警的業務水平就得提高、各項素質必須增強、工作能力就要順應時代的要求。就必須熟練掌握本職業務和基本技能，就必須懂得人民警察起碼的職業道德，只有這樣，才能在各自的崗位上作出更大的貢獻。

說到公正，作為被管教人員的直接管理者、教育者的我們肩負著“教育、感化、挽救”被管教人員的重任。因此，在實際工作中，言行要有說服力和公信力，最重要的就是公平公正，這就要求我們自己品行端正、嚴于律己、以理服人，執法公正，就像剛參加工作時大隊領導經常教育我的一句話：要以身示范，為被管教人員做出榜樣！

說到團隊，有這樣一支隊伍，無論春夏秋冬，他們的步履鏗鏘堅定；不管嚴寒酷署，大墻內外呈現著他們直接管理的身影，新時代人民警察朝氣蓬勃奮發向上的團隊精神在他們身上充分體現，這就是我所優秀的民警隊伍。我們是一個集體，工作中我們是同事，生活上我們是弟兄，為著一個目標，我們相聚到了一起。俗話說，家和萬事興，團結協作，求同存異，時刻做到在合適的時間、地點、條件下說合適的話、辦合適的事，有利于我們的工作，更有利于我們的管理。

同事們，教育矯治工作是一項光榮而艱巨的偉大任務，時代的車輪督促著司法行政工作前進的步伐，我們每名人民警察都應該在不懈追求道德理想的過程中鞭策自己，在職業實踐中發揚忠誠和無私奉獻的精神；愛崗敬業和創先爭優的精神；公正執法和團結進取的精神；真正樹立起“政治上堅定、思想上清醒、業務上過硬、作風上廉明、行動上自律”的職業道德觀，使恪守人民警察職業道德在我們的隊伍中蔚然成風！那么，我們的集體和隊伍必將在黨的司法行政事業海洋中繼續揚帆前行！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：忠誠干凈擔當黨課講稿

忠誠干凈擔當黨課講稿

同志們：

根據省委、市委教育辦關于“一把手”帶頭上黨課的要求，今天我給大家講的黨課題目是：《用“四個全面”戰略思想武裝頭腦指導實踐努力做忠誠干凈擔當的好干部》，內容分三部分：一是深刻領會“四個全面”戰略思想的重大意義和科學內涵;二是用“四個全面”戰略思想武裝頭腦指導實踐，努力做忠誠干凈擔當的好干部;三是在新常態下以專題教育為契機，扎實抓2015年農業農村經濟各項工作的落實。

一、深刻領會“四個全面”戰略思想的重大意義和科學內涵

要全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨——這是以習近平同志為核心的黨中央作出“四個全面”的戰略部署，開辟了治國理政的新境界，奏響了當代中國最新里程碑。“四個全面”，是十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，堅持改革開放以來中國特色社會主義的戰略規劃，針對新形勢下的機遇、挑戰和歷史任務而提出來的重要戰略思想和戰略布局。

（一）“四個全面”形成

這“四個全面”，每一個都有一個逐步提出、日益明晰的過程。

1.關于全面建成小康社會。早在上世紀70年代末，鄧小平同志就提出了“小康之家”的設想。2002年，十六大提出：“要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。”2007年，十七大要求：“為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。”2012年，十八大將“建設”改成“建成”，進一步提出了到2020年“全面建成小康社會”的任務。

2.關于全面深化改革。十一屆三中全會以來，中國的改革開放不斷發展。2012年的十八大，進一步提出“全面深化改革開放”的目標。2013年，十八屆三中全會就全面深化改革的若干問題作出重要決定，提出了全面深化改革的指導思想、目標任務、重大原則，描繪了全面深化改革的新藍圖、新愿景、新目標。總書記指出，這是全面深化改革的又一次總部署、總動員。

3.關于全面依法治國。十一屆三中全會以來，社會主義法制建設不斷加強。1997年，十五大把依法治國提到治國方略的高度，明確提出了建設社會主義法治國家的目標。2012年，十八大明確提出“全面推進依法治國”的要求。2014年10月的十八屆四中全會，在黨的歷史上第一次把法治建設作為中央全會的專門議題，對全面推進依法治國作出了戰略部署。

4.關于全面從嚴治黨。改革開放以來，黨中央不斷對黨的建設作出部署。2002年的十六大和2007年的十七大，都提出了黨的建設的基本格局。2009年，十七屆四中全會提出提高黨的建設科學化水平的重要命題和任務。2012年，黨的十八大要求，以改革創新精神，全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平，并再次強調要從嚴治黨。2014年10月，總書記在群眾路線教育實踐活動總結大會上，進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，并對全面推進從嚴治黨進行了部署。現在，又直接使用了“全面從嚴治黨”的表述。2014年11月，在福建考察調研時，總書記列舉了“三個全面”，要求“協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國進程”。同年12月，在江蘇考察調研時，總書記又在“三個全面”后增加了一個“全面從嚴治黨”，要求“協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階”。這是公開報道中，總書記第一次把“四個全面”并提。由此，“三個全面”進一步上升成了“四個全面”。今年1月，總書記在**視察時，進一步對“四個全面”進行了全面闡述。

（二）“四個全面”定位

這“四個全面”意味著什么？怎么定位？2015年2月2日，在省部級主要領導干部研討班開班式上，總書記明確提出“四個全面”是“戰略布局”，并且第一次用“戰略布局”這個詞來概括十八大以來黨中央治國理政的總體框架，這說明這“四個全面”具有非同尋常的意義。

“四個全面”體現了總書記治國理政的思路和藍圖。歷史的經驗告訴我們，治國理政需要有大視野、大思路、大戰略。尤其是在某些重要的歷史節點上，有沒有一個科學的治國理政的大思路至關緊要。從黨的十八大到現在，一共兩年多時間，總書記已經發表了大量重要講話。從不同角度回答了在新的歷史起點上如何執政、如何治國、如何引領國家走向未來的問題。因此，也可以說，初步展示了以習近平同志為核心的黨中央關于治國理政的大思路、大藍圖，今后還會繼續豐富和發展，并不斷接受實踐和歷史的檢驗。

（三）“四個全面”內涵和邏輯關系

總書記在省部級主要領導干部研討班開班式上做了說明。他指出：這個戰略布局，既有戰略目標，也有戰略舉措，每一個“全面”都具有重大戰略意義。全面建成小康社會是我們的戰略目標，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨是三大戰略舉措。總書記的這個說明，清楚地界定了每個“全面”的地位、作用，也從總體上界定了“四個全面”相互之間的邏輯關系。

從全面建成小康社會來說，這是黨的十八大確定的總目標。它包括經濟持續健康發展，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強，人民生活水平全面提高，資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展等一系列要求。主要指標是，到2020年“實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番”，即兩個數字都要翻番。在此基礎上，還要在建黨一百周年時建成現代化國家，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。過去還有一個“基本”，叫“基本實現”。現在“基本”兩個字已經去掉了，就是實現，這樣要求就更高了。進一步，就是要實現中華民族偉大復興。這樣一些連貫的目標，構成了非常豪邁的中國夢。從全面深化改革來說，十八大規定的到2020年的目標，同時包含發展目標和改革目標兩個方面，報告的小標題就是“全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標”。從邏輯關系上來說，全面建成小康社會，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領域改革，堅決破除一切妨礙科學發展的思想觀念和體制機制弊端，構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟、更加定型。總書記明確指出：“改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。”不全面深化改革，全面建成小康社會的目標就很難實現。

從全面推進依法治國來說，總書記指出：全面推進依法治國是貫徹落實中共十八大和十八屆三中、四中全會精神的重要內容，是順利完成各項目標任務、全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化的重要保證。全面推進依法治國也是解決我們在發展中面臨的一系列重大問題，解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩定、確保國家長治久安的根本要求。要保持我國經濟社會長期持續健康發展勢頭，不斷開拓中國特色社會主義更加廣闊的發展前景，就必須緊密結合全面深化改革工作部署，夯實黨和國家長治久安的法治基礎。全面建成小康社會、全面深化改革，都離不開全面推進依法治國。

從全面從嚴治黨來說，總書記指出，我們黨是一個擁有8600多萬黨員、在一個13億多人口的大國長期執政的黨，黨的形象和威望、黨的創造力凝聚力戰斗力不僅直接關系黨的命運，而且直接關系國家的命運、人民的命運、民族的命運。在新的歷史起點上堅持和發展中國特色社會主義，我們黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。歷史使命越光榮，奮斗目標越宏偉，執政環境越復雜，我們就越要增強憂患意識，越要從嚴治黨，做到“為之于未有，治之于未亂”，使我們黨永遠立于不敗之地。