第一篇：小學(xué)四年級(jí)上作文教案——第二單元

小學(xué)四年級(jí)作文教案、范文 第二單元

寫“我家的一個(gè)星期天”

【習(xí)作要求】

一周緊張的學(xué)習(xí)和工作結(jié)束了，星期天是最讓人輕松的日子。我們每個(gè)家庭星期天的過法可能都不一樣：有的是在家接待客人，有的是一家人打掃衛(wèi)生，有的是去參觀博物館，科技館，或者是去逛公園??想想你們家的星期天都是怎么過的，從中選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，把它寫出來(lái)。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要求內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句寫通順?！玖?xí)作指導(dǎo)】

1、審清題目，明確寫作范圍。從題目來(lái)看這次作文記敘的必須是某 一個(gè)星期天中發(fā)生的事情，寫作對(duì)象必須是一家人，而且必須是“我家的”。

2、確定中心，適當(dāng)選擇材料。這類作文應(yīng)該反映自己家庭積極向上，和諧幸福的精神風(fēng)貌，或家庭成員求真愛美的情趣。文章的中心不僅要明確，而且要集中，要圍繞一個(gè)中心寫，不能分散。

3、把握思路，注意寫作順序。文章只要條理清楚，才能給讀者留下清 晰的印象。本文的寫作可按時(shí)間的先后順序，根據(jù)時(shí)間的推移，把事情的發(fā)展過程和人們的活動(dòng)情況寫清楚。在文章里，一般要用表明時(shí)間的次于，便于理清文章的層次。

4、精心布局，合理安排材料。一天中家里發(fā)生的事情不止一件兩件。因此寫作之前應(yīng)先擬一個(gè)寫作提綱，將選擇的材料排排隊(duì)，決定先寫什么。后寫什么，哪些詳寫，哪些略寫，怎樣開頭、怎樣結(jié)尾，做好段落層次之間的過渡照應(yīng)。依照提綱，可以防止結(jié)構(gòu)松散、主次不分、內(nèi)容離題的毛病?！痉段摹?/p>

特別的星期天

今天是星期天，剛完成緊張工作的爸爸媽媽和我們?nèi)愕苋ネ馄偶彝妗?/p>

外婆家在農(nóng)村，這里景色優(yōu)美，空氣清新。一到外婆家的院子，正在洗豬肉的外婆回過頭來(lái)看一下，馬上露出笑容，笑嘻嘻地說著：“怎么今天有空來(lái)看我啊？”我調(diào)皮地答著：“想您就來(lái)看您嘛！”說了一陣子話后，我們就在院子里玩?？吹脚枥镉土恋呢i肉，媽媽對(duì)我們說：“你們?nèi)愕芎苌袤w會(huì)在鄉(xiāng)下玩的樂趣?，F(xiàn)在就讓你們見識(shí)見識(shí)吧！”“見識(shí)什么?。俊蔽覀儐??！搬烍π贰！薄昂冒?！您帶我們?nèi)ァ！蔽覀兏吲d地跳起來(lái)。

我們各自拿著釣魚桿，從盆里拿了幾塊豬肉，來(lái)到村外的小河邊。小河邊有許多石洞，是螃蟹安居樂業(yè)的好場(chǎng)所。我們把一小塊肉叉在釣鉤上，甩到小河中間。一會(huì)兒，爸爸釣到一只，又一會(huì)兒，媽媽也釣到一只??他們都釣了五六只了，我們?nèi)愕艿尼灨腿耘f一動(dòng)不動(dòng)，什么也沒有。媽媽看到我們這傻樣子，過來(lái)說：“哪有你們這樣釣蟹的？釣到天黑也釣不到?！眿寢尳形覀儼厌炪^放在河邊石洞旁，因?yàn)轶π凡粫?huì)跑到河中間來(lái)的。媽媽又告訴我們，要等螃蟹吃到一半才用力提起魚竿。我按照媽媽的方法放好釣鉤。果然過了一會(huì)兒，一只螃蟹上鉤了。看著它慢慢地夾住肉塊，我用力一拉?！鞍。∥裔灥搅耍　蔽掖舐暫暗?。不一會(huì)兒，那邊姐姐和弟弟也各釣到一只。一個(gè)上午，我們一家五個(gè)人共釣到了十五只螃蟹。這些胖乎乎的螃蟹在外婆家的餐桌上變成了一道美味的姜蔥炒螃蟹。

吃完這津津有味的姜蔥螃蟹，我們又到小溪邊拍照了。每一張都拍下了大自然的美麗和我們的笑臉。不知不覺晚霞來(lái)臨了，我們也依依不舍地離開了外婆家。

【簡(jiǎn)評(píng)】作者在星期天由城里去鄉(xiāng)下，既是走親戚，又是去游玩，不是看風(fēng)景，而是釣螃蟹，因此，從取材上很新穎。文章條理清晰，重點(diǎn)突出，通過語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫，體現(xiàn)了中心思想。

第二篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文教案及

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文教案及范文

一、習(xí)作總要求

寫觀察中的新發(fā)現(xiàn)及趣事或連續(xù)性的觀察日記

二、寫什么

1、新發(fā)現(xiàn)的事物是以前不注意的事物，現(xiàn)在讓你發(fā)現(xiàn)了。如：磚縫里長(zhǎng)出一棵樹苗、腳掌可以“聞”味道、眼藥水滴眼睛時(shí)嘴巴里有藥的苦味、先看到閃電后聽到雷聲，為什么？

2、連續(xù)性的觀察日記，即寫一個(gè)過程。如：觀察花開的過程、豆芽生長(zhǎng)的過程??

3、可以是一件事。比如自己早上刷牙洗臉的過程；老師上課之前的三分鐘說了什么，做了什么；可以回家觀察媽媽做一頓晚餐的過程??

4、還可以是寫一個(gè)場(chǎng)景，比如下課十分鐘，同學(xué)們都做了什么；學(xué)校升旗儀式的場(chǎng)景；廣場(chǎng)上的噴泉、花壇?？梢赃x擇以上其中的一個(gè)寫一寫，寫之前先要觀察。

三、怎么寫

觀察的時(shí)候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四員大將。

1、連續(xù)觀察一種植物，比如自己在家里種綠豆芽，先觀察綠豆長(zhǎng)得什么樣？你用什么容器培植綠豆芽的？放了多少水？——綠豆芽剛剛開始冒芽時(shí)是什么樣的？多大？什么顏色？什么形狀？容器里有什么味道？——后來(lái)豆芽長(zhǎng)高了一些？有多高？多粗？顏色有什么變化？——又高了，形狀、顏色、大小又有什么變化？綠豆原來(lái)的外殼怎么樣了？在水里還是在豆芽頂上？——綠豆殼什么時(shí)候掉的？有看到了什么？小綠葉苗？用手去摸一摸，有什么感覺？（滑的還是糙的？硬的還是軟的？涼的還是熱的？）摘下綠豆芽，讓媽媽炒給你吃，什么味道？記住觀察綠豆芽的生長(zhǎng)用了多長(zhǎng)時(shí)間，不要放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)喲！

2、寫自己（早上或晚上）刷牙的過程。先對(duì)這鏡子照一照，看看牙齒的顏色，牙縫里有沒有嵌著東西——準(zhǔn)備用什么牙刷、牙杯、什么牙膏？——牙刷是什么樣子？牙刷柄、牙刷頭什么顏色？牙刷毛是什么形狀的，什么顏色？如何排列？——刷牙杯子什么樣子的？什么材料做的？有什么圖案？——牙膏是什么牌子？包裝是什么顏色？擠牙膏之前是什么樣子？你擠了多少牙膏？有變成什么樣子？聞一聞，牙膏是什么味道的？ ——刷牙時(shí)先喝一口水嗎？還是直接刷？刷牙的方向是上下刷還是左右刷？為什么？牙膏在嘴巴里變成了什么樣？嘴巴里的牙膏什么味道？——你用多長(zhǎng)時(shí)間刷牙，刷好牙以后嘴巴里什么感覺？在看看牙齒的顏色有什么變化？

3、還可以觀察下課十分鐘的場(chǎng)景，看看同學(xué)們都在做些什么？教室里面的同學(xué)在干什么？走廊上的同學(xué)在干什么？操場(chǎng)上的同學(xué)又在做什么？最有趣的是誰(shuí)？他們?cè)谕媸裁矗繋讉€(gè)人在一起玩？玩的時(shí)候他們有什么動(dòng)作？他們開心嗎？他們的臉上是什么樣的表情？他們說了些什么話？看到這些你都想到了什么？

觀察的事物很多，還有動(dòng)物、天氣變化、課桌上的斑點(diǎn)等，只要學(xué)會(huì)用五官觀察，多問幾個(gè)為什么，多找?guī)讉€(gè)理由分析推斷，再加想象和聯(lián)想，文章就豐富了。但注意一定要是自己觀察的真實(shí)結(jié)果！

四、寫作提示

取題目：根據(jù)你觀察的事物取題，題目要小，要具體。例如《綠豆變變變》、《刷牙》。這些是老師的題目，那你取什么題目？ 提綱：

1、觀察環(huán)境的描寫

2、觀察過程的記錄（要注意事物的變化，在觀察的同時(shí)，要注意自己的感受以及想法，分析與想象）

3、觀察后的結(jié)果，或感受，或想法，或收獲。

我的發(fā)現(xiàn)

松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡.它四肢靈活，行動(dòng)敏捷.玲瓏 的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮?！就饷裁鑼憽?/p>

松鼠喜歡在樹枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈.只要有人觸動(dòng)一下樹干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲.它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來(lái).但是從來(lái)不接近人的住宅?！具@里為什么不寫房子呢】

松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小數(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平.窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。【寫了松鼠蓋窩】

松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時(shí)候也吃鳥蛋.它們吃東西的時(shí)候，常常直著身子做在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送.秋天，松鼠就儲(chǔ)藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的.冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物。【松鼠吃什么】

松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫筆，皮可以做衣服?！舅墒笊眢w的用處】

月季花【開門見山】

春天，百花盛開。只有月季花還有累累花苞，過了一周、兩周??到了夏季它才慢慢盛開。【點(diǎn)題

】 說起月季花呀，我家門前就有許多株呀！我家門前的月季花的顏色有紅色的、有白色的??有一次我?guī)湍棠碳艋ㄖΓY(jié)果一不小心就被月季花的刺給劃了一下子。月季花的莖是墨綠色的，花兒的葉子是暗紅色的。別人家的月季花我估計(jì)都得二米了吧！他們可能很長(zhǎng)時(shí)間沒剪枝了吧？秋天的時(shí)候工作人員都把樹枝剪禿了。我看著真好笑，它就像一位沒了頭發(fā)的老爺爺?！緦懥嗽录净ǖ男螤睢?/p>

我愛我家門前的月季花?！举澝馈?/p>

雪糕里的秘密

今天是星期六，終于可以睡個(gè)懶覺了，八點(diǎn)半被熱的出了一身汗。夏天的早晨沒想到這么熱，真想吃點(diǎn)涼的降降溫，呵呵！昨天媽媽批發(fā)了雪糕，我去偷偷拿一只吃?！緦懥俗髡咛詺狻?/p>

打開冰箱門，哇！好幾種呢！拿起一只巧樂茲，咦！怎么這么軟呢？再拿起一只冰+，壞了！化成一包水了，糟糕了，昨天就聽媽媽說冰箱不太制冷了，我的寶貝雪糕?。∵@可是我央求了好幾次，媽媽才給我買的?。　緦懥吮駢牧恕?/p>

媽媽也覺得扔了挺浪費(fèi)，就說：“咱們把要不沒怎么化的打開吃了算了。”耶，我當(dāng)然沒意見，這回可要一飽口福了，可是結(jié)果卻是意想不到的。我先打開一個(gè)四個(gè)圈巧克力雪糕，還不錯(cuò)，巧克力還很完整，奶油口感沙沙的也可以，其實(shí)我最喜歡吃的是冰棒，于是把超果炫棒冰打開了，我一下子驚呆了，天哪，這......這還是雪糕嗎？里面的冰沙變成了黏黏糊糊的五顏六色的湯汁，雖然沒有完全化完，但是粘粘的，看起來(lái)就想吐，我不小心灑在了櫥柜上，別說吃了，看著我都惡心。【寫了看著那些冰棍惡心】

媽媽拿起包裝袋給我看，上面竟然標(biāo)注了十幾種添加劑。還有更不可思議的事情呢！等媽媽把櫥柜上的東西清理出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了白色的櫥柜竟然被染成了黃色，我和媽媽使勁用抹布也擦不掉，媽媽說這是色素。不過，我自辦法，我拿出強(qiáng)力去漬劑噴在染色的地方，卻又發(fā)現(xiàn)黃色的印記變成了紅色的東西，媽媽說這是色素和去漬劑發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?！厩謇砝?/p>

我以前那么愛吃的雪糕，竟然那么惡心。媽媽以前不讓我吃太便宜的雪糕，說吃了容易拉肚子，讓我買貴一點(diǎn)的吃，可我總是不聽，這下我自己都不想再吃了，怪不得吃涼的吃多了就會(huì)生病，還有果凍等一些食 品，都是用明膠做的，媽媽不讓我吃，看來(lái)是有道理的。【媽媽說的話非常對(duì)】

這真是不看不知道，一看嚇一跳??！以后還是要管好嘴，不吃一些亂七八糟的東西，才會(huì)少生病。同學(xué)們，你們也要注意，不要輕易相信一些看起來(lái)好吃的食品，這些食品，可能就是用某種危害我們身體的物質(zhì)做成的哦！【教導(dǎo)我們】

我 的 發(fā) 現(xiàn)

經(jīng)過幾次認(rèn)真地觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點(diǎn)。

螞蟻的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勤奮。

每天早上，螞蟻都離開家去尋找食物，總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物，不管離家多遠(yuǎn)，不管路多么難走，也要把食物運(yùn)回家，然后，又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲(chǔ)藏大量的食物。

螞蟻的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勇敢。

螞蟻太小了，但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲子，它們就集體給蟲子決斗，直到把蟲子打敗，抬回自己的倉(cāng)庫(kù)。很多時(shí)候，一只螞蟻外出，找到了食物，但是回家的路上遇到了困難，它們能繞開時(shí)，就繞開；繞不開時(shí)，就迎著困難上。我見過螞蟻銜著食物爬墻，因?yàn)樗募以趬Χ蠢?。那么陡的墻壁，螞蟻費(fèi)再大的勁也要把食物運(yùn)到家。

螞蟻的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)就是力量。只要留意，幾乎每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅，要不一會(huì)兒，一群螞蟻就會(huì)圍上來(lái)，大家不聲不響就把這只龐然大物運(yùn)走了。我聽說過草原上的螞蟻在大火中逃生的故事：為了讓自己的家族存活下去，所有的螞蟻抱成了一個(gè)團(tuán)，迎著大火滾去。螞蟻團(tuán)在烈火中越滾越小，但是，最后終于滾出了火海，使一部分螞蟻活了下來(lái)。

螞蟻的優(yōu)點(diǎn)真值得我們好好學(xué)習(xí)啊！

我的發(fā)現(xiàn)

我家窗戶前經(jīng)常有一只小貓“光臨”，媽媽經(jīng)常去給它喂點(diǎn)東西。

那天中午，剛吃完飯，我便去看小貓。但眼前的情景卻使我大吃一驚，平時(shí)一貫以肉食為主的貓，今天卻改吃素的了。它正在大口的吃著青草，然后吐出了一堆又黃有綠的東西。綠的是草，黃的是今中午吃的飯。那不是 “牛頓”草嗎？爸爸說這種草能治病，這次小貓吃草是不是給自己治病呢？我不太相信，之后便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

第二天吃晚飯的時(shí)候，我把過期的火腿腸放到了小貓前，然后便躲在一邊偷偷地觀察著。它先嗅了嗅食物，但還是吃了。結(jié)果不出我的所料，小貓像昨天中午一樣發(fā)瘋了似的在拼命吃那種草。

我問爸爸：“爸爸，貓能治病嗎？”爸爸回答到：“那當(dāng)然，不僅貓能治病而且還有好多動(dòng)物能自己治病呢，那就靠你自己去查閱資料了！”最后我終于找到了答案：當(dāng)貓的肚子不舒服的時(shí)候，吃上這種草，就能刺激胃，然后會(huì)把肚子里的東西給吐出來(lái)，這樣，肚子就不疼了。而且還有好多動(dòng)物能呢，比如說蛇，如果蛇身上的某個(gè)地方受傷了，到某一種草上打幾個(gè)滾兒，傷口就消失了。

我為發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)秘密而感到高興，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做一個(gè)生活中的有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多，獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。

我的發(fā)現(xiàn) 春天，我家門前的幾棵大樹長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的葉子;夏天,枝葉茂密,綠樹成陰;秋天,葉子逐漸變成了黃色，開始慢慢地飄落下來(lái)，我大聲叫道：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”秋天果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節(jié),又是一個(gè)美麗的季節(jié).一群群“蝴蝶”又開始活躍起來(lái)了！也許你會(huì)問：秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？有！那就是被風(fēng)吹落的葉子!它們?cè)诳罩斜M情翻飛,五顏六色:紅的、黃的、綠的、半黃半綠、、、、、、好看極了。

咦！好奇怪呀！樹上落下的葉子,為什么總是葉背朝上呢？于是，我?guī)е闷嫘拇蜷_了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，里面介紹到很多植物的葉子，葉背和葉面在植物生長(zhǎng)時(shí),接受陽(yáng)光的量顯著不同。大多數(shù)植物的葉子靠近葉面的細(xì)胞，有這一排排緊密排列的細(xì)胞，我們稱為柵欄組織；而靠近葉背的細(xì)胞排列疏松，所以我們稱之為海綿組織。柵欄組織不僅細(xì)胞排列緊密，而且含有大量的葉綠素，這些葉綠素接受光，利用空氣中的二氧化碳制造大量的有機(jī)物。海綿組織排列疏松，葉綠素比較少，主要隱藏一些植物內(nèi)部產(chǎn)物和水。落葉時(shí)，葉面部分密度較大，所以會(huì)先落到地面上。

在生活中，只要留心、仔細(xì)觀察你會(huì)成為生活中的百萬(wàn)富翁。

我的發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！吃過晚飯我和媽媽一起去散步，我發(fā)現(xiàn)了我們家北面的香君路變了。我們家北面是一條東西方向的路，它叫香君路。原來(lái)它是一條土路，每到下雨天，路上經(jīng)常全是泥水，現(xiàn)在它已經(jīng)被工人叔叔修成了一條完完整整的柏油馬路。柏油馬路分成了車行道和人行道，車行道中間畫有兩條黃色的線，它把車行道分成了兩部分，向東走的車輛走南邊，向西走的車輛走北邊，而且在每個(gè)路口還有斑馬線，斑馬線是人們過路口要走的路線，如果車輛看到斑馬線就要減速慢行。路兩旁還建有公共汽車站，是為了方便人們上下車的。

香君路的車行道與人行道之間建有花池，里面栽著萬(wàn)年青,還栽著許多花樹，樹上開滿了美麗的花朵。我還看到樹身都綁著木架，就好奇地問媽媽：“樹的身邊為什么還綁者木架呢？”媽媽說“因?yàn)樾虏玫臉洌瑯涓€沒有扎牢，風(fēng)一吹樹容易倒，所以要搭個(gè)木架，這樣才牢固。”“哦，原來(lái)是這樣啊?！蔽艺f。

人行道旁還新開了許多商店，可熱鬧了。有百怡超市、雙匯冷鮮肉店、民生水電、中國(guó)聯(lián)通??等，我真是數(shù)也數(shù)不過來(lái)。這下可好了，我如果買文具就不用跑那么遠(yuǎn)的路了，因?yàn)樵谙憔肪涂梢再I到。聽媽媽說再過幾天這條路就要安裝路燈了，等裝上路燈以后，這條路晚上就會(huì)明亮起來(lái)，人們行走就更方便了。

啊，短短的幾個(gè)月里，香君路的變化真大呀！

我的發(fā)現(xiàn)

春天我曾說過它就像一個(gè)棉花糖，十分溫暖！我現(xiàn)在認(rèn)為春天就像草莓味的棒棒糖，充滿無(wú)限生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，春天的夜晚，給人的第一印象，有些寒冷，有些溫暖，讓人怦然心動(dòng)，小草剛剛發(fā)芽，大地隨著春雨，變得濕潤(rùn)起來(lái)，但我不是很喜歡寒冷兼溫暖的春天，因?yàn)橛幸环N令人束縛的感覺，讓人感到有些不舒服，所以我不喜歡這樣的春天！

夏天我曾說過它就像一塊巧克力，因?yàn)樘崞鹚麃?lái)大家都感到恐懼，因?yàn)樗麑?shí)在是太熱了，讓人忍受不了。現(xiàn)在我認(rèn)為它就像一個(gè)橘味的棒棒糖，給人無(wú)限的神秘，而橙色是我的最愛，淡雅的顏色，讓人看到就很抒懷，雖然夏天十分炎熱，橘色是一種說熱不熱得嚴(yán)，但我認(rèn)為橘味和巧克力一樣都散發(fā)著濃濃的香味，讓人一聞就愛上了！，夏天來(lái)得太突然太炎熱了！認(rèn)為秋天就像西瓜味的棒棒糖，一吃就讓人感覺涼絲絲的，總之他們都是意蘊(yùn)審慎，意義匪淺！秋風(fēng)一吹，給人留下的是一種平凡，可以算上人去樓空的感覺！秋天是一種秋天我曾說過它就像一顆薄荷糖，清清爽爽，給人透心涼！而我現(xiàn)在悲慘的世界，給人一種煥然一新的感覺！冬天我曾說過它就像一塊泡泡糖，起初是那么的甜，慢慢的是那么的無(wú)味！現(xiàn)在我認(rèn)為冬天就像一個(gè)梨味的棒棒糖！因?yàn)樗悄敲吹挠袪I(yíng)養(yǎng)，但卻無(wú)人欣賞，是為什么？因?yàn)樗婚_始是那么的好吃，慢慢的就越發(fā)蒼白與苦澀，讓人無(wú)法下咽！就像白日做夢(mèng)，一切都不可能！夢(mèng)里是 那么的完美，夢(mèng)外是那么的的枯燥！白茫茫的一切！

我的發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)，有的植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，它就長(zhǎng)在我們小區(qū)的花池里。

星期天上完口才課，在小區(qū)里停好車子，路過花池的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)月季花已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)滿小刺的枝干上長(zhǎng)出了一片片紅色的葉子?？粗@些紅色的葉子，我想起了課文《爬山虎的腳》，文章里描寫的爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉也是紅色的，經(jīng)過一段時(shí)間，它們會(huì)慢慢變成綠色。我想：為什么它們長(zhǎng)出來(lái)時(shí)不是綠色，后來(lái)會(huì)慢慢變綠呢？真的會(huì)變成綠色嗎？

今天放學(xué)，我又去觀察這些花，發(fā)現(xiàn)月季花的葉子有綠色的，還有紅色的，還有紅綠相間的，綠色的葉子都比較大，紅色的葉子都非常小，我想：綠色的葉子年齡要大一些，它們就是長(zhǎng)大的紅色嫩葉吧！

真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，回到家后上網(wǎng)一查，我知道了：原來(lái)，月季里有一種叫花青素的東西，所以它的嫩葉長(zhǎng)出來(lái)是紅色的，還有紫色的，嫩葉很柔弱，容易受紫外線的傷害，嫩葉的紅色素就像“墨鏡”，能起到防曬的作用。經(jīng)過一段時(shí)間，陽(yáng)光照射在葉子上，就會(huì)產(chǎn)生葉綠素，嫩紅的葉子就會(huì)漸漸變成綠色了。

以前我以為植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子都是嫩綠的，可這幾天我認(rèn)真觀察才發(fā)現(xiàn)，不是所有的葉子長(zhǎng)出來(lái)都是嫩綠的，除了紅色的、紫色的，還有其他顏色的嗎？這個(gè)問題讓我們一起來(lái)尋找答案吧！

第三篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文教案及

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文教案及范文

一、習(xí)作總要求

寫觀察中的新發(fā)現(xiàn)及趣事或連續(xù)性的觀察日記

二、寫什么

1、新發(fā)現(xiàn)的事物是以前不注意的事物，現(xiàn)在讓你發(fā)現(xiàn)了。如：磚縫里長(zhǎng)出一棵樹苗、腳掌可以“聞”味道、眼藥水滴眼睛時(shí)嘴巴里有藥的苦味、先看到閃電后聽到雷聲，為什么？

2、連續(xù)性的觀察日記，即寫一個(gè)過程。如：觀察花開的過程、豆芽生長(zhǎng)的過程??

3、可以是一件事。比如自己早上刷牙洗臉的過程；老師上課之前的三分鐘說了什么，做了什么；可以回家觀察媽媽做一頓晚餐的過程??

4、還可以是寫一個(gè)場(chǎng)景，比如下課十分鐘，同學(xué)們都做了什么；學(xué)校升旗儀式的場(chǎng)景；廣場(chǎng)上的噴泉、花壇。可以選擇以上其中的一個(gè)寫一寫，寫之前先要觀察。

三、怎么寫

觀察的時(shí)候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四員大將。

1、連續(xù)觀察一種植物，比如自己在家里種綠豆芽，先觀察綠豆長(zhǎng)得什么樣？你用什么容器培植綠豆芽的？放了多少水？——綠豆芽剛剛開始冒芽時(shí)是什么樣的？多大？什么顏色？什么形狀？容器里有什么味道？——后來(lái)豆芽長(zhǎng)高了一些？有多高？多粗？顏色有什么變化？——又高了，形狀、顏色、大小又有什么變化？綠豆原來(lái)的外殼怎么樣了？在水里還是在豆芽頂上？——綠豆殼什么時(shí)候掉的？有看到了什么？小綠葉苗？用手去摸一摸，有什么感覺？（滑的還是糙的？硬的還是軟的？涼的還是熱的？）摘下綠豆芽，讓媽媽炒給你吃，什么味道？記住觀察綠豆芽的生長(zhǎng)用了多長(zhǎng)時(shí)間，不要放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)喲！

2、寫自己（早上或晚上）刷牙的過程。先對(duì)這鏡子照一照，看看牙齒的顏色，牙縫里有沒有嵌著東西——準(zhǔn)備用什么牙刷、牙杯、什么牙膏？——牙刷是什么樣子？牙刷柄、牙刷頭什么顏色？牙刷毛是什么形狀的，什么顏色？如何排列？——刷牙杯子什么樣子的？什么材料做的？有什么圖案？——牙膏是什么牌子？包裝是什么顏色？擠牙膏之前是什么樣子？你擠了多少牙膏？有變成什么樣子？聞一聞，牙膏是什么味道的？ ——刷牙時(shí)先喝一口水嗎？還是直接刷？刷牙的方向是上下刷還是左右刷？為什么？牙膏在嘴巴里變成了什么樣？嘴巴里的牙膏什么味道？——你用多長(zhǎng)時(shí)間刷牙，刷好牙以后嘴巴里什么感覺？在看看牙齒的顏色有什么變化？

3、還可以觀察下課十分鐘的場(chǎng)景，看看同學(xué)們都在做些什么？教室里面的同學(xué)在干什么？走廊上的同學(xué)在干什么？操場(chǎng)上的同學(xué)又在做什么？最有趣的是誰(shuí)？他們?cè)谕媸裁矗繋讉€(gè)人在一起玩？玩的時(shí)候他們有什么動(dòng)作？他們開心嗎？他們的臉上是什么樣的表情？他們說了些什么話？看到這些你都想到了什么？

觀察的事物很多，還有動(dòng)物、天氣變化、課桌上的斑點(diǎn)等，只要學(xué)會(huì)用五官觀察，多問幾個(gè)為什么，多找?guī)讉€(gè)理由分析推斷，再加想象和聯(lián)想，文章就豐富了。但注意一定要是自己觀察的真實(shí)結(jié)果！

四、寫作提示

取題目：根據(jù)你觀察的事物取題，題目要小，要具體。例如《綠豆變變變》、《刷牙》。這些是老師的題目，那你取什么題目？ 提綱：

1、觀察環(huán)境的描寫

2、觀察過程的記錄（要注意事物的變化，在觀察的同時(shí)，要注意自己的感受以及想法，分析與想象）

3、觀察后的結(jié)果，或感受，或想法，或收獲。

我的發(fā)現(xiàn)

松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡.它四肢靈活，行動(dòng)敏捷.玲瓏 的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

松鼠喜歡在樹枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈.只要有人觸動(dòng)一下樹干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲.它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來(lái).但是從來(lái)不接近人的住宅。

松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小數(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平.窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。

松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時(shí)候也吃鳥蛋.它們吃東西的時(shí)候，常常直著身子做在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送.秋天，松鼠就儲(chǔ)藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的.冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物。

松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫筆，皮可以做衣服。

月季花

春天，百花盛開。只有月季花還有累累花苞，過了一周、兩周??到了夏季它才慢慢盛開。

說起月季花呀，我家門前就有許多株呀！我家門前的月季花的顏色有紅色的、有白色的??有一次我?guī)湍棠碳艋ㄖΓY(jié)果一不小心就被月季花的刺給劃了一下子。月季花的莖是墨綠色的，花兒的葉子是暗紅色的。別人家的月季花我估計(jì)都得二米了吧！他們可能很長(zhǎng)時(shí)間沒剪枝了吧？秋天的時(shí)候工作人員都把樹枝剪禿了。我看著真好笑，它就像一位沒了頭發(fā)的老爺爺。

我愛我家門前的月季花。

雪糕里的秘密

今天是星期六，終于可以睡個(gè)懶覺了，八點(diǎn)半被熱的出了一身汗。夏天的早晨沒想到這么熱，真想吃點(diǎn)涼的降降溫，呵呵！昨天媽媽批發(fā)了雪糕，我去偷偷拿一只吃。

打開冰箱門，哇！好幾種呢！拿起一只巧樂茲，咦！怎么這么軟呢？再拿起一只冰+，壞了！化成一包水了，糟糕了，昨天就聽媽媽說冰箱不太制冷了，我的寶貝雪糕啊！這可是我央求了好幾次，媽媽才給我買的?。?/p>

媽媽也覺得扔了挺浪費(fèi)，就說：“咱們把要不沒怎么化的打開吃了算了?！币耶?dāng)然沒意見，這回可要一飽口福了，可是結(jié)果卻是意想不到的。我先打開一個(gè)四個(gè)圈巧克力雪糕，還不錯(cuò)，巧克力還很完整，奶油口感沙沙的也可以，其實(shí)我最喜歡吃的是冰棒，于是把超果炫棒冰打開了，我一下子驚呆了，天哪，這......這還是雪糕嗎？里面的冰沙變成了黏黏糊糊的五顏六色的湯汁，雖然沒有完全化完，但是粘粘的，看起來(lái)就想吐，我不小心灑在了櫥柜上，別說吃了，看著我都惡心。

媽媽拿起包裝袋給我看，上面竟然標(biāo)注了十幾種添加劑。還有更不可思議的事情呢！等媽媽把櫥柜上的東西清理出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了白色的櫥柜竟然被染成了黃色，我和媽媽使勁用抹布也擦不掉，媽媽說這是色素。不過，我自辦法，我拿出強(qiáng)力去漬劑噴在染色的地方，卻又發(fā)現(xiàn)黃色的印記變成了紅色的東西，媽媽說這是色素和去漬劑發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

我以前那么愛吃的雪糕，竟然那么惡心。媽媽以前不讓我吃太便宜的雪糕，說吃了容易拉肚子，讓我買貴一點(diǎn)的吃，可我總是不聽，這下我自己都不想再吃了，怪不得吃涼的吃多了就會(huì)生病，還有果凍等一些食品，都是用明膠做的，媽媽不讓我吃，看來(lái)是有道理的。

這真是不看不知道，一看嚇一跳?。∫院筮€是要管好嘴，不吃一些亂七八糟的東西，才會(huì)少生病。同學(xué)們，你們也要注意，不要輕易相信一些看起來(lái)好吃的食品，這些食品，可能就是用某種危害我們身體的物質(zhì)做成的哦！

我 的 發(fā) 現(xiàn)

經(jīng)過幾次認(rèn)真地觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點(diǎn)。

螞蟻的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勤奮。

每天早上，螞蟻都離開家去尋找食物，總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物，不管離家多遠(yuǎn)，不管路多么難走，也要把食物運(yùn)回家，然后，又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲(chǔ)藏大量的食物。

螞蟻的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勇敢。

螞蟻太小了，但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲子，它們就集體給蟲子決斗，直到把蟲子打敗，抬回自己的倉(cāng)庫(kù)。很多時(shí)候，一只螞蟻外出，找到了食物，但是回家的路上遇到了困難，它們能繞開時(shí)，就繞開；繞不開時(shí)，就迎著困難上。我見過螞蟻銜著食物爬墻，因?yàn)樗募以趬Χ蠢铩Ｄ敲炊傅膲Ρ?，螞蟻費(fèi)再大的勁也要把食物運(yùn)到家。

螞蟻的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)就是力量。只要留意，幾乎每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅，要不一會(huì)兒，一群螞蟻就會(huì)圍上來(lái)，大家不聲不響就把這只龐然大物運(yùn)走了。我聽說過草原上的螞蟻在大火中逃生的故事：為了讓自己的家族存活下去，所有的螞蟻抱成了一個(gè)團(tuán)，迎著大火滾去。螞蟻團(tuán)在烈火中越滾越小，但是，最后終于滾出了火海，使一部分螞蟻活了下來(lái)。

螞蟻的優(yōu)點(diǎn)真值得我們好好學(xué)習(xí)??！

我的發(fā)現(xiàn)

我家窗戶前經(jīng)常有一只小貓“光臨”，媽媽經(jīng)常去給它喂點(diǎn)東西。

那天中午，剛吃完飯，我便去看小貓。但眼前的情景卻使我大吃一驚，平時(shí)一貫以肉食為主的貓，今天卻改吃素的了。它正在大口的吃著青草，然后吐出了一堆又黃有綠的東西。綠的是草，黃的是今中午吃的飯。那不是 “牛頓”草嗎？爸爸說這種草能治病，這次小貓吃草是不是給自己治病呢？我不太相信，之后便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

第二天吃晚飯的時(shí)候，我把過期的火腿腸放到了小貓前，然后便躲在一邊偷偷地觀察著。它先嗅了嗅食物，但還是吃了。結(jié)果不出我的所料，小貓像昨天中午一樣發(fā)瘋了似的在拼命吃那種草。

我問爸爸：“爸爸，貓能治病嗎？”爸爸回答到：“那當(dāng)然，不僅貓能治病而且還有好多動(dòng)物能自己治病呢，那就靠你自己去查閱資料了！”最后我終于找到了答案：當(dāng)貓的肚子不舒服的時(shí)候，吃上這種草，就能刺激胃，然后會(huì)把肚子里的東西給吐出來(lái)，這樣，肚子就不疼了。而且還有好多動(dòng)物能呢，比如說蛇，如果蛇身上的某個(gè)地方受傷了，到某一種草上打幾個(gè)滾兒，傷口就消失了。

我為發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)秘密而感到高興，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做一個(gè)生活中的有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多，獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。

我的發(fā)現(xiàn)

春天，我家門前的幾棵大樹長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的葉子;夏天,枝葉茂密,綠樹成陰;秋天,葉子逐漸變成了黃色，開始慢慢地飄落下來(lái)，我大聲叫道：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”秋天果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節(jié),又是一個(gè)美麗的季節(jié).一群群“蝴蝶”又開始活躍起來(lái)了！也許你會(huì)問：秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？有！那就是被風(fēng)吹落的葉子!它們?cè)诳罩斜M情翻飛,五顏六色:紅的、黃 的、綠的、半黃半綠、、、、、、好看極了。

咦！好奇怪呀！樹上落下的葉子,為什么總是葉背朝上呢？于是，我?guī)е闷嫘拇蜷_了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，里面介紹到很多植物的葉子，葉背和葉面在植物生長(zhǎng)時(shí),接受陽(yáng)光的量顯著不同。大多數(shù)植物的葉子靠近葉面的細(xì)胞，有這一排排緊密排列的細(xì)胞，我們稱為柵欄組織；而靠近葉背的細(xì)胞排列疏松，所以我們稱之為海綿組織。柵欄組織不僅細(xì)胞排列緊密，而且含有大量的葉綠素，這些葉綠素接受光，利用空氣中的二氧化碳制造大量的有機(jī)物。海綿組織排列疏松，葉綠素比較少，主要隱藏一些植物內(nèi)部產(chǎn)物和水。落葉時(shí)，葉面部分密度較大，所以會(huì)先落到地面上。

在生活中，只要留心、仔細(xì)觀察你會(huì)成為生活中的百萬(wàn)富翁。

我的發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！吃過晚飯我和媽媽一起去散步，我發(fā)現(xiàn)了我們家北面的香君路變了。我們家北面是一條東西方向的路，它叫香君路。原來(lái)它是一條土路，每到下雨天，路上經(jīng)常全是泥水，現(xiàn)在它已經(jīng)被工人叔叔修成了一條完完整整的柏油馬路。柏油馬路分成了車行道和人行道，車行道中間畫有兩條黃色的線，它把車行道分成了兩部分，向東走的車輛走南邊，向西走的車輛走北邊，而且在每個(gè)路口還有斑馬線，斑馬線是人們過路口要走的路線，如果車輛看到斑馬線就要減速慢行。路兩旁還建有公共汽車站，是為了方便人們上下車的。

香君路的車行道與人行道之間建有花池，里面栽著萬(wàn)年青,還栽著許多花樹，樹上開滿了美麗的花朵。我還看到樹身都綁著木架，就好奇地問媽媽：“樹的身邊為什么還綁者木架呢？”媽媽說“因?yàn)樾虏玫臉洌瑯涓€沒有扎牢，風(fēng)一吹樹容易倒，所以要搭個(gè)木架，這樣才牢固。”“哦，原來(lái)是這樣啊?！蔽艺f。

人行道旁還新開了許多商店，可熱鬧了。有百怡超市、雙匯冷鮮肉店、民生水電、中國(guó)聯(lián)通??等，我真是數(shù)也數(shù)不過來(lái)。這下可好了，我如果買文具就不用跑那么遠(yuǎn)的路了，因?yàn)樵谙憔肪涂梢再I到。聽媽媽說再過幾天這條路就要安裝路燈了，等裝上路燈以后，這條路晚上就會(huì)明亮起來(lái)，人們行走就更方便了。

啊，短短的幾個(gè)月里，香君路的變化真大呀！

我的發(fā)現(xiàn)

春天我曾說過它就像一個(gè)棉花糖，十分溫暖！我現(xiàn)在認(rèn)為春天就像草莓味的棒棒糖，充滿無(wú)限生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，春天的夜晚，給人的第一印象，有些寒冷，有些溫暖，讓人怦然心動(dòng)，小草剛剛發(fā)芽，大地隨著春雨，變得濕潤(rùn)起來(lái)，但我不是很喜歡寒冷兼溫暖的春天，因?yàn)橛幸环N令人束縛的感覺，讓人感到有些不舒服，所以我不喜歡這樣的春天！

夏天我曾說過它就像一塊巧克力，因?yàn)樘崞鹚麃?lái)大家都感到恐懼，因?yàn)樗麑?shí)在是太熱了，讓人忍受不了?，F(xiàn)在我認(rèn)為它就像一個(gè)橘味的棒棒糖，給人無(wú)限的神秘，而橙色是我的最愛，淡雅的顏色，讓人看到就很抒懷，雖然夏天十分炎熱，橘色是一種說熱不熱得嚴(yán)，但我認(rèn)為橘味和巧克力一樣都散發(fā)著濃濃的香味，讓人一聞就愛上了！，夏天來(lái)得太突然太炎熱了！認(rèn)為秋天就像西瓜味的棒棒糖，一吃就讓人感覺涼絲絲的，總之他們都是意蘊(yùn)審慎，意義匪淺！秋風(fēng)一吹，給人留下的是一種平凡，可以算上人去樓空的感覺！秋天是一種秋天我曾說過它就像一顆薄荷糖，清清爽爽，給人透心涼！而我現(xiàn)在悲慘的世界，給人一種煥然一新的感覺！冬天我曾說過它就像一塊泡泡糖，起初是那么的甜，慢慢的是那么的無(wú)味！現(xiàn)在我認(rèn)為冬天就像一個(gè)梨味的棒棒糖！因?yàn)樗悄敲吹挠袪I(yíng)養(yǎng)，但卻無(wú)人欣賞，是為什么？因?yàn)樗婚_始是那么的好吃，慢慢的就越發(fā)蒼白與苦澀，讓人無(wú)法下咽！就像白日做夢(mèng)，一切都不可能！夢(mèng)里是那么的完美，夢(mèng)外是那么的的枯燥！白茫茫的一切！

我的發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)，有的植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，它就長(zhǎng)在我們小區(qū)的花池里。

星期天上完口才課，在小區(qū)里停好車子，路過花池的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)月季花已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)滿小刺的枝干上長(zhǎng)出了一片片紅色的葉子?？粗@些紅色的葉子，我想起了課文《爬山虎的腳》，文章里描寫的爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉也是紅色的，經(jīng)過一段時(shí)間，它們會(huì)慢慢變成綠色。我想：為什么它們長(zhǎng)出來(lái)時(shí)不是綠色，后來(lái)會(huì)慢慢變綠呢？真的會(huì)變成綠色嗎？

今天放學(xué)，我又去觀察這些花，發(fā)現(xiàn)月季花的葉子有綠色的，還有紅色的，還有紅綠相間的，綠色的葉子都比較大，紅色的葉子都非常小，我想：綠色的葉子年齡要大一些，它們就是長(zhǎng)大的紅色嫩葉吧！

真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，回到家后上網(wǎng)一查，我知道了：原來(lái)，月季里有一種叫花青素的東西，所以它的嫩葉長(zhǎng)出來(lái)是紅色的，還有紫色的，嫩葉很柔弱，容易受紫外線的傷害，嫩葉的紅色素就像“墨鏡”，能起到防曬的作用。經(jīng)過一段時(shí)間，陽(yáng)光照射在葉子上，就會(huì)產(chǎn)生葉綠素，嫩紅的葉子就會(huì)漸漸變成綠色了。

以前我以為植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子都是嫩綠的，可這幾天我認(rèn)真觀察才發(fā)現(xiàn)，不是所有的葉子長(zhǎng)出來(lái)都是嫩綠的，除了紅色的、紫色的，還有其他顏色的嗎？這個(gè)問題讓我們一起來(lái)尋找答案吧！

第四篇：小學(xué)四年級(jí)上作文教案——第一單元

小學(xué)四年級(jí)作文教案、范文 第一單元

寫《假如我是??》

【習(xí)作要求】

我們常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是市長(zhǎng)，我要讓城市所有住房困難的人都住上新房；假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心；假如我是一片云??這些都是多么美好的愿望??！你有什么美好的愿望？請(qǐng)拿起筆來(lái)，把你美好的愿望寫下來(lái)吧。今天我們就以《假如我是??》為題，把自己的美好愿望寫出來(lái)。這是一次想象作文，同學(xué)們充分發(fā)揮，看誰(shuí)想的新奇合理。寫完后要認(rèn)真修改?！玖?xí)作指導(dǎo)】

想象作文，就是對(duì)想象的人、事、物、景進(jìn)行描述。想象作文是作者超越時(shí)空和生活常規(guī)限制的種種奇思妙想的記錄

1、想象作文，選材不像寫紀(jì)實(shí)性記敘文那樣受到嚴(yán)格的限制。它靈活自由，完全可以由作者通過想象和聯(lián)想去完成。在選材時(shí)不僅要考慮自己豐富的想象，還要注意應(yīng)該有充實(shí)的內(nèi)容。

2、想象作文的選材可以通過大膽的想象、聯(lián)想去完成。但是，想象不是胡思亂想，異想天開，而是要以生活為基礎(chǔ)，成功的想象作文必須要以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)。

3、想象作文，還要充滿感情。不論寫人、寫事、狀物，議論，都不要離開作者的感情，如果沒有作者的感情滲透在其中，寫出來(lái)的文章就會(huì)缺乏生氣和真實(shí)感?！痉段摹?/p>

假如我是老師

假如我是一位老師，我該怎么做呢？

假如我是一位老師，學(xué)生如果不寫功課，我會(huì)先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣打?qū)W生。學(xué)生的功課如果有疑難，我會(huì)很有耐心地一一解答。假如我是老師，我不要求學(xué)生參加各項(xiàng)比賽都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無(wú)愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。假如我是一位老師，我的心地要公正無(wú)私，即使班長(zhǎng)犯錯(cuò)，也與普通學(xué)生處罰毫無(wú)兩樣。另外，我還要教導(dǎo)學(xué)生，品德的好壞是最重要的。

老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗，由于老師辛勤的栽培、施肥。灌溉，將來(lái)才會(huì)有豐收的成果，所謂“良師興國(guó)”就是此意。假如我是老師，我一定向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)?！驹u(píng)析】

本文通過想象寫出了對(duì)老師的殷切希望，反映了小學(xué)生共同得心聲。主題明確，結(jié)構(gòu)完整，段落清楚。

第五篇：小學(xué)四年級(jí)上作文教案——第七單元

小學(xué)四年級(jí)作文教案、范文 第七單元寫“第一次??”

【習(xí)作要求】

每個(gè)人都有許許多多的第一次。比如第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，第一次當(dāng)升旗手，第一次上電腦課，第一次沒有完成作業(yè)??想一想哪一次是你最難忘的？拿起筆來(lái)，把這個(gè)第一次寫出來(lái)吧。

寫的時(shí)候，要注意把事情寫清楚，寫出自己的感受。題目可以用“第一次??”，也可以根據(jù)內(nèi)容自己擬題?！玖?xí)作指導(dǎo)】

1、選好作文內(nèi)容。哪一個(gè)第一次是你最難忘的，就選它。

2、按照事情發(fā)展順序，寫清楚第一次的過程。什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、第一次做了什么、怎樣一步一步完成的，結(jié)果怎樣，按照順序有頭有尾的寫下來(lái)。

3、一次的具體感受，要真實(shí)?！痉段摹?/p>

第一次做飯

星期天，爸爸媽媽都在家，我覺得爸爸媽媽平時(shí)工作太辛苦，現(xiàn)在終于有空休息，可他們又要為我做飯洗衣，還要打掃房間，特別累。所以，今天我決定為爸爸媽媽做頓飯，讓他們好好輕松休息一下。

媽媽知道了，特別感動(dòng)，對(duì)我說：“你太小，不會(huì)做，不小心容易受傷的。”“不，你們平時(shí)太辛苦，今天就讓我來(lái)為你們效勞吧！” 挨過了漫長(zhǎng)的上午，終于要到中午了。我急忙來(lái)到廚房，一本正經(jīng)的學(xué)著媽媽樣子，先從冰箱里找出兩個(gè)小南瓜，一把蒜苔與早已買好凍上的肉，對(duì)了，還有我最愛的西紅柿。戴上圍裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成兩截，正準(zhǔn)備把其中的一半切成片兒，媽媽看見我切菜的樣子，嚇了一跳，說：“你稍微把刀向外傾斜著點(diǎn)兒，小心別切到手指?！庇械览?，我仔細(xì)琢磨了一下，不太費(fèi)勁的將南瓜切成了片，雖然有點(diǎn)厚。切成絲可有點(diǎn)難度了，我把南瓜片擺放整齊，輕輕地往下切，南瓜片還有點(diǎn)滑，我用左手死死的按住，就這樣笨手笨腳地切好了粗細(xì)各異的所謂的絲。

好不容易將準(zhǔn)備工作做好了，開始炒菜嘍。媽媽一直在旁邊看著，不時(shí)的指點(diǎn)一下，怎么倒油、下調(diào)料，什么時(shí)候放菜下去，什么樣子就可以起鍋了，我邊聽邊照著做。鍋里“噼哩叭啦”，我這心里“叮叮咚咚”，胡亂地炒著，再稀里糊涂地放上鹽、味精等調(diào)料，就這樣我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西紅柿煎蛋湯，那味道不擺了。

開飯了，爸爸吃了幾口，說：“好香，你真能干。”“對(duì)對(duì)對(duì)，把舌頭和牙齒都鮮掉了?！眿寢層哪亟恿司洹?/p>

聽了大家的夸獎(jiǎng)，我才感覺到我肩膀好酸痛，擦擦額頭上的汗，還是開心的笑了，這可是我第一次做飯呀！也明白了看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)也是挺不容易的。