第一篇：九年級數學訓練題

百里洲中學九年級數學訓練題

1.國際上鉆石的重量計量單位為克拉。已知某種鉆石的價值v（美元）與其重量w（克拉）的平方成正比，且一顆重量為3克拉的這種鉆石的價值為54000美元，（1）寫出v關于w的函數關系式。（2）若把一顆鉆石切割成重量比為1:3的兩顆鉆石，求價值損失的百分率。

2.某玩具廠有四個車間，某周是質量檢查周，現每個車間都原有a（a＞0）個成品，且每個車間每天都生產b（b＞0）個成品，質檢科派出若干名檢驗員星期

一、星期二檢驗其中兩個車間原有的和這兩天生產的所有成品，然后，星期三至星期五檢驗另兩個車間原有的和本周生產的所有成品。假定每個檢驗員每天檢驗的成品數相同。

（1）這若干名檢驗員1天檢驗多少個成品？（用含a、b的代數式表示）（2）試求出用b表示a的關系式；

（3）若1名質驗員1天能檢驗

4b個成品，則質檢科至少要派出多少名質檢員？

53.湖北荊宜高速公路是“國家高速公路規劃”中的建設工程，該工程預算國家總投資為24億元，包括土建、路面、設施三個建設項目，路面投資占土建投資的80%，設施投資比土建投資少40%.由于物價上漲，工程建設的實際總投資隨之增長，路面投資的增長率是土建投資增長率的2.5倍，設施投資的增長率是路面投資的增長率的2倍。（1）三個項目的預算投資分別是多少億元？

（2）由于合理施工，使公路提前半年通車，每月平均通行車輛100萬輛，每輛車的平均通行費是40元，這樣，可將這提前半年的通行費的70%用于該工程建設的實際投資，減少了國家投資，使預算國家投資減少的百分數與土建投資的增長率相同，求該工程的實際總投資是多少億元？

4.某市為開發一旅游項目，先后簽定了引資協議。2004年初投資500萬元，以后逐年增加，到2006年初已投資720萬元，預計2008年整個工程全部建成，該項目邊開發邊收益，2004年解決了部分人員就業，人均年創產值5萬元，隨著該項目的不斷開發，就業人員人均年創產值將每年增加2000元，且每解決一人就業，可間接帶動5人脫貧致富，這樣2004年被帶動脫貧致富人員年收入總額可達到年初投資總額的15%，且是就業人員年創總產值的7.5%。（1）2004年解決了多少人員就業？

（2）該項目到2006年已初具規模，就業人員達到300人并還在逐年增加，若2006年后就業人數平均每年增長百分數是2006年前兩年投資年平均增長百分數的兩倍，預計到2008年被帶動脫貧致富人員人均年收入是2004年被帶動脫貧致富人員人均年收入的兩倍，求整個項目建成后的年綜合效益。（年綜合效益=就業人員年創總產值+被帶動脫貧致富人員收入總額）

5.去年，國家統計局城市社會調查總隊根據城市人口、經濟、社會、環境和基礎設施五大指標對宜昌市進行測評。結果發現，宜昌市由于城區范圍擴大，人口基數突然變大，對城市綜合實力的增強帶來一定的沖擊，但從長期看是對城市綜合實力的增強是一個難得的機遇：使宜昌市由中等城市跨入“省域副中心城市”行列，促進經濟總量大副增長，拉大了城市框架??

到去年止，由于城區范圍擴大，使城區人口比原來增加了50%，相應就業崗位比原來增加了40%；同時為了緩解宜昌市城區下崗人員的再就業問題，由市政府出面協調，又新增城區就業崗位若干個，從而使城區的目前的就業率是原來的就業率的1．2倍，達到了36 %． 試問：(1)宜昌市城區原來的就業率是多少?(2)若城區范圍擴大后宜昌市城區就業人口數量比以前多12萬，那么由于市政府出面協調，新增城區的就業崗位是多少萬？（注:就業率=

就業人數人口總數）

6某地開展“家電下鄉”活動，調查發現：每銷售5億的家電下鄉產品，可促進經濟增長0.2個百分點，而經濟每增長1個百分點，可以提供3.5萬個就業崗位.2010年因開展“家電下鄉”活動，提供了2.1萬個就業崗位．

（1）求2010年此地開展“家電下鄉”活動的銷售額是多少億元？

（2）若從2010到2012的三年間，家電下鄉產品的銷售額按一個相同的百分數x增加，這三年“家電下鄉”產品的銷售額將達到49.65億元，求2012年因開展“家電下鄉”活動，促進經濟增長多少個百分點？

7.據報道，2007年高峽水庫成功實現高程蓄水目標.2010年10月高峽水庫蓄水達到了175米的設計目標水位.據測算，蓄水達175米目標水位后，高峽水庫電站的年發電量將達842.4億（千瓦時）.此次并不是高峽水利樞紐工程第一次沖擊175米的蓄水目標.此前，在2008年和2009年，高峽水庫曾經兩次進行了175米試驗性蓄水，逐步達到了設計要求.按照蓄水方案, 2008年蓄水水位比2007年增長m%,2009年和2010年的蓄水水位比上一年按相同高度逐步提升，2008年的水位增加的高度比2009年水位增加的高度多2.2米，2009年的蓄水水位比2007年增加了13.4米,求高峽水庫2007年高程蓄水目標.8.【函函游園記】（2010?宜昌）

函函早晨到達上海世博園D區入口處等待開園，九時整開園，D區入口處有10n條安全檢查通道讓游客通過安檢入園，游客每分鐘按相同的人數源源不斷到達這里等待入園，直到中午十二時D區入口處才沒有排隊人群，游客一到就可安檢入園。九時二十分函函通過安檢進入上海世博園時，發現平均一個人通過安全檢查通道入園耗時20秒。【排隊的思考】

（1）若函函在九時整排在第3000位，則這時D區入口安檢通道可能有多少條？

（2）若九時開園時等待D區入口處的人數不變：當安檢通道是現有的1.2倍且每分鐘到達D區入口處的游客人數不變時，從中午十一時開始游客一到D區入口處就可安檢入園；當每分鐘到達D區入口處的游客人數增加了50%，仍要求從十二時開始游客一到D區入口處就可安檢入園，求這時需要增加安檢通道的數量。

9.（2011?宜昌）隨著經濟的發展，尹進所在的公司每年都在元月一次性的提高員工當年的月工資．尹進2008年的月工資為2000元，在2010年時他的月工資增加到2420元，他2011年的月工資按2008到2010年的月工資的平均增長率繼續增長．（1）尹進2011年的月工資為多少？

（2）尹進看了甲、乙兩種工具書的單價，認為用自己2011年6月份的月工資剛好購買若干本甲種工具書和一些乙種工具書，當他拿著選定的這些工具書去付書款時，發現自己計算書款時把這兩種工具書的單價弄對換了，故實際付款比2011年6月份的月工資少了242元，于是他用這242元又購買了甲、乙兩種工具書各一本，并把購買的這兩種工具書全部捐獻給西部山區的學校．請問，尹進總共捐獻了多少本工具書？

第二篇：九年級病句訓練題

九年級病句訓練題

1．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學生家長的熱捧，其原因是因為劇中反映的孩子的教育問題很接地氣。B．“一帶一路”描繪了一幅和平發展、互利共贏的新思路，它不僅會給中國企業帶來更多的商機，而且將為世界經濟積蓄巨大的能量。

C．在“大眾創業、萬眾創新”的大潮下，憑著青春的激情和對互聯網新技術的敏感，越來越多的年輕人加入到“互聯網+”創業的大軍中。

D．作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗式教學已經成為一種時尚，普遍受到了眾多學生和家長的歡迎。

2．下列句子中沒有語病的一項是（）A．“一帶一路”和亞投行是各國記者在博鰲亞洲論壇上報道。

B．馬航MH370航班的神秘失蹤，一步步成為正在民用航空歷史上最令人震驚的事件和最讓人費解的謎案。C．2015年我國計劃發射4顆“北斗”全球導航衛星，對全球導航衛星系統中的新技術進行驗證。

D．創造力是人類特有的一種綜合性本領，區分一個人是否擁有創造力，主要根據是留意自己細小的想法。

3.下列病句修改錯誤的一項是（）

A.通過漢字聽寫大賽，使人們進一步認識了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。

B.昆蟲學家法布爾把科學和文學巧妙地結合起來，用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。C.一個人能否成為正真的讀者，關鍵在于他青少年時期養成良好的讀書習慣。

D.《標準漢語》的主要讀者是為英語國家中的中國留學生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學習教材。

4．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．俄羅斯舉行規模空前的閱兵式，目的在于向人們發出珍愛和平，反對戰爭對人類虐殺。

B．在第七個國家防災減災日到來之際，各地舉行了多種形式的宣傳活動，以增強人們抗災、防災，減災的意識。C．要實現中華偉大復興的中國夢，我們中學生必須發揚奮發圖強、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進的學習方法。D．為了提高同學們的語文素養，我市很多學校正在開展“讀經典作品，建書香校園”的活動。

5.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．在遭受強烈地震后，尼泊爾面臨著飲用水、食品、帳篷等物資短缺，基礎設施損 壞嚴重，救援工作很難開展。

B．社區“我為保護古井出份力”活動彰顯了這樣的理念：“五水共治”不只是政府 的事，它還需要我們每一個市民的積極參與。

C．她工作能力強，擔任初三（2）班班長和校學生會主席兩個重要崗位，多次組織學 校大型的文藝活動和體育比賽。

D．不可否認，無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上體現了我國傳統的愛國情懷和民族氣節是一脈相承的。

6．下列句子沒有語病的一項是（）

A．通過《平凡的世界》在央視熱播后，使扮演孫少安的演員王雷變得家喻戶曉。B．“師夷長技以制夷”的提出者是魏源的故居座落在風景怡人的隆回縣。C．深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術，被公認是中華民族傳統文化的標識。

D．2015年亞洲女子排球賽上中國女隊員體現出來的拼搏精神和激動場面，讓現場觀眾激動不已。

7．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．學校經常開展安全常識教育活動，這大大增強了同學們的自我安全保護。B．在母親的言傳身教下，胡適先生從小就養成了寬恕人、體諒人的好脾氣。C．為優化育人環境，提高辦學質量，學校加快了校園環境改造煩人速度和規模。D．要改變“亞健康”狀態，就必須科學合理的安排時間，切記不要打“疲勞戰”。

8.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．今日，一組“學生為老師打傘”的照片在網上熱傳，在網上熱議。

B．據報道，這名老師平時就與學生關系融洽，是為了表達敬意自愿為老師打傘。C．學生給老師打傘，即使是發自內心的自愿，更有潛在的負面影響。

D．可以有“老師背學生過河”的真情付出，也可以有“學生為老師打傘”的真心回報。

9.下列句子沒有語 病的一項是（）

A.從咿呀學語，到走入學校，再到進入社會，學習伴隨著每個人的一生。

B．語文課程對于發揚和繼承中華民族的優秀傳統文化具有不可替代的優勢。C．《寫字》教材進入海南中小學課堂，目的是為了提高中小學生的漢字書寫。D．科學研究表明：人們在生活中獲取信息，大約85％左右是通過視覺得到的。

10.下列句子正確的一項是（）

A．我們在修改作文時要找出并改正文章中的錯別字。

B．地鐵5號線的正 式運營，極大地緩解了市內交通擁堵。C．我們必須提高認真閱讀的習慣。

D．我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。

11.下列句子沒有語病的一項是（）

A．班級圖書角的書籍資源能否共享，是班級圖書角良好運作的關鍵。B．“感動中國”展示的是一個國家的精神脊梁，彰顯的是一個民族。

C．在“相約油菜花節，分享成長之美”活動期間，家長和學生匯聚一堂，共同參加了學校組織的開放周啟動儀式。D．國家以立法形式把 9月3日確立為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，樹立了“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”的堅定意志。

12．下列各項中，有語病的一項是（）

A．記者探訪多家藥店發現，部分藥品價格上調，絕大多數藥品價格保持穩定。B．長江文明館的籌建填補了全國范圍內沒有以大河流域為主題博物館的空白。C．城管委鼓勵在地鐵站周邊設置非機動車收費停車位，以滿足市民出行的需求。D．“湖北省環保政府獎”近日揭曉，獲獎者中首次出現兩位農民，并代表獲獎者發言。

13.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.在教育部向社會公示的《通用規范漢字表》中，對44個漢字的字形進行了微調。這一改動在社會上引起了廣泛的爭議。

B.今日，大眾網記者從市旅游局獲悉，我市多家景區將通過打折、免費等優惠措施，迎接旅游日的到來。C.為加大宣傳文化進校園的力度，學校采取了豐富多彩的讀書活動，學生在活動中陶冶了情操，領會了做人、修身、行事的道理。

D.中國政府今年將隆重紀念中國人民抗日戰爭暨世界發法西斯戰爭勝利70周年，目的是銘記歷史、緬懷先烈、開創未來、珍視和平。

14.下列語句中沒有語病的一項是（）

A．位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋，總長約430米，寬6米，是目前世界上最長、最高的全透明玻璃橋之一。

B．計劃于今年底開放的長沙市“兩館一廳”將為市民的休閑時光提高濃濃的文化味。C．實踐證明，能否堅持體育鍛煉對提高同學們的體育成績很有成效。

D．中華優秀傳統文化有修身養性、完善自我的功能，我們要結合新的時代精神傳承好弘揚中華優秀傳統文化。

15.下列句子沒有語病的一項是（）

A.變色龍隨著周圍環境的變化而不斷變色，是出于生存的本能。B.過了一會兒，汽車突然漸漸放慢了速度。

C.《水滸》生動敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。D.父母過于溺愛自己的孩子，這對孩子的成長極為不利。

16．下列句子沒有語病的一項是()A，變色龍隨著周圍環境的變化而不斷變色，是出于生存的本能 B．過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。C．《水滸》生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。D．父母過于溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利。

17.下列句子沒有語病的一項是（）

A.在英國舉行的羽毛球公開賽首輪比賽中，林丹戰勝中國香港選手魏楠，闖入男單16強。

B.第一次全國可移動文物普查取得重要階段性成果，包括一大批甘肅省在內的8個省區的具有一定價值的文物得到認定和發現。

C.我們要加強足球特長文化課教學管理和考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。D.近年來，伴隨手機、平板電腦等電子產品的普及KTV，酒吧等娛樂場所的增多，使少年因不當用耳機發生噪聲性聽力損傷的風險日益加大。

18．下列各項中，沒有語病的一項是（）A．近段時間以來，“全國最美基層公安民警”胡敏同志的先進事跡傳遍大街小巷，鄂州市掀起了一股學先進、爭先進的廣泛熱潮。

B．我市民間工藝美術館于 2015年 6月 6日開館，它不僅為民間工藝產業發展搭建了平臺，而且也是傳承和保護民間文化的重要陣地。

C．網絡之所以讓那么多的網友著迷的重要原因，是因為他們下單后輸入賬號密碼時基本沒有感覺到是在花錢。D．望著白云繚繞的巍巍香爐峰和飛流直下、勢不可擋的廬山瀑布，無不使游覽者感受到大自然的雄奇壯美和神功偉力。

19．下列句子沒有語病的一項是（）A．老師在課堂教學中要注重調動學生的積極性和思維能力。

B．參展企業代表和與會的外賓就產品銷售及售后服務等問題廣泛地進行了交流。C．由于合理的體能訓練，使他的體重在兩個月內減掉了二十多斤。D．那些成績優秀的同學，大多善于及時發現和解決學習中存在的問題。

20.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.《抗戰勝利七十周年》這部紀錄片對我非常有興趣，是一部具有深刻教育意義的大片。

B.騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現象屢禁不止，其原因是缺乏個人修養造成的。C.本次招聘，多數應聘者曾多年擔任醫院的中高層管理崗位，具有豐富的管理經驗。D.學生能不能規范自己的行為習慣，將決定他未來人生的成敗。

21．下列語句中沒有語病的一項是（）

A．汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息？ B．通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動，促進了全市城鄉教育的均衡發展。C．“川劇進校園”的成效并不顯著，原因是對地方文化的重要性認識不足造成的。D．實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進一步培養青少年足球運動水平。

22．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．在古代，馬匹的數量之多直接決定了戰爭的勝負和國家的存亡。

B．只要商家生產開發的是關愛孩子成長的商品，市場大門就會為他開啟。C．網上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。D．領導干部只有深入基層，才能真正了解群眾的冷暖。

23．下列句子沒有語病的一項是（）

A．臨近考試，同學們的學習態度有了明顯的提高。

B．談論云南文化及影響力，我們既要有文化自信，不安自菲薄，又要有全國視野，不盲目樂觀。C．有無扎實的閱讀基礎，是青少年提高寫作能力的前提。

D．周末的郊游踏青活動，大家一定要注意安全，防止不要發生意外事故。

24.下面句子沒有語病的一項是（）

A.為了全面提升辦學水平，育才學校決定加快創建文明校園的規模與速度。B.深受天津人民喜愛的曲藝名家蘇文茂先生，是津味相聲的杰出代表。

C.隨著對各區縣的實地調查，使專家組對當地義務教育達標狀況有了全面了解。D.市十六屆人大第十八次會議，通過并審議了新修訂的《天津市濱海新區條例》。

25.下列句子中，有語病的一句是（）

A．羊年春節，鋪天蓋地的各類網絡紅包，讓人們感受到了濃濃的年味。B．學校宣布將開展食品安全常識教育活動，用以增強學生的自我保護意識。C．在8.1級的強震中，尼泊爾許多以磚木結構為主的古建筑出現了受損和坍塌。D．熟練規范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。

26．下列加點的成語使用有錯誤的一項是（）

A．五一假期，我們徜徉在鳳城河風景區，領略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。B．“胡瑗讀書節”活動中，語文名師就如何有效閱讀的話題說長道短，同學們深感受益匪淺。C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素顏泰州》，言簡意賅地介紹了泰州的眾多美食。D．泰州老行當展館里的游人摩肩接踵，大家饒有興味地觀賞著那些承載著兒時記憶的物品。

27.選出下列句子沒有語病的一項（）

A.為了培養學生生活技能，學期末，舉辦了一場別開生面的生活技能大賽。B.有人說,人只有到了中年之后，就能深切地體味到人生的意義、責任和問題。C.教師要用欣賞的眼光看待學生的優點，用發展的眼光看待學生的不足。D.為了防止“中東呼吸綜合征”不流入我國，海關嚴格排查入境人員。

28．下列句子沒有語病的一項是（）

A．—個好的比喻，或為形似，或為神似，或為形神兼似，總是離不開相似這一根本特點。B．大爺種植的荔枝剛采摘完畢，就基本上全部被搶購一空。C．山谷里回蕩著我們歡樂的笑容和歌聲。

D．要把我們的學生培養成為既有豐富的知識又有高尚的品質。

29.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.通過加強校園周邊道路交通安全的管理，使學生的人身安全得到保障。

B.也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小心的記錄，精心地收藏。C.糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害極容易讓人上癮。D.李紅家種植的葡萄剛采摘完畢，基本上全部被搶購一空。

30．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．一個人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識，關鍵看他做出突出的成績。B．當野生動物被殺殆盡，使得人類就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的就是自己。C．依法打擊網絡暴力，為網民理性表達營造健康有序的規范體系，積極向善的網絡文化。D．國際足聯確實到了需要變革的時候，無論在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。

31.下面句子中沒有語病的一項是（）

A．這種網絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質量。

B．為了杜絕中國式過馬路的不良行為，每個人心中都必須繃緊一根安全弦。C.在學習過程中，我們應該注意培養自己解決、分析、觀察問題的能力。[來源 D．由于全社會厲行節約之風，對高端餐飲企業和星級酒店帶來了很大的沖擊。[

32．下列句子沒有語病的一項是（）

A．深圳—甲米航線，每周三班，10月30日以前，經濟艙往返機票價格低至大約820元左右。B．通過關注文化產業的新動向，增強本地域的文化認同感使深圳的文化產業不斷深入發展。C．創新是深圳的特色，也是多年來推動深圳經濟特區發展的強大動力。

D．近年來，深圳不斷加大財政投入，全力推進醫療技術合作和醫療投入質量。

33．下列語句中有語病的一項是（）

A．可學學生正處在身心不斷發展變化的重要階段，也處于人生觀、世界觀、價值觀被培育的關鍵時期。B．中國傳統道德要求必須將“善”在現實生活中全面推進，以實現人道之本。C．我市在全社會拉開了以“排除上下車”、“禮讓斑馬線”、“不能亂扔雜物”為主要內容的文明市民培育工程。D．著名教育技術專家認為，翻轉課堂面臨著實施翻轉的學做能否向高低兩域擴展的挑戰。

34.下面句子沒有語病的一項是（）

A.未來5年，我國出境游客數量將達到5億人次左右，周邊國家將率先受益。

B.好的經驗會帶來好的效果，但在落實過程中，必須加強管理和引導，防止不被用歪了。C.今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多，抗旱保苗成為農業生產的當務之急。D.一代一代傳承的好門風，能讓我們在這個迅速變化的時代里找到真正的人生價值。

35．下列各句中，有語病的一句是（）A．隨著《爸爸去哪兒》《爸爸回來了》等明星親子節目的熱播，童星越來越受到社會的追捧，但專家認為，孩子成長有其自身規律，不可急功近利。

B．在今天凌晨結束的國際田聯鉆石聯賽尤金站男子100米比賽中，中國廣東飛人蘇炳添飈出9秒99的成績，成為歷史上首個突破10秒大關的黃種人。

C．互聯網開放包容的特征決定了網絡安全治理和網絡違法犯罪之間的較量永遠沒有終點，網絡安全意識的增強，很大程度上決定著這場對決的勝敗。

D．文學閱讀就是這樣，在各不相同的故事里，在不斷變化的體驗里，我們感到自己的生活得到了補償，那些沉睡的記憶重新回到了自己的身邊。

36．下列句子，沒有語病的一項是（）

A．許多附近的居民都在他的帶動下，清除死角垃圾，認真搞好環境衛生。

B．凡重大決策都必須經過科學論證，廣泛聽取各方面的意見，以保證決策的正確性。C．在酷熱的夏季，雪碧、冰紅茶、農夫山泉等是深受考生喜愛的夏季飲料之一。

D．中國珠峰登山隊之所以能成功登上珠峰，是因為全體隊員不畏艱險、團結協作的精神。

37．下列語句中沒有語病的一項是（）

A．作為非物質文化遺產，廣元市蒼溪喚馬剪紙可謂是中國剪紙藝術的活化石。

B．廣元是川北地區建成綠道線路最長、覆蓋面最廣、綜合配套最齊、中心城區分布最廣的綠道。C．一個衛生城市的標志不僅在于環境的潔凈，更是在于廣大市民衛生素養、文明意識。D．調查表明，我國有近百分之九十左右的青少年認為“誠實守信”是優秀的傳統美德。

38．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．由于上游來水減小，西江站水位于18日8時回落到大約11.39米左右。B．按照市政府要求，我市將加快健全和建立生態鄉村建設長效機制。C．學生自主選學選考將成為2015年開始實施的高考改革的突破口。

D.我市承辦第十三屆區運會的各個體育場館都在加快改善建設及改造進度。

39．下列句子中沒有語病的一句是（）

A．這里美麗而富饒，這里土地肥沃，適宜種果樹、水稻，此外，還適宜栽種柑橘。B．八個企業的領導干部在年底開會，研究2015如何深化企業改革的問題。C．詳細復述要盡量完整地保留原作的觀點、內容，并且不改變原作中材料的順序。D．盡管你的捐獻如何微薄，但在地震災區人民的心目中，卻比千斤的砝碼還要沉重。

第三篇：九年級記敘文閱讀訓練題

九年級記敘文閱讀訓練題

閱讀（一)《母親的寶物》

①他準備把母親送入養老院，因為，母親已患了老年癡呆癥。

②母親經常一個人坐在客廳里，抱著個鐵盒喃喃自語，見了他或者他的妻子，只是一笑。問她說什么，她遙遙頭說：“什么也沒說。”

③妻子說：“這太瘆人了”。

④尤其有一夜，妻子去洗手間，跑出來看到客廳中坐著一個黑影，嚇著他一聲尖叫。他也醒了。跑出來拉開燈，只見母親正端坐在客廳中一言不發。他問：“媽，你怎么坐在這兒啊？”母親站起來，搖搖頭，她自己也不知道自己怎么到客廳的。⑤兩人回到房中，妻子生氣地道：“這日子怎么過啊？”說完就勸他：“還是把媽送養老院吧，那兒老人很多，還有個伴兒。我們呢，一個星期去看一次，也不會冷落老人。” 撫摸著柔軟的麥苗，心里充溢著甜美和溫暖。

②我是守望著鄉村的麥田長大的。童年的記憶中，臂膊上挎著小小的竹籃，隨著大人們在剛剛收割完的麥茬地里小心翼翼地撿拾著麥穗。收獲一個麥穗，就獲得一份希望；滿滿一籃麥穗，還會得到父親的獎賞和母親溫柔的眼光。伴著播種和收獲，我的青春順著麥垅瘋長。

③我的眼前時時浮現著一波又一波舞動著的麥浪。在沉沉的暗夜，我把夢做到故鄉的田間，看到了父親手把手教我犁地的身影。耕作是一件頗為辛苦的活計，當初條件艱苦，為了把麥子種到地里，父親硬是領著我們兄妹用鐵锨翻出一片片希望的田野。和著執著的夢想，把種子播撒在黑黝黝的泥土里，吞咽著咸澀的汗水，望眼欲穿地盼望著麥子的豐收。在麥子詩意的生長中，我學會了犁地、耙地和耩地。晨風習習，我們把肥料耩在成畦的麥田間。那些在麥田的無數歲月，令我感到驕傲和自豪，我始終覺得自己是喝著大地的乳汗長大成人的，與土地注定有著千年的因緣。

④夏風吹拂的夜晚，我悠然地睡在寬闊的麥場上，聞著誘人的麥香，數著天上的流星，做著青春的幻夢。在麥收季節，父親教我如何使用鐮刀，如何又快又好收割麥子。盡管手上磨出過厚厚的一層硬繭，但我還是煉就了割麥的本領。朝陽初升，⑥他搖著頭，嘆了口氣，怎么也下不了這個決心。

⑦他很小就死了父親，母親守著他，單門獨戶。那時，有很多人上門說親。讓母親再嫁一個，也有個幫手，可都被母親堅決的拒絕了。她怕再嫁人后兒子受委屈。

⑧母親一個人帶著他。靠賣菜為生，一路含辛茹苦。艱難走來，送他上大學，教他做人成才。現在，自己在小城中打拼出一番事業，母親還沒享幾天福，就送去養老院，那怎么行？妻子很生氣，轉過身睡了。⑨第二天做飯時，母親又出錯了。本來米飯已經做好，母親又打著煤氣灶，結果，一鍋飯全糊了。妻子看著滿鍋的飯，埋怨說：“媽，你怎么又開了煤氣啊？⑽ 憋了半天，母親回答：“我忘了。

⑾另一次，母親出去了。回來時竟然進錯了家，去了另一層樓，幸虧人家送了過來

⑿這樣的事情多次發生后，他的思想開始動搖了，便想：把母親送到養老院住下看看吧，興許對她有好處，那兒老人多，避免孤單嗎。那天，趁母親精神好時，他把自己的想法告訴了老人，并說：“如果你老人家不想去，就不去。”⒀母親坐在那兒。一言不發。

⒁妻子在旁邊，忙說：“媽，你去了，如果住不慣，我們在接你回來好嗎？”

⒂母親嘆了口氣，點了點頭，想收拾一點東西。她收拾的東西很簡單，就是她常摸索的那個小鐵盒。鐵盒上上著鎖，母親把他緊緊的抱著。妻子說：“媽，這個盒子就放在家里吧”。母親很堅決的搖搖頭：“不”他說：”就讓媽帶走吧”。⒃ 得病之后，母親什么都忘記了，可就是沒忘記這個鐵盒，一直帶著她，從未忘記。妻子拉過他，點著他的額頭罵到：“你傻啊”？你知道盒子里是什么？“他搖搖頭。一直以來，母親把那盒子看的像寶物一樣，他怎么知道。

⒄妻子說：“上一輩人總有一些寶物或銀貨放在手邊，媽的盒子里很有可能是這總東西。”他一聽，也心動了。他知道，母親的娘家過去是大地主，如果盒子里有什么寶物，拿去養老院丟了，或著遭了小偷，就太不值 了。⒅所以，他伸出手道：媽，把盒子給我看看好嗎？⒆母親搖搖頭，抱得緊緊的，不給他。

⒇妻子見了，忙在耳邊嘰咕了幾句。那天他們沒送母親去養老院。當晚母親睡熟時，他們悄悄拿出那盒子輕輕打開，一時，他眼淚直流。第二天，兩人沒送母親去養老院，以后也沒送母親去養老院。

(21)鐵盒中藏著不是金，也不是銀，是一縷胎發和幾顆乳牙。里面有一張發黃的紙條，上面寫著字，記著他換牙的時間，還有第一次剃發的時間。他們那兒有個風俗，孩子的乳牙和胎發要保存好，不能丟失。不然，孩子會夭折的。(阿紫摘自《新課程報．語文導刊》2012年6月26日

17.閱讀本文后請用一句話簡要概括文章主要內容（2分）

。18.文章以“母親的寶物”為題有什么好處？（3分）

19.文中⑦⑧兩段的內容能否刪去？為什么？（3分）

。20.請簡析小說構思的精妙之處。

21.閱讀本文后你從中受到什么啟示？（2分）

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（二）麥田的守望孫守名

①一個闃寂無人的夜晚，我獨自立于麥田的埂脊上。繁星璀璨，一望無際的麥田顯得蒼蒼茫茫。我彎下腰身，用手輕輕父親帶著我們兄妹順著麥垅揮舞著鐮刀，一排排麥子瞬間成了倒地的戰俘。當我漸漸竄到所有人的前面時，心情像飛翔在天空的布谷鳥，一路放聲高歌，唱出心中的幸福和快樂，哪里還有生活的艱苦和勞累呢？在機器隆隆聲中，我跟父親學會了打麥和揚場。成袋成袋的麥子碼放在麥場時，我長長地舒了口氣。望著遠處忙碌的父親，心中涌出無限的感動。

⑤父親是在那年麥子收割后去世的。長年的勞累沒有壓垮他對生活的執著追求，卻使他的身體每況愈下。那時，我已經參加工作，每周都會騎上自行車回到父親身邊。坐在田間地頭，看父親忙東忙西，心里有些隱隱作痛。我不斷勸說父親，讓他輕閑一些，養養身體，少做田里的農活。可父親是忙不住的身子，時光鑄就了他耐勞的品格。他愛田地里的莊稼，像愛自己的孩子一樣。他怕麥田焦渴，怕麥苗缺少養分，怕大風會吹倒成熟的麥稈??一年四季，他虔誠地守護著田地，直至倒在麥子收割的季節。

⑥我無數次蹲坐在田埂上，想著父親和那些與父親有著相同命運的人。父親會做木工活，幾塊木料在他手上只要半天工夫就可以成為精巧的板凳或木箱。在當時，他的名氣很大，十里八鄉只要誰家婚喪嫁娶都要叫上父親。父親一生收了四位徒弟，個個學得一手好手藝。其實，他有心要將這項活計傳授給我們兄弟，只是我們個個都遠走他鄉外出求學。看著這項計劃落空，惆悵之中父親才開始收授徒弟。現在想想，那時父親該有多么失落啊！

⑦父親熱愛所有與他接觸過的人，溫情的性格令人備感親近。父親給人做木工活從來不收取任何錢物，這在那個年代該是怎樣的一種品格啊！可世事難料，父親看麥場那陣子，不知何故，麥子少了一袋。有人中傷父親，到處播揚，說父親偷了那袋不翼而飛的麥子。這對父親的打擊可想而知！在那些日子里，父親明顯削瘦，夜深人靜時常常淚流滿面。母親用驚人的毅力捍衛著父親的尊嚴，不停地勸慰父親，可父親的確蒙受了奇恥大辱，他的苦痛隔了好多年才逐漸平息。那位誣陷父親的鄉鄰恰恰在父親心情稍為好轉時離開了人世，這真是一件讓人匪夷所思的事情！那個人走了，可棺木沒有著落，當他的孩子跪在父親身前苦苦哀求，母親的憤怒驟然暴發。但父親什么話也沒說，帶上工具就去跟著人家打做棺木。遠近鄉鄰聽說此事，無不驚嘆。

⑧而今往事歷歷，令人悲哽。嗅著泥土的氣息，撫慰著蔥郁的麥苗，又回到了那段悠長而縈懷的歲月。在這無邊無際的麥田地，父親忙碌的身影已經淡去，化為輕煙浮塵。只有我，還坐著暗夜的田埂上，守望著這沁人心脾的麥香，一如我深愛著的父親。（本文節選自新華網，有刪改）

17.文章以“我彎下腰身，用手輕輕撫摸著柔軟的麥苗，心里充溢著甜美和溫暖”開篇，有什么作用？（4分）18.說說你對下面句子在文中含義的理解。（3分）

我始終覺得自己是喝著大地的乳汗長大成人的，與土地注定有著千年的因緣。

19.仿照下面句子寫一句話。（2分）

例句：收獲一個麥穗，就獲得一份希望。

仿寫：

20.文章以“麥田的守望”為題，卻用了很多篇幅寫“父親”，作者這樣寫的原因是什么？（4分）

21.結尾處寫到“只有我，還坐在暗夜的田埂上，守望著這沁入心脾的麥香，一如我深愛著的父親”，為什么“守望著這沁人心脾的麥香，一如我深愛著的父親”？（3分）

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（三）一個天性笨拙者的勝利

1.我天性笨拙，這一點在我大學畢業時我的導師威爾先生對我早有評價，他說我是一個勤奮的人。威爾先生最欣賞的一句話就是“勤能補拙”。他評價一個人勤奮往往就暗示了這個人的一種補償。我相信我就是得到上帝這種補償最多的人。

2.就在大學畢業這一年，我接受威爾先生的推薦到安東律師事務所應試。這是倫敦最著名的一家律師事務所，許多著名的律師都是在這家事務所里接受起初的訓練而走上成功之路的。這里的工作以嚴格、準確和講求效率而著稱。

3.臨出門前，母親很正式地告誡我要學得聰明些，不要呆頭呆腦讓人看作是個傻瓜。母親申明這也是父親的想法。這么多年來，我第一次發現父親對母親的話投以贊同的微笑和點頭。平日他們總要為哪怕一個詞的細微差別辯論上半天。我吻了吻母親的前額，輕聲說：“我會做好的，請放心吧。”心里還是一片茫然：怎樣做才算聰明呢？

4.來應試的人很多，他們個個看起來都很精明。我努力讓自己面帶微笑，用眼睛去捕捉監考人員的眼神。無疑，給他們留下機靈的印象，對我的錄用會大有幫助。但這一切都毫無用處，他們個個表情嚴肅，忙著把一大堆資料分發給我們，甚至不多說一句話。

5.分給我們的資料是很多龐雜的原始記錄和相關案例及法規，要求我們在適當的時間里整理出一份盡可能詳盡的案情報告，其中包括對原始記錄的分析，對相關案例的有效引證，以及對相關法規的解釋和運用。這是一種很枯燥的工作，需要耐心和細致。威爾先生曾經為我們詳細講解過從事這種工作所需的規則，并且指出，這種工作是一個優秀律師必須出色完成的。6.我周圍的人看起來都很自信，他們很快就投入到起草報告的工作中去了；我卻在翻閱這些材料時陷了進去。在我看來，原始記錄一片混亂，并且與某些案例和法規毫無關聯，需要我首先把它們一一甄別，然后才能正式起草報告。時間在一分鐘一分鐘地流逝，我的工作進展得十分緩慢，我不知道要求中所說的“適當的時間”到底指一個小時還是兩個小時。我發現如果讓我完成報告可能至少需要一個緊張的晚上。可是周圍已有人完成報告交卷了，他們與監考人員輕聲的交談。越多的人交卷了，他們聚集在門外，等待所有的人都完成考試后聽取事務所方面關于下一步考試的安排，當時我也認為安東事務所的考試不會只有這一項。他們一起議論考試的嗡嗡聲促使屋子里剩下的人都加快了速度。只有我，腦子里一遍又一遍地想著母親的忠告：要學得聰明些。可我怎么才能聰明些？我干不下去了。

7.終于，屋子里只剩下我一個人在面對著只完成了三分之一的報告發呆。一個禿頂男人走進來，拿起我的報告看了一會兒，然后告訴我：你可以把材料抱回家去完成。

8.安東事務所的考試只有這一項，這一點出乎我們的意料之外。母親對我通宵工作沒有表示過分的驚訝，她可能認為我肯定會接受她的忠告。我趕了一個通宵完成了報告，并在第二天送到事務所去。

9.事務所里一片忙碌。禿頂男人接待了我，他自我介紹說是尼克·安東事務所的主持人。他仔細翻閱了我的報告，然后又詢問了我的身體狀況和家庭情況。這段時間里，我窘迫得不知所措。最后，禿頂男人說：“祝賀你，年輕人，你是惟一被錄取的人，我們不需要聰明的提綱，我們要的是盡可能詳細的報告。”

10.我興奮得快暈倒了，我想回家去告訴母親，我成功了，但我并沒有學會聰明。

17、請用簡潔語言概括本文故事的主要內容。（2分）

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18、“我”的導師威爾先生評價“我”“是一個勤奮的人”，真正的含義是什么？（2分）___________________________________________________________________________

19、錄取考試中，作者描寫其他應試人的用意是什么？（3分）

____________________________________________________________________________ 20、請談談標題“一個天性笨拙者的勝利”的作用。（3分）

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21、、“我”最后一個完成報告，并且在主持人的面試下，“我”表現得非常不佳，但“我”卻成為“惟一被錄取的人”，原因是什么？你從中有什么啟發？(3分）

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（四）《殺手锏》

１．在實驗中學教畢業班的老師，人人都有自己的殺手锏。正因為這樣，才任教兩三年的姚老師，就調到畢業班任課并兼班主任。

２．．這天，全市的語文老師都來聽姚老師的公開課。上課時同學們反應熱烈，積極參與，一個個踴躍發言，氣氛十分活躍，可以說是一節非常成功的示范課。但是，就在這時，姚老師發現我們班的王小路正低著頭往抽屜里看什么，看得很專心，一時間似乎把這節語文課都忘了。于是，她沉著地點名：“王小路，請你站起來。”

３．王小路毫不在乎地站起來，手中竟然還拿著一本本子，那分明是一本代數作業本。４．姚老師說：“小路，你對老師這一節課有什么不滿意的地方嗎？”

５．我們都很驚訝，一般的老師是不會這樣問的，這好像在暗示學生來挑老師的毛病。小路要是真說對你的課不滿意，你不是給自己制造麻煩嗎？

６．王小路看看四周，低下頭不說話。

７．“沒關系，大膽說出來，只要你講真心話，其它一切都無所謂。” ８．“我對這一節課非常滿意，姚老師。”

９．姚老師感到意外：“那你上課怎么還做小動作呢？”

１０．王小路說：“我沒有做小動作，我是在做數學作業。”說完還揚了揚數學作業本。１１．“為什么要在語文課上做數學作業呢？”姚老師問。

１２．“老師，我不是每節語文課都做數學作業的。這一次我做數學作業，是因為昨天上數學課我媽有病，我請假耽擱了。” １３．姚老師想了想，讓王小路到講臺上，給了他兩段粉筆，說：“你左手在黑板上畫個方框，右手在黑板上畫個圓形。注意，兩只手要同時動作——同時開始，同時結束。”

１４．聽課的老師發出了細微的議論聲。我們發現本校校長、教導主任都露出了會心的微笑。

１５．王小路走到黑板前，兩只手同時動作，一手畫方，一手畫圓，居然同時畫完，沒有一點破綻！我們都睜大眼睛，一會兒看看王小路，一會兒看看姚老師。在下邊聽課的老師也發出了竊竊私語聲。

１６．姚老師燦爛地笑了。她說：“小路，那么你是說，這節語文課你也完全掌握了？”

１７．王小路站了起來，他把這節課的時代背景、重點詞語、佳句賞析、意境感悟都說了一遍，簡練而又全面。１８．姚老師得意地走下講臺，來到王小路的課桌前，拉著他的手高興地說：“好，好！小路，你有特殊的才能！對你就應該用特殊的教學方法。同學們，條條大路通羅馬，如果我們發現自己具有某種才能，一定要珍惜，千萬不要放過！但是，如果你不能一手畫圓一手畫方，那么，還是要專心致志學習，才能取得好成績。”

１９．課堂上響起了熱烈的掌聲。

17、讀完全文，請你說說姚老師的殺手锏是什么？（3分）

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18、文章以“課堂上響起了熱烈的掌聲” 結束，請說說“熱烈的掌聲”所包含的具體意思是什么？（2分）_________________________________________________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、“王小路看看四周，低下頭不說話”，請你揣摩當時王小路的心理。（3分）

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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20、批注是一種良好的讀書方法。請仿照下例所示，結合上下文，給下邊的語句做批注。（2分）

例：說完還揚了揚數學作業本。批注：細節描寫，“揚了揚”表明他未說謊。姚老師燦爛地笑了。批注：

21、讀了本文，你一定會喜歡姚老師的，請你談談對她的評價。（3分）

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閱讀（五)賣豆漿的孩子

1在我居住的小區門口，有一個天天早晨賣豆漿的孩子，這個孩子大約有十一二歲的年齡，每天早晨的六點多鐘開始，○

這個小孩子就在小區門口吆喝他的鮮豆漿了。

②最初發現這個賣豆漿的孩子，我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事，讓孩子代替幾天罷了，也沒有引起過多的注意。但是，時間一天一天地過去，門口吆喝鮮豆漿的聲音卻一直是這個孩子，一種好奇心驅使著我走出了家門，我實在想了解個究竟。

我長大了

小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。

終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學生并不代表你成為大人。”

于是，我繼續等著“長大”的到來。

在臉上發現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，③有時候買豆漿的人很多，只見他很用力地用那個很大的鐵皮瓢一下一下地從那個大塑料桶里往外舀清水添加到豆漿機里，又很熟練地在豆漿機的出口用塑料袋接豆漿，五角錢一份，他很熟練地算賬、找錢、舀豆漿，有條不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了．這時候，他往往就將半個身子趴在桶邊上．看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。

④這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準時傳來，我從家里走出來，發現他依然像往日一樣站在小區的門口磨著豆漿．買豆漿的人很少，到我買的時候，我趁著沒有人，就問他：你爸爸媽媽呢，怎么天天就你一個人？他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問，你賣了多長時間了？他說一年多了，從10歲開始就賣。

⑤看著面前這個孩子，心里很不是滋味。10歲，他就開始為生計而早起了。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔了家庭中謀生計的一份責任，或者說，他從10歲開始就有了一種職業。

壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他已經沒有了一個十一二歲孩子所有的那些稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，幾分老練、一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅強。

⑦當時小雨一直在下，他的頭發和一件小背心都淋濕了，這個時候走過來一個領孩子去上學的女人。那孩子穿了一件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。那個孩子大約也是十一二歲的年齡。

⑧站在兩個孩子之間，我不由自主地搖了搖頭，那個孩子現在是幸福的，但這個賣豆漿的孩子呢？

⑨賣豆漿的孩子天天早上六點鐘就在我居住小區的門口響亮地吆喊．這個聲音成為了我們居民生活中的一部分，或者起床買早點，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也總是在聽到這個清脆的聲音之后，合上正在讀的書或停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅除一夜伏案的勞累。

⑩我總這樣想，這個孩子今天賣豆漿的經歷，一定是他將來人生的一筆財富。（選自《少年大世界》有刪改）

17．本文寫了一件什么事情？請用一句話概括回答。（2分）

18．根據“我”對孩子賣豆漿行為的情感態度變化，理清文章思路，完成填空。（2分）

19．結合語境，理解第③段“他很熟練地算賬、找錢、舀豆漿有條不紊。”一句中“熟練”一詞的含義。(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20．第⑥段劃線句“孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神。”是什么描寫？有什么作用？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21．結合賣豆漿孩子的經歷，聯系生活實際，談談你獲得什么啟示？（3分）

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（六）《我長大了》，完成17—21題。（13分）

青春痘并不證明你長大。”

漸漸，“長大”在繁忙的學業中也被淡忘。

后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。

那是一個陰雨蒙蒙的清晨．霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太太。

許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?

我把老太太送回家，才發現她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。

然而，我不知道如何面對父母。

小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。

吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。

17、第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內容是______________（2分）

18、文中畫線句子是______描寫，作用是________________________（3分）

19、家里“氣氛并不如想象的惡劣”，而“我”想象中會有怎樣的氣氛?為什么會有這樣的想象？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20、為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫，而照顧老奶奶卻略寫呢?（2分）

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21、“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。”談談你對這句話的理解。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

閱讀(七)《希望是一只美麗的風車》，完成17－21題。(13分)

希望是一只美麗的風車

古保祥

①有位哲人說過：生命原本是一個不斷受傷又復原復原的過程。因此，每想起往事，我的心中總會充滿莫名的感概，許多回憶像微笑一樣，帶著一份陽光般的溫暖扣感傷，讓人難以忘懷。

②18歲那年，我沒能沖上那座夢想了幾千十日日夜夜的獨木橋，望著橋上那些意氣風發的同窗好友，我的心劇烈地疼痛著。

③有一個星期，我始終活在高考失的陰影下，索性關了門，謝絕竹有的人，包括我的父母親，一個人躲在自已的小屋里暗自垂淚。那時候，我覺得上天對我太不公平了，為什么那么多人都沖過了最后的防線，而比他們優秀的我卻跌倒在戰場上?一向自信的我，從來沒有受過如此的打擊，難道命運是如此捉弄人，注定我終究走不出這生我養我卻囿人視線的村落?

④一天下午，父隸可能怕我悶環了，要我去外面走走，我很不情愿地答應了。這么多天來，父親從來沒有責備過我，也沒有像母親那樣苦口婆心地勸我。他只是一個勁兒地抽煙,一根接一根。

⑦女孩到蛋糕店，為自己訂了一個蛋糕，剩下來的時間里，她到地攤上，買了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整個人煥然一新，然后她開始制定自己的奮斗目標和學習計劃。那一天，女孩感到前所未有 的快樂。

⑧晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當她把蛋糕擺在桌上時，舍友驚呼：“今天是你的生日？”女孩微笑著點點頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂，因為沒有一個人記起她的生日，因此沒有一個人準備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅韌不拔。

⑨從那以后，大家發現女孩似乎變了一個人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學校的各種大賽，獲得了許多的獎項，而且學習成績直線上升。后來，愛好文學的她開始在報刊上發表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學的碩士研究生。在夢想慢慢實現，即將踏上人生的另一個旅途時，女孩終于牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。

⑩而這個女孩就是我。如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因為自己給了自己勇氣⑤我們走在林邊的小路上，父親不說一句話，剎那間，我注意到父親似乎蒼老了許多。路邊，一群小孩子拿著風車，這種紙做的迎風轉動的玩意兒是我小時候經常玩的玩具。由于沒有風，我看見他們一個個哭喪著臉。父親走到他們面前，問：”你們為什么不玩風車?”“沒有風，風車不會轉。”一個小孩稚嫩的聲音。“我告訴你們，如果想要風車轉動起來，你們不能在這兒等風，風是不會說來就來的，你們必須跑動起來，你跑得越快，風車就轉動得越快?”父親語重心長地對他們說，同時回過頭看了我一眼。那幾個孩子舉著風車跑了起來，而那風車，由于受了外力的影哨，越來越快，并伴著孩子的歡聲笑語漸行漸遠。

⑥我忽然明白了父親的良苦用心，他用一個其平常的道理告訴我：我不該這樣沉淪下去。整日生活在失致的陰影下，只會裹足不前。我需要敢的是跑起來，啟動生命的風車，讓它轉動起來，這樣，我才會有成功的可能。

⑦原來，希望本身就是一只美麗的風車，而如果想讓風車轉動起采，必須依靠風。但風不是時時刻刻都有的，它就像人生的機遇，稍縱即逝。在沒有風的情況下，要讓風車轉動起來，惟一的辦法就是跑起來，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧從那天起，我從迷惘中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。兩年后，我拿到了自考的大專畢業證，那一刻，我淚流滿面。

⑨現在，我在舒適整潔的辦公室里．想起父親的話仍會感慨萬千：要想讓風車轉起來。你自己必須先跑起采，你跑得越快，鳳車就會轉得越快!(選自《經典美文》206年第2期，有改動)

17作者開篇引用哲人的話總領全文，結合全文看．“受傷”指的是______________，“復原”指的是__________________；文中反映“我”從“受傷”到“復原”這一過程的詞語有：___________→________→很不情愿→_____________→_____________。(4分)，18閱讀②③④段，想一想：父親為什幺“只是一個勁兒地抽煙，一根接一根”?(2分)

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19．在父親良苦用心的開導下，“我“明白了什么?(2分)

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20．文章多次出現“要想讓風車轉起來，你自己必須先跑起來，你跑得越快，風車就會轉得越快”這句話，請說說這句話的深刻含義。(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21“生命原本是—個不斷受傷又不斷復原的過程”，這句話對你有什么啟發?(3分)

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（八）《為自己祝福》，完成17－21題。(10分)為自己祝福

①這是一個真實的故事。

②那年，女孩剛上大學，她住在有六個人的宿舍。另外五個女孩家里的條件都非常好。而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。

③正因為這樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。

④女孩的舍友陸續地過生日，她們在高檔的卡拉OK廳或充滿浪漫情調的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時候，總是坐在角落。默默地看著鮮花、禮物或祝福一齊擁向幸福的壽星。

⑤而女孩的生日總是被人忘記，因為她自己也常常遺忘了它。女孩偶爾也會想起的時候，她不奢望開一個生日Party，但她希望有一天，有一個人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說“生日快樂”，女孩就心滿意足了。可是，從沒有一個人為她這樣做。有一次，她的生日過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：“你的生日是不是已經過了？”女孩愣了一會兒才想起自己的生日的確早已過了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。

⑥在大三上學期的一天，女孩坐在圖書館靠窗的位置，認真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉頭望著窗戶，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的空隙，碎成點點金斑，隨秋風起舞。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章。可是自己卻從來沒有發覺這種美麗。女孩殺那間醒悟，當自己一個人跋涉時，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己，生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候許需要一種勇氣，一種鼓勵。和希望。

17．女孩從成績平平到成績直線上升，從自卑到自信，她是如何實現這個轉變的？請你簡單概括。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18．請你揣摩下列句中的加點詞語，并按要求完成問題。（2分）①“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加點詞語有何表達效果？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19．請說說文中為什么反復出現“如果沒有人為你祝福，你就自己祝福自己”這句話？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20第六自然段景物描寫有什么作用？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿21．讀完全文，女孩的故事使我們聯想到“2005年感動中國”十大人物之一的洪戰輝，從他身上，你讀懂了什么？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿閱讀

（九）《兒子的魚》完成17－21題。(13分)兒子的魚

我環顧周圍的釣魚者,一對父子引起我的注意.他們在自己的水域一聲不響地釣魚.父親抓住.接著又放走了兩條足以讓我歡呼雀躍的大魚.兒子大概十四歲左右,穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里.兩次有魚咬鉤,但又都掙扎著逃脫了.突然,男孩的魚竿猛地一抖,差一點兒把他整個人拖倒了，卷線軸飛快地轉動，一瞬間魚線被拉出很遠．看到那魚跳出水面時，我吃驚得的合不攏嘴．“他釣到了一只王鮭，個頭不小．”伙伴保羅悄聲對我說，“相當罕見的品種。”男孩冷靜地和魚進行著拉鋸戰，但是強大的水流加上大魚有力的掙扎，使孩子漸漸被拉到布滿漩渦的下游深水區的邊緣．我知道，一旦鮭魚到達深水區就可以輕而易舉地逃脫了．（Ａ）孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁，但一言不發，只是站在原地關注著兒子的一舉一動。

一次，兩次，三次，男孩試著收線，但每次魚線都在最后關頭猛地向下游躥去，鮭魚顯然在盡全力向深水區靠攏．１５分鐘過去了，孩子開始支持不住了，即使站在遠處，我也可以看到他發抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊魚竿．冰冷的河水馬上就要漫過高筒防水靴的邊緣，王鮭離深水區越來越近了，魚竿不停地左右扭動．突然，孩子不見了．

一秒鐘后，男孩從河里冒出頭來，凍得發紫的雙手仍然緊緊地抓住魚竿不放。他用力甩掉臉上的水，一聲不吭又開始收線。保羅抓住魚網向那孩子走去。（Ｂ）“不要！”男孩的父親對保羅說，“不要幫他。如果他需要我們的幫助，他會要求的。”

保羅點點頭，站在河岸上，手里拿著魚網。

不遠外的河對岸是一片茂密的灌木叢，樹叢的一半淹沒在水中。這時候鮭魚突然改變方向，徑直躥入那片灌木叢里。我們都預備著聽到魚線崩斷時刺耳的響聲。然而，說時遲那時快，男孩往前一撲，緊跟著鮭魚鉆進了稠密的灌木叢。

我們三個大人都呆住了。（Ｃ）男孩的父親高聲叫著兒子的名字，但他的聲音被淹沒在河水的怒吼中。保羅涉水到達對岸，示意我們鮭魚被逮住了。他把枯樹枝撥向一邊，男孩抱著來之不易的鮭魚從樹叢里倒著退出來，努力保持著平衡。

他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰栗不已，雙臂和前胸之間緊緊地夾著一只大約１４公斤重的王鮭。他走幾步停一下，掌握平衡后再往回走幾步。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。

（Ｄ）男孩的父親遞給兒子一截繩子，等他把魚綁結實后，彎腰把兒子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘著粗氣，但目光一刻也沒有離開自己的戰利品。保羅隨身帶著便攜秤，出于好奇，他問孩子父親是否可以讓他稱稱鮭魚到底有多重。男孩的父親毫不猶豫地說：“請問我的兒子吧，這是他的魚！”

１

7、整體感悟：小說采用第一人稱手法，敘述了“兒子”捕魚的故事，細讀全文，在下面的括號里把“兒子”捕魚的過程補充完整。（2分）

拉鋸戰——（）——與魚周旋——（）——捕魚成功

18、品析語言：在“兒子”與鮭魚搏斗的過程中，文章對父親進行了多次精彩的描寫，請從文章ＡＢＣＤ四處中任選兩處，并結合語境作點賞析。（3分）

我來賞析（）處：_________________________________________________________________

我來賞析（）處：_________________________________________________________________

19、問題探究：

（１）小說以“兒子的魚”作標題有什么含義？（2分）

_______________________________________________________________________________（2）你認為小說中的兒子是一位怎樣的男孩？（2分）

_______________________________________________________________________________ 20、生活體驗：生活中，你捕到過自己的“魚”嗎？請寫出你“捕魚”后的經歷和感受。（4分）我的經歷：_________________________________________________________________我的感受：_________________________________________________________________

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（十）《希望是一只美麗的風車》，完成17-21題。（13分）

①有位哲人說過：生命原本是一個不斷受傷又不斷復原的過程。因此，每想起往事，我的心中總會充滿莫名的感慨，許多回憶像微笑一樣，帶著一份陽光般的溫暖和感傷，讓人難以忘懷。

②18歲那年，我沒能沖上那座夢想了幾千十日日夜夜的獨木橋，望著橋上那些意氣風發的同窗好友，我的心劇烈地疼痛著。③有一個星期，我始終活在高考失敗的陰影下，索性關了門，謝絕所有的人，包括我的父母親，一個人躲在自已的小屋里暗自垂淚。那時候，我覺得上天對我太不公平了，為什么那么多人都沖過了最后的防線，而比他們優秀的我卻跌倒在戰場上?一向自信的我，從來沒有受過如此的打擊，難道命運是如此捉弄人，注定我終究走不出這生我養我卻囿人視線的村落?④一天下午，父隸可能怕我悶環了，要我去外面走走，我很不情愿地答應了。這么多天來，父親從來沒有責備過我，也沒有像母親那樣苦口婆心地勸我。他只是一個勁兒地抽煙,一根接一根。

⑤我們走在林邊的小路上，父親不說一句話，剎那間，我注意到父親似乎蒼老了許多。路邊，一群小孩子拿著風車，這種紙做的迎風轉動的玩意兒是我小時候經常玩的玩具。由于沒有風，我看見他們一個個哭喪著臉。父親走到他們面前，問：”你們為什么不玩風車?”“沒有風，風車不會轉。”一個小孩稚嫩的聲音。“我告訴你們，如果想要風車轉動起來，你們不能在這兒等風，風是不會說來就來的，你們必須跑動起來，你跑得越快，風車就轉動得越快?”父親語重心長地對他們說，同時回過頭看了我一眼。那幾個孩子舉著風車跑了起來，而那風車，由于受了外力的影哨，越來越快，并伴著孩子的歡聲笑語漸行漸遠。

⑥我忽然明白了父親的良苦用心，他用一個極其平常的道理告訴我：我不該這樣沉淪下去。整日生活在失敗的陰影下，只會裹足不前。我需要做的是跑起來，啟動生命的風車，讓它轉動起來，這樣，我才會有成功的可能。

⑦原來，希望本身就是一只美麗的風車，而如果想讓風車轉動起來，必須依靠風。但風不是時時刻刻都有的，它就像人生的機遇，稍縱即逝。在沒有風的情況下，要讓風車轉動起來，惟一的辦法就是跑起來，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。⑧從那天起，我從迷惘中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。兩年后，我拿到了自考的大專畢業證，那一刻，我淚流滿面。

⑨現在，我在舒適整潔的辦公室里．想起父親的話仍會感慨萬千：要想讓風車轉起來。你自己必須先跑起來，你跑得越快，風車就會轉得越快!

17、作者開篇引用哲人的話總領全文，結合全文看．“受傷”指____________________________，“復原”指的是______________________ _____；文中反映“我”從“受傷”到“復原”這一過程的詞語有：___________→________→很不情愿→_____________→。(4分)

18、．閱讀②③④段，想一想：父親為什幺“只是一個勁兒地抽煙，一根接一根”?(3分)

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20．文章多次出現“要想讓風車轉起來，你自己必須先跑起來，你跑得越快，風車就會轉得越快”這句話，請說說這句話的深刻含義。(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21、“生命原本是—個不斷受傷又不斷復原的過程”，這句話對你有什么啟發?(2分)

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九年級記敘文閱讀訓練題參考答案

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（一）17、患有老年癡呆癥的母親經常抱著一個鐵盒，兒子和媳婦在發現了鐵盒秘密后，最終因感動而放棄了送母親去養老院的念頭。（2分）

18、吸引讀者閱讀興趣；貫穿全文的線索；含蓄揭示文章中心（3分）。

19、不能刪，因為這兩段文字是插敘，補充交代了她小的時候母親帶他生活的不易和供他上大學的艱難，推動情節的發展（為他最終被母親感動作了鋪墊）（3分）

20、事情的結局（文章的結尾）正是文章的高潮，寶物揭開了所有的猜測和秘密，產生了強烈的感人效果。（認識正確

18、景物（環境）描寫，作用是：為下文“鄰家孩子撞人（老太太）”作鋪墊。

19、緊張，嚴厲批評我；因為父親 親眼看到我闖禍，是要受到懲罰的。

20、文章重點是我如何意識自己長大了。而通過“撞人”后我勇于承擔責任和“吃晚飯”時爸爸對我行為的認可，說明我已

經長大了有責任心。這兩件事能突出中心，所以要詳寫。

21、長大不在于年齡，更在于心理，長大的標準是有責任心，敢于承擔責任。

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（七）答案

17．“高考失利”或“高考失敗、高考落第”(1分)“通過自學取得了大專畢業證書”或“從迷傍中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。“(1分)“劇烈地疼痛”或“疼痛”→“暗自垂淚”或“垂淚”→很不情愿→“忽然明白”或“明白”→“從迷惘中蘇醒”或“蘇醒”。蘇醒過來”(每個05分，共2分)18．我的的高考失利也沉重地打擊了父親，我的迷惘沉淪更讓父親心痛(1分)父親即可。）（２分）。

21、從理解母愛，珍惜母愛，報答母愛角度作答即可。（３分）

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（二）17.（1）照應文章題目，是全文的線索。（2分）（2）為全文奠定了一個溫暖舒緩的感情基調。（2分）18.作者自小生長在鄉村，與土地親密接觸，對土地有著難以割舍的情懷；（1分）深深眷戀著這片厚重的熱土；表達出對故鄉的熱愛之情。（2分）19.讀完一篇文章，就獲得一種啟迪。20．①父親一生辛勤耕種，對土地無比熱愛，這份情愫深深影響到子女們，使得他們懂得生活的艱辛。②父親勤勞本分，以溫情善良對待著鄉親們，即使被人誤解也毫無抱怨。③父親的寬容，就像沉默的麥田，只懂得付出，而不求回報。④守望麥田其實就是對父親優秀品質的頌揚和對父親的深深懷念。21．①父親是在麥子收割后去世的，他的一生與土地與麥田深深連接在一起。這是千萬農人最拙樸的形象。②“我”是在鄉村長大的，與土地有著不解之緣，更對父親有著深厚的感情。熱愛土地就是熱愛父輩。（3）“我”的命運與故鄉緊密相連，表達了“我”對父親深深的緬懷和對鄉村的依戀之情。

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（三）《一個天性笨拙者的勝利》，完成17-21題。（13分）

17、“我”天生笨拙，但在參加律師事務所考試時，以勤奮最終成為“唯一”被錄取的人。（2分）(應圍繞“笨拙”與“勤奮”敘述)

18、我很勤奮，但卻有些笨拙。（2分）

19、詳寫其他人的“聰明”表現，把自己與他們對比，突出了自己的“笨拙”。（3分）（建議一個要點1分）20、揭示文章的主要內容，突出勤能補拙和勝利的不易，激發讀者的閱讀興趣。（3分）（一個要點1分）

21、因為“我們不需要聰明的提綱，我們要的是盡可能詳細的報告”（1分，用自己語言也可）； 勤能補拙，成功并不絕對依賴”聰明”等，合理即可。（2分）

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（四）《殺手锏》答案：

17、高超的教學藝術和善于發現和保護學生的特殊才能。（3分）

18、熱烈的掌聲是對姚老師課堂教學成功的充分肯定。（2分）

19、這節課的學習內容我都完全學會（掌握）了，為什么還要浪費時間去聽你的課？（3分）

20、神態描寫，“燦爛”寫出了姚老師滿意的表情和心底的喜悅。（2分）

21、姚老師知識豐富，教學本領過硬，熱愛（關心）學生，善于發現學生的才能。（3分）

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（五）《賣豆漿的孩子》答案

17．（3分）一位十二三歲的男孩，每天堅持在小區門口賣豆漿 18．（2分）我以為 父母讓孩 子代替幾天罷了我心里很不是滋味。

19．寫孩子對算賬、找錢、舀豆漿做得熟知并做來順手，說明他做這件時間長，突出了孩子的能干。（3分）20．（3分）外貌、神態，突出小孩的成熟老練、自信堅強形象。

21．（3分）如：學習孩子那種獨立自強的精神，學習他為家長分擔生活責任的品質。

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（六）《我長大了》，完成17—21題。

17、盼著早些進入中學，早些成為大人。

正苦思如何讓我振作起來(1分）19．我”明白了：不能這樣沉淪下去，要啟動生命的風車，讓它轉動起來，這樣才能接近成功的彼岸。(2分，意思相近即可)20．人生要獲成功，必須依靠奮斗(1分），你越努刀奮斗，成功的可能性越大（1分）（意器相近即可)21．①生命免不了受傷；②要正確面對受傷；③堅信受傷一定會復愿；④受傷是生命中常有的，受傷讓我們成熟．不斷受傷、復原的過程就是生命的過程，生命因這樣的過程而更加美麗。(意愿相近即可，①②點每點1分，答全①②③點給3分，答出第④點給3分)

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（八）答案

17、女孩在二十歲生日時，通過自我祝福，自我鼓勵，實現了轉變。

18、①淡淡的用得好，寫出舍友們對女孩的生日的漠不關心。②“溢滿”的意思是充滿而流出來，“充滿只是滿的意思，“溢滿”的程度更高，用溢滿更能表現 小女孩無比幸福。

19、反復出現起到了強調作用，(1分)，這句話既是文章 的中心，也是作者要告訴 我們的一個道理，在困難無助的時候應該學會自我鼓勵。20、烘托人物的心情

21、兩個人都身處困境(1分)，應該樹立信心，學會自強自立(2分)，堅忍不拔，實現自我的人生價值(1分)只要答出上述要點就給分。

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（九）《兒子的魚》

17、沉入深水區拖入灌木叢

18、略 19（1）表明這是兒子的勞動成果，強調了這是父親對兒子的尊重、肯定和欣賞。（2）兒子是一個堅毅、倔強、勇敢的孩子。20、注意“魚”的比喻意，指自己生活中遇到的困難挫折。“捕魚”則指克服困難的過程。

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（十）《希望是一只美麗的風車》

17、“受傷”指_“高考失利”或“高考失敗、高考落第”(1分)__，“復原”指的是 “通過自學取得了大專畢業證書”或“從迷傍中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。“(1分)；文中反映“我”從“受傷”到“復原”這一過程的詞語有：_疼痛___→___垂淚”___→很不情愿→___明白__→蘇醒”。(4分)

18、．我的的高考失利也沉重地打擊了父親(1分）我的迷惘沉淪更讓父親心痛(1分)父親正苦思如何讓我振作起來(1分）19 我”明白了：不能這樣沉淪下去，要啟動生命的風車，讓它轉動起來，這樣才能接近成功的彼岸。20． 人生要獲成功，必須依靠奮斗，你越努刀奮斗，成功的可能性越大。

21、①生命免不了受傷；②要正確面對受傷；③堅信受傷一定會復愿；④受傷是生命中常有的，受傷讓我們成熟．不斷受傷、復原的過程就是生命的過程，生命因這樣的過程而更加美麗。

第四篇：金牌數學訓練題

金牌數學訓練題

一年級第二學期口算題（100以內綜合練習）

班級__________ 學號________ 姓名__________

16＋53＋19＝ 0＋35＝ 5＋76＝ 39＋8＋11＝ 24＋42＝ 30＋44＋7＝ 67＋7＋17＝ 33－12＝ 49－41＝ 0＋61＋1＝ 52＋1＋4＝ 75＋10＋2＝ 95－2＝ 37＋15＝ 43＋23＝ 50＋10＝

84－27＝ 34＋11＝ 4＋95＝ 70－18＝ 32＋27＋21＝ 3＋75＋5＝ 41＋56＝ 57＋15＋4＝ 19＋16＋4＝ 6＋9＋18＝ 33＋13＋4＝ 42＋30＝ 25－13＝ 16＋52＋26＝ 54＋27＝ 3＋69＝

51－40＝ 26＋35＝ 2＋10＝ 28＋23＋44＝24＋42＋31＝32－29＝ 5＋86＝ 20＋9＋62＝ 35＋54＝ 17＋3＝ 36－18＝ 0＋29＋47＝ 72－12＝ 62－11＝ 53＋14＋25＝29－15＝

12＋0＋51＝ 61－23＝ 0＋62＝ 46＋37＋4＝ 22＋73＝ 94＋1＝ 25＋45＝ 26＋35＋21＝4＋10＋40＝ 47＋11＝ 27＋23＋40＝16＋68＝ 89－4＝ 12＋42＝ 0＋8＋70＝ 45＋9＋23＝

第五篇：2014年九年級數學總復習訓練題13(應用題)

2014年初三數學總復習訓練題13（應用題）

一、解答題：

1、（2003 安徽省 8分）王大伯承包了25畝土地，今年春季改種茄子和西紅柿兩種大棚蔬菜，用去了44000元。其中種茄子每畝用了1700元，獲純利2400元；種西紅柿每畝用了1800元，獲純利2600元。問王大伯一共獲純利多少元？

2.（2003 北京市 6分）列方程或方程組解應用題：

在社會實踐活動中，某校甲、乙、丙三位同學一同調查了高峰時段北京的二環路、三環路、四環路的車流量（每小時通過觀測點的汽車車輛數），三位同學匯報高峰時段的車流量情況如下：甲同學說：“二環路車流量為每小時10000輛”；

乙同學說：“四環路比三環路車流量每小時多2000輛”；

丙同學說：“三環路車流量的3倍與四環路車流量的差是二環路車流量的2倍”。請你根據他們所提供的信息，求出高峰時段三環路、四環路的車流量各是多少。

3．（2003 福建泉州市 10分）周末某班組織登山活動，同學們分甲、乙兩組從山腳下沿著一條道路同時向山頂進發。設甲、乙兩組行進同一段所用的時間之比為2∶3。

（1）直接寫出甲、乙兩組行進速度之比；

（2）當甲組到達山頂時，乙組行進到山腰A處，且A處離山頂的路程尚有1.2千米。試問山

腳離山頂的路程有多遠？

4、（2003南寧市 6分）2003年我國政府工作報告指出：為解決農民負擔過重問題，在近兩年的稅費改革中，我國政府采取了一系列政策措施。2001年中央財政用于支持這項改革試點的資金約為180億元，預計2003年將達到304.2億元。求2001年到2003年中央財政每年投人支持這項改革資金的平均增長率。（參考數據：.44＝1.2，.69＝1.3）

5.（2003 江蘇鹽城市 9分）

到2002年底,沿海某市共有未被開發的灘涂約510萬畝，在海潮的作用下,如果今后二十年內,灘涂平均每年以2萬畝的速度向東淤長增加.為了達到既保護環境,又發展經濟的目的,從2003年

初起，每年開發0.8萬畝.(1)問多少年后,該市未被開發的灘涂總面積可超過528萬畝?

(2)由于環境得到了保護,預計該市的灘涂旅游業每年將比上一年增加收入200萬元;開發的灘

涂,從第三年起開始收益,每年每畝可獲收入400元.問: 要經過多少年，僅這兩項收入將使該市全

年的收入比2002年多3520萬元？

6.（2003 勝利石油管理局8分）

今春以來，在黨和政府的領導下，我國進行了一場抗擊“非典”的戰斗．為了控制疫情的蔓延，某衛生材料廠接到上級下達趕制19.2萬只加濃抗病毒口罩的任務，為使抗毒口罩早日到達防疫

第一線，開工后每天比原計劃多加工0.4萬只，結果提前4天完成任務．該廠原計劃每天加工多

少萬只口罩？

7、（2003上海閔行區7分）某班班委主動為班上一位生病住院的同學籌集部分醫藥費，計劃籌集

450元，由全體班委同學分擔，有5名同學聞迅后也自原參加捐助，和班委同學一起平均分擔，因此每個班委同學比原先少分擔45元。問：該班班委有幾人？

8．（2003 廣州市15分）2003年2月27日《廣州日報》報道：2002年底廣州市自然保護區覆蓋率

（即自然保護區面積占全市面積的百分比）為4.65％，尚未達到國家A級標準．因此，市政

府決定加快綠化建設，力爭到2004年底自然保護區覆蓋率達到8％以上．若要達到最低目標

8％，則廣州市自然保護區面積的年平均增長率應是多少？（結果保留三位有效數字）

參考答案

1、解：

設王大伯種了x畝茄子,y畝西紅柿,根據題意,得

?x?y?25①??1700x? 1800y?44000②

?x?10解得??y?15??5分??8分

??10分?元?共獲純利:2400?10?2600?15?63000

答:王大伯一共獲純利63000元

2.列方程或方程組解應用題：

在社會實踐活動中，某校甲、乙、丙三位同學一同調查了高峰時段北京的二環路、三環路、四環

路的車流量（每小時通過觀測點的汽車車輛數），三位同學匯報高峰時段的車流量情況如下：

甲同學說：“二環路車流量為每小時10000輛”；

乙同學說：“四環路比三環路車流量每小時多2000輛”；

丙同學說：“三環路車流量的3倍與四環路車流量的差是二環路車流量的2倍”。

請你根據他們所提供的信息，求出高峰時段三環路、四環路的車流量各是多少。

解法一：設高峰時段三環路的車流量每小時x輛，1分

則高峰時段四環路的車流量為每小時(x?2000)輛。2分

根據題意，得

3x?(x?2000)?2?100004分

解這個方程，得x?110005分

x?2000?13000

答：高峰時段三環路的車流量為每小時11000輛，四環路的車流量為每小時13000輛。

6分

解法二： 設高峰時段三環路的車流量為每小時x輛，四環路的車流量為每小時y輛。

1分

根據題意，得

?3x?y?2?10000,?y?x?2000?

?4分解這個方程組，得 ?x?11000,y?13000?5分

答：高峰時段三環路的車流量為每小時11000輛，四環路的車流量為每小時13000輛。

6分

3．解：（！）甲、乙兩組行進速度之比為3∶2

（2）（法1）設山腳離山頂的路程為S千米，依題意可列方程：

米)

（1）可提問題：“問B處離山頂的路程小于多少千米？”再解答：設B處離山頂的路程為ms3?，解得S=3.6(千s?1.2

2千米（m>0）甲、乙兩組速度分別為3k千米/時，2k千米/時（k>0）依題意得：

m1.2?mm1.2?m?，∴?解得m<0.72(千米)3k2k32

答：B處離山頂的路程小于0.72千米。

4．解：設2001年至2003年每年平均增長率為x（1分）

依題意，得180(1?x)2?304.2（4分）(1?x)2?1.691?x??1.3（5分）

x??1?1.3?x1?0.3?30%x2??2.3（舍去）（7分）

答：這兩年平均年增長率為30%.（8分）

5.(本題滿分9分)解：(1)設x年后，未被開發的灘涂總面積可超過528萬畝,則

2x+510-0.8x>528??2分1.2x>18x>15??4分

答：15年后，未被開發的灘涂總面積可超過528萬畝.(用算術方法解答,同樣給分)

(2)設經過y年, 該市灘涂旅游和已開發的灘涂全年收入將比2002年多3520萬元,則

200y+0.8×400×(y-2)=3520??7分解得:y=8

答:經過8年, 該市灘涂旅游和已開發的灘涂全年收入將比2002年多3520萬元.??9分

注:兩小題都沒有寫答的扣1分.6.解：設原計劃每天加工x萬只口罩, 根據題意，得19.219.2??4.???4分整理，xx?0.4

得x2?0.4x?1.92?0.????5分解得x1?1.2,x2??1.6.??? 6分

經檢驗可知x1，x2都是原方程的解．

因x2<0不合題意，應舍去．?????? ?7分

答：該廠原計劃每天加工1.2萬只口罩． ?????????8分

7、解：設該班班委有x人，根據題意得：450450??45xx?5 2化簡整理得x?5x?50?0

∴x1＝5，x2＝－10（不符題意舍去）經檢驗：x＝5是原方程的根。

答：該班班委有5人。

8.解：設廣州市總面積為1，廣州市自然保護區面積年平均增長率為x，根據題意，得

1×4.65%×(1＋x)2＝1×8% ．(1＋x)2≈1.720．

∵x＞0．∴1＋x＞0．∴ 1＋x≈1.312．x＝0.312．

答：要達到最低目標，自然保護區面積的年平均增長率應為31.2%．