第一篇：是夢想,還是想夢(1000字)作文

精選作文:是夢想，還是想夢(1000字)作文 莎士比亞說：生存還是死亡這是一個問題。我想說是夢想還是想夢這是一個問題題記

我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線的盡頭，濕濕的雨點打在臉頰上，加深了從心底冒出的焦躁情緒，指針一周一周地坐著圓周運動，聽著表盤中促密卻有節奏的滴答聲，我思索著是夢想還是想夢

我似乎看見了時光在我面前飛一般的流逝，不管我怎樣追逐，我根本追不上他的腳步，終于在這一路上我見證了自己的輝煌與挫敗，我從山巔重重的摔在了山腳下，但老天很殘忍依然給我留了一口氣，讓我茍延饞喘，現在的我，不斷的選擇退縮和逃避甚至欺騙，每到父母問成績時，我能怎么辦，差，差，還是差我已經沒有臉面再面對他們了，他們的投資肯本就高風險，零回報，但是他們卻無怨無悔，我幾乎要放棄了。但當我要放棄的時候才發現，放棄的勇氣也被我弄丟了，我剩下的只有那飄渺的夢。

有人曾經說過夢想那可永遠閃爍的星星就在你觸手可得的地方，但問題是你永遠都沒有伸出手考試失利了，傷心了，開始下定決心要認真，一定要利用好每一分每一秒的時間，卻永遠只有三分鐘的熱度，剛準備伸出手卻又放回了，這怎么會碰得到呢？即使現在的我什么都不是，我也可以像樹的種子一樣成長，即使被踏進泥土，總有一天我也會長成參天大樹。即使現在的我需要從頭再來，我依然可以整理好被狂風吹亂的發絲，拍拍身上的泥土，擦掉眼角那滴還沒落下的淚，笑著對著天空說：我還有夢想

即使一次次被打倒，我也可以一次次重新站起來，我像是不倒翁，即使隨狂風的搖擺而搖擺，也不會動搖自己的根本，我相信自己可以成就夢想，就像我相信地球是圓的一樣。

拉回自己的思緒，望了望車廂里形形色色的人，車廂里很擁擠，那些沒有座位的人，只能占據一個狹小的空間艱難的站著，還必須隨時預防自己的領地會被侵犯，而還有一些人則安逸的坐在自己的位子上聽音樂，聊天，臉上堆滿了笑容。其中有人衣衫襤褸，有人穿西裝打領帶，一雙錚亮的皮鞋一次次和車的親密接觸發出噔噔的響聲。我問自己你想做一個怎樣的人，是在繁華的街頭乞討，還是在國際之間奔走？我告訴我自己你注定不平凡，因為你不甘于平凡。

如果你想實現夢想，就要停止想夢。沒有比腳更長的路沒有比人更高的山，沒有做不到的事，只有想不到的人，阻擋你前進的不是高山大海，而是鞋底一粒小小的沙粒。

車停了，停止想夢了，我加快了奔向夢想的步伐。高二:宋敏

篇一：是夢想,還是想夢

是夢想，還是想夢

什么？夢想是人生的精神支柱，是人性中最熱烈的渴望，是照亮靈魂的明燈，它代表著高遠的理想，如果你把它看成是可望而不可即的至高無上的，每天只是沉溺于幻想，沒有付諸行動，那充其量只是一個想法而已，只有敢于追逐，勇于實踐，夢想才會是積極地情感追求。

如果貪圖安逸只在軟殼里期待化為彩蝶的時刻，那其結果注定只能是毛毛蟲；如果它向往翱翔于藍天的生活，那就只有拼命地扭動身軀，一次次撞去，為夢想拼搏，才能沖出束縛，破繭成蝶。

“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢?！边@是哈佛大學的一條校訓，其實，夢想與想夢往往只在一念之間。

懷揣著唱歌的夢想完成學業，朋友們嘲笑她五音不全卻有明星夢，即便付出再多的努力也不會蜚聲樂壇。沒有人看好她，那又怎樣？既然選擇了追逐夢想，便只顧風雨兼程。為了離夢想更近，他選擇在一家音樂公司做后勤服務工作?；侍觳回撚行娜?，因著一位明星的無故缺席，她近水樓臺先得月，出道了，在出演了《粉紅女郎》一劇后，迅速走紅大江南北。如果當初劉若英沒有堅持夢想，而是每天沉溺于幻想自己在舞臺上的身姿，那么她永遠都不會得到成功的青睞。遷為了完成夢想，不屈不撓，《史記》是他不棄的信念；勾踐為了完成夢想，忍辱負重，復國是他不敗的執著；陶志明老人為了完成夢想，孜孜不倦，大專畢業文憑是他不屈的見證；陶淵明為成夢想，隱居田園，不與世俗同流合污是他不變的信仰。

年少時便夢想成為劇作家，為了靠近夢想，他只身去了哥本哈根。顛沛流離、無依無靠的生活并沒有使他退縮放棄。再一次偶然的機會，他發現，他的童話備受兒童喜歡，于是他轉變人生方向，向著童話大師這個方向邁進，才峰回路轉。正是因為他有將夢想付諸行動的勇氣，才能有機會發現自身的優點，讓夢想照進現實。

星空，那似乎沒有纖瑕的星空在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想，其實那看似不染纖塵的星空也像地球一樣，也有灰塵和石渣，因此我們不能一味沉溺于自己的幻想中，只有正視現實，但不委身于現實；保持想夢，但不沉溺于想夢，才能讓夢想在現實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈。

篇二：是夢想,還是想夢

是夢想，還是想夢

仰望星空，那似乎沒有纖瑕星辰在銀河中閃耀。那似乎不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權力。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想靜默的毀滅在無情的現實中。

僅管夢想多不切實際，但總有一條鋪滿荊棘的路通向夢想通向成功。就像愛迪生，在當時有多少人嘲笑他的夢想，但他一退縮他將1600多種耐熱發光材料逐一實驗，又連續實驗了60000多種植物纖維，將近上千次的實驗終于發明了如今的電燈。就像居里夫人，她的夢想是解開鈾及其化合物不斷地放出的與眾不同的射線的性質，和外向輻射的這些能量來源。居里夫人她從白天到黑夜，再從黑夜到黎明付出的比我們想象的還多。

追求夢想的人很多但成功的人沒有幾個。蘇格拉底曾說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！本拖耵斞笚夅t從文，就像陳涉起義，就像萊特兄弟飛機夢。以及拿破侖發明新大陸，他們的夢想就像天空中的星辰可望而不可及但是他們卻碰到了屬于他們的那顆星星。

人不能預知未來，所以就不可能預測到將來自己可能會用什么知識，就如喬布斯說的“你不能預先把點點滴滴串在一起，唯有未來回顧時，你才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的”自己的命運掌握在自己手里，所以不要讓你的夢想只停留在想的過程，是夢想還是想夢在于你付不付出。一個人行動勝過百個空想即使你付出了也未必會達到星河，但至少在將來你回過頭來你會驕傲的說“我雖然沒有大刀星空但我努力過了”就像泰戈爾說的“天空不曾留下飛鳥的痕跡，但我已經飛?！?/p>

我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想建設在無情的現實里。追夢的人不曾頹廢！

社會中有不少空想家，擁有獨一無二，標新立異的夢想，或許這個夢想比愛迪生的高端或許比居里夫人的有意義或許比魯迅的偉大，那又能怎么樣呢？這只不過是想想罷了。有的人想在幾年內達到這個夢想，這固然是好的但是這又能如何？如果想想沒有建立在行動的基礎上那是毫無意義的付出。這種空想家多半是上班族，因為社會和上級的壓迫只剩下想的權利，他們想

有很多錢于是他們努力的上班，但當他們發現賺錢很難時他們就會放棄，不是工資少而是他們一邊努力的賺取時一邊高興的揮霍著。

他們的夢想并不難達到，只是他們不愿付出自己，在午夜你做了一個美夢，到了早晨你會繼續去做這個夢還是起床去實現呢？

篇三：是夢想還是想夢

是夢想，還是想夢

在夢的世界里，每個人都是主導者，他們可以在夢里任意選擇場景以及要發生的事情，將一切美好的事情都展現出來，隨心所欲。

在現實生活里，我們需要不斷地學習，不斷的努力，堅持不懈，勇往直前。我們還需要披荊斬棘，沖破重重阻礙。還要有一顆不放棄的心和一腔熱血。只有這樣才有可能實現夢想，做我們想做的事。

夢總是美好的，可夢想卻總是不容易實現的。也許夢與夢想的差距只是在一念之間。一念之間可以是世界上最短的距離，一個念頭便可以讓夢變成實現夢。一念之間也可以是世界上最遠的距離，一個念頭卻使得夢變得遙不可及。

當然，夢想必須符合自身及環境的條件，若夢想不符合自身及環境的條件，那便只能是做夢了。

有了夢想就要為夢想努力。在夢想的路上，注定是一個人作戰，沒有人會替你鏟平前方的障礙。你必須自己清除你夢想路上的障礙。若前方有個坑，你就必須填滿它；若前方有座山，你就必須鏟平它；若前方是一望無際的大海，你就必須做一艘小船，跨過它；若有一天被它們折磨的遍體鱗傷，那就爬起來舔舔傷口繼續闖。若你通過了那些障礙到達了終點，那么恭喜你，實現了你的夢想。

夏洛特黃蜂隊的一號球員博格斯從小酷愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場上“斗牛”。當時他的夢想是有一天可以打nba。

博格斯身高只有1米60厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說在即使身材高大的nba了。

博格斯不僅是現在nba里最矮的球員，也是nba表現最杰出，失誤最少的后衛之一，不僅控球一流，遠投神準，甚至在高個隊員面前帶球上籃也毫無畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場飛奔，心里總忍不住贊嘆，他的表現不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛籃球者的心靈，也鼓舞了平凡人內心的意志。

其實每個人的夢想都是五彩繽紛的，每個人的夢想都值得我們去尊重它，去正視它?？粗鼈冇鹨頋u滿。在我看來，夢想比夢更美麗，它是夢的升華。夢給予人們的是美的體會，而夢想給予人們的不僅僅是美的體會，更是人生的體會。夢給予人們的就像是一盤美食，而夢想給予人們的卻是尋找美食的翅膀。做夢容易，可實現夢想卻很難。夢遠比夢想實現要來得簡單，可我們仍愿意去實現夢想而不是做夢，這是為什么呢？這是因為夢想能使我們變得成熟，讓我們長大，脫去幼時的保護層，成為真正的，頂天立地的人。

青年們，展開夢想的翅膀追吧，用你的心去感悟，不放棄的心，定能使它綻放光彩，將夢蛻變為夢想，一步一個腳印，努力實現夢想！尋找屬于你自己的那片天空吧！

篇四：是夢想 還是想夢

是夢想 還是想夢

小時候，我們有一個名叫天真的夢：超人、機器人、蝙蝠俠、魔法師、穿越者?? 初中時，我們有一個名叫理智的夢：醫生、教師、法官、警察、歌手?? 高中后，我們有一個夢，它的名字叫大學，過程充滿沉重、壓力，卻異常堅定。長大了，我們有一個夢，它的名字叫工作，為了自己，為了家，而充滿斗志。

現在的我，不過是一名高中生，對于夢的理解還不夠透徹，對于夢想一片迷茫。就此刻，請允許我揮舞手中的筆，灑下心中的言語：我不知道夢想是什么，但我想夢。

我想在我努力的時候，擁有賺錢貼補家用的能力，不怕你們指責，因為我相信自己；我想在我努力的時候，擁有堅定不移的信念——讓父母過上好的生活，創造美好回憶；我想在我努力之后，能輕松步入重點大學，譜寫未來之路；我想在我努力之后，可以做到頂天立地的“女漢子”，真實而不虛偽。

不論是哪一方面，不論在什么時刻，我想夢，夢一個堅強的女子，給自己的家人幸福；夢一個智慧的女子，給自己的家人歡樂；夢一個多才的女子，帶給家人，帶給朋友，帶給身邊的人，那一份溫暖，在心靈掛上一個太陽。

我想夢，夢祖國有千千萬萬個，像我這樣想夢的人，千千萬萬的人想夢一份甜美，祖國就將充滿和諧。

所以，夢，需要我們去實行在生活中，思想上。

這是一個夢想，夢想用心感染旁人去想夢；這是一個夢想，夢想用心帶動旁人去行動；這是一個夢想，夢想用心感動旁人，積極樂觀的對待人生；這是一個夢想，夢想把想夢變成夢想，背上行囊去實夢。

夢想很簡單，現實太骨感。我想做好今天的事——這是一個小小的夢想，做起來很簡單；我想要有一個好的工作——這是一個大夢想，但“一口吃不成大胖子”。那如果我們實現千萬個小夢想呢？是不是成就了一個大夢想？其實，夢想并不是我們想象的那么難，只要我們有堅定的心，不變的夢。

我想夢，所以畫下了夢想的星星；我想夢，所以灑下了夢想的雨滴；我想夢，所以種下了夢想的種子；我想夢，所以留下夢想的天空花園。

因為想夢，所以夢想。

第二篇：中學生演講稿：夢想不是夢和想(精)

大家好，今天我說的主題是一個夢想。

一個孩子，我們有一個夢想，可能是各領域的領導者。當時，我們通常大聲說話，即使是別人的諷刺和夸張，但我們仍然堅持自己的夢想。慢慢地，我們不再太多地談論他們的夢想，偶爾被提及只是輕而易舉。而現在更不情愿提到童年的夢想。當夢想似乎無法觸及天空，阿拉伯之夜的秘密，在巨大的海洋塵土飛揚，那些堅持夢想的人被崇敬或嘲笑，但看看我們自己，作為如果忘記了原來的夢想。

奧斯特羅夫斯基說這段話：生活給我們一個巨大和無限的貴族禮物，這是青年：充滿力量，充滿期望，志愿者，充滿知識和斗志的野心，充滿希望，青年的信心。我們就是這樣的青春，在生活中最富有創意的青春。我們可以在這里畫我們的夢想，但我們不能試圖隱藏在角落里。人們經常說有人成了，有人說最窮的是沒有人才，最便宜是沒有志。從而 我們可以看到決心的重要性，所以人們不能沒有博客，不能沒有夢想。老鷹和母雞有一對翅膀，但老鷹可以在藍色的天空翱翔，而母雞只能在院子里顫抖。它的根本原因在同一個，母雞的夢想是米糠，而鷹的理想是翅膀騰飛！所以我們應該堅定，應該有野心，志高崇高。

然而，目前的問題不是我們沒有夢想，但我們不愿意為各種原因想到它。當世界上所有的人都渴望作為理想，世界成熟時，麻木當時深，懦弱時的聲音，油時的智慧，只能證明黑暗的人會是底線的社會崩潰，所以沒有人有資格說我們的勇敢是魯莽，奉獻是極端的，尋求真相是無知，激情是天真的，當那些誰出賣的流氓的我們的夢想的流氓社會經驗蔑視微笑，我們不得不回來到他們的僵尸。

第三篇：作文是字

《小學畢業回憶小學生活》作文講評課

星火中小楊恩澤

作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學過的標點符號。會寫常用的應用文：留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄等。本即時課程就是針對這些情況開設的，旨在提高同學們的作文水平和應試作文的能力！

一、導入

同學們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個日夜悄然走遠，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計算出我們相處的時間，卻計算不出我們師生間的情意。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜，臨行時，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程：（出示）

“假如生活是一條河流，愿你們是執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風雨無阻的水手。

同學們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學會欣賞自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆風順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風雨過后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

愿你們是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢。愿云彩、艷陽一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

同學們，堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”

二、新授。

（一）談感受：

此時此刻，看了老師的臨別贈言，想說點什么嗎？（生答）

（師導）真的，老師真是希望在將來你們像船一樣鼓起起航的帆，剪開自己的波瀾，將彩色的人生擁抱，其實老師更想聽的是同學們對老師的贈言，打開習作積累本，按照真情流露、語言真摯的習作要求，已經寫好回憶小學生活的習作，有給老師留下誠摯祝福建議的嗎？

（二）讀一讀

（師導）感謝你的智慧、才能和夸獎，很美，老師聽著，真覺得你直率，因為你實話實說，好！還有嗎？

（三）再讀一讀

（師導）老師已不再年輕，你們才是花季的蓓蕾，展翅的雄鷹，明天是你們的世界，寫得不錯。拿來，我們共同評一評，你愿意拋磚引玉嗎？不對，應該是拋玉引玉??！

（四）師生共評

（師導）看來作文中的真情很重要（板書：真情）表達了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅定的心，英雄所見略同！

（師導）描寫是情感抒發的源泉，在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下，你認為呢？

（師導）他的作文扣題做得好，敘述清楚。層次清（板書）

不要寫錯字，做到無錯字（板書）

評改作文時，就應考慮從這十四個簡單的字入手，即“真情描寫無錯字，敘述扣題層次清?！痹偬钜粋€橫額是“抄好”。

（五）小組互評

（師導）謝謝你們對我誠摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫的是同學間情誼的，可以在小組內評一評，改一改。

（六）小組匯報

（七）深入激情

（師導）黎明即起，孜孜為善。同學們在金色的稿箋上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因為我們面對離別時，還可以用語言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達峰還躺在醫院里，有同學為汪達峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評一評）

（八）（師導）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負命運給予的重載，艱苦跋涉，汪達峰承受著命運更無情的，更痛苦的重載，真的我們真的應學會感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。我們應該給母校留下什么樣的言語呢？

（指名讀一讀，評一評）

（師導）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識，時光荏冉，歲月悠悠，母校也會一路祝你在理想和希望中啟航！

（師過渡）春播、夏長、秋收、冬嘗，你們會在執著中，努力中成長，母校明天會因為你而驕傲。（師過渡）讓時間在知識的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實上留下你們勤奮的印痕吧！

（九）總結語

（師總結）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個聰明的孩子，愿你們做時間的主人。同學們，不久后，你們會各奔東西，重新結實新的朋友，受教于新的老師，但老師還是真心地希望你們不會忘記，在小學六年時，陳老師曾經教過你們，今日的離別為了他日更好的相聚，最后老師要送你們一句：當你們困苦時，風兒就是陳老師的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你們驕傲時，雨點就是陳老師的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功！

第四篇：是愛還是夢的愛情詩歌

當我終于站到門檻前

只一扇玻璃門

卻看不清里面

期待伸出一只溫曖的手

同時別樣的恐懼也涌上心頭

怕只是一步卻墜入萬丈深淵

過去的6個月

我一路追尋

有時湖水清澈

你的愛的波光如此洌滟

有時仙霧迷漫

我失去了追尋的方向

待我心灰時

愛之歌卻再次響起

歌聲里的故事如此完整

情誼如此真摯

我一次又一次的上路

希望在風中聽到你

在雨中逢著你

在云中看見你

更希望在林間攜手于你

但我一次又一次的失落

一聲又一聲的嘆息

或許對于我你只是一個美麗的幻影

我曾深深、深深的祈禱過

神也允諾過

一位可以相愛的男子

一生可以相依的深情

只是，我如何斷定

那個人就是你

我一步一步的癡情的追尋著你

身后卻傳來別人的腳步

我無法回頭看

在極力的追尋著你的時候

我不敢回頭看

害怕那個人不是你

雖然我渴望那個人就是你

我害怕那人竟不是你

所以我不愿回頭

如果這一程愛的追尋

只是夢一場

我也愿意夢的更久一些

夢的更熾熱一些

究竟那個人是不是你

我終于回頭看

卻早已消散了他的背影

空氣里只有我的嘆息

這究竟是愛還是夢

我應該向前還是向后

當我終于站到門檻前

唯有用我殘存的微弱的力量

奮力一推

那怕真是萬丈深淵

屠格涅夫早已在我年少時

將俄羅斯少女的不屈的力量

深深的植入我的心靈

究竟這是愛還是夢

我的心跳如此驚恐

我只有最后一次

深深、深深的祈禱

一位可以摯愛的男子

一生可以相依的深情

第五篇：中學生演講稿：夢想不是夢和想

中學生演講稿：夢想不是夢和想

中學生演講稿：夢想不是夢和想

大家好，今天我為大家演講的主題是夢想。

小時候，我們都有夢想，可能是成為各種領域的佼佼者。在那個時候，我們通常會把它大聲說出來，哪怕是遭到別人的諷刺與白眼，但我們仍然堅持著自己的夢想。慢慢的，我們不再過多談論自己的夢想，偶爾被提及也只是輕描淡寫一句帶過。而現在卻更不愿再提及兒時的夢想。那時的夢仿佛成為了無法觸碰的天際，帶著天方夜譚的詭秘，就這樣被塵封在時光的浩瀚星海里，那些堅持夢想的人被仰慕亦或是被人嗤之以鼻，但看看我們自己，好像忘卻了最初的夢想。

奧斯特洛夫斯基說過這樣一段話：生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。我們正值這樣的青春年華，在一生中最有創造力的青春中。我們本可以在這兒繪出我們的夢想，卻只能躲在角落里不敢嘗試。人們常說有志者事竟成，還有人說最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以人不可無志，不可以沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以翱翔于藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因在與，母雞的夢想是一把米糠，而雄鷹的理想是展翅翱翔！所以我們應該立志，應當立大志，志當存高遠。

然而，當前的問題不是我們沒有夢想，只是我們出于種種原因不愿將它當做夢想。當世上所有人把欲望當理想，把世故當成熟，把麻木當深沉，把怯懦當穩健，把油滑當智慧，那只能證明有陰暗的人將社會底線擊穿，所以沒有任何人有資格說我們的勇敢是莽撞，執著是偏激，求真是無知，激情是幼稚，當那些兜售社會經驗的流氓朝我們的夢想投來輕蔑的一笑時，我們要毫不猶豫地回他們一句行尸走肉。

縱有疾風來，人生不言敗：是選擇安逸的生活，還是堅持自己的夢想決不放棄？