第一篇：鄒城市兗礦一小班級量化評比標準

鄒城市兗礦第一小學

班級管理量化評比標準

為加強學校管理，提升我校課間操、路隊、課間紀律及班級衛生管理水平，結合我校實際情況，特制定本量化評比標準。課間操、路隊、衛生為加分項，分A、B、C、D四個等級，折合3分、2分、1分、0分，其中路隊不站、課間操不做、衛生不打掃為D，得0分。課間紀律為扣分項，每名違紀學生扣1分。每月總結各班成績并公示，頒發流動紅旗。學期末進行成績匯總，學校對年部優秀班級進行適當獎勵并作為評優樹先的依據。

一、課間操

1、班主任老師要求學生第二節課下課后就進入操場，各班按規定的順序、路線迅速有序地進入做操地點，無遲到現象。

2、各班班主任及時到崗，認真組織本班學生整隊，維護好本班紀律，做到快、靜、齊。

3、做操時要嚴肅認真、動作優美、整齊劃一。

4、做操期間學生隊伍中不能有自由穿行、說話、轉臉、打鬧等現象。

5、退場時，必須按照規定路線、規定順序，安全、有序地退場，未輪到退場的班級原地等待。有體育課的班級在操場原地等待體育老師，不準提前解散。

二、路隊

1、各班班主任老師準時到教室門口，整隊放學。三——六年級根據班級情況站成南北兩隊，并有路隊班長協助班主任老師送隊。路隊整好后方可在班主任帶領下打著隊旗有序走出校門。

2、班主任老師要把隊伍帶到校門外“家長止步”處解散。

3、路隊進行的過程中要保持安靜有序，不準說話、打鬧、嬉戲、下隊。

4、各班按照順序依次走出校門，禁止兩個及兩個以上班級搶走出校門。

5、放學后教師不得留學生，學生不得以任何借口在校園內逗留玩耍。

三、課間紀律

遵守《校園安全公約》上的要求，重點注意以下幾點：

1、課間安靜有序，不跑跳、不大聲喧嘩喊叫。

2、上下樓梯靠右行，不推攘、打鬧。

3、禁止樓上、樓下亂扔雜物。

4、禁止攀爬門窗、護欄、看臺，不做危險游戲。

5、課間禁止在廣場、走廊、樓梯處拍球、踢球。

6、不破壞公物、不踩踏草坪，不亂涂亂畫。

四、衛生

（一）、教室

1、教室及門口走廊無紙屑、無果皮，窗臺無積塵。

2、桌凳及學習用品擺放整齊。

3．衛生工具整齊存放，垃圾桶保持干凈。

（二）、保潔區

1、保潔區無垃圾，地面整潔。

2、每天兩次打掃，定時拖地。

（三）衛生區

1、衛生區責任到人，每天兩次打掃。

2、做到無紙屑、無果皮、花壇及綠化帶內無雜物、無積存垃圾。

（四）衛生清掃時間：

早上7：40----8：00 下午：2：20---2：40 ； 課間可安排學生撿垃圾

（五）檢查方式與評分

1、學校領導帶領值勤學生對校園衛生每周不定期檢查3次，并做好檢查評分記錄，發現問題，及時整改。

2、評分以A、B、C、D為標準。A為清掃干凈徹底；B清掃后有少量雜物；C清掃了，但明顯不干凈；D為沒清掃。

五、門窗及用電設備關閉

放學后門窗要關閉；燈、多媒體、飲水機等用電設備要按時關閉，不可浪費電。不可因忘關電源、門窗而引起事故。學校不定時抽查、評比，并根據情況給班級加5、4、3、2、1分或扣5、4、3、2、1分。

鄒城市兗礦第一小學 2014年11月6日

第二篇：鄒城市兗礦一小交通安全宣傳周活動總結

鄒城市兗礦第一小學

交通安全宣傳周活動總結

為全面貫徹落實上級文件精神，在全校師生中宣傳學習,踏踏實實做好本次教育宣傳周活動，現將有關活動情況總結如下：

一、健全機制，精心組織

學校把本次教育宣傳活動擺在重要議事日程。除完成常規的工作外，抽出時間召開班子會議，專題研究本次活動的開展。成立了由劉校長任組長，政教處牽頭，各班班主任為組員的“道路交通安全教育宣傳周”活動工作領導小組，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，其它成員落實抓的良好工作局面，為本次活動的開展打下了良好的基礎。

二、活動豐富，效果明顯

在為期一周的宣傳教育中，學校開展了多項活動。內容豐富多彩，做到了全員動員、人人參與，全體師生的安全意識明顯加強，家長既滿意，同時也受到了教育，一個良好的氛圍進一步形成。

1、3月31日，劉校長在周一升旗中做交通安全教育講話，對全校師生發出倡議，布置活動周的內容，并提出具體要求。

2、4月1日，學校舉行“人人講交通安全，家家才幸福平安“的簽字活動。

3、4月2日，學校組織各班學生觀看“關愛生命，兒童安全教育大全”片.4.組織學生學習《中小學生交通安全知識》讀本，三------六

年級學生舉行“交通安全知識競賽”活動5、4月3日，家長簽署“拒乘三無車輛”承諾書。

6.4月4日，組織學生參加“2014年山東省中小學生交通安全知識闖關賽”活動，上網做題。

三、加強督查，長效管理

作為一次有效的教育手段，盡管本次活動即將結束，但學校并沒有放任自流，而是把提高學生的交通安全法制意識作為一項長期的任務來抓，把它結合到日常的教育教學工作以及各項社會實踐活動中去，在長效機制上下功夫。我們還把本次活動和打造“平安校園”結合起來，把在本次活動中取得了成果在進行細化、深化，為我校“提升辦學品位，鑄就一流名校”的總目標創建安全基礎。

四、存在的不足和今后努力的方向

盡管在本次活動中，我們已經取得了較好的成果，但我們也看到校內外的交通設施還不夠完善，特別是我校所處地理位置，交通安全時刻是一大隱患；家長對學生的交通安全意識還不夠到位，還存在麻痹大意的現象，個別學生的交通安全意識也還比較淡薄等等情況存在。下一步，除建立完善長效機制外，我們將繼續高度重視學生的交通安全工作，做到時時抓、處處抓、人人抓，及時排查安全隱患，防患于未然，努力為學生創造一個良好的環境，保證學校的教育教學秩序正常有序開展。

第三篇：班級量化管理評比標準

班級量化管理評比標準

為進一步增強我班學生的學習積極性和集體榮譽感，提升小組凝聚力，促進班風、學風建設，特制定本辦法。

1.對刻苦認真學習、大膽研究、積極講解的學生，按程度每人每天得5、3、2分。

2.積極幫助同學，并自己領先士卒的按程度每人每天得3、2、1分。

3.照抄別人作業及練習的每人每次扣5分，偷看他人的，每人每次扣3分。

4.教室內要保持安靜，嚴禁大聲喧鬧、追逐打鬧、吹口哨，嚴禁爬窗出入，違者每人每次扣0.5分。

5.保持教室內外干凈整潔，嚴禁隨地吐痰、亂扔紙屑、垃圾袋等，嚴禁亂寫亂畫、亂跺腳印，不準在校內吃東西，違者每人每次扣0.5分。

6.對爭做好人好事的同學，根據所做事情的實際情況每人每次可得3、2或1分。

7.同學間要相互關心愛護，嚴禁打架斗毆、罵人、說臟話，違者每人每次扣2分。

8.放學站隊做到快、靜、齊的小組得2分。

9.愛護公物，每損壞一件扣1分。

10.每次考試名次在班級前1/3（第一到第十一名）的同學，依次可得8、7、6、5、4、3.5、3、2.5、2、1.5和1分。中間1/3的同學不得分也不扣分，最后十名（倒數第一到倒數第十名）同學，每次依次扣5、4.5、4、3.5、3、2.5、2、1.5、1和0.5分。

11.考試小組總分第一名的得10分，第二名得5分，最后一名扣3分。

12.課前要做好準備，準備不好的每人每次扣0.5分，鈴響立刻回到座位坐好，拖拉的每人每次扣1分，進教室就學習，說話或玩的每人每次扣1分。

第四篇：班級量化評比制度實施方案

班級量化評比制度實施方案

為加強學校德育工作，規范學生行為，營造良好的班風、校風，充分調動學生自我管理的積極性，開創班級工作新局面，擬訂本方案。

一、活動目的

1、以評促管，逐步實現班級管理的科學化、規范化、制度化。

2、充分發揮班干部帶領同學自我監督、自我管理的積極性、創造性。

3、為班主任工作量化提供基礎。

4、為評優選先提供依據。

二、活動內容

班級常規量化分為文明教室、文明課間、文明寢室和日常表現四個量化點。

三、量化辦法

1、由少先隊大隊部組織每日檢查、量化、公布。

2、實行每大周一總結，每大周一評比。

3、分值設置：每天文明教室、文明課間、文明寢室總和為100分；日常表現為浮動分。每大周按照本周分數總和進行評比。

四、量化細則：

（一）文明教室（共50分）

1、衛生（30分）要求：

① 班級內：桌椅整齊，桌面整潔，地面無垃圾。

② 走廊及衛生區：地面無垃圾，花壇無垃圾，水泥地面要灑水，地磚地面要拖地。

評分辦法：大課間時檢查班級及走廊，上午、下午上課前10分鐘檢查衛生區及走廊。每次檢查滿分10分，沒有拖地或灑水扣2分，有垃圾的每個垃圾扣1分，扣完為止。

2、文明監督崗（20分）

要求：各班監督崗要按時上崗，并且要監督糾正管轄區域內的不文明行為。

評分辦法：上午第一、二節課間，三、四節課間，下午的三個課間進行檢查，沒有按時上崗的每人次扣1分，監督崗在崗卻不作為的發現一次扣5分，扣完為止。

（二）文明課間（共30分）

1、大課間（10分）

要求：按時站隊下樓，認真完成大課間。

評分辦法：遲到的班級扣5分，大課間中有不文明行為的（打鬧，丟垃圾等）每人次扣1分，不認真做操的每人次扣1分，扣完為止。

2、路隊（10分）

要求：路隊整齊，不打鬧，不掉隊，不亂扔垃圾。

評分辦法：三餐時去餐廳路上進行檢查，隊伍不整齊的班級每次扣3分，有掉隊、打鬧、亂扔垃圾等行為的每人次扣1分，扣完為止。

3、餐廳就餐（10分）

要求：打飯有秩序，不喧嘩，不奔跑，不打鬧，不浪費。

評分辦法：三餐時進行檢查，打飯不排隊、擁擠的班級每次扣3分，有在餐廳大聲喧嘩、追逐打鬧的每人次扣1分，浪費飯菜、浪費水的每人次扣1分。

（三）文明寢室（20分）

要求：在寢室遵守寢室紀律，自覺洗漱、整理床鋪，按時睡覺。評分辦法：每天由寢室生活老師和值班老師進行監督，有不遵守紀律情況的每人次扣2分，不按要求洗漱的扣1分，起床后不整理床鋪的扣1分。扣完為止。

（四）日常表現 評分辦法：

1、學校臨時進行衛生、校服、紅領巾佩戴等檢查后，酌情進行分數量化。

2、好人好事酌情加分。

3、其他獎懲進行分數量化。

五、獎懲方法：

1、每周進行班級量化分數的匯總，并根據平均分進行評價，平均分98分以上（含98分）的為五星班級，95-97.99分（含95分）的為四星班級，90-94.99分（含94分）的為三星班級，80-89.99分（含80分）的為二星班級，不到80分的為一星班級。

2、每周一升旗儀式上公布上周的評分結果，并發放對應星級標志（每周收回），其中五星班級每次發放小“五星紅旗”（不收回）。

2、“五星紅旗”多的班級有參加校內外集體活動的優先權。

3、每面“五星紅旗”可以增加班級期末時獎狀的數量。（待定）

第五篇：日常班級量化標準

班級日常管理考評標準

為了進一步調動全校師生和班主任的積極性，使管理更加科學、規范，本著有利于加強量化管理，有利于提高學生的綜合和素質和學校的知名度，特制定本標準。考核結果將作為評定先進班集體的主要依據，并與班主任獎金掛鉤。做到每天一總結，一月一考評。每月排名第一的班級獲得當月優秀班級稱號。

一、學習紀律

1、學生上課遲到每人次扣3分

2、早退每人次扣2分

3、集體早下課每班扣10分

4、曠課每人次扣5分

5、課堂秩序（含自習課）較亂，有大聲說話、亂走動、睡覺等現象每班次扣5分

6、課上聽隨身聽、打鬧、玩撲克、接打手機、吸煙等現象，每班次扣5分

二、體育

1、上操遲到，早退者，每人次扣1分

2、集合站隊做不到快、靜、齊的班級扣5分

3、無故不上課間操的每人次扣5分

三、宿舍管理

1、私自滯留宿舍、逃避上課的，每人次扣5分

2、私自留宿外人的（含已離校學生）每人次扣5分

3、無故不歸宿的、每人次扣10分

4、不按時熄燈的，熄燈后仍說話的，每宿舍扣5分

5、熄燈后，私自跳窗戶出去的，每人次扣10分

6、私用電器的，每人次扣10分

7、宿舍和衛生區內亂扔雜物、隨地吐痰的，扣該宿舍或衛生區負責者3分

8、在宿舍區內大聲喧嘩，每人次扣5分

9、不按時熄燈（宿舍和值日區）、不關電扇，每次扣3分

10、男女互串宿舍的，每人次扣5分

11、宿舍內有棍棒、管制刀具等危險物品，發現一次扣10分

12、不清掃衛生，物品擺放不整齊，不折疊被褥，每宿舍扣10分

四、衛生（包括樓道、教室、衛生區、宿舍）

1、要求：每天早晨預備前打掃干凈。平時保持地面無爛紙、雜物。

2、沒有按時清掃或清掃不干凈的扣5分，沒有清掃的扣10分。

五、其他方面

1、發現吸煙、喝酒，每人扣10分，并給予紀律處分

2、偷盜、打架、斗毆、賭博，每人扣20分，并給予紀律處分

3、登高，爬樓梯，上窗臺，翻墻和翻越大門柵欄，每人次扣10分，并給予紀律處分

4、不服從學校管理，尋釁滋事，每人扣10分。

5、不按規定亂停亂放自行車，在校園內騎自行車，每人扣5分。有突出先進事跡，每人次加5-10分。

6、各種比賽取得名次的，每次加5-10分。

每班根據自身特點對本班學生進行日常量化管理。