第一篇：上海市歷年中考和一模二模考作文題目2015版

歷年中考作文題目匯編

(一)上海中考作文題目匯編

03年

題目：我想唱首歌 04年 二選一

題目一：我的視線

題目二：我們是初升的太陽；我們是風華正茂的中學生。校園里，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放…… 以“我們是初升的太陽”為題作文。05年

在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區、家鄉、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。

請以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇600字左右的文章。06年

我們的名字叫 07年

生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能是從清晨到日暮那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。

請以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。08年

我眼中的色彩 09年

在學海中游泳 10年

黑板上的記憶 11年

悄悄地提醒 12年

心里美滋滋的 13年

今天，我想說說心里話 14年

這里也有樂趣

(二)歷年各區模擬考經典考試題目

2010年一模

長寧區 題目：成功不難

要求：請不要寫成議論文。請寫自己的經歷感受。字數600字左右。字跡工整，卷面清潔，不寫錯別字，能用規范的修改符號

徐匯區

以“新春又臨近”為題寫一篇600字左右的作文，請不要在文中透漏個人相關信

校名等，請用A老師、B學校、C學生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正、卷面整潔。靜安區 題目：情暖心田

要求：1.寫一篇600字左右的作文；（2）不得抄襲；（3）文中不要透漏個人相關信息。

2010年二模

普陀區：

“（）之前”

徐匯區：

他/她/它在我心中 浦東區：

《起步》

寶山區：

不愿放棄 金山區：

今天是個好日子

閘北區：

一路歌聲 閔行區：

一次新的體驗

黃浦區：

我很幸福

松江區：

這也是我的使命 嘉定區：

我很幸福

青浦區：，讓生活更美好

奉賢區：

我找到了一把鑰匙 靜安區：

這也是閱讀

普陀區：

______ 之前 盧灣區：

另一種語言

長寧區：

記憶深處

2011年一模

普陀區 總有屬于我的精彩

長寧區

牽掛

盧灣區

在生命的旅程中，或許會見到陽光彩虹，或許也會遭遇雷鳴電閃；或許一路有知己伴行，或許獨自前行無人喝彩；或許簇擁著鮮花和微笑，或許忍受著風霜與冷箭……但無論遇到什么，生活依然繼續，我都要面對。

請以“我依然是我”為題，寫一篇600字左右的文章。

松江區

你在身邊 靜安區

光芒

閘北區

距離并不遙遠 虹口區

心中有你 徐匯區

我的 夢

閔行區 2010年剛剛過去，讓我們盤點過去的一年，模仿央視“年度人物”評選，評一評我們自己身邊的“年度人物”。

題目：2010我（家、班、校）“年度人物”

嘉定區

，使生活更精彩 金山區

我的青春風采 浦東區

的印象

崇明縣 自然萬物因為擁有了陽光而充滿生機與活力。也許，在你的人生經歷中，也曾擁有那么一縷“陽光”，給你的人生帶來溫暖與關愛、信心與希望。

請以“有陽光真好”為題，寫一篇有真情實感的600字左右的文章。

黃浦區 我們的心近了

寶山區 留在心中的那一抹陽光

楊浦區 只要仔細觀察，細心體會，你會發現，令你心動的變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考呢？

請以“變化讓我 ”為題，寫一篇600字的文章。

徐匯區 請以“我很 ”為題，在橫線上可以填寫自己的特征、性格、情緒等，如“我很高大”、“我很堅強”、“我很高興”……把題目補充完整，寫一篇６００字左右的文章。

閘北區 總有一刻屬于你

長寧區

我相信

要求：把題目補充完整，如：“他”、“鼓勵（批評）的力量”、“人間有真情”、“過程比結果更重要”等等，寫一篇文章，不少于600字。

楊浦區 善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態度，是一種豁達的胸襟情懷。有了善待我們的身心會更加愉悅，我們的生活會更加和諧，我們的自然會更加美好……

請以“善待 ”為題，寫一篇作文。

靜安區

愛原來是片海洋 普陀區 味道 浦東區 凝視著那一輪明月

閔行區 一張照片就是一個故事，一張照片就是一段歷史。照片記錄著生活，牽動著我們的情感。

請以“一張照片”為題，寫一篇600字左右的文章。

黃浦區

難忘的掌聲

寶山區

經歷了，我才懂得 金山區

學海拾貝 嘉定區

默默地注視 青浦區

讀你

崇明縣

翻過這一頁 奉賢區 觸動我心靈的那一幕

2012年二模

楊浦區（崇明縣）

成長，有時只是瞬間的事 奉賢區 我的舞臺

浦東區 《生活紀實》

提示：“紀實”的字典解釋：記錄真實的情況；對事情或事件的現場報道等等。

靜安區

舍不得 青浦區

從那一刻開始 黃浦區 我的舞臺 普陀區 記憶深處的那堂課 虹口區 美好的記憶 松江區

醒悟 長寧區 春自冬來 徐匯區 我了解他（她/它）嗎？ 金山區 我們奔跑著 閔行區 這里是 的舞臺 嘉定寶山

再一次

2013一模

普陀區 生活中總有這樣或那樣的“忍不住”，有時忍不住歡笑，有時候忍不住落淚，有時忍不住贊揚，有時忍不住后悔，有時忍不住好奇，有時忍不住四年?? 請以《忍不住》為題，寫一篇600字左右的文章。

2015一模

普陀區 這里也是課堂 長寧區 哦！冬夜的燈光 徐匯區 這個日子令我難忘 松江區 體驗了，才明白 浦東區 那一刻，我停下了腳步 金山區 我的世界也精彩 虹口區 看啊，這個人！閘北區 一件值得反思的小事 寶山區 可以做得更好 黃浦區 我的答案不一樣 嘉定區 在路上 崇明縣 我為我們點贊 靜安青浦 只想哭一場 楊浦區 這也是一種美麗 奉賢區 又到春天 閔行區 一次謙讓

2015二模

浦東區 花開有時 楊浦區

同桌的你 黃浦區

味道，本指味覺所體會到的滋味，也可指情趣、情調、趣味，還可指氣氛、氛圍。

請以“上海的味道”為題，寫一篇600字左右的記敘文。

閔行區 期待你的夸獎 奉賢區

曾經，并肩同行 松江區 是我心中的一縷陽光 長寧區 跟你說說另一個我 普陀區 這樣的感覺真好 寶山嘉定 為這樣的創意點贊 虹口區 精彩的瞬間 徐匯區 選擇 崇明區 時時想起你 靜安區 我的堅持

金山區 初中，一曲難忘的歌 閘北區 我的童心

第二篇：上海市歷年高考和一模二模考作文題目2015版（本站推薦）

上海高考作文題目匯編

上海高考作文題目匯編

歷年全國各地經典作文真題 2014年

新課標全國一卷：

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

?山羊過獨木橋?是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關的爭論還在繼續。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。新課標全國二卷：

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執意喂食者，將依法懲處。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。江蘇卷：

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。

閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。廣東卷：

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數碼科技的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的?點滴?也可能被稀釋。

要求：

1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

2、不要脫離材料內容及含義的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲 湖北卷：

游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。

于是有人留在山腳賞景，有人繼續爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流連，有人繼續攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。

請根據你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。

2015年

新課標I卷：

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不該，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實后，依法對老陳進行了 教育和處罰，并將這起舉報發在官方微博上，此事贏得眾多網友點贊，也引發一些質疑，經

2上海高考作文題目匯編

我們這個時代，?復制?似乎無處不在：點擊一下鼠標，可以復制一篇文稿；接受一次美容，可以復制一個偶像；建造一條流水線，可以復制一批產品；圈劃一塊土地，可以復制一座城市；傳唱一首歌，可以復制一樣情感；閱讀一本書，可以復制一種思想......上述現象引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：（1）自選角度，自擬題目，不要寫詩歌。（2）不少于800字。（3）不得透露個人信息。

徐匯區

閱讀下面文字，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

人是符號的動物。我們習慣用?企業家??民工子弟??90后??殘疾人?……不同的符號來標識人的不同，自己也常常為?符號?所累。當人被?符號?遮蔽時，容易忽視人共有的本性，也易忽視自己的存在。

松江區

閱讀莫言在今年諾貝爾頒獎典禮上講述的故事，你有怎樣的認識和思考，任選角度，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，不得透露個人相關信息。

上世紀六十年代，我上小學三年級的時候，學校組織我們參觀一個苦難展覽，我們在老師的引領下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學悄悄地將唾沫抹到臉上冒充汗水。我還看到一片真哭假哭的同學之間，有以為同學，臉上沒有一滴淚，嘴巴沒有一點聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼睛看我們。眼睛里流露出驚訝或者困惑的神情。事后，我向老師報告了這位同學的行為。為此，學校給這位同學一個警告處分。多年之后，我因自己的告密向老師懺悔時，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個同學。這位同學十幾年前就去世，每當想起他，我就深感愧疚。這件事讓我悟出一個道理，那就是：當眾人都哭時，應該允許有的人不哭。當哭成為一種表現山谷，更應該有人不哭。

閘北區

根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

國外的一家社會研究機構,分別用了一年的時間，對處于社會各個階層的數千名人士進行了兩次采訪：

第一次

主題：當你在大街上撿到100美元時，你是直接將它放入自己的口袋，還是交給警察？ 有90%的人回答：直接放入自己的口袋；只有10%的人回答：會在原地等待失主，或者交給警察。該機構通過偷拍實驗，也得出了相似的結果。

第二次

主題：當你未成年的子女，在大街上撿到100美元時，你是希望他直接將錢放入自己的口袋，還是交給警察？

所有的人回答都是：希望他將錢交給警察，而不是直接放入自己的口袋。

金山區

根據以下材料，寫一篇不少于800字的作文。要求：自選角度，自擬題目，自定立意，自選文體，詩歌除外。

2012年4月23日，是第17個世界讀書日。國家新聞出版總署任命白巖松為讀書推廣大使。白巖松說?走到新華書店，全是一些有用的書，考試類的健康類的工具書啊。?

2012年12月11日凌晨，中國作家莫言在諾貝爾獎晚宴致辭中說了這樣一句話：?與其

上海高考作文題目匯編

回校園；李嘉誠轉贈的?牛頓蘋果樹?枝條也已落戶汕頭大學。

浦東新區

根據要求，寫一篇作文。

當你作決定時，更需要接受別人的意見還是堅持自己的見解？請談談你的看法和理由。要求：①自選角度，自擬題目，不要寫成詩歌。②不少于800字。③不得透露個人信息。

徐匯區、松江區、金山區

閱讀下面文字，選取一個角度立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

明代《菜根譚》書中說：處事不必求功，無過便是功。也有人說：不作為便無過，無過也無功。

虹口區

根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。中國人喜歡爭先恐后，常常可以看到這樣的情況：支援災區，遠在千里之外的人們爭搶獻血；400米跑道上，運動員在為得到好名次拼命奔跑；斑馬線前，行人都下意識地往前擁，綠燈還沒亮，人群就浸到了馬路上……

閔行區

中國人有句古話，叫作“遠親不如近鄰”。身處21世紀的你，對這句話會有怎樣的體會和認識呢？請自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

奉賢區

閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的文章。

在百度時代，什么樣的學問似乎都變得不太重要了。為什么？因為沒有必要嘛。你在百度上搜一下關鍵詞，一長串的東西全出來了——你記那么多干嘛？

靜安區、寶山區、青浦區、楊浦區

學習書法，須認識?三人?，明白?三法?。三人者，古人、今人、本人也；三法者，學法、化法、想法也。

請根據上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）不少于800字；（2）不要寫成詩歌；（3）不要透露個人相關信息。

閘北區

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（不要寫成詩歌）。

天底下，?門?的種類很多：有形的，諸如房門、店門、車門、閘門、石庫門之類；無形的，諸如智慧之門、機會之門、情感之門、地獄之門、心靈之門等。有人說，?門?，既是一種拒絕，又是一種誘惑；也有人說，?開門?、?關門?是人生中含義最深的動作。對于?門?，你肯定有很多感悟和體會，認識和看法，甚至有一些感人至深的經歷與故事……

普陀區

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（不要寫成詩歌）。

我們都知道?己所不欲，勿施于人?的道理，那么?己所欲?是否應該廣施于人呢？請寫一篇文章說說你的看法。

長寧區、嘉定區

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。莊子說，高山上看到的山下人，皆如螻蟻，大小高低如一，何必去爭誰高誰低。胡適先生說，我是山下人，就在山下看人，怎能不計較大小、高低、胖瘦？

崇明縣

7上海高考作文題目匯編

以上兩句引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。

金山區

根據以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）

有人說過這樣一句話：?把所有的雜念阻于心外，生命因此而自在，時間因此而無窮。?

青浦區

閱讀下面材料后寫作

猴子和烏龜看到一棵被風吹倒的蘋果樹，它倆決定平分它。當猴子看到上半截有葉有花而下半截僅有很不美觀的根須時就對烏龜說：?我拿上半截，你那下半截吧！?

請根據以上材料，聯系社會生活，自選角度、自擬題目寫一篇不少于800字的文章。文體不限（除詩歌外）。

崇明縣

人生沒有回憶如同沒有活過，而沒有忘卻往往又活得太累。

對此，你有怎樣的思考？請選取一個角度，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩歌。

2014年二模 虹口區

閱讀以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

有一群人拋開束縛，一有機會就走出去，并為自己起了一個特別的名字——窮游。

“窮游”人，追求一種不同以往的行走方式。背上行囊，清爽上路；風餐露宿，簡樸行走;讀山閱水，心靈自由。他們的足跡，可以踏入還未被開發的地方；他們的夢想，就是要窮盡想游之地。有時還會無計劃，無目的，買一張車票，瀟灑出行。

時下，強勁的窮游風，刮進了校園。家長，社會對此表示憂心。

黃浦區

林語堂說，要做自己人生的主角，不要在別人的戲劇里充當配角。有人卻不以為然，對此你又有怎樣的思考？請選取一個角度，寫一篇文章。

要求：（1）自擬題目；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩歌。

靜安（楊浦，寶山，青浦）

野地里的樹，生機勃勃，但是由它自由生長，最后可能成為一堆劈柴。公園里的樹幾經修剪之后看上去賞心悅目，但是可能就缺少了個性和活力。請自選角度，自擬題目。要求：

要求：（1）全文不少于800字；（2）不要寫成詩歌。

浦東新區

有人說，你是誰，便遇見誰。也有人說，遇見誰，你便是誰。

這兩句話，對你有怎樣的啟發與思考？請寫一篇800字左右的文章，題目自擬，文體不限（不要寫成詩歌）。

徐匯（松江，金山）

法國科學家法布爾曾經做過一個松毛蟲實驗。他把若干松毛蟲放在一個花盆的邊緣，使

上海高考作文題目匯編

2015年一模 寶山區

面對當今世界的變化，有人認為萬變不離其宗，所以應當以不變應萬變；有人認為變化是一種必然，所以應當以變應變。

以上兩種觀點引起你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。崇明縣

拼命想時想不到，不想時答案卻走了出來，那是常有的事。但我們可以肯定的是：在不經意中走出來的答案，一定是以前想過的老問題。所以說，以前想的越深，得來全不費工夫的機會就越大。

仔細體悟以上文字，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。

奉賢區

閱讀下面材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。語文出版社最新修訂的小學語文教材發生了很多有趣的變化。比如，二年級上學期第二課，歌曲《天路》以詩歌的形式入選教材；三年級的延伸閱讀中居然收錄了臺灣歌手周杰倫的歌曲《蝸牛》。

此次也并非《蝸牛》初次入選教材。早在2001年，《蝸牛》就和《好大一棵樹》、《水手》等一起被選入了上海?二期課改?初中一年級上冊的的《音樂》教材。

附《蝸牛》部分歌詞：該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬??

虹口區

讀了下面這段文字，你想說些什么呢？

意大利導演朱塞佩〃托納多雷執導的電影《天堂電影院》里，有一句臺詞：“如果你不出去走走，你就會以為這就是全世界。”

請寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。(詩歌除外)黃浦區

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。人生總有痛苦和快樂。有人認為：逃離痛苦才能得到快樂；也有人認為：逃離痛苦也就意味著放棄了快樂。

嘉定區

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。子曰：?君子喻于義，小人喻于利。?（《論語?里仁》）馬克思說：?‘思想’一旦離開‘利益’，就一定會使自己出丑。?（《馬克思恩格斯全集》）

金山區

根據以下材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

英國著名詩人蘭德說：?我跟誰都不爭，跟誰孥我都不屑。?

日本著名女子排球教練大松博文說：?人生的每一天都在勝負中度過，一切都以競爭 形式出現。每天都是為在競爭中取勝，或者至少不敗給對方而進行奮斗。因此若有一天懈

上海高考作文題目匯編

怠，便要落后，要失敗。人生就是這樣嚴峻。?

靜安區

從海上飄來一個漂流瓶。瓶子里有張紙,上面寫著：?大海把我拋擲到荒島,趕快來這里救我！?

?現在去一定太晚了。?第一個人說。?而且沒有標明地方。?第二個人說。?既不會太晚也不會太遠,但是這個名叫‘這里’的島嶼無處不在。?第三個人說。

他們都感到不安，但誰也沒有出發。

請根據上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要寫成詩歌。⑶不要透露個人相關信息。

浦東新區

一位西方歷史學家曾經對中國友人說：?我們現在有的，你們將來都會有；而你們現在有的，我們永遠不會有。?根據你的理解，寫一篇不少于800字的文章，詩歌除外。

普陀區

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。不要寫成詩歌。

一根纖細的毛發，放在手掌上不會有什么感覺；但若是落在眼睛里，就會痛苦萬分。

青浦區

佛家有語?當你知道迷惑時，并不可憐，當你不知道迷惑時，才是最可憐的。?

請根據以上材料，聯系自己的學習、生活，自選角度、自擬題目寫一篇不少于800字的文章。文體不限（除詩歌外)。

松江區

古人說：?道在邇，而求諸遠。?意思是，在尋求真理、規律、方法或內心道德準則的過程中，所謂的?道?就在近處，而人們往往到遠處去尋找。?對此，你有怎樣的思考和認識，請自擬題目，寫一篇文章。

要求：

1、不少于800字；

2、不要寫成詩歌；

3、不得透露個人相關信息。

徐匯區

閱讀下面材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。（不要寫成詩歌）一個農夫種植自家培育的高產玉米而產量卻在逐年下降。調查后他發現，是風把周年低產玉米的花粉吹到他家玉米田導致品種退化，農夫思量再三，便把自家種子送給村民種，此后大家的玉米連年增產。

楊浦區

由于歷史及文化背景的關系，東西方思維方式存在一定差異。有人認為：西方人屬于直線思維，注重理性、邏輯和實證。中國人屬于曲線思維，習慣迂回，崇尚感悟。在現代社會中，這兩種思維方式引來不少爭辯。

根據上述材料，請選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要寫成詩歌。⑶不要透露個人相關信息。

閘北區

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

2上海高考作文題目匯編

一檔娛樂節目捧紅了音樂詩人李健和機智救場的主持人汪涵。節目播出后，網民要求他們曬出各自的書單。

李健：喜歡純文學類作品，喜歡回憶錄，偏愛冷門讀物。汪涵：我所有的語言靈感來自書本。鏈接： 李健書單： 《哈扎爾辭典》（融世界三大宗教史料傳說于一身）《一個陌生女人的來信》、《人類的群星閃耀時》茨威格

《追憶似水年華》普魯斯特（被稱為20世紀世界文學史上最偉大的小說之一）《安娜·卡列尼娜》列夫·托爾斯泰 《李商隱詩選》 汪涵書單： 《西方哲學史》、《瓦爾登湖》、《城市畫報》（雜志）、《木心作品系列》 根據以上材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）不少于800字。（2）不要寫成詩歌。（3）不要透露個人相關信息。閘北區

（1）命題作文。題目：有一種精神跨越時空

（2）根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

對于傳統經典，有些人喜歡站在巨人的肩膀上，但更多的人喜歡跪在巨人的腳下。虹口區

從前，時光過得很慢；現在無論老少都在感嘆?時間去哪兒了?。

從前，大家都說?慢?是行事的基礎，?慢工出細活?、?慢火燉好湯?、?細嚼慢咽得健康?；現在，人們認為?快?是前進的動力，于是我們吃著速食，叫著快遞，上網用光纜，手機換4G，高鐵不斷提速，飛機最好都是直航。

讀了上面的材料，你想到了什么，有怎樣的感悟？請聯系實際，寫一篇800字以上的文章，文體不限，題目自擬。黃浦區

閱讀以下材料，自選角度，自擬題目，談談你的感悟或看法，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）

島嶼矗立在海上，當茫茫海水退去的時候，卻發現自己與大陸緊緊相連。浦東區

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

所謂勇氣就是知道不畏懼什么，也知道畏懼什么。

第三篇：上海市2003-2015中考作文題目和2010-2016一模二模考作文題目

歷年中考作文題目匯編

(一)上海中考作文題目匯編

03年

題目：我想唱首歌 04年 二選一

題目一：我的視線

題目二：我們是初升的太陽；我們是風華正茂的中學生。校園里，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放…… 以“我們是初升的太陽”為題作文。05年

在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區、家鄉、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。

請以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇600字左右的文章。06年

我們的名字叫 07年

生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能是從清晨到日暮那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。

請以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。08年

我眼中的色彩 09年

在學海中游泳 10年

黑板上的記憶 11年

悄悄地提醒 12年

心里美滋滋的 13年

今天，我想說說心里話 14年

這里也有樂趣 15年

不止一次，我努力嘗試

(二)歷年上海各區模擬考試作文題目

2010年一模

長寧區 題目：成功不難

要求：請不要寫成議論文。請寫自己的經歷感受。字數600字左右。字跡工整，卷面清

上，我們很有必要學會隨時倒出鞋里的那顆小沙粒。

要求：（1）字數在600字左右，文體不限（詩歌除外）；（2）文中不能出現真實的姓名、校名等，請用A老師、B學校、C學生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正、卷面整潔。靜安區 題目：情暖心田

要求：1.寫一篇600字左右的作文；（2）不得抄襲；（3）文中不要透漏個人相關信息。

2010年二模

普陀區：

“（）之前”

徐匯區：

他/她/它在我心中 浦東區：

《起步》

寶山區：

不愿放棄 金山區：

今天是個好日子

閘北區：

一路歌聲 閔行區：

一次新的體驗

黃浦區：

我很幸福

松江區：

這也是我的使命 嘉定區：

我很幸福

青浦區：，讓生活更美好

奉賢區：

我找到了一把鑰匙 靜安區：

這也是閱讀

普陀區：

之前 盧灣區：

另一種語言

長寧區：

記憶深處

2011年一模

普陀區 總有屬于我的精彩 長寧區 牽掛

盧灣區

在生命的旅程中，或許會見到陽光彩虹，或許也會遭遇雷鳴電閃；或許一路有知己伴行，或許獨自前行無人喝彩；或許簇擁著鮮花和微笑，或許忍受著風霜與冷箭……但無論遇到什么，生活依然繼續，我都要面對。

請以“我依然是我”為題，寫一篇600字左右的文章。

松江區 你在身邊 靜安區

光芒

閘北區 距離并不遙遠 虹口區

心中有你 徐匯區

我的 夢

閔行區 2010年剛剛過去，讓我們盤點過去的一年，模仿央視“人物”評選，評一評我們自己身邊的“人物”。

題目：2010我（家、班、校）“人物”

嘉定區，使生活更精彩 金山區 我的青春風采 浦東區 的印象

崇明縣 自然萬物因為擁有了陽光而充滿生機與活力。也許，在你的人生經歷中，也曾擁有那么一縷“陽光”，給你的人生帶來溫暖與關愛、信心與希望。

請以“有陽光真好”為題，寫一篇有真情實感的600字左右的文章。

黃浦區 我們的心近了 寶山區 留在心中的那一抹陽光

楊浦區 只要仔細觀察，細心體會，你會發現，令你心動的變化無時不有，無處不在。在你

松江區 我用 書寫人生

徐匯區 請以“我很 ”為題，在橫線上可以填寫自己的特征、性格、情緒等，如“我很高大”、“我很堅強”、“我很高興”……把題目補充完整，寫一篇６００字左右的文章。

閘北區 總有一刻屬于你

長寧區 我相信

要求：把題目補充完整，如：“他”、“鼓勵（批評）的力量”、“人間有真情”、“過程比結果更重要”等等，寫一篇文章，不少于600字。

楊浦區 善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態度，是一種豁達的胸襟情懷。有了善待我們的身心會更加愉悅，我們的生活會更加和諧，我們的自然會更加美好……

請以“善待 ”為題，寫一篇作文。

靜安區 愛原來是片海洋 普陀區 味道 浦東區 凝視著那一輪明月

閔行區 一張照片就是一個故事，一張照片就是一段歷史。照片記錄著生活，牽動著我們的情感。

請以“一張照片”為題，寫一篇600字左右的文章。

黃浦區 難忘的掌聲 寶山區

經歷了，我才懂得 金山區

學海拾貝 嘉定區

默默地注視 青浦區 讀你 崇明縣

翻過這一頁 奉賢區 觸動我心靈的那一幕

2012年二模

楊浦區（崇明縣）成長，有時只是瞬間的事 奉賢區 我的舞臺

浦東區 《生活紀實》

提示：“紀實”的字典解釋：記錄真實的情況；對事情或事件的現場報道等等。

靜安區

舍不得 青浦區 從那一刻開始 黃浦區 我的舞臺 普陀區 記憶深處的那堂課 虹口區 美好的記憶 松江區

醒悟

長寧區 春自冬來 徐匯區 我了解他（她/它）嗎？

金山區 我們奔跑著 閔行區 這里是 的舞臺 嘉定寶山 再一次

2013一模

普陀區 生活中總有這樣或那樣的“忍不住”，有時忍不住歡笑，有時候忍不住落淚，有時忍不住贊揚，有時忍不住后悔，有時忍不住好奇，有時忍不住四年??

普陀區 這里也是課堂 長寧區 哦！冬夜的燈光 徐匯區 這個日子令我難忘 松江區 體驗了，才明白 浦東區 那一刻，我停下了腳步 金山區 我的世界也精彩 虹口區 看啊，這個人！閘北區 一件值得反思的小事 寶山區 可以做得更好 黃浦區 我的答案不一樣 嘉定區 在路上 崇明縣 我為我們點贊 靜安青浦 只想哭一場 楊浦區 這也是一種美麗 奉賢區 又到春天 閔行區 一次謙讓

2015二模

浦東區 花開有時 楊浦區 同桌的你 黃浦區

味道，本指味覺所體會到的滋味，也可指情趣、情調、趣味，還可指氣氛、氛圍。

請以“上海的味道”為題，寫一篇600字左右的記敘文。

閔行區 期待你的夸獎 奉賢區 曾經，并肩同行 松江區 是我心中的一縷陽光 長寧區 跟你說說另一個我 普陀區 這樣的感覺真好 寶山嘉定 為這樣的創意點贊 虹口區 精彩的瞬間 徐匯區 選擇 崇明區 時時想起你 靜安區 我的堅持

金山區 初中，一曲難忘的歌 閘北區 我的童心

2016一模

普陀區 在這里起步 長寧金山 痛并快樂著

徐匯區 樂趣 松江區 不知不覺中，我已改變了想法 浦東區 告別 黃浦區 我，依然擁有一顆童心 虹口區 人間自有真情在 閘北區 這一刻如此動人 寶山區 終于找到了答案 楊浦區 你曾撥動了我的心弦 嘉定區 這才是我最珍愛的 崇明縣

那一天，我看見了 靜安青浦 相處的時光 閔行區 溫暖的叮囑 奉賢區 另一種溫度

2016二模

奉賢區 一路上有你 普陀區 為自己點贊 楊浦區

初三那些事 松江區

我在堅守 寶山嘉定 進步，從這里開始 靜安青浦 試著了解 閔行區 遇見 徐匯區

改變

虹口區 特別的味道 長寧金山 他（她）走進了我的視線 閘北區 最后才發現 崇明縣 所見的美景是一種美好，所聽的美樂是一種美好，所做的美事是一種美好??但同時，內心的觸動、滌蕩和共鳴也是一種美好。請以“行走在美好中”為題寫一篇600字左右的文章，要求不得透露個人相關信息，不得抄襲。

黃浦區 就是這樣簡單 提示：彭端淑在《為學》中說：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，易者亦難矣。”

第四篇：2014北京中考一模作文題目

2014年北京市17區縣初三一模試題分類匯編

大作文:根據題目，按要求寫

01[2014東城一模]

（二）根據題目，按要求寫作。（40分）

22.愛是一種美好的情感，看不見，摸不著，但是它總是出現在你最需要的時候。有了愛，生活變得無限美好。愛的甜美，讓你體驗了愛，懂得了愛，學會了愛。請以“愛”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字數在600-800之間。⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

02[2014西城一模]

（二）根據題目，按要求寫作。（40分）

25.當你想解決生活、學習中的某個問題，了解某個自然現象、科學原理時，你就會開始探索的歷程，有過這個經歷，無論結果如何，你的能力、認識都會得到提高，情感、經驗都會更加豐富。請以“在探索中成長”為題寫一篇作文。

要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字數在600-800字之間。⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

03[2014海淀一模]

（二）根據題目，按要求寫作。（40分）

25.請在“感謝您，我的手”中的橫線上填寫詞語“牽著”或“放開”，構成你的作文題目，寫一篇字數600—800字的文章。不限文體（詩歌除外），作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

04[2014朝陽一模]

（二）根據題目，按要求寫作。（40分）

25.請以“因為有你”為題，寫一篇文章。

要求：⑴請將題目寫在答題卡上。⑵文體不限（詩歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

05[2014豐臺一模](二)根據題目，按要求寫作。（40分）

25.改變，指的是事物發生了顯著的變化。個人因改變而美好，集體因改變而和諧，生活因改變而精彩…請以“改變”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字數在600-800之間。⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

06[2014石景山一模]

（二）根據題目，按要求寫作。（40分）

23.生活中，我們在對他人心存感激的同時，是否也想到了感謝自己？感謝自己懷揣夢想，感謝自己勤奮努力，感謝自己讓自己健康快樂，感謝自己對自己不離不棄……感謝自己，是對自己的肯定和鼓勵，也是對自己的正視和尊重。感謝曾經的自己成就了現在的你，更要讓將來的你感謝現在的自己。請以“感謝自己”為題目，寫一篇不少于600字的文章，不限文體（詩歌除外）。文中不得出現所在學校的校名和師生的真實姓名。

07[2014門頭溝一模] 20．（40分）

“百尺竿頭，更進一步”常用來比喻學問、成績等達到了很高的程度以后仍繼續努力。請你以此俗語為題，寫一篇作文。題目：百尺竿頭，更進一步

要求：⑴將題目抄寫在答題紙上； ⑵不限文體（詩歌除外）；⑶字數在600—800字之間；⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

08[2014昌平一模] 24.根據題目，按要求寫作（共40分）

請你以“是這樣煉成的”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴將題目補充完整后抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字數在600—800之間。⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

09[2014順義一模]

（二）根據題目，按要求寫作。（40分）

23.在每一個成長的日子里，不可能總是充滿著燦爛的陽光與和煦的微風，可以說當代社會，壓力無處不在。壓力面前你可能有過氣喘吁吁，也可能有過痛苦不堪。然而，也正是壓力，能激發出或許連我們自己都不清楚的內在潛質；是壓力，讓不懈奔跑的我們縮短了與目標的距離；是壓力，讓我們觸摸到夢想實現的快樂與滿足……請以“面對壓力”為題寫一篇作文。

要求：⑴將題目抄寫在作文紙上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字數在600-800之間。⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

10[2014通州一模] 作文二（40分）

姿態，是容貌神態，姿態是風格氣度，姿態是思維高度。好的姿態可以體現人的文明程度，好的姿態可以促進學業事業的成功。請以“最美的姿態”為題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。注意不要透露個人和學校的真實信息。

11[2014大興一模]

（二）根據題目，按要求寫作。（40分）

“腳踏實地”，形容做事踏實認真，不虛浮。我國先賢荀子說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”西方哲人維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”這些話詩意形象，寓意深刻，能引發我們諸多想象或感悟。請以“腳踏實地”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字數在600-800之間。⑷作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

12[2014房山一模] 24.根據題目，按要求寫作。（40分）

如果有愛，什么樣的生活條件也能品味出溫馨；如果有恒，什么樣的學習起點也能收獲到提升；如果有誠，什么樣的工作環境也能享受到成功……請以“如果有”為題，寫一篇作文。

要求：⑴在橫線處填上合適的詞或短語，構成你的作文題目；⑵不限文體（詩歌除外）；⑶字數在600—800之間；⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

13[2014平谷一模]

（二）根據題目，按要求寫作。（40分）

22.“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉。知識越學越有趣，樂曲越彈越流暢，風光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來越和諧，對鏡微笑越來越自信……成長中，誰都有過姿態不斷調整，認識不斷深化，領悟逐步加深，境界逐步提升的經歷。請以“漸至佳境”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴ 自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章。⑵感情真摯，不得抄襲。⑶文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

14[2014密云一模] 21.大作文（40分）

在人生的旅途中，我們總在不斷地出發，伴我們的，有親情、友情、理想、知識、叮囑……而這一切激勵鞭策著我們勇往前行。請以“帶著出發”為題，寫一篇文章。

要求：⑴在橫線處填上合適的詞語，將題目填充完整。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字數在600—800之間。⑷作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

15[2014懷柔一模]

（二）根據題目，按要求寫作。（40分）

25.無論世間變化多快，總有值得我們去守護的。守護善良，展現的是人性的光輝；守護誠信，傳播的是傳統的美德；守護寬容，體現的是博大的胸襟；守護真誠，流露的是熾熱的情懷……一切美好的，有益于自己、他人或社會的，我們就該去守護。請你以“守護”為題，寫一篇文章。

要求：（1）將題目補全并抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數600-800。（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

16[2014延慶一模]

（二）命題作文（40分）

23．請以“其樂無窮”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）將題目抄寫在答題紙上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數在600-800之間。

（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

17[2014燕山一模] 23.根據題目，按要求寫作。（40分）

歌手齊秦曾唱過一首歌《給我一個空間》，“給我一個空間，沒有人走過……”是啊，生活需要空間，心靈需要空間，成長需要空間，就是植物的生長也是如此……留一點空間，給自己、給他人、或給它們，以此讓生命活得愜意，活出精彩。請以“空間”為題，自選角度，寫一篇作文。

要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶字數不少于600字。⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

第五篇：北京2012中考一模作文題目及[模版]

北京2012中考一模作文題目及范文（燕山區）

北京市燕山區2012年中考一模作文題目：

六、作文（50分）

23.題目：從這里出發

要求：①不限文體（詩歌除外）。

②字數不少于600字。

③作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

快樂，從這里出發

歌聲，笑聲，喊聲，全都從我們班的玻璃窗內傳出，一雙雙帶著好奇和羨慕的眼神的眼睛透過窗戶和門窗向我們精彩的舞臺投以贊賞的目光！這，是一個精彩的舞臺，一個魅力無限的舞臺；這，是一條展示風采，放飛自由的星光大道！37張笑臉，37條心相攏在一起，我們的心是溫暖的，快樂的。快樂，從這里出發！

溫暖的陽光照射我們每一個人的心田，滋潤著大地上每一株生物的成長，伴隨著神圣的教師節的來臨，我們班組織了這次文藝聯歡會。同學們的積極參與，班委們的積極配合，為這次聯歡會能夠順利進行打下了良好基礎。好多同學犧牲了自己寶貴的休息時間，專門趕到學校練習節目，一遍又一遍，他們不知灑下了多少汗水，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我們看到的精彩表演是他們辛勤勞動的成果！

聯歡會開始了。一位又一位辛勤的老師抽出百忙時間來參加我們的聯歡會，每一位同學都面帶微笑致給敬愛的老師以最熱烈的掌聲！第一個節目是小品《愛的詩歌》，講述的是一群調皮搗蛋的學生和老師作對，但經過一場愛的較量，學生和老師之間的關系變得融洽和睦了！多才多藝的同學們都那出本領來，一位同學還吹起了葫蘆絲，一首《月光下的鳳尾竹》把大家都聽得如癡如醉，仿佛我們坐在月光下，觀賞鳳尾竹隨風搖曳的姿態！神奇的魔術讓大家大開眼界，真想也學一手。搞笑劇《Q版紅樓之劉姥姥逛大觀園》更是讓大家笑的前仰后合。動聽的英文歌曲更是突出了我們外國語學校的獨特之處，俏皮可愛的小豬也被編入了歌中，某某同學忘情地為大家演唱的《豬之歌》，也讓我們激動，稍稍有些緊張的心情慢慢放松起來！同學們極其投入的表演讓我聯想到：說不定多年之后，演藝界上還真可能有他們的位置！

對每一個節目，每一位老師都看得聚精會神，他們的眼睛里流露出對我們的期望，他們希望我們每一個人都能成為國家的棟梁之才，為祖國做出我們的貢獻，以報答祖國的養育之恩。我在節目最后也為大家獻上了一首歌，真誠地祝愿每一位老師都能平安，幸福地過好每一天！

快樂，從這里出發！揚起笑臉，隨著節拍一起歡歌，快樂便在我們這里起源！37條心相依相擁，37張笑臉形成一道美麗的風景線，“跟我走吧，天亮就出發……”，朋友們，和我們一起出發吧，就是和快樂一起出發！