第一篇：闞軍 教學隨筆2012.03.05

新學期寄語（1）

開學了，開學嘍

……

“假期的時間總是那么短暫，放假的日子總是遙遙無期。轉眼就到了開學日期。誰放假讀了好書？誰看了《百里挑一》？誰和家人逛了超市？誰把祝福飄進風里？（根據老狼《同桌的你》改編）

本想來個輕松的開頭，預示自己要輕裝上陣，迎接新學期新的挑戰，可是，我還是不知不覺地想引到時間這個有些沉重的話題中來。時光如白駒過隙，（老套）光陰似穿梭于太空的火箭（聽得太多），可是，這平白無奇的話語都是關于時間的真理啊。我班的小不點兒們都已經長大了一歲，似乎也懂事了不少。至于是否真的懂事，還要看他們的表現呢！

在孩子們的世界，開學是什么樣子的，我不得而知。我只曉得，現在面臨更多挑戰的自己，要充好電，備好課，讓學生因為我的存在感到學習是幸福和快樂的載體，讓孩子們因為有我的陪伴而變得更加熱愛生活和學習。可是，只把這美好的情景在心中無限遐想，在腦海不斷徘徊，莫不如抓緊時間，克服自己的惰性，努力做好本職工作，閑暇時鉆研一下業務知識，不斷完善自己，更新觀念，讓課堂永遠充滿活力。

開學了，開學嘍，開學啦！你，準備好了嗎？

闞軍

2012.03．05

第二篇：闞軍 教學隨筆三 2012.09.20

假如我有一支馬良的神筆……

——教學隨筆

（三）2012.09.20

假如我有一支馬良的神筆，我要為班里所有的女孩子畫出漂亮的裙子、迷你的彩衣。當她們穿著盛裝笑盈盈地在操場上嬉戲，太陽公公也會嫉妒地耍耍小脾氣。

假如我有一支馬良的神筆，我會給班里每個淘氣包畫出威武的鎧甲、帥氣的戰靴。當他們全副武裝美滋滋地在籃球場上奔跑，別的班級孩子一定會羨慕地指手畫腳。

假如我有一支馬良的神筆，我會把班級點綴出美麗的痕跡，讓孩子們快樂地玩耍、無拘無束地嬉戲，沒有作業的繁重壓力，每個孩子整天都會笑嘻嘻。沒有老師領念aoeiuǖ,他們的記憶中會充滿歡聲笑語。

假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫一面鏡子，讓自己不再亂發脾氣，如果想對哪個孩子動動武力，鏡子中的自己將其丑無比。

假如我有一支馬良的神筆，畫出一個又一個的好心情送給自己，用這一切感染孩子，相信生活中會到處充滿奇跡！

假如我有一支馬良的神筆……

闞軍

第三篇：闞軍 教學隨筆(10)2012.06.05

基本功穩了，手才能穩！（10）

今天下午第二節課，我們學校舉行了教師基本功競賽，比賽本著公平公正的原則，在教學領導們的密切配合和有序、有效地組織下暫時告一段落。雖然比賽沒有運動場上不絕于耳的吶喊聲，也沒有觀摩會上掌聲陣陣的喝彩聲，但看著大家認真的態度，又深思了自己的“伎倆”，這次比賽也著實讓我捏了把冷汗。

教導處米主任簡單介紹了有關基本功比賽的規則，先考粉筆字，然后鋼筆字，最后簡筆畫。宣讀完畢便開始了抽簽。我很幸運地“打響了頭炮”，抽到了2號，剛想琢磨琢磨這抽到的內容該如何書寫時，又想起來這可是有時間限制的，正如米主任所說，抓緊時間，可容不得各位老師“繡花”。我左看右瞧，怎奈我挨著陳老師寫，要知道，他可是學校里有名的才子，不說琴棋書畫樣樣精通吧，也算得上技藝精湛了。用眼睛的余光往右偷瞄了一眼，只見他奮筆疾書，行距設計得也十分美觀。再用眼睛的余光往左偷看了一眼，嘿，洪雨這小妮子也算是年輕教師中的骨干，她的個頭比我高不說，就連氣場也比我強，寥寥數筆就顯示了她不俗的粉筆字功底。還看什么看，再不寫時間到了，想到這里，哪里還敢懈怠，抓緊時間來完成我的作品。終于寫完了，可我的手還抖個不停呢，真是沒出息！我暗暗責備自己。

接下來的比賽，我的手也像不聽使喚的抖個歡實。不管結果怎樣，比賽是結束了。通過這次基本功比賽，讓我知道，功夫不是第二節課比賽第一節課就能練出來的，要靠自己辛勤的汗水和虛心學習的態度才能練就。所謂，基本功穩了，手才能穩哪！

闞軍

2012.06.05

第四篇：闞軍 教學隨筆(6)2012.04.02

清明時的懷念（6）

又是一年清明時，起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠，還未吹散離愁，卻又添了別緒。在這懷念的季節里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁在和煦的風中蕩漾，蕩漾開來，觸碰心底最深的痛。

今年三月，陽光明媚的日子，今年三月，鶯歌燕舞的時光，本該帶著愜意去感受生活的美好，大自然的美妙，可是，親人的離去給原本無邪的生活籠罩了一層陰云。疼我們、愛我們的二娘永遠地離開了我們。帶著她無比善良的心，永遠堅強的笑，到另一個沒有人世的煩惱、沒有病痛的折磨的世界去了。

和二娘的最后一次見面永遠定格在了我的記憶中，我小心翼翼地回憶著，生怕努力追憶二娘的影子，卻用眼淚把溫暖的記憶淹沒??那天是周日，我的小侄子快過生日了，我精心挑選了一套可愛的小衣服作為禮物要送給他。先給二娘打了電話，確定在家后我很高興，倒不是因為見二娘高興，而是很久沒看到調皮的小侄子，甚是想念。到了二娘家，看到二娘有些憔悴的面容，不覺心“咯噔”一下，二娘的身體一直不太好，但是這樣憔悴的面容還是第一次見到。但我只是象征性地問候了一下，二娘強忍不適的身體說只是感冒了，我沒有多問候一句，便坐在沙發上和嫂子聊天，逗小侄子玩。坐了一會，二娘有一句沒一句地和我聊天，告訴我和婆婆好好相處，婆婆幫我照顧小孩兒不容易。我都一一點頭答應著，過了一會，二娘說她最近身體很不舒服，可我并沒有在意，只是輕描淡寫地說：“感冒打幾個吊瓶好得快。”二娘便坐在凳子上不吭聲了。我呆了大概半個小時，準備回家了。二娘還是坐在凳子上，沒有起身送我，以前，每次到二娘家，她都會送我到樓下，還再三叮囑我一些生活上的瑣事。可是，這次，沒想到，這次，竟是我們的永別??

二娘出殯前的那個晚上，下起了鵝毛大雪，整個冬天都沒有下過一場這樣的雪，我想，老天爺是不是也為這樣一位善良的老人離開人世而悲傷？看著眼前的木棺，想到二娘永永遠遠與我們陰陽兩隔，她生前和我們在一起的時光一幕幕出現在眼前，眼淚隨著飄雪簌簌地落下來??

我們姐妹三個小的時候經常去二娘家玩，每年的除夕夜，家家戶戶忙著放鞭炮的時候，我們就提著燈籠去二娘家玩兒。初一的早晨，我們還早早地去給二娘拜年，為的是能得到一些好吃的。二大爺去世得早，我們和二娘相處得特別好，有時候不聽媽媽的話，卻喜歡聽二娘的話。

二娘是個閑不住的人，她經常去我家找奶奶和媽媽聊天，我們幾個孩子也坐在家里的熱炕上聽著她們聊，只是聽，并不參與。弟弟會沏茶、倒水、拿好吃的給二娘，二娘總是夸獎弟弟“會來事兒”，將來能娶個好媳婦。二娘很能聊天，我們也愛聽她聊，喜歡讓她來我家串門，記憶中，期待二娘來串門的感覺是那樣清晰，現在卻又那么遙不可及。二娘一輩子沒享過什么福，兩個哥哥剛成家立業，剛準備讓她老人家享享清福的時候，她卻帶著我們沉痛的思念走了。

出殯那天，天冷，風大，我們跪在二娘的木棺前，我和妹妹一聲聲叫著“二娘”，哭喊聲是那樣撕心裂肺，淚水是那樣無所顧忌地流。“開光”時，（親人們見死者的遺體）看著

二娘安詳的臉，我止不住放聲痛苦，這是最后一面，最后一面啊，當人們蓋上木棺的時候，我們就真的永遠永遠也見不到二娘了，哪怕是遺體也見不到了，只能在風里追，在雨里尋，那些支離破碎的記憶啊。

我不愿靜下心用筆記錄關于二娘的一切，我怕我的筆太纖薄，承載不起二娘勤勞、善良的品格，我也不愿閑下來用心回憶二娘的一說一笑，我怕我的心太脆弱，承受不了沒有二娘的陪伴的事實。二娘走了，我們的生活還要繼續，只是，再也看不到我那親愛的二娘坐在我家的熱炕頭上聊天的樣子，二娘走了，我們的生活還會繼續，只是，今年的春節、明年的春節、后年的春節、以后的每個春節，大家吃團圓飯的時候，再也找不到二娘的影子了。她永遠地走了，永遠，永遠??

心里的思念是那樣的痛徹心扉，不能用準確的語言來表達，只有淚滑過臉頰的時候，覺得淚水也是有故事，關于想念二娘的故事。二娘，愿您在天堂過得好！

今年的清明節，沒有踏青的興致，沒有放紙鳶的心情，只想在這思念的季節，把最沉痛的懷念用焚燒的冥紙寄給二娘，永遠失去的最親的親人。

闞軍

2012.04.02

第五篇：闞軍 教學隨筆 讀書節開幕式講話稿

可敬的老師們，親愛的同學們：

大家讀書節快樂！

今天是我們永聯二小第五屆讀書月活動月開幕的日子，我建議大家用熱烈的掌聲對本次讀書月的隆重開幕表示祝賀。

同學們，你們知道“書籍是人類進步的階梯”是誰說的嗎？（是啊，這是蘇聯的大文豪高爾基說的）你們知道“書籍是人類的營養品”是誰說的嗎？（對啊，這是享譽世界的著名作家莎士比亞說的）那你們知道“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長“是誰說的嗎？這是我們大家要說的，因為這是我們本次讀書活動的口號。在接下來的整整一個月的時間里，我們將與書為友，和書做伴，用自己的實際行動，把這句口號落實在我們的心里。

同學們，書，是文明的搖籃，書，是我們進步的階梯，書，更是我們感受世界的源泉。在書中，你們認識了《安徒生童話》中久經磨難終于蛻變成白天鵝的丑小鴨，你們看到了《森林報》中向我們展示的多彩世界，你們也了解了《愛的教育》中安利柯的學習和生活；在書中，你們被《笑貓日記》中至純的真情感動，被《最后一頭戰象》中嘎羧的重情、重義感動，也被《紅巖》中無數先烈的英勇無畏而感動??

還記得假期讀書匯報會中涌現出的那些“讀書小明星”嗎？他們為什么各個伶牙俐齒，自信滿滿？是讀書啊！讀書帶給了他們沉甸甸的收獲！還記得“雷鋒精神永放光芒”的主題中隊會中脫穎而出的那些“優秀小主持人”嗎？他們為什么各個侃侃而談，出口成章呢？是讀書啊！讀書讓他們邁著自信的腳步勇往直前。不要羨慕，無需等待，讓我們每位同學都帶著積極的心態用心讀書，和書交朋友。希望同學們根據讀書月的各項安排和要求，積極參與各項讀書活動，這樣，我們不僅能得到象征榮譽的獎狀和獎品，更能體會到讀書帶來的快樂和進步帶來的喜悅！

老師們、同學們，讀書是我們共同成長的搖籃，為了讓我們的讀書月更加有意義和影響力，為了讓書香能更加持久地彌漫在校園，本次讀書月活動與往屆不同，還特意為老師們量身定做了朗誦比賽、美文共賞和課題示范課環節，本屆讀書節，有我們的老師牽起我們的小手，一起徜徉文學的綠蔭；有我們的老師托起我們的雙翼，遨游知識的海洋！有我們的老師陪伴我們的左右，一起感受讀書的魅力！

讓我們養成好讀書的習慣，熱愛讀書吧！這不是一句空喊的口號，當你們選擇與書為友，捧起書本范研究。，翻開書頁的時候，當你們在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛的時候，你會發現我們生活的世界是如此美好！

請大家舉起右拳，和我共同喊出讀書活動的口號：在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長！（放下右拳）

最后，預祝本屆讀書活動月在老師和同學們的支持和參與下，取得圓滿的成功！祝愿大家在今后的學習和生活中快樂讀書、快樂成長！共同進步！謝謝大家！