第一篇：簡談學習Mapgis的學習體會

簡談學習Mapgis的學習體會

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孫國智 201574220

目錄

1.Mapgis的簡單介紹

2.Mapgis軟件的處理流程

3.本課程的學習收獲與體會

4.本課程的學習收獲與體會

1.Mapgis的簡單介紹

Mapgis是中國地質大學信息工程學院武漢中地信息工程有限公司自行研制開發的地理信息系統，是國產優秀的桌面GIS軟件，它屬于矢量數據結構GIS平臺。它是集圖形、圖像、地質、地理遙感、測繪、人工智能、計算機科學于一體的大型智能軟件系統，是集數字制圖，數學庫管理及空間分析為一體的空間信息管理系統。

2.Mapgis軟件的處理流程

簡介Mapgis圖例制作

（1）新建工程，在新建工程完成后，將出現兩個窗口，右邊的窗口為圖形窗口，左邊的為工程的文件管理窗口

（2）在工程管理窗口中點擊鼠標右鍵，在彈出菜單中選擇新建工程圖例功能，將會彈出一個“工程圖例編輯器”（3）編輯分類，分類是一個廣義的概念，是一類要素的總稱。分類與圖例的關系是分類中包含許多的圖例。在編輯分類還有兩個按鈕，即修改屬性結構和修改屬性內容，其功能主要用于編輯缺省屬性結構。

（4）編輯每個分類中的具體圖例以及每個圖例的缺省屬性。（5）在工程文件管理窗口中點擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中選擇新建文件功能，在此新建兩個文件。用來存放個要素的，并分別對這兩個文件定義屬性結構。

（6）在工程管理窗口中擊鼠標右鍵，彈出菜單中選擇關聯圖例文件功能。彈出一個對話框，選擇一個圖例文件。（7）進行文件與分類的關聯。雙擊每一個文件后的說明位置，彈出一個對話框，在分類碼處輸入一個分類碼，每個文件都要與某一個分類碼進行關聯。

（8）在工程管理窗口中點擊鼠標右鍵，彈出菜單中選擇打開圖例版功能。下面就可以使用了。

3．本課程的學習收獲與體會

MAPGIS是武漢中地信息工程有限公司開發的地理信息系統，已被廣泛應 用于測繪、地理、地質等方面，并得到了一致好評。它分為“圖形處理”、“庫管理”、“空間分析”、“圖像處理”及“實用服務”5 大部分, 共計24 個子系統。使用時, 用戶可以根據自己的需要,選擇不同的子系統，也可以將不同的子系統結合起來使用。同時MAPGIS還提供了一些與其他軟件間相互轉換的接口，供用戶靈活應 用。本文探討了MAPGIS軟件在應用中的注意事項及與其它軟件結合使用的方法技巧。

MAPGIS是我們制圖和數據處理中非常有用的一個軟件，這個軟件為我們帶來了很多方便，在很多行業中都有應用，而行業中的技術人員都非常的需要熟練掌握。4.本門課程存在的問題及建議

對于軟件的使用存在的問題也有很多，比如為什么有些電腦無法使用MAPGIS軟件狗?完成自動剪斷線后，為什么圖形變化較大?做于圖時為什么總是存不到子圖庫中?出現飛點怎么辦?如何將設備坐標轉換到地理坐標？如何將區的屬性賦到它所包含的點、線文件上。這些都是在學習過程中出現的問題，還需要解決克服。

對于本課程的建議

（1）多實踐，精簡教學內容。（2）加強和落實動手能力的培養。（3）實例引導，理論貫穿實踐（4）建議互相溝通

第二篇：學習MAPGIS的心得體會

希望我的經驗能夠幫到你！免費提供最好的MAPGIS視頻

MAPGIS是我們制圖和數據處理中非常有用的一個軟件，這個軟件為我們帶來了很多方便，在很多行業中都有應用，而行業中的技術人員都非常的需要熟練掌握。

本人工作了一年多，從不會MAPGIS到了解再到熟練掌握離不開勤奮的學習和練習（意淫一下），可以完成的應用這個軟件進行工作，一是離不開不斷的學習，二是離不開優秀的指導，這里我分享一下我收集的各種MAPGIS視頻教程，如果你學了這些教程，你的MAPGIS水平肯定最少和我差不多。

我給大家提供的視頻都是我這一年來收集和整理的，通過學習我基本上在單位算是高手了，希望我的分享能為你帶來成功！

我收集的視頻，大家可以看截圖了，都是最好最經典，太大了，無法上傳到網站上，把你郵箱給我或留下，或給我發郵件，我給你通過QQ中轉站發去，希望你也成為MAPGIS的高手，成為行業的佼佼者。

學習MAPGIS一點都不難，我就是通過網絡來學習了，初級階段看一些網絡視頻，效果都不是很好，因為我不是學這個專業的，很多東西看不懂，后來也下載了不少書，不過效果也一般，真正的突飛猛進是看了有聲視頻，我買了好幾個人的，有的視頻很垃圾，講的很歡，就是讓人聽不懂，其中最讓我受益的是地信網的手把手從0開始視頻，他是從0基礎講起，比較適合我，從點線區的制作到圖件的整體制作，一個系統的學習，大約學了半個月，我就能獨立完成領導交給的任務了。

我的學習過程中，書看了的少，因為很多書是說明書，看的價值不大，我是看視頻和逛論壇，我把我看過的視頻全部分享給大家了，免費的視頻看完后對這個軟件有了一定的了解，后來通過地信網購買了MAX老師的視頻，學過后可以完整的做圖了，我學過免費的教程后對軟件有了簡單的認識，但是就是不知道怎么做圖，通過對地信網手把手教程的學習，對軟件有了理性的認識，了解制圖的步驟和技巧，掌握了制圖的流程和要求，非常容易的勝任工作了，學習完MAX老師的視頻后其他下載的技巧類視頻我也能看的懂了。

學習的網站有很多，比如地信網、中地論壇、地學網、華夏土地網等，里在有很多朋友的疑難問題，在閱讀過程中有相當的收獲，其他地信網的管理和技術水平最高，包括我的提問都得到了解決，因為我買過地信網的視頻，在地信網就是“地信學員”特權會員，很多下載和閱讀是沒有限制的。比較方便，這個大家可以自己選擇啦，那個適合你就選擇那個，或者多個網站共同關注。

第三篇：學習mapgis的一點心得

學習mapgis的一點心得

工作了，與其說每天和石頭打交道，還不如說和Mapgis打交道，去年一年一直在打鉆，和Mapgis接觸甚少，今年在地調院這邊每天面臨的就是改圖、改圖、再改圖，自認Mapgis方面有點小成，起碼常用的功能是很熟悉的了，下面就將自己半年中學習的一點經驗總結一下：

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圖形處理頁面：

矢量化：質量的高低在于熟悉所有功能的基礎上，經常做，經常練。本人很佩服單位畫圖的幾個姐姐們，做出的圖和地圖完全一樣，我自認矢量化的功能熟悉之至，但是功底和人家相差甚遠。

“數字測圖”很少用，本人也沒有用過；“輸入編輯”則是最常用的功能，幾乎矢量化的過程全在“輸入編輯”下進行，包括點線面網文件的編輯，在該頁面下，注意工具箱的應用，這個小玩意特別方便，用好矢量化的速度會大大的提高；關于點線面屬性的改變那幾個功能真的是妙極，用起來舒服，不過有幾個功能大家可能會忽視，但是實際特別有用，就是Label點的建立功能、改層開關功能、復制拷貝功能等。

“輸出”基本用途就是在打印的時候，輸出光柵文件，打印圖幅等。

“文件轉換”這個功能也比較好用，如果你要實現Mapgis、Sufer、Grapher、CAD等等軟件圖形互換的話，就會用到“文件轉換”這個功能，Mapgis文件轉換功能中提供大量的文件轉換格式，不過應該注意的是在Sufer文件轉入Mapgis中是，雖然很多人認為有很多支持格式，但是本人在應用的時候發現Mapinfo交換格式最切實際，轉換后圖形基本保持在Sufer中的形狀和位置。此外，在其他Sufer、Grapher、CAD、GeoIPAS、CorelDraw、MapInfo、GeoExpl2009等等軟件成圖轉入Mapgis后，圖形的點線面文件不會帶屬性，正常的打印出來用還是可以的，但是要和現在提倡的數字填圖以及空間數據庫接軌就不行了，中國地調局現在是逼著用Mapgis軟件做。

“升級”既簡單又實用的一功能，可以再工程裁剪或者生成標準圖框后發現字體和圖形大小格格不入或者線條過寬等現象時，可用“升級”功能，一步到位。

??????????????????????????????????????? 庫管理

本人大多時候用的是“屬性庫管理”其余幾個功能很少用到，在“屬性庫管理”可以對目標點線面文件進行屬性的掛接或者是把目標文件中的屬性導出到EXCEL文件中。不過一定要注意順序的問題，拿捏不好就會前功盡棄。??????????????????????????????????????? 空間分析

“空間分析”其實也是一個很好用的功能，在那里可以實現Buffer分析、點線區空間分析；數據的簡單統計，比如最大值、最小值、平均值、數據總數等，一些簡單圖形的成圖，比如散點圖、直方圖、折線圖、餅圖等等，但是隨著Spss、Grapher、GeoIPAS等等軟件的出現，Mapgis這個空間分析功能幾乎被人所遺忘，的確在這些統計以及圖形的處理方面，Mapgis空間分析沒有其他幾款軟件來的方便實用，在Mapgis空間分析中，要把原始數據文件處理投影生成Mapgis點文件才能進行分析，相反，其他軟件只要原始數據就可以直接進行統計分析以及成圖。

“DTM分析”對原始數據進行網格化以及做平面等值線圖，立體圖、異常圖、等高線的加密等等一些圖件就用到DTM分析功能，在此功能下成的圖件都是帶屬性的，和數字填圖軟件配套起來的。至于成圖中的一些細節問題就看自己的火候或者功底了。值得注意的是：中國地調局出的Rgmapping這個軟件，很多地方都是抄襲Mapgis功能，而且對于成圖這方面雖然添加了很多可供選擇的功能，但是做出的圖和實際所要的大相徑庭，不值得相信。

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圖像處理

主要用的是“圖像分析”功能，在這個功能里可以對Msi的影像進行裁剪，校正，以提供我們實際用的影像格式，當然，你也可以對bmp、dom、grd、rbm、tif、jpg幾種格式的圖片和msi格式之間任意的轉換，當然也可以再mapgis下對jpg圖片進行裁剪，修改屬性，對畫面進行色調等等一系列的調整，不過過程要稍微麻煩一點。其實熟悉了，哪個軟件都會得心應手的。??????????????????????????????????????? 實用服務

“工程裁剪”,Mapgis的這個下拉菜單實屬多余，在實用服務下的“工程裁剪”功能根本就不及“輸入編輯”——其他下的工程裁剪好用，在實際應用中，本人強烈建議在圖形裁剪時用“輸入編輯” ——其他下的工程裁剪，操作簡單，實用大方。

“投影變換”這個功能實在強大，提供了各種比例尺圖框的生成，包括根據圖符號生成，以及經緯度生成，方里網生成，標準的以及不標準的；也提供了單文件以及成批文件參數的投影轉換方式，單點投影，U用戶投影轉換，成批文件投影轉換，妙用無窮。不過要注意在B成批文件投影轉換中米值單位投影成毫米值時的參數設置方法，U用戶文件投影轉換中原始以及目標參數的設置方法，以及好幾萬個高斯坐標轉換成經緯度坐標的方法。在實際應用中游一問題值的注意：就是用戶自定義的參數投影成地理坐標系或者投影平面直角坐標系的時候，用B投影轉換是不行的，電話到中地公司，公司說在誤差校正中賦予用戶自定義圖形空間屬性，不過這種方法實在Fuck，本人絕不茍同，在實際中本人有一套妙法專門對付用戶自定義，絕對準確，但不知道有沒有其他的方法？值得深究。。

“誤差校正”很機械，本人從頭到尾做的圖基本不會用“誤差校正”功能，因為此功能做出的圖不準，控制點采集少了，圖形和框子套合不好，采集多了圖形變形了，很Fuck！所以本人建議不要去用，除非真有幾SB做的圖實在沒有辦法就校正吧！3、6度分帶表的查詢方法，ATT、MGT6、Xlstowb、gistools等一些Mapgis小插件的應用，實在可以節省大量您的寶貴時間，比如用ATT、Xlstowb把Xls文件轉換成WB表；MGT6插件可以把EXCEL表2秒鐘插入到Mapgis工程文件中，gistools幾秒鐘成鉆孔柱狀圖，實在方便。至于Mapgis文件伴侶，本人沒有用過，在此不敢狂言。

啰啰嗦嗦的說了很多，都是自己學習的的一點心得，雖然都是廢話，但是寫出來，過幾年再拿出來品味，應該別有一番分味！學習嗎，就是自己不斷提高的過程。還有很多軟件，小插件，沒有時間介紹了，下次再說吧。

第四篇：簡談學習五天的感受

簡談學習五天的感受

首先，非常感謝教研室能夠開展這次體驗式培訓班，不僅使我學到很多關于高效課堂的知識，也認識到了很多志同道合的教師。我們互相交談，互相探討，互相改進，一起暢游在摸索高效課堂的海洋中，甚是歡喜。

經過五天的學習，以及指導老師、其它老師的幫助，讓我對高效課堂的“五步三查模式”有了一個全新的認識。使我懂得了，調動學生的積極性，鍛煉學生的展示能力，對學生的學習是多么的重要。在以后的工作中，我會不斷提高自己的業務水平，深入探究有關高效課堂的模式，給自己的課堂開拓一片天地，也給學生的學習鑄造一片自由快樂得天空。

這次的學習，我收獲了兩點，一決心，二信心。

一、決心

1、決心實行高效課堂。之前，高效課堂在我心中只是個懵懂的概念，具體的操作流程，如何有效地實施，一概不知。這次的學習，恰恰解開了我長久的心結，使我堅定了課改的步伐。但我明白，單單只有教師的認識尚且遠遠不夠，還得讓學生意識到這一點。只有最大限度地發揮學生們的積極性，才能真正體現高效課堂的價值。

2、決心加強小組建設。首先，要求每個小組制定出屬于自己的組名、組號、組規及組訓，建立組內文化，給學生提供一個共有的學習空間和思想空間，促使他們團結凝聚起來。然后，耐心地對小組長進行單獨的培訓，使他們明確自己在高效課堂上的角色和任務，掌握必要的督促方式。在其它方面，與小組長共同探討，并達成共識，實施到小組里面。好的沿用，不好的更改，最終的目的使小組建設達到最優化。

二、信心

1、對學生的信心。相信學生們在老師和組長的不斷指引下，在各個環節做得越來越好。有序、明確、高效地參與課堂，融入課堂，享受課堂。

2、對自己的信心。相信自己經過長時間的摸索及改進，對高效課堂有一個更深的認識，能夠形成一些自己的觀點和想法。真正發揮學生的主觀能動性，達到課堂“高效”的目的。

3、對高效課堂的信心。相信高效課堂能夠調動一部分學困生的積極性，鍛煉一些學生的能力和膽略。高效課堂，不僅給課堂添加了樂趣，豐富了內容，對學生本身來說，也是一次磨礪，一次鍛煉。

總之，高效是課堂教育發展的必然趨勢。在課堂的教課上，我們要注重每一名學生的興趣和愛好，以及他們的性格，能吸引學生的課堂才是好課堂，能讓學生們對所授知識感興趣的老師才是好老師。因此為了適應教育發展的趨勢，為了孩子的明天，我們必須精心打造出一個優質高效的課堂。只有真正實現了高效的課堂教學，教育教學才會真正落到實處，學生才會受益，才會實現師生雙贏，學生才能更好地、最大限度的學好知識。

再次感謝教研室開展的這次活動，也希望這類的學習機會能夠越多越好！

第五篇：簡談初三學習心得體會和方法

簡談初三學習心得體會和方法

今天簡要的談談初三學習的一些心得體會和方法，以勉勵即將面臨中考的我們。

一、志當存高遠

我們要有好的學習成績，首先就要有理想，有目標，如果沒有目標則沒有學習努力的方向，那就會導致盲目學習，沒有學習的動力。所以我們要先心存理想與目標。

二、要制定計劃

要學習好，其次要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。

三、良好的心理

良好的心理首先要有堅定的意志，不能一遇到挫折就灰心喪氣。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能，”要想實現自己的理想，我們需要堅強的意志、頑強的精神，這樣才能克服前進道路上的困難。當然，良好的心理一定是自信的心理！自信是成功的第一秘訣。所以，無論考試考得怎樣砸，我們都不要失去信心，找到失敗的原因后，就帶著信心，繼續朝目標努力。我們要相信自己是最棒的！

四、勤于思考

我們每個人都要善于思考，學習的捷徑便是思考。孔子說：“學而不思則罔；思而不學則殆。”如果學習書本知識而不思考，就不能融會貫通，要學以致用；如果只是苦思冥想卻不認真讀書學習，就會孤陋寡聞，才疏學淺。思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問到底”的精神去鉆研，切不可不懂裝懂。

五、提高學習的效率

（1）每天保證充足睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。（2）學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。（3）堅持體育鍛煉。身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。（4）重視課堂。一定要重視課堂，課堂上好好學了，課下可以省很多力氣。思路要跟著老師，課堂上老師問的問題，我們回答一定要積極，這是我們集中注意力，提高課堂效率最好的捷徑。（5）課后及時復習。科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環。這能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。在復習過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎知識，應盡可能通過理解加以記憶。

以上是我自己以及從別人那所借鑒來的一些學習心得體會和方法，和大家分享。希望同學們能在這剩下的為數不多的日子里，努力發瘋地學習，為中考一搏！