家長座談會上的講話

各位家長：下午好！

我今天準備和各位家長交流的話題是“讓孩子如何成為一個合格的人”成為一個有頭有面，能掙錢，掙大錢的人，家長要享福，就要教育好子女懂事，明理，從小就要給他們樹立信心、良心、孝心、愛心。成績好壞無關(guān)緊要（當然成績越好越有利于發(fā)展），成績好的讓知識變成財富（作領(lǐng)導(dǎo)，搞發(fā)明、搞管理），成績差的(作生意、打工、做地)，讓頭腦變財富，美國的愛迪生，只上了三個月的小學，后來，發(fā)明了電燈，留聲機、電話、電報、電影等1093項，成為20世紀最偉大的發(fā)明家。關(guān)鍵是怎么讓孩子成為一個有出息的人，成為一個具有社會責任感的人，成為一個有孝道，懂道里、明是非、守法規(guī)的人。目前我們的教育越來越感覺到困惑，好的不用操心，差的操心也教不好，教不好的原因歸納起來累計到家長身上有七方面，一、智力的確太差、二是太溺愛、三是太粗暴，四是放手不管，五是管得太嚴，六是想管管不好，七是太調(diào)皮，各位家長朋友“三歲看大，七歲看老！十歲以前的教育，一年頂十年；十三歲以前，孩子的潛能基本定型！”了啊現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)以后就難學。

一、新的教育理念及二年級現(xiàn)狀

1、素質(zhì)教育，全面發(fā)展，學會生存、學會關(guān)心、學會學習、學會創(chuàng)新、學會合作、學會負責。我校是成都標化學校，教師有新理念、教材新、設(shè)備新、方法新。

2、在小學階段重點就是興趣和習慣。學會講規(guī)矩、守紀律。

3、二、二年級狀況：紀律差、習慣差、作業(yè)潦草、坐不住、基本常識不基本、個別同學特別調(diào)皮。

二、目前對子女的教育管理現(xiàn)狀

1、大多數(shù)家長對孩子的教育管理是：管吃穿的多，管學習的少，管分數(shù)的多，管過程的少，管安全的多，管交際的少，管時間的多，管空間的少，留守兒童多，隔代教育多，帶娃兒只要安全就對得起兒媳婦，家庭不和睦，溺愛或者粗暴，愛得太多，方法不當，環(huán)境影響，缺乏協(xié)調(diào)，教育失誤。

2、孩子的一切毛病、缺點、壞習慣，都可以非常容易地在其父母身上找到答案……子女教育出了問題，父母能找社會、學校算賬嗎？各人吃飯各人飽，各自子女各自教，天經(jīng)地義…，學校做啥？傳授知識，培養(yǎng)學生道德，讓學生養(yǎng)成良好行為習慣。各位家長你的孩子在學校有多少時間，一周5天，每學期20周，還要加上其他放假時間，可能就100多天，一年365天啊，每天在校時間6小時，一天是24小時啊，家長朋友想一想，學生好壞到底給學校有好大的關(guān)系，有的家長一味把責任推給學校，認為孩子交給學校了，一切都應(yīng)該由學校負責，我認為不合理。一周7天，五天在校，老師苦口婆心教育，回到家，有的家長還居然當著孩子的面唱反調(diào)（說學校這樣不是，那樣不是，說老師笨），還居然教孩子在學校違規(guī)(打人、怕吃虧)，5天上課，耍2天來啥都沒了。

3、家長朋友看看家庭環(huán)境對孩子影響多大：我們的學生可以抓雞斗地主打麻將、可以撒謊、可以打架，可以把電視情節(jié)記得一清二楚，老師的話記不住，玩手機非常棒、可以去欺負小同學，可以去拿別人的東西，可以夜不歸宿，可以不完成家庭作業(yè)。因為他知道現(xiàn)在老師不能打?qū)W生，只有家長才敢打，但爺爺奶奶家公家婆舍不得打。家庭影響重要啊，語文用不但……而且造句，有造“我爸爸不但打麻將而且還斗地主的”各位家長這書咋教啊!

4、再看看學生表現(xiàn)好的學生家長怎么做的：每天放學第一件是就是過問孩子作業(yè)，平時時常和孩子交流，鼓勵孩子好的一面，幫助孩子改正缺點，平時給老師交流孩子情況，家庭有一種和諧溫馨的氛圍，有的家長還給孩子制定了一個作息時間表，讓孩子自覺養(yǎng)成良好習慣，自己看在家的談話，看電視，其他活動都照顧孩子到孩子，家長就要做表率，為啥城里大部分學生成績好，家長做得太多了，家庭作業(yè)每天回家至少2小時，家長號，還要給孩子另外的作業(yè)，閱讀，學藝體，還有我們教師子女為啥學習好，表現(xiàn)好，因為教師管理學生時間多，善于發(fā)現(xiàn)缺點，善于輔導(dǎo)。我們家長為啥不行，現(xiàn)在有時間啊，你要當老太爺，老太婆不付出怎么行，現(xiàn)在你不付出，不是以后他給你，而是你給他。結(jié)果今天的家長會仍然還是有不來的家長。

三、怎樣管理孩子

中國的一個鄉(xiāng)村醫(yī)生——蔡笑晚，他雖然僅有高中學歷，但是他的六個孩子，個個成才——五個讀到美國博士，一個是碩士。他說，“我的事業(yè)是父親，我們的成功絕非偶然”。美國哈佛大學的一位教授對此贊嘆不已，還親自找他取經(jīng)。這不能不說是家庭教育的奇跡。

1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭學習環(huán)境。

A、物質(zhì)環(huán)境準備。孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容。給孩子準備獨立的學習小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，準備一張小書桌，一個小書柜、一盞小臺燈即可，重在安靜、整潔。

B、、孩子遠離大人的應(yīng)酬。有的家長去走人戶、吃飯，總是帶著孩子，這樣不好，一是影響孩子做作業(yè)。二是影響孩子休息。三是更重要的是影響孩子的學習態(tài)度。心想：爸媽在外吃喝玩樂、享受生活，讓我學習這么苦，不給你學了。

2、培養(yǎng)孩子主動、上進習慣。

讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。

對孩子的作業(yè)，既不要放任自流，也不要包辦代替，孩子有困難時可給予提示，盡量鼓勵孩子自己思考解決。從上學開始，就鼓勵孩子養(yǎng)成做完作業(yè)后，自己檢查并改正錯誤的獨立學習的好習慣。

在經(jīng)常關(guān)注孩子作業(yè)的同時，要培養(yǎng)孩子的學習責任心。要讓孩子懂得，學習是學生最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

3、培養(yǎng)自主、自立的習慣。

逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，學會整理書包，要想培養(yǎng)責任意識，只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學生的事，是培養(yǎng)孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程（今天有那些學習活動，所有的準備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習慣的過程。

4、培養(yǎng)交往合作的習慣

要盡量提供孩子與同學之間交往的機會，鼓勵他們一起游戲，一起學習，一起完成某一件事情，互相交流，團結(jié)合作，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性的習慣。

5、調(diào)動孩子的學習興趣

興趣是最好的老師。一個學習興趣濃厚的孩子，對各種現(xiàn)象和問題都會產(chǎn)生好奇感。在學習過程中，他能傾注全部熱情，甚至會達到對所學知識癡迷的程度；在學習后，他會產(chǎn)生滿足感，覺得書是他的良師益友，自己從中受到了啟迪，并由此產(chǎn)生愉悅的心情。

6、充分了解自己的孩子。

A、注意觀察孩子的情緒（喜、怒、哀、樂）變化，過于興奮，過于沉默都要引起重視。不要逼孩子一定要考到多少分，但一定要觀察孩子干壞事沒有，話說回來，成績差的掙大錢，成績好的掙小錢，我們知道我們身邊錢多的，你們認識的大老板有幾個成績好的，職高生比本科生還好找工作，逼！不出成績，只有逼出問題，關(guān)鍵是只要孩子有個健全的人格，不怕找不到錢。

B、與孩子直接對話。（1）談孩子感興趣的問題，要學會找些話來說，比如：“聽說今天的作業(yè)很難？”“今天你們都上了些啥課”“你們班上誰表現(xiàn)好？”“你最喜歡哪一門課？”等，孩子的話不一定正確，但你只要好好分析，就能發(fā)現(xiàn)一些問題。（2）對獲得的信息要正確反饋。否則孩子不會跟你說真話。如，孩子向你談起幾個學習成績好的同學，你不要馬上喊：“你看看人家，你還好意思說，太丟臉了”。應(yīng)該說：“你能夠看到別人的優(yōu)點，就說明是你進步的開始，爸爸媽媽等你的好消息”。這樣，孩子才樂意與你交流，你才真正了解孩子。

7、教育孩子方法

A、重視教育規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，花心思管孩子：愛孩子要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，對孩子的成長十分不利。有的家長只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學習。我們學校就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。還有一位家長從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績非常差，老師多次將情況向該家長反映，回答是：“我沒時間管。”還常常抱怨老師教得不好，我們的老師很委曲。不知道今天這位家長是否參加了我們的座談會，我奉勸具有樣情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險的。還有個別家長把對孩子平時不管，除了問題或者考差了就拳腳相待。這樣會有兩種結(jié)果，一是使孩子形成怕、膽小心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，一定會收到良好的效果。請記下老師的姓名，記下老師的聯(lián)系電話，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯(lián)系。我們反對告黑狀，我們不贊成家長把孩子送到學校什么都不管，依賴學校，甚至出了事找不到家長，學生教育不能僅靠學校，學校是一個群體，它不可能也不應(yīng)該完全承擔起對孩子進行思想教育的責任，它所能承擔的部分只能是公德教育，而私德教育主要應(yīng)由家庭負責。如果將所有思想教育的任務(wù)都交給學校，家庭放棄了自己的責任，學校的教育肯定力不從心。

8、注重榜樣教育，多做少說

龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣。要培養(yǎng)孩子做一個善良、有愛心、負責任、勤奮踏實的人。、用語言教育是一個方面，另一方面還要用實際行動感染，你孝敬父母公婆，孩子看見了，他將來就會有樣學樣，你禮貌待人了，孩子學到了，路邊的鐵釘，你彎腰撿去垃圾堆；你車上讓座，你這些行為就是“善舉”導(dǎo)行，在孩子的心里種下“善”的種子。孩子帶著“善”品格，無論是學習還是將來工作，都是優(yōu)秀的。反之你罵人兇，孩子更兇，你不講道理孩子更不講，你脾氣暴躁，孩子更曝，所以，只有用自己的行動去影響孩子，認識成人比成才更重要，要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣。

9、自覺維護學校和教師形象、威信，積極營造良好的育人環(huán)境

構(gòu)建和諧校園、平安校園，是學校辦好學、教師教好書的重要前提，這也是我們今天召開家長會的一個主要目的。學生之間發(fā)生小磨擦、教師較嚴格教育學生等事情，我們希望家長朋友們保持冷靜、克制、寬容與諒解，多溝通多聯(lián)系，千萬不要當著孩子的面議論老師。前今天中央電視臺午間新聞報道了一件老師打?qū)W生耳光的事情，家長回答很干脆，我委托老師教育的。。。。

D、注意安全，（1）交通安全要注意。（2）嚴禁到私自游泳，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。（3）嚴禁未滿12周歲孩子騎自行車到校。（4）加強預(yù)防傳染疾病，要讓孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手，不隨地吐痰。提醒家長：要注重培養(yǎng)孩子良好的品德。一要教育孩子學會自我管理，自己能做的事自己做，保護環(huán)境講究衛(wèi)生，不亂丟亂倒垃圾，要孝敬長輩、關(guān)心他人；二做到“七不”——不吸煙，不喝酒，不玩賭博游戲，不看黃色書刊，不做危險舉動，不參與封建迷信活動，不進網(wǎng)吧。人人爭做遵紀守法的小公民。

總之：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！要教育好孩子，歸納起來有以下11條建議：1、對孩子的老師要理解和尊重，尊敬老師這一點應(yīng)該成為孩子的表率。2、讓孩子做他力所能及的事情。3、幫助孩子制訂他的個人計劃和完成計劃的方法。4、幫助孩子完善他的作業(yè)。5、從來不對孩子說，他比別的孩子差。6、讓孩子獨立思考問題。7、每天都抽出時間與孩子單獨在一起。8、不因孩子犯錯誤而打罵他。9、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。10、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。11、勉勵孩子盡量不依賴成年人。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各班的差別，不能一一綜述，把余下的時間交給班科任老師。由他們和您進行溝通交流。也希望您在今后的工作中通過來訪給我們提出合理化建議，使我們把學校辦得更好！