第三節(jié)

踏上信息高速公路

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)了解電磁波的應(yīng)用對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。

2.通過學(xué)習(xí)初步了解現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)，知道光纖是光載信息傳遞的有效形式。

二、學(xué)法指導(dǎo)

1、加強(qiáng)自主閱讀，通過各種途徑收集相關(guān)資料，課上用多種形式交流信息、理解和體會(huì)；

2、和老師一起收集資料、交流，一同經(jīng)歷，共同提高；

3、光纖實(shí)驗(yàn)、因特網(wǎng)盡可能讓親身做一做；

4、養(yǎng)成用所學(xué)知識(shí)去體驗(yàn)生活中高科技的的良好習(xí)慣。

三、釋疑解難

信息高速公路可以交流各種大容量、高速度的通信網(wǎng)絡(luò)、電話、電視、廣播、數(shù)據(jù)文件。信息在高速公路上傳播，快捷且互不干擾，信息高速公路采用光纖和現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)及因特網(wǎng)來高速傳遞信息。我們的活因?yàn)橛辛诵畔⒏咚俟范兊梅奖恪?/p>

四、自我檢測(cè)

1.光纖很細(xì)，有內(nèi)外兩層，為了減少衰減，光纖的包層由光速較大的物質(zhì)構(gòu)成，而內(nèi)芯必須由光速小的物質(zhì)組成。使得光不斷被________曲折前進(jìn)。

2.關(guān)于光纖下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．光纖是傳輸光的介質(zhì)

B．光纖的抗干擾能力強(qiáng)

C．光在光纖中是曲線前進(jìn)的D．光纖通訊的信息量比無線電波小

3.在某些大樓的頂上，安裝有鍋形的天線，即微波接收天線，下圖中的兩只天線朝著不同的方向，一只是用來接收通信衛(wèi)星的，另一只是接收地面微波站的，你能判斷哪只是接收通信衛(wèi)星的微波天線嗎？請(qǐng)說出你的理由。

4.海灣戰(zhàn)爭期間，中央電視臺(tái)節(jié)目主持人水均益在伊拉克首都巴格達(dá)作電視現(xiàn)場報(bào)道，通過衛(wèi)星來進(jìn)行傳遞節(jié)目，我們?cè)诳措娨晻r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，中央電視臺(tái)主持人和水均益之間在畫面和聲音上總有不同步的感覺，這是為什么？

五、交流園地

六、課外空間

1．信息時(shí)代的利與弊。

信息時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代，人們可迅捷地得到自己想要的信息。世界各地發(fā)生的任何事可在很短的時(shí)間被人知曉。地球變成了地球村，就是因?yàn)樾畔⒏咚俟返母咚侔l(fā)展，人們還可以相互交流，信件的傳遞可在分秒之間完成，這都是信息時(shí)代給我們帶來的便捷。但信息時(shí)代也帶來了一些負(fù)效應(yīng)：光怪陸離，令人眼花繚亂的繽紛網(wǎng)絡(luò)世界，富有挑戰(zhàn)、刺激的網(wǎng)上游戲，讓人留連忘返，渾然忘我，使很多人荒廢正業(yè)，留連網(wǎng)吧。尤其使很多意志薄弱的學(xué)生因網(wǎng)厭學(xué)、輟學(xué)；還有很多不健康的網(wǎng)絡(luò)趁機(jī)登陸，污染整個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界。科技一把“雙刃劍”，給人們帶來方便好處之余，也會(huì)有負(fù)面效應(yīng)，甚至?xí)粍e有用心的人利用，造成傷害。

2．未來電信網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)

由于基礎(chǔ)的通信理論發(fā)生的變化，下一代電信網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)有本質(zhì)的差別。如同電信網(wǎng)絡(luò)從模擬通信過渡到數(shù)字通信經(jīng)歷的變革一樣，IP電信網(wǎng)幾乎所有的基本概念都與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)不同。世界上對(duì)下一代電信網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)的研究目前處于起步階段，目前我們看到的第三代移動(dòng)通信網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)和IP軟交換體系結(jié)構(gòu)以及IP智能網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)都是這個(gè)變革中的一小部分。隨著研究的深入和技術(shù)的不斷發(fā)展，IP電信網(wǎng)將有一套包括信源編碼、信道編碼、寬帶傳輸、業(yè)務(wù)交換、網(wǎng)絡(luò)控制和網(wǎng)絡(luò)管理的全新的電信理論體系出現(xiàn)。UT斯達(dá)康公司正和中國國內(nèi)的研究部門以及國際社會(huì)一起為完成新的體系結(jié)構(gòu)而努力。