部編版二（下）語文積累與閱讀專項訓練

題號

一

二

三

四

五

六

總分

得分

學校_____________

班級_____________

姓名_____________

考室_____________

學號_____________

………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………………………

一.把下列古詩補充完整。

1.月黑見漁燈，________________。微微風簇浪，________________。這首詩選自《____________》，作者是________代詩人查慎行，短短二十個字，告訴我們只要你用心，就會發(fā)現(xiàn)生活中的美。

2.《憫農(nóng)》的作者是____代詩人________，我會補充詩句：春種一粒粟，____________。____________，農(nóng)夫猶餓死。這首詩反映了農(nóng)民辛苦勞作卻換不來豐衣足食的生活，告訴我們糧食來之不易，要節(jié)約糧食。

3.《曉出凈慈寺送林子方》全詩描寫西湖六月的美麗景色。其中有兩句詩既寫出蓮葉無邊無際的是“______________,______________”。

4.《村居》的作者是______。在詩中，作者描寫早春的美麗景色，突出了春天生機勃勃的詩句是：“______________,______________”。

二.寫一寫，背一背。

1.小信____________則大信____________。

2.《弟子規(guī)》我來背:冠必正,____________,襪與履,____________。置冠服,____________,____________,____________。

3.予人玫瑰,_________________________。

4.與其錦上添花,不如__________________________。

5.我能補充缺少的生肖。

子(鼠)

丑(牛)

寅(虎)

卯（）

辰（）

巳（）

午（）

未（）

申（）

酉（）

戍（）

亥（）

三.選一選。

對待同志要像春天般（），對待工作要像夏天一樣（），對待個人主義要像（）掃落葉一樣，對待敵人要像（）一樣殘酷無情。

四.根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。

1.《找春天》一文中的孩子們找到了春天,發(fā)現(xiàn)她在_____________上蕩秋千,在風箏尾巴上_____________;在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花_____________……

2.《開滿鮮花的小路》中,鼴鼠先生收到_____________郵寄來的包裹,里面是_____________。

3.《鄧小平爺爺植樹》一課中,鄧小平爺爺在_______親手栽種了一棵柏樹。

4.《畫楊桃》中,老師告訴大家:__________________________,楊桃的樣子也就不一樣。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。

5.當世界年紀還小的時候，太陽學會了__________________________，月亮學會了________________，水學會了______________________。

6.“我”覺得當一只小蟲子真不錯。可以在___________伸懶腰，可以用露珠__________，把觸須擦得__________，還可以跳到狗的身上__________。

7.祖先的搖籃指的是__________，我們的祖先在搖籃里__________野果、__________鵲蛋、__________小松鼠、__________野薔薇、________紅蜻蜓、__________綠蟈蟈......要想使“搖籃”永遠不被污染，我們要做到

________________________________________。

五.課內(nèi)閱讀。

（一）“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看________，聽________。你可以在水里________，躺在草地上________。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？

于是青蛙不再賣泥塘了。

1．把正確答案的序號填在短文的橫線上。

A．小鳥在樹上唱歌　　　　　B．曬太陽

C．蝴蝶在花叢中飛舞　　　　D．盡情游泳

2．青蛙的泥塘，有________，有________，有________，有________，所以青蛙決定____________________。

3．請為青蛙的泥塘寫一句廣告語。

________________________________________________________________。

（二）妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”

1．仿寫詞語。

蹦蹦跳跳　_____________

_____________

2．選文中“一匹出色的馬”指的是________________。

3．為什么說這是“一匹出色的馬”？()

A．因為這匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。

B．因為妹妹把它當成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。

六.課外閱讀。

（一）烏龜與水井

一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂，伙計！請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的。”

烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口井。”

水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那些地方不同。”

“什么相同不相同，還不都是水！我這就下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。

烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也沒法爬上來了。

1.．短文共有()個自然段。

2.．“我這兒的環(huán)境與那些地方不同。”這句話中，“這兒”指()，“那些地方”指()。

3.．這則寓言的寓意是什么？用“√”表示。

①水井能關心幫助烏龜。()

②不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。()

③驕傲自大是不對的。()

4.．你覺得烏龜?shù)氖д`在什么地方？

_______________________________________________________

（二）做什么事最快樂

小青蛙想：做什么事最快樂呢？

他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“（）最快樂。”

他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“（）最快樂。”

他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“（）最快樂。”

他回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”

媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得最快樂。”

1．短文一共有()個自然段。

2．選一選，將正確答案的序號填入文中的括號內(nèi)。

A．耕地　　B．采蜜　　C．捉蟲子

3．小青蛙還會去問誰呢？完成下列填空。

他跳到（）問（）：“（），做什么事最快樂？”（）說：“（）最快樂。”

4．讀了青蛙媽媽說的話，我懂得了______________________的道理。

部編版二（下）語文積累與閱讀專項訓練參考答案

一、1.孤光一點螢

散作滿天星

舟夜書所見

查慎行

2.唐

李紳

秋收萬顆子

四海無閑田

3.接天蓮葉無窮碧

映日荷花別樣紅

4.高鼎

草長鶯飛二月天

拂堤楊柳醉春煙

二.1.成立

2.紐必結

俱緊切

有定位

勿亂頓

致污穢

3.手有余香

4.不如雪中送炭

5.子(鼠)

丑(牛)

寅(虎)

卯(兔)

辰(龍)

巳(蛇)

午(馬)

未(羊)

申(猴)

酉(雞)

戍(狗)

亥(豬)

三.溫暖

炎熱

秋風

嚴冬

四.1.柳枝

搖哇搖

枝頭笑

2.長勁鹿大叔

花籽

3.北京天壇公園

4.看的角度不同

5.上山下山

不斷變化

流動

6.草葉上

把臉洗干凈

亮亮的旅行

7.原始森林

摘

掏

逗

采

捉

逮

禁止濫砍濫伐，禁止隨便狩獵

五.（一）1.A

C

B

D

2.樹

花

草

水塘

不再賣泥塘

3.美麗泥塘，你值得擁有！

（二）1.開開心心

快快樂樂

2.柳枝

3.B

六．

（一）1.5

2.水井

江河湖海

3.②√

4.不聽他人言，吃虧在眼前

（二）1.6

2.C

A

B

3.池塘

小魚

小魚

小魚

游泳

4.做對有用的事，就會最快樂