語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首《送元二使安西》同步練習(xí)（II）卷

姓名:________

班級(jí):________

成績:________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共21題；共117分)

1.（8分）選一選，填一填。

青

清

①遠(yuǎn)處有________山，近處有________泉。

再

在②放學(xué)了，大家________教室門口和老師說________見。

zháo

zhe

③望著________窗外的大雨，奶奶心里很著________急。

jiāo

jiào

④教________師教________我們知識(shí)，非常辛苦。

2.（8分）比一比，再組詞。

倒：dǎo________

dào________

樂：lè________

yuè________

盡：jǐn________

jìn________

悄：qiāo________

qiǎo________

3.（6分）選一選，填一填

君

舍

浩

辭

唯

陵

________得

________大

________一

________子

________別

________園

4.（1分）讀《送元二使西安》解釋下面字的意思。

更盡________

5.（3分）背一背，寫一寫

送元二使安西

渭城朝雨浥輕塵，________，________，________。

6.（4分）解釋詩句中劃線詞的意義。

白日曛________

浥輕塵________

更盡一杯酒________

無故人________

7.（5分）按要求寫句子。

用“靠近”寫一句話。

8.（2分）下面兩首送別詩各缺少一句，你能從備選的詩句中找回恰當(dāng)?shù)脑娋鋯幔◤难喉嵉慕嵌冗x）？再讀讀背背詩句。

山中送別

王維

山中相送罷，日暮掩柴扉。

春草年年綠，________？

江亭夜月送別二首（其二）

王勃

亂煙籠碧砌，飛月向南端。

寂寞離亭掩，________。

A．天下誰人不識(shí)君

B．一片冰心在玉壺

C．江山此夜寒

D．王孫歸不歸

9.（5分）解釋句中加橫線的詞

最近，我常常想起海島對(duì)面的一片陸地。我心里暗想：如果能在那里上岸，我就設(shè)法去其他地方，最終肯定能找到逃生的辦法。

①暗想

②設(shè)法

10.（11分）五顏六色。(填上表示色彩的詞)

①________毛浮________水，________掌撥清波。

②________日依山盡，________河入海流。

③日暮________山遠(yuǎn)，天寒________屋貧。

④兩個(gè)________鸝鳴________柳，一行________鷺上________天。

11.（5分）將下列句子改為陳述句。

①我們是學(xué)生，怎能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢？

②那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎？

12.（3分）解釋詩中劃線的詞。

①故人西辭黃鶴樓。

辭：________

②煙花三月下?lián)P州。

煙花：________

③渭城朝雨浥輕塵。

浥：________

13.（5分）閱讀課文《自然之道》選段，回答問題。

不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。似乎在我們中間，一切都寂然靜止了。終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。”

找出文中的一個(gè)關(guān)聯(lián)詞并寫一句話

14.（5分）把陳述句換成把字句

①一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢(mèng)中的小芳。

②醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個(gè)個(gè)病人。

15.（16分）名言警句活學(xué)活用。

（1）讀萬卷書，行萬里路。因此，古人常常要面臨分別。同樣是送別，不同的時(shí)間、地點(diǎn)和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望：“________，________?！倍魝愃屠畎讋t載歌載舞：“李白乘舟將欲行，________”，表達(dá)老朋友之間的深情厚誼。王維《送元二使安西》以酒相送：“________，西出陽關(guān)無故人?！倍娙烁哌m在《別董大》詩中則說：“________，________”，豁達(dá)開朗，勸慰勉勵(lì)，溢于言表。

（2）古詩雖然多為描繪現(xiàn)實(shí)生活，但也不乏蘊(yùn)涵著深刻道理的詩句?！癬_______，________”，《游園不值》中的兩句詩告訴我們，任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展的。

老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“________，________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作要多角度觀察，多側(cè)面描寫，寫出自己的獨(dú)特感受。朱熹的詩句“________？________”，告訴我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)。

（3）《三國演義》、《西游記》、________、________是我國四大古典名著。

諸葛亮的革船借箭、孫悟空的________、林沖的________等故事更是膾炙人口，千古傳誦。

16.（5分）解釋下列詞語。

①柳色

②更盡

17.（5分）把陳述句換成把字句。

①同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。

②姐姐送我一件最有意義的禮物。

18.（5分）總結(jié)文章《送元二使安西》的中心思想

19.（5分）讀古詩《送元二使安西》，用現(xiàn)代文翻譯下列句子。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

20.（5分）擴(kuò)句。

①我懷念朋友。

②事跡激勵(lì)著我們。

21.（5分）縮句。

①江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

②桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。

二、閱讀理解

(共4題；共20分)

22.（5分）給《江雪》斷句。

江雪

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

23.（5分）讀古詩《送元二使安西》，詩中是誰送誰？去哪里？

24.（5分）讀古詩《送元二使安西》從詩文中你還看到了什么景物？怎樣的柳？能用自己的語言來描繪描繪嗎？

25.（5分）課外閱讀。

在北京動(dòng)物園，有一只可愛的大熊貓，名字叫盼盼。他有一個(gè)叫亞特的袋鼠朋友，住在澳大利亞。

一天早上，盼盼打開電腦，收到了亞特的電子郵件：“盼盼，秋天到了，樹葉黃了。我用樹葉做了好多書簽，選最漂亮的送給你做禮物。書簽已用信封裝好郵寄出來了，你很快就會(huì)收到?！?/p>

盼盼揉揉眼睛，朝窗外看看，小草青青的，樹葉綠綠的，迎春花艷艷的，粉紅粉紅的桃花開得正歡哩！“明明是春天，亞特卻說是秋天，真糊涂，把季節(jié)都弄錯(cuò)了?！迸闻螌?duì)媽媽說。

可媽媽卻說：“你是對(duì)的，亞特也沒錯(cuò)。”

?多有趣呀，春天收到秋天的禮物！但這到底是怎么回事呢？

（1）在橫線上填上表示顏色的詞語。

________的樹葉

________的小草

________的桃花

（2）下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A

.盼盼是一只住在北京的大熊貓。

B

.亞特生活在澳大利亞。

C

.盼盼得到的書簽是亞特用春天的樹葉做成的。

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共21題；共117分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、閱讀理解

(共4題；共20分)

22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、