家長會德育校長講話
家長會德育校長講話1
尊敬的各位家長:
大家下午好!
首先,感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次,我想借此機會,和家長朋友交流溝通,在孩子的教育問題上達成共識。
家長朋友們,誰不望子成龍、誰不望女成鳳,所以,孩子的成人成才,是你們的愿望,同時,也是學校的目標,更是老師的追求!這是不可爭議的事實。但是,當今時下,卻有一種觀點十分流行,孩子成不了人,是學校的失誤,孩子成不了才是老師的失責。在這里,我想糾正一下這種觀點。 其實,孩子不能成人成才,應該說是教育的失敗!教育不僅僅是指學校教育,學校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學校教育外,還有更重要的家庭教育和社會教育。
其中,家庭教育占了一半以上的比重。(一個成功孩子的背后……)社會教育也起著舉足輕重的作用,但是,目前社會教育沒有能夠發揮應有的正面作用。甚至有一定的`負面作用,正因為如此,才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現:5+2=0。就是說,學生在學校從周一到周五接受正面教育而養成的一些良好行為習慣,周六周日兩天由于社會負面的影響,或者家庭教育的缺失,這些良好的行為習慣將會不復存在。下周一學校教育又將從零開始。 家長朋友們,在社會教育沒有能夠發揮應有的正面作用,甚至有一定的負面作用的當今社會,你想象不到我們的孩子在學校會有哪些違規甚至是違法行為。
關于這個話題,我用不著多說,我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現我們的孩子在學校的違規違紀的行為。我相信,你看之后一定會明白一個道理:在社會教育不能正常發揮其正面作用的情況下,如果沒有家庭教育的配合,學校教育會力不從心,我們孩子成人成才的愿望將很難實現。
家長會德育校長講話2
尊敬家長同志們:
今天召開的是九年級全體學生家長會,各位家長的按時到會,表現了各位家長對學校工作的支持,在此,我代表學校對家長同志們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天約家長朋友來召開這次全體學生家長會,主要目的就是研究一下九年級同學們面臨的任務,制定好措施,特別是我們畢業年級的學生應當注意的一些問題,給大家一些建議和要求。我相信對各位家長一定幫助很大,通過我們學校、家長、學生三方的共同努力,希望使每位學生在本學年都能取得進步,希望使每一位同學都健康、活潑的成長并能考上理想的高中。
從整個九年級來看,開學以來,在學校的領導下,在全體師生的共同努力下,各項工作均取得了很大的進步。開學之初,我們首先對學生進行紀律要求、和召開了畢業年級全今天約家長朋友來召開這次全體學生家長會,主要目的就是研究一下九年級同學們面臨的任務,制定好措施,特別是我們畢業年級的學生應當注意的一些問題,給大家一些建議和要求。我相信對各位家長一定幫助很大,通過我們學校、家長、學生三方的共同努力,希望使每位學生在本學年都能取得進步,希望使每一位同學都健康、活潑的成長并能考上理想的高中。
從整個九年級來看,開學以來,在學校的領導下,在全體師生的共同努力下,各項工作均取得了很大的進步。開學之初,我們首先對學生進行紀律要求、和召開了畢業年級全體學生第一次學習動員大會,使學生們明確學習目標。通過嚴格的管理,目前有一個良好的學風,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,給孩子們的學習提供了良好的環境。 所以我代表九年級全體教師請家長們放心,九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好,使我們孩子的學習不斷取得進步。 下面,對家長提出幾點要求和希望:
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態,然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學習一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。 在學生的學習方面多與教師進行交流,要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現,以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多,何況有的學生向家長匯報假情報,不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多,不如平常你可以到學校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后,都要問一問學生的學習情況,乃至學生在學校的表現情況。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長隨時來和老師進行溝通,不管您的孩子成績好與壞,我們都一視同仁。九年級了,不管您有多忙,一定要抽出時間多陪陪孩子和經常和老師進行一下溝通,了解一下您孩子的學習狀態。比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間,不知道每天學生的作業量完沒完成。有的家長總是說,工作太忙,我說,家長再忙,又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢這個,攢哪個,那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑,攢個孩子將來吃飯的好飯碗。
家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,把孩子培養好。)
2、家長要了解學校及老師對學生的要求,積極配合學校和老師做好工作。
(1)頭型男生頭發兩鬢不能蓋耳,前面劉海不能超過眉毛。女生不能燙發和染發,不留長指甲;
(2)學校里不許佩帶首飾,如:戒指、手鏈、項鏈、耳環等;
(3)學校要求學生不準佩帶手機,有手機的同學,有的同學用于上課發短信,下課聊天等。
(4)早晚自習不許遲到,有事請假等等。家長要配合學校做好各方面的工作,也是為了您的孩子的健康成長。
3、思想上鼓勁,明確目標,相信孩子的能力,不同分數上不同學校,家長要心中有數。
4、生活上貼心照顧,這一時期一定要堅持勞逸結合,掌握好學習方法,保證較充足的睡眠,調整好生物鐘。實現學習與休息的良性循環,不提倡晚上開夜車,如果晚上開夜車,白天倒沒精神,不可取。這個時候,家長也要關心孩子的起居飲食,要吃好,特別是午飯,一定要吃好,吃不好,上晚自習的.時候容易餓,可給孩子帶點奶或水果,補充孩子營養。
5、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望,愛把“至少要考500分”、“一定要上實驗”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。因此,對家長來說,首要任務就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現狀,不提不切實際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”。
6、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣,有些家長刻意制造出“一級戰備”的狀態,如請假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開電視等等。其實,這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。明智的做法是,家長該干嘛就干嘛,盡量多陪陪孩子就可以了,同時,盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學習環境。
7、切忌打擊孩子的自信心。九年級月考、期中考試等考試比較多,在這個階段,家長對孩子要鼓勵、肯定,不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時,一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,家長最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。
8、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間,一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經放松一下。到了九年孩子本身壓力已經很大了。
我們九年級學生近130人,一個學生就是年級的130分之一,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我校始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,我們老師和家長的目標是統一的,我們老師和家長的任務是一致的,愿我們相互合作,讓我們為了一個共同的目標——20xx年中考取得好成績,把我們的學生,您的孩子,培養成學習勤奮,品質優良的優秀人才,為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎
關于學生早戀問題
孩子如果真的早戀了,那么家長一定要好好對待,切不可掉以輕心,以下幾點很重要:
1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園,讓孩子有安全感。發現孩子早戀,要分析原因,對癥解決。是同學們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學習過于緊張?總之,需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。 2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的其它方面,從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術,靜下心來好好思考,找到解決方法,獲得理想的教育效果。
3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如,家長期盼孩子成績優秀,孩子卻不理想;學校反對早戀,孩子偏陷入戀情;孩子
尊敬的各位家長朋友:
你們好。
首先,我代表加華學校全體師生,向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感
謝大家多年來對加華學校的關心、幫助。各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會,證明你們對自己子女成長的關注和重視,也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了讓家長朋友到學校來走一走,看一看了解學校的發展變化,了解學校的教育教
學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯系,增進老師和家長的交流和溝通,共同探討
教育孩子的對策與方式,支持學校的教育教學改革,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,以便老師能夠及時調整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,提高教
育教學質量,總之一句話,就是“讓每一個孩子獲得成功”,讓每一個孩子健康成長,快樂
生活,學有所獲,將來都能成為有用之才,這是我們學校和家長共同的目標和心愿。我堅信,從這點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
一、學校的發展情況
今年,學校投資萬元新建高標準學生宿舍樓一棟,投資萬元硬化操場,鋪設
塑膠跑道,投資萬元建設高標準水沖式室外廁所一處,投資萬元為各班安裝了
多功能觸控一體機,學校布局更加合理,校園環境更加優雅。辦學條件明顯改善。今年學校
不斷加大投入建部室、添設施、變環境,從而使教學設施完備,部室功能齊全,內部裝備達
到省頒標準。圖書、教學儀器按Ⅰ類標準配備且達標,為提高教學質量奠定了良好的物質基
礎。
今年,學校高新聘請了山師大、曲師大、濱州學院的高材生擔任老師,學歷水平高、業
務能力強,教師群體團隊意識強,師德高尚,業務精湛,有干事的激情,有成功的渴望。
近年來,學校全面貫徹教育方針,積極實施素質教育,不斷深化課程改革,始終堅持科
學管理,抓好常規,抓嚴細節,抓實過程,教學質量穩居全縣前茅。學校先后被市政府命名
為“示范學校”,被市教育局命名為“文明校園”,學生參加全縣文藝、體育運動會比賽均獲
得好成績。學生各方面素質有了很大提高。
從上學期開始,我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,以培養學生的綜合素質
為重點,以提高教育教學質量為中心,規范學校管理,狠抓教學質量,努力向著辦社會、家
長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的現狀實際出發,確立了走“抓質量促發展、強管理
創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是:全面貫徹教育方針,深化內部改
革,建立科學的獎懲機制,面向全體學生,走特色創新之路,深入開展素質教育。學校的辦
學目標是:追求卓越,特色育人,讓學校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學園,創全市、全省的名校。
開學以來,學校圍繞“加快學校發展,建設美麗校園;強化內部管理,努力提高教學質量;
夯實安全責任,確保學生安全;狠抓學生德育,培育良好校風;抓好校本培訓和教研,提升
教師專業水平;重視學生全面發展,提高綜合素質;加強后勤管理,提高服務質量”的奮斗
目標,全校教職工克難攻堅,同心同德,以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情,努力地向著
新目標奮進,確保了各項工作正常開展。
二、為提高教育教學質量,學校主要做了一下幾方面的工作:
1、抓師德建設,促業務提高、樹教師形象。
我校從抓師德建設入手,扎實開展師德教育活動,強化師德規范。以學習新修訂《教師職業道德規范》,開展行風建設和“三風”建設為重點,不斷改進領導作風和教師教風。以活動為載體,豐富多彩的進行師德教育,教育教師愛崗敬業,關愛學生,忠于職守,遵紀守法,自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養師德高尚,業務精良的教師隊伍。
2、以教育科研為先導,突出教學中心地位,全面提高教學質量
一在教研教改方面,將教育科研納入目標化管理體系,層層分解,層層落實,使教育科研貫穿于教學活動的全過程。二是樹立正確的學習觀,利用課余時間組織教師業務學習,強化學習意識,創建學習化校園,樹立與時俱進的教育現代化理念。努力使教師由“經驗型”向“反思型”、“研究型”轉變。三是緊密結合教學實際,直面教學中的問題,研究教材和教法,提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學活動,骨干教師上觀摩示范課,年輕教師上過關課,舉行教學大賽等。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固,教師的教科研能力積極性充分調動起來了,教學成績穩步上升,教學質量的提高有了可靠的保證。
3、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。
每學期學校有計劃,有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養學生健全人格和良好習慣,增強學生自我教育自我管理能力。從安全到紀律,課堂常規,從自我管理到班級管理,我們所開展的常規管理,重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操。為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎,學校校風正,學風濃。
4、實行科學民主管理,促進學校跨越發展。
在學校管理中,強調以人為本這一思想,通過管理,最大限度的發揮人的積極性、主動性和創造性,最大限度的發揮人的潛能,發展人的個性,提升人的價值,在學校管理中,我們努力確立規范科學管理的觀念,并努力付諸于實踐。在工作中相信學校教職工,依靠教職工,實行民主管理,凝聚群眾智慧和力量,極大地調動了廣大教師的積極性,從而為教育教學質量的全面提高奠定了堅實的人力基礎。
5、強化學校管理實施素質教育
我們緊緊圍繞“教學是中心,質量是核心,全面發展是根本”的工作思路,在“精、細、嚴、實”上下功夫,以常規管理為重點,穩步提高教育質量。
(一)堅持常規管理不放松。堅持做到“三抓”:即“抓重點(常規、課堂、教研)”、“抓落實(各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報)”、“抓質量(做到三清:節節清、天天清、周周清)”、平時月考檢測、期中考試實施精細化管理做到每個步驟精心,每個環節精細,每項工作都是精品。
(二)堅持特色創新不動搖。成立教科研室,打造特色備課組,構建魅力課堂,實施中華經典誦讀,開展寫漂亮字活動。
(三)學校堅持開展文藝、體育活動。每學期都安排形式多樣的比賽。每年利用重大節日舉行校園藝術節活動。堅持開展陽光體育活動,規范兩課兩操活動。
6、采取有效措施,確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位,通過安全教育,讓學生增強自護自救意識,培養安全應急能力;完善安全管理制度,學校每天都有一名領導干部帶班,有兩名男老師和女老師值班,明確崗位和責任;不斷強化措施,加強值班和巡查。為學生的生活、學習提供有力保障。
三、加華學校成功的經驗與我們的設想
(一)、樹立一個全新的教育理念—全面育人、管理育人、服務育人,關心關愛每一個孩子。
學校真正實現了教育公平,老師在積極培養優秀學生的同時也不忘轉化差生。本著這樣的教育理想和信念,他們努力做到不讓一個學生掉隊,他們承認學生之間的差異,盡力把差異降到最低。
(二)、建立有一套優質的管理體制—精細化管理模式。
學校結合自己的實際經過民主討論建立一套切實可行的精細化管理制度,事事有章可循,人人照章辦事,精細執法,逐級檢查考核,創建文明和諧有序的良好校風。
(三)、建立了一個使每一位學生都能會學、都能學好的教學模式:先學后教、“當堂訓練”。
我們可以把“先學后教,當堂訓練”擴展為:提出目標,指導自學,互學互教,當堂反饋。
四、對家長的希望和要求
回眸走過的路,回味特殊時刻的艱辛,我們清醒的認識到自己的不足,學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,但是孩子的家長們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任和監護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的安排好他們的生活,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問,希望家長能學習家庭教育知識,掌握科學的教育方法,做一名優秀的家長。
所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、寬嚴有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責備,尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學生節約習慣的養成。新學期學校不讓學生帶零食,目的有
第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動態。
第四、要關心孩子的學習成績,但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績,要幫助學生及時總結經驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉,體育不僅是強身之育,也是強心之育,它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發育狀況,介紹相關常識。引導孩子善于與人相處,學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明,沒有克服不了的壞習慣,沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會向好的方向發展變化。第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心,”讓孩子學會感恩,樂于助人。
第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業,有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍,創造有利孩子成長的條件,引導孩子愛讀書,與書交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛好。
我堅信,有了您的配合,信任、理解和支持,有我校這批愛崗敬業,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。
最后,我衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
謝謝大家!