第一篇：思南集控中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)材料

110kV思南集控中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

110kV思南集控中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

2013年2月21日

為了推進(jìn)變電站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，思南集控中心按照貴州電網(wǎng)公司變電站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，在貴州電網(wǎng)公司、銅仁供電局以及思南供電局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的關(guān)心、支持下，以《110kV及以上變電站運(yùn)行管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo)，制定了工作計(jì)劃，責(zé)任落實(shí)到人，逐項(xiàng)開展各種工作。并采取多次集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場取經(jīng)的方式熟悉掌握標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作流程和方法，使日常工作提升到標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相融合，完成了集控中心的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一、開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作取得的成績

2013年，集控中心嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實(shí)有序開展各項(xiàng)工作，經(jīng)過全體人員的努力，各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升，得到了上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同時(shí)也取得一定的成績：在2012年銅仁市總工會(huì)主辦的“安康杯”調(diào)度、檢修、變電運(yùn)行技能競賽中，思南集控中心榮獲集體第三名，趙秀華、何兵二位同志榮獲“技術(shù)能手”稱號(hào)。同年11月，榮獲貴州電網(wǎng)公司“先進(jìn)集體”稱號(hào)。2014年元月，榮獲銅仁市總工會(huì)“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)及銅仁供電局“工人先鋒號(hào)班組”等榮譽(yù)。

二、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)開展的主要工作 110kV思南集控中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

（一）管理模式、值班方式及人員崗位配置情況

1、管理模式

集控中心按照無人值班變電站運(yùn)行管理。

2、值班方式及人員崗位配置

集控中心人員共計(jì)17名，其中管理人員3名，站長、副站長、技術(shù)員各一名，運(yùn)行人員14名，值班方式為兩值不間斷輪流值班，每值二十四小時(shí)。其中值班負(fù)責(zé)人3名、正值班員7名，副值班員4名。

（二）運(yùn)行管理

1、編制完成了運(yùn)行監(jiān)視時(shí)間表、運(yùn)行監(jiān)視項(xiàng)目及異常處理措施表、主設(shè)備監(jiān)控項(xiàng)目參數(shù)表，并根據(jù)設(shè)備變化及時(shí)更新。

2、按照《110kV及以上變電站運(yùn)行管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》及巡視周期要求，正常開展日常巡視和特殊巡視，分別建立集控中心所轄各站巡視卡，防止運(yùn)行人員巡視不到位的情況。

3、交接班、事故及異常處理、電氣操作、設(shè)備維護(hù)、設(shè)備定期試驗(yàn)及輪換、電量抄錄等工作均按標(biāo)準(zhǔn)要求開展。并將交接班流程制成PPT文稿在值班管理機(jī)上播放，提醒交接班人員注意事項(xiàng)。

（三）設(shè)備管理

1、參與生技部組織的設(shè)備狀態(tài)評(píng)價(jià)工作，從圖紙資料、運(yùn)行工況、預(yù)試定檢、運(yùn)行年限、缺陷情況等多方面進(jìn)行綜合分析評(píng)價(jià)，2013年全年設(shè)備狀態(tài)評(píng)價(jià)工作已完成。

2、按照設(shè)備驗(yàn)收制度，組織變電運(yùn)行人員全過程參與設(shè)備驗(yàn)110kV思南集控中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

收工作，在驗(yàn)收過程中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、操作關(guān)。

3、設(shè)備缺陷管理做到發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)匯報(bào)處理，并每月對(duì)設(shè)備缺陷的發(fā)現(xiàn)情況、缺陷處理情況、遺留缺陷、處理缺陷率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

4、備品備件按站定置存放，數(shù)量充足，并建立臺(tái)帳每月進(jìn)行核查。

5、保護(hù)屏柜內(nèi)設(shè)備標(biāo)簽用黃底黑色黑體字加黑邊框標(biāo)注，并在保護(hù)屏柜內(nèi)配備了“四表一指南”。備用壓板連接片已取下并妥善保存于備品備件室。繼電保護(hù)整定書齊全，定置擺放統(tǒng)一管理。

（四）安全管理

1、制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，并層層分解，明確崗位職責(zé)、安全職責(zé)，集控中心站長與各運(yùn)行崗位人員逐一簽定安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，確保了全年安全任務(wù)的完成。

2、完成了“人身觸電事故處理預(yù)案”、“直流系統(tǒng)故障處理預(yù)案”、“火災(zāi)事故處理預(yù)案”、“站用電系統(tǒng)全停事件處理預(yù)案”“自然災(zāi)害處理預(yù)案”等預(yù)案的編寫，并按照預(yù)案進(jìn)行了演練。

3、開展了各項(xiàng)安全活動(dòng)，及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)文件、事故通報(bào)。按標(biāo)準(zhǔn)要求開展了反事故演習(xí)。

4、完成了消防設(shè)施定置圖的制作，定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查。智能安全工器具柜已配備，安全工器具按標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行管理，建立臺(tái)帳、按要求進(jìn)行檢查，到期安全工器具送檢修試驗(yàn)所進(jìn)行試驗(yàn)。規(guī)范管理“兩票”，嚴(yán)格執(zhí)行防誤閉鎖管理制度，強(qiáng)抓現(xiàn)場施工管理，110kV思南集控中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

查處違章違紀(jì)行為。

（五）技術(shù)管理

1、完成了變電站技術(shù)資料、圖紙的收集工作。

2、建立設(shè)備電子臺(tái)帳、投運(yùn)前做了扎實(shí)的收資工作，制作了每一個(gè)設(shè)備臺(tái)帳。

3、規(guī)范各種文件盒、記錄夾，按標(biāo)準(zhǔn)要求定制定置擺放，并在每一個(gè)文具盒內(nèi)建立目錄，方便查閱。

4、按銅仁供電局生技部下發(fā)的現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)程編寫要求，編寫了現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)程。

（六）培訓(xùn)管理

1、建立員工培訓(xùn)檔案。

2、制定了年度培訓(xùn)計(jì)劃，職工晉級(jí)計(jì)劃、新入站人員培訓(xùn)計(jì)劃并根據(jù)計(jì)劃結(jié)合實(shí)際工作開展了集控中心投運(yùn)前的崗前培訓(xùn)。

3、參加持證上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仿真培訓(xùn)合格證持證率100%、正值及以上受令資格證持證率100%。

（七）站務(wù)管理

1、根據(jù)年度大修技改項(xiàng)目及各保電任務(wù)制定年工作計(jì)劃，已經(jīng)變電管理所審批。每月根據(jù)工作任務(wù)的要求制定了日工作計(jì)劃，明確責(zé)任人、完成時(shí)間、總結(jié)，實(shí)現(xiàn)了閉環(huán)管理。

2、制作完成接待通用版和專業(yè)版的印江集控中心簡介PPT，定制了符合南方電網(wǎng)公司VI視覺識(shí)別系統(tǒng)要求的變電站簡介牌、電網(wǎng)地理接線圖及人員簡介。110kV思南集控中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

3、集控中心車輛管理根據(jù)到各子站的行車路途中，對(duì)存在的駕駛危險(xiǎn)點(diǎn)制定了具體的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及控制措施，以避免操作人員在行車過程中發(fā)生交通事故，提醒駕駛員注意。

4、完成公共鑰匙清理，按要求定值存放、填寫領(lǐng)用記錄，按值移交。

5、集控中心后勤管理由物業(yè)公司管理，大大減輕運(yùn)行人員負(fù)擔(dān)，為運(yùn)行人員安心搞好變電運(yùn)行工作創(chuàng)造了良好的內(nèi)部環(huán)境。

6、訂購了中國電力報(bào)、南方電網(wǎng)報(bào)、南方電網(wǎng)技術(shù)、電力安全技術(shù)、貴州電力技術(shù)等報(bào)刊，規(guī)范陳列于會(huì)議室內(nèi)。

（八）安健環(huán)、視覺識(shí)別系統(tǒng)

按照南方電網(wǎng)公司《變電站安健環(huán)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)》的要求，完成了集控中心所轄各站的安健環(huán)、視覺識(shí)別系統(tǒng)及設(shè)備標(biāo)識(shí)安裝工作。

（九）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得的成效

1、通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全面改善了集控中心生產(chǎn)、生活條件，為運(yùn)行人員專心工作、設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行、集控中心日常管理提供了有力的保障。

2、通過貫徹《110kV及以上變電站運(yùn)行管理標(biāo)準(zhǔn)》，使設(shè)備標(biāo)識(shí)全面清晰，保護(hù)屏、交流屏、端子箱、電源箱（柜）等設(shè)備名稱編號(hào)及操作更加清晰。使變電站設(shè)備管理統(tǒng)一規(guī)范、煥然一新，為有效杜絕人員責(zé)任事故奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面提升了現(xiàn)場工作的快速、正確、安全性。

3、安全管理更加系統(tǒng)化，指定安全職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案等。規(guī)范了現(xiàn)場安全檢查，對(duì)倒閘操作、設(shè)備巡視、維護(hù)等方面運(yùn)用現(xiàn)代安110kV思南集控中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

全流程化管理手段。

4、規(guī)范了設(shè)備臺(tái)帳管理及圖紙資料管理，建立檔案方便查閱。

5、生產(chǎn)管理信息化，全面運(yùn)用生產(chǎn)管理系統(tǒng)各操作平臺(tái)，取消紙質(zhì)記錄，缺陷管理從生產(chǎn)管理系統(tǒng)上實(shí)現(xiàn)閉環(huán)流程。

6、職工培訓(xùn)檔案的建立全面掌握職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，對(duì)照所需有針對(duì)性的制定培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)有效的做好培訓(xùn)工作，讓運(yùn)行人員在安全意識(shí)、工作技能上真正有所提高。

7、安全工器具擺放整齊，數(shù)目及擺放位置清楚，能讓值班人員在巡視檢查時(shí)一目了然，在安全器具柜門上制作溫馨提示標(biāo)簽，提醒使用人員注意檢查安全工器具有效時(shí)間，保障使用安全性。

8、對(duì)主控室內(nèi)二次屏進(jìn)行了分類，使運(yùn)行、檢修、工作人員直觀的區(qū)分運(yùn)行與未投運(yùn)屏柜。根據(jù)屏柜排列和內(nèi)容制作了二次屏索引牌，從總索引牌到屏編號(hào)再到分索引牌輕松找到需要的屏柜，一目了然，進(jìn)一步提高工作效率。

9、對(duì)照高壓場所接地點(diǎn)安裝了標(biāo)識(shí)牌，標(biāo)識(shí)清楚了設(shè)備的雙重命名、接地點(diǎn)準(zhǔn)確位置及五防鎖編碼，保證了運(yùn)行人員在裝設(shè)接地線時(shí)，不走錯(cuò)間隔、不開錯(cuò)鎖，不發(fā)生誤操作。

三、存在的不足之處

變電站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)讓我們受益非淺，但要真正達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”還有一定的差距，一些具體工作還需要進(jìn)一步細(xì)化、完善。

1、員工對(duì)變電站標(biāo)準(zhǔn)化管理意識(shí)上還有待提高。

2、進(jìn)一步健全考核機(jī)制，獎(jiǎng)懲措施。110kV思南集控中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

3、日常基礎(chǔ)管理工作還有待加強(qiáng)，不斷提高集控中心安全運(yùn)行水平和管理水平。

4、在個(gè)性化、差異化培訓(xùn)上還不足，反事故演習(xí)、操作演習(xí)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。

第二篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家

你們好，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表馬橋河鎮(zhèn)中學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎，并真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我校的工作作出權(quán)威指導(dǎo)，以促進(jìn)我校的進(jìn)一步發(fā)展。

我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)在穆棱市委、市政府的熱情關(guān)懷和積極支持下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，在我校全體師生的團(tuán)結(jié)合作和共同努力下，取得了很好的成效。現(xiàn)將我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況：

馬橋河中學(xué)是馬橋河鎮(zhèn)唯一一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，座落在馬橋河鎮(zhèn)南山腳下，依山傍水，景色秀麗。學(xué)校始建于1963年，整個(gè)校園占地面積31000平方米，布局合理；在校生389人；運(yùn)動(dòng)場面積22000平方米，生均運(yùn)動(dòng)場面積56.6平方米；各種教學(xué)設(shè)施齊全，均已達(dá)標(biāo)并投入使用，共有12個(gè)教學(xué)班，平均班額32.4人。在職教師63人，專任教師54人，其中中學(xué)高級(jí)教師12人，一級(jí)教師29人；專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，其中本科及本科以上學(xué)歷45人，占教職工總數(shù)的71.4%；牡市級(jí)骨干教師11人，穆市級(jí)骨干教師20人，學(xué)科帶頭人3人。近幾年來，以“優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)理念，圍繞“以管理促校風(fēng)，以校風(fēng)促質(zhì)量，以質(zhì)量求效益，以效益求發(fā)展”的辦學(xué)思路，以“新起點(diǎn)、新挑戰(zhàn)、新希望；樹師德、鑄師魂、求發(fā)展”為行動(dòng)指南，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“勤求博采、德業(yè)競進(jìn)”為校訓(xùn)，形成“嚴(yán)格、力學(xué)、和諧、求實(shí)”的校風(fēng)和“博文厚德，愛生善教”的教風(fēng)以及“勤奮、善思、合作、寬容”的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好讓人民滿意的教育。不斷創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提升學(xué)校品位，構(gòu)建文明和諧校園，深入開展農(nóng)科教工作，打造特色品牌學(xué)校。因此我校被命名為牡丹江市級(jí)農(nóng)科教示范基地；并且被評(píng)為牡丹江市級(jí)規(guī)范化合格初中；牡丹江市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位；牡丹江市遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校；穆棱市巾幗文明單位；穆棱市體育衛(wèi)生先進(jìn)集體，先后多次被評(píng)為牡丹江市和穆棱市教育工作先進(jìn)單位。

二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作的準(zhǔn)備與實(shí)施過程：

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是造福于師生、造福于人民、造福于社會(huì)的好事，它的實(shí)施和落實(shí)，使教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展，給農(nóng)村教育事業(yè)帶來了新的增長點(diǎn)。為了把好事辦好，學(xué)校利用行政例會(huì)和教師會(huì)議等形式宣講文件精神，對(duì)各級(jí)有關(guān)初中標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的文件進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研討，使大家明確了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的意義和重要性。

1、建立組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立由校長、部門負(fù)責(zé)人、教工代表、家長代表參加的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專門的部門和人員，具體負(fù)責(zé)組織和落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。

2、結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)，摸清家底。一年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，在此基礎(chǔ)上充分發(fā)動(dòng)學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的軟、硬件進(jìn)行全面的摸底、分析，找出其中的不足，明確建設(shè)的重點(diǎn)和任務(wù)，由此形成團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍。

3、細(xì)化工作，全體參與。我們充分認(rèn)識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作是一個(gè)過程，并非只是一種結(jié)果，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，讓學(xué)校的辦學(xué)條件有所改變，讓全體教師的專業(yè)素質(zhì)在建設(shè)過程中能夠得以提升，讓學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高是我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的根本目的。為此，我校認(rèn)真明確了建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)，將各項(xiàng)工作分解到每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和教師，責(zé)任到人，分工協(xié)作。

4、注重過程，穩(wěn)步推進(jìn)。為了保證建設(shè)工作的有序推進(jìn)，我校在年初就對(duì)每位教師明確了每一個(gè)人的具體工作；定期召開學(xué)校教師大會(huì)，進(jìn)行階段性工作匯總，找出不足，并布置下一階段的工作。從而保證了學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)工作有條不紊的進(jìn)行。

三、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得的成績

(一)積極籌措資金，提升辦學(xué)條件。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的教學(xué)環(huán)境得到了極大的提高，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，有一流的教育教學(xué)設(shè)施。2009年9月，建筑面積3104平方米，總投資400余萬元的教學(xué)樓投入使用，徹底改變了我校的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)樓生均建筑面積7.97平方米，共設(shè)有12間普通教室。按標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)模式，爭取資金146萬元，對(duì)運(yùn)動(dòng)場地進(jìn)行整體規(guī)劃，平整、綠化、美化了校園環(huán)境，鋪設(shè)甬路1500平方米，重修圍墻90延長米，新增添了各功能教室的儀器設(shè)備，學(xué)校現(xiàn)有多媒體階梯教室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、檔案室、圖書閱覽室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、心理健康咨詢室、農(nóng)科教展室、遠(yuǎn)程接收室、語音室、微機(jī)室和理化生器材室、準(zhǔn)備室及實(shí)驗(yàn)室，充實(shí)了課堂教學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)。目前，學(xué)校正在努力營造一個(gè)優(yōu)越環(huán)境下的健康、高尚、和諧的校園文化氛圍，并不斷加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)的教育，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，辦學(xué)品位，打造品牌創(chuàng)特色。

（二）提高教師綜合素質(zhì)，強(qiáng)化先進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。在學(xué)校管理和發(fā)展的進(jìn)程中，打造出能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，責(zé)任意識(shí)濃、管理水平高、執(zhí)行能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍；打造出師德高尚、師能高超、創(chuàng)新發(fā)展的教師隊(duì)伍，是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，更是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要組織保證。為此，我校努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、分布均衡、富有活力的教師隊(duì)伍。

學(xué)校工作千頭萬緒，如何科學(xué)統(tǒng)籌、有效管理，干部隊(duì)伍是決定因素。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，教師聘任制。設(shè)正校長1人，副校長1人，教導(dǎo)主任1人，政教主任1人，總務(wù)主任1人。其中本科學(xué)歷3人，專科學(xué)歷2人，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、分工明確，具有較高的教育教學(xué)理論素質(zhì)和管理水平；進(jìn)一步完善和落實(shí)了各項(xiàng)管理制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)為己任，在工作部署中務(wù)實(shí)際；在各項(xiàng)建設(shè)中保質(zhì)量；在活動(dòng)開展中重細(xì)節(jié)；在常規(guī)管理中求創(chuàng)新；在內(nèi)涵建設(shè)中促發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)引領(lǐng)能力、綜合管理能力和創(chuàng)新執(zhí)行能力得到了明顯提升，一支理念先進(jìn)、素質(zhì)精良、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、具有創(chuàng)新發(fā)展和奉獻(xiàn)精神的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍正在成長壯大。

“德高為師，身正為范。”唯有教師的人格高尚，才有學(xué)生品德的美好；唯有教師的學(xué)問廣博，才有學(xué)生知識(shí)的豐厚。學(xué)校重視教師的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢、發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的引領(lǐng)作用。組織教師全員參加了“十一五”繼續(xù)教育培訓(xùn)，2009年6月,組織班主任教師參加了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)；2010年11月，40名教師參加了心理健康培訓(xùn)；2010年5月，穆棱市農(nóng)村初中校本教研研討會(huì)在我校成功召開。在上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種賽課活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了趙淑娟、邢春剛、張維祥、馬德香、紀(jì)曉丹等一大批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師。在2010年牡丹江市教師基本功大賽中，由穆棱市進(jìn)修學(xué)校推薦的我校參賽教師孫愛年、孫振華、邢春剛、彭景英、程德安、紀(jì)曉丹、王建偉等分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在省標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校建設(shè)中，始終堅(jiān)持“教師第一，以教師發(fā)展為本”的理念，以師德、師能建設(shè)為兩翼，落實(shí)六個(gè)立足點(diǎn)：一是立足觀念樹立。教師要以教育這一特殊的職業(yè)作為自己終身追求的事業(yè)；以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生；以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。二是立足法制建設(shè)。以“五五”普法為契機(jī)，堅(jiān)持普法學(xué)習(xí)，建立約束機(jī)制，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。三是立足“雙德”兼顧。開展“雙德工程”，營造“以師德促生德，以生德促師德，雙德共建”的發(fā)展氛圍，完善師德檔案，嚴(yán)格師德考核。四是立足挖掘潛能。積極開展崗位大練兵，深入探索“教科訓(xùn)一體化”研究模式，在教師考評(píng)、課堂教學(xué)、科研培訓(xùn)、常規(guī)管理等方面尋求突破。五是立足規(guī)范行為。在教師評(píng)價(jià)中，力求全面規(guī)范。六是立足組織建設(shè)，定期開展“公開課”、“教學(xué)研討”、“總結(jié)反思”等活動(dòng)。一支師德高尚、專業(yè)精良、愉悅工作、綜合發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍日益形成。

（三）提升辦學(xué)理念，深化素質(zhì)教育。

1、突出重點(diǎn)，注重特色。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校根據(jù)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開展服務(wù)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)科教工作。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本、以教師為主體、學(xué)生家長共同參與，把學(xué)生需要的、學(xué)校力所能及的資源充分挖掘出來，組織專職教師編寫了《家庭時(shí)尚花卉的繁殖與管理》、《專業(yè)戶養(yǎng)牛新法》、《溫室大棚蔬菜種植管理》校本教材，深化了“綠證”教育，建立了“農(nóng)科教示范基地”，成立了“農(nóng)科教咨詢中心”，種植、養(yǎng)殖科技小組，適時(shí)開展農(nóng)科教實(shí)踐活動(dòng)，每年開展一次農(nóng)科教成果展，拓展學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所成，盡快地適應(yīng)社會(huì)的需要。同時(shí)，也為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了適用型人才。每周一期的《農(nóng)科教簡報(bào)》及時(shí)為農(nóng)民朋友提供種植、養(yǎng)殖、信息及科學(xué)管理技術(shù)，深受廣大農(nóng)戶的一致好評(píng)。

我校在面向全體學(xué)生的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。堅(jiān)持全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，“五育并重”，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，來培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生。以豐富多彩的活動(dòng)為載體，來培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新意識(shí)。重視體育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，積極組織開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，體育達(dá)標(biāo)率始終在99％以上。馬橋河中學(xué)的男子和女子乒乓球隊(duì)曾連續(xù)六次獲得穆棱市中小學(xué)生乒乓球比賽的男女團(tuán)體和單打冠軍。在穆棱市歷屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總分名列穆棱市農(nóng)村初中前茅。

2、以德為先，注重實(shí)效。

德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校德育工作繼續(xù)落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和“兩綱”精神，緊抓教學(xué)樓落成遷入的契機(jī)，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育：如愛國主義教育、“五個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)、習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育等。提升了學(xué)生文明素養(yǎng)，形成了良好的校園風(fēng)氣。

（1）、重視德育隊(duì)伍建設(shè)與管理，強(qiáng)化德育意識(shí)

德育工作者的道德素養(yǎng)、教育素養(yǎng)和工作素養(yǎng)，直接影響到學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果，在實(shí)施過程中，始終把德育隊(duì)伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓。

①構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校強(qiáng)化了德育管理，成立以校長牽頭的德育工作小組，以此為基點(diǎn)，形成了三條線：第一條為政教處、年級(jí)主任、班主任；第二條為校團(tuán)支部、少先大隊(duì)；第三條為總務(wù)處。三條線涉及到學(xué)校的各個(gè)層面，形成了齊抓共管的德育氛圍，提高了學(xué)校整體德育意識(shí)。②加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，組織班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法，提高班主任工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。加強(qiáng)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的監(jiān)督管理，促進(jìn)班主任各方面能力的提升。同時(shí)利用各種途徑對(duì)德育工作者進(jìn)行培訓(xùn)，從而提升了德育各層面教師的專業(yè)教育水平和服務(wù)能力，促進(jìn)了他們的崗位成長。

③完善各項(xiàng)制度。學(xué)校制定、完善了德育規(guī)章制度，使依法育人落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)校實(shí)際先后制定了《馬橋河中學(xué)章程》、《馬橋河中學(xué)班主任工作職責(zé)》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《班主任工作考核細(xì)則》、《馬橋河鎮(zhèn)中學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校安全工作細(xì)則》、《馬橋河鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《馬橋河鎮(zhèn)中學(xué)教師考核細(xì)則》等一系列規(guī)章制度和各類預(yù)案，內(nèi)容涉及班主任、學(xué)生管理、學(xué)校安全各個(gè)方面，建立和健全了必要的德育常規(guī)制度。這些制度的出臺(tái)實(shí)施，有力地促進(jìn)了我校德育的規(guī)范管理。

（2）、加強(qiáng)學(xué)生行為道德建設(shè)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育

①發(fā)揮學(xué)生的自主性。充分發(fā)揮校團(tuán)支部作用，依據(jù)《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。教育學(xué)生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營造良好的校園氛圍，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)校門檢查，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范，塑造學(xué)生的形象美；嚴(yán)禁學(xué)生講粗話，塑造學(xué)生的語言美；弘揚(yáng)雷鋒精神，提倡助人為樂，塑造學(xué)生的心靈美。

②做好常規(guī)檢查。為落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重過程管理，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)值周檢查的職能作用，參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，檢查內(nèi)容為班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)園地、校服、兩操一會(huì)、文明禮貌等。按周累計(jì)分?jǐn)?shù)總和，作為評(píng)選周文明班級(jí)依據(jù)，并定期公示。

（3）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化輿論氛圍

①制定校風(fēng)、校訓(xùn)。學(xué)校專門召開校委會(huì)，重新制定出貼近學(xué)校實(shí)際的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，打造昂揚(yáng)向上的校園輿論；布置教學(xué)樓內(nèi)的文化走廊，形成一定的文化氛圍；堅(jiān)持每周一升旗儀式和國旗下講話制度，深化了愛國主義教育；同時(shí)，我們還充分發(fā)揮校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；以重大節(jié)日，重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑，學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動(dòng)，如“五四”青年節(jié)演講比賽、跳繩比賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、農(nóng)科教農(nóng)作物成果展、美術(shù)作品展等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

（4）、加強(qiáng)各類主題活動(dòng)建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐育人 ①開展思想教育。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，幫助學(xué)生逐步形成科學(xué)的世界觀、人生觀的重要思想，圍繞德育基地建設(shè)，通過國旗下的講話、清明節(jié)紀(jì)念革命英烈、社區(qū)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、參觀等實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛國主義、民族精神、學(xué)會(huì)感恩、執(zhí)愛勞動(dòng)等思想教育。

②開展法制教育。我校一如繼往的認(rèn)真抓好對(duì)學(xué)生的法制宣傳工作，組織學(xué)生收看法制教育宣傳片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的教育，開展法制教育課，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育同安全教育有機(jī)結(jié)合起來。

③重視安全教育。我們首先制定了《馬橋河鎮(zhèn)中學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案》，組織教師學(xué)習(xí)《教師崗位職責(zé)》，每學(xué)期初組織學(xué)生開展《開學(xué)第一課》安全教育活動(dòng)，時(shí)時(shí)利用班會(huì)與團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)進(jìn)行安全教育和安全演練，尤其是防汛、防火、防交通意外、防甲型H1N1流感、防煤氣中毒等教育。在此基礎(chǔ)上，與師生簽訂安全責(zé)任書。努力提高學(xué)生安全防范意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)和能力。做好人防、技防和物防，特別是對(duì)教學(xué)樓內(nèi)存在的安全問題我們要求班主任一一作了詳細(xì)的要求。我們還注重家校聯(lián)合，通過致家長的一封信和與家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任狀》，讓家長明確了安全教育的方向和內(nèi)容，從而強(qiáng)化安全防范措施，建立了家校一體的安全防范措施。

④狠抓養(yǎng)成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為和養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久。堅(jiān)持開展學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比工作，做到日查、周饋、月評(píng)。組織檢查小組，不定期檢查，并督促限期整改。改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，狠抓日常管理，加強(qiáng)宣傳，樹立典型，以榜樣引路。各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況布置好班容，做到長期保持整潔、美觀。

⑤開展心理健康教育。隨著獨(dú)生子女和單親子女的增多，學(xué)生的心理素質(zhì)越來越差，學(xué)校針對(duì)學(xué)生心理狀況開設(shè)了心理健康教育課，設(shè)立了心理健康咨詢室、心理咨詢信箱，采取多種方法對(duì)特殊學(xué)生做心理咨詢，掃除學(xué)生的心理障礙，有效解決了學(xué)生的心理問題，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康和諧發(fā)展。

（5）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化教育整合

①家長會(huì)“一學(xué)期一開”。每學(xué)期，以班級(jí)為單位召開家長會(huì)。通過家長會(huì)，密切家校之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與家庭教育密切結(jié)合的高效育人途徑。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的教育。進(jìn)行“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”的做人準(zhǔn)則教育，促進(jìn)學(xué)生的德智體的全面發(fā)展。

②做好家訪。班主任以走訪、電話訪、集中家訪等形式作為研究學(xué)生心理的突破口，與家長共商教育對(duì)策，事實(shí)證明我們的家訪活動(dòng)確實(shí)達(dá)到了一定的教育效果。使很多問題學(xué)生發(fā)生了轉(zhuǎn)變。③，辦好家長學(xué)校，為了強(qiáng)化提高家長對(duì)孩子的教育能力，家長學(xué)校定期對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣。從而強(qiáng)化了家校之間的配合。

3、聚焦課堂，突出課改。

我校始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革為綱領(lǐng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)和規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程改革》意見的有關(guān)精神，對(duì)照《馬橋河鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，開展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)期初制定好工作計(jì)劃、落實(shí)教學(xué)方面的各項(xiàng)要求，學(xué)期中落實(shí)各類常規(guī)要求，特別重視提高課堂教學(xué)效率，突出備課在教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要地位。進(jìn)一步規(guī)范了教案及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的檢查指導(dǎo)，及時(shí)掌握教學(xué)情況，建立教師成長檔案，從而使我校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作都得到提升。

（2）、建立和完善以校為本的教研制度，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革。

①學(xué)校逐步完善和健全了以校為本的教學(xué)研究制度，加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組的管理、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作，充分發(fā)揮群體的力量。以學(xué)年組為單位每周一次開展教研教改活動(dòng)，從教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)確定研究課題，努力提高研究的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)加強(qiáng)集體備課，提倡互幫互學(xué)互研，開展說課、聽課、評(píng)課、反思等各種形式的觀摩研討活動(dòng)，教師每學(xué)期上1節(jié)公開課，寫一篇案例分析、一篇教學(xué)反思，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫一篇教學(xué)論文。聽課評(píng)課每周不少于1節(jié)，不斷提高整體教學(xué)教研水平。

②以課題研究為平臺(tái)，以校本教研活動(dòng)為載體，扎實(shí)組織課題研究工作。2005年我校負(fù)責(zé)實(shí)施的國家級(jí)重點(diǎn)課題《英語二十四字教學(xué)法》順利通過國家驗(yàn)收，2010年6月，國家級(jí)科研課題地理學(xué)科《圖文并茂》順利結(jié)題。2010年9月，穆棱市級(jí)研究課題語文學(xué)科《以讀帶寫，讀寫雙快》經(jīng)穆棱市科研所專家組驗(yàn)收合格，順利結(jié)題。學(xué)期初，根據(jù)我校的實(shí)際情況制訂了學(xué)校課題《把問題作為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，以師導(dǎo)學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展》，各學(xué)年組依據(jù)總課題制訂分課題，各教師依據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)確立子課題，要求有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)、有成果，人人參與，普遍提高。尤其要著力總結(jié)有經(jīng)驗(yàn)、能力強(qiáng)的教師教學(xué)特色經(jīng)驗(yàn)，整理相關(guān)成果，做為培養(yǎng)新教師的寶貴資源。落實(shí)課題研究常態(tài)管理，各課題組認(rèn)真整理各級(jí)課題實(shí)施情況，按計(jì)劃完成各步驟的研究，嚴(yán)格完善課題研究檔案。

（3）、以新一輪課改為重點(diǎn)，扎實(shí)開展各類教學(xué)教研工作。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新一輪課程改革的基本思想和理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)教師認(rèn)真制訂教學(xué)工作計(jì)劃，鉆研教材、教法。鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（4）、加大控輟力度

“控輟”是“普九”工作的根本任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我校“控輟”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重，我們專門召開校委會(huì)，研究制定了《控輟工作方案》并加以實(shí)施。

①學(xué)校建立了學(xué)生減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格控制亂收費(fèi)、亂訂資料和有償輔導(dǎo)，既減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

②以課程改革為契機(jī)，我們通過豐富多彩的課外活動(dòng)吸引學(xué)生，留住學(xué)生，要求每位教師傳授知識(shí)有耐心、學(xué)習(xí)生活有愛心、控輟保學(xué)有恒心。認(rèn)真做好“問題生”的思想工作，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“問題生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“問題生”的各方面困難，定期召開家長會(huì)，鞏固在校生，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓每名學(xué)生能安心上學(xué)。

③學(xué)校對(duì)班級(jí)的控輟工作指標(biāo)完成情況進(jìn)行量化考核，以開學(xué)初班級(jí)人數(shù)為依據(jù)，期末若學(xué)生流失超過3%，將扣班主任5分，相關(guān)課任教師2分。

（5）完善評(píng)價(jià)過程

在評(píng)價(jià)體系上，通過建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，全面反映學(xué)生的成長歷程。成長記錄的檔案資料是多方面的，如學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、科任教師評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)等。學(xué)期、學(xué)年終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)果以“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的形式向?qū)W生和家長反饋。內(nèi)容包括思想素質(zhì)評(píng)定、學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定，還有學(xué)生的自評(píng)、同伴的互評(píng)，包括有家長意見和班主任評(píng)定，每個(gè)人都參與到綜合評(píng)價(jià)中，學(xué)生關(guān)注自己的成長，教師和學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的成長，讓他們?cè)诳隙ㄅc鼓勵(lì)所帶來的快樂體驗(yàn)中充滿自信。

（四）、完善辦學(xué)思想，構(gòu)建科學(xué)管理體系。

1、強(qiáng)化教學(xué)管理。

學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類學(xué)生因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用教材，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，積極探索教改新路子，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持民主管理

我校堅(jiān)持科學(xué)而人文的管理理念，堅(jiān)持依法治校，建立了切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了《教師考核細(xì)則》、《班級(jí)管理考核評(píng)比細(xì)則》、《教學(xué)工作兌標(biāo)方案》、《校本培訓(xùn)制度》、《文明班級(jí)檢查評(píng)比細(xì)則》等。與班主任、各任課教師簽訂了責(zé)任狀，明確了工作崗位的職責(zé)。定期召開教職工代表大會(huì)，實(shí)行校務(wù)公開制度。使學(xué)校管理逐步走向科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性。

3、完善后勤管理

在財(cái)務(wù)管理方面，我們始終不折不扣地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支實(shí)行一級(jí)管理，財(cái)會(huì)賬目健全，會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確。經(jīng)費(fèi)使用合法、科學(xué)、高效，沒有擠占挪用資金行為，沒有國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。依法收費(fèi)的意識(shí)和照章收費(fèi)的行為不斷得到加強(qiáng)和規(guī)范。

在設(shè)施設(shè)備管理上，我們以“校園安全”為重點(diǎn)，采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，幾年來，設(shè)施完好無缺，尤其是校容校貌方面尤為突出。在教學(xué)設(shè)備管理方面，我們積極創(chuàng)造條件，增添了大量的教學(xué)設(shè)備。為了讓教師更自覺地充分地使用已有的教學(xué)設(shè)備，我們采取了檢查、登記制度，為了使設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理以外，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好、安全。在圖書資料管理方面，我們特別重視生均藏書量和報(bào)刊雜志的訂閱量，目前圖書室藏書13544冊(cè)，訂閱各種報(bào)刊雜志24種。圖書閱覽室全天向教師學(xué)生開放。

（4）重視安全管理 學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，制定了《馬橋河中學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案》和各項(xiàng)安全管理制度，加強(qiáng)值班、值宿管理并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。各室配置了滅火器或沙箱，與各重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，組織學(xué)校相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的水電和各項(xiàng)教育設(shè)施等方面進(jìn)行經(jīng)常性檢查，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全。將生命教育有機(jī)地滲透在各門學(xué)科、各種形式的專題教育和課外活動(dòng)之中，在邊防派出所的配合下，組織安全疏散演練等，通過演練使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高了學(xué)生的安全避險(xiǎn)，自護(hù)自救能力。多年來，學(xué)校沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

（5）構(gòu)建和諧校園

學(xué)校能夠體現(xiàn)以人為本，全面貫徹教育方針，使教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。為創(chuàng)設(shè)充滿人文關(guān)懷的校園文化氛圍，我校從多方面入手提升師生文化品位：精神文化求創(chuàng)新、制度文化添內(nèi)力、活動(dòng)文化創(chuàng)特色。實(shí)行校務(wù)公開民主管理，能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，后勤人員能切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)，調(diào)動(dòng)所有職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

四、存在的不足及整改措施：

在工作中，我們把標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作和學(xué)校的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，通過認(rèn)真反思總結(jié)，我們將在以后工作中，重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

1、進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)

由于教學(xué)樓新建，學(xué)校校園文化內(nèi)涵建設(shè)還需完善。今后，還需進(jìn)一步挖掘潛能，創(chuàng)新發(fā)展，為深化校園文化底蘊(yùn)，形成內(nèi)涵建設(shè)獨(dú)有特色而繼續(xù)探索

2、深入挖掘生命教育潛能

我校“生命教育”課剛剛起步，還有待于進(jìn)一步深化。今后，要繼續(xù)拓寬生命教育途徑；挖掘生命教育潛能；開發(fā)生命教育課程，探索并形成獨(dú)具特色的生命化教育模式。

3、發(fā)揮先進(jìn)設(shè)施設(shè)備的最大效能

因教學(xué)樓剛剛竣工，新的功能室投入使用不過一年。今后，需進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，提高使用效能，真正做到為教育教學(xué)，為師生服務(wù)。

4、切實(shí)保證學(xué)校安全

盡管我校安全制度健全，責(zé)任明確，校園平安，但是，仍需進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，細(xì)化安全管理，加強(qiáng)安全防范和校園監(jiān)管，提高安全預(yù)警能力和師生自我保護(hù)能力。

在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為我們的辦校標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)建學(xué)校特色的辦學(xué)方向，充分調(diào)動(dòng)兩個(gè)隊(duì)伍的積極性，進(jìn)一步打造教師隊(duì)伍，培養(yǎng)建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。努力探索教育持續(xù)發(fā)展之路；努力提升師生生命質(zhì)量；努力打造底蘊(yùn)豐厚的品牌學(xué)校，我們將向更高的教育領(lǐng)域砥礪前行。

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)材料

省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

打造教育特色

爭創(chuàng)德育名校 加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐

——樺川縣四馬架鄉(xiāng)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)

尊敬的省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好！

首先我代表四馬架鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作！懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家多提指導(dǎo)意見。幾年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育改革，加快農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)步伐，促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，現(xiàn)就我校標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

四馬架中心小學(xué)位于樺川縣四馬架鄉(xiāng)所在地，是一所農(nóng)村全日制完全小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)前班一個(gè)，在校學(xué)生425人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。學(xué)校現(xiàn)有教職工30人，其中中學(xué)高級(jí)職稱教師2人，小學(xué)高級(jí)職稱教師19人，有中師學(xué)歷4人，大專以上學(xué)歷的教師26人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。多年來，在各級(jí)政府的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師不懈的努力下，我們以科學(xué)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出跨越式的發(fā)展態(tài)勢，成為樺川縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的窗口學(xué)校，受到四馬架鄉(xiāng)廣大家長的普遍關(guān)注和好評(píng)。

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

1.努力改善辦學(xué)條件。

一是學(xué)校布局與改善辦學(xué)條件。四馬架鄉(xiāng)中心小學(xué)校園占地面積為14790平方米。教學(xué)樓建筑面積2200平方米（主教學(xué)樓1200平方米，東教學(xué)房1000平方米。）北側(cè)為生活區(qū)，中間為活動(dòng)區(qū)，校園布局科學(xué)合理，能滿足學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)需要和教學(xué)用地需要。生均用地面積為34.8平方米，設(shè)有六間教師辦公室和14間標(biāo)準(zhǔn)化教室，采光通風(fēng)良好，講臺(tái)、黑板、學(xué)生桌椅整潔完好，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校操場面積為12978平方米，建有籃球場地一個(gè)，排球場地一個(gè)，體育教學(xué)設(shè)備基本齊全，學(xué)校建有遠(yuǎn)程教育接收站一間，遠(yuǎn)程教育模式三一套，光盤播放室一間，微機(jī)教室一間，計(jì)算機(jī)34臺(tái)，教師用機(jī)3臺(tái)，綜合實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)室，多功能教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、保健室、心理咨詢室、圖書室、檔案室各一間。以上各室均能滿足教學(xué)需要，利用率較高。幾年來在縣教育體育局的大力支持下，共投入近55萬元資金用于校園建設(shè)，增添教學(xué)設(shè)備，逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)手段，辦公和體育設(shè)施基本配套，辦學(xué)條件得到明顯改善，二是環(huán)境建設(shè)與經(jīng)費(fèi)保障。我校積極籌措資金，啟動(dòng)校園綠化、美化、香化、凈化工程，對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃，為學(xué)生提供最優(yōu)雅的讀書、運(yùn)動(dòng)、生活、娛樂的場所，充分利用墻壁、櫥窗、板報(bào)宣傳欄豐富校園文化，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，對(duì)校園美化、綠化又進(jìn)行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、走廊、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈，逐步達(dá)到了“綠色校園、快樂學(xué)園、溫馨家園”的新雅環(huán)境。省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

幾年來我校各項(xiàng)用于教育的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐額按時(shí)到位，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。同時(shí)在上級(jí)教育行政部門的支持下，2004年投資95萬元新建教學(xué)樓1200平方米；2006年投資12萬元新建了24個(gè)蹲位的室外廁所；2008年投資96萬元新建明德學(xué)校1000平方米。2009年投資18萬元新建圍墻、校門、門衛(wèi)室。在經(jīng)費(fèi)使用上切實(shí)保證專款專用、保證教師工資逐年增長、保證教師工資及時(shí)發(fā)放。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子與隊(duì)伍建設(shè)

一是論章建制，務(wù)求實(shí)效。我校30名教師均是專任教師，市級(jí)骨干教師6人，省級(jí)骨干教師2人，教師普通話合格率100％，全員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。我校始終堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)持證上崗，都具有中級(jí)以上職稱和大專以上學(xué)歷。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)”這一目標(biāo)，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們每個(gè)成員都首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范作用。我們恪守“關(guān)愛每一名學(xué)生的成長，關(guān)注每一位教師的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)職工的生活”這一職責(zé)，立足本崗位，以學(xué)校的發(fā)展大局為重，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度完成所分管的各項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記“學(xué)校無小事，處處是教育”，時(shí)時(shí)事事為職工著想，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校盡責(zé)，做到認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展。每個(gè)班子成員負(fù)責(zé)一個(gè)教研組，組織指導(dǎo)教研教改工作；負(fù)責(zé)幫帶一名青年教師，指導(dǎo)課堂教學(xué)。通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí)、凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子合力，提 省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

高了戰(zhàn)斗力。學(xué)校還制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。形成了校長負(fù)責(zé)制、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制，班子成員與教代會(huì)成員共同商討制定了切實(shí)可行的《章程制度》匯編，《教師崗位考評(píng)細(xì)則》、《教師考勤制度》等，各組織職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作。利用星期一行政會(huì)議，部署總結(jié)工作，促進(jìn)全校工作井然有序、有條不紊地開展。領(lǐng)導(dǎo)班子在家長、學(xué)生、社會(huì)、教職工中有較高的威信威望，群眾評(píng)議滿意率在95%以上。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度，規(guī)劃、措施，堅(jiān)持雙周一次的政治學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，嚴(yán)格執(zhí)行樺川縣教育體育局下發(fā)的教師工作十不準(zhǔn)要求，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我校還實(shí)行了多元化評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、家長評(píng)、校委會(huì)班子評(píng)，年終考評(píng)，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核進(jìn)入考核檔案，從制度上保證教師能夠尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)。學(xué)校還開展了以“假如我是學(xué)生”、“假如我是學(xué)生家長”、“愛崗敬業(yè)、廉潔從教。學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、國慶節(jié)、教師節(jié)的慶祝活動(dòng)、先優(yōu)模的評(píng)選活動(dòng)，努力提高教師的愛崗敬業(yè)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、參與學(xué)校民主管理意識(shí)和競爭意識(shí)，充分發(fā)揮榜樣的輻射作用，建立了一支素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和使命感 省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料 的教師隊(duì)伍，在規(guī)范教學(xué)行為方面我校教師沒有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，更無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂資料、亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

一是以課堂教學(xué)為中心，提高課堂教學(xué)實(shí)效。為了全面徹貫黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校嚴(yán)格按照教育部課程設(shè)置方案和省課程計(jì)劃有關(guān)要求，開足開全各科課程，嚴(yán)格課程管理，按新課標(biāo)組織實(shí)施教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”的規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間有保證。嚴(yán)格按教育體育局關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無亂征亂訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)，并圍繞教學(xué)需要組織開發(fā)課程資源。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處均要制定出嚴(yán)密、科學(xué)、詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和授課總表并認(rèn)真抓好落實(shí)。

“上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。讓每一位家長都放心”是我校課堂教學(xué)改革的總體目標(biāo)。除了聽課、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，我校教研工作主要做好三件事：一是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教導(dǎo)處搜集整理了有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。二是視頻課例引領(lǐng)。為了讓每一位教師盡快適應(yīng)新課改的步伐，我們借助學(xué)校遠(yuǎn)程電教設(shè)備、電教手段相對(duì)完善的優(yōu)勢，堅(jiān)持每周周一放學(xué)后，組織教師觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤。專家扎實(shí)的教學(xué)基本功，流暢嫻熟的教學(xué)藝術(shù)、靈活自如的教學(xué)方法、教學(xué)手段，給每個(gè)教師的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)和示范 省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

作用。三是積極組織教師參與教改。每學(xué)期都按不同學(xué)年對(duì)教師進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)，時(shí)刻關(guān)注課堂教學(xué)動(dòng)向，構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)高效課堂，學(xué)校對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的教師給予多方面的支持：如時(shí)間照顧、經(jīng)費(fèi)傾斜、組織教師到外地參觀學(xué)習(xí)等。全校教師三年來共有30多篇論文在國家、省、市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，有60多人次獲省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課和科研成果獎(jiǎng)，校本教研工作也不斷規(guī)范化。

規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改等一系列教學(xué)管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化。要求教師備課時(shí)必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，合理設(shè)計(jì)課后作業(yè)，能根據(jù)備課的要求寫出個(gè)人備課筆記，形成教案。即達(dá)到“四備”（備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法），“四個(gè)明確”（明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確學(xué)生的思維特點(diǎn)，明確學(xué)科知識(shí)的交叉點(diǎn)，明確新舊知識(shí)連接點(diǎn)），減少了教師備課中的無用功，切實(shí)提高了備課質(zhì)量。我們注重向四十分鐘要質(zhì)量，改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不良傾向，帶班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)匯總、交流、整改。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天聽課，對(duì)教師的課堂教學(xué)給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師互相聽課，注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按新課標(biāo)規(guī)范辦學(xué)行為要求，對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)不超過40分鐘，五年級(jí)不超過一個(gè)小時(shí)。對(duì)教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢制度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、評(píng)估，并及時(shí)梳理檢查出來的問題，及時(shí)和教師溝通，督促整改。學(xué)校初步建立比較符合素質(zhì)教育要求的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)期我們都 省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

將教師工作發(fā)展情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等情況的相關(guān)資料及時(shí)積累，建立健全教師發(fā)展和學(xué)生成長檔案，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中得到了充分的體現(xiàn)。我校在縣教育教學(xué)年終考評(píng)中連續(xù)五年穩(wěn)居全縣前列。

在對(duì)教學(xué)工作實(shí)施全程化、科學(xué)化管理的同時(shí)，我校還注重教師文化水平和業(yè)務(wù)水平的提高工作，鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校教師整體師資力量雄厚，所有教師都能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作需要。應(yīng)該說我們有一支素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

二是目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)。教育發(fā)展的前提是教育觀念和教育思想的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。學(xué)校制定了《學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。為整合教學(xué)資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨，確定了學(xué)校的發(fā)展理念、德育理念、管理理念、治學(xué)理念。在發(fā)展中積淀了學(xué)校特有的“厚德、博學(xué)、求是、善學(xué)”的校風(fēng)和“敬業(yè)愛生、以德育人、理念求新、追求卓越”的教風(fēng)；形成了“快樂學(xué)習(xí)、健康成長、自我教育、主動(dòng)發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到充分的發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。

在遵循教育方針全面貫徹國家法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度逐步進(jìn)行完善，制定的《中心小學(xué)管理章程》和《中心小學(xué)教師崗位考核細(xì)則》等，使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)化管理向制度化管理的轉(zhuǎn)變。建立物資采購申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，按誰使用、誰負(fù)責(zé)的 省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

原則，責(zé)任到人。期中、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，目前我校無新債務(wù)發(fā)生。

三是建立學(xué)生全面發(fā)展與評(píng)價(jià)制度。學(xué)校定期開展心理健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育和心理咨詢，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。我校還設(shè)有衛(wèi)生保健室心理咨詢室各一個(gè)，并建立了衛(wèi)生保健制度和心理咨詢制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳和教育，每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，學(xué)生體質(zhì)健康率達(dá)到95%以上，幾年來我校沒有發(fā)生流行性疾病。

課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，我校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃開足開齊課程、上好美術(shù)、音樂、體育課，由專任教師任課。因地制宜開展校園文化藝術(shù)活動(dòng)。如：開展慶“六一”師生書畫展，學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等。使學(xué)生的個(gè)性特長得以發(fā)展。三、四、五、六年級(jí)開設(shè)勞動(dòng)技術(shù)教育課，從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)意識(shí)。

學(xué)校制定了教師評(píng)價(jià)體系和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，設(shè)立了學(xué)生成長記錄袋和教師專業(yè)發(fā)展記錄袋，實(shí)行等級(jí)加評(píng)語的評(píng)價(jià)制度，并在具體實(shí)施中不斷修改完善。

四是加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建和諧平安校園。學(xué)校制定了一系列后勤管理制度，堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的原則，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《中心小學(xué)安全工作緊急處理預(yù)案》，簽訂《安全管理責(zé)任書》，建立路隊(duì)管理制度，每周開設(shè)一節(jié)安全課和法制教育課，牢固樹立學(xué)生生命安全高于一切的工作思想，深入開 省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，按照王晨明局長提出的抓安全穩(wěn)定，抓項(xiàng)目建設(shè)，抓 師德師風(fēng)，抓常規(guī)教學(xué)總體工作思路，特別加大安全教育力度，積極開展各項(xiàng)演練活動(dòng)，加大對(duì)我校15臺(tái)通勤車的管理力度，幾年來我校沒發(fā)生一起校園安全事故，沒發(fā)生一起上訪和群訪事件。

4、開展系列化活動(dòng)加強(qiáng)德育教育。

一是搭建文化載體，以活動(dòng)促教育。我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)組織，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)外德育基地建設(shè)，2009年我校先后組織學(xué)生開展了調(diào)查家鄉(xiāng)英烈故事主題實(shí)踐活動(dòng)，組織參觀樺川縣發(fā)展圖片展，開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”建文明城鎮(zhèn)評(píng)比活動(dòng)，到敬老院幫助孤寡老人搞衛(wèi)生，聘請(qǐng)交警講交通安全知識(shí)，開展了以主題為“自己的事情自己做”的家務(wù)勞動(dòng)等系列德育實(shí)踐活動(dòng)。注重校園環(huán)境建設(shè)，形成良好的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍認(rèn)真上好班隊(duì)會(huì)課，深入開展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會(huì)，舉辦法律知識(shí)講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各學(xué)科任課教師利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)德育教育的滲透，收到良好的效果。堅(jiān)持每周一的升旗儀式活動(dòng)，“弘揚(yáng)和培育民族精神”等系列活動(dòng)、以及學(xué)唱“百首愛國歌曲”活動(dòng)、開展了“慶十一校園藝術(shù)節(jié)和征文活動(dòng)”同時(shí)開展了良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我校師生精神面貌煥然一新。學(xué)校還以《小小雛鷹報(bào)》作為宣傳陣地，大力宣傳典型事例，大大激發(fā)了師生的愛校熱情。教導(dǎo)處、少先隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，認(rèn)真貫徹《守則》、《規(guī)范》，做到德育工作 省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

有計(jì)劃、有措施、有檢查，學(xué)生好人好事有記載。幾年來我校學(xué)生沒有劣跡、違紀(jì)現(xiàn)象，操行評(píng)定優(yōu)秀率達(dá)到99%以上。

二是加強(qiáng)學(xué)生特長培養(yǎng)與特色教育。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”，我校注重學(xué)生的“合格十特長”培養(yǎng)。相繼組建了籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、合唱隊(duì)、書法繪畫等課外活動(dòng)小組，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展活動(dòng)。學(xué)校各功能教室常年向?qū)W生開放。學(xué)生人手一毽一繩，每天的大課間活動(dòng)以班級(jí)為單位組織師生跳健身舞，韻律體操、跳大繩和開展冬季長跑活動(dòng)，既起到了強(qiáng)身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更豐富了師生的課余文化生活。活動(dòng)的開展既豐富了學(xué)生的校園文化生活，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，在縣里舉辦的讀書系列活動(dòng)比賽中，我校獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，參賽的五名學(xué)生有四名獲一等獎(jiǎng)。在傳承雷鋒精神匯報(bào)演出中，我們的小品表演獲全縣二等獎(jiǎng)，在縣里舉辦的多次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們始終獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列第一名的驕人成績。在今年十月份縣少年活動(dòng)中心舉辦的乒乓球賽上我校又創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列團(tuán)體第一名的佳績。

三是教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的亮點(diǎn)。多年來我校在當(dāng)?shù)攸h委和政府的大力支持下，在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢態(tài)，多次代表縣鄉(xiāng)接受上級(jí)檢查，本學(xué)期9月21日全縣農(nóng)村學(xué)校管理現(xiàn)場會(huì)在我校隆重召開，我校連續(xù)5年在全縣抽考中成績名列前茅，科學(xué)的教學(xué)管理，出色的教學(xué)質(zhì)量，我校連續(xù)4年被樺川縣人民政府評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)集體，09年、11年連續(xù)兩屆被縣教體局評(píng)為德育工作示范校，全市三育人先進(jìn)單位。

省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

三、存在問題和努力方向。

1、教師的綜合素質(zhì)需不斷提升。努力使教師的教育教學(xué)觀念和方法與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。

2、學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)還需完善。不斷挖掘、不斷豐富，逐步提檔升級(jí)。

3、學(xué)校管理還需進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范。要使各項(xiàng)工作有法可依，有章可循，做到以人為本，管理育人。

4、學(xué)校德育體系還需完善。教學(xué)過程還需規(guī)范，評(píng)價(jià)體系還需健全。辦學(xué)特色還不十分鮮明。

5、教學(xué)設(shè)施不夠齊全，各室功能仍需優(yōu)化，需要增添設(shè)備。目前還缺少教室。

6、教育科研活動(dòng)開展的不夠深入。有待改善與提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)，萬里長征始于足下，未來前景匯在今朝。我們將以飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長遠(yuǎn)的目標(biāo)，以創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校為契機(jī)，努力把我校辦成全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育育人環(huán)境最優(yōu)美、教師隊(duì)伍最優(yōu)秀、學(xué)生素質(zhì)最優(yōu)良、辦學(xué)條件最優(yōu)越、教學(xué)質(zhì)量最突出的學(xué)校而努力奮斗！

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)材料2012

鞏固提高“兩基”成果，加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工

作

匯

報(bào)

中共阿克吾斯塘鄉(xiāng)委員會(huì)

庫車縣阿克吾斯塘鄉(xiāng)人民政府

二0一三年五月

鞏固提高“兩基”成果，加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)

化建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

--阿克吾斯塘鄉(xiāng)“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作匯報(bào)材

料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：

大家好！在此，我代表阿克吾斯塘鄉(xiāng)各族群眾向各位領(lǐng)導(dǎo)專家表示熱烈的歡迎！下面，就我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況作以下匯報(bào)：

一、基本情況

阿克吾斯塘鄉(xiāng)位于縣城東南部37公里處，土地總面積56.66萬畝，耕地6.52萬畝,總?cè)丝?6588人，是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主，林、牧為副，主要經(jīng)濟(jì)收入來源農(nóng)業(yè)的鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)有13個(gè)行政村，55個(gè)村民小組，19個(gè)機(jī)關(guān)站所廠礦單位。

目前全鄉(xiāng)有中小學(xué)8所（其中完全中學(xué) 1所、小學(xué)7所）；校舍建筑面積為15959.6平方米。在校生2266名（其中高中生78名，初中生748名，小學(xué)1440名）。初中教職工59名（其中專任教師49名），學(xué)歷合格率、任職條件達(dá)標(biāo)率均為100%；小學(xué)教職工數(shù)113名（其中專任教師99名），學(xué)歷合格率為100%，全鄉(xiāng)專任教師任職條件達(dá)標(biāo)率99.3%；現(xiàn)有中學(xué)校長1名，小學(xué)校長7名，崗位培訓(xùn)率100%。鄉(xiāng)、村級(jí)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校14所。中學(xué)圖書17964冊(cè)，生均24冊(cè)；小學(xué)圖書21153冊(cè)，生均15冊(cè)。經(jīng)過多年努力，我鄉(xiāng)先后有5所學(xué)校被評(píng)為“德育工作達(dá)標(biāo)學(xué)校”、7所學(xué)校被評(píng)為“花園式學(xué)校”、4所學(xué)校被評(píng)為“五好黨支部”、8所學(xué)校被評(píng)為“平安校園”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。

二、主要做法

（一）完善保障機(jī)制，為“兩基”工作提供保證。我鄉(xiāng)始終把教育發(fā)展作為改善民生問題的大事放在優(yōu)先發(fā)展的地位進(jìn)行謀劃。全面實(shí)施了“兩基”鞏固提高工作“一把手工程”和“帽子工程”，成立了

領(lǐng)導(dǎo)小組，每季度召開一次會(huì)議，研究“兩基”鞏固提高工作重大事項(xiàng)。采取領(lǐng)導(dǎo)包村、干部包校的辦法，增強(qiáng)“兩基”工作的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性。

（二）狠抓工作重點(diǎn)，全面提升“兩基”工作水平。第一，合理優(yōu)化財(cái)政支出，做好專款專用。為確保“兩基”工作順利開展，鄉(xiāng)黨委、政府多方籌措資金，加大教育事業(yè)投入。截止2011年底，鄉(xiāng)、村兩級(jí)財(cái)政累計(jì)投入資金5.6萬元、學(xué)校自籌資金52.07萬元、群眾捐助1.64萬元，共計(jì)59.31萬元。

新建一個(gè)中心幼兒園和六個(gè)村及幼兒園、總建筑面積4759平方米（其中中心幼兒園1133平方米）。現(xiàn)在這一個(gè)中心幼兒園和六個(gè)村及幼兒園已使用。幼兒園學(xué)生總數(shù)575.另外學(xué)校利用勤工檢學(xué)，依靠自身力量為學(xué)校修建花池92平方米。目前現(xiàn)代信息技術(shù)教育已經(jīng)覆蓋到所有村級(jí)小學(xué)。第二，完善控輟保學(xué)制度，不斷提高普及程度。對(duì)適齡兒童不入學(xué)或流失的情況，切實(shí)依法加大對(duì)相關(guān)部門乃至監(jiān)護(hù)人的責(zé)任追究力度。認(rèn)真兌現(xiàn)專項(xiàng)助學(xué)資金，建立健全控輟保學(xué)長效機(jī)制。截止2011年底，我鄉(xiāng)各界共捐資達(dá)16411 元，解決了314名貧困學(xué)生上學(xué)難的問題。目前全鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率分別達(dá)到100.25%和100%；輟學(xué)率控制在0。第三，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)教師進(jìn)行按需設(shè)崗，競聘上崗，提高教師的危機(jī)意識(shí)，更加積極主動(dòng)的提高自身素質(zhì)。組織教師參加各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)，尤其重視“雙語”師資的培訓(xùn)。目前有49名教師參加了雙語培訓(xùn)，提高了“雙語”教學(xué)能力。第四，優(yōu)化教育資源配置。全鄉(xiāng)中小學(xué)由五年前的 14 所減少到目前的8所，使我鄉(xiāng)教育步入了規(guī)模發(fā)展、集約管理的良性發(fā)展軌道。

（三）以改革為動(dòng)力，在提高教育質(zhì)量上下功夫。我鄉(xiāng)積極鼓勵(lì)教師主動(dòng)創(chuàng)新，更新觀念，積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)與各學(xué)校之間的交流。改進(jìn)教育教學(xué)方法。2011年9月我鄉(xiāng)小學(xué)五年級(jí)已全部實(shí)行國語授課（現(xiàn)在整個(gè)小學(xué)已覆蓋國語授課），并開展豐富的“雙語”教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)“雙語”的興趣，由此帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

（四）加強(qiáng)德育教育，建設(shè)和諧穩(wěn)定校園。我鄉(xiāng)利用名人畫像、名言警句，營造了濃厚的校園文化氛圍，大大提升了全鄉(xiāng)廣大中小學(xué)生思想道德水準(zhǔn)。在師生中牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，堅(jiān)決杜絕非法宗教及各種分裂思想對(duì)學(xué)校的滲透。并安排了專項(xiàng)治理活動(dòng)，對(duì)校園的周邊環(huán)境進(jìn)行了清理，不定期的在學(xué)校開展地震、火災(zāi)等安全演練，提高師生的安全意識(shí)。

（五）深化職業(yè)教育，加大掃盲工作力度。鄉(xiāng)中學(xué)以培養(yǎng)初三分流學(xué)生一定技能為主，農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校以培養(yǎng)農(nóng)牧民文化知識(shí)及基本技能為主，目前，鄉(xiāng)、村兩級(jí)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校辦學(xué)面達(dá)100%。并通過各村長兼任村級(jí)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校校長這一有效措施，提高了辦學(xué)效益。近年來，我鄉(xiāng)用于農(nóng)牧民各類培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)91.14萬元，共有8852人參加了各類文化技術(shù)首次培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)98.52%。脫盲人均經(jīng)費(fèi)達(dá)895元，全鄉(xiāng)青壯年非文盲率達(dá)99.77%，復(fù)盲率為0。

三、工作經(jīng)驗(yàn)和今后工作的設(shè)想

緊緊圍繞打造“教育強(qiáng)縣”這一目標(biāo)，持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，更加注重義務(wù)教育的均衡發(fā)展，力爭在軟硬件建設(shè)上有新的突破，更加注重教育為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)功能建設(shè)。既是我鄉(xiāng)“兩基”攻堅(jiān)實(shí)踐的深切體會(huì)，又是我們的不懈追求。

“兩基”工作是一個(gè)長期的過程。今后我們將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加大學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，更加注重教育質(zhì)量整體水平的提高，在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上狠下功夫，走創(chuàng)新發(fā)展之路。不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，為庫車創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)材料

市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

打造教育特色

爭創(chuàng)德育名校 加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐

——樺川縣四馬架鄉(xiāng)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)

尊敬的市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好！

首先我代表四馬架鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作！懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家多提指導(dǎo)意見。幾年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育改革，加快農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)步伐，促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，現(xiàn)就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

四馬架中心小學(xué)位于樺川縣四馬架鄉(xiāng)所在地，是一所農(nóng)村全日制完全小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)前班一個(gè)，在校學(xué)生425人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。學(xué)校現(xiàn)有教職工30人，其中中學(xué)高級(jí)職稱教師2人，小學(xué)高級(jí)職稱教師19人，擁有大專以上學(xué)歷的教師26人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。多年來，在各級(jí)政府的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師不懈的努力下，我們以科學(xué)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出跨越式的發(fā)展態(tài)勢，成為樺川縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的窗口學(xué)校，受到四馬架鄉(xiāng)廣大家長的普遍關(guān)注和好評(píng)。

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

1.努力改善辦學(xué)條件。

一是學(xué)校布局與改善辦學(xué)條件。四馬架鄉(xiāng)中心小學(xué)校園占地面積為15000平方米。教學(xué)樓建筑面積2200平方米（主教學(xué)樓1200平方米，東教學(xué)房1000平方米。）北側(cè)為生活區(qū)，中間為活動(dòng)區(qū)，校園布局科學(xué)合理，能滿足學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)需要和教學(xué)用地需要。生均用地面積為30.54平方米，設(shè)有六間教師辦公室和14間標(biāo)準(zhǔn)化教室，采光通風(fēng)良好，講臺(tái)、黑板、學(xué)生桌椅整潔完好，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校操場面積為12800平方米，建有籃球場地一個(gè)，排球場地一個(gè)，體育教學(xué)設(shè)備基本齊全，學(xué)校建有35平方米的遠(yuǎn)程教育接收站一間，遠(yuǎn)程教育模式三一套，35平方米光盤播放室一間，70平方米微機(jī)教室一間，計(jì)算機(jī)34臺(tái)，教師用機(jī)3臺(tái)，95平方米綜合實(shí)驗(yàn)室一間，30平方米準(zhǔn)備室儀器室一間，125平方米多功能教室一間，70平方米體育教室一間，21平方米保健室一間，16平方米的心理咨詢室一間，50平方米圖書室一間，25平方米檔案室一間，以上各室均能滿足教學(xué)需要，利用率較高。幾年來在縣教育體育局的大力支持下，共投入近55萬元資金用于校園建設(shè)，增添教學(xué)設(shè)備，逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)手段，辦公和體育設(shè)施基本配套，辦學(xué)條件得到明顯改善，二是環(huán)境建設(shè)與經(jīng)費(fèi)保障。我校積極籌措資金，啟動(dòng)校園綠化、美化、香化、凈化工程，對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃，為學(xué)生提供最優(yōu)雅的讀書、運(yùn)動(dòng)、生活、娛樂的場所，充分利用墻壁、櫥窗、板報(bào)宣傳欄豐富校園文化，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，對(duì)校園美化、綠化又進(jìn)行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、走廊、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使 2 市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達(dá)到了“綠色校園、快樂學(xué)園、溫馨家園”。

幾年來我校各項(xiàng)用于教育的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐額按時(shí)到位，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。同時(shí)在上級(jí)教育行政部門的支持下，2004年投資95萬元新建教學(xué)樓1200平方米；2006年投資12萬元新建了24個(gè)蹲位的室外廁所；2008年投資96萬元新建明德學(xué)校1000平方米。2009年投資18萬元新建圍墻、校門、門衛(wèi)室。在經(jīng)費(fèi)使用上切實(shí)保證專款專用、保證教師工資逐年增長、保證教師工資及時(shí)發(fā)放。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子與隊(duì)伍建設(shè)

一是論章建制，務(wù)求實(shí)效。我校現(xiàn)有教師30人，其中專任教師30人，中師學(xué)歷4人，大專以上學(xué)歷26人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，中學(xué)高級(jí)職稱教師2人，小學(xué)高級(jí)職稱教師19人，市級(jí)骨干教師7人，省級(jí)骨干教師2人，教師普通話合格率100％，全員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。我校始終堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)持證上崗，都具有中級(jí)以上職稱和大專以上學(xué)歷。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新”這一目標(biāo)，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們每個(gè)成員都首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范作用。我們恪守“關(guān)愛每一名學(xué)生的成長，關(guān)注每一位教師的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)職工的生活”這一職責(zé)，立足本崗位，以學(xué)校的發(fā)展大局為重，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的 市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

工作態(tài)度完成所分管的各項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記“學(xué)校無小事，處處是教育”，時(shí)時(shí)事事為職工著想，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校盡責(zé)，做到認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展。每個(gè)班子成員負(fù)責(zé)一個(gè)教研組，組織指導(dǎo)教研教改工作；負(fù)責(zé)幫帶一名青年教師，指導(dǎo)課堂教學(xué)。通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí)、凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子合力，提高了戰(zhàn)斗力。學(xué)校還制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。形成了校長負(fù)責(zé)制、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制，各組織職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作。利用星期一行政會(huì)議，部署總結(jié)工作，促進(jìn)全校工作井然有序、有條不紊地開展。領(lǐng)導(dǎo)班子在家長、學(xué)生、社會(huì)、教職工中有較高的威信威望，群眾評(píng)議滿意率在95%以上。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度，規(guī)劃、措施，堅(jiān)持雙周一次的政治學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，嚴(yán)格執(zhí)行樺川縣教育體育局下發(fā)的教師工作十不準(zhǔn)要求，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我校還實(shí)行了多元化評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、家長評(píng)、校委會(huì)班子評(píng)，年終考評(píng)，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核進(jìn)入考核檔案，從制度上保證教師能夠尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)。學(xué)校還開展了以“假如我是學(xué)生”、“假如我是學(xué)生家長”、“愛崗敬業(yè)、廉潔從 市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

教。學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、國慶節(jié)、教師節(jié)的慶祝活動(dòng)、先優(yōu)模的評(píng)選活動(dòng)，努力提高教師的愛崗敬業(yè)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、參與學(xué)校民主管理意識(shí)和競爭意識(shí)，充分發(fā)揮榜樣的輻射作用，建立了一支素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和使命感的教師隊(duì)伍，在規(guī)范教學(xué)行為方面我校沒有亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂資料、亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

一是以課堂教學(xué)為中心，提高課堂教學(xué)實(shí)效。為了全面徹貫黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校嚴(yán)格按照教育部課程設(shè)置方案和省課程計(jì)劃有關(guān)要求，開足開全各科課程，嚴(yán)格課程管理，按新課標(biāo)組織實(shí)施教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”的規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間有保證。嚴(yán)格按教育體育局關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無亂征亂訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)，并圍繞教學(xué)需要組織開發(fā)課程資源。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處均要制定出嚴(yán)密、科學(xué)、詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和授課總表并認(rèn)真抓好落實(shí)。

“上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。讓每一位家長都放心”是我校課堂教學(xué)改革的總體目標(biāo)。除了聽課、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，我校教研工作主要做好三件事：一是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教導(dǎo)處搜集整理了有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。二是視頻課 市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

例引領(lǐng)。為了讓每一位教師盡快適應(yīng)新課改的步伐，我們借助學(xué)校遠(yuǎn)程電教設(shè)備、電教手段相對(duì)完善的優(yōu)勢，堅(jiān)持每周周一放學(xué)后，組織教師觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤。專家扎實(shí)的教學(xué)基本功，流暢嫻熟的教學(xué)藝術(shù)、靈活自如的教學(xué)方法、教學(xué)手段，給每個(gè)教師的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)和示范作用。三是積極組織教師參與教改。學(xué)校對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的教師給予多方面的支持：如時(shí)間照顧、經(jīng)費(fèi)傾斜、組織教師到外地參觀學(xué)習(xí)等。全校教師三年來共有30多篇論文在國家、省、市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，校本教研工作也不斷規(guī)范化。

規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改等一系列教學(xué)管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化。要求教師備課時(shí)必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，合理設(shè)計(jì)課后作業(yè)，能根據(jù)備課的要求寫出個(gè)人備課筆記，形成教案。即達(dá)到“四備”（備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法），“四個(gè)明確”（明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確學(xué)生的思維特點(diǎn)，明確學(xué)科知識(shí)的交叉點(diǎn)，明確新舊知識(shí)連接點(diǎn)），減少了教師備課中的無用功，切實(shí)提高了備課質(zhì)量。我們注重向四十分鐘要質(zhì)量，改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不良傾向，帶班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)匯總、交流、整改。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天聽課，對(duì)教師的課堂教學(xué)給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師互相聽課，注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按新課標(biāo)規(guī)范辦學(xué)行為要求，對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)不超過40分鐘，五年級(jí)不超過一個(gè)小時(shí)。對(duì)教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢制度，市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、評(píng)估，并及時(shí)梳理檢查出來的問題，及時(shí)和教師溝通，督促整改。學(xué)校初步建立比較符合素質(zhì)教育要求的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)期我們都將教師工作發(fā)展情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等情況的相關(guān)資料及時(shí)積累，建立健全教師發(fā)展和學(xué)生成長檔案，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中得到了充分的體現(xiàn)。

在對(duì)教學(xué)工作實(shí)施全程化、科學(xué)化管理的同時(shí)，我校還注重教師文化水平和業(yè)務(wù)水平的提高工作，鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校教師整體師資力量雄厚，所有教師都能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作需要。應(yīng)該說我們有一支素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

二是目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)。教育發(fā)展的前提是教育觀念和教育思想的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。學(xué)校制定了《學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。為整合教學(xué)資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨，確定了學(xué)校的發(fā)展理念、德育理念、管理理念、治學(xué)理念。在發(fā)展中積淀了學(xué)校特有的“厚德、博學(xué)、求是、善學(xué)”的校風(fēng)和“敬業(yè)愛生、以德育人、理念求新、追求卓越”的教風(fēng)；形成了“快樂學(xué)習(xí)、健康成長、自我教育、主動(dòng)發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到充分的發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。

在遵循教育方針全面貫徹國家法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了完善，制定了《中心小學(xué)管理章程》和《中心小學(xué)教師崗 市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

位考核細(xì)則》，使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)化管理向制度化管理的轉(zhuǎn)變。建立物資采購申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，期中、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰使用、誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，目前我校無新債務(wù)發(fā)生。

三是建立學(xué)生全面發(fā)展與評(píng)價(jià)制度。學(xué)校定期開展心理健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育和心理咨詢，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。我校還設(shè)有衛(wèi)生保健室心理咨詢室各一個(gè)，并建立了衛(wèi)生保健制度和心理咨詢制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳和教育，每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，學(xué)生體質(zhì)健康率達(dá)到95%以上，幾年來我校沒有發(fā)生流行性疾病。

課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，我校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃開足開齊課程、上好美術(shù)、音樂、體育課，由專任教師任課。因地制宜開展校園文化藝術(shù)活動(dòng)。如：開展慶“六一”師生書畫展，學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等。使學(xué)生的個(gè)性特長得以發(fā)展。三、四、五、六年級(jí)開設(shè)勞動(dòng)技術(shù)教育課，從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)意識(shí)。

學(xué)校制定了教師評(píng)價(jià)體系和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，設(shè)立了學(xué)生成長記錄袋和教師專業(yè)發(fā)展記錄袋，實(shí)行等級(jí)加評(píng)語的評(píng)價(jià)制度，并在具體實(shí)施中不斷修改完善。

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四是加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建和諧平安校園。學(xué)校制定了一系列后勤管理制度，堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的原則，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《中心小學(xué)安全工作緊急處理預(yù)案》，簽訂《安全管理責(zé)任書》，建立路隊(duì)管理制度，每周開設(shè)一節(jié)安全課和法制教育課，牢固樹立學(xué)生生命安全高于一切的工作思想，深入開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，按照王晨明局長提出的抓安全穩(wěn)定，抓項(xiàng)目建設(shè)，抓 師德師風(fēng)，抓常規(guī)教學(xué)總體工作思路，特別加大安全教育力度，積極開展各項(xiàng)演練活動(dòng)，加大對(duì)我校15臺(tái)通勤車的管理力度，幾年來我校沒發(fā)生一起校園安全事故，沒發(fā)生一起上訪和群訪事件。

4、開展系列化活動(dòng)加強(qiáng)德育教育。

一是搭建文化載體，以活動(dòng)促教育。我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)組織，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)外德育基地建設(shè)，2009年我校先后組織學(xué)生開展了調(diào)查家鄉(xiāng)英烈故事主題實(shí)踐活動(dòng)，組織參觀樺川縣發(fā)展圖片展，開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”建文明城鎮(zhèn)評(píng)比活動(dòng)，到敬老院幫助孤寡老人搞衛(wèi)生，聘請(qǐng)交警講交通安全知識(shí)，開展了以主題為“自己的事情自己做”的家務(wù)勞動(dòng)等系列德育實(shí)踐活動(dòng)。注重校園環(huán)境建設(shè)，形成良好的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍認(rèn)真上好班隊(duì)會(huì)課，深入開展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會(huì)，舉辦法律知識(shí)講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各學(xué)科任課教師利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)德育教育的滲透，收到良好的效果。堅(jiān)持每周一的升旗儀式活動(dòng)，“弘揚(yáng)和培育民族精神”等系列活動(dòng)、以及學(xué)唱“百首愛 市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

國歌曲”活動(dòng)、開展了“慶十一校園藝術(shù)節(jié)和征文活動(dòng)”同時(shí)開展了良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我校師生精神面貌煥然一新。學(xué)校還以《小小雛鷹報(bào)》作為宣傳陣地，大力宣傳典型事例，大大激發(fā)了師生的愛校熱情。教導(dǎo)處、少先隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，認(rèn)真貫徹《守則》、《規(guī)范》，做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查，學(xué)生好人好事有記載。幾年來我校學(xué)生沒有劣跡、違紀(jì)現(xiàn)象，操行評(píng)定優(yōu)秀率達(dá)到99%以上。

二是加強(qiáng)學(xué)生特長培養(yǎng)與特色教育。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”，我校注重學(xué)生的“合格十特長”培養(yǎng)。相繼組建了籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、合唱隊(duì)、書法繪畫等課外活動(dòng)小組，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展活動(dòng)。學(xué)校各功能教室常年向?qū)W生開放。學(xué)生人手一毽一繩，每天的大課間活動(dòng)以班級(jí)為單位組織師生跳健身舞，韻律體操、跳大繩和開展冬季長跑活動(dòng)，既起到了強(qiáng)身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更豐富了師生的課余文化生活。

三是教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的亮點(diǎn)。多年來我校在當(dāng)?shù)攸h委和政府的大力支持下，在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢態(tài)，多次代表縣鄉(xiāng)接受上級(jí)檢查，本學(xué)期9月21日全縣農(nóng)村學(xué)校管理現(xiàn)場會(huì)在我校隆重召開，我校連續(xù)5年在全縣抽考中成績名列前茅，科學(xué)的教學(xué)管理，出色的教學(xué)質(zhì)量，我校連續(xù)4年被樺川縣人民政府評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)集體，09年、11年連續(xù)兩屆被縣教體局評(píng)為德育工作示范校，全市三育人先進(jìn)單位。

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三、存在問題和努力方向。

1、教師的綜合素質(zhì)需不斷提升。努力使教師的教育教學(xué)觀念和方法與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。

2、學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)還需完善。不斷挖掘、不斷豐富，逐步提檔升級(jí)。

3、學(xué)校管理還需進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范。要使各項(xiàng)工作有法可依，有章可循，做到以人為本，管理育人。

4、學(xué)校德育體系還需完善。教學(xué)過程還需規(guī)范，評(píng)價(jià)體系還需健全。辦學(xué)特色還不十分鮮明。

5、教學(xué)設(shè)施不夠齊全，各室功能仍需優(yōu)化，需要增添設(shè)備。目前還缺少教室。

6、教育科研活動(dòng)開展的不夠深入。有待改善與提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)，萬里長征始于足下，未來前景匯在今朝。我們將以飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長遠(yuǎn)的目標(biāo)，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，努力把我校辦成全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育育人環(huán)境最優(yōu)美、教師隊(duì)伍最優(yōu)秀、學(xué)生素質(zhì)最優(yōu)良、辦學(xué)條件最優(yōu)越、教學(xué)質(zhì)量最突出的學(xué)校而努力奮斗！

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。