第一篇:縣總工會開展“雙走訪、促三?!毙袆訁R報材料
縣總工會開展“雙走訪、促三?!毙袆?/p>
情
況
匯
報
我縣位于安徽省東部,長江下游南岸,介于南京、蕪湖和馬鞍山之間,是安徽省重要的沿江、沿邊縣。全縣總面積1346萬平方公里,人口近65萬,轄14個鄉鎮,1個經濟開發區。2009年全縣生產總值實現145億元,財政一般預算收入18億元,增長15.4%,在崗職工年平均工資3.3萬元,農民人均純收入8000元,連續六年位居全省第一。全縣規模以上企業352家,其中50人以上規模以上企業190家,在崗職工66669人,基層工會組織602家,覆蓋法人單位1303家,會員65663人。當涂縣總工會?雙走訪、促三保?行動,按照?摸實情、說實話、鼓實勁、出實招、辦實事?的要求,組織動員工會干部深入企業、走近職工,通過座談交流、問卷調查等方式,?雙走訪、促三保?行動取得了初步成效。
一、宣傳發動,營造氛圍,為開展“雙走訪、促三?!贝蛟燧浾摥h境
根據省、市總工會?雙走訪、促三保?的工作部署,縣總工會立即行動,多措并舉,迅速于9月中旬召開了?當涂縣工會干部‘雙走訪、促三保’行動動員大會?,制定了《當涂縣工會系統開展工會干部?雙走訪、促三保?行動實施方案》,要求全縣各級工會干部要把?雙走訪、促三保?行動作為履行基本職責的重要 抓手,做到四個結合:一是與創建“工人先鋒號”、職工技能比賽活動結合起來;二是與“職工幫扶”、“送溫暖”、開展“安康杯”競賽活動結合起來;三是與工會組建和廠(事)務公開民主管理結合起來;四是與當前實際工作和第三批深入實踐科學發展學教活動結合起來。認真做好動員發動,利用各種輿論工具,加大宣傳力度,通過縣委、縣政府信息網站、《馬鞍山日報》、縣電視臺新聞報道和工會工作簡報等進行輿論宣傳,營造氛圍,提高工會干部、廣大職工、企業管理者對?雙走訪、促三保?行動的思想認識,做到?雙走訪、促三保?行動家喻戶曉,眾所皆知,務求?雙走訪、促三保?行動取得實效。
二、精心組織,周密部署,扎實開展“雙走訪、促三?!毙袆?/p>
為確保?雙走訪、促三保?行動扎實有效地開展,縣總工會成立了由工會主席任組長,黨組書記任常務副組長的領導小組,領導小組下設辦公室,精心制定了《關于在全縣工會系統開展工會干部?雙走訪、促三保?行動的實施方案》,明確目標任務,落實工作職責,細化行動步驟。縣總領導及各部室負責人組成三個調研工作組,對全縣所有鄉鎮、系統和經濟開發區實行走訪包片責任制。同樣,各鄉鎮及縣直系統(單位)工會要結合第三批深入實踐科學發展觀學教活動,根據縣總《實施方案》的要求,成立?雙走訪、促三保?工作機構,制定了本鄉鎮(單位)具體工作方案,確保了我縣工會干部?雙走訪、促三保?行動的整體推進和有效開展。為掌握走訪第一手資料,切實幫助企業和職工解決實際問題,縣總圍繞凝心聚力保增長促發展,盡心竭力保民生促共享,齊心協力保穩定促和諧這個主題,印制了《當涂縣工會干部“雙走訪、促三?!逼髽I、職工調查問卷》、《當涂縣工會干部“雙走訪、促三?!毙袆幼剷{研表》。在走訪活動中,縣總主要領導身體力行,帶頭深入到我縣企業相對集中的姑孰、博望、石橋、太白、黃池、大隴等鄉鎮和縣經濟開發區,調研組每到一地,即召開有職工代表、企業管理人員參加的座談會,掌握企業目前生產經營現狀,了解職工勞動合同簽訂、工資支付、勞動安全衛生等狀況,根據座談內容認真填寫《座談調研表》,并由走訪人員、企業管理者、職工代表三方簽字,嚴防走過場,確保調查的真實性,同時也作為檢驗工會干部深入企業走訪職工的依據。截止12月中旬,縣總各調研組共走訪企業20多家,走訪職工近70人,召開座談會17次,收到職工調查問卷63份。針對不同企業經營狀況,職工提出了實際問題,進行梳理,分析歸類,做到次次有記錄,件件有反饋,如:有些企業為擴大生產規模,因用地指標問題難以落實、產品研發缺少資金貸款難、受金融危機影響職工收入減少等問題,工會領導盡工會所能,幫助呼吁,出面協調。尤其在走訪我縣規模以上企業過程中,工會干部勉勵企業在受全球金融危機的大環境下,要自覺遵守?共同約定?行動,盡力做到不裁員、不減薪。
三、突出重點,豐富載體,深入開展“雙走訪、促三?!毙?動
以勞動競賽為載體,在“保增長、促發展”上做文章。一是根據市總的工作部署,縣總積極開展我縣境內被列為市重點工程建設項目的勞動競賽,組織長江鋼廠、比倫紙業二家職工及其他15個項目負責人組成二個方隊,參加市重點工程建設勞動競賽啟動儀式。各項目單位負責人接受了領導授予的參賽隊旗。二是縣總與縣勞動和社會保障局緊密配合,共組織了10個工種、140人參加了馬鞍山市第二屆職工技能大賽。三是10月中旬縣總與縣衛生系統組織全縣29家醫療單位、39名護士(師)參加的護理知識、操作技能比賽。除此之外,我縣工業鄉鎮如博望、丹陽、新市等鄉鎮工會,還組織了電工、焊工、鉗工技術比武。通過技能競賽、技術比武活動的開展,體現各級工會組織主動融入重點工程建設工作,為地方經濟發展獻計出力,同時,各級工會積極推動廣大職工開展合理化建議、技術革新、節能減排等多種形式的建功立業活動,共收集合理化建議140多條。大力弘揚勞模精神,發揮勞動競賽對?保增長、促發展?的重要作用,努力打造勞動競賽工作的品牌,創出勞動競賽的亮點。
以幫扶中心為載體,在“保民生、促共享”上下功夫。加強困難職工幫扶中心規范化建設,完善各項制度,建立特困職工長效幫扶救助機制。在傳統?送溫暖?、?金秋助學?的基礎上,僅通過走訪,就建立了特困職工檔案32個,臨時救助5人次,計1.6萬多元。預計年底前發放救助金4.4萬。同時,推進生活救助向就業服務延伸,加大農民工技術培訓的力度,9月份以來,組織農民 工培訓班三期,培訓達近300人次。在走訪企業時,我們印制了有關法律法規、勞動安全知識等宣傳冊(單),散發到職工手中,并結合勞動安全檢查,加大宣傳力度,督促企業改善勞動環境。在法律援助和職工維權上,縣總先后參與已改制企業縣農機廠、絲綢廠、縣百貨公司職工的接訪工作,解答涉及職工利益的有關政策以及法律咨詢。
以創建勞動關系和諧企業為載體,在“保穩定、促和諧”上抓落實。勞動關系和諧企業創建的內容,涵蓋了工會工作職能的各方面,企業通過創建,不僅完善企業管理制度,提高了企業經濟效益,提升了企業綜合能力,更重要的是企業管理者對工會工作有了全面的深入的了解和認同。我縣將勞動關系和諧企業創建列入縣政府對鄉鎮工作目標考核,列入對企業“精神文明單位”、“先進單位”等評選的內容,全縣規模以上企業90%以上都申報創建。按照全總關于“雙措并舉、二次覆蓋”的要求,十月份以來,丹陽、石橋、姑孰鎮分別召開了區域性(行業性)職代會,參加會議的職工代表132人,覆蓋法人單位63個,涵蓋職工5664人。各工會聯合會代表與企業代表簽訂集體合同、工資平等協商等協議。推行廠(事)務公開民主管理工作的企業119家,評選市級“星級職代會”5個,縣級“職工之家”14個,進一步完善以職代會為基本形式的企事業單位民主管理制度,維護職工合法權益。積極支持政府和企業按照法律法規和政策進行改制,指導縣絲綢廠依法召開職代會,將職工安置方案和企業改制方案等重大問題提交職代會審議通過。落實職工的知情權、參與權、決策 權和監督權。在走訪中,我縣安徽國星生物化學品有限公司的下屬企業的8名女職工因季節性息崗產生的勞資矛盾,通過協調,得到了有效的解決。
同時,為了提高工會干部工作能力,增強工會干部的綜合素質,于11月中旬舉辦了為期二天的工會干部培訓班,培訓各級工會干部97人,為扎實地開展工會工作提供了組織保證。
四、思考與建議
?雙走訪、促三保?行動的開展,使工會組織橋梁和紐帶作用得到了進一步提升,也為工會干部了解企業訴求、傾聽職工呼聲、問計于職工提供了重要平臺。通過2個多月的走訪行動,我們深深地體會到:工會干部走訪企業、走訪職工很有必要,也非常及時,?雙走訪、促三保?行動不僅使工會干部摸到了實情、聽到了真話,更加深了工會干部與企業和職工之間的交流,深受企業和職工歡迎。在肯定?雙走訪、促三保?行動的同時,我們發現工會作為群眾組織,要想真正為企業排憂解難,真心實意為職工群眾辦實事,還存在許多無能為力的事情,例如:土地指標問題、金融貸款難、職工三保金購買不到位、工資收入減少等企業、職工關心的熱點和難點問題,工會只能幫助呼吁,出面協調,從根本上無法滿足企業和職工愿望。因此,我們建議,上級工會能否從實際出發,研究制定一些有關政策、優惠措施,幫助企業走出困境,保障職工合法權益,使?雙走訪、促三保?行動真正取得實效。
下一步工作我們將注重“三個結合”。一是結合年終考核,對 鄉鎮、系統工會組織開展?雙走訪、促三保?行動進行督查、指導,促進活動按計劃有序推進,有效開展,形成上下聯動,整體推進的良好態勢;二是結合第三批科學發展觀學教活動的步驟,推進?雙走訪、促三保?行動向縱深發展,選樹典型人和事,加大宣傳,掀起高潮;三是結合春節?送溫暖?和農民工集中返鄉大好時機,加大特困職工的生活救助和農民工技術培訓的力度,拓展職工幫扶救助的渠道,促進民生工程的項目落實。
我們將認真總結去年工會工作,把握時勢,理清今年的工作思路,突出重點,力爭工會工作在新的一年有所創新、有所突破。
第二篇:雙走訪、促三保實施方案
新華小學教育工會開展“雙走訪、促三保”行動工作
實施方案
為鞏固和發展深入學習實踐科學發展觀活動成果,進一步團結動員全校教職工滿腔熱情投身教育教學改革實踐,推動我校教育事業又好又快發展,根據正陽關鎮中心校教育工會開展“雙走訪、促三?!毙袆庸ぷ鲗嵤┓桨赴才?,經研究決定,就我校教育工會開展“雙走訪、促三?!毙袆犹岢鲆韵聦嵤┓桨?。
一、成立組織,落實責任
學校工會成立“雙走訪、促三?!鳖I導小組負責活動領導和督查指導。
組長:宋恩友(新華小學教育工會主席)
成員:張傳圣戴家云尚未坤張傳貴李梅徐貴芹
劉同和。
領導組具體負責我校“雙走訪、促三?!毙袆庸ぷ鞯膶嵤┖蛥f調,確保這項工作按期完成。
二、統一思想,明確任務
我校開展的“雙走訪、促三?!毙袆右脏囆∑嚼碚?、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真學習貫徹黨的十七屆四中全會、全總十五屆二次執委會、省總十二屆二次全委會議精神,緊緊圍繞各級“保增長、保民生、保穩定”的決策部署,本著服務大局、服務職工的精神,深入教育教學一線和全校教職工中,開展走訪調研,摸實情,說實話,鼓實勁,出實招,辦實事,幫助學校和職工解決各種實際困難和問題,促進教育事業平穩快速發展,維護教職工合法權益和隊伍穩定,為加快我校發展作出新的更大貢獻。
這次開展的“雙走訪、促三保”行動的形式是“走訪”,關鍵是研究和解決實際問題,目的是為促“三?!鲍I計出力。第一,要在“雙走訪”中凝心聚力,保增長,促發展。要通過走訪調研,進一步開展和推廣“獻身教育作貢獻,建功立業促發展”,不斷擴大教職工參與創新競賽成果。要在走訪調研中及時幫助學校協調解決發展難題,大力宣傳弘揚新時代勞模精神,積極選樹教育系統干部職工中保增長、促發展的先進典型、先進標兵。要組織和動員全體教職工,以主人翁的姿態,解放思想,更新觀念,求真務實,奮發進取。加強學校民主管理,切實提高教育教學質量,促進安定團結,維護學校穩定。第二,要在“雙走訪”中服務教職工,保民生促共享。要通過“雙走訪”,積極做好困難教職工幫扶工作;要通過“雙走訪”進一步摸清我校困難職工底數及原因,建立完善困難教職工檔案信息。廣泛深入地開展好“送溫暖”、“金秋助學”等活動,加大困難職工日常幫扶救助力度;要在走訪調研中,積極為困難職工做好事、辦實事、解難事,增強服務職工群眾的實效。推動解決好教職工最關心、最直接、最現實的利益問題。積極籌措資金,爭取每年都給教職工進行一次全面體檢;創造條件,多爭取為高、中級職務的教師解決聘用難題;讓年績效工資發放盡可能盡人意地發揮實效。
三、行動步驟
按照中心校開展“雙走訪、促三?!毙袆影才?,結合我校工作實際分為四個階段:
(一)9月——10月開展宣傳發動。
(二)11月——12月開展走訪調研。
(三)2010年1月——4月整理調研材料,制定解決問題措施。
(四)2010年5月——6月全面檢查和總結。
新華小學教育工會
二00九年十月十二日
第三篇:仁和學校雙走訪促三保工作總結
仁和學校“雙走訪、促三保”工作總結
為了鞏固和發展深入學習實踐科學發展觀活動成果,全面深入落實縣教育工會文件精神,結合教育實際,深入開展好工會干部走訪學校、走訪教職工,促進保增長、保民生、保穩定活動(以下簡稱“雙走訪、促三?!被顒樱F就我校工作實際,總結如下:
一、明確指導思想,把握總體要求
以科學發展觀為指導,認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神,緊緊圍繞進一步推動貫徹落實中央和省市縣委關于保增長、促民生、保穩定的決策部署,進一步宣傳和推動《工會法》《勞動合同法》《教育法》《教師法》等法律法規的貫徹落實。以發展和諧勞動關系為主線,堅決維護教職工合法權益,著力維護教職工隊伍和社會穩定,團結廣大教職工立足崗位建功立業,在促進經濟平衡較快增長中充分發揮教職工的作用。協同黨政千方百計改善民生,深入實際解難幫困,維護穩定。
二、成立組織,扎實工作
1、仁和學校工會“雙走訪、促三保”活動領導小組名單: 組長:劉家權
成員:張有仁 孫獻良
胡有菊
潘家衛
2、活動中采取走訪調研與宣傳鼓勁相結合,發現問題與解決問題相結合,促進發展與推動維權相結合的工作方式,摸實情、說實話、鼓實勁、出實招、辦實事,為推動學校工作更好發展做出新貢獻。
三、明確活動目標意義及任務,有重點的開展工作
開展這項活動是教育工會深入貫徹落實科學發展觀,鞏固和擴大學習實踐活動成果的生動實踐。是履行工會基本職責,團結動員廣大教職工凝心聚力,共克時艱的重要抓手。是利用工會系統獨特優勢,協助黨政改善民生,深入實際解難幫困的重要舉措。是加強和改進工會自身建設,以提升工會工作整體水平的有效途徑。
開展“雙走訪”活動是當前和今后一段時間工會工作的重要任務。活動的形式是走訪,關鍵是研究和解決實際問題,目的是為了“促三?!鲍I計出力。在活動中要及時了解職工現狀,傾聽職工的呼聲,特別是困難職工的訴求,幫助職工解決實際問題是活動的重點。
四、按縣教育工會安排,扎實、有序、創造性地開展活動
開展“雙走訪,促三?!被顒樱瑥?9年10月開始,明年6月結束,分四階段進行。
第一階段:宣傳發動,統一認識(2009年10月——11月)
1、認真學習中共十七屆四中全會有關文件,學習中國工會十五大文件精神,學習省工會關于開展“雙走訪,促三保”活動的文件。
2、起草《仁和學校工會開展“雙走訪、促三?!被顒拥膶嵤┓桨浮?。
3、成立領導小組及辦公室。
4、在學校宣傳欄張貼有關文件及方案等。
5、召開領導小組會議,討論開展活動的具體措施。
第二階段:深入走訪,摸清實際情況(2009年12月—2010年1月)
1、到初中部、小學部調研,通過個別訪談、召開座談會等 了解教師思想狀況,特別是了解教師對績效工資實施方案的意見。
2、到困難職工家庭走訪,了解他們生活、思想狀況。
3、填報困難職工情況登記表。
第三階段:研究制定措施,解決實際問題(2010年2月——4月)
1、對走訪座談所了解的情況進行認真梳理,從客觀和主觀方面進行歸類。
2、制定解決問題的辦法,解決工會能解決的問題。
3、對工會不能解決的問題,向學校行政部門和上級部門匯報,并提出解決問題的意見。
4、積極協助學校行政部門和上級部門,解決職工的實際問題。辦好事、辦實事。
5、年關對困難職工和退休職工進行一次慰問。
第四階段:注重實際效果,建立長效機制(2010年5月——6月)
1、對“雙走訪、促三?!被顒娱_展情況全面檢查和總結,起草、打印《仁和學校工會2009——2010學年工作總結》。
2、起草《仁和學校工會2010——2011學工作計劃》將“雙走訪,促三?!眱热輰懭胗媱潱㈤L效機制。
3、召開仁和學校職代會,貫徹落實科學發展觀,建立新的工作制度,推動工會工作的創新和發展。
“雙走訪、促三?!笔且豁椫匾拿裆こ?,工會組織將不遺余力地給予長期關注及實施。
第四篇:“三治三促”專項行動匯報材料
自今年4月份以來,鎮黨委扎實在全鎮范圍內開展“三治三促”專項活動,把“整治不作為、促精神提振,整治亂作為、促工作提標,整治慢作為、促效能提升”作為黨風廉政建設、踐行“三嚴三實”的重要抓手,取得了明顯成效。
一、強化領導,思想教育入腦入心。鎮成立了以黨委書記為組長,紀委書記為副組長,鎮相關部門負責同志為成員的領導小組和督查小組,制訂出臺了《鎮“三治三促”專項行動工作方案》,在專項行動中,鎮黨委召開了專題會議三次,廣泛進行宣傳發動,在活動期間向各村(居)、鎮直單位發放征求意見表,通過召開座談會、個別交流等多種形式,從不同層面、不同角度廣泛征求建議和意見,在全鎮上下營造開展“三治三促”專項行動的良好氛圍。
二、明確職責,工作細化到個人。采取責任分解,落實“一崗雙責”,在整治工作中,結合全鎮工作特點,對鎮三套班子成員、鎮委鎮干以及各村(居)黨組織書記的責任進行細化分解,定崗定人,把責任落實到每一個處理環節,每個崗位。
三、突出重點,明確整治內容。按照縣委縣政府的相關要求,在整治不作為上,重點解決敷衍塞責、不敢擔當、尸位素餐等作風漂浮問題;在整治亂作為上,重點解決違規決策、以權謀私、濫用職權等錯誤履職問題;在整治慢作為上,重點解決推諉扯皮、消極怠工、監管不力等慵懶散拖問題。
四、加大督查,嚴厲問責不手軟。在全鎮“三治三促”專項行動中,對發現問題或對問題整改不力的單位或部門,一律啟動問責。自活動開展以來,已對頭堡村干部侍權桂、戴竹富違反“三資管理”規定,對在村莊環境整治中工作不力的壽延、何莊、柿園、同心等4個村的支部書記以及鎮分管領導分別給予嚴肅處理和問責。在專項行動中,全鎮共處理了不作為、亂作為的黨員干部11人,在全鎮起到了有力的震懾作用。
下一步,我們將進一步查找在“三治三促”專項行動中的不足問題,有針對性地加以整改,確保該項工作取得實實在在的效果。
第五篇:宿松縣壩頭中學工會開展“雙走訪,促三?!被顒拥膶嵤┓桨?/a>
為了鞏固和發展深入學習實踐科學發展觀活動成果,全面深入落實中國工會十五大和省工會十二大提出的目標任務及縣教育工會(2009)21號文件精神,結合教育實際,深入開展好工會干部走訪學校、走訪教職工,促進保增長、保民生、保穩定活動(以下簡稱“雙走訪、促三?!被顒樱?,現就我校實際,制定如下方案:
一、明確指導思想,把握總體要求
以科學發展觀為指導,認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神,緊緊圍繞進一步推動貫徹落實中央和省市縣委關于保增長、促民生、保穩定的決策部署,進一步宣傳和推動《工會法》《勞動合同法》《教育法》《教師法》等法律法規的貫徹落實。以發展和諧勞動關系為主線,堅決維護教職工合法權益,著力維護教職工隊伍和社會穩定,團結廣大教職工立足崗位建功立業,在促進經濟平衡較快增長中充分發揮教職工的作用。協同黨政千方百計改善民生,深入實際解難幫困,維護穩定。
二、健全組織,扎實工作
1、壩頭中學工會“雙走訪、促三?!被顒宇I導小組名單:
組長:廖孝感 副組長:宋澤寶 委員:朱小燁(兼辦公室主任)
2、活動中采取走訪調研與宣傳鼓勁相結合,發現問題與解決問題相結合,促進發展與推動維權相結合的工作方式,摸實情、說實話、鼓實勁、出實招、辦實事,為推動學校工作更好發展做出 新貢獻。
三、明確活動目標意義及任務,有重點的開展工作
開展這項活動是教育工會深入貫徹落實科學發展觀,鞏固和擴大學習實踐活動成果的生動實踐。是履行工會基本職責,團結動員廣大教職工凝心聚力,共克時艱的重要抓手。是利用工會系統獨特優勢,協助黨政改善民生,深入實際解難幫困的重要舉措。是加強和改進工會自身建設,以提升工會工作整體水平的有效途徑。
開展“雙走訪”活動是當前和今后一段時間工會工作的重要任務。活動的形式是走訪,關鍵是研究和解決實際問題,目的是為了“促三?!鲍I計出力。在活動中要及時了解職工現狀,傾聽職工的呼聲,特別是困難職工的訴求,幫助職工解決實際問題是活動的重點。
四、按縣教育工會安排,扎實、有序、創造性地開展活動
開展“雙走訪,促三?!被顒?,從09年10月開始,明年6月結束,分四階段進行。
第一階段:宣傳發動,統一認識(2009年10月——11月)
1、認真學習中共十七屆四中全會有關文件,學習中國工會十五大文件精神,學習省工會關于開展“雙走訪,促三?!被顒拥奈募?/p>
2、起草《壩頭中學工會開展“雙走訪、促三?!被顒拥膶嵤┓桨浮贰?/p>
3、成立領導小組及辦公室。
4、在學校宣傳欄張貼有關文件及方案等。
5、召開領導小組會議,討論開展活動的具體措施。
第二階段:深入走訪,摸清實際情況(2009年12月——2010年1月)
1、到語、數教研組調研,通過個別訪談、召開座談會等形式,了解語、數組教師思想狀況,特別是了解教師對績效工資實施方案的意見。
2、到理、化、政、史教研組聽取意見。
3、到困難職工家庭走訪,了解他們生活、思想狀況。
4、填報困難職工情況登記表。
第三階段:研究制定措施,解決實際問題(2010年2月——4月)
1、對走訪座談所了解的情況進行認真梳理,從客觀和主觀方面進行歸類。
2、制定解決問題的辦法,解決工會能解決的問題。
3、對工會不能解決的問題,向學校行政部門和上級部門匯報,并提出解決問題的意見。
4、積極協助學校行政部門和上級部門,解決職工的實際問題。辦好事、辦實事。
5、年關對困難職工和退休職工進行一次慰問。
第四階段:注重實際效果,建立長效機制(2010年5月——6月)
1、對“雙走訪、促三?!被顒娱_展情況全面檢查和總結,起草、打印《壩頭中學工會2009——2010學年工作總結》。
2、起草《壩頭中學工會2010——2011學工作計劃》將“雙走訪,促三?!眱热輰懭胗媱?,建立長效機制。
3、召開壩頭中學職代會,貫徹落實科學發展觀,建立新的工作制度,推動工會工作的創新和發展。2009、11、08