第一篇：赴長沙市、貴陽市學習考察報告

關于赴長沙市、貴陽市學習考察的報告

2011年10月23日至11月4日，由區委副書記孫德同志率領的新城區基層黨建工作考察團一行15人先后赴長沙市雨花區、貴陽市金陽新區、烏當區就基層黨建工作進行了認真的學習考察。考察團一行受到了兩市市委組織部及相關城區的高度重視和熱情接待。考察期間，我們實地參觀走訪了雨花區砂子塘街道梨子山社區、高橋街道火焰社區、貴陽市金陽新區碧海社區、烏當區偏坡布依族鄉等，聽取了相關街道、社區黨建工作經驗介紹，并與雨花區委、金陽新區區委領導就基層黨建工作、城市管理體制改革等問題進行了坦誠深入的交流探討。通過參觀、考察和學習交流，我們深刻感受到兩市三區在基層黨建、創新城市管理體制等方面進行了全方位的探索和實踐，總結出了一些成功的經驗和做法，值得我們學習和借鑒。

一、長沙市、貴陽市基層黨建工作的主要經驗和做法

（一）長沙市雨花區

雨花區位于長沙市東南部，面積114平方公里，人口100萬，轄9個街道，1個工業園。近年來，該區圍繞“基層基礎、特色創新、制度保障”三大主題，全面推進了基層黨建工作。

1、著力固本強基，夯實黨建基層基礎。精心指導村（社區）換屆選舉，探索和規范了村（社區）干部“兩推一選”、“公推直選”等辦法，選拔了一批優秀人才進入社區領導班子。全面加強社區干部培訓教育，每年舉辦一次社區書記主任培訓班及非公有制經濟組織、社會組織黨組織負責人培訓班。2009年面向全區公開選拔了63名各村級后備干部，進行為期15個月的集中脫產培訓。每年從社區書記、主任中擇優選拔一批學員赴清華大學參加社區管理高級研修班學習。科學調整基層黨組織設置模式，在紅星村成立了長沙市首個農村黨委，在高橋大市場建立了全省首個綜合性市場黨委，在中揚大廈建立了全省首個樓宇黨委。采取單獨組建、聯合組建、掛靠組建等方式，全區規模以上非公有制企業黨組織組建率達到100%。采取物管小區聯建模式，建立社區黨委（總支）、小區黨支部、樓棟黨小組的梯度組織架構。全面推進黨員服務中心建設，全區141個黨員服務中心覆蓋了 各街道、社區、大小市場與樓盤，在整合轄區資源、服務黨員群眾、傳遞組織溫暖等方面發揮了主要作用。

2、著力打造品牌，激發黨建創新活動。扎實開展“強基層、固堡壘”系列活動，加強社區黨組織建設，創新機關、學校、醫院、非公企業和社會組織黨組織活動形式和方式，著力打造基層黨建創新品牌，探索實踐了區域性大黨建格局。重點推進商圈黨建、項目黨建、樓宇黨建、小區黨建，使黨 建工作涵蓋了全區的各個層面、各個角落，實現了基層黨建全覆蓋。結合開展以“三聯三為”（聯系困難群眾、聯系身邊群眾、聯系基層群眾，為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務）為載體的創先爭優活動，成功打造了圭塘街道“農民工黨員服務站”、砂子塘街道“砂家幫志愿者”和“黨員干部社區認親”、侯家塘街道“網格黨建”、黎托街道“志愿者先鋒營”等特色品牌，培育了華銀園、梨子山、融城苑等一批特色鮮明的黨建示范點。

3、著眼長遠發展，完善黨建長效機制。出臺了《關于加強和改進基層黨建工作的意見》和《關于加強和改進商圈黨建工作的實施意見》，落實了基層黨建工作書記為第一責任人的制度，將基層黨建工作納入了全區績效考核評價體系，建立了由區委統一領導、組織部牽頭、各黨組織書記具體負責的工作責任體系，有力地推進了新形勢下黨建工作，為全區經濟社會各項事業的全面發展提供了強有力的組織保障。

4、在黨建體制創新方面，雨花區高橋街道火焰社區黨委探索出了一套成功的做法。一是在組織架構方面，縱向深挖，建立了“社區黨委—市場黨支部—樓棟黨小組”的三級管理機制；橫向拓展，以構建大黨建格局為統攬，把黨組織向非公企業和兩新社會組織延伸，確保了轄區每個黨員“不掉隊”，以黨內和諧促進了社區和諧。二是積極探索開展黨建活 動。以“一個黨員、一面旗幟”活動為載體，引導轄區黨員作表率。各黨支部通過牽頭鄰企共創和諧行動、“星級信用商戶”評選活動引導商圈黨員主動亮明身份，在愛崗敬業、誠信守法、優質服務、無私奉獻等方面爭做表率。以“關愛黨員、增強黨性”活動為抓手，營造互幫互助的良好氣氛。通過“送溫暖、聚黨心”主題活動，采取措施解決社區黨員的生活困難和思想困惑，通過組織黨員志愿者經常性地上門慰問困難黨員群眾，傳達黨的關懷、傾聽黨員意見、解決黨員困難。以打造特色品牌為突破，探索流動黨員管理制度，樹立了“進入火焰門、就是火焰人”的服務理念，讓出門在外的流動黨員、市場經營戶充分感受到了組織的溫暖。三是情系弱勢群體，積極主動為群眾排憂解難。社區黨委先后資助了10名困難學生、70名特殊困難家庭和孤寡老人。豐富社區活動，倡導文明和諧新風，廣泛動員市場經營戶和居民開展群眾性精神文明創建活動，形成了鄰里相通、黨群合力共創平安和諧社區的新風尚。

（二）貴陽市創新黨建工作模式的主要做法和經驗 從2010年開始，貴陽市結合開展城市管理體制改革試點，積極探索新形勢下全面加強基層黨建工作的新模式，主要做法是：

1、精簡管理層級，建立區域化黨建工作平臺。一是撤銷街道黨工委和街道辦事處，建立由區直屬的社區黨委和社 區服務中心，變“市—區—街道—社區”四級管理為“市—區—社區”三級管理，作為開展區域化黨建工作的基本平臺，實現黨的工作重心下移。新建的社區黨委和社區服務中心不再承擔經濟工作職責，而是“輕裝上陣”，統籌區域內黨務政務，將行政職能從原社區居委會剝離出來，讓居委會回歸自治，不再承擔行政事務。二是規范工作職責，將社區服務中心明確為副科級事業單位，履行服務群眾、凝聚人心、維護穩定的各項工作職責。將原有街道辦事處承擔的各項事務性管理職能下放到社區服務中心，行政審批及其他行政執法管理職能歸口收回區政府相關職能部門。政府相關職能部門按照“費隨事轉”的原則，將相關經費下撥社區服務中心，采取直接管理或派員進駐社區服務中心的方式開展工作。三是理順領導機制，社區黨委和社區服務中心實行兩塊牌子一套人馬，社區黨委直接受區委領導，服務中心直接受區政府領導和區職能部門指導。社區黨委作為社區領導核心，對轄區黨的基層組織建設和工青婦等群團組織實施統一領導，加強對社區居民自治組織工作的領導，對區職能部門下派人員實行以社區黨委為主的雙重管理，服務中心人員在社區黨委的直接領導下開展工作。

2、擴大工作覆蓋，構建區域化黨組織體系。按照區域化黨建的要求，通過縱向建、橫向聯努力構筑以社區黨組織為核心、轄區黨組織為基礎、駐區單位黨組織共同參與的黨 建工作體系。縱向建：積極調整組織設置，完善組織網絡。在服務中心建黨支部，采取單獨組建、行業（協會）聯建、掛靠組建等方式，把黨組織建在樓棟、居民小區、行業（協會）、符合條件的非公經濟組織及新社會組織，實現黨的組織、黨的工作全社會覆蓋。橫向聯：以社區黨委為紐帶，推行社區“大黨委”制，將區域內有一定影響力的機關、事業單位、國有企業、非公經濟組織和新社會組織的黨組織負責人聘任或委任為社區黨委兼任副書記或委員，整合社區黨建資源，積極開展“共駐共建”，為不同隸屬關系的黨組織協商決策社區事務搭建溝通平臺，為有效整合和優化配置不同單位黨組織的資源搭建開放平臺，為區域內黨組織共同推進社區建設搭建共治平臺，實現社區黨建工作統籌推進，增強了社區黨委的凝聚力和社區黨員的歸屬感。

3、資源配置下沉，強化了區域化黨建工作保障。按照“三有一化”的要求，把社區工作人員納入編制、經費納入預算、建設納入城市經濟社會發展規劃和城市規劃。使人力、物力以及服務資源向社區積聚，從機制上為開展區域化黨建工作提供保障。一是建強社區工作者隊伍。將社區工作人員納入事業編制管理，根據社區服務區域規模及服務人口情況定編。推行以社工為主、義工為輔的社區工作者制度，在社區形成了中心在編人員和市、區政府職能部門下派人員、志愿者三支隊伍。社工進入正式編制后，崗位吸引力大大增強，為大量優秀人才到社區工作創造了機會。二是加大社區經費投入。將社區人員經費、公益事業費等全部列入財政預算予以保障，同時加大公共服務購買力度，扶持相關社會組織承接社區各類公共服務，降低公共服務成本。金陽新區在保障社區工作人員及辦公經費的同時，為每個試點社區安排了200萬元公益事業專項經費。三是完善社區基礎設施。將社區辦公和服務場所建設納入規劃。采取購置或劃撥方式，為社區配備必要的辦公服務用房和辦公設備。各社區黨委還與駐區單位黨組織聯建共建，整合駐區單位資源，充實社區活動場所。

4、擴大基層民主，凝聚區域化共建合力。一是公推直選社區“當家人”。采取個人自薦、黨員群眾聯名舉薦、組織推薦的方式產生報名人選，通過差額推薦、差額考察、差額票決，分別召開社區黨員大會和社區居民代表（戶代表）大會，差額直選社區黨委書記和服務中心主任。通過公推直選，保障了社區黨員群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權，增強了黨員意識和社區居民的主人翁意識，激勵了社區黨員群眾參與社區建設的熱情。調查顯示，97.1%的黨員群眾認為公推直選是一項有意義的改革，88.9%的黨員群眾對公推直選“當家人”的方式表示滿意。二是完善社區議事機制。小河區在試點中推行“一委（社區黨委）、一會（社區委員會）、一中心（社區服務中心）”的社區自治新模式。金陽新區設立 社區議事會，對社區內的各項公共事務進行民主協商，實施民主監督。三是強化居委會的自治功能。實行“一社多居”后，讓居委會從繁重的行政管理事務中解脫出來，依法履行自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的職能，釋放了居委會的自治活力。

5、立足作用發揮，探索區域化黨員教育管理模式。社區黨委將區域內黨員分為在冊黨員、駐區單位在職黨員、下崗職工黨員、離退休職工黨員、流動黨員等，并認真摸底登記造冊，根據各類黨員的不同特點，開展教育管理。結合當前正在深入開展的創先爭優活動，以黨組織、黨員的創先爭優帶動各類組織各行各業創先爭優，帶動社區居民以創先爭優的態度對待工作、對待學習、對待日常生活中的每一件事、每一個細節，爭當先進，爭創優秀；在社區廣泛開展“我是共產黨員，我為貴陽增光”活動，要求黨員佩標識、亮身份、做表率、辦實事。根據黨員的職業特點和個人專長，設立社區綜合治理責任崗、便民利民服務崗、文體活動宣傳崗、環境衛生監督崗等，適時、適度組織區域內黨員參與社區管理和服務，參加志愿者活動，為社區黨員發揮作用“牽線搭橋”。試點社區探索由單位和社區黨組織對在職黨員進行雙重管理的模式，鼓勵黨員積極認領社區義務崗位，承諾服務，使他們“工作在單位、活動在社區、奉獻雙崗位”。試點開展以來，在職黨員以志愿者身份參加社區活動1500余人次。經過大膽的探索和實踐，貴陽市在推進城市管理體制改革的同時，摸索出了一條在新形勢下全面加強基層黨建工作的新路子。初步形成了以社區黨組織為核心、轄區黨組織為基礎、駐區單位黨組織共同參與的城市基層黨建工作新格局。社區黨組織發揮主導作用，探索實踐“大黨委制”，建立健全黨建工作聯席會議制度，使區域內各項黨建工作通盤考慮、統籌謀劃、成片推進。社區區域化黨建平臺的搭建，為不同隸屬單位、行業和黨組織的黨員在居住地發揮作用創造了平臺。公推直選的開展發揚了基層民主，提升了黨員群眾對社區黨組織和干部的公認度。社區工作通報、班子成員聯系基層和定期走訪等制度的建立密切了黨群干群關系。社區議事機制的形成，居委會自治功能的回歸，拓寬了居民參與社區事務的渠道，群眾主體地位得到尊重，增強了社區黨委的感召力、影響力和凝聚力。

二、對我區基層黨建工作的建議

長沙市雨花區和貴陽市經過不斷的探索和實踐，總結出了一條在新形勢下全面加強和推進基層黨建工作的新思路、新做法，很多方面值得我們學習和借鑒。現結合我區實際，就下一步改進和加強我區基層黨建工作提出如下幾點建議。

（一）拓展基層黨建工作的廣度和深度，構建區域化大黨建格局。街道黨工委和社區黨支部要不斷拓寬工作思路，切實加強對社區黨員、離退休黨員、流動黨員的管理，使黨 員管理不留空白，不留死角。要加強與駐區單位黨組織的聯系，強化對非公有制企業和新社會組織黨建工作的指導，建立健全區域性黨建工作聯席會議制度，以街道黨建、社區黨建帶動區域內黨建，努力構建縱向到底、橫向到邊、上下一體、左右聯動的區域化黨建工作新格局。

（二）改革干部任用體制，適時適度進行基層干部“公推直選”試點。長沙市雨花區在社區層面采用了干部“公推直選”，貴陽市在新組建的社區黨委書記、服務中心主任層面實行了干部“公推直選”。實踐證明，實行基層黨政干部公推直選，一方面尊重了基層黨員群眾的民主意愿，擴大了基層民主；另一方面又選拔了一批優秀人才走上基層領導崗位，增強了基層組織的公信力、感召力和凝聚力，激發了基層干部的工作熱情和創新動力。我區可以本著穩妥慎重的原則，先行選擇在條件成熟的社區或街道進行公推直選試點，待取得經驗后逐步推開。

（三）探索實行居民代表會議制度，推進基層民主。在社區范圍內經過居民大會推選出一定數量的居民代表，組成居民代表會議。其主要職能是：負責收集轄區范圍內的社情民意，居民群眾對社區各項服務的意見建議，經居民代表會議討論后提交社區黨支部及居委會討論決策，決策形成后由社區居委會負責實施。每年年終社區黨員代表、駐區單位代表和居民代表參加議事會代表大會，由社區支部書記對黨建 工作情況進行述職，居委會主任對年度工作任務完成情況進行述職，議事會負責人對群眾意見建議辦理情況進行述職，提交現場代表評議后公布評議結果，并將評議結果作為年終績效考核的主要依據之一。為保障和提高居委會的辦事能力，區財政應適度增加社區居委會的公益事業經費并列入年度區財政預算。

考察期間，考察團一行還參觀了韶山毛澤東故居、遵義會議會址、井岡山革命根據地，深切緬懷以毛澤東同志為代表的老一輩無產階級革命家為中共革命建立的不朽功勛和光輝業績，深切感受到中國革命的艱難曲折和今天幸福生活的來之不易，使全體考察團成員再一次接受了革命傳統、革命理想和愛國主義教育。

新城區黨建考察團

2011年11月18日

第二篇：貴陽市工商聯赴澳大利亞新西蘭考察報告

貴陽市工商聯赴澳大利亞新西蘭考察報告考察團所到之處，都受到熱情的歡迎和接待。無論是在同政府官員還是企業界以及社會各個層面人士的接觸中，都明顯地感到我國的國際地位和威望日益提高，他們對中共中央提出的以人為本的科學發展觀，加強環境保護，走可持續發展的道路的政策予以高度評論。對我國經濟快速發展的形勢普遍看好，對貴陽市總商會考察團的到來表示熱烈歡迎。在首站考察訪問的阿德萊德市，我們參觀了阿德萊德市政廳，受到了米歇爾、哈比桑市長的親切接見，哈比桑市長向考察團介紹了該市的基本情況，表達了與貴陽市加強經濟、文化交流與合作的愿望。李濤書記代表我們一行對市長先生的會見表示感謝，同時向市長先生全面地介紹了貴陽市的市情，尤其對近年來我市經濟發展的情況做了介紹，還就貴陽市與阿德萊德市建立友好城市的意向進行交流，并邀請哈比桑市長方便的時候到貴陽來進行參觀考察，市長先生愉快接受了邀請。經我會執季、貴陽雅溫飲食有限責任公司經理張躍萍女士的牽線搭橋，貴陽市總商會代表團與阿德萊德市的澳亞商會舉行了友好商會簽約儀式，副團長、商會會長劉建軍代表市總商會與澳亞商會的張燕霞會長簽訂了友好商會協議書，同時就如何通過友好商會這個平臺更好地促進兩個城市的經濟發展交換了意見，劉會長也向張燕霞發出了誠懇的邀請，希望她能到貴陽參觀考察，加強兩會的友好合作與交流，她愉快接受了劉會長的請邀請。并表示在適當時候澳亞商會將組團到貴陽考察交流。

總之，此次赴澳大利亞、新西蘭考察取得了圓滿的成功，達到了宣傳貴陽、增加了解、廣交朋友、增進友誼、尋找商機、促進合作、增加信心、開闊視野，增長見識的預期目的。我會與澳亞商會簽訂為友好商會，也為兩地工商界人士搭建一個好的平臺，為民營企業開拓海外市場提供一條便捷渠道，對促進我市對外交流工作起到積極促進作用。

第三篇：赴溫州學習考察報告（推薦）

赴 溫 州 培 訓 的 幾 點 感 受

2012年5月7日至11日，我參加了由區教育局組織的在溫州實驗中學舉行的“初中學校德育培訓班”，在此之前，區教育局已經派出兩批干部赴溫州實驗中學參觀考察，據去過的同志講，溫州有很多辦學經驗值得我們很好的學習。通過一周的親身體驗，我感到不慮此行，我覺得本次培訓具有很強的針對性和實效性，對于轉變思想觀念，創新工作思路，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，頗受啟發。

感受之一：信任

在溫州實驗中學給我印象最深的兩個字是“信任”。

相信教師。何校長向我們介紹，學校教職工并不坐班，這在我們這里的中小學校中是沒有的。而溫州實驗中學已經堅持了二十多年。這個制度只所以能夠堅持下來，我想主要有三個方面的原因：一是學校管理者對教師高度信任，相信教師具有強烈的事業心和責任感，坐不坐班，教師都會全身心地投入到教育教學工作中，都會把無私的愛獻給每一位學生；二是學校具有干事創業的優良傳統。學校文化的優劣直接關系到學校的辦學境界和水平，好的學校文化會在潛移默化中教育和影響每一個人，包括每一個教師。溫州實驗中學在學校文化建設上是不遺余力的，形成了強大的“教師文化力”，在這樣一個具有濃厚的“干事創業”的氛圍中，教師們比學趕幫超，坐不坐班，還有那么重要嗎？三是健全的評價機制。在學校所有制度建設中，“評價”可以說是一個難點，溫州實驗中學在這方面是成功的，通過良好評價的機制，激勵人、發展人、提高人。

相信學生。在溫州實驗中學，到處都可以見到圖書角，學生不僅可以隨手翻閱，還可以不需要任何手續自由借閱。我們的疑惑是，這樣圖書不會丟失嗎？何校長告訴我們，讓圖書在圖書館里睡大覺，就失去了其本來的價值，讓圖書漂流起來，讓學生沒有任何約束的接觸圖書，即使是圖書有所損失，也值了！況且我們要相信學生！實踐證明這樣做的效果是明顯的，不僅提高了學生讀書的興趣，養成了學生的讀書習慣，而且也培養了學生愛護圖書的責任感，難道這不是育人為本的最好體現嗎？這只是學校相信學生的典型例證之一，像這樣的例子還有很多。如：學校將一臺三角鋼琴放在校園之中，不管你會與不會，你都可以旁若無人的在那里去嘗試、去陶醉，難道這不是對學生最好的陶冶與教育嗎？再比如：學校每年都舉辦“班主任節”，在“班主任節”的這一周時間里，所有班主任老師不插手班級的任何事物，可以盡情享受無官一身輕的快樂，班級完全由學生自主管理。據學校有關同志介紹，在這一周里同學們想盡一切辦法把溫馨、關愛回饋給班主任老師，班主任老師們一次次的感動著，許多班主任老師都流下了幸福的淚水。學生在這樣的活動中成長了，班主任老師也在這樣的活動中收獲著做為一名人民教師的喜悅，難道這不是最好的德育渠道和教育方式嗎？

感受之二：快樂

在溫州實驗中學，我感受到這里是一所快樂的學園，這里的學生陽光、進取、自信，我想這應該源于學校的辦學者的教育理念和價值追求。溫州是我國民營經濟最發達的地區，在那里大小商鋪、企業作

坊遍布大街小巷，許多家長都是企業老板。這樣的社會形態對溫州教育也產生著巨大的影響。家長們對學校教育的要求不僅僅是要學知識、拿文憑，更重要的是培訓孩子具有快樂的心態、健康的體魄、良好的人格、智慧的頭腦和創新的思維。溫州實驗中學適應社會需要，學校的辦學理念、培養目標獨樹一幟，如學校的核心價值觀是“尊重、選擇、等待”。尊重學生，給學生以選擇權，等待孩子慢慢成長，這是何等深遠的辦學眼光，何等胸懷的辦學境界，在這樣的辦學思想指導下，孩子們豈能不快樂成長？在這所學校每年為學生設立的各種“節”貫穿全年，為學生發揮個性特長提供廣闊舞臺；在這所學校設立滿足學生發展需要的各種校本課程，給每一個學生搭建可自由選擇的學習的平臺，真正實現因材施教。你很難想像，這樣一所學業成績非常優秀的學校，竟然是溫州市體育運動成績十九連冠，許多體育項目奪得浙江省乃至全國冠軍。

感受之三：效率

我們初到溫州實驗中學，首先學校安排我們市南區一行十九人在學校綜合樓前進行集體合影，而后由校辦的何主任帶著我們參觀學校的校園，介紹學校的辦學概況。約二十幾分鐘后，一張帶有我們合影的印制精美的學校“賀卡”就交到我們每一個學員的手中，我們有的同志驚呼“這是什么效率！”。確實，在溫州實驗中學，“高效”也給我留下了深刻的印象。溫州實驗中學實行集團化辦學，現擁有廣場、南浦兩個校區和國有民辦的繡山中學，以及由溫州市教育局委托管理的溫州市第二外國語學校，共有132個教學班，6500余名學生，550

余名教師，可學校只有九名校級領導干部，如果不講求科學、高效管理，是很難把這么大規模的學校管理好的。我們參加的“初中學校德育特色班創建策略培訓班”，是由溫州教育院委托溫州實驗中學舉辦的市級培訓項目，參會者來全市各所學校，還有我們這些遠道而來的學員，可組織者竟然只是廣場校區德育處的干部，培訓者有分管校長、德育副主任，還有班主任，甚至還有一名學生，培訓安排得井井有條，令人十分欽佩。

參加本次培訓還有許多感想，如學校的生態建設、課程建設等問題，還需要慢慢的體會。當然參加本次培訓也有些遺憾，本來想了解一下溫州第二外國語學校在九年一貫制辦學方面的經驗和做法，但沒有達到目的。當我到“二外”時，學校辦公室的一名負責同志接待了我，但每當我提及九年一貫制的問題時，他都有意回避這個話題，后來我才知道，這所學校原打算辦成九年制學校，但受到政策方面的影響，已經取消原計劃，今年開始也停止招收小學生。但來到“二外”，還是有些意外收獲的，如學校的初中學生有“五四制”、“六三制”兩種學制的學生，這是一種有益的探索。還有學校在課程建設方面也有大膽嘗試，除英語特色外，學校還開設了法語、德語等小語種，滿足學生發展的需要。

第四篇：赴廣州學習考察報告

赴廣州學習考察報告

織金縣桂果中學

張習香

第五期

學員

為探索新課改模式，學習先進教學管理經驗，更新山區辦學理念。12月23日至27日，畢節市初中學校校長考察團一行70人，在貴州省德育委員會會長安斯壽教授帶領下相繼到廣東省實驗中學、執信中學、真光中學和番禺區大石中學等名校考察學習。考察期間，考察團成員除了與四所學校的干部教師進行了交流，詳細了解他們取得優異教學成果的做法之外。還實地觀摩了各學校校園文化建設，德育工作的先進經驗等方面。現將學習考察情況報告如下：

一、不為打造特色教育，但卻處處充滿特色的品牌教育。

廣東實驗中學在教材教法試驗、考試評價改革等方面，大膽實踐，成績顯著，以科研為引領，以課程為平臺，以社團為依托，以競賽為磨煉，充分彰顯了其“實驗性、創新性、示范性“的辦學特色。學校在科技、藝術和體育三方面成績卓著。以其特色享譽海內外。而執信中學在新型管理模式下，更是注重以人為本。該校以培養具有當代人文精神和科學精神，思想道德修養高雅，文化科學素養堅實，有個性特長，體魄健康的主動發展、可持續發展的優秀人才為使命，著眼于學生長遠發展的目光，構建包括國家課程以及四十多門具有執信特色校本課程的課程體系以及豐富多彩的科技創新活動，體藝活動，更讓人體會到該校在營造主動發展的學習與教學環境、拓展學生發展的空間和前景等方面的良苦用心。

當我們一行懷著敬仰之心來到真光中學這所百年老校時，感受最深的是這所基督教學校的級社文化。同一年級，均共同組成級社。級社的名稱通常在中學一年級時便確定，而以畢業時的年份冠在社名之前。級社把同一年級的同學團結，聯系起來。校內的比賽活動，多以級社為單位，為自己的級社爭取榮譽，表現合作精神，即使離校了，擁有共同活動的回憶，友誼便因此而更深厚。在畢業之后仍然保持聯絡。這所學校還有一樣做得更讓人羨慕的是電臺，它除了負責校內廣播，主要的還是以電臺成員自主交流的社團形式，很開放、自主。平時的廣播節目，成員們已經可以脫稿交談、做節目。如點歌，旅游、動漫、時事新聞、歐美流行、美劇介紹等。這些辦校特色，極大地拓展了學生的自主空間，一所崇尚自由的學校孕育出的也必定是自由的個體，是活生生的個體。平時倡導的的自主發展，在這里不失度的近乎完美。大石中學有一個三年的發展規劃，即實施素質教育，使學校形成基礎扎實、特色鮮明的“農村現代化示范學校”，全體教師與深入第一線的教育科研人員蘊藏著極大的教育改革和科學研究的熱情。

無論是身在鬧市的重點中學，還是扎根于城鄉結合部的普通中學，在廣州這片教改的熱土上，讓人感受到的是教育理念的先進，改革的激情和睿智，教風的嚴謹以及為此辛勤耕耘的廣大教職員工的那種操守精神。更讓人欣慰的是，他們的努力結出了累累碩果。

二、結合自身實際、努力改變辦學理念，更新教育觀念

常常聽人報怨我們山區的教育永遠搞不上去，因為學生素質差，辦學條件落后，但是窮則思變。將考察期間學習到的先進教育思想、超前的辦學理念作為學校發展的基礎。只有思想的高度提升了，教育的前景才會更開闊。立足于學校和學生實際，把學生和老師看成是活生生的人。在思想道德、科學文化、身體素質及勞動技能、藝術修養等方面培養適應社會發展需要的學生。堅信一切學生都是可以教育的，一切學生都有發展潛能的思想。

更新教學管理理念，促進教師觀念改變。特別是在素質教育大背景下，應該讓教師明白自己的定位是多樣化的，立體化的，教師是學生學習知識的啟發者，引路人，是學生活動的參與者，學生學習動力的開發者，學習興趣的培養者，行為習慣的指導者。讓老師與學生的教學活動形成一個自主開放的學習系統。學生的學習從孤立學習走向合作學習，從靜態學習走向動態學習，從被動性學習走向探究性學習，快樂性學習。

總之，通過這次考察學習，讓作為初中學校校長的我更明白自身的不足及學校的差距，但也讓我知道我們地處大山深處有哪些資源上的優勢。我要努力地去以鄉土文化為基礎，用先進的教學理念作指導，扎實工作，不斷學習，勤于思考和總結。為山鄉教育教育的騰飛盡自己最大的努力。

第五篇：赴浙江學習考察報告

為學習和了解浙江發展的經驗，更新觀念，轉換腦筋，抓住西部大開發和“兩站”建設的機遇，實現昭通跨越式發展。20xx年10月11日至20xx年10月19日,由市委王書記、市政府曹副市長帶隊，有市直相關部門及十一縣區主要領導參加的一行20余人赴浙江學習考察。通過這次考察學習，對浙江幾個市的發展有了一些初淺的認識，實際領會了他們在發展中政策的開放與靈活，人的聰慧與自強，干部敢創新、善創新的精神，進一步深化了對我們黨提出的解放思想，實事求是，與時俱進的思想路線重要性的認識，堅定了依托溪洛渡電站建設，加快永善社會經濟發展的信心和決心。

一、考察學習的基本情況

這次學習考察了浙江杭州、紹興、諸暨、義烏、溫州。我從接到參加考察的通知后，自己就把重點定位在溫州。在一些資料上曾看到改革開放20多年來形成了影響中國發展的“三個模式”，即“溫州模式”、“深圳模式”、“蘇南模式”。因此，有幸參加由市委主要領導帶隊的考察組，到了三大模式之一的“溫州模式”的發源地，理應花更多的精力作一些深層次的學習與了解。從杭州到溫州沿途聽取了所到地方黨委或政府的情況介紹，同時參觀了杭州的娃哈哈集團，紹興的袍江工業區，環城河整治，喜臨門集團，諸暨的服裝業、五金業、大唐襪業，中國珍珠之鄉，義烏的大市場，溫州的正泰集團及柳市電器、永中閥門、市區服裝、打火機、鞋革等生產基地和市場。一路走、一路聽、一路看、一路思考，啟迪最深的還是溫州。據介紹，20多年前溫州“三少一差”突出：一是國家投資少；二是人均耕地少（0.4畝）；三是資源少，交通條件差，在沿海地區發展也是較為滯后的。20多年后的今天，溫州發展了，崛起了，創造了溫州模式，成為全國發展的領路典型之一。那么，是什么原因使溫州的發展如此之快呢？靠的就是溫州人崇尚的精神，即“自主改革，自擔風險，自我發展，自強不息”；靠的就是溫州精神，即白手起家、艱苦奮斗的創業精神，不等不靠、依靠自己的自主精神，闖蕩天下、四海為家的開拓精神，放手創新、善于創新的創造精神。

二、學習考察的主要收獲

這次學習考察把聚焦點集中在溫州，主要帶著三個問題去尋求解答：一是溫州經濟的特點；二是通過學習考察主要有什么啟示；三是應該學習“溫州模式”的什么基本精神。

（一）溫州區域經濟的主要特點

通過學習與了解，我自己對溫州經濟是這樣認識的：在經濟發展的主體上，如投資主體、經營主體、生產主體和承擔風險的主體是千家萬戶，而不是依靠少數人；在產品的銷售方式上，市場建在國外、國內，在全國設立了成千上萬的溫州城、溫州街、溫州店和溫州專柜進行銷售；在發展經濟的活動方式上，不是單守在家門口辦企業和做生意，而是走南闖北，四海為家，把生意做到全國各地乃至世界各地；在生產力的分布方式上，不是把生產力分散在一個個山溝里，而是集中在建制鎮，把經濟建設與城鎮的發展結合起來等等。其特點主要表現在：

一是溫州的區域經濟是以民營企業作為主要增長點的經濟。為了養家糊口，具有傳統流動和經商意識的溫州人開始三五成群走出去。70年代中后期已有十萬供銷大軍大踏步走向全國；82年當地民營企業“八大王”入獄，民營企業發展受到挫折；84年“八大王”平反，溫州迎來了民營企業的發展春天，干部群眾放開手腳，投入了商品經濟的滾滾洪流，開始走上了以“小商品、大市場，小規模、大協作，小機器、大動力，小能人，大氣魄”為主要特征的治窮致富、發展商品經濟的新路子。溫州的民營企業就是以起初的“人無我有”（即放手發展個體私營、家庭工業），經過20世紀80年代中后期的“人有我轉”（即發展股份合作制），發展到現在的“人轉我好”階段，標志著溫州民營經濟邁上現代企業制度。目前，個體私營企業、股份合作企業，以自然人投資為主的有限責任公司、股份有限公司，這些被稱為“民營經濟”的企業的數量和產值均占全市90以上，基本形成了“企業優勝劣汰，經營者能上能下，人員能進能出，收入能增能減，技術不斷創新”的靈活的經營管理機制。民營經濟在溫州正發揮越來越重要的作用，成為溫州國民經濟的骨干力量，經濟發展最有活力的部分，拓展市場的開路先鋒，社會就業的主要載體。二是溫州區域經濟是以市場機制作為運行基礎的經濟。多年來，溫州堅持市場取向改革，在不斷發展市場經濟的過程中，形成了市場體系完整性，市場競爭特色性，市場發展動態性，市場規模效益群體性，市場機制作用滲透性等自身特點和優勢。特別是商品市場“在發展中有變化，在變化中有新發展”。由過去企業依賴專業市場推銷產品為主轉向專業市場和企業直接推銷并舉；由過去有形市場為主轉向有形市場和無形市場并舉；由過去內銷為主轉向內銷外銷并舉。走遍全國的200萬溫州人，一邊掙錢，一邊傳播著商品經濟、市場經濟的意識和本領。