第一篇:(發言)大理總段路警大隊經驗交流材料
亮劍出鞘護路之師
—大理公路管理總段“路警大隊”經驗交流材料 2011年10月26日,大理省管公路路警大隊正式成立了,大理州人民政府、云南省公路局、云南省交警總隊及大理州相關單位的領導為路警大隊揭牌,大理省管公路路警大隊成為了省管公路養護管理的新生力量,路警共建開新花,公路管養增活力。背景·難題
按照國務院關于實施成品油價格和燃油稅費改革要求,自2009年1月1日起,實施燃油稅費改革,在全國范圍內統一取消公路養路費、航道養護費、公路運輸管理費、公路客貨運附加費、水路運輸管理費、水運客貨運附加費。云南省組建云南省公路路政管理總隊,省公路局所屬的省管公路路政管理隊伍成建制劃轉路政管理總隊,路政管理和公路養護一體化的格局從此打破了。
路政劃轉不到一年,大理總段管養的公路發生了很大變化,在公路養護戰線工作30多年的南澗公郎管理所龍師傅說:公路的長度沒有變,寬度卻在縮水,看著心痛啊。彌渡境內沿路都是老百姓亂倒的生活垃圾和建筑垃圾,祥云清華洞路段修理鋪開到公路上,公路成為停車場,打墓碑的已把沿途公路變成展示平臺。大麗路是滇西重要旅游風景線,在江尾路段沿途設置的加水點使整條路晴天都是水路,由于行車量大每當大麗路大修時只有請交警維持交通秩序,確保養護生產安全,職工生命安全。收費站,治超站秩序難維持,沖卡現象屢見不鮮。洱源牛街以路為市,影響公路暢通。南澗安定大橋下成了集市,安全隱患十分巨大。
探索·創新
隨著路產路權被侵占,施工、收費及治超秩序難維持,大理總段積極與路政聯系,但路政大隊有路政大隊的難處,由于不是一個單位就不便贅述。為此,總段憑借多年路警共建的經驗,積極與交警取得聯系。去年,楚大路施工,車輛分流到320國道,保通任務重,輿論壓力大,交警和總段攜手同心形成了有效的聯動機制,共同出色地完成了保通任務,譜寫了橘紅暢響曲。同時交警向每個治超站派駐1-2名警員與我們共同工作,治理超限取得很大成績。在總段實施大中修工程50多公里過程中,交警同志們與我們的施工人員一道起早貪黑,通力協作,共同維護施工路段的交通秩序。
2010年12月30日,大理總段和大理交警支隊在明珠賓館舉行了路警共建長效機制協議簽約儀式,對路警共建工作達成了共識。簽約以后,大理總段與大理州交警按職責分工相互配合,互通信息,2010年,由于大麗高速公路施工,造成214線車流量聚增,在干擾大的情況下,雙方認真履行了保通職責,按時完成任務,進一步建立了良好的路警關系。共建·升華
為了鞏固路警共建的成果,加強保通員隊伍建設,大理總段為47名路警員配發了協警服裝,2011年5月10日-12日,由大理州交警支隊干警對總段下屬單位87名路警員進行了為期三天的交通指揮、手勢、信號、公路日常養護交通安全處置、標準化管理內容的培訓,通過考試,大理州交警隊向保通員頒發了《合格證》。州交警支隊還為總段30輛公務用車發放了“路警共建”車牌,為總段在公路養護和水毀搶修等生產和工作提供了特殊需要和應急保障。通過培訓的87名路警員回到工作崗位后,發揮了積極作用。路警員在工作中的作用日益明顯,成立建制的路警隊伍逐步成為總段及下屬各單位的迫切要求。
做法·成效
2011年10月26日,大理公路管理總段和大理州公安局交通警察支隊“路警共建”活動再結碩果。經總段和州交警支隊聯合批準,大理省管公路路警大隊正式掛牌成立。新成立的大理省管公路路警大隊主要擔負著大理州轄區所屬的國省干線公路養護管理、維護公路路產路權、治理公路超限運輸等職責,大隊部設大理總段,路警大隊領導班子設教導員1名,由交警大隊派員兼任,副指導員1名,由總段紀委副書記擔任,設大隊長1名,由總段公安派出所所長擔任,副大隊長3名,由總段行政辦公室主任、安管科科長、公安派出所副所長擔任。下屬12個路警中隊,分別設在大理公路管理總段下屬各公路管理段,中隊長由各公路管理段段長兼任,指導員由各縣交警大隊分管秩序管理的大隊領導兼任,副中隊長1至2名,公路管理段副職領導兼任?!按罄硎」芄仿肪箨牎比藛T由大理公路管理總段和交警選擇、抽調,大理總段抽調從事路警大隊人員為總段現有正式職工,服裝、工資、補助等問題均有保障,保證了路警大隊的工作正常開展。
建立了路警大隊工作制度,包括公路安全巡查制度,路況信息通報制度,聯席會議制度,突發事件聯勤聯動制度,職工學習訓練制度,調研督導制度,明確了大理省管公路路警大隊的九條工作職責。路警大隊按制度和職責要求積極開展工作。由大理州公安局交警支隊負責對路警大隊人員進行相關培訓,經培訓考試合格后取得有效證件。路警大隊在省管公路范圍內履行對公路小修保養、公路大中修、水毀搶修、治理超限運輸等工作中的現場秩序維護以及大理州交警支隊規定的工作范圍內行使職責。在維護道路交通秩序,執行交通疏導工作中,并服從轄區交警部門的指揮調動。
路警大隊的組建,對有效整合路警管理資源,提高管理效能,加強路警管理和對提升大理州內公路的通行能力,保障公路的暢通,發揮好公路在國民經濟和社會發展中的基礎性功能,起到極大的促進作用。例如:在養護生產工作中制止路面潑灑和堆積物情況時,當事人極不配合,開展工作難度大,但是,亮出路警員的身份后,當事人更加支持配合。
在治超工作中,每個治超站每個檢測班配備一名協警參與治超執法,執法力度加大,沖卡闖關車輛明顯減少。永平段在路警大隊成立后,發生多起沖卡闖關事件,經與交警部門值班人員聯系,在曲洞、新橋等地設卡攔截,交警和公路協調配合更緊密,更默契。過去有的沖卡車輛被攔截到后,車輛駕駛人員與治超執法人員玩“躲貓貓”游戲,現在遇到類似情況時,交警通過車管系統查詢車輛登記的聯系電話,通知駕駛人員返回檢測點接受檢測處理。路警大隊的成立,進一步補充和強化了總段公路管理工作職能,為更好地履行公路管理職責和突出公益性服務單位的正常有序運轉提供強有力的保障,標志著路警兩家的共建活動取得了重要成果,也標志著總段的公路養護管理和執法工作進入了新的發展階段,這是大理公路管理總段發展歷程中具有里程碑意義的大事,開啟了路警共建的新篇章。路警共建取得了顯著成效,及時彌補了由于路政劃轉后公路管養的難題。
一是共同維護了道路的安全和暢通。在共同社會責任的指引下,路警雙方通過優勢互補、通力協作,推動了各項工作的共同進步。交警支隊及下屬各大隊對大理總段公路養護管理工作給予了大力支持,施工路段、險情路段,交警與我們休戚與共,并肩戰斗。
二是路警雙方認真履行各自職責,達到了“殊途同歸”的默契互動。一方面總段按照“通、平、美、綠、安”的管養方針,在做好日常公路養護工作的基礎上,盡早、盡快地安排和落實資金對標志、壞路、危橋和事故多發路段進行整治。遇有交通事故,協助現場交警做好保護現場,搶救受傷人員,維護交通秩序。另一方面交警部門從維護交通秩序、保障交通安全的目標出發,從人、車、路三個環節入手,采取更為有力的措施和手段,打擊盜竊、損壞公路設施的違法行為,共同維護公路的完好。通過在大麗路等線路卡口開設交通監控系統和通過增強一線交通管制警力以及開展車輛違法營運專項治理等辦法,進一步提高了交通事故的防控能力。
三是事故預防和搶險保通工作得到政府和社會的認可。大理總段投資1500余萬元實施的安保工程是一件大善事,例如:214線下山口路段,短短3公里范圍內,曾經由于交通事故死了20余人,安保工程建成后,防撞墻上痕跡斑斑,留下了百余條痕跡,這些痕跡背后避免了多少事故,以大理州交警支隊劉文章支隊長的話說:大理總段做了一件天才知道的善事。
四是對維持收費和治理超限運輸工作的正常秩序起到了較好的作用。總段以各收費站的監控系統為依托,對涉路案件、交通違法、交通事故及其它違法行為實行有效控管。同時,穿上路警員服裝后,維持收費和治理超限運輸工作的正常秩序的力度更大,得到駕駛員的大力支持和配合。
五是信息的溝通和反饋及時。根據每天都要與路打交道的工作特點,在公路巡查工作中,雙方合理利用雙方人力和物力,養成了信息互通的良好習慣,及時互通情況,及時發現、制止和查處各類違法違規行為,以排除安全隱患,通過這些信息的溝通,實現信息共享,保障公路良好行車秩序。
六是加強了社會治安綜合治理和平安單位建設工作。路警大隊的基礎是各單位社會治安綜合治理辦公室,肩負著綜合治理和平安單位建設的職責,路警員來從事這項工作,力度必然很大。經驗·啟示
組織架構搭起來,機構建起來,這只是萬里長征第一步,目前我們還在嘗試中,關鍵要看發展,大理總段認為,必須從以下四個方面下功夫。
一、必須加強培訓提素質。通過培訓增強路警員的思想素質和業務能力,增強歸屬感和主人翁責任感,增強行業向心力和凝聚力,努力提高服務水平。
二、必須嚴明紀律樹形象。一支缺少嚴明紀律的隊伍是沒有希望的,沒有嚴明的紀律就不可能有良好的執行力和協調性。路警員隊伍既代表交警,又代表公路,形象的好壞直接影響著兩個行業,只有靠鐵的紀律來約束行為,才能樹立好的形象。
三、必須加強融合聚力量。路警大隊時時事事都與公路打交道,必須加強與交警的融合,避免“兩張皮”的問題。屬公路管養職責的以公路為主,交警配合,屬交警職責的,交警為主,公路配合,相得益彰。
四、必須堅持制度求發展。路警大隊建立了六項制度,制度一旦制定,就具有強制性的特點,要樹立制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的觀念,認真學習制度,嚴格執行制度,自覺維護制度,在制度的框架內行駛職權。
第二篇:路警聯合工作經驗交流材料
路警四聯合聯合工作匯報材料
尊敬的各位領導,各位同行,你們好:
很高興參加這個工作交流會,今天我代表***就路政、交警聯合保通工作談以下幾點,不妥之處,敬請指正。
根據省廳高管局、公安廳高速交警支隊聯合下發的“路警四聯合”文件精神和***支隊下發的“路警四聯合”工作實施意見的文件精神。****加強路警信息溝通,實現信息共享,設置了路警聯合辦公室,實施路警聯合指揮。整合搶險施救設備資源,實施聯合搶險、聯合施救;采用路警同車巡邏、交叉巡邏等方式進行聯合巡邏、聯合處理事故。路警全體隊員通力協作,有效維護了路產路權,保障了高速公路的安全暢通。
一、路警聯合指揮、快速反映、積極協作
以交通安全暢通、有序為目標,充分依托高速路警聯合指揮中心,統一指揮交警、路政、養護、收費站、服務區及各站監控,形成有力的交通管理保障體系,力保高速平安暢通。
1、認真貫徹省路警聯合指揮中心下達的指令。
2、及時收集路況信息,上報路政支隊。
3、通過巡邏、監控設備及時發現處置各類突發事件,聯合許昌高速交警處置各種違法行為。
4、研究、制定所轄高速公路惡劣氣候、重特大事故及其它突發事件交通管制應急預案和保通措施。
5、路警聯合巡邏,及時報告惡劣天氣道路通行狀況,當具備封道條件時,大隊上報路政支隊后及時與交警部門溝通,并請示省路警聯合指揮中心。省路警聯合指揮中心下達封道指令后,由路政支隊通知監控中心,實施封道。封道期間路政、交警繼續聯合巡邏,并加大巡邏密度,及時向路政支隊報告路況信息,符合解除封道條件的,路政支隊及時與轄區高速交警溝通,并請示省路警聯合指揮中心,省路警聯合指揮中心下達解除封道指令后,由路政支隊通知監控中心,解除封道,恢復通行。
6、成立聯合執法辦公室,雙方各派二名人員依照各自職責聯合辦公,聯合辦公室由雙方大隊長負責指揮、管理。嚴格紀律,強化責任,聯合辦公室嚴禁漏崗、空崗。
二、建立氣象信息預報機制
為做好惡劣氣候條件下的路面保通工作,大隊加強天氣信息的預報收集,努力做到早預防,早處置,早部署,力爭掌握工作的主動性。
1、加強動態巡邏,路政、交警實施24小時聯動巡邏與定點執勤相結合的執勤方式,巡邏的首要任務是發現警情及時報告,在惡劣氣候條件下對事故多發段加強巡邏。
2、與氣象部門建立熱線聯系,及時獲得未來天氣情況變化,如有惡劣天氣出現,及早及時調整勤務工作計劃,加強路面巡邏和監控力度。
三、路警聯合保通工作具體措施
大隊聯合許昌高速交警,共同成立了路警聯合保通領導小組,制定了切實可行的路警聯合保通方案和突發事件應急預案。
1、在保通期間實行駐隊管理,全員備勤。與此同時,結合高速交警對道路路況實行不間斷巡邏,隨時監控路況變化情況。
2、加大巡邏密度。與高速交警大隊加強聯合巡邏,保證每天巡邏4次以上,遇惡劣天氣和突發事件實行24小時不間斷巡邏。
(1)建立聯合巡邏制度
聯合巡邏以2名高速交警和2個路政隊員為單位。遇到惡劣天氣等特殊情況,聯合巡邏人員應及時將路面情況上報高速交警大隊指揮室和大隊值班室。
(2)白天的聯合巡邏(8:00-20:00)
白天的聯合巡邏一高速交警為主。由我大隊負責派出巡邏車,車上配備至少兩名路政隊員和2名高速交警,巡邏密度、巡邏方式以及路面情況的上報按照有關規定執行。高速交警負責糾正交通違法行為,先期處置治安(刑事)案件、交通事故以及其他路面突發事件;路政人員按照規定處置職責內的事務。(3)夜間的聯合巡邏(20:00-8:00)
夜間的聯合巡邏以我大隊為主。由我大隊負責派出巡邏車,車上配備至少兩名路政隊員和1名高速交警,路面情況的上報按照有關規定執行。
3、加強值班制度。嚴格落實24小時值班制度和主要領導負責值班制度。要求值班室電話鈴聲不能超過3聲無人接聽,要保證通訊暢通,代班領導必須保持24小時通訊暢通,路況信息反饋及時準確,做到正常情況下每天不低于2次向支隊值班時匯報路況。
4、加強信息報告。嚴格值班、帶班制度,對轄區路段內發生的所有交通事故、交通堵塞及各類突發事件,立即上報上級部門。絕對不會出現瞞報、漏報、遲報各項信息。
5、設立聯合施救隊伍,制定施救應急方案,在裝備、人力不足的情況下,根據路段實際,委托河南冷王施救單位,保證有足夠的設備,培訓足夠的人員,統一聯合施救,對參與施救的企業,由雙方共同審核確定、指揮。在聯合施救過程中,要做好先期的安全防范措施,特別是惡劣氣候、道路施工等情況,按上級指令,先期擺放救援車輛及安全區,隨時待命,快速救援。
6、預惡劣天氣道路需要局部或全線封閉,根據轄區道路實際情況,及時上報上級領導,聯系監控中心,通過電子顯示屏等方式,發布速度限制,保持車距,謹慎駕駛等提示性信息,與交警大隊相互協調,做好封閉和分流工作。
7、發生交通事故。按照規定時間,“對重大事故現場,力爭60分鐘內處理完畢;對一般事故、輕微事故,保證30分鐘內處理完畢;對特大交通事故1小時不能處理完畢的,要及時組織半幅雙向通行或合理交通組織,最大限度地盡早恢復通行,保障高速公路的安全暢通”。
大隊與**高速交警部門密切配合,通力合作,認真落實各項有效措施,不斷整合路面管控力量,及時掌握路面警情動態,強化工作措施,形成了齊抓共管的良好氛圍和效果,確保了各項保通工作任務的順利完成。
第三篇:大理總段公開選拔副科級領導干部筆試試題及參考答案
大理總段公開選拔副科級領導干部筆試試題及參考答案
(A卷)公共知識部分(占筆試總成績60%)
發布時間:2010年12月10日 15時26分
一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是最符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。
1、經過二十多年的現代化建設,我國人民生活水平總體上達到了“小康”但仍然是一個發展中國家,這體現了【D 】
A、.世界的物質統一原理B、物質和意識的辯證關系原理
C、物質運動和時空不可分割的觀點D、運動和靜止相統一的觀點
2、“三個有利于”的標準是【B 】
A、判斷我們黨的基本路線執行是否成功的根本標準
B、判斷改革開放一切工作得失、是非、成敗的根本標準
C、判斷黨的群眾路線是否得到貫徹的根本標準
D、判斷體制改革姓資姓社的根本標準
3、黨的宗旨是【C 】
A、為人民謀利B、走群眾路線
C、全心全意為人民服務D、從群眾中來,到群眾中去
4、五四運動的直接導火線是【C 】
A、賣國的“二十一”條B、山東、青島問題
C、巴黎和會上外交失敗D、第一次世界大戰
5、“依法治國”和“以德治國”的區別
是【A 】
①法治屬于政治建設,德治屬于思想建設②法制是國家的事,德治是公民的事③法制強調權威性和強制性,德治注重感召力和勸導力④法治的對象是違法犯罪分子,德治的對象是全體公民
A、①③B、②③C、①②④D、①③④
6、人民代表大會行使國家權力的方式是【B 】
A、選舉的方式B、召開會議的方式C、舉手發言的方式D、民主的方式
7、依照《勞動法》的規定,勞動合同應以書面形式訂立,下列哪些不屬于勞動法規定的勞動合同的必備條款【D】
A、勞動合同期限和終止條件以及違反勞動合同的責任
B、勞動報酬和勞動紀律
C、勞動保護和勞動條件
D、工作地點和工作時間
8、犯罪行為的最基本特征是【B 】
A、刑事違法性B、一定的社會危害性
C、應受懲罰性D、行為人具有可罰性
9、在思想政治工作中,影響人們積極性的內因主要是指【C 】
A、社會交往B、物質待遇C、人生觀D、生活挫折
10、唐太宗時期,政治清明,經濟繁榮,國力強盛,史稱【C 】
A、文景之治B、開皇之治C、貞觀之治D、開元盛世
11、簽發與核稿的次序正確的是【A 】
A、先核后簽B、先核后簽再核C、先簽后核D、先簽后核再簽
12、行政領導最主要的職能是【C 】
A、預測職能B、指揮職能C、決策職能D、監督職能
13、決定我國現階段多種所有制形式并存在的根本原因是【D 】
A.產品經濟的存在B.物質利益的差別
C.勞動就業的需要D.社會生產力的多層次性
14、技術創新的主體是【A 】
A.企業B.政府C.公民個人D.市場
15、我們黨的根本組織制度和領導制度是【B 】
A.集體領導B.民主集中制C.少數服從多數D.下級服從上級
二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的備選項中至少有兩個及以上是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均不得分。
1、增強創新意識的哲學依據有【 ABC】
A、物質第一性,意識第二性原理
B、世界永恒發展的原理
C、辯證否定的原理
D、矛盾特殊性原理
2、蘇東劇變給世界社會主義造成重大的挫折,但不是社會主義的根本失敗,因為
【 ABCD 】
A、造成蘇東劇變大的原因是多方面的B、劇變并沒有終結社會主義的歷史
C、劇變后社會主義在一些點和質上還在繼續發展
D、社會主義仍然具有光明的前途
3、黨的建設必須堅決實現的基本要求是【 ABCD 】
A、堅持黨的基本路線
B、堅持解決思想、實事求是、與時俱進
C、堅持全心全意為人民服務
D、堅持民主集中制
E、堅持獨立自主,自力更生
4、感性認識有待于上升到理性認識,因為【A C】
A、感性認識有直接性B、感性認識有片面性、表面性
C、認識的真正任務是認識事物的本質D、感性認識不可靠
5、領導的日常工作方法主要包括【 ABCDE 】
A、制定貫徹目標規劃的方法
B、發揮機構人員效能的方法
C、安排工作順序和時間的方法
D、信息溝通和利用的方法
E、主持召開會議的方法
6、堅持一個中國原則的內涵是【ABC】
A、世界上只有一個中國
B、大陸和臺灣同屬一個國家
C、中國的主權和領土完整不容分割
D、反對分裂勢力搞“臺灣獨立”
E、對外國勢力干涉中國統一
7毛澤東思想的科學內涵是【 ABC 】
A、馬克思列寧主義在中國的運用和發展
B、被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結
C、中國共產黨集體智慧的結晶
D、反對教條主義斗爭的產物
8、在社會主義國家,領導者與被領導者的關系應該是【 ABCDE 】
A、相互信任的關系B、相互促進的關系
C、相互轉化的關系D、相互支持的關系E、相互監督的關系
9、在我國古代,“三曹” 指的是【ACD 】
A、曹操B、曹彰C、曹植D、曹丕
10、十七大報告提出加快推進以改善民生為重點的社會建設,內容包括【 ABC】
A、優先發展教育,建設人力資源強國
B、實施擴大就業的發展戰略,促進以創業帶動就業
C、深化收入分配改革制度,增加城鄉居民收入
D、建設和諧文化,培育文明風尚
三、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
判斷下列各題正誤,正確的在題后括號內打“√”,錯誤的打“×”。
1、主要矛盾就是矛盾的主要方面?!?× 】
2、“一國兩制”的基礎和前提是國家主權統一于中華人民共和國?!?√ 】
3、公務員的定期考核的結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次?!?√ 】
4、領導藝術和領導科學是一回事?!?× 】
5、行政組織的活動是以效率為核心,因此行政組織的設置就應該以物為本,提高效率?!?× 】
6、我國的四大商業銀行是中國人民銀行,中國農業銀行,中國工商銀行,中國建設銀行?!?× 】
7、市場經濟條件下,社會總供給結構的平衡過程就是產業結構不斷適應總需求結構的過程?!?√ 】
8、領導的本質就是那種構成領導活動本身并因而區別于其他社會活動的內在規定.【 × 】
9、憲法是國家的根本法,是一切國家機關、社會團體和全體公民的最高行為準則。
【 √ 】
10、黨是我國各族人民利益的忠實代表,也就是說黨的性質是“民族黨”?!?× 】
四、簡答題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
1、簡答改革開放與堅持四項基本原則的關系?
答:堅持四項基本原則和堅持改革開放是兩個相互聯系的基本點,二者是相輔相成的,既不能離開四項基本原則談改革開放,也不能離開改革開放談四項基本原則。四項基本原則和改革開發兩個基本點統一于建設有中國特色的社會主義實踐中。改革開發是社會主義的改革開發,四項基本原則是社會主義的四項基本原則,四項基本原則是改革開放的保證,又從改革開放中獲得新的內容。
2、簡答社會主義和諧社會的特點?
答:社會主義和諧社會概括為六個基本特征:
(1)民主法治。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是社會主義民主得到充分發揚,依法治國基本方略得到切實落實,各方面積極因素得到廣泛調動的社會。
(2)公平正義。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是社會各方面的利益得到妥善協調,人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理,社會公平和正義得到切實維護和實現的社會。
(3)誠信友愛。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是全社會要互幫互組、誠實守信,全體人民要平等友愛、融洽相處的社會。
(4)充滿活力。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是能夠使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重,使創造活動得到支持,使創造才能得到發揮,使創造成果得到肯定的社會。
(5)安定有序。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是社會組織機制健全,社會管理完善,社會秩序良好,人民群眾安居樂業,社會保持安定團結的社會。
(6)人與自然和諧相處。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是生產發展、生活富裕、生態良好的社會。
五、論述題(本大題共1小題,共20分)
1、談談如何正確理解管理既是一門科學又是一門藝術。在實踐工作中如何運用這一基本原理?
答:(1)管理作為一門科學是指管理學和其他的科學一樣,它也有自身的一系列研究方法,有著管理過程中所必須遵循的客觀規律,而且有效的管理還離不開科學的管理方法,這一切都毫無疑問的說明了管理的作為是一門科學。這就要求管理者在管理實踐中必須遵循管理的客觀規律,堅持正確管理的管理方法,以實現管理的科學性。同時,管理者還應不斷探索、進行創新思維,不斷推陳出新,提升管理的水平。
(2)在管理作為一門科學的同時,它還是一門藝術。高水平、高境界的管理是藝術性的管理,這包括管理中用人的藝術、辦事的藝術等等方面,管理藝術或者說領導藝術的優劣直接關系到管理目標的順利實現與否。在實踐中,管理者應努力向領導者發展,增強被領導者對其的認同。通過不斷的摸索和實踐,提升自己的用人辦事方面的藝術,同時努力增強自身修養,提升個人人格魅力,實現管理的全面藝術化。
第四篇:大理總段公開選拔副科級領導干部筆試試題及參考答案
大理總段公開選拔副科級領導干部筆試試題及參考答案(B卷)
一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是最符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。
1、實際工作中“一刀切”的工作方法的錯誤在于忽視了【D 】
A、矛盾的同一性B、矛盾的斗爭性
C、矛盾的普遍性D、矛盾的特殊性
2、“三個代表”的要求集中到一點,就是緊緊圍繞來加強黨的建設?!綜 】
A、經濟建設為中心B、社會主義市場經濟建設
C、建設中國特色社會主義這個事業D、社會主義現代化
3、胡錦濤在十七大報告中提出全面推進黨的建設的偉大工程時強調,積極推進黨內民主建設,著
力【A 】
A、增強黨的團結統一B、健全民主集中制
C、加強黨的執政能力建設D、加強黨的先進性建設
4、“依法治國”和“以德治國”的區別是【A 】
①法治屬于政治建設,德治屬于思想建設 ②法制是國家的事,德治是公民的事③法制強調權威性和強制性,德治注重感召力和勸導力④法治的對象是違法犯罪分子,德治的對象是全體公民
A、①③B、②③C、①②④D、①③④
5、對黨員的紀律處分有【A 】
A、警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍
B、警告、嚴重警告、留黨察看、開除黨籍、行政處分
C、警告、嚴重警告、留黨察看、勸告退黨、開除黨籍
D、警告、嚴重警告、通報批評、留黨察看、開除黨籍
6、行政處罰是針對公民、法人或者其他組織行為所作的處理。【D 】
A、違反刑事法律規范B、違反所有法律規范
C、違反民事法律規范D、違反行政法律規范
7、依照《勞動法》的規定,勞動合同應以書面形式訂立,下列哪些不屬于勞動法規定的勞動合同的必備條款【D 】
A、勞動合同期限和終止條件以及違反勞動合同的責任
B、勞動報酬和勞動紀律
C、勞動保護和勞動條件
D、工作地點和工作時間
8、甲與乙發生口角后,乙聲稱要把甲殺死,并去商店買了一把匕首,甲怕乙殺死自己就在乙從商店回來的路上,用獵槍打死了乙,甲的行為屬于【C 】
A、正當防衛B、防衛過當C、故意犯罪D、假想防衛
9、發射神舟六號飛船的運載火箭是【C 】
A、長征一號B、東風一號C、長征二號D、東風二號
10、我國自改革開放以來,對市場經濟認識上的重大突破是【C 】
A、市場經濟是法制經濟
B、市場機制對資源配置起基礎性調節作用
C、市場經濟不屬于社會基本制度的范疇
D、市場經濟是有國家干預的經濟
11、中國半殖民地半封建社會的主要矛盾是【A 】
A、帝國主義和中華民族的矛盾B、生產力和生產關系的矛盾
C、上層建筑和經濟基礎的矛盾D、資產階級同無產階級的矛盾
12、我國的基本民族政策是【A 】
A、實行民族區域自治B、實現各民族共同繁榮
C、民族不分大小一律平等D、反對大民族主義和地方民族主義中國
13、堅持黨的基本路線不動搖,關鍵是要堅持【A 】
A.以經濟建設為中心不動搖B.四項基本原則不動搖
C.改革開放不動搖D.“一國兩制”不動搖
14、人民代表大會行使國家權力的方式是【B 】
A、選舉的方式B、召開會議的方式
C、舉手發言的方式D、民主的方式
15、領導者要敢于善于破舊立新,推陳出新,要有永不滿足的態度,這屬于現代領導的A、競爭觀念B、信息觀念【C 】
C、改革創新觀念D、效益觀念
二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的備選項中至少有兩個及以上是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均不得分。
1、下列項目中屬于勞動對象的有【ABC 】
A、開采中的石油B、冶煉用的礦石
C、紡紗用的棉花D、生產用的廠房
2、從1978年黨的十一屆三中全會到1982年黨的十二大,是鄧小平理論初步形成時期。這一時期形成了【 ABCD 】
A、以經濟建設為中心的觀點B、實行改革開放的觀點
C、堅持四項基本原則的觀點D、走中國式的現代化道路的觀點
3、公共行政在國家管理中的功能主要有【 ABCD 】
A、執行國家意志B、彌補市場缺陷
C、促進社會公平D、維護國家利益和公民權利
4、在先秦時期,儒家的代表人物是【ABD】
A、荀子B、孔子C、老子D、孟子E、莊子
5、領導者的素質包括【 ABCD 】
A、政治素質B、知識素質C、能力素質D、心理素質
6、下列行為中,屬于政府履行行政管理職能的有【ACD】
A、核發居民身份證
B、發動群眾參加義務勞動
C、接受專利申請
D、調整存貸款利率
E、安排職工“雙休日”的活動
7、憲法規范的主要特征是【 ABCD 】
A、根本性B、最高的權威性C、原則性D、相對穩定性
8、在工作重心轉到經濟建設以后,要研究如何適應新的條件加強思想政治工作,防止的傾向?!続C】
A、埋頭經濟工作B、重視經濟工作
C、忽視思想工作D、埋頭思想工作
9、黨的十七大報告指出,深入貫徹落實科學發展觀,必須堅持【 ABCD 】
A、把發展作為黨執政興國的第一要務B、以人為本
C、全面協調可持續發展D、統籌兼顧
10、我國一貫奉行獨立自主的和平外交政策,這是由【ACD】
A.社會主義國家的經濟基礎決定的B.社會主義政治、經濟體制決定的C.人民民主專政的國家性質決定的D.我國的國情決定的三、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
判斷下列各題正誤,正確的在題后括號內打“√”,錯誤的打“×”。
1、中國共產黨的思想路線的核心內容是從群眾中來,到群眾中去。【 × 】
2、現階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾,階級斗爭已經不復存在,所有的矛盾都屬于人民內部矛盾。【 × 】
3、我國國家賠償法確定的歸責原則為違法原則。【 √ 】
4、“太陽歷”是我國保存下來的第一部完整歷法。【 √ 】
5、標志我國進入社會主義初級階段的重大事件是中共十一屆三中全會召開?!?√ 】
6、領導具有“自然屬性”和“社會屬性”雙重性。領導的本質主要是由它的自然屬性決定的。【 × 】
7、堅持黨的基本路線,關鍵是堅持以經濟建設為中心?!?√ 】
8、行政合同的形式應當依法決定,原則上應當采用書面形式,法律、法規另有規定的除外?!?√ 】
9、違法是人們違背法律的對社會有危害的有過錯的行為。因此,行為人主觀上有過錯是構成違法的最主要因素?!?× 】
10、在市場經濟中,競爭機制使企業能夠按公平原則進行資源配置,促使資源流向效率高的地區、部門和企業,得到最佳配置。【 × 】
四、簡答題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
1、簡答社會主義市場經濟的特點?
答:(1)社會主義市場經濟是在生產力不甚發達但高度集中的計劃經濟基礎上轉變過來的,是在總結社會主義建設經驗教訓的基礎上自覺建立的。
(2)社會主義市場經濟雖然也有私有制,但以公有制為主體,國有經濟為主導。以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,是社會主義市場經濟有別于資本主義市場經濟的主要特點。
(3)社會主義市場經濟以共同富裕為最終目標,堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
(4)社會主義市場經濟有以馬克思主義為行動指南的共產黨領導,政治優勢明顯,宏觀調控強而有力。
2、簡答領導選拔任用的原則?
答:領導者的選拔與任用,必須堅持一定的原則:
(1)民主集中制原則。這是我們黨和國家的根本組織制度和領導制度。
(2)公平、平等、競爭、擇優原則。這是發展社會主義市場經濟、建設社會主義民主政治,對干部工作提出的必然要求,是建立充滿活力的用人機制的主要特征。
(3)依法辦事原則。這是依法治國方略在干部工作中的具體體現,是提高黨的領導水平和執政水平的重要內容和有效保證。
(4)黨管干部原則。這是干部工作必須始終堅持的一項根本原則,其實質是保證黨對干部人事工作的領導權和對重要干部的管理權。
(5)任人唯賢、德才兼備原則。這是黨的干部路線的集中體現和核心內容。任人唯賢是堅持德才兼備原則的前提和基礎,德才兼備體現了任人唯賢的基本要求。
(6)群眾公認,注重實績原則。堅持群眾公認原則,就是要在干部工作中充分相信和依靠群眾,擴大干部工作中的民主,落實群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權。
五、論述題(本大題共1小題,共20分)
1、作為管理者,如何合理、有效的運用管理方法進行有效管理?
答:(1)管理者必須堅持科學的思想方法,實事求是、系統分析、依靠群眾、具體問題具體分析。
(2)把各種管理方法綜合運用起來,揚長避短。
(3)在實踐中創新,運用創造性思維,充分發揮個人主觀能動性。
(4)以群眾積極性高低和實際效果為依據判斷自己的管理是否有效,一邊及時做出調整。
第五篇:大理總段公開選拔副科級領導干部筆試試題及參考答案
大理總段公開選拔副科級領導干部筆試試題及參考答案
(A卷)公共知識部分(占筆試總成績60%)
發布時間:2010年12月10日 15時26分
一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是最符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。
1、經過二十多年的現代化建設,我國人民生活水平總體上達到了“小康”但仍然是一個發展中國家,這體現了【D 】
A、.世界的物質統一原理B、物質和意識的辯證關系原理
C、物質運動和時空不可分割的觀點D、運動和靜止相統一的觀點
2、“三個有利于”的標準是【B 】
A、判斷我們黨的基本路線執行是否成功的根本標準
B、判斷改革開放一切工作得失、是非、成敗的根本標準
C、判斷黨的群眾路線是否得到貫徹的根本標準
D、判斷體制改革姓資姓社的根本標準
3、黨的宗旨是【C 】
A、為人民謀利B、走群眾路線
C、全心全意為人民服務D、從群眾中來,到群眾中去
4、五四運動的直接導火線是【C 】
A、賣國的“二十一”條B、山東、青島問題
C、巴黎和會上外交失敗D、第一次世界大戰
5、“依法治國”和“以德治國”的區別
是【A 】
①法治屬于政治建設,德治屬于思想建設②法制是國家的事,德治是公民的事③法制強調權威性和強制性,德治注重感召力和勸導力④法治的對象是違法犯罪分子,德治的對象是全體公民
A、①③B、②③C、①②④D、①③④
6、人民代表大會行使國家權力的方式是【B 】
A、選舉的方式B、召開會議的方式C、舉手發言的方式D、民主的方式
7、依照《勞動法》的規定,勞動合同應以書面形式訂立,下列哪些不屬于勞動法規定的勞動合同的必備條款【D】
A、勞動合同期限和終止條件以及違反勞動合同的責任
B、勞動報酬和勞動紀律
C、勞動保護和勞動條件
D、工作地點和工作時間
8、犯罪行為的最基本特征是【B 】
A、刑事違法性B、一定的社會危害性
C、應受懲罰性D、行為人具有可罰性
9、在思想政治工作中,影響人們積極性的內因主要是指【C 】
A、社會交往B、物質待遇C、人生觀D、生活挫折
10、唐太宗時期,政治清明,經濟繁榮,國力強盛,史稱【C 】
A、文景之治B、開皇之治C、貞觀之治D、開元盛世
11、簽發與核稿的次序正確的是【A 】
A、先核后簽B、先核后簽再核C、先簽后核D、先簽后核再簽
12、行政領導最主要的職能是【C 】
A、預測職能B、指揮職能C、決策職能D、監督職能
13、決定我國現階段多種所有制形式并存在的根本原因是【D 】
A.產品經濟的存在B.物質利益的差別
C.勞動就業的需要D.社會生產力的多層次性
14、技術創新的主體是【A 】
A.企業B.政府C.公民個人D.市場
15、我們黨的根本組織制度和領導制度是【B 】
A.集體領導B.民主集中制C.少數服從多數D.下級服從上級
二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的備選項中至少有兩個及以上是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均不得分。
1、增強創新意識的哲學依據有【 ABC】
A、物質第一性,意識第二性原理
B、世界永恒發展的原理
C、辯證否定的原理
D、矛盾特殊性原理
2、蘇東劇變給世界社會主義造成重大的挫折,但不是社會主義的根本失敗,因為
【 ABCD 】
A、造成蘇東劇變大的原因是多方面的B、劇變并沒有終結社會主義的歷史
C、劇變后社會主義在一些點和質上還在繼續發展
D、社會主義仍然具有光明的前途
3、黨的建設必須堅決實現的基本要求是【 ABCD 】
A、堅持黨的基本路線
B、堅持解決思想、實事求是、與時俱進
C、堅持全心全意為人民服務
D、堅持民主集中制
E、堅持獨立自主,自力更生
4、感性認識有待于上升到理性認識,因為【A C】
A、感性認識有直接性B、感性認識有片面性、表面性
C、認識的真正任務是認識事物的本質D、感性認識不可靠
5、領導的日常工作方法主要包括【 ABCDE 】
A、制定貫徹目標規劃的方法
B、發揮機構人員效能的方法
C、安排工作順序和時間的方法
D、信息溝通和利用的方法
E、主持召開會議的方法
6、堅持一個中國原則的內涵是【ABC】
A、世界上只有一個中國
B、大陸和臺灣同屬一個國家
C、中國的主權和領土完整不容分割
D、反對分裂勢力搞“臺灣獨立”
E、對外國勢力干涉中國統一
7毛澤東思想的科學內涵是【 ABC 】
A、馬克思列寧主義在中國的運用和發展
B、被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結
C、中國共產黨集體智慧的結晶
D、反對教條主義斗爭的產物
8、在社會主義國家,領導者與被領導者的關系應該是【 ABCDE 】
A、相互信任的關系B、相互促進的關系
C、相互轉化的關系D、相互支持的關系E、相互監督的關系
9、在我國古代,“三曹” 指的是【ACD 】
A、曹操B、曹彰C、曹植D、曹丕
10、十七大報告提出加快推進以改善民生為重點的社會建設,內容包括【 ABC】
A、優先發展教育,建設人力資源強國
B、實施擴大就業的發展戰略,促進以創業帶動就業
C、深化收入分配改革制度,增加城鄉居民收入
D、建設和諧文化,培育文明風尚
三、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
判斷下列各題正誤,正確的在題后括號內打“√”,錯誤的打“×”。
1、主要矛盾就是矛盾的主要方面。【 × 】
2、“一國兩制”的基礎和前提是國家主權統一于中華人民共和國?!?√ 】
3、公務員的定期考核的結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次?!?√ 】
4、領導藝術和領導科學是一回事。【 × 】
5、行政組織的活動是以效率為核心,因此行政組織的設置就應該以物為本,提高效率?!?× 】
6、我國的四大商業銀行是中國人民銀行,中國農業銀行,中國工商銀行,中國建設銀行。【 × 】
7、市場經濟條件下,社會總供給結構的平衡過程就是產業結構不斷適應總需求結構的過程。【 √ 】
8、領導的本質就是那種構成領導活動本身并因而區別于其他社會活動的內在規定.【 × 】
9、憲法是國家的根本法,是一切國家機關、社會團體和全體公民的最高行為準則。
【 √ 】
10、黨是我國各族人民利益的忠實代表,也就是說黨的性質是“民族黨”?!?× 】
四、簡答題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
1、簡答改革開放與堅持四項基本原則的關系?
答:堅持四項基本原則和堅持改革開放是兩個相互聯系的基本點,二者是相輔相成的,既不能離開四項基本原則談改革開放,也不能離開改革開放談四項基本原則。四項基本原則和改革開發兩個基本點統一于建設有中國特色的社會主義實踐中。改革開發是社會主義的改革開發,四項基本原則是社會主義的四項基本原則,四項基本原則是改革開放的保證,又從改革開放中獲得新的內容。
2、簡答社會主義和諧社會的特點?
答:社會主義和諧社會概括為六個基本特征:
(1)民主法治。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是社會主義民主得到充分發揚,依法治國基本方略得到切實落實,各方面積極因素得到廣泛調動的社會。
(2)公平正義。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是社會各方面的利益得到妥善協調,人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理,社會公平和正義得到切實維護和實現的社會。
(3)誠信友愛。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是全社會要互幫互組、誠實守信,全體人民要平等友愛、融洽相處的社會。
(4)充滿活力。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是能夠使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重,使創造活動得到支持,使創造才能得到發揮,使創造成果得到肯定的社會。
(5)安定有序。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是社會組織機制健全,社會管理完善,社會秩序良好,人民群眾安居樂業,社會保持安定團結的社會。
(6)人與自然和諧相處。就是指我們所要構建的社會主義和諧社會,應該是生產發展、生活富裕、生態良好的社會。
五、論述題(本大題共1小題,共20分)
1、談談如何正確理解管理既是一門科學又是一門藝術。在實踐工作中如何運用這一基本原理?
答:(1)管理作為一門科學是指管理學和其他的科學一樣,它也有自身的一系列研究方法,有著管理過程中所必須遵循的客觀規律,而且有效的管理還離不開科學的管理方法,這一切都毫無疑問的說明了管理的作為是一門科學。這就要求管理者在管理實踐中必須遵循管理的客觀規律,堅持正確管理的管理方法,以實現管理的科學性。同時,管理者還應不斷探索、進行創新思維,不斷推陳出新,提升管理的水平。
(2)在管理作為一門科學的同時,它還是一門藝術。高水平、高境界的管理是藝術性的管理,這包括管理中用人的藝術、辦事的藝術等等方面,管理藝術或者說領導藝術的優劣直接關系到管理目標的順利實現與否。在實踐中,管理者應努力向領導者發展,增強被領導者對其的認同。通過不斷的摸索和實踐,提升自己的用人辦事方面的藝術,同時努力增強自身修養,提升個人人格魅力,實現管理的全面藝術化。
《春雨的色彩》說課稿
一、教材內容分析:
春天里萬物復蘇,百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美,散文詩中綿綿的春雨,屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥,萬紫千紅的大地,給人以美的陶冶和享受,與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感,啟發幼兒觀察、發現自然界的變化,感知春的意韻,并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來,以此來表達自己的情感體驗。
二、幼兒情況分析:
中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展,并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲,能主動地去探究周圍和環境的變化,并且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展,孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。
三、活動目標:
教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對教育活動起著主導作用,我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標:
1、情感態度目標:引導幼兒感受散文詩的意境美。
2、能力目標:發展幼兒的審美能力和想象力。
3、認知目標:幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機,知道春雨對萬物生長的作用。
四、活動的重點和難點:
重點是:引導幼兒份角色朗誦小動物的對話,感受散文詩的優美,進而豐富詞匯、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。
難點是:學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們,你們說得都對,但都沒說全面,我本身是無色的,但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。
五、活動準備:
1、經驗準備:課前學會朗誦詩《春天》,并組織幼兒春游,根據天氣情況實地觀察春雨,讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。
2、物質準備:小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆
六、教法:陶行知先生曾經說:“解放兒童的雙手,讓他們去做去干”所以
在本次活動中,我力求對幼兒充分放手,對大限度的激發幼兒的學習興趣,讓他們自己去探究、去發現、去感受,我主要采取了以下教學法:
1、談話法:在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話,幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。
2、演示法:在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機,《春雨的色彩》散文詩的情景,也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的?,F代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用,使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法:將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中,通過角色表演,強化幼兒對春雨的色彩的感受。
此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合,使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。
七、學法:
1、多種感官參與法:《新綱要》中明確指出:幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題,用適當的方式表達交流探索的過程和結果,本次活動中,幼兒通過觀察發現自然界的變化,感知春天的意韻,并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來,以此來表達自己的情感體驗。
2、體驗法:心理學指出:凡是人們積極參與體驗過的活動,人的記憶效果就會明顯提高。在活動中,讓幼兒自己進行角色表演,說出小動物們之間的對話,一定會留下深刻的印象,同伴之間合作表演的快樂,也將成為他們永遠的回憶。
八、教學過程
活動流程我采用環環相扣來組織活動程序,活動流程為激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延(繪畫形式)
1、激發興趣談春天
“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經驗進行整理,激發幼兒活動興趣。
2、看春雨
觀看課件《春雨的色彩》前半部分,到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說:一天,一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的話題,你們知道他們在爭論什么問題嗎?(幼兒回答)對他們在爭論:春雨到底是什么顏色的?
這樣的設計自然合理,進而引出散文詩《春雨的色彩》
3、欣賞散文詩
(1)完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來,由幼兒提出來,教師引導討論,幫助幼兒理解散文詩的內容。
(2)尋找句子、加深印象
給幼兒提出要求,請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語,通過找,讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答,促進幼兒積極思維,鍛煉幼兒的口語表達能力,強調了重點,理解了難點。
4、情景表演:分角色進行朗誦表演。
5、經驗總結:
將本家活動內容的前半部分進行總結,給幼兒一個春天的完整印象。
6、擴展延伸、升華主題
引導幼兒運用手工工具,用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來,鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。