第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“四優(yōu)”學(xué)校匯報(bào)材料

修文縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“四優(yōu)”學(xué)校匯報(bào)材料

為進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校始終堅(jiān)持推行實(shí)施科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)，始終堅(jiān)持樹(shù)立以德育為首，教學(xué)質(zhì)量為生命線的管理模式，把開(kāi)展創(chuàng)建“四優(yōu)”學(xué)校作為學(xué)校工作目標(biāo)，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況及取得的成績(jī)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

修文縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1902年，屹今已有110年歷史，是一所融歷史文化傳統(tǒng)與時(shí)代創(chuàng)新特色于一體的全日制小學(xué)。學(xué)校占地面積12672m2，實(shí)用建筑面積 6700m2。現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，由2008年的1705名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的2255名學(xué)生。全校有教職工91人，其中高級(jí)教師52名，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師5人，縣級(jí)骨干教師3人。全校教師均符合國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷要求。教師專(zhuān)業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。廣大教師具有正確的教育觀、學(xué)生觀和崇高的師德修養(yǎng)，掌握了教育科研的基本知識(shí)和方法，有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)。學(xué)校對(duì)于開(kāi)展創(chuàng)“四優(yōu)”學(xué)校有著較強(qiáng)的環(huán)境基礎(chǔ)、教學(xué)基礎(chǔ)。

二、明確指導(dǎo)思想

學(xué)校根據(jù)“植養(yǎng)人文氣韻,培養(yǎng)成功少年”的育人宗旨，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，創(chuàng)建和諧校園。以“精誠(chéng)合作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、高效廉潔、創(chuàng)建品牌學(xué)校”的實(shí)小精神，圍繞“以教育科研為先導(dǎo)，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)生全面素質(zhì)，把學(xué)校辦成書(shū)香濃、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、有特色、養(yǎng)成習(xí)慣好”的辦學(xué)目標(biāo)；依法辦學(xué)，科學(xué)管理，從嚴(yán)治校，形成“賞識(shí)合作、陽(yáng)光和諧”的校風(fēng)和“勤思、善導(dǎo)、樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)。圍繞“校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)服務(wù)優(yōu)質(zhì)、教學(xué)業(yè)績(jī)顯著、學(xué)生成績(jī)優(yōu)異”這一創(chuàng)建主題，深入扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，真正達(dá)到“四優(yōu)”學(xué)校的要求。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

自創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師統(tǒng)一思想。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)“四優(yōu)”學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。學(xué)校召開(kāi)了全體教職工動(dòng)員大會(huì)，把創(chuàng)“四優(yōu)”學(xué)校列入議事日程，以提高學(xué)生學(xué)成為出發(fā)點(diǎn)，以狠抓學(xué)校環(huán)境建設(shè)為抓手。群策群力創(chuàng)建“四優(yōu)”學(xué)校。

四、取得的成績(jī)

（一）校園環(huán)境優(yōu)美

加大投入，創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境。對(duì)校園內(nèi)的操場(chǎng)、綠化帶進(jìn)行改造。在原有的綠化基礎(chǔ)之上，加大綠化的管理力度，新增部分綠化面積，新置綠化保護(hù)警示牌。讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中受到美的熏陶，受到保護(hù)環(huán)境的教育。

精心布置，創(chuàng)設(shè)濃郁文化氛圍。為了創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍，使學(xué)生于無(wú)聲處時(shí)時(shí)受到教育，我校除了學(xué)校校刊、班刊、廚窗以外，還有激發(fā)師生奮進(jìn)的校訓(xùn)，有提示學(xué)生注意的溫馨標(biāo)語(yǔ)，在走廊布置文化標(biāo)語(yǔ)、名人畫(huà)像、山水畫(huà)，有宣傳欄等；班級(jí)掛有國(guó)旗、貼有激發(fā)學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)、多問(wèn)多思的條幅，掛有名人畫(huà)像等。這些標(biāo)語(yǔ)、字畫(huà)的展示，使校園環(huán)境充滿著文化色彩，它體現(xiàn)出“桃李不言”的特點(diǎn)，卻能使學(xué)生不知不覺(jué)，自然而然地受此熏陶、暗示、感染。能給學(xué)生一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受，我們充分發(fā)揮這些靜物的熏陶作用，同時(shí)也利用靜物適當(dāng)提醒、詮釋?zhuān)瑹o(wú)聲教育與有聲教育結(jié)合，使校園環(huán)境成為一位沉默而有風(fēng)范的老師。

多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人軟環(huán)境。現(xiàn)代化的

教育設(shè)施是提高教育質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)校知名度的基本條件。我校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施完善，具有省內(nèi)先進(jìn)、發(fā)達(dá)學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施。有30間標(biāo)準(zhǔn)教室，還配備了電腦室、實(shí)驗(yàn)室、多功能教室等專(zhuān)用教室和其它輔助用房。

如今走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，可謂面目一新，“兩機(jī)一幕”（實(shí)物展示臺(tái)、電視機(jī)、電腦）已進(jìn)入了學(xué)校的日常教學(xué)，另外還添置了數(shù)碼攝像機(jī)、激光打印機(jī)、刻錄機(jī)等先進(jìn)的電化教育設(shè)備；安裝了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)和校園音響系統(tǒng)，寬帶上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了辦公室電腦聯(lián)網(wǎng)，做到教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化、教育管理網(wǎng)絡(luò)化，各種教學(xué)設(shè)備基本上達(dá)到現(xiàn)代化水平。目前，學(xué)校教學(xué)樓維修完畢，計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)室、體育室、美術(shù)室、音樂(lè)室、學(xué)校綠化、美化的建設(shè)等工程都相繼投入使用，初具規(guī)模的學(xué)校形象以新的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前，解決了多年來(lái)一直困擾師生工作、學(xué)習(xí)、生活的種種困難。

（二）教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)

加強(qiáng)師德，勤于學(xué)習(xí)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，走科研興校之路。充分利用我校優(yōu)厚的教育資源，加強(qiáng)對(duì)教師的校本培訓(xùn)。學(xué)校規(guī)定每周一下午為政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，周四下午為新課改理論培訓(xùn)時(shí)間，每周一至周三晚上為多媒體技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間。我校的校本培訓(xùn)既不是學(xué)歷培訓(xùn)，也不是單純的提高教學(xué)技能的培訓(xùn)，而是從理論和實(shí)踐兩方面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，是轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)模式，形成全新的、適用于現(xiàn)代教育的教學(xué)風(fēng)格實(shí)踐。

學(xué)校大力開(kāi)展新課程改革、教育科研、多媒體課件制作等基本功培訓(xùn)，為提高教師的教學(xué)能力搭建平臺(tái)、并且制訂出相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計(jì)劃和激勵(lì)機(jī)制。加大培訓(xùn)力度，提高教師教學(xué)水平，建立全員培訓(xùn)為目標(biāo)、骨干培養(yǎng)為重點(diǎn)的繼續(xù)教育制度，認(rèn)真制訂教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，工作落實(shí)，措施有力。構(gòu)建教研、科研和培訓(xùn)三結(jié)合體系，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教

研組，堅(jiān)持每周四下午學(xué)習(xí)制度，并形成了年級(jí)組、教研組、學(xué)校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，教研活動(dòng)規(guī)范有效，在不同范圍內(nèi)多次組織各類(lèi)觀摩、研討、送教活動(dòng)。

切實(shí)抓好師德建設(shè)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。學(xué)校堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)立身，信譽(yù)立教”。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想，把“八榮八恥”的教誨內(nèi)化為自己的教學(xué)行為。大力提高師德修養(yǎng)。堅(jiān)持正面教育為主，定期開(kāi)展師德教育活動(dòng)，組織了撰寫(xiě)心得體會(huì)、專(zhuān)題討論。廣大教師模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，為人師表，廉潔從教，認(rèn)真貫徹教育方針，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，樹(shù)立了新世紀(jì)教師的良好形象。

學(xué)校把著眼學(xué)生發(fā)展，深化教育改革，堅(jiān)持“德育為首，五育并進(jìn)”，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，積極豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，不斷密切家校聯(lián)系，達(dá)到共同教育學(xué)生的目的，學(xué)校堅(jiān)持每年舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，每月進(jìn)行家校聯(lián)系，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，不定期進(jìn)行家庭訪問(wèn)的工作制度，努力轉(zhuǎn)變廣大家長(zhǎng)的人才觀，加大宣傳力度，進(jìn)而帶動(dòng)社會(huì)各界教育觀念的轉(zhuǎn)變，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了可靠的思想基礎(chǔ)和輿論導(dǎo)向。

德育工作堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排，教師為主，全員參與，教學(xué)為主，學(xué)科滲透，學(xué)校為主，各方協(xié)調(diào)。成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行德育法規(guī)，德育制度健全，建立學(xué)校良好班集體、班主任量化考核制度，健全德育的激勵(lì)機(jī)制。認(rèn)真制訂德育工作計(jì)劃，不斷豐富德育內(nèi)容，對(duì)不同年齡段的學(xué)生提出不同的要求，低年級(jí)主要抓好養(yǎng)成教育和文明禮貌教育，高年級(jí)抓好行規(guī)內(nèi)化和誠(chéng)信教育。積極開(kāi)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重視班集體和少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、管理，經(jīng)常

組織隊(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)積極發(fā)揮少先隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等陣地的作用，加強(qiáng)監(jiān)督與宣傳的力度，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的習(xí)慣。

以教學(xué)為中心，注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每一門(mén)課程，合理安排教師，重視學(xué)生潛力的開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，并按要求配齊音、體、美、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科專(zhuān)職教師，三年級(jí)以上全部開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課和信息技術(shù)課。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)行為的監(jiān)控力度，重視過(guò)程管理，認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)三維目標(biāo)”檢查工作，經(jīng)常進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)調(diào)研，每一位老師都建立了相應(yīng)的業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)質(zhì)量分析反饋制度健全，努力提高課堂教學(xué)效益和學(xué)生的全面質(zhì)量。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。努力培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究，主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)能力，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，重視開(kāi)發(fā)智力，挖掘潛力，實(shí)行教學(xué)民主，形成和諧、活潑、心理相容的課堂教學(xué)氣氛。面向全體，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，制訂后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，措施落實(shí)，制訂學(xué)困生幫扶計(jì)劃、措施。認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理、適當(dāng)，努力做到“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”，低年級(jí)學(xué)生不得留書(shū)面作業(yè)。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，使絕大多數(shù)學(xué)生有發(fā)揮個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)的空間，根據(jù)學(xué)生愛(ài)好和特長(zhǎng)，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的方式，組織了作文興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組、美術(shù)興趣小組等，并做到活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、措施落實(shí)，同時(shí)發(fā)揮競(jìng)賽活動(dòng)的導(dǎo)向和激勵(lì)作用，積極開(kāi)展書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、演講比賽、課本劇表演等豐富多彩的小型競(jìng)賽活動(dòng)，提高興趣小組活動(dòng)的成效，學(xué)生的興趣愛(ài)好得到了充分的培養(yǎng)和發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)校音、體、美、工作

1、堅(jiān)持“健康第一”的思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例，積極推行《國(guó)家體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織開(kāi)展“一課二操活動(dòng)”，保證學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)以上，大力開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，每月組織跳繩、仰臥起坐、迎面接力等小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，每年12月組織一次全校性的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力。

學(xué)校配備了音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科專(zhuān)任教師，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上好課，并配備供學(xué)生欣賞的音像資料，組建了校腰鼓隊(duì)、文藝隊(duì)等學(xué)生團(tuán)體，并積極開(kāi)展各種文化活動(dòng)，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。

3、重視勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生生活自理和動(dòng)手能力。在按要求上好勞動(dòng)課的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，注重勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，組織了釘紐扣、制作水果拼盤(pán)等競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想情感和積極參加勞動(dòng)興趣。

（三）教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)異

學(xué)校大力倡導(dǎo)培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，以素質(zhì)教育為一切工作開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在這樣的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想的引領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)取得了豐碩的教學(xué)成就。自2008年以來(lái)，修文縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)多次被評(píng)為市、縣級(jí)優(yōu)秀基層黨組織。2009年被授予全國(guó)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)，同年被貴州省認(rèn)定為科技示范學(xué)校。2010年參加修文縣舉辦的“校園風(fēng)采大賽”中，包攬了賽事所有一等獎(jiǎng)，獲得了社會(huì)各界以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。與此同時(shí)，學(xué)校組織參與的市、縣級(jí)比賽，也多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

我校以大力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，指派教師參與國(guó)家、省、市、縣級(jí)培訓(xùn)達(dá)325人次。教師參與市組織的教學(xué)技能競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)5人次，二、三等獎(jiǎng)12人次；參與縣級(jí)組織的教學(xué)技能競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)21人次，二、三等獎(jiǎng)42人次。此外，我校教師還積極參與省、市組織的教師科研論文評(píng)比活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)，獎(jiǎng)得一等獎(jiǎng)65人次，二、三等獎(jiǎng)184人次。

同時(shí)，我校學(xué)生也參與省、市、縣級(jí)的競(jìng)賽，多次獲獎(jiǎng)。共計(jì)獲獎(jiǎng)516人次。

（四）學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀

通過(guò)對(duì)學(xué)校科學(xué)、規(guī)范化管理，重視德育工作，強(qiáng)化教育科研，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，知名度幅度提升。

1、普及程度方面

學(xué)校控輟保學(xué)規(guī)定明確，責(zé)任落實(shí)，措施得力，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。制定學(xué)困生幫扶措施，分類(lèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，力求讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招得進(jìn)，留得住。

2、學(xué)生素質(zhì)方面

我們堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、德育為首、五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生尊師家校，勤奮誠(chéng)實(shí)，遵紀(jì)守法，在良好的思想品德及文明習(xí)慣。堅(jiān)持升、降旗儀式，人人會(huì)唱國(guó)歌；學(xué)生有良好的心理素質(zhì)，有一定的克服困難、勇于承受挫折能力，學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，音體美勞合格率均在95%以上；實(shí)踐操作能力合格率在95%以上；注重健康教育，學(xué)生體檢合格率95%以上；體育達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上；音樂(lè)、美術(shù)、自然、實(shí)踐學(xué)科及格率達(dá)95%以上。初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣。

我校學(xué)生在每年七月縣教育局的統(tǒng)一考試中，都取得全縣第一的好成績(jī)。學(xué)生的綜合素質(zhì)得到大幅提升，學(xué)生積極參與各級(jí)組織的文藝演出、學(xué)科競(jìng)賽，并且取得了較好的成績(jī)，得到舉辦方的好評(píng)。

五、存在的不足

雖然我校在創(chuàng)建“四優(yōu)”學(xué)校的過(guò)程中，取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也存在著諸多方面的不足：

1、在教師隊(duì)伍中，還偶爾會(huì)出現(xiàn)一些懈怠思想，對(duì)教育教學(xué)工作的開(kāi)展產(chǎn)生了消極的影響。

2、學(xué)校學(xué)生過(guò)多，教學(xué)班額過(guò)大，在有效實(shí)施素質(zhì)教育上面臨著巨大的困難，同時(shí)學(xué)校課外活動(dòng)不能滿足所有學(xué)生的需要。

3、由于學(xué)校辦學(xué)硬件的不足，我校在校園綠化上一直面臨著較多的問(wèn)題：綠化面積不足，綠化檔次不高等情況，一直制約著我校校園環(huán)境的建設(shè)。

4、學(xué)校招生范圍逐年擴(kuò)大，一定程度上約束了學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通與協(xié)調(diào)，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也產(chǎn)生了一定影響。

六、下步的努力方向：

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我們確定了下一步的努力方向。

1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理體系，強(qiáng)化教師管理，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和職業(yè)道德培訓(xùn)，努力提高教師職業(yè)技能和思想覺(jué)悟，打造更高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。我們將在多媒體制作培訓(xùn)、運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行授課這一方面加大力度，進(jìn)一步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用效益，努力達(dá)到人人會(huì)制作，個(gè)個(gè)會(huì)使用的要求。在具有現(xiàn)代化教育思想、配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的前提下，掌握現(xiàn)代化的教育手段，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

3、學(xué)校已爭(zhēng)取資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件，在原有的基礎(chǔ)上，新增12間教室以及6間功能室，并在建設(shè)當(dāng)中。爭(zhēng)取在一年之內(nèi)改善學(xué)校班額大的現(xiàn)狀，更好的實(shí)施素質(zhì)教育。

4、多方面籌措資金，改善我校校園環(huán)境建設(shè)，增加綠化面積，提高綠化

檔次，為打造一個(gè)更加舒適的育人環(huán)境而努力。

5、面臨學(xué)校招生范圍擴(kuò)大的現(xiàn)狀，更進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)，教師與家長(zhǎng)之間的溝通，逐步形成學(xué)校——家庭——社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為更進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

放眼未來(lái)，我們著眼發(fā)展，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大精神為引領(lǐng)，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)的總體規(guī)劃，狠抓教育管理，努力實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立校，科研興校，從嚴(yán)治校，規(guī)范管理”。培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊(duì)伍，開(kāi)展人文教育和創(chuàng)新教育研究。創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良小學(xué)為近期辦學(xué)目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力推進(jìn)“四優(yōu)”學(xué)校的創(chuàng)建，為修文縣教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

修文縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2012年9月

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)(示范)學(xué)校”匯報(bào)材料

持之以恒抓管理，養(yǎng)成教育結(jié)碩果

——實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校”匯報(bào)材料

養(yǎng)成教育是德育工作的重要組成部分，是德育工作的靈魂和核心，也是我校德育工作的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。我校進(jìn)一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理，樹(shù)立了“養(yǎng)成無(wú)小事，處處皆教育”的思想，并將養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作之中，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目的，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，抓住一個(gè)“實(shí)”字，突出一個(gè)“精”字，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字，提倡一個(gè)“揚(yáng)”字，從細(xì)處著手，科學(xué)、規(guī)范、有步驟的推進(jìn)養(yǎng)成教育工作，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。現(xiàn)將我校養(yǎng)成教育工作匯報(bào)如下：

一、成立專(zhuān)班，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

為了突顯養(yǎng)成教育在學(xué)生德育中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，切實(shí)把養(yǎng)成教育擺在學(xué)生德育建設(shè)的重要位置，我校建立了以校長(zhǎng)潘學(xué)武為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)張新、侯曉紅為副組長(zhǎng)，政教處、教導(dǎo)處為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組分工合作，職責(zé)明確，定期開(kāi)展養(yǎng)成教育研究工作，以理論聯(lián)系實(shí)際的原則指導(dǎo)我校的養(yǎng)成教育工作。我校積極建構(gòu)了三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，充分利用社會(huì)資源開(kāi)展各項(xiàng)養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)，并經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行養(yǎng)成教育的具體指導(dǎo)，并聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員對(duì)學(xué)校養(yǎng)成教育情況進(jìn)行及時(shí)反饋。我校通過(guò)健全的組織結(jié)構(gòu)、完善的德育網(wǎng)絡(luò)、具體的工作措施、詳細(xì)的活動(dòng)方案，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際及年齡思想特點(diǎn)，積極開(kāi)展了各項(xiàng)養(yǎng)成教育活動(dòng)，切實(shí)提高了我校學(xué)生的思想道德水平和文明修養(yǎng)，著力推進(jìn)了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，努力創(chuàng)建“文明規(guī)范”的育人環(huán)境。

二、健全制度，保障實(shí)施。

1、學(xué)校制定了詳細(xì)的養(yǎng)成教育實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等作出了明確的要求，并提出了具體的措施加以保障和實(shí)施，形成了以政教處和教導(dǎo)處為首的全員參與，共同管理的制度，確保了每項(xiàng)養(yǎng)成教育常規(guī)活動(dòng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，力求精益求精。工作中我們通過(guò)“四個(gè)規(guī)范”（語(yǔ)言、行為、儀表、環(huán)境）、“三股力量”（科室、班主任、各任科教師）、“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）齊抓共管，本著“立規(guī)矩、勤督促、抓反復(fù)”的原則，確保抓好“三個(gè)常規(guī)”（衛(wèi)生常規(guī)、兩操常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)）的“日檢查、周匯總、月評(píng)比、年考核”工作，通過(guò)各項(xiàng)措施進(jìn)行規(guī)范和約束，體現(xiàn)時(shí)時(shí)、事事、處處育人。

2、養(yǎng)成教育的實(shí)施最主要依靠班主任的具體實(shí)施與管理，為此學(xué)校制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任（班級(jí)管理）安全責(zé)任書(shū)》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)（班主任）考評(píng)細(xì)則》等，規(guī)范了班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃、記錄表、班務(wù)日志等常規(guī)記載，持續(xù)實(shí)行了班主任例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度等，并將養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)機(jī)制持續(xù)落實(shí)在班級(jí)各項(xiàng)日常活動(dòng)之中，逐步改革和完善了班級(jí)量化考核方案,努力調(diào)動(dòng)起我校班主任育人的積極性，使得養(yǎng)成教育工作得以順利推行和實(shí)施。

3、建立了養(yǎng)成教育定期培訓(xùn)與交流制度。政教處每月定期召開(kāi)優(yōu)秀班主任養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流及工作培訓(xùn)會(huì)。我校的優(yōu)秀班主任分期分批在會(huì)上進(jìn)行了交流，闡述了自己對(duì)養(yǎng)成教育工作的理解，并結(jié)合實(shí)例介紹了自己在班級(jí)管理及學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面的方法和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校建立了對(duì)教師的指導(dǎo)培訓(xùn)制度，積極鼓勵(lì)和推薦教師外出學(xué)習(xí)，將外界優(yōu)秀的養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)在校本培訓(xùn)中進(jìn)行傳播，使得我校教師在一定層次上對(duì)養(yǎng)成教育工作貯備了知識(shí)，提高了能力和方法。

4、建立了少先隊(duì)學(xué)生干部值日制。我校通過(guò)層層推薦、現(xiàn)場(chǎng)選拔，成立了少先隊(duì)大隊(duì)組織，并分設(shè)了禮儀部、衛(wèi)生部、文體部和宣傳部。禮儀部學(xué)生擔(dān)任文明勸導(dǎo)、禮儀執(zhí)勤、大型集會(huì)檢查等任務(wù)；衛(wèi)生部針對(duì)我校校園衛(wèi)生及各班清潔區(qū)狀況進(jìn)行督促和檢查，并對(duì)學(xué)生中亂扔亂丟行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)；文體部每天對(duì)各班學(xué)生的眼保健操和廣播操情況進(jìn)行督查，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)先進(jìn)班級(jí)；宣傳部學(xué)生每天通過(guò)校園廣播宣揚(yáng)真善美，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。每個(gè)部門(mén)都指定了專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)員，學(xué)生干部每天參與全校的各項(xiàng)養(yǎng)成教育常規(guī)檢查活動(dòng)，將養(yǎng)成教育考核評(píng)比工作真正落到了實(shí)處。政教處各位輔導(dǎo)員定期從小干部工作的方法、態(tài)度等方面進(jìn)行分層分類(lèi)的培訓(xùn)，逐步提高了學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，發(fā)揮了學(xué)生干部在養(yǎng)成教育活動(dòng)中的榜樣示范力量，并積極體現(xiàn)出我校學(xué)生的自主管理和自我教育的思想和意識(shí)。

三、抓住核心，落實(shí)常規(guī)。

1、將養(yǎng)成教育落實(shí)在一日常規(guī)之中，從細(xì)節(jié)入手，不斷改進(jìn)工作方法，努力促進(jìn)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，我校通過(guò)以查促行，激勵(lì)進(jìn)取的方法，本著實(shí)事求是、客觀公正、公平公開(kāi)、激勵(lì)為主的原則，凡扣分必先核實(shí)，再反饋，后通報(bào)，認(rèn)真落實(shí)了“日檢查、周匯總、月評(píng)比、年考核”工作。值日教師、大隊(duì)干部、值日學(xué)生等每天對(duì)各班學(xué)生日常活動(dòng)進(jìn)行定期或不定期的檢查，內(nèi)容涉及衛(wèi)生、眼保健操、課間操、路隊(duì)、文明禮儀等情況，并根據(jù)實(shí)際情況不斷改進(jìn)工作方法和細(xì)節(jié)，使我校的養(yǎng)成教育工作真正落到實(shí)處。如：在衛(wèi)生檢查方面由原來(lái)的“教師一人查”改為由衛(wèi)生部學(xué)生集體“每天兩查”，克服了“面情思想”，使得檢查更加及時(shí)、公正；針對(duì)學(xué)生集會(huì)紀(jì)律差等問(wèn)題，政教處從每周的升旗禮儀入手，從服裝、隊(duì)列、唱歌、紀(jì)律四方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，并制定了檢查評(píng)比細(xì)則，由禮儀部學(xué)生展開(kāi)全面檢查，做好及時(shí)通報(bào)，并將各班學(xué)生行為以分?jǐn)?shù)形式量化，融入到班級(jí)周評(píng)比之中，取得了較好的成效；在衛(wèi)生保潔方面，我校由無(wú)清潔區(qū)打掃任務(wù)的三年級(jí)學(xué)生擔(dān)任校園操場(chǎng)衛(wèi)生保潔值周工作，各班輪流每天兩次在放學(xué)前對(duì)校園內(nèi)丟棄的廢棄物進(jìn)行撿拾，并成立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，針對(duì)有亂扔行為的學(xué)生進(jìn)行勸止，并登記到班級(jí)進(jìn)行通報(bào)扣分處理，一方面制止了亂扔行為，一方面培養(yǎng)了學(xué)生良好的保潔意識(shí)。

2、激勵(lì)評(píng)價(jià)，持之以恒。我校每天對(duì)各班學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行量化評(píng)分，每周匯總公示，每月根據(jù)班級(jí)積分情況對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)選出養(yǎng)成教育文明班集體，并授以錦旗，持之以恒，從無(wú)間斷，有效的促進(jìn)了養(yǎng)成教育的開(kāi)展。我校各項(xiàng)活動(dòng)努力以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，每天都有不同的班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，并在每月一次的養(yǎng)成教育文明班集體評(píng)選中由各位校長(zhǎng)親自為各班授錦旗，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造了積極向上的良好行為風(fēng)氣，同時(shí)通過(guò)不斷改進(jìn)的方法及持續(xù)不斷的激勵(lì)與評(píng)價(jià)，促使了我校學(xué)生良好行為習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成。

3、多舉措并行，努力培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)與自護(hù)習(xí)慣。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹(shù)立“安全第一”的思想。我校在開(kāi)學(xué)初組織班主任學(xué)習(xí)并簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》，張貼在各年級(jí)辦公室醒目位置，同時(shí)在學(xué)期初與學(xué)期末與家長(zhǎng)簽訂了《預(yù)防溺水責(zé)任書(shū)》、《暑期安全責(zé)任告家長(zhǎng)書(shū)》等，提醒了家長(zhǎng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，明確了責(zé)任與義務(wù)，確保了校內(nèi)外無(wú)重大安全事故發(fā)生；在常規(guī)活動(dòng)中，我校合理規(guī)劃了學(xué)生上操、散會(huì)等行走路線及先后順序，進(jìn)一步加強(qiáng)了課間活動(dòng)、上下樓梯及放學(xué)路隊(duì)等學(xué)生集會(huì)的管理；積極開(kāi)展了數(shù)次全校師生的應(yīng)急疏散演練及防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，切實(shí)提高了全校師生在意外發(fā)生時(shí)能安全、快速、合理的進(jìn)行疏散撤離的技能，強(qiáng)化了師生自我保護(hù)的意識(shí)；充分利用每周的主題升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全知識(shí)的普及與培訓(xùn)活動(dòng)，多舉措并行，確保了我校學(xué)生健康平安的成長(zhǎng)。

4、積極開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列主題活動(dòng)。2015年春我校全面啟動(dòng)了“大手小手互牽共促，傳承經(jīng)典文明禮儀，培育核心價(jià)值觀”活動(dòng)，實(shí)行“文明禮儀養(yǎng)成教育”長(zhǎng)效機(jī)制。此項(xiàng)活動(dòng)以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，發(fā)揮家長(zhǎng)教育作用，形成教育合力，把講文明、守道德、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)牢記心中，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的好學(xué)生，全面提升我校學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。活動(dòng)中，我校通過(guò)每學(xué)期的大型啟動(dòng)儀式、家長(zhǎng)培訓(xùn)等多種形式，結(jié)合我市的“五城聯(lián)創(chuàng)”工作對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了系列教育；各班主任利用每周一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，結(jié)合政教處上傳的《文明禮儀》教材、《中小學(xué)文明禮儀教育短片》等，系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，讓我們的學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，掌握基本個(gè)人禮儀、交往禮儀；教導(dǎo)處積極開(kāi)展了“朝讀經(jīng)典”活動(dòng)，通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明，弘揚(yáng)民族精神；少隊(duì)部通過(guò)校園廣播宣揚(yáng)文明禮儀基本要求并成立了禮儀部，每個(gè)年級(jí)有4名文明禮儀巡查員，對(duì)學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣進(jìn)行勸阻，不定期巡查并通報(bào)；本學(xué)期末學(xué)校還將開(kāi)展文明禮儀先進(jìn)班集體和文明禮儀小標(biāo)兵的評(píng)選和表彰活動(dòng)。通過(guò)一系列舉措，努力提高我校師生的文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明禮貌的校園文化氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化我校的育人環(huán)境。

四、以活動(dòng)為主線，多渠道踐行育人宗旨。

本著“有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，我校積極開(kāi)展了各項(xiàng)養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)，努力抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃學(xué)生德育活動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高，行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

（1）積極圍繞愛(ài)國(guó)主義教育、行為養(yǎng)成教育、安全教育等內(nèi)容，抓住重要節(jié)日、重大活動(dòng)、校園典禮等契機(jī)積極開(kāi)展每周一次的“同升一面旗，共育愛(ài)國(guó)心”活動(dòng)，確保每次活動(dòng)有主題、有計(jì)劃、有成效。

（2）認(rèn)真辦好每天開(kāi)播的“紅領(lǐng)巾廣播站”，精心挑選了播音員，錄用優(yōu)秀學(xué)生稿件，緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)養(yǎng)成教育活動(dòng)，做好了校園文化宣傳，從理論上、實(shí)踐上為學(xué)生帶來(lái)美的享受，努力使之成為學(xué)生心靈之聲。

（3）認(rèn)真組織開(kāi)展了每周的班（隊(duì)）會(huì)——養(yǎng)成教育。確保每周班（隊(duì)）會(huì)有主題，有計(jì)劃，有內(nèi)容，政教處定期對(duì)班隊(duì)會(huì)開(kāi)展情況進(jìn)行了檢查和通報(bào)，有效的促進(jìn)了班（隊(duì)）會(huì)開(kāi)展的規(guī)范性和實(shí)效性；

（4）為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)及資源回收的觀念及習(xí)慣，減少校園垃圾產(chǎn)生量，我校籌建了“紅領(lǐng)巾再生資源回收站”，統(tǒng)計(jì)并核算了各班“再生資源回收”的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，以雙倍返還班費(fèi)的形式促進(jìn)了各班積極參與，同時(shí)以此項(xiàng)長(zhǎng)期性活動(dòng)來(lái)促進(jìn)我校學(xué)生形成觀念，養(yǎng)成習(xí)慣，踐行生態(tài)環(huán)保的生活方式，共建綠色、文明、和諧的家園；

（5）籌建了“紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處”，讓遺失的物品有“家”可歸，同時(shí)在“拾起”和“領(lǐng)回”的過(guò)程中考驗(yàn)和培養(yǎng)了我校學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和行為，我校學(xué)生誠(chéng)信做人，拾物交公，在社會(huì)上獲得了廣泛的好評(píng)；

（6）開(kāi)展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”系列活動(dòng)。舉行了數(shù)次專(zhuān)題升旗儀式和班隊(duì)會(huì)；多次組織學(xué)生代表走上街頭，開(kāi)展打掃衛(wèi)生活動(dòng)；表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了像“王道宇、鐘書(shū)悅、陳乙元”等一批在社會(huì)產(chǎn)生了一定影響力的學(xué)生代表，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神；

（7）結(jié)合具體節(jié)假日及上級(jí)文件精神，一年多來(lái)積極開(kāi)展了各項(xiàng)豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如“緬懷英烈，勵(lì)志成長(zhǎng)”專(zhuān)題活動(dòng)、“丹江口市十大不文明行為”篩選活動(dòng)、“四清行動(dòng)·我們都是護(hù)水人”系列活動(dòng)、博物館參觀、微文化進(jìn)校園評(píng)比活動(dòng)、清明節(jié)掃墓活動(dòng)、“踐行綠色生活”環(huán)保實(shí)踐教育活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十五屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)”、“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比”、“做誠(chéng)信學(xué)生，創(chuàng)誠(chéng)信校園”等系列活動(dòng)，努力通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)將學(xué)校養(yǎng)成教育內(nèi)容內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中收到啟發(fā)和教育，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，規(guī)范自己的言行舉止，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造良好育人氛圍。

環(huán)境對(duì)學(xué)生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用，校園建設(shè)既要重視顯性環(huán)境的建設(shè)，更要重視隱性環(huán)境的建設(shè)，使其成為學(xué)生教育樂(lè)園。我校十分注重校園文化建設(shè)，不斷豐富充實(shí)校園文化內(nèi)容，不斷凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶情操，把校園環(huán)境的凈化、美化、作為養(yǎng)成教育不可缺少的途徑之一。一年多以來(lái)，我校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以師生校園生活為背景，大力開(kāi)展了系列化、校本化、人文化的校園文化建設(shè)活動(dòng)，使有形無(wú)形的文化自然流淌，讓校園內(nèi)的一草一木、一角一景，一墻一窗，都入眼、入耳、入腦、入心，做到處處景點(diǎn)會(huì)說(shuō)話，面面墻壁能育人，努力營(yíng)造健康、和諧、高雅的校園文化。

六、暢通家校聯(lián)系渠道，構(gòu)建三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)。

為充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)在學(xué)校教育和家庭教育中的重要作用，努力建構(gòu)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，明確了工作職責(zé)，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少召開(kāi)1—2次。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、《給家長(zhǎng)的一封信》、“課外訪萬(wàn)家”、班級(jí)QQ交流群等形式，同家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高學(xué)校、教師在家長(zhǎng)心目中的地位，讓家長(zhǎng)能夠主動(dòng)自覺(jué)地與學(xué)校、老師保持密切的聯(lián)系。同時(shí)每學(xué)期認(rèn)真組織好各班家長(zhǎng)會(huì)，從學(xué)習(xí)、生活、心理多方面加強(qiáng)指導(dǎo)，交流科學(xué)育子經(jīng)驗(yàn)，讓我們的家長(zhǎng)能多途徑地與子女進(jìn)行心靈的溝通，讓我們的孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。為充分利用社會(huì)資源，擴(kuò)寬學(xué)生視野，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校根據(jù)實(shí)際情況建立了校外德育基地，制訂了詳細(xì)的建設(shè)方案，定期聘請(qǐng)相關(guān)人士共同研究積極開(kāi)展德育活動(dòng)，近一年多以來(lái)，我校學(xué)生先后到市博物館、烈士陵園、農(nóng)夫山泉等地開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)，并分別聘請(qǐng)均州路派出所、司法所、消防隊(duì)、地震局的輔導(dǎo)員參與學(xué)生應(yīng)急疏散演練并為我校學(xué)生做相關(guān)安全知識(shí)講座。學(xué)校努力通過(guò)一系列的努力，逐步建構(gòu)起了三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，取得了較好的效果，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育的持續(xù)、深入的開(kāi)展起到了舉足輕重的作用。

七、不足之處：

1、由于社會(huì)環(huán)境、家庭狀況等各方面的影響，我校學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)仍需加強(qiáng)，部分學(xué)生校內(nèi)、校外表現(xiàn)不一致。學(xué)生的禮儀教養(yǎng)、良好行為習(xí)慣并非一朝一夕可以養(yǎng)成的，而是需要我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中長(zhǎng)期地進(jìn)行培養(yǎng)與提示，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

2、學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期性、反復(fù)性、復(fù)雜性的教育過(guò)程，需要我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索養(yǎng)成教育工作的藝術(shù)和方法，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，逐漸形成具有我校德育特色的文化。

總之,一年多以來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，全體教師齊抓共管，我校養(yǎng)成教育成果豐碩，學(xué)生遵紀(jì)守法觀念不斷增強(qiáng)，自護(hù)意識(shí)不斷提高，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步成型，文明行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。教育是一個(gè)永恒的主題，培養(yǎng)良好的習(xí)慣是素質(zhì)教育的歸宿，素質(zhì)作為習(xí)慣，才能成為終身受用不盡的財(cái)富。小學(xué)階段是形成孩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，我們只有通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的動(dòng)力定型。習(xí)慣成自然，做人有了根基，才能更好的學(xué)做人，會(huì)做人，做好人，做強(qiáng)人。養(yǎng)成教育亦不可能一蹴而就，我們深感任重而道遠(yuǎn)，今后，我校將更進(jìn)一步抓好學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，提高辦學(xué)品味和特色，努力把我校辦成一所學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、人民滿意的的學(xué)校。給孩子一方舞臺(tái)，許世界一個(gè)未來(lái)。

丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2015年11月15日

第三篇：創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)規(guī)范化學(xué)校的匯報(bào)材料

關(guān)于創(chuàng)建棗莊市

“實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”的匯報(bào)材料

為認(rèn)真做好我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)素質(zhì)等方面的作用，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平,現(xiàn)將我校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作情況匯報(bào)如下：

一、不斷完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

幾年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)注與支持下，緊緊依靠當(dāng)?shù)卣植铰鋵?shí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了按配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室，并采用裝備管理軟件，確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn)，為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益，2007年，學(xué)校根據(jù)當(dāng)時(shí)教學(xué)用房的需要，向東郭鎮(zhèn)政府申請(qǐng)建造綜合樓，并于2008年開(kāi)始按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、儀器室的設(shè)計(jì)與建造，前后共計(jì)投入100多萬(wàn)元，現(xiàn)建設(shè)配有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，采光、光照建設(shè)均達(dá)到國(guó)家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室面積為60平方米，并且實(shí)驗(yàn)室供電到桌，供水到桌，實(shí)驗(yàn)室有24張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌、48把凳子，水電到位，有安全消防器材；建有儀器室1個(gè)，儀器室內(nèi)有規(guī)格統(tǒng)一的儀器櫥，共計(jì)18件，各類(lèi)儀器排列有序，符合要求，儀器室面積為40平方米。

2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)校教學(xué)儀器按上級(jí)統(tǒng)一配備，達(dá)到要求；演示實(shí)驗(yàn)儀器按標(biāo)準(zhǔn)配備，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按標(biāo)準(zhǔn)配備，能滿足一人一組的要求，已達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實(shí)驗(yàn)教師專(zhuān)業(yè)化

高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教師的配備，為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實(shí)際情況，目前配有4名實(shí)驗(yàn)教師。四名實(shí)驗(yàn)教師均有多年實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，四位教師都擔(dān)任科學(xué)教學(xué)，十分熟悉科學(xué)知識(shí)及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于儀器管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，這些都可保證我校實(shí)驗(yàn)室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理，按學(xué)校要求使用實(shí)驗(yàn)室，為提高我校實(shí)驗(yàn)管理效益和實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的人力條件。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開(kāi)展

為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我校成立了教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由杜慶斌校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，韋輝副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有總務(wù)處、教導(dǎo)處、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組成。分工具體，責(zé)任明確，確保了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。由副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作，總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品購(gòu)買(mǎi)，保證實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的正常使用；教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教學(xué)工作，并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)安排有關(guān)儀器藥品的配備，確保學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)出。有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)額較大的實(shí)驗(yàn)室裝備都列入行政會(huì)議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實(shí)。

三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

我校在推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過(guò)程中，建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購(gòu)置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。

1、建立帳冊(cè)制度，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn)，不論是分配的、自購(gòu)的或是自制的都建立了總帳和分

帳。每學(xué)年定期盤(pán)點(diǎn)檢查，校對(duì)，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。

2、保證有充足的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

為確保實(shí)驗(yàn)室能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各類(lèi)學(xué)校規(guī)定活動(dòng)和分組實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)出，我校在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有實(shí)驗(yàn)保障經(jīng)費(fèi)，每年約2000元，且專(zhuān)款專(zhuān)用，用于藥品損耗補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)室用品、實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出，實(shí)驗(yàn)教師獎(jiǎng)金福利同其他教師相同。

3、制訂和完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。

要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實(shí)驗(yàn)室管理也不例外。目前我們有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理有如下制度：《實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報(bào)損制度》、《危險(xiǎn)藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案制度》。科學(xué)教師，實(shí)驗(yàn)教師，學(xué)生都必須自覺(jué)遵守上述有關(guān)制度，并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評(píng)估，確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。

4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息化管理，提高管理效率。

實(shí)驗(yàn)室管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實(shí)驗(yàn)室管理教師三者關(guān)系，作為學(xué)校希望能隨時(shí)有效監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)科教師的實(shí)驗(yàn)工作情況，實(shí)驗(yàn)室裝備情況；而學(xué)科教師則需知道實(shí)驗(yàn)室有多少儀器設(shè)備可用，為準(zhǔn)備活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)教師不僅要知道每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的儀器數(shù)量，并且要知道放在何處，及有關(guān)儀器和藥品的信息，如價(jià)格、購(gòu)買(mǎi)時(shí)間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符。要解決這些難題，我們將對(duì)現(xiàn)有儀器藥品進(jìn)行重新核實(shí)，對(duì)部分已過(guò)期和破損及不適用新教材的儀器進(jìn)行報(bào)費(fèi)處理，然后進(jìn)行網(wǎng)上登錄。相信等開(kāi)通了校園實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)后，各種儀器、藥品的使用頻率會(huì)大大提

高，實(shí)驗(yàn)的輔助功能會(huì)充分體現(xiàn)。

5、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教研組擬訂了實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊(cè)的填寫(xiě)，并完成批改。每學(xué)期末，學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查，并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，且做好詳細(xì)登記。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況為：09-10學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)率為100％，分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)100％。

四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的提高。

1、定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量。

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，一學(xué)期不少于4節(jié)針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專(zhuān)題研究活動(dòng)；每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查活動(dòng)，這些活動(dòng)一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能，另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科，讓學(xué)生自主去做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的效益，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

2、抓好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作，組織開(kāi)展好學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)，提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)已面向全體師生，實(shí)驗(yàn)室向全校師生開(kāi)放，周二至周四的中午13：00一13：30，輪流向各班開(kāi)放，有實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放大大提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、制作能力和分析綜合能力。

根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動(dòng)是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，我校的課外科技活動(dòng)有二個(gè)層次：

一是群體性的科普活動(dòng)，另一方面是特長(zhǎng)潛能發(fā)展性的興趣活動(dòng)。群體性的科普活動(dòng)由教導(dǎo)處和德育處根據(jù)工作計(jì)劃經(jīng)常開(kāi)展。2009學(xué)年，我們主要開(kāi)展的科普活動(dòng)是：防雷知識(shí)學(xué)習(xí)、防災(zāi)演練、甲刑HlNl流感預(yù)防講座，青春期衛(wèi)生知識(shí)講座，青少年心理衛(wèi)生保健講座，學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽等。

努力的方向

1、雖然我校經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，但層次仍較低，沒(méi)有形成課題化，尤其是缺乏長(zhǎng)期性研究的課題。

2、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率與實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量相關(guān)聯(lián)，如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，仍有大量工作要做。

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建文明校園匯報(bào)材料

實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建文明校園匯報(bào)材料

**市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校成立于2013年8月26日，由**市實(shí)驗(yàn)小學(xué)托管原**區(qū)**小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，1030名學(xué)生，教師44人，其中市教學(xué)能手3人，區(qū)教學(xué)能手及優(yōu)秀教師15名。2017年9月被評(píng)為**市優(yōu)秀學(xué)校；2018年4

月被評(píng)為**市**區(qū)工會(huì)“五個(gè)主題年”活動(dòng)女工工作模范單位；2018年1月被評(píng)為“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃基地學(xué)校；2018年7月**省“國(guó)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)實(shí)踐基地學(xué)校；2018年9月被評(píng)為**市平城區(qū)治教治校先進(jìn)集體。

六年來(lái)，學(xué)校秉承“和諧發(fā)展、各美其美”的辦學(xué)理念，沿襲“讀書(shū)滋養(yǎng)生命，習(xí)慣成就人生”的實(shí)驗(yàn)校訓(xùn)，建構(gòu)“和而不同，美美與共”的校風(fēng)，把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、加強(qiáng)制度建設(shè)作為三大基礎(chǔ)工程來(lái)抓。目前我校辦學(xué)條件、辦學(xué)水平以及文明校園建設(shè)方面已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

為了做好文明校園的創(chuàng)建工作，我校在以下幾方面做了充分的準(zhǔn)備。

一、落實(shí)規(guī)范辦學(xué)，為素質(zhì)教育提供保障

規(guī)范辦學(xué)行為是保證素質(zhì)教育的生命線。為此，我校根據(jù)《**市教育局轉(zhuǎn)發(fā)<**省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”的意見(jiàn)>的通知》，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，號(hào)召?gòu)V大教職員工自覺(jué)遵守規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，力爭(zhēng)將貫徹落實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的“十二條”規(guī)定落在實(shí)處，同時(shí)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)以及相關(guān)理論，用正確的理念引導(dǎo)教學(xué)行為，探索符合我校發(fā)展實(shí)際的素質(zhì)教育之路。

1.加大設(shè)施設(shè)備投入，努力改善辦學(xué)條件。

學(xué)校全面開(kāi)展消除安全隱患工作，積極排查，主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，盡量將安全隱患的危害降到最低點(diǎn)。同時(shí)，完善各項(xiàng)配套教學(xué)設(shè)施，班班實(shí)現(xiàn)電子白板等多媒體教學(xué)，配備教師電子備課室、學(xué)生語(yǔ)音教室、學(xué)生機(jī)房，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等功能教室進(jìn)一步配備與完善中。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。

規(guī)范辦學(xué)行為過(guò)程中，學(xué)校組織廣大教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度，在廣大教職員工中間加大師德師風(fēng)宣傳教育力度，并印發(fā)相關(guān)資料，要求教師每學(xué)期抄寫(xiě)理論筆記一萬(wàn)字。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步健全和完善師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核，通過(guò)教師撰寫(xiě)“師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)”，填寫(xiě)自評(píng)、互評(píng)表，領(lǐng)導(dǎo)組考評(píng)，給學(xué)生以及家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，對(duì)每位教師的師德師風(fēng)給出量化得分，并做到與年終績(jī)效考核掛鉤，健全完善了師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度。

3.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善教研活動(dòng)機(jī)制。

在教育教學(xué)活動(dòng)中，為提高教師執(zhí)教能力，我校依托總校，定時(shí)聽(tīng)課、集體教研，不斷培養(yǎng)年輕教師，使其盡快成長(zhǎng)；積極安排教師參加各級(jí)專(zhuān)業(yè)師資以及多媒體教學(xué)培訓(xùn)，保證了學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展。

二、嚴(yán)格教學(xué)管理，把素質(zhì)教育推向縱深。

教學(xué)是校園生活的主要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育不能放棄的主陣地。為此我校把教學(xué)管理放到一個(gè)重要的位置上抓。

1.嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)全課程。高度重視音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、信息技術(shù)等課程的開(kāi)設(shè)，沒(méi)有隨意占用這些課程的課時(shí)。除以上課程之外，我校還按上級(jí)要求開(kāi)設(shè)安全教育、健康教育課程，增設(shè)《與經(jīng)典同行》《棋類(lèi)》《手工》《游戲》《禮儀》《家鄉(xiāng)**》《中國(guó)傳統(tǒng)文化》等地方與校本課程。這些課程的開(kāi)設(shè)，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，豐富了師生的文化內(nèi)涵。

2.嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。因而學(xué)校在備課、課堂教學(xué)以及作業(yè)等方面制定具體要求，每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，并做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有反饋、有總結(jié)。努力減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生作業(yè)量，逐步落實(shí)一、二年級(jí)不留家庭書(shū)面作業(yè)，三到六年級(jí)書(shū)面作業(yè)時(shí)間控制在一小時(shí)以內(nèi)。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范考試管理，做到考試有計(jì)劃、有安排、有秩序，堅(jiān)持以等級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)生。

3.大膽進(jìn)行課堂改革。

我校成立以來(lái)，教職員工充分學(xué)習(xí)“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的理念，并在課堂上得以運(yùn)用。每節(jié)課要求做到三個(gè)至少中的一個(gè)：“至少有一個(gè)學(xué)生提問(wèn)的環(huán)節(jié)”

“至少有一個(gè)小組合作學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)”

“至少有一個(gè)自學(xué)的環(huán)節(jié)”，在減少學(xué)生集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提高到新的高度來(lái)進(jìn)行，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，逐步養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，提高了學(xué)生自我管理的能力。

三、立足德育，讓素質(zhì)教育開(kāi)花結(jié)果。

1．環(huán)境引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)氛圍。

我校精心布置校園環(huán)境，使得校園充滿了德育的氛圍。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2.養(yǎng)成教育，點(diǎn)滴抓起。

《中小學(xué)生守則》是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基本要求，我校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練。在學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育中提出“十好習(xí)慣”，“走好路”、“行好禮”、“上好課”、“寫(xiě)好字”、“做好操”、“讀好書(shū)”、“值好日”、“愛(ài)公物”、“記安全”、“惜糧食”，學(xué)校師生的整體精神面貌有了明顯的變化。

3．自主管理，搭建平臺(tái)。

（1）建立校長(zhǎng)帶班、教師帶領(lǐng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的值周制，每天的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視，每周五的值周例會(huì)交流，每周一的校會(huì)都有學(xué)生參與主持。

（2）本著學(xué)生活動(dòng)學(xué)生組織參與的原則，周一的升旗儀式，每天早晨的“經(jīng)典誦讀”、下午的“午讀時(shí)光”，都由學(xué)生主持。

4.活動(dòng)豐富，促進(jìn)發(fā)展。

有效的德育一方面要靠環(huán)境的熏陶，另一方面要靠活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)。通過(guò)每月主題、國(guó)旗下講話、班會(huì)課、綜合實(shí)踐課、校外社區(qū)行動(dòng)、校園廣播等各種形式，讓德育教育遍地開(kāi)花。

（1）主題月活動(dòng)目標(biāo)明確，效果顯著。

我校德育工作目標(biāo)明確，每月一主題，每學(xué)年“四大節(jié)”，每個(gè)主題精心設(shè)計(jì)，注重實(shí)效。三月“學(xué)雷鋒教育月”，四月“革命傳統(tǒng)教育月”，五月“讀書(shū)節(jié)”，六月“藝術(shù)節(jié)”，九月“尊師重教月”，十月“科技節(jié)”“愛(ài)國(guó)主義教育月”，十一月“體育節(jié)”“健康安全教育月”，十二月“迎新競(jìng)賽月”。

四大節(jié)的開(kāi)設(shè)，使學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。“紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”與“六一”表彰同時(shí)進(jìn)行，師生精心準(zhǔn)備，同臺(tái)獻(xiàn)藝，展示了一臺(tái)高水平的文藝盛宴。“讀書(shū)節(jié)”中，通過(guò)“年級(jí)共讀一本書(shū)”、“讀書(shū)小明星”的評(píng)比、“讀書(shū)漂流”等活動(dòng)，孩子們沉浸在濃濃的書(shū)香之中。“科技節(jié)”里，所有孩子制作科技小作品，了解科普知識(shí)，豐富了課外知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。“體育節(jié)”中，所有孩子參與其中，各種體育團(tuán)體比賽、游戲的進(jìn)行讓孩子們充分感受到“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”。

每年年底的迎新競(jìng)賽，為期一周，設(shè)立器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)、作文、書(shū)法、跳繩等十余項(xiàng)賽事，全校同學(xué)積極參加，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了自信。

同時(shí)，我校利用每年的暑假、周末以及課外活動(dòng)等時(shí)間，引領(lǐng)學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“糾正錯(cuò)別字”等實(shí)踐活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的能力，也熏陶了學(xué)生的情操。

四、科學(xué)評(píng)價(jià)，將素質(zhì)教育落到實(shí)處

評(píng)價(jià)是保證素質(zhì)教育落實(shí)的定心丸，沒(méi)有評(píng)價(jià)的制度措施最終會(huì)流于形式。我們通過(guò)多維度的教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)價(jià)使素質(zhì)教育落到實(shí)處。一方面，我們繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。在用學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的同時(shí)，積極尋找與放大對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐、個(gè)性發(fā)展等方面的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展。我校為每位學(xué)生配備了《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，通過(guò)自評(píng)、他評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式，記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴。同時(shí)，每學(xué)期“優(yōu)秀班級(jí)體”“校園之星”“讀書(shū)之星”，每學(xué)年“三好生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選充分體現(xiàn)的評(píng)價(jià)的客觀與公正。

五、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境建設(shè)。

一是校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，道路平整，教育教學(xué)設(shè)施布局合理、功能齊全。

有效應(yīng)急疏散示意圖。有專(zhuān)用led通知欄。無(wú)亂標(biāo)、亂寫(xiě)、亂畫(huà)現(xiàn)象;校園環(huán)境優(yōu)美，綠化規(guī)范，管理有序，綠化率在百分之二十以上，無(wú)亂采亂折現(xiàn)象。有醒目禁煙標(biāo)志；教學(xué)樓干凈整潔，無(wú)衛(wèi)生死角，室內(nèi)辦公用品、學(xué)習(xí)用具整齊有序，室外無(wú)雜物亂放現(xiàn)象；學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水節(jié)電教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源意識(shí)，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

二是校園周邊200米范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、歌舞廳、電游室、洗浴按摩等場(chǎng)所，無(wú)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)攤點(diǎn)；

學(xué)校門(mén)口及周邊交通標(biāo)識(shí)、交通安全設(shè)施齊備，交通秩序良好，學(xué)校無(wú)非運(yùn)營(yíng)車(chē)輛運(yùn)行。

三是學(xué)校不斷加強(qiáng)法制宣傳教育，嚴(yán)控在校學(xué)生違法、違規(guī)事件，定期排查、化解矛盾糾紛和安全隱患；

持續(xù)開(kāi)展安全教育和演練，定期組織教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，減少和杜絕各種安全事故的發(fā)生。

創(chuàng)建文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的綜合性工程。我們將在省、市各級(jí)文明辦的精心指導(dǎo)下，在“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”主旋律統(tǒng)領(lǐng)下，全校師生齊心協(xié)力，樹(shù)文明新風(fēng)，辦優(yōu)質(zhì)教育，育世紀(jì)英才，不斷將文明校園創(chuàng)建工作縱深推進(jìn)，讓校園處處盛開(kāi)出文明之花！

第五篇：小學(xué)合格學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料 2010

小學(xué)合格學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

2010-11-21 09:46:00| 分類(lèi)： 校務(wù)資料夾 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大 中

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各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

多年來(lái)，特別是近幾年來(lái)，希望小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的路子，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。近日，我校緊密結(jié)合《英山縣合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》在全面總結(jié)辦學(xué)以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐條對(duì)照，進(jìn)行了全方位的自查，認(rèn)為我校已具備縣合格小學(xué)的條件，符合要求。現(xiàn)將自查自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下，敬請(qǐng)審查。

A．學(xué)校概況：

土門(mén)河希望小學(xué)始創(chuàng)于1969年，原名翻身灣小學(xué)，1994年因獲國(guó)家希望工程專(zhuān)款援建而定名土門(mén)河希望小學(xué)。2005年搬遷于原土門(mén)河中學(xué)，位處鄂皖交界，北以當(dāng)年紅二十五軍浴血奮戰(zhàn)的牛背脊山為屏托，東西兩面臨山，學(xué)校集山水之靈秀，環(huán)境幽雅宜人，上個(gè)世紀(jì)九十年代我校曾以其龐大的師資陣容、良好的社會(huì)聲望、鮮明的辦學(xué)特色、豐碩的辦學(xué)成果而名揚(yáng)四海！學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，含幼兒園、學(xué)前班各一個(gè)，學(xué)生280名，適齡兒童入學(xué)率100%，教職工17人，其中專(zhuān)任教師16人，學(xué)歷合格率為100%，15人進(jìn)入中級(jí)職稱。校園占地面積8500平方米，校舍建筑面積1728平方米，生均校園面積30.4平方米。近年來(lái)，學(xué)校一班人深謀遠(yuǎn)慮、審慎篤行，以―求真務(wù)實(shí)、奮力拼搏‖的辦學(xué)宗旨，確立了―特色興校、管理興校、素質(zhì)強(qiáng)校、科研活校‖的辦學(xué)思路，倡導(dǎo)―關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重差異、培養(yǎng)個(gè)性、開(kāi)發(fā)潛能‖的教育理念，已逐步形成了―教育思想現(xiàn)代化、；辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、育人環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)手段科學(xué)化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化‖六大特色。現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)條件良好，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍勤奮進(jìn)取，素質(zhì)教育有聲有色。

B.自查自評(píng)情況匯報(bào)：

我校自申報(bào)創(chuàng)建縣合格小學(xué)工作以來(lái)，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)、教務(wù)處、總務(wù)處主要成員為組員的合格小學(xué)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展廣泛的宣傳，發(fā)動(dòng)全體師生員工，積極投入創(chuàng)示范學(xué)校活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)照《英山縣合格小學(xué)評(píng)估操作標(biāo)準(zhǔn)》的指標(biāo)已基本達(dá)標(biāo)。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，其中正副校長(zhǎng)2人，均參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)率為100%，均持證上崗，持證上崗率為100%。在班子建設(shè)中，我們本著―人能盡其才，才能稱其職‖的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、政教處、總務(wù)處職能作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、協(xié)同發(fā)展，積極營(yíng)造―嚴(yán)格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師‖的工作氛圍。在實(shí)踐中，嚴(yán)格實(shí)行了―周前匯報(bào)、周后總結(jié)‖的規(guī)定。并借鑒學(xué)校原有的各項(xiàng)工作制度，及時(shí)修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見(jiàn)，增學(xué)識(shí)，想干事，能干事，干成事；時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小責(zé)，職工無(wú)小事，時(shí)時(shí)事事為職工，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校。我們恪守―關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)注每一位教師‖的辦學(xué)思想，精心謀劃，周密部署，明確了―學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化‖的―五化‖辦學(xué)目標(biāo)，確定了 ―專(zhuān)家指導(dǎo)治校，名師建議治校，家長(zhǎng)參與治校，科研引導(dǎo)治校‖的治校方略，突出―倡導(dǎo)科研促發(fā)展，堅(jiān)持自主育新苗‖的辦學(xué)特色，并制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨員監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主與法制管理體制。

二、教師隊(duì)伍素質(zhì)精良

我校把教師隊(duì)伍的建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)，用培結(jié)合，紅專(zhuān)并重。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以 理論、―三個(gè)代表‖重要思想、《教師職道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以每周例會(huì)、定期舉行的講座及節(jié)假日舉行的各種活動(dòng)為載體，借黨員先進(jìn)性教育之東風(fēng)，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，通過(guò)大量細(xì)致的思想政治教育，近幾年來(lái)，我校無(wú)教師違反師德的現(xiàn)象，更沒(méi)有體罰學(xué)生、強(qiáng)迫學(xué)生接受服務(wù)等情況發(fā)生。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。我校教師的學(xué)歷合格率為100%，大專(zhuān)及以上學(xué)歷占90%，小學(xué)高級(jí)教師占80%。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，廣大教師積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)能力競(jìng)賽，從2002年至今，學(xué)校多次獲全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位，語(yǔ)、數(shù)聯(lián)賽連續(xù)四次獲縣級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，教師和學(xué)生共有408人次分別獲縣、市、省、國(guó)家的各種獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)出3名市縣級(jí)骨干教師和一大批校級(jí)骨干教師。三是注重隊(duì)伍結(jié)構(gòu)整合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，老、中、青三代在我校形成了―老年教師當(dāng)模范、中年教師做示范、青年教師合規(guī)范‖的良好風(fēng)氣。

三、辦學(xué)條件日新月異

我校從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，克服種種困難改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。現(xiàn)今，學(xué)校占地8500平方米，教學(xué)樓、食堂、辦公室、會(huì)議室、圖書(shū)室、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。真正做到了校園綠化、凈化、美化、香化。有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及60米直跑道、200米的環(huán)形跑道。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備完善，各指標(biāo)均達(dá)到小學(xué)合格標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校藏書(shū)近萬(wàn)冊(cè)，各學(xué)科音像教材齊全，每年用于增添此類(lèi)設(shè)備的專(zhuān)項(xiàng)開(kāi)支達(dá)萬(wàn)元。

（1）、為改善學(xué)生的住宿條件問(wèn)題，學(xué)校積極申請(qǐng)，多方籌措資金，籌措資金14萬(wàn)多元開(kāi)展硬件建設(shè)改造的。上學(xué)期在學(xué)校負(fù)債20000元的情況下，共投入資金萬(wàn)余元,進(jìn)行校園配套改造，其中投資15000多元構(gòu)筑綠化帶240㎡；投資 20000余元興建校園水泥路面500㎡；花費(fèi)3600多元修繕了被去冬大雪壓垮了的廁所，投入22300元做水溝2條，建花壇4個(gè)，購(gòu)樹(shù)苗；投資 2000元用于學(xué)生宿舍維修；投資6000元添制幼兒園設(shè)施一套，為幼兒園添制床鋪30套；暑期還投14萬(wàn)元新改建8聯(lián)高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍，并將學(xué)生宿舍的窗戶全部換成鋁合金窗戶，裝上了防蚊紗窗。

（2）、不斷完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，為教學(xué)手段現(xiàn)代化提供了保障。建起了高標(biāo)準(zhǔn)的多功能教學(xué)室；學(xué)校籌措資金達(dá)千元裝上了高速寬帶網(wǎng)，開(kāi)通了―天網(wǎng)‖——遠(yuǎn)程空中教室，使山里的孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校建起了校園局域網(wǎng)，將中央電教館、湖北網(wǎng)臺(tái)、荊門(mén)教育信息網(wǎng)等多家教育媒體和網(wǎng)站鏈接在一起，進(jìn)一步方便了教師和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)和利用。

（3）、積極籌措資金添置教學(xué)器材和設(shè)備，改善教學(xué)條件。下期開(kāi)學(xué)后學(xué)校共計(jì)投資10余萬(wàn)元用天硬件建設(shè)。粉飾教室墻面

-㎡，懸掛名人畫(huà)像及標(biāo)志牌 –幅

。還修建了高標(biāo)準(zhǔn)國(guó)旗臺(tái)購(gòu)置5800余元玻璃鋼籃球架，并將操場(chǎng)周?chē)目盏胤N植草皮、鋪設(shè)彩色瓷磚-㎡。投資近---元裝修會(huì)議室和改建水池、洗米池。投資近---元購(gòu)置體育器材，投資----元安裝了現(xiàn)代化的校園廣播，為廣播室配備了電視機(jī)、影碟機(jī)和遠(yuǎn)距離無(wú)線麥克風(fēng)。做室外綠色衛(wèi)生墻壁—㎡，拿出3000元購(gòu)買(mǎi)腰鼓，成立校腰鼓隊(duì)。整修門(mén)窗----合，包鐵皮—㎡。油漆---㎡。安裝玻璃---塊。

四、學(xué)校管理效高質(zhì)優(yōu)

1、學(xué)校行政管理

我校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，構(gòu)建―德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本‖的育人模式，實(shí)行―重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展‖的教育教學(xué)原則，形成―鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面育人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生―會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長(zhǎng)、出人才‖的育人目標(biāo)。

學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，形成以校長(zhǎng)為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識(shí)、廉潔高效、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤(pán)活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺(tái)階。

學(xué)校通過(guò)多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識(shí)。

2、德育工作管理

(1)、―文化特色‖樹(shù)形象

學(xué)校開(kāi)展多種形式活動(dòng)讓每一面墻壁說(shuō)話、讓每一個(gè)景點(diǎn)育人。堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。針對(duì)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，我們加強(qiáng)學(xué)生心理研究，探索不同年齡、不同類(lèi)型學(xué)生心理特點(diǎn)，全面安排德育工作內(nèi)容，建立更有時(shí)效性、針對(duì)性、科學(xué)性從而更具成效性。我們堅(jiān)持把政治思想教育、社會(huì)主義榮辱觀教育和行為規(guī)范教育，培育優(yōu)良校風(fēng)作為德育工作的重點(diǎn)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

(2)、―禮儀教育‖正行為

學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及《文明禮貌讀本》、《禮儀三字經(jīng)》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行―學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡‖的演講；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如―請(qǐng)使用文明語(yǔ)言‖―請(qǐng)講普通話‖―輕聲、慢步、禮讓、右行‖，―寧可繞道百步遠(yuǎn)，也不踐踏半寸草‖等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論。設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗。學(xué)校在校門(mén)口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，志愿者輪流值崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。同時(shí)，通過(guò)組織開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，三好學(xué)生、積極份子、十佳團(tuán)員的評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展以―紀(jì)念雷鋒“、學(xué)習(xí)先進(jìn)等為主題的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操，開(kāi)展以”十佳歌手大賽"、―文藝匯演‖為主題的校園文化活動(dòng)，開(kāi)展―學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)‖、―拔河比賽‖―班集體在我心中‖、―我與祖國(guó)同成長(zhǎng)‖―五星紅旗下‖、―學(xué)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)校愛(ài)班標(biāo)兵‖等主題班、隊(duì)會(huì)，教育了學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的提高、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。與此同時(shí)，我們還結(jié)合社會(huì)實(shí)際，適時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，比如：上學(xué)期，我校于5月14日下午全體師生在學(xué)校操場(chǎng)莊嚴(yán)肅立，舉行哀悼?jī)x式，為四川地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘。隨后全校集體自發(fā)，20余名教職工捐款近3000元，連臨時(shí)聘請(qǐng)的廚房陳師付也捐出了100元，學(xué)生共捐950元，四年級(jí)4個(gè)貧困生把自已平時(shí)撿垃圾積攢下來(lái)的40元也捐給了災(zāi)區(qū)。

3、教師管理。

(1).制度管人。

學(xué)校制定了《學(xué)校管理制度》、《教師評(píng)價(jià)方案》、《教師考核方案》、《教師獎(jiǎng)懲辦法》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，規(guī)范教師隊(duì)伍，獎(jiǎng)懲分明，充分地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。

(2).活動(dòng)育人。

學(xué)校開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng)，開(kāi)展師德之星的評(píng)比活動(dòng)，從德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，在教師中形 人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開(kāi)展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。近幾年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。

(3).培訓(xùn)興人。

學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。近幾年，我校已有多人參加了專(zhuān)升本的自考學(xué)習(xí)，有2人已取得本科學(xué)歷。全校教師均取得普通話二乙等級(jí)以上證書(shū)。全部取得信息技術(shù)考試合格證書(shū)。

加強(qiáng)校本培訓(xùn)和上級(jí)舉辦的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過(guò)舉辦講座、觀看錄相、聽(tīng)觀摩課等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。近年來(lái)，先后安排2名教師參加市級(jí)課改培訓(xùn)，所有教師參加縣級(jí)課改培訓(xùn)，全員參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)。

4、學(xué)生管理

學(xué)校重視培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我教育，自我監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表?yè)P(yáng)。

（1）強(qiáng)化安全工作。多年來(lái)，我們一直堅(jiān)持―安全第一、預(yù)防為主‖的方針，把安全工作作為教育工作的重中之中，狠抓三個(gè)―確保‖，時(shí)刻繃緊安全弦。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。我們狠抓制度建設(shè)，層層簽訂責(zé)狀，明確責(zé)任，確保措施到位。本學(xué)期我們?cè)趨f(xié)同工商部門(mén)強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理的同時(shí)，先后出臺(tái)了《小學(xué)安全隱患排查報(bào)告制度》、《小學(xué)教師值崗制度》，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》《防汛應(yīng)急預(yù)案》和《交通安全―五進(jìn)‖實(shí)施方案》等各類(lèi)情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師、值崗教師層層簽定安全責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。再者，通過(guò)安全教育月、安全教育報(bào)告會(huì)、觀看安全教育錄像等形式，進(jìn)行全面系統(tǒng)的教育，增強(qiáng)意識(shí)。

例如，在校舍安全方面我們做工作細(xì)于平日，防患 于未然；上學(xué)期投資500多元對(duì)8聯(lián)學(xué)生宿舍平房進(jìn)行翻蓋；并對(duì)所的平房木架進(jìn)行打樁撐架；又如，為有效地推進(jìn)我校手足口病防控工作，學(xué)校制訂了《希望小學(xué)手足口病防控工作實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，先后召開(kāi)5次班主任會(huì)議，開(kāi)了2次家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行宣傳，出黑板報(bào)3期，辦固定宣傳欄1個(gè)，印知識(shí)手冊(cè)280份，曾3次派車(chē)去疑似病人家接學(xué)生去城關(guān)檢查；同各班主任簽訂了責(zé)任書(shū), 堅(jiān)持晨檢。在每天早晨8：00，根據(jù)手足口病的相關(guān)癥狀做好記載。加強(qiáng)消毒。寢室、教室保持開(kāi)窗通風(fēng)，衣服、被褥定期暴曬。學(xué)生離校后，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生桌椅、樓道扶手、玩教具及戶外大型玩具用84消毒液消毒。投資近300元購(gòu)買(mǎi)84消毒液等藥品，校長(zhǎng)親自動(dòng)手對(duì)校園包括寢教室，豬圈廁所等噴霧消毒。

（2）實(shí)施四大工程。

a..―好習(xí)慣伴童年‖養(yǎng)成教育工程;我們分別從學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣入手，本著―穩(wěn)扎穩(wěn)打，螺旋式上升‖的方針，分層次，分階段制定了詳細(xì)的三年計(jì)劃并細(xì)化為月度目標(biāo)。b.―讓每顆心靈都閃光‖育人工程;我們進(jìn)行了少先隊(duì)小干部任用制的改革，通過(guò)公示崗位，自主選擇，競(jìng)爭(zhēng)演講，現(xiàn)場(chǎng)答辯，民主投票的程序，隊(duì)員人人上臺(tái)亮相，人人參政議政，成為少先隊(duì)真正的主人；c.愛(ài)心救助工程;為幫助家庭貧困的同學(xué)渡過(guò)難關(guān)，小學(xué)少先隊(duì)員們自發(fā)成立了―愛(ài)心基金會(huì)‖，啟動(dòng)了―小學(xué)愛(ài)心救助工程‖。d.―文化校園‖建設(shè)工程；我們從每周一的升旗儀式入手，由旗下演講，整齊的服裝，矯健的步伐，全校師生的注目，再加上一周的全校秩序督導(dǎo)和勞動(dòng)值勤，這些都極大地激發(fā)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。

5、教學(xué)管理

加強(qiáng)校本研究。教導(dǎo)處狠抓了備課。中青年教師參與上課活動(dòng)，并積極申報(bào)校級(jí)及以上公開(kāi)課。落實(shí)常規(guī)制度。本學(xué)期，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范了常規(guī)管理檢查督導(dǎo)制度，以促進(jìn)教師―六認(rèn)真‖工作的高質(zhì)量開(kāi)展。本學(xué)期，我們落實(shí)了每月常規(guī)檢查制度，每月教導(dǎo)處組織人員對(duì)教師的備課、作業(yè)、聽(tīng)課等情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，每天堅(jiān)持2次課堂抽查，及時(shí)總結(jié)反饋，提出整改意見(jiàn)，不斷提高―六認(rèn)真‖工作的質(zhì)量。

（1）強(qiáng)化―課改―活動(dòng)。―教學(xué)問(wèn)題大家談‖活動(dòng)聚焦課改熱點(diǎn)。各個(gè)教研組都能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心確定主題（數(shù)學(xué)組的―解決問(wèn)題的策略‖，語(yǔ)文組―語(yǔ)文練習(xí)設(shè)計(jì)、批改評(píng)價(jià)‖、藝術(shù)組―如何活躍藝術(shù)課堂‖、體育組―如何提高學(xué)生體育課的興趣‖、電教組―如何培養(yǎng)學(xué)生的操作能力‖）教師能精心準(zhǔn)備、踴躍發(fā)言，相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地幫助教師解決課改的新問(wèn)題。本期楊文主、陳文主等數(shù)學(xué)組的交流、李險(xiǎn)峰、陳守禮等語(yǔ)文組的探討效果顯著，深受眾人好評(píng)。

（2）堅(jiān)持學(xué)科調(diào)研。本學(xué)期教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量加大調(diào)研力度，對(duì)薄弱學(xué)科或薄弱班級(jí)實(shí)行調(diào)研跟蹤制。校長(zhǎng)、主任深入課堂聽(tīng)課、講課；先后5次主動(dòng)替生病的李險(xiǎn)峰老師上課，改作業(yè)。為了發(fā)揮本部龍頭作用，本期3次送教12節(jié)到分部，選派楊芬、楊世海送教到尚家山小學(xué)，校長(zhǎng)自已則到石門(mén)樓送教。同時(shí)遷派骨干教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí)，本期先后選派楊芬、李險(xiǎn)峰等老師參加了縣、市作文習(xí)作研討班的學(xué)習(xí)；其中楊芬老師主講的作文公開(kāi)課在縣級(jí)獲得好評(píng)。一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本期我們以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心目標(biāo)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，積極研究，勇于創(chuàng)新，提升自身素質(zhì)。加大教育宣傳力度，更好地展示學(xué)校風(fēng)彩，我校制訂完善了相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，鼓勵(lì)廣大教師向報(bào)刊電臺(tái)投稿，3年來(lái)期已先后向各種報(bào)刊近投稿40篇。

（3）做好幫輔工作。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時(shí)我們加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對(duì)象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。

（4）豐富各項(xiàng)活動(dòng)。a.創(chuàng)辦―綠色課堂‖，培養(yǎng)審美情趣。我校十分注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)性怡情，充分挖掘?qū)W生潛能，注重讓學(xué)生回歸自然、感受自然、。同時(shí)學(xué)校還結(jié)合時(shí)令抓住―雷鋒日‖、―婦女節(jié)‖、―奧運(yùn)年‖等契機(jī)舉辦相應(yīng)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)自然、接觸社會(huì)、享受生活。b．努力研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。完善綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理機(jī)制，每月定期召開(kāi)綜合實(shí)踐教師會(huì)議，明確活動(dòng)目標(biāo)，積累活動(dòng)資料，探討活動(dòng)模式。c．平時(shí)興趣小組活動(dòng)豐富。本學(xué)期我們成立了乒乓、籃球、田徑、舞蹈、美術(shù)、手工、電子等平時(shí)興趣小組，利用放心班開(kāi)展活動(dòng)，做到活動(dòng)有方案、檢查有記錄、活動(dòng)質(zhì)量高，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽成績(jī)喜人。上學(xué)期，我校組織了迎奧運(yùn)體操表演和文藝匯演，其中學(xué)生團(tuán)體操表演獲鎮(zhèn)第2名，鄭風(fēng)琴老師在心臟病復(fù)發(fā)期間還帶病輔導(dǎo)學(xué)生腰鼓隊(duì)，且成績(jī)不錯(cuò)，在鎮(zhèn)比賽中獲得了第3名的好成績(jī)；鎮(zhèn)級(jí)作文賽2人獲獎(jiǎng)，五年級(jí)智力競(jìng)賽有一人進(jìn)入單科前30名；縣級(jí)書(shū)畫(huà)賽成績(jī)喜人；d．開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處組織開(kāi)展了高年級(jí)書(shū)畫(huà)比賽。開(kāi)展了―火眼金睛，尋找錯(cuò)別字大王‖活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加活動(dòng)。開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)，舉行了圖書(shū)漂流活動(dòng)，先在班級(jí)中漂，后在年級(jí)中漂，接著年級(jí)之間互漂。

6、體衛(wèi)工作管理。

（1）規(guī)范體育課堂教學(xué)。我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。體育教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》，從根本上杜絕了課程計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃的隨意性、盲目性。從體育課、課間操、體育器械室和特色活動(dòng)四個(gè)方面加以規(guī)范整頓，徹底改變了以往體育課堂教學(xué)隨意性，課間操不規(guī)范以及體育活動(dòng)形同虛設(shè)的局面，從思想上、行為上使學(xué)校體育工作得到了改觀。從備課、講課、組織活動(dòng)等方面做了詳細(xì)的規(guī)定，從而使教師在工作中有所遵循。

（2）完善體育設(shè)施。多方籌措資金，建立操場(chǎng)、雙杠、乒乓球臺(tái)和沙坑，擺脫了學(xué)生無(wú)處鍛練身體的局面。

（3）豐富體育活動(dòng)。加強(qiáng)體育課堂教學(xué)和課外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合是開(kāi)展體育活動(dòng)的有效途徑，同時(shí)也能增強(qiáng)教育效果。為此，我們先后組織了多項(xiàng)體育活動(dòng)，如拔河比賽、定點(diǎn)投籃、踢毽子比賽、50米接力賽等，不僅促進(jìn)了學(xué)生健康體魄的形成，而且還豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生的身心得到了全面的發(fā)展。

（4）加強(qiáng)監(jiān)測(cè)監(jiān)管。堅(jiān)持以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生健康狀況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷改善學(xué)校的衛(wèi)生條件并加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的防治。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全，經(jīng)常進(jìn)行檢查，及時(shí)消除不衛(wèi)生因素。

7、總務(wù)后勤管理

加強(qiáng)后勤保障，提升服務(wù)意識(shí)。提高后勤職工的服務(wù)意識(shí)，要求后勤職工將學(xué)生像自己子女一樣對(duì)待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。

嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營(yíng)養(yǎng)。在米、油、鹽、面、粉、菜的采購(gòu)上，我們要求賣(mài)方必須證照齊全，我們寧愿價(jià)格高一點(diǎn)，也堅(jiān)決不買(mǎi)過(guò)期變質(zhì)食品。

抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。一方面。我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢(qián)；另一方面，我們 為學(xué)校精打細(xì)算，將每一分錢(qián)用在刀刃上，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)支。

建立健全財(cái)產(chǎn)和校舍校產(chǎn)檔案，完善管理制度，各項(xiàng)管理有條有序。

⑴加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行分層管理，層層落實(shí)責(zé)任制，建立總務(wù)處具體抓班主任負(fù)責(zé)本班的財(cái)產(chǎn)管理，各班辦公室由辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，各功能室由管理人員負(fù)責(zé)的管理體系。（2）、班主任加強(qiáng)本班的財(cái)產(chǎn)管理，各班設(shè)立一名財(cái)產(chǎn)管理員，及時(shí)的匯報(bào)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)管理情況及損壞現(xiàn)象，報(bào)總務(wù)處備案。（3）、各辦公室由辦公室負(fù)責(zé)人管理，對(duì)各種物品及時(shí)檢查及時(shí)處理。（4）、各功能室管理的人員，能認(rèn)真負(fù)責(zé)好功能室的各種物品的管理，包括門(mén)窗、電器等，做到認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素能及時(shí)處理。

五、教育科研如火如荼

我校堅(jiān)持走科研興校的道路，十分重視教育科研工作，強(qiáng)化―課改―活動(dòng)。―教學(xué)問(wèn)題大家談‖活動(dòng)聚焦課改熱點(diǎn)。各個(gè)教研組都能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心確定主題

（數(shù)學(xué)組的―解決問(wèn)題的策略‖，語(yǔ)文組―語(yǔ)文練習(xí)設(shè)計(jì)、批改評(píng)價(jià)‖、藝術(shù)組―如何活躍藝術(shù)課堂‖、體育組―如何提高學(xué)生體育課的興趣‖、電教組―如何培養(yǎng)學(xué)生的操作能力‖）教師能精心準(zhǔn)備、踴躍發(fā)言，相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地幫助教師解決課改的新問(wèn)題。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。本學(xué)期教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量加大調(diào)研力度，對(duì)薄弱學(xué)科或薄弱班級(jí)實(shí)行調(diào)研跟蹤制.做好學(xué)困生的幫輔工作。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時(shí)我們加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對(duì)象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。在具體的工作中，我校切實(shí)做到了―四注重‖。一是注重教育科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。形成校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)主要抓、教導(dǎo)主任具體抓的教育科研格局，確保教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力、落實(shí)到位。二是注重學(xué)校教育科研管理。我校做到制度、課題、獎(jiǎng)勵(lì)三落實(shí)：學(xué)校制定教育科研制度，把教育科研作為老師考核的重要內(nèi)容，使其正常化、規(guī)范化、程序化；我校現(xiàn)有16個(gè)校級(jí)課題和3個(gè)市級(jí)課題，從參與人員到參與班級(jí)、從總體部署至具體方法都有明確的安排，確保課題的扎實(shí)開(kāi)展。三是注重課程改革，減負(fù)提質(zhì)。我校專(zhuān)門(mén)制定了具體的減負(fù)提質(zhì)措施，改變過(guò)去的教師灌，學(xué)生接的老做法，獎(jiǎng)勵(lì)廣大教師創(chuàng)新改革，尋求新的、科學(xué)的教育教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。四是注重教育科研科技化。我校的大部分教師辦公室均配有高性能的電腦，并接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)，讓教師能第一時(shí)間了解、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握現(xiàn)代的教育教學(xué)技能。并建議教師多使用多媒體教學(xué)設(shè)備，以提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

C．存在問(wèn)題和下一步努力方向：

各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

我們?cè)趧?chuàng)建縣級(jí)合格小學(xué)的過(guò)程中，取得了一定的成績(jī)，但仍存在不少問(wèn)題亟待解決。在工作中也還有許多隱性障礙：一是教改措施不力，家長(zhǎng)的教育觀念同實(shí)施課程改革要求有較大差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；二是學(xué)校辦學(xué)條件硬件設(shè)施明顯落后，學(xué)校輔助用房尚緊缺；三是勤工儉學(xué)的支柱產(chǎn)業(yè)過(guò)少，經(jīng)費(fèi)活力不足；但我們深知：

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動(dòng)我校朝―管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化‖的方向邁進(jìn)。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造美好的未來(lái)!