第一篇：八年級道德與法治第二次月考試卷答案

八年級道德與法治第二次月考試卷答案

參考答案：

一、單選題

1.答案： C

解析： 羅陽的事跡告訴我們要愛崗敬業(yè),履行社會責任,服務社會,更要發(fā)揚奉獻精神,做一個負責任的公民,所以①②④是正確的,③獻身國防才能實現(xiàn)人生價值,贏得榮譽是錯誤的,只要是一個負責任的人,在各行各業(yè)都可以實現(xiàn)人生價值。故選C。

2.答案： D

解析： 一個人走上違法犯罪的道路,往往有一個演變的過程。開始是沾染上了壞思想、壞習氣;有了不良行為不加以改正,任其發(fā)展,便會去干一些違法的事;若再不回頭,就會越走越遠,直至滑向犯罪的深淵。故需防微杜漸,防患于未然。

3.答案： C

解析： 本題考查學生對語言文明的重要性的認識和理解。“謝謝”和“勞駕”是語言文明的表現(xiàn),①②③說的都是語言文明的重要作用;④是舉止端莊的意義,材料未體現(xiàn),不符合題意。故選C。

4.答案： B

解析： 網(wǎng)上購物時要注意賬號的安全,不能隨意打開來歷不明的網(wǎng)絡鏈接,這樣的網(wǎng)絡鏈接很可能藏有木馬病毒,一旦打開就可能使自己的賬號被盜。因此,當我們看到題目中提到的這種情況時,要提高警惕,以防落入他人的陷阱,故B的想法最正確。A、C、D的想法都是缺乏自我保護意識的表現(xiàn),容易上當受騙。

5.答案： D

解析： 解答本題關鍵應抓住題干中的關鍵信息“27年來堅持” “捐款建敬老院和希望小學”,由此看出張紀清的行為是無私奉獻、服務社會、奉獻社會的行為①是對張紀清無私奉獻行為的歪曲理解;②③④都是對材料的正確詮釋.故選D。

6.答案： D

解析： 在我們的人生道路上，每個人都會遇到各種各樣的難題，實際上人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問題上。如果別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福，那么，我們就會得到心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華，我們的人生就更有意義、更有價值。在前進的道路上，我們搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路。所以我們說“授人玫瑰，手留余香。A、B、C觀點錯誤，所以本題選擇D答案。

考點：本題考查“授人玫瑰，手留余香”告訴我們的道理。

7.答案： D

解析： 我們都需要愛,A.一方有難,八方支援,體現(xiàn)了對他人和其他地區(qū)的關愛.B.同甘共苦,患難與共,體現(xiàn)了與家人、朋友之間的關愛.C.關心他人,樂于助人,體現(xiàn)了對他人的關愛.D.百折不撓,勇往直前,體現(xiàn)了不屈不撓,勇敢面對挫折,不能體現(xiàn)關愛,所以答案選D。

考點：本題主要考查關愛他人。

8.答案： D

解析： ①中的關鍵信息“將對方打成重傷”說明其行為危害巨大,涉嫌犯罪;②中的關鍵信息“判決后仍不還債”說明法院的行為屬于正義行為;③中的關鍵信息“騎在文物上拍照”“沖突”說明其涉嫌行政違法;④中的關鍵信息“攔路搶劫”說明小王涉嫌犯罪;⑤中的關鍵信息“挪用公款”“累計近百萬元”說明王某涉嫌犯罪。

9.答案： B

解析： 本題考查加強自我防范的相關知識。B觀點體現(xiàn)了防微杜漸,防患于未然的底線思維要求,符合題意。A、C、D不符合題意。故選B。

10.答案： D

解析： 材料中的調查結果說明的責任感對于事業(yè)成功的重要性，故應選D。選項A、C說法錯誤，事業(yè)的成功需要依賴很多因素，其中既包括興趣愛好、智力因素，也包括對工作的責任感。選項B的說法過度強調了責任感的重要性。

11.答案： C

解析： 本題以“北京鐵路局乘車誠信管理系統(tǒng)”的建立為背景,考查對誠信的理解與認識。誠信做人體現(xiàn)在一點一滴的小事中,③說法錯誤,把含有③的選項排除,故選C。

12.答案： D

解析： 此題旨在考查學生對誠信的認識,主要考查學生的分析運用,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人處世的基本原則,我們要誠信做人,題文中對失信者的懲戒,體現(xiàn)了失信于人,就會產(chǎn)生信任危機,就難以在社會上立足,所以正確答案選D,其中AB觀點絕對,C誠信的核心是善,所以錯誤。考點:誠信

13.答案： C

解析： 作為公民,我們要遵守交通規(guī)則,如果騎自行車包括電動自行車,應在非機動車道內(nèi)行駛,不能駛入機動車道,騎車時不要揪肩搭背、嬉笑打鬧、數(shù)車并行,不要在騎車時戴耳機收聽廣播,使用隨身聽、MP3等,防止分散注意力,造成交通事故,C是錯誤的,騎自行車不可以帶人,故選C。

14.答案： A

解析： 此題旨在考察學生對法治的認識,主要考查學生的理解運用能力。樹立法治觀念,維護法律權威,就要做到遵守交通規(guī)則,遵紀守法,依法律己,依法維護自己合法權益等,其中①是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn);②是侵犯他人隱私權的表現(xiàn);③是珍惜受教育權利的表現(xiàn);④是損害社會公共財物的表現(xiàn),所以排除②④,正確答案選A.考點:對法治的認識

15.答案： B

解析： 投訴、調解、裁決、仲裁、復議、申訴等非訴訟途徑都是我們維權的方式,而最正規(guī)、最權威、最有效則是訴訟;當我們的合法權益受到侵犯時,要勇敢地到法院狀告侵權者,通過打官司討回公道.B選項符合題意.A、C、D不符合題意.故選B.16.答案： D

解析： 本題考查積極同違法犯罪行為作斗爭。題干中的關鍵信息是張某通過自己的智慧戰(zhàn)勝了小偷。我們應學會用智慧與違法犯罪作斗爭,沒有能力將小偷制服時可以采用其他靈活有效的方法,A、B、C三項認識正確,D項認識錯誤。

17.答案： A

解析： 本題主要考查學生對違法行為的正確認識和理解。違法行為包括一般違法行為和嚴重違法行為,一般違法行為主要包括行政違法行為和民事違法行為。嚴重違法行為具有嚴重社會危害性,應受刑罰處罰。五名無業(yè)人員散布謠言,制造社會恐慌,被公安機關行政拘留,因此屬于行政違法行為。故選A。

18.答案： C

解析： 本題考查責任與角色在生活中,我們扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責任,①③是角色和責任相匹配的表現(xiàn)。真正的友誼應該是坦誠的、堅持原則的,哥們兒義氣并非真正的朋友,②說法錯誤.作為行人要遵守交通規(guī)則,④角色和責任不匹配,排除。故選C。

19.答案： C

解析： 有些應該做的事情不是我們自愿選擇的,只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,同樣能夠把事情做得出色.C項的做法體現(xiàn)了這一觀點故選C。

20.答案： A

解析： 本題考查“我承擔,我無悔”。作為下崗工人,小麗的媽媽珍惜再就業(yè)的機會,盡管不喜歡,但仍然努力工作,承擔責任, 而且只要認真負責,就可以干得出色。但承擔責任,是要主動去承擔,而非被動,④錯誤,排除。故選A。

21.答案： A

解析： 本題考查參加服務社會促進我們?nèi)姘l(fā)展。愛心義賣活動是服務社會的體現(xiàn),是不計代價與回報的,④說法錯誤,應排除。故選A。

22.答案： D

解析： 本題考查關愛。我們的健康成長離不開他人、社會和政府的關愛,①②③④都正確。故選D。

23.答案： B

解析： 本題考查的知識點是熱心公益、服務社會。熱心公益活動是服務社會、奉獻社會的體現(xiàn),是積極履行公民道德義務的表現(xiàn),①③符合題意;依法納稅屬于公民的法定義務,②不符合題意;④不屬于公益活動。故選B。

24.答案： A

解析： 本題考查遵守規(guī)則。題干要求“作為中學生”,我們應該遵守交通規(guī)則,提高防范意識,遠離危險騎車行為,A項正確;懲罰闖紅燈行為是執(zhí)法部門的職責,B項錯誤;遇到交通事故,要撥打“110”報警,C項錯誤;開車是成年人的事,我們中學生還未到駕車年齡,D項錯誤。

25.答案： B

解析： 本題考查尊重他人。題干體現(xiàn)獻愛心也要做到尊重他人,尊重貧困地區(qū)的孩子,B項符合題意;A項錯誤,濫用自己的同情心可能會傷害貧困地區(qū)的孩子;C項錯誤,炫耀自己所在學校和家庭的優(yōu)越條件,會傷害被救助者;D錯誤,讓特別貧困的同學說說自己的痛楚,會傷害他們的自尊。

26.答案： B

解析： 本題考查人們行為的底線。不違法是人們行為的底線。故選B。

二、簡答題

27.答案： 小蘭的觀點正確。這是因為:①民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微,相對刑事違法行為而言,對社會危害性較小,沒有觸犯刑法,只是違反了刑法以外的法律、法規(guī),因而稱它們?yōu)橐话氵`法行為。②一般違法行為會給國家和人民帶來損害,有些一般違法行為如不及時給予處罰、懲戒,還可能發(fā)展為犯罪。因此一般違法行為也要承擔相應的法律責任。

解析： 本題考查違法行為的分類。違法行為分為一般違法行為和犯罪行為,一般違法行為包括行政違法行為和民事違法行為,無論是一般違法行為還是犯罪,都有一個共同的后果即承擔法律責任,因此一般違法行為也要承擔法律責任,故小蘭的觀點是正確的。

三、材料分析題

28.答案： 1.贊同。①誠信是一種道德規(guī)范和品質,是中華民族的傳統(tǒng)美德。②誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”,一個人真誠老實、篤守諾言,無論走到哪里都能贏得信任.③誠信促進社會文明、國家興旺。④這一措施有利于加強社會誠信體系建設,有利于營造誠信的社會氛圍,促使公民自覺履行講誠信的社會責任。2.倡議書:①樹立誠信意識。我們要真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。②運用誠信智慧。③珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化,共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好風尚。

解析： 1.本題考查誠信的重要性及怎樣踐行誠信。旨在考查學生運用所學知識解決實際問題的能力,可從誠信的重要性角度回答。

2.倡議具有開放性,可從為人誠信、言而有信、運用誠信智慧等角度解答。

第二篇：七年級道德與法治第二次月考試卷分析

七年級道德與法治第二次月考試卷分析

一、試卷的基本特點

1、基礎性強。試題立足于基礎知識，與學生的生活和學習密切相關，以重點知識來設計題目。重在考查學生對政治基礎知識的掌握情況。

2、標高適度。基于目前初中學生的學習能力和初中政治教學的現(xiàn)狀，試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題。整卷的試題難度應該說是比較適中的。

3、題目設計具有簡明性。題意指向明確，題目的表述較清楚，簡單明了，學生審題時一目了然。

二、試卷成績情況

這張試卷主要考察第一單元和第二單元的內(nèi)容，共7課。從總體考試成績來看，七年11個班平均分54.76，優(yōu)秀率33.02%，及格率為53.68%，三、針對考試內(nèi)容進行分析

首先，第一部分是選擇題，共計60分，主要考察學生對基礎知識的掌握情況。選擇題得分率為48%左右，可以看出學生的分析理解、分析能力有待提高，非選擇題得分率可以看出學生對基礎知識的把握不牢。其主要表現(xiàn)在：

（1）考生的基本功有待提高，錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學生的基本功不扎實。基礎打的不牢。

（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。答卷中答非所問，文字表達不切要點等現(xiàn)象也很嚴重。有許多同學做題不認真，沒有認真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。

（3）考生的應試能力不強。很多學生不理解考試的問題，不能回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。

總之，考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象，為指導我們今后的政治教學和考試提供可貴的一手資料，我們應深刻剖析。這就要求我們在今后的教學中要注重學生綜合能力的提高。

四、改進措施

1、注重培養(yǎng)學生閱讀能力、分析能力、概括和綜合能力。

2、加強學法指導，教師在教學中要教學生如何審題，如何尋找試題的關鍵詞捕捉有效信息。

3、堅持講練結合。

4、提高學生的學習興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進步，要善于表揚學生。

5、抓好后進生。對政治考試來說抓好10個優(yōu)生，不如抓好1個差生對均分的貢獻大。同時，要抓好后進班的教學質量。

6、對學生加強書面表達能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生正確運用學科術語全面、完整答題的能力。強調考試中學生一定要分點逐條書寫，注意條理一定要清晰，特別是要強調答案書寫的序號化。

通過這次考試,使我認識到了自己在教學中存在的不足并努力在以后的教學中克服這些不足,爭取在下次考試中取得更好的成績。

第三篇：八年級語文上冊第二次月考試卷

一、語言的積累與運用（40分）

（一）、古詩文識記、賞析。（10分）

1、《桃花源記》中，能展示桃源人美好生活的語句是。（2分）

2、宋代詩人楊萬理用“。”描寫了夏天西湖優(yōu)美的自然風光。（用《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句回答）（2分）

3、《愛蓮說》中表現(xiàn)作者觀點的核心句是。（1分）

4、辛棄疾的《西江月》一詞中側面描寫豐收的句子是。（1分）

5、《陋室銘》里以比喻起興，以虛襯實，引出陋室，點明主旨的一組句子是（2分）

6、對《陋室銘》一文解說有誤的一項是：()(2分)

A．文段從陋室的清幽環(huán)境、陋室主人交往之士、陋室主人的高雅情趣三方面，層層敘寫，反復強調陋室不陋，借以突出中心。

B．作者將自己的陋室與古代名賢居室“諸葛廬”“子云亭”類比，又隱以諸葛亮、楊子云自況，突出自己高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。

C．這是一篇駢文，句式整齊，節(jié)奏鮮明，音韻和諧，多用排比、對偶、比喻、設問、反復等修辭手法，瀟灑有致。

D．這篇文章的寫法屬托物言志，“德馨”是全篇的文眼。

（二）、語言表達及運用（30分）

7、請修改下面的電報稿，要求簡明地表達原意。(不超過15個字)

事情已辦好，準備回重慶，我已購買了6號上午9點從北京飛往重慶的飛機票，當天上午11點左右可以到達重慶，請學校派一輛車到江北機場接我。圖書管理員江麗。(3分)

答：

8、下面一句話的空白處應填()項，才能使語言連貫，文氣通暢。(3分)

桂香大酒店，生產(chǎn)的月餅，一向以而享譽全國。

A．香甜可口，選料精細，工藝精湛，配方科學 B．配方科學，選料精細，工藝精湛，香甜可口

C．工藝精湛，配方科學，香甜可口，選料精細 D．選擇精細，香甜可口，配方科學，工藝精湛

9、請根據(jù)下面設置的語言環(huán)境，說一句最為得體的話。(3分)

你的一位好朋友送你一張電影票，約你一同去看，不巧你因有事不能前往。

你說：

10、下列句子中運用修辭手法不得體的一句是：()(3分)

A．祥子拉著車，身子斜向前，邁大步，像正在逃命的鴕鳥，這只腳還沒有完全著地，那只腳早扔出去。B．暖風的手，輕輕地撫慰著含笑的花蕾。

C．女人的紅唇像放在豆腐上的一顆櫻桃。D．樹上有個像蓮蓬一樣的馬蜂窩。

11、初三.3班的劉小蘭接到一份請她作為特邀代表參加校“年輕潮”文學社“莎士比亞作品談”文學沙龍的通知，但她因病不能出席。如果她給文學社社長寫信說明一下情況，其中比較得體的一句話是：()(3分)

A．我因病不能參加這次文學沙龍，失去了一次與同學們切磋學問的良機，對此深感內(nèi)疚。

B．我因病無法前去參加文學沙龍，失去了一次學習的良機，對此深感遺憾。

C．我因病不能參加文學沙龍，失去了一次學習的絕好機會，對此深感不幸。

D．我因病無法參加這次文學沙龍，辜負了你們的美意，對此深感慚愧。

12、將下列一段文字所提供的信息，按事情的進程分別組成句子填人橫線處。(3分)

33位代表參加了我國歷史上首次鐵路價格聽證會。會上代表們暢所欲言，各抒己見，研究、分析并原則上同意了鐵道部提出的對部分旅客列車實行政府指導價的方案。

首先是：

后來是：

最終是：

13、將以下短文壓縮為70字以內(nèi)的內(nèi)容提要，壓縮后的文字要求概括出文段的主要內(nèi)容(4分)

尋思是作文的第一步主要工作，思有思路，思路有暢通時也有閉塞時。大約要思路暢通，須是精力彌滿，腦筋清醒，再加上風清日和，窗明幾凈，臨時沒有外擾敗興，雜念縈懷。這時候靜坐凝思，新意自會像泉水涌現(xiàn)，一新意釀成另一新意；如是輾轉生發(fā)．.寫作便成了人生一件最大的樂事。一般“意興淋漓”的文章大半都是如此做成提筆作文時最好能選擇這種境界，并且能制造這種境界。

14、請你展開聯(lián)想、想象，用恰當?shù)男揶o方法，將“薄霧”、“遠山”、“炊煙”這三個詞擴展成一段話，描繪一幅畫面。(50字以內(nèi))(4分)

15、閱讀下面文段，完成文后問題。(4分

第四篇：初二語文第二次月考試卷答案

初二語文第二次月考參考答案

一、積累與運用

（一）D

（二）B

（三）A

（四）1、天街小雨潤如酥

2、蠟炬成灰淚始干

3、剪不斷，理還亂，是離愁

4、不畏浮云遮望眼

5、酒入愁腸，化作相思淚

6、銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千

7、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

（五）名人傳羅曼.羅蘭

（六）例句：如果你能使一棵小草快樂，請不要用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送去一抹新綠。

二、文言文閱讀

《小石潭記》閱讀答案：

1、（1）伐：砍伐。取：開辟。（2）可：大約。許：來

2、（1）青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂，參差不齊，隨風飄動。

（2）（魚兒）呆呆地不動，忽然間又向遠處游去了，來來往往輕快敏捷

3、開頭的心情是快樂的，這從作者“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”以及對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知；最后的心情又是凄涼憂傷的，這從“寂寥無人，凄神寒骨”的描寫可知。

三、現(xiàn)代文閱讀

（一）《羅布泊，消逝的仙湖》答案

(1)、說明胡楊林在靠近羅布泊一帶大面積死亡，變成了干枯的“木乃伊”。

(2)、舉例子，列數(shù)字“同樣的悲劇仍在其他一些地方上演”

(3)、羅布泊變成了戈壁灘

(4)、表明了作者對大量人為破壞生態(tài)環(huán)境行為的痛心。

（二）《年的召喚》答案：

1．熟悉 熟透 熟識（3分，每空1分)

2．運用比喻手法，形象寫出游子歸家心切，歸心似箭，對回家過年的渴盼。(2分)

3．對故鄉(xiāng)．親人的愛落寞(憂愁，孤單等)溫暖(快樂．安逸等)（3分，每空1分）

4．篇末點題．揭示中心等。(1分，答到要點即可)

第五篇：八年級物理第二次月考試卷分析

物理八年級第二次月考試卷分析

八年級物理備課組

一、試卷結構及命題特點

全卷共分4大題，考查了光的直線傳播、光的反射、光的折射三大塊內(nèi)容。并立足于課內(nèi)，進行適當拓展延伸。這份試卷對于提高學生的物理學習的水平和綜合能力作了一次有益的嘗試，為今后根據(jù)學生個性發(fā)展的需要來實施課堂教學指明了方向。但有一些能力拓展題，讓學生一籌莫展。

試卷第一題為選擇題，主要考查學生的識記積累。平面鏡的反射面、凸透鏡成像規(guī)律，還有由于馬虎，把物距當成物體和像之間的距離。第二題為填空題。主要考查學生的理解、運用、分析、概括能力。光的直線傳播的條件、光速、平面鏡旋轉問題、對平面鏡成像規(guī)律的理解、鏡面反射和漫反射的區(qū)別、凹面鏡和凸面鏡的作用。突出了課程標準“重視能力，注重過程方法，強調情感態(tài)度和價值觀”的新理念。第三題是作圖題，考查了利用平面鏡成像的規(guī)律作平面鏡中所成的像、光的反射規(guī)律作反射光線對應的入射光線、還有填適當?shù)耐雇哥R和凹透鏡、以及利用凸透鏡成像畫出三條特殊光線。第四題是實驗題，主要考查了平面鏡成像規(guī)律。

二、考試情況分析 第一題比較有難度運用，得分率在48%左右。學生對于識記沒有多大問題，這部分失分率最高是第1、3、7小題，得分率約為30%，因為平時又沒有作過相應練習，因此學生得分率較低。

第二題的填空題，學生的得分率總體約為60%。立足于課內(nèi)，進行適當拓展延伸。

作圖部分，得分率在30%左右。需要關注的問題是學生的作圖習慣，不夠重視。

四、難易程度

綜觀全卷，整體命題難度較難。學生平均分在50多分就證明其對知識的理解和把握有待提高。

五、失分情況分析及對策

1、不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。

2、綜合性題目是新課改后出現(xiàn)的一種新生事物。也是學生最易得分和最不容易得分的題目。這類試題的特點在于引導學生開動腦筋，自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、獲得結論提出建議的過程。因此，對這項內(nèi)容的復習首先要學生認識這類問題的特點，把握解決這類問題的規(guī)律，最后結合各種類型的練習進行鞏固訓練。

最后的一個月時間里，應多組織學生做相關題目。在最后復習中，應盡量多選典型題進行練習。