第一篇：海豐縣實驗中學專業技術競聘上崗實施方案

海豐縣實驗中學專業技術崗位競聘實施方案

為深化我校人事制度改革，建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，實現學校人事管理的科學化、規范化和制度化，根據國家和省有關文件精神，按照完全中學的工作性質和特點，對照上級人事部門核準的我校崗位設置，結合我校崗位設置、實施方案及單位實際，特制定海豐縣實驗中學專業技術崗位競聘實施方案。

一、指導思想

加快推進崗位管理和人員聘用制度，實現人事管理由固定用人向合同用人，由身份管理向崗位管理的轉變。逐步優化崗位結構，建立健全內部約束機制，形成優勝劣汰、富有生機的用人機制，充分調動工作人員的積極性和創造性。

二、基本原則

堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，堅持任人唯賢、德才兼備的原則，把品德、知識、能力和工作實績作為主要標準，對參加競聘的人員進行綜合評價，按崗、分類、擇優聘用。

三、我校專業技術崗位設置、聘任情況

我校各崗位設置情況：經2014年編制審核確認，我校初中部編制總崗位數123個。其中，管理崗位9個，占編制崗位數7.3%，9個中八級2個，九級3個，十級4個；專業技術崗位111個，占編制崗位數90.3%，111個中正高1個，高級專業技術崗位23個，中級專 業技術崗位51個，初級專業技術崗位36個；工勤技能崗位3個，占編制崗位數2.4%，3個都是普工崗位。高中部編制總崗位數158個。其中，管理崗位12個，占編制崗位數7.5%，12個中七級1個，八級2個，九級4個，十級5個；專業技術崗位142個，占編制崗位數90%，142個中正高1個，高級專業技術崗位25個，中級專業技術崗位57個，初級專業技術崗位59個；工勤技能崗位4個，占編制崗位數2.5%，4個中四級1個，五級1個，普工2個。

四、競聘基本條件

根據縣人社局核準的崗位設置方案，經對現有在編在崗人員按新設置崗位情況進行崗位確認，符合下列條件的在編在崗人員均可參加競聘上崗

1、在下一級崗位競聘上一級崗位需在本級崗位任職滿三年以上；

2、近三年年度考核均達到合格以上等次；

3、服從領導，聽從分配，工作作風扎實，工作實績突出。熱愛本職工作，身體健康，具有履行崗位職責所需要的專業技能、專業知識；

4、達到規定的崗位任職基本條件，適應崗位需要；

5、國家、省、市、縣有關部門規定的其他條件。

五、競聘程序

（一）制定方案。根據本單位實際，制定競聘上崗實施方案，報縣教育局、縣人力資源和社會保障局批準后組織實施。

（二）成立機構。為嚴格遵守組織人事紀律，保證競聘上崗工作 的正常有序開展，組織領導，成立2014年實驗中學專業技術崗位競聘領導小組。組成如下： 組 長：吳學星

副組長：歐永欽 楊桂麗 帥輝 吳娘粒

成 員：陳海平余德懷 李漢同 施勝奮 蔡漢冰 劉昌洪 廖汀 盧竹林 羅靖海 余華杭 黃坤武 劉應坤 鄭映紅 郭龍溪 劉偉生 陳厚成 張賢泉 洪綏棠 陳亮 林海標 楊良德 鐘建華 彭鴻端 劉芳 馬秋丹 蔡令軍 吳哮 黃俊新 鐘林 劉科興 范勝贏 施楚彬 余敬業 下設辦公室，組成如下： 主

任：陳海平副主任：蔡漢冰

（三）宣傳發動。公布競聘上崗實施方案、競聘的崗位和任職資格條件，廣泛征求教職工意見。

（四）個人報名。參與競聘上崗的人員，采取個人報名并填寫《競聘上崗報名登記表》，明確填報擬競聘的具體崗位。

（五）資格審查。競聘工作領導小組對報名情況進行資格審查，符合崗位條件的可以參加競聘。

（六）實施競聘。對通過資格審查后符合基本條件的人員，按個人述職、民主測評、組織考察、公示等程序確定擬聘人員。

1、個人述職、民主測評：在一定范圍內召開述職會，述職內容包括德、能、勤、績等方面。述職完畢對競聘人員進行民主測評。民主測評內容分為：“任現職評價”和“是否同意聘用新崗位”。任現職 評價分為優秀、合格、不稱職三個等次，“是否同意聘用新崗位”分“同意”和“不同意”。民主測評結果“不同意”或“不稱職”得票超過總票數一半或以上的，不予聘任。

2、量化評分

（1）工齡：每年2分；校齡：每年3分。（2）現競崗職位已評年限：每年5分。

（3）學歷：研究生10分，大學本科8分，大學?？?分，中專及以下4分。

（4）論文、優質課（總分為10分，同一項成果以最高獎項一次加分，多項成果獲獎累計得分超出10分的以10分計）：任現職以來在國家級、省級、市級、縣級獲獎的論文、優質課（以教育行政部門印章為準），一等獎分別計3分、2.5分、2分、1.5分；二等獎分別計2.5分、2分、1.5分、1分；三等獎分別為計2分、1.5分、1分、0.5分；任現職以來在國家級、省級、市級、縣級正式刊物發表的論文（以在國家新聞出版廣電總局官網鑒定為準），分別計3分、2.5分、2分、1.5分。

（5）課題研究（總分為15分，參與多個課題的累計得分超出15分的以15分計）：任現職以來申報參與國家、省、市、縣級課題研究工作并順利結題，其課題組主持人分別計5分、4分、3.5分、3分；成員（以結題證書為主）分別計4分、3分、2.5分、2分。

（6）先進人物榮譽，加分（以最高獎項一次加分）：國家級6分、省級4分、市級2分、縣級1分、校級0.5分。范圍：勞動模范、優 秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者、教壇新秀、南粵新秀、學科帶頭人。時間：任現職以來。

（7）工作量計分：任現崗位以來，擔任班主任、級長、科組長、備課組長、行政干部的每年計1分（同一年擔任上述多項職務的，只計一項）。

（8）近三年考勤計分：一年請假時間累積在30天內的，當年計4分；一年請假時間累積在31天至90天的，當年計2分；一年請假時間累積在91天至180天的，當年計1分；一年請假時間累積超過180天的，當年計0分。共計近三年考勤得分。公假、產假、婚假、喪假不作請假時間累積。

4、組織考察：由競聘領導小組辦公室對擬聘任人員進行考察，形成考察評定意見；

5、確定擬聘人員：召開競聘領導小組會議，根據民主測評結果，按量化評分情況從高到低的順序研究確定崗位擬聘人員；

6、公示：對擬聘人員在全校范圍內進行為期5個工作日的公示。

（六）上報審批。對確定的擬聘人選，經公示無異議者，報縣教育局、縣人力資源和社會保障局核準備案實施。

六、說明

（一）如出現量化評分分數并列，則按照民主測評票數和領導小組評定意見依次優先進崗。

（二）競聘同一專業技術職務，可高評低聘。

（三）對弄虛作假，提交假證件者，一經查實，取消競聘資格。

（四）本實施方案如與上級文件沖突，以上級文件為準。其他未盡事宜和特殊情況由實驗中學專業技術崗位競聘領導小組研究決定和說明。

（五）此方案經競聘領導小組集體研究并經學校全體教師會通過后，報縣教育局、縣人社局批準實施。

海豐縣實驗中學

二0一四年三月二十五日

第二篇：實驗中學中層干部競聘上崗實施方案

實驗中學中層干部競聘上崗實施方案范文

我校現有中層干部本屆任期已滿，根據中共市委教育工作委員會、市教育局有關市直學校中層干部全員競爭上崗的指示精神，須進行新一輪競聘，現將我校20xx年選聘中層干部實施方案公布如下：

一、指導思想

積極適應教育教學改革和發展的需要，加強管理隊伍建設，營造良好的用人環境，建立能上能下、能進能出的充滿活力的干部管理機制，真正把“想干事，會干事，干成事”的骨干教師吸收到管理崗位上，建設一支敢于創新、踏實工作的高素質的中層干部隊伍。

二、實施依據

1、《黨政領導干部選拔任用工作暫行規定》

2、《市市直學校中層干部選拔任用工作暫行規定》

3、《市直學校中層干部競聘上崗實施方案（討論稿）》

4、省教育廳、市教育局關于中學管理機構設置的有關規定

三、工作原則

1、黨管干部的原則；

2、任人唯賢、德才兼備的原則；

3、群眾公認、注重實績的原則；

4、公開、平等、競爭、擇優的原則；

5、民主集中制的原則。

四、組織領導

學校將成立中層競聘工作領導小組，負責報名、資格審查、個人述職、民主測評、組織考察等具體工作。領導小組由學校黨政領導班子成員、工會主席以及教師代表等組成。

五、競爭崗位

我校本次中層競聘崗位設置保持市局原來批準的崗位和職數，具體情況如下：

1、本次競爭上崗的處室正職職數共5名。

任職意向分別是辦公室、教務處、政教處、教科室、總務處。

2、本次競爭上崗的處室副職職數共8名。

任職意向分別是辦公室1名、教務處2名、政教處1名、教科室2名、總務處2名。

六、競聘條件

1、基本條件：

（1）堅持黨的基本路線，具有履行職責所需要的政治理論水平、政策法律水平、教育教學水平、教育科研水平和行政管理水平。

（2）熱愛教育事業，有正確的教育思想和教育理念，模范貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，不斷學習，勇于開拓，自我加壓，實績顯著，群眾公認。

（3）師德高尚，具有強烈的事業心和責任感，堅持原則，光明正大，廉潔奉公，嚴于律己，嚴守秘密，服從安排。

（4）堅持實事求是，講實話、辦實事、求實效，勤于做事，善于做事。

（5）堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結與自己有不同意見的同志一起工作；堅持群眾路線，自覺地接受群眾的批評和監督。

（6）具有勝任擬任職崗位的組織協調能力、決策分析能力、業務實施能力、改革創新能力、社會交往和語言表達能力。

2、資格條件：

（1）選拔任用的學校中層干部必須是在編在崗人員。

（2）新提任的中層干部人選，須具有5年以上從事教育教學工作的經歷和大學本科以上文化程度。

（3）新提任的學校中層正職干部年齡一般不超過45周歲并有學校中層任職經歷。新提任的學校中層副職干部年齡一般不超過40周歲。

（4）有良好的心理素質，身體健康，能適應工作需要。

（5）符合具體職位的特定要求。

（6）學校中層干部最高任職年齡為：男57周歲，女52周歲，原中層干部繼續參加競聘的年齡限制為：男不滿54周歲，女不滿49周歲。

3、具體崗位條件

（1）學校辦公室主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育法規政策水平。

②具有較深的文字功底和比較豐富的文秘工作經驗。勇于擔當、獨立工作，有一定的前瞻性和發現問題并解決問題的能力。

③具有較強的交際能力和組織協調能力。

④具有較強的人事及檔案管理工作能力。

（2）教務處主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育法規政策水平和接待水平。

②具有現代教育思想和較高的教育教學理論水平。

③具有較豐富的教學管理經驗和指導教學工作的能力。

④具有較強的組織協調能力。

⑤至少一門學科的教學在本校處于領先水平。

⑥具有一定的教學研究能力。

（3）政教處主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育法規政策水平。

②具有現代教育思想和較高的教育理論水平。

③具有多年優秀班主任工作經驗等，有較豐富的教育管理經驗和指導班主任工作的能力。

④具有較強的組織協調能力、接待水平和獨立應對問題的能力。

⑤具有一定的教育研究能力。

（4）教科室主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育教學理論水平。

②具有較高的教育法規政策水平。

③具有現代教育思想，熟悉新課程改革，有正確的教學觀、教師觀、學生觀。

④有主持或參與過課題研究的經歷，有獨立撰寫教育教學論文的能力。至少有三篇論文在省級以上專門刊物上發表。

⑤具有兩年以上中層干部或多年學科組長、備課組長等管理工作經歷，有較豐富的教科研工作經驗和指導教科研工作的能力。有較強的組織協調能力和務實精神。

⑥至少有一門學科教學在校內處于領先水平。

（5）總務處主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育法規政策水平。

②有全心全意為師生服務的意識。

③有吃苦耐勞的`精神。

④有勤儉持家的意識。

⑤有較強的組織協調能力。

⑥有強烈的事業心和責任感，為人正派，辦事公道，勤政廉潔。

七、考評項目和評定方法

考評的項目為個人基本素質、民主測評、專家考評、組織考察4項，全部采取量化打分的辦法進行。各項按2：2：3：3的比例計算出綜合總分。

（一）個人基本素質

在進行資格審查時，對報名人員的表彰、考核等級、教科研成果方面的個人基本素質進行量化評分。

個人基本分計算方法如下：

1、考核

考核立功為4分，嘉獎或優秀為3分，合格為2分。

2、個人榮譽

獲市級表彰的為3分，市直級為2分，每提高一個檔次加2分，部門單項表彰降一個檔次加分。市級教壇新秀1分、教學能手2分、學科帶頭人3分。

3、集體榮譽

所處處室、教研組獲市級表彰的，主要負責人加2分，參與工作的加1分，每提高一個檔次加1分。

4、教科研情況

論文在市級刊物發表或市級獲獎的每篇為1分，省級獲獎的每篇2分，省級刊物發表的每篇為3分，在國家級核心期刊發表的每篇為5分；參加省級課題研究并結題的，課題主持人為4分，主要參與者為2分，參加市級課題研究并結題的，課題主持人為2分，主要參與者為1分，其他人員不計分。教案、教學設計獲獎參照同級論文獲獎計分，參加教學基本功大賽獲獎參照同級論文發表計分。

以上各項得分累計計算，計算的時間從1997年學校劃入市算起。

個人素質分以最高得分者的分數為滿分100分，其他人的得分按比例折算，個人基本素質占總分的20%。

（二）民主測評

參加中層正、副職競聘人員，由學校安排在教職工代表大會上演講，介紹自己的基本情況和工作設想（不超過5分鐘），演講結束后，進行民主測評。民主測評以得票率計算，得全票的為滿分100分，非全票的按比例折算，民主測評分占總分的20%。

（三）專家考評

聘請專家對競聘者進行有針對性的提問，競聘者進行答辯，答辯測評的內容包括組織管理能力、分析解決問題能力、語言表達能力、應變能力、儀表氣質、專業知識和業務水平等。領導小組考評分滿分100分，占總分的30%。

（四）組織考察

由中層干部競聘工作領導小組考察競聘人員德、能、勤、績、廉、任職經歷、主要特長，特別是要考察與擬任職位相關的素質和能力。在組織考察的基礎上，由黨政聯席會議評議計分，組織考察滿分100分，占總分的30%。

七、實施步驟

（一）成立領導小組。

召開黨政聯席會議，成立中層干部競聘上崗領導小組。

（二）制定方案。

討論制訂《實驗中學中層干部競聘上崗實施方案》，報市局批準后實施。

（三）宣傳發動。

召開全校教職工大會，公布競爭上崗實施方案，深入宣傳發動。

（四）組織報名。

通過個人申報、群眾推薦、組織推薦等形式進行公開報名，填寫《中層干部競聘報名表》，每人須報兩個任職意向，每個職位競聘人選不低于兩名。

（五）資格審查。

學校中層干部競聘工作領導小組進行資格審查，確定競聘候選人名單。

（六）公布名單。

將競聘候選人的名單在學校的醒目處公示，接受群眾監督。

（七）競聘演講。

競聘候選人在資格審查合格后，每位競聘候選人必須在教職工代表大會上進行演講，介紹自己的基本情況、任職優勢、任職后的工作設想和工作目標，每位競聘人演講時間不得超過5分鐘。

（八）民主測評。

在演講的基礎上，教代會代表對競聘者采用無記名投票方式進行民主測評。

（九）組織答辯。

專家提問，競聘候選人答辯。

（十）組織考察。

競聘領導小組對競聘人員進行考察，考察內容包括德、能、勤、績、廉、任職經歷、主要特長等方面的內容。

（十一）集體研究。

召開黨政聯席會議，討論決定中層干部的聘任。

（十二）任前公示。

（十三）報局審批備案。

（十四）辦理任職手續。

八、聘任

1、學校中層干部的聘任權在學校。按照《黨政領導干部選拔任用工作暫行規定》和有關規定，由校長聘任，并報市教工委備案。

2、學校對中層干部可以聘任、試聘、緩聘、不聘或解聘；中層干部可以受聘、拒聘或辭聘。中層干部辭聘須提前三個月向學校提出書面申請，經同意后方可離崗。離任的中層干部須按要求辦理移交手續。

3、中層干部聘任期定為叁年。

4、在聘任期內有下列情況之一的，按照有關程序，校長可以決定解聘或終止聘任：

⑴本人要求辭職的；

⑵在教代會（或全體教職工會議）學民主評議中獲得優秀票與稱職票之和低于60%或不稱職票超過30%，經查確屬個人原因造成的；

⑶本人在任職期間受到黨內嚴重警告、行政記過及以上處分或考核不合格的；

⑷不顧全大局，工作責任心不強，不能履行職責，不能按時完成目標任務的；

⑸因組織原因崗位需變動的；

⑹其他原因需要解聘的。

第三篇：專業技術職務競聘上崗實施方案

專業技術職務競聘上崗實施方案

為進一步做好專業技術聘任工作，保證科學、合理、客觀、公正地使用人才，充分調動全體專業技術人員的積極性、主動性和創造性，按照市人社局、衛生局的要求，二O一三年我院專業技術職務競聘上崗實施以下方案：。

1．指導思想和原則

專業技術職務聘任實行競爭上崗，要全面貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼備的用人標準，按照公開、平等、競爭、擇優的原則和工作需要、群眾參與、結合考評、組織決定的要求，優化專業技術人員結構，努力建設一支高素質的專業技術人員隊伍，以適應醫院發展的需要。

2．組織領導

醫院成立臨時競聘工作領導小組，院長任組長，院務會成員任成員，全面負責競聘上崗的組織領導工作。成立臨時競聘委員會，分管院長任委員會主任，成員為負責職稱的工作人員、專業技術人員代表及職工代表等(人數不少于9人)，負責競聘上崗的組織工作。此次競聘按上級要求，采取“回避”制度，凡自己參聘或親屬參聘的人員不能進入臨時競聘委員會，同時邀請市監察局、人社局、衛生局有關領導作為竟聘監督員對競聘過程進行全程監督。

3．競爭聘任范圍

競聘前一年取得中級及以上專業技術職務任職資格且符合聘任條件的尚未聘任的在編在職人員，均可參加本次競爭聘任。

4．競聘崗位

根據人社局批準的崗位數量確定。

5．工作程序

5．1召開職工代表大會，討論通過競聘上崗實施方案；

5．2符合條件的專業技術人員填寫個人申請表；

5．3臨時競聘委員會依據各系列競爭上崗所需資格條件，對報名者進行資格審查，研究確定參加競爭上崗人員；

5．4民主評議：

5．4．1科室民主評議，同時各科室民主推薦一名職工代表，抽簽參與臨時述職答辯委員會。

5.4.2醫院民主評議(由臨時述職答辯委員會在述職答辯時同時進行)。

5.5行述職答辯(細則附后)；

5.6由臨時競聘委員會根據參加競聘人員的述職答辯、民主評議，結合其近三年專業技

術人員考核情況進行綜合計分。由競聘工作領導小組最終確定人選并到人社局備案；

5.7進行公示(時間一周)；

5.8簽定聘約。

6、競聘條件

6.1報名競爭上崗人員，應具備以下基本條件：

6.1.1應聘人員須具備相應的或高一級的專業技術職務任職資格；

6.1.2現聘任期內各考核均為合格以上，能履行崗位職責；

6.1.3忠于職守，勤奮工作，盡職盡責，具有良好的職業道德；

6.1.4身體健康，能按國家規定正常出勤，能勝任本職工作；

6.1.5近三年內無嚴重違紀及違法記錄，無醫療事故。

6.2外地引進的高層次專業技術人員、新接收的部隊轉業人員，具備專業技術職務任

職資格且從事對口專業技術工作的，可直接聘任同級專業技術職務，所需崗位報衛生局、人社局審批，所設崗位實行單列。一個聘期結束后，單列崗位撤消，該類人員的聘任應參

加醫院的競爭上崗。

6.3調入我院的專業技術人員，仍從事對口專業技術工作的，有空崗的，可按原聘專業

技術職務和聘期聘任。一個聘任期結束后，該類人員的聘任應參加競爭上崗。

7、聘約管理

7.1聘任專業技術職務，要簽訂聘約。聘約請衛生局進行鑒證。

聘約包括崗位職責、聘任期限、工作任務、工作條件、雙方的權利和義務，違反聘約的責任及雙方協商的其他條件。聘約用書面形式，一式四份，醫院與受聘專業人員各執一份，衛生局鑒證醫院一份、存檔一份。

聘約簽訂后，雙方必須全面履行聘約的義務，任何一方不得擅自變更聘約內容，如確需變更時，雙方應協商一致。未達成一致意見的，原聘約繼續有效。

違反國家法律、法規訂立的聘約或采用欺詐、脅迫等手段訂立的聘約無效。聘約中規定的聘約終止時間或條件出現時，聘約自行終止。

7.2專業技術人員在聘期內有下列情況之一的，醫院可以解除聘約：

7.2.1不履行聘約；

7.2.2患病或非因公負傷等原因，連續六個月不能堅持正常工作；

7.2.3考核不合格；

7.2.4嚴重失職、瀆職；

7.2.5因工作變動，脫離現專業技術崗位；

7.2.6現聘任期內達不到繼續教育要求；

7.2.7嚴重違反工作紀律或者醫院規章制度，經批評教育仍不改正；：

7.2.8被開除、勞動教養以及被依法追究刑事責任；

7.2.9國家法律、法規另有規定的。

7.3專業技術人員在聘期內有下列情況之一的，醫院不得鋸除聘約：

7.3.1聘期未滿，又不符合上述(7．2)項解除聘約的條件；

7.3.2婦女在孕期、產期和哺乳期；

7.3.3國家法律、法規另有規定的。

7.4有下列情況之一的，受聘專業技術人員可提前解除聘約：

7.4.1醫院不履行聘約；

7.4.2按國家規定考入大中專院校、應征入伍、經醫院同意調出；

7.4.3國家法律、法規另有規定的。

7.5除上述(7.2)(7.3)(7.4)項情形之外，醫院和受聘人員中一方要求解除聘約的，須提前三十天以書面形式通知對方，經雙方協商同意后方可解除。如提前解除聘約，將給

醫院帶來技術項目終止、知識產權糾紛、技術失密及可

能產生較大經濟損失的，在聘約終止條件未出現時不能提前解除聘約。

7．6醫院和受聘專業技術人員在履行聘約過程中發生爭議的，先由醫院或衛生局進行調解，調解不成功由人社局仲裁機構予以仲裁，對仲裁不服的，可再向人民法院起訴。

8．其他事項

8．1競爭上崗達成聘約后，醫院應持《專業技術人員競爭上崗聘任備案表》或《專門技術人員直接聘任備案表》到衛生局、人社局為受聘人員按新的專業技術職務確定工資待遇。

其他相應待遇由醫院負責落實。

8．2參加高一級崗位競爭落聘人員，可以參加下一級崗位的競爭。

低聘專業技術職務或調整工作的人員，要按新任職務確定相應的工資待遇；待聘人員在待聘期間停發工資活的部分。有關事項按照省人事廳魯人薪[1998124號文件規定執行。

8．3未被聘任的專業技術人員，作為待聘人員管理。要對待聘人員規定待聘期一般為一年，最多不超過二年。待聘人員在待聘期內應服從醫院安排，加強學習、提高業務素質，經過學習提高后可繼續參加競爭聘任，待聘期滿未被聘任專業技術職務的，醫院要調整其工作崗位。

8.4競爭上崗結束后，醫院新調入的具有高、中級任職資格的專業技術人員，繼續在專業技術崗位從事本專業工作，可暫按低一級專業技術職務確定工資待遇。待醫院進行競爭上崗時，有關人員參加競爭上崗后，方可辦理聘任手續，落聘的，按待聘人員管理。

專業技術職務聘任實行競爭上崗，是人事制度改革的重要內容，其涉及面廣、政策性強，關系到全體專業技術人員的切身利益。各科室一定要加強領導，嚴密組織，要切實做好宣傳和思想工作，及時發現和解決在實施過程中出現的情況和問題，保證正常的工作秩序。

要加強對競爭上崗工作的監督，嚴肅干部人事工作紀律，嚴格掌握用人標準，嚴格執行規定和批準的崗位數。

8.5此方案每年依據上級有關精神進行相應動態調整。

第四篇：《事業單位專業技術崗位競聘上崗實施方案》

事業單位專業技術崗位競聘上崗實施方案

為充分調動專業技術人員工作積極性、主動性和創造性，更好地為經濟建設服務，根據市人社局《關于我市專業技術人員屆滿競聘上崗工作的通知》要求，結合我單位行業特點和工作實際，經局黨委研究決定，所屬事業單位實施專業技術職務競聘上崗，特制定如下實施方案。

一、指導思想和原則

1、堅持公開、平等、競爭、擇優的原則；

2、堅持任人唯賢、德才兼備的原則，注重工作實績和能力；

3、堅持科學評價的原則，采取多種形式考察和選拔人才；

4、堅持因事設崗、按崗聘用原則，以事業單位崗位設置為基礎，按照核準的設置總量、類別、等級和數量組織崗位聘任。

二、競聘范圍

1、參加崗位等級聘用的競聘上崗人員范圍：截止到2015年12月31日前在編在職在崗的人員中已聘任到高級、中級、初級相應崗位的人員；

2、取得相應資格未聘人員的競聘上崗人員范圍：截止到2015年12月31日前取得相應專業技術職務任職資格尚未聘用的在編在職在崗人員。新競聘上崗的，聘用到相應專業技術職務的最低等級。

三、基本任職條件和資格

1、愛崗敬業，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業道德；

2、具備《山東省事業單位崗位設置管理實施意見》（魯人發[2007]28號）規定的基本任職條件，并符合崗位的具體任職條件；

3、現聘任期內各考核均為合格以上；

4、身體健康，具備正常履行崗位職責的身體條件。

四、基本程序和方法

（一）準備階段

1、宣傳發動。單位召開全體專業技術人員動員大會，學習文件精神，統一思想認識，使全體專業技術人員認清專業技術職務崗位等級聘用及競爭推薦工作的形勢和意義，增強競聘工作的自覺性和主動性。

2、人員摸底。將本單位專業技術人員情況進行摸底、分類，確認已聘和未聘及符合競爭推薦人員的情況。

3、制定方案。主要內容包括競聘范圍、競聘崗位及數量、崗位職責和要求、競聘的資格條件以及聘用的有關事項等。實施方案經全體干部職工大會討論、80%以上人員同意后，方可通過。報市人社局批準后，由單位組織實施。

（二）實施階段

1、個人報名。召開競聘大會，宣布單位實施方案，由符合競聘條件的人員個人報名，提出申請，并提交任職資格證書、學歷證書等有效證件。

2、資格審查。競聘工作領導小組依據競聘上崗所需資格條件，對報名者進行審查，研究確定參加專業技術職務崗位等級聘用及競爭推薦的人選。

3、量化打分。依照專業技術職務崗位等級聘用及競爭推薦計分辦法，根據競聘人員提供的材料，由工作人員按照專業技術職務崗位等級聘用及競爭推薦量化賦分的各項計分要素對每位競聘人員進行量化打分。然后進行全局干部職工民主測評和領導小組考評，三項分數相加為最終總分。

4、公布聘用結果、公示和備案。召開聘用大會，公布競聘結果，競聘結果在本單位范圍內進行書面公示，公示期為5個工作日（過期不再受理）。對公示無異議的，填寫有關聘用備案表，經市經信局審核后，報市人力資源和社會保障局備案。

5、簽訂聘用合同，發放聘書。公示結束后，單位確定聘用人員，經市經信局、人力資源和社會保障局備案后，由單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同，發放聘書（聘書經人社局蓋章有效）。

（三）總結階段

競爭聘任上崗工作結束后，對整個聘用工作進行總結。對政策規定、工作程序及工作情況等作出客觀的評價，對存在的問題與不足提出解決的辦法和措施，形成書面材料上報備案。

五、組織領導

成立專業技術崗位競聘上崗工作領導小組和評審委員會，設立競聘監督員。

領導小組成員為：

組長：冷強

成員：張曉偉

鄭偉

袁文博

張家增

劉燁

常心田

秦國華

薛硯相

張玉合耿成良

評審委員會成員為：

劉國華

董開玉

李紅

譚新章

李英春

劉冰

律江波

劉躍祖

徐濤

競聘監督員：田法冬

脫惠

專業技術崗位競聘上崗工作領導小組下設辦公室，辦公室設在組織人事科。

2016年3月21日

附件2：

初級專業技術崗位競聘量化標準及評分表量化標準及評分表

評分人：

競聘者：

評分日期：

基本指標（學歷、資歷、經歷）

評分

序號

評價因素

權重

評價標準

分值

一

學歷

10%

1.博士研究生

2.碩士研究生

3.本科

4.大專

5.大專以下

二

資歷

15%

1.取得本專業或相近專業初級專業技術職務任職資格5年及以上

2.取得本專業或相近專業初級專業技術職務任職資格4年

3.取得本專業或相近專業初級專業技術職務任職資格3年

4.取得本專業或相近專業初級專業技術職務任職資格2年

5.取得本專業或相近專業初級專業技術職務任職資格1年

6.取得本專業或相近專業初級專業技術職務任職資格不足1年

三

本專業工作經歷

15%

1.從事本專業或相近專業技術工作7年及以上

90-100

2.從事本專業或相近專業技術工作6年

3.從事本專業或相近專業技術工作5年

4.從事本專業或相近專業技術工作4年

5.從事本專業或相近專業技術工作3年

6.從事本專業或相近專業技術工作2年及以下

評價指標（獲獎成果、科學技術成果、業務能力、綜合評價）

評分

一

獲獎成果

8%

1.省部級成果三等獎、榮譽稱號及以上

96-100

2.市局級成果一等獎、榮譽稱號5個及以上

91-95

3.市局級成果二等獎、榮譽稱號3-4個

86-90

4.市局級成果三等獎、榮譽稱號1-2個

81-85

5.處級成果、榮譽稱號

76-80

6.公司級成果、榮譽稱號

(先進個人，每獲得一個為25分，其他單項一等獎為10分，二等獎7.5分，三等獎及優秀獎5分）

0-75

二

論文

8%

1.在省部級學術會議上交流過本人的專業技術論文，或在一般刊物上（國內統一刊號）發表過本專業論文

90-100

2.在局級學術會議上交流過本人的專業技術論文，或在內部刊物上發表過本專業論文

70-80

3.在處級技術交流會議上交流過本人的專業技術論文，或撰寫過專業技術報告3篇及以上

50-60

4.參與撰寫過本單位項目立項報告、招投標書、竣工報告及各類文件、請示、匯報、總結材料等。

20-40

三

業務能力

20%

1.具有深厚的專業理論知識基礎，在組織協調、解決問題、技術應用、歸納總結和業務指導等方面能力突出

91-100

2.具有扎實的專業理論知識基礎，在組織協調、解決問題、技術應用、歸納總結和業務指導等方面能力強

71-90

3.具有較強的專業理論知識基礎和在組織協調、解決問題等方面能力較強

51-70

4.具有基本的專業理論知識，有一定的組織協調、解決問題的能力

30-50

四

綜合評價

24%

評分項目

分值

評分

小計

服務

工作質量

5-10

工作態度

5-10

工作效率

5-10

協調

溝通交流

5-10

協調情況

5-10

指導

科學管理

5-10

工作安排

5-10

指導情況

5-10

監督

廉潔自律

5-10

監督檢查

5-10

說明：“評價指標”評分為A，占最終得分的60%，其中競聘領導小組成員分數之和占50%，班組長及員工代表分數之和占10%）。

—

END

—

第五篇：2012年專業技術崗位競聘上崗實施方案

********人民醫院關于2012年晉升

中級專業技術職務人員實行競聘上崗的實施方案

根據實施崗位設置管理制度和推行人員聘用制度的有關規定，按照東人社字[2012]48號文件要求，制定我院專業技術職務評聘、競爭上崗工作實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全面貫徹黨和國家的醫療衛生方針和人才政策，充分調動職工的積極性和創造性，促進醫療衛生的改革與發展，全面提高醫療質量。

二、競聘原則

專業技術崗位競聘上崗，貫徹以人為本和人人皆可成才的科學人才觀，堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，堅持任人唯賢、德才兼備的原則，注重工作實績與能力，一線專業技術崗位工作人員優先聘用。由競聘上崗領導小組統一組織競聘、考核、管理，接受社會監督。

三、組織領導

在縣人力資源和保障局領導小組和衛生局的指導下，根據上級的有關要求，特成立*******人民醫院競聘上崗學術委員會，成員名單如下：

組長： *******

副組長： *******

成員： *************（實行回避制度，本人、直系親屬或旁系

親屬回避）。

四、競聘條件

1、競聘專業技術崗位的人員，應具備《山東省事業單位崗位設置管

理實施意見》（魯人發[2007]28號）規定的基本任職條件，并符合崗位的具體任職條件。

2、繼續教育必須符合《泰安市專業技術人員繼續教育管理規定》（市政府令第119號）文件要求，聘用任期間每年應完成不少于10學分的繼續教育。

3、競聘專業技術崗位的人員，必須是參加全國統一組織的專業技術資格考試合格的人員。

4、競聘專業技術崗位的人員，職稱外語和計算機應用能力考試合格的人員。

5、2006年以來，取得中級以上專業技術職務資格而未被聘任的專業技術人員，采取競聘上崗。

五、競聘要求

1、能夠堅定地貫徹執行黨的路線和國家的各項方針政策。

2、有較強的事業心和責任心，業務能力強，遵紀守法，團結同志，作風正派，醫德高尚，維護醫院集體利益。

3、任期內無醫療事故和重大醫療差錯發生。

六、競聘辦法

1、首先由競爭上崗人員進行述職，學術委員會當場打分。

2、這次專業技術崗位競聘上崗，堅持把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準，列為相關評分標準欄內。

七、嚴格競聘程序，規范運作

1、公布方案；

2、公布競聘的崗位名稱;

3、個人報名，澄清2006年至2010年未聘人員名單并上報個人材料；

4、單位聘用工作組織進行任職資格審查，對符合崗位條件、參加競

爭人員進行公示；

5、采取評議及考核等方式進行競爭；

6、具體方案召開全體職工大會通過。

八、評分標準

綜合上述兩類所得分數即為最終分數，進行公示，由高分到低分進行競聘。

1、學術委員會評議（滿分10分）：由本人向全體應聘人員述職，對任期內德、能、績、勤情況做出簡明總結（時間不超過三分鐘），學術委員會根據述職，同時結合其平時工作表現、工作業績進行評議打分。（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其平均分數為學術委員會評議最終得分）

2、其它：

①、考核（最高分10分）：以近五年來的考核結果累計計算，優秀為2分，合格為1分。

②、職務：院級10分、副院級8分、科主任（護士長）6分、副科主任（副護士長）4分、一般人員2分。

③、獲獎情況

a、綜合榮譽：省級10分，市級8分，縣級6分，單位先進工作者4分。（同一按最高榮譽為基數計算，其它榮譽按基數的一半進行核算，進行累加）備注：以政府行政部門頒發的榮譽為準。

b、發表論文：國級8分，省級6分，市級4分，縣級2分；第二作者分別為4分、3分、2分、1分。備注：所發表論文與自己本專業必須相符，有異議者以學術委員會評議決議為準.c、科研成果、專利：國家級專利權人10分、第二人8分、第三人6分、第四人4分；省級專利權人8分、第二人6分、第三人4分、第四人2分。

獎勵時間界定：原職稱任職年限至2011年12月底。

榮譽、科研成果和發表論文須提供原始證書及公布文件，否則不予認可。

④、工齡：每年4分（2012年減參工時間）

⑤、原職稱任職年限：每年2.5分。

⑥、學歷：本科5分、?？?分、中專2分。

⑦、評審時間

2010年取得擬聘專業技術職務資格者，計10分。向前累計增加，每年增加10分。

九、有關規定及要求

1、全院職工對職稱評聘工作要從講正氣、講學習、講團結的高度出發，以主人翁的姿態積極參與，要以對組織、對工作、對同志、對自己高度負責的態度，客觀公正地評價參加競聘的每一個專業技術人員。

2、在評聘期間，必須嚴守紀律，嚴禁一切非正當活動，違者取消其聘任資格。

3、對不服從評聘結果、無理取鬧的人員按待崗處理，兩年內取消評聘資格。

2012年8月8日