第一篇：中學(xué)創(chuàng)建“德育先進學(xué)校”的工作匯報

中學(xué)創(chuàng)建“德育先進學(xué)校”的工作匯報

我校能以黨的xx大精神及“以德治國”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》。全面、深入、持久地開展德育工作，并使之經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、現(xiàn)近幾年來，我校創(chuàng)德育工作的情況匯報如下：

一 我校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)新世紀(jì)的“四有”新人而努力。

1、加強學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。我們始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，大力開展“四有”教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和優(yōu)良習(xí)慣，抓住契機、開展理想、信念、愛國主義、集體主義的社會主義教育，使我校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，初步樹立正確的人生觀、價值觀的世界觀。

2、積極開展創(chuàng)建“文明學(xué)校”活動成立創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛開展“創(chuàng)文明學(xué)校”、“創(chuàng)文明班級”、“創(chuàng)文明宿舍”、“做文明的海平人”、“向不文明行為告別簽字活動”等主題活動。進行“文明班級”和“文明宿舍”評比，每學(xué)期進行一次“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”評選，樹典型，學(xué)先進，促進精神文明之花在學(xué)生中開放，校園中的文明言行，良好習(xí)慣蔚藍成風(fēng)。

二 深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。抓《課程計劃》的落實，開足、開齊各門課程。學(xué)校把落實課程計劃，開足、開齊各門課程當(dāng)作實施素質(zhì)教育的保證。抓減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，把學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)負擔(dān)中解放出來，讓學(xué)生有較充足的自由活動，自主學(xué)習(xí)，自我發(fā)展的空間。抓住學(xué)生特長培養(yǎng)，促進個性發(fā)展。為培養(yǎng)學(xué)生的特長，各教研組、年段，組織開展豐富多彩的興趣小組活動。如：各年級舉辦手抄報、音樂、美術(shù)、體育等興趣小組；創(chuàng)建各種刊物。如：海韻等。積極參加上級主管部門組織的各種比賽。幾年來，我校師生參加縣級以上各種競賽成績喜人：獲省級有2人次，市級有10多人次，縣級有30多人次。

三 加強隊伍建設(shè)，提高教師思想素質(zhì)，形成大德育觀念。

1、切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想，組織作風(fēng)建設(shè)。全體領(lǐng)導(dǎo)既分工協(xié)作，緊密聯(lián)系群眾，又失領(lǐng)導(dǎo)誠信，全體領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)一致，思想端正，事業(yè)心、責(zé)任感強，有較高的教育林論和管理水平，全體領(lǐng)導(dǎo)勤政、廉正、落實管理育人。

2、以黨支部為核心，以教代會為主渠道，實行民主監(jiān)督，民主管理。學(xué)校把社會關(guān)注的熱點問題，教師關(guān)心的各項工作進行公開，使收費、大宗物品購買，教師職稱評聘、評優(yōu)、評先、學(xué)校經(jīng)費的收支、基建等情況讓教師明白，使教師能積極參與學(xué)校管理，真正成為學(xué)校的主人。

3、加強教師的思想政治教育，組織教職工 學(xué)習(xí)“八榮八恥”“三個代表”“爭先創(chuàng)優(yōu)活動”重要思想、法律法規(guī)和師德師風(fēng)教育，要求全體教職工以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，做到既教書又育人，重視骨干教師、青年的培養(yǎng)。鼓勵教師繼續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，近年來，先后有每位教師參加師大函授或脫產(chǎn)進修學(xué)習(xí)。同時學(xué)校每個學(xué)期派出10多人次到縣、市參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

四、常抓不懈，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)新氣象。

1、德育機構(gòu)完善，體制健全，人員經(jīng)費有保障，計劃落實。

（1）、學(xué)校有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，黨、政、工、團、年段長為成員，全體教職工都是德育工作者。

（2）堅持德育為首。每學(xué)年有德育工作計劃、小結(jié)，把德育工作與年度考核、評優(yōu)、評先相結(jié)合；依據(jù)形式要求，分層次、定專題、抓滲透、超常規(guī)、全方位開展德育工作。

（3）、建立德育工作系列制度、政治學(xué)習(xí)制度、升降國旗制度、國旗下講話制度、年段周講評制度、年段長班主任考核、獎懲制度、學(xué)生獎懲制度。

2、充分發(fā)揮全體教職工的工作只能，在各項工作滲透德育，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

3、建立、健全德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育渠道。

（1）、建立校外輔導(dǎo)隊伍，組織協(xié)調(diào)社會各界支持學(xué)校工作，每學(xué)期請派出所、司法辦的人員來校講課。并聘任楓亭派出所副所長為學(xué)校“綜治副校長”，滄溪邊防所楊詩凱為校外輔導(dǎo)員。

（2）、定期召開家長會，建立家訪登記，檢查制度。

（3）利用開發(fā)區(qū)優(yōu)勢，建立德育教育基地，社會實踐活動基地。

4、加強學(xué)生養(yǎng)成教育。有計劃、有步驟地對學(xué)生進行《規(guī)范》培訓(xùn)，大處著眼、小處著手，于日常生活中實現(xiàn)“規(guī)范”；刷新〈〈守則〉〉、〈〈規(guī)范〉〉，擬訂實施細則，印發(fā) “五有五無”內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生行為。本文地址:

5、積極開展校園綜合治理工作。普及安全教育，持之以恒；利用集會、廣播黑板報等形式進行宣傳、教育，每年開展“安全活動日”活動，建立、健全制度，做到有章可循，有據(jù)可依。

五、加強常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

1、抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力。

（1）、利用教工例會教研組會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）教師每人最少訂閱一份專業(yè)雜志。

（3）外出學(xué)習(xí)進修培訓(xùn)。

2、狠抓常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校始終把教學(xué)常規(guī)工作當(dāng)作中心工作來抓。學(xué)校實行教師的常規(guī)工作與年度考核的評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升相掛鉤。

3、深化教學(xué)研究，提高教研水平。近年來學(xué)校始終堅持“德育立校、質(zhì)量強校、教研興校、依法治校、勤儉建校”的原則，各教研組積極開展教研、教改活動。如：政治組的“知、行”結(jié)合教改嘗試，“三自一導(dǎo)”教學(xué)探討等。積極參加片際活動，在活動中，幾乎包攬了所有獎項，樹立了片際龍頭的形象。進行專題研究，及時總結(jié)，不斷提高。三年來，全校教師在cn刊物上發(fā)表論文10多篇。有近10位教師在市、縣各科競賽中獲指導(dǎo)獎。

4、建立、健全課堂教學(xué)評估制度。

學(xué)校每年都對青年教師進行課堂教學(xué)評估，對個別評估不過關(guān)的，限期整改，同時組織進行第二次評估，總之，不讓每個教師掉隊。

5、為適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要，學(xué)校多方籌資配備計算機56臺，有線聽音設(shè)備、多媒體教室和電鋼琴，添置圖書和實驗器材。

六、學(xué)校想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。整潔校園衛(wèi)生，給人熏陶，陶冶情操，舒適幽雅的環(huán)境，使人身心愉快。我們著力于校園環(huán)境品位的提高，在才力緊缺的情況下，投入大筆資金，綠化、美化校園，改善育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量。

1、創(chuàng)建工作從校園建設(shè)做起，以“三化”（綠化、美化、凈化）為基礎(chǔ)，發(fā)揮環(huán)境育人作用，豐富育人手段。興建了“文化長廊”等景點，充分利用“文化長廊”的黑板報、墻報、宣傳欄、廣播室等，報道校園學(xué)習(xí)動態(tài)和各項有益活動，表揚好人好事，指出不良現(xiàn)象，介紹科學(xué)知識，宣傳學(xué)校規(guī)章制度，弘揚整齊，打擊邪氣。

2、總務(wù)后勤部門以服務(wù)育人為宗旨，努力提高師生食宿質(zhì)量，有效改善師生生活條件。對食堂強化管理，引入競爭，進行衛(wèi)生監(jiān)督，確保設(shè)施到位，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生的食宿管理。

3、美化、綠化校園環(huán)境。我校十分重視全員參與綠化工作，開展了黨員義務(wù)勞動日、“我為校園獻一束和捐一瓶花”的師生活動，有利地推進校園綠化、美化工作。進幾年投入幾萬元用于校園綠化、美化、優(yōu)化。校園環(huán)境整潔，道路平整并基本硬化，新添綠化面積200多平方米。通過美化、綠化環(huán)境，陶冶師生情操，在優(yōu)美的環(huán)境中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進文明建設(shè)，濃化文明氣氛，寫好育人的樂章

4、學(xué)校開放廣播室等，通過廣播來家大各項宣傳力度，營造良好的文化氛圍。

總之，經(jīng)過努力，我校已形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，各項工作取得了可喜的成就，我們將繼續(xù)努力，堅持不懈地抓好德育建設(shè)工作，使文明之花在我校綻放

第二篇：創(chuàng)建德育先進學(xué)校工作匯報材料

我校能以黨的xx大精神及“以德治國”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》。全面、深入、持久地開展德育工作，并使之經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、現(xiàn)近幾年來，我校創(chuàng)德育工作的情況匯報如下：

一我校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)新世紀(jì)的“四有”新人而努力。

1、加強學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。我們始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，大力開展“四有”教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和優(yōu)良習(xí)慣，抓住契機、開展理想、信念、愛國主義、集體主義的社會主義教育，使我校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，初步樹立正確的人生觀、價值觀的世界觀。

2、積極開展創(chuàng)建“文明學(xué)校”活動成立創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛開展“創(chuàng)文明學(xué)校”、“創(chuàng)文明班級”、“創(chuàng)文明宿舍”、“做文明的海平人”、“向不文明行為告別簽字活動”等主題活動。進行“文明班級”和“文明宿舍”評比，每學(xué)期進行一次“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”評選，樹典型，學(xué)先進，促進精神文明之花在學(xué)生中開放，校園中的文明言行，良好習(xí)慣蔚藍成風(fēng)。

二深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。

1抓《課程計劃》的落實，開足、開齊各門課程。學(xué)校把落實課程計劃，開足、開齊各門課程當(dāng)作實施素質(zhì)教育的保證。

2抓減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，把學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)負擔(dān)中解放出來，讓學(xué)生有較充足的自由活動，自主學(xué)習(xí)，自我發(fā)展的空間。

3抓住學(xué)生特長培養(yǎng)，促進個性發(fā)展。為培養(yǎng)學(xué)生的特長，各教研組、年段，組織開展豐富多彩的興趣小組活動。如：各年級舉辦手抄報、音樂、美術(shù)、體育等興趣小組；創(chuàng)建各種刊物。如：海韻等。

4積極參加上級主管部門組織的各種比賽。幾年來，我校師生參加縣級以上各種競賽成績喜人：獲省級有2人次，市級有10多人次，縣級有30多人次。

三加強隊伍建設(shè)，提高教師思想素質(zhì)，形成大德育觀念。

1、切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想，組織作風(fēng)建設(shè)。全體領(lǐng)導(dǎo)既分工協(xié)作，緊密聯(lián)系群眾，又失領(lǐng)導(dǎo)誠信，全體領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)一致，思想端正，事業(yè)心、責(zé)任感強，有較高的教育林論和管理水平，全體領(lǐng)導(dǎo)勤政、廉正、落實管理育人。

2、以黨支部為核心，以教代會為主渠道，實行民主監(jiān)督，民主管理。學(xué)校把社會關(guān)注的熱點問題，教師關(guān)心的各項工作進行公開，使收費、大宗物品購買，教師職稱評聘、評優(yōu)、評先、學(xué)校經(jīng)費的收支、基建等情況讓教師明白，使教師能積極參與學(xué)校管理，真正成為學(xué)校的主人。

3、加強教師的思想政治教育，組織教職工學(xué)習(xí)“xxxx”“xxxx”“爭先創(chuàng)優(yōu)活動”重要思想、法律法規(guī)和師德師風(fēng)教育，要求全體教職工以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，做到既教書又育人，重視骨干教師、青年的培養(yǎng)。鼓勵教師繼續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，近年來，先后有每位教師參加師大函授或脫產(chǎn)進修學(xué)習(xí)。同時學(xué)校每個學(xué)期派出10多人次到縣、市參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

四、常抓不懈，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)新氣象。

1、德育機構(gòu)完善，體制健全，人員經(jīng)費有保障，計劃落實。

（1）、學(xué)校有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，黨、政、工、團、年段長為成員，全體教職工都是德育工作者。

（2）堅持德育為首。每學(xué)年有德育工作計劃、小結(jié)，把德育工作與考核、評優(yōu)、評先相結(jié)合；依據(jù)形式要求，分層次、定專題、抓滲透、超常規(guī)、全方位開展德育工作。

（3）、建立德育工作系列制度、政治學(xué)習(xí)制度、升降國旗制度、國旗下講話制度、年段周講評制度、年段長班主任考核、獎懲制度、學(xué)生獎懲制度。

2、充分發(fā)揮全體教職工的工作只能，在各項工作滲透德育，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

3、建立、健全德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育渠道。

（1）、建立校外輔導(dǎo)隊伍，組織協(xié)調(diào)社會各界支持學(xué)校工作，每學(xué)期請派出所、司法辦的人員來校講課。并聘任楓亭派出所副所長為學(xué)校“綜治副校長”，滄溪邊防所楊詩凱為校外輔導(dǎo)員。

（2）、定期召開家長會，建立家訪登記，檢查制度。

（3）利用開發(fā)區(qū)優(yōu)勢，建立德育教育基地，社會實踐活動基地。

4、加強學(xué)生養(yǎng)成教育。有計劃、有步驟地對學(xué)生進行《規(guī)范》培訓(xùn)，大處著眼、小處著手，于日常生活中實現(xiàn)“規(guī)范”；刷新〈〈守則〉〉、〈〈規(guī)范〉〉，擬訂實施細則，印發(fā)“五有五無”內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生行為。

5、積極開展校園綜合治理工作。普及安全教育，持之以恒；利用集會、廣播黑板報等形式進行宣傳、教育，每年開展“安全活動日”活動，建立、健全制度，做到有章可循，有據(jù)可依。

五、加強常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

1、抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力。

（1）、利用教工例會教研組會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）教師每人最少訂閱一份專業(yè)雜志。

（3）外出學(xué)習(xí)進修培訓(xùn)。

2、狠抓常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校始終把教學(xué)常規(guī)工作當(dāng)作中心工作來抓。學(xué)校實行教師的常規(guī)工作與考核的評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升相掛鉤。

3、深化教學(xué)研究，提高教研水平。近年來學(xué)校始終堅持“德育立校、質(zhì)量強校、教研興校、依法治校、勤儉建校”的原則，各教研組積極開展教研、教改活動。如：政治組的“知、行”結(jié)合教改嘗試，“三自一導(dǎo)”教學(xué)探討等。積極參加片際活動，在活動中，幾乎包攬了所有獎項，樹立了片際龍頭的形象。進行專題研究，及時總結(jié)，不斷提高。三年來，全校教師在cn刊物上發(fā)表論文10多篇。有近10位教師在市、縣各科競賽中獲指導(dǎo)獎。

4、建立、健全課堂教學(xué)評估制度。

學(xué)校每年都對青年教師進行課堂教學(xué)評估，對個別評估不過關(guān)的，限期整改，同時組織進行第二次評估，總之，不讓每個教師掉隊。

5、為適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要，學(xué)校多方籌資配備計算機56臺，有線聽音設(shè)備、多媒體教室和電鋼琴，添置圖書和實驗器材。

六、學(xué)校想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。整潔校園衛(wèi)生，給人熏陶，陶冶情操，舒適幽雅的環(huán)境，使人身心愉快。我們著力于校園環(huán)境品位的提高，在才力緊缺的情況下，投入大筆資金，綠化、美化校園，改善育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量。

第三篇：中學(xué)德育工作匯報材料

中學(xué)德育工作匯報材料

德育樹人 著眼終身

教書育人，德育為先。近年來，xx市xx中學(xué)著眼于學(xué)生的“終身”教育，堅持把立德樹人作為學(xué)校工作的重中之重，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和理想信念教育，從細微處入手開展了一系列全方位立體式活動，取得明顯成效。

傾力打造“文化園”，細微處育人。育人似春雨潤物。xx中為了培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的學(xué)生，強化校園文化建設(shè)。近一年來，學(xué)校新建了塑膠運動場，刷黑了路面，系列教育版畫上墻，校容校貌整體上了一個臺階。操場美了，校園亮了，我們怎樣愛護校園，針對學(xué)生的一些不文明行為習(xí)慣，政教處精心創(chuàng)設(shè)了“每周一曬”欄目。這個欄目面向全體學(xué)生，聯(lián)系時政或?qū)W校實際，每周推出一個精心設(shè)計的話題。以學(xué)校的發(fā)展變化、校園文藝建設(shè)、師生關(guān)系和學(xué)生身邊小事等作為材料，每周一話題，每周一賽事，每周一更新，“優(yōu)秀曬手”名單公示，加分情況每月一通報。如：“愛護校園你我的責(zé)任”、“榜樣”、“安全在我心”、、“文明伴我行”、“祖國在我心中”、“我運動，我健康”等幾十個曬題。話題親切實在，新穎別致，立即引起了學(xué)生的廣泛關(guān)注和熱情參與。不少學(xué)生積極踴躍地參與搜集素材、整理思路和進行創(chuàng)作。百余篇精彩征文和精美手抄報新鮮出爐，現(xiàn)在已有好幾百名優(yōu)秀曬手脫穎而出！做這個欄目已堅持了兩個學(xué)期，現(xiàn)在出現(xiàn)了驚喜的局面：由于“曬事”活動生動鮮明、潤物無聲的思想導(dǎo)向性，校園環(huán)境更美了，學(xué)生積極性更高了，班級工作更有活力了。“曬一曬”，給校園新增燦爛陽光幾縷；“賽一賽”，為學(xué)生更添向上激情無數(shù)！

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校將公共地段劃分到班級，班主任為衛(wèi)生區(qū)責(zé)任人。學(xué)生會干部每天至少兩次對各班衛(wèi)生區(qū)進行檢查，并及時公布檢查結(jié)果。學(xué)校還堅持一天四掃兩查制度，要求學(xué)生不要隨地扔紙屑，自覺地保持校園干凈整潔，綠化地內(nèi)無垃圾，養(yǎng)成見垃圾就撿的習(xí)慣。政教處還開展“督查值周”活動，每班20人佩戴“督查員”袖標(biāo)，對校園文明、安全、衛(wèi)生等進行督查，形成校園一景。每月的文明班級評選都將衛(wèi)生作為重要依據(jù)，營造了潔凈、清凈的校園環(huán)境，促使全校師生自覺養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

時刻牢記“主旋律”，立體式育人。“熱愛祖國，弘揚民族精神”是永恒的教育主題，也是教育的“主旋律”。xx中組織學(xué)生開展開展“中華魂”主題教育，今年的“理想點亮人生”征文、演講活動，一篇征文獲一等獎，兩篇或二等獎，七年級陳敖冬同學(xué)獲市演講比賽初中組第一名，并代表xx市參加省演講比賽。學(xué)校把學(xué)生思想健康教育潛移默化在每一個活動、每一項工作、每一節(jié)教學(xué)中，達到潤物無聲。每周升旗時國旗下講話，主題班會、團隊會，法制講座等，給學(xué)生思想上“消毒”、“殺菌”；組織學(xué)生郊游，參與社區(qū)衛(wèi)生整治，讓學(xué)生樹立主人翁意識；聘請法制副校長，聘請干警、法官擔(dān)任校外輔導(dǎo)員；開設(shè)法制講座、舉辦模擬法庭等。學(xué)校開辟“理想墻”，學(xué)生填寫理想卡，為實現(xiàn)遠大理想發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)校還開展了“無邪教校園”、“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動，開展國防教育，努力構(gòu)建和諧校園，切實維護教育環(huán)境安全穩(wěn)定。

學(xué)校把德育基地延伸到校外，組織學(xué)生開展一些社會實踐活動，如：組織少先隊、學(xué)生會干部到漁梁洲考察，組織部分學(xué)生舉行“保護漢江，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，組織到烈士塔祭奠烈士進行愛祖國愛家鄉(xiāng)教育活動等。

xx市xx中是全國課外活動示范學(xué)校，是xx省文化藝術(shù)傳承學(xué)校。xx年，學(xué)校參加了xx市諸葛亮文化旅游節(jié)，一百多名學(xué)生以整齊的動作、昂揚的精神參與了現(xiàn)場表演，學(xué)校獲得特殊貢獻獎。為全面提升學(xué)校在社會的知名度，喜迎建黨91周年，充分展示xx中藝術(shù)團的風(fēng)采，“七一”前夕，xx中藝術(shù)團舉辦了襄十周年團慶暨慶“七一”文藝匯報演出。藝術(shù)團把長期堅持訓(xùn)練的舞蹈、合唱、器樂等多種形式的精美節(jié)目進行了展演，彰顯了學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神風(fēng)貌，展示了學(xué)校藝術(shù)教育的累累碩果，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、家長代表們的一致好評。

努力追求“終身制”，全方位育人。xx中本著為學(xué)生的終身負責(zé)，注重學(xué)生心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。開展“三講”（講文明、講安全、講衛(wèi)生）活動，主題班會對 “十大不文明行為”曝光，每班書寫“我班整改措施”上交政教處公示。“文明伴我行”、、“課間不瘋打”、“上下樓梯靠右行”、“平安校園，你我的責(zé)任”、“我的好習(xí)慣” 征文、國旗下講話等教育活動豐富多彩，學(xué)生安全、文明、衛(wèi)生教育始終被學(xué)校放在重要地位，常抓不懈。

xx中注重加強學(xué)校、家庭、社會的結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，書寫“家校聯(lián)系冊”，發(fā)揮其橋梁作用已成為學(xué)校的傳統(tǒng)工作內(nèi)容。該校秉承“學(xué)生放假，育人不止”宗旨，每年寒暑假前為學(xué)生上平安渡假法制課。學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)了“致家長的一封信”，信中將學(xué)校假期安排及對學(xué)生的有關(guān)要求通報給家長，同時請家長協(xié)助配合、督促學(xué)生按時作息，完成假期作業(yè)，特別要求督促學(xué)生開展好“五個一”及“三好”活動，過一個安全文明、有意義的假期。“五個一”，即每周清掃一次居住地的小區(qū)（樓道），開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母長輩做一件實事，為需要幫助的人送去一份溫暖。“三好”是，讀一本好書，辦一份優(yōu)秀小報，看一部好電視或電影。在“學(xué)生假期生活調(diào)查表”中，家長要用“很好、一般、較差”三個標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)孩子假期表現(xiàn)，如實填寫?yīng)毩懽鳂I(yè)、閱讀課外書、學(xué)習(xí)特長、尊敬長輩、禮讓他人、鄰里友好等十六個項目內(nèi)容，開學(xué)家長“交作業(yè)”。家長們非常贊同學(xué)校這一做法。只有家庭與學(xué)校互動，才能使雙方準(zhǔn)確把握學(xué)生成長的信息，更加有的放矢地教育好孩子。為了教育學(xué)生遵紀(jì)守法，創(chuàng)建平安快樂校園，組織班主任、家長、學(xué)生層層簽訂安全承諾書，落實安全目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。全校2000多名學(xué)生以及家長、每位班主任都認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容并簽字，達到了多方入手，齊抓共管，共創(chuàng)平安的效果。

學(xué)校特別重視校園內(nèi)季節(jié)性傳染病防控工作，每班每日嚴(yán)格落實晨（午）檢制度、每日衛(wèi)生，消毒制度，工作情況認(rèn)真做好記錄并存檔。學(xué)年中政教處利用廣播會、班隊會組織開展各種疾病預(yù)防宣傳教育，如：手足口病、流感、腮腺炎、艾滋病等，建立健全衛(wèi)生管理制度、消毒制度、疫情報告管理制度等。同時制定了《安全工作應(yīng)急預(yù)案》和《突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案》，并抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)與演練，建立快速反應(yīng)的應(yīng)急管理機制。

為推進素質(zhì)教育，增強學(xué)生集體榮譽感，豐富課外文體活動內(nèi)容，促進學(xué)生全面發(fā)展，xx中每學(xué)年都要開展“三節(jié)”，即“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”，讓學(xué)生全員參與，堅持培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與思想道德建設(shè)相結(jié)合，一朵朵藝術(shù)之花在校園里綻放。xx省黃鶴美育節(jié)是省里三年一屆的大賽，該校藝術(shù)團每屆都代表市里參加并獲大獎。該校有近三百名學(xué)生獲得國家科技發(fā)明專利，中國教育學(xué)會連續(xù)兩年授予該校“中國百佳創(chuàng)新型學(xué)校”稱號。

第四篇：中學(xué)德育工作匯報

塔城市xx德育工作匯報

一、基本情況

學(xué)校現(xiàn)有xx個教學(xué)班近，在校學(xué)生近xxxx人，住校生近xxx人，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，家庭背景多種多樣，不少孩子家庭教育缺失，受社會不良風(fēng)氣影響，“問題學(xué)生”是比較多的，部分學(xué)生的行為習(xí)慣和文明素質(zhì)狀況比較差，再加上當(dāng)今社會新鮮事物又層出不窮、瞬息萬變，這對初中階段的學(xué)生而言，刺激感強，誘惑力大，部分學(xué)生感到茫然、迷惑，因而產(chǎn)生浮躁、焦慮、沖動情緒，不可確定因素增強，導(dǎo)致他們行為上產(chǎn)生某些偏差，思想上出現(xiàn)問題，甚至做出一些有違公德的事情，如：出現(xiàn)亂扔垃圾現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象等。所以，在信息化、城市化和集中辦學(xué)的大背景下，學(xué)校德育工作的難度很大。

二、主要工作

從2011年我校確定了德育工作的總目標(biāo)是打造德育特色：平安活力、潔凈文明、感恩向善，現(xiàn)將xxxx德育主要工作匯報如下：

（一）明確方向------理清德育處工作思路

1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。

2、確定了德育工作的總目標(biāo)

打造xxxx德育特色：平安活力、潔凈文明、感恩向善。

3、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

4、搞好三個結(jié)合：常規(guī)教育與主題教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自理相結(jié)合。

5、確定德育處工作的原則

①人本關(guān)愛 育德育心 ②以情動人 以理服人 ③貼近學(xué)生 注重實效 ④學(xué)生主體 年級管理 ⑤整合資源 制度管理

6、明確德育處工作的要求

注重行為規(guī)范，注重過程，及時發(fā)現(xiàn)，及時采集信息，及時解決，加強溝通，指導(dǎo)督促，全面配合。

7、打造“54321”工程

開展以做“五守”(守法、守紀(jì)、守義、守信、守時)“四有”（有愛心、有責(zé)任心、有自尊心、有進取心）“三會”（會學(xué)習(xí)、會交往、會健體）“二能”（能感恩向善、能潔凈文明）“一個意識”（安全意識）的xxxx人為主題的系列教育活動，簡稱主題教育的“54321工程”。

（二）規(guī)范制度---全員學(xué)習(xí)學(xué)校制度

根據(jù)我校學(xué)生的情況，精心設(shè)計了《xxxx學(xué)生須知》的制度冊，此冊介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、青春宣言、文明公約、規(guī)章制度、獎懲辦法等，讓學(xué)生在校明白學(xué)校的辦學(xué)宗旨，明白學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的人生目標(biāo)，清清楚楚、健健康康在校生活，明明白白、快快樂樂在校學(xué)習(xí)。每學(xué)期開學(xué)第二周全校學(xué)生學(xué)習(xí)《xxxx學(xué)生須知》，規(guī)范、糾正學(xué)生行為。

（三）提高學(xué)生責(zé)任意識-----完善升旗儀式

每周升旗加入感恩詞的朗讀和《xxxxx青春誓言》的宣誓,以及正身的教育活動，此活動提高了學(xué)生xx人的意識，同時也增強他們的責(zé)任意識。

（四）加強班主任的管理------出臺了《德育工作指南》 在學(xué)校的德育管理中，班主任占有極其重要的地位。因此，加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任的工作水平和育人能力是德育工作的重中之重。但是學(xué)校工作繁雜，為了提高班主任的工作技能減輕負擔(dān)，并且有利年輕班主任的培養(yǎng)，找到更好的工作方式和更好的工作途徑，讓班主任在工作中少走彎路，從而提高班主任在德育管理中的理論水平和實踐操作能力，我們完成了《xxxx德育工作指南》的編寫，此冊介紹了學(xué)校德育的工作理念、堅持的原則，每月活動的主題，讓班主任明白學(xué)校德育處工作的思路，有著提醒的作用，幫班主任理清工作頭緒，便于工作。德育處也可以用來檢查工作的進展，更好的把握進展情況，以便及時加以調(diào)控、改正，方便管理，便于年總考核。

《xxxx德育工作指南》還可以避免工作計劃與上級臨時傳達的工作安排之間的沖突，明白每月的活動主題，便于井井有序地安排和記錄，保證德育工作有效的實施。

第一學(xué)期

1、八月份：“讀書”主題

2、九月份：規(guī)則的主題

3、十月份：愛國的主題

4、十一月份：安全主題

5、十二月份：暢想的主題

6、一月份：自省的主題

第二學(xué)期

1、二月份：孝道的主題

2、三月份：公益的主題

3、四月份：勵志的主題

4、五月份：勞動的主題

5、六月份：藝術(shù)的主題

6、七月份：開拓（綠色）的主題。

《工作指南》的出臺讓班主任的工作思路更加清晰了，同時提高了工作效率。

（五）促進學(xué)生自立----實行了德育周實踐活動

結(jié)合我校實際，本著讓學(xué)生“在實踐中成長，在成長中實踐”的原則，學(xué)校本學(xué)期實施了德育周實踐的活動，讓他們在參與學(xué)校管理工作中，不斷提高責(zé)任意識、公正意識、自律意識和團結(jié)合作意識通過為母校服務(wù)的具體方式，鍛煉和培養(yǎng)他們管理與自我管理、服務(wù)與自我服務(wù)，教育與自我教育的能力，使他們形成濃烈的主人翁責(zé)任感，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才。值周班學(xué)生進行為期一周的校內(nèi)、校外實踐活動，內(nèi)容包括在校園內(nèi)巡查，督促全校學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，校外一切主題綜合實踐提高他們的自我管理能力和自身素質(zhì)，（六）增進家校聯(lián)系-------實施了家長聽課制

為了加強家校溝通，改善家校、師生、親子三大關(guān)系，促進課堂教學(xué)改革，我校邀請家長走進課堂聽課，促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解，增進家長和學(xué)校之間的溝通與交流，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，以增進相互理解，加強民主管理，促進學(xué)校工作，提高辦學(xué)質(zhì)量。我校每年的三、四月，十一、十二月是我校的家長聽課月。每次活動收到家長聽課反饋表都接近2000份，受到家長的一致好評。

成立學(xué)校、年級、班級家庭教育指導(dǎo)委員會，加強家長交流，共商育人辦法，提升家長育人素養(yǎng)，提高家庭教育水平。

（七）零距離接觸后進生-----“一幫二導(dǎo)師制”

實行全校教師每人幫扶兩名困難學(xué)生的導(dǎo)師幫扶制度。導(dǎo)師的主要工作任務(wù)是：

1、思想引導(dǎo)。結(jié)對教師關(guān)心幫扶學(xué)生的思想成長，定期與結(jié)對學(xué)生進行思想交流，解決他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，教育他們以樂觀、向上的態(tài)度面對困難，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，促進他們的健康成長。

2、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。結(jié)對教師關(guān)注結(jié)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強對他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進他們的學(xué)習(xí)進步。

3、心理疏導(dǎo)。幫扶教師關(guān)注結(jié)對學(xué)生的心理健康教育，定期與結(jié)對學(xué)生所在班主任交流、與學(xué)生進行對話，及時了解學(xué)生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時疏導(dǎo)。

調(diào)動全校的老師都來關(guān)心后進生的問題，零距離接觸后進生，使學(xué)校的德育工作向前邁了一大步。

三、困難和建議

我校在學(xué)校德育工作中，堅持以人為本，在多方探索有效德育措施方面做了一些工作，但是受文化環(huán)境、自身力量等的限制，仍存在一些問題和困難。

1、宿舍是重要育人場所。但我校住校生多，宿管老師短缺，現(xiàn)由年老體弱的老師、工人管理，宿舍管理嚴(yán)格，教育相對缺乏。建議增加學(xué)校管理人員編制，建設(shè)專業(yè)的宿管教師隊伍。

2、由于我校特殊的情況，住校生近千人，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，家庭背景多種多樣，很多農(nóng)村家長環(huán)境衛(wèi)生意識差、文明用語習(xí)慣差，所以學(xué)生一回到家里，又和家長一樣，垃圾隨處亂扔、出口成“臟”，極少數(shù)同學(xué)還會把這個不良習(xí)慣帶到學(xué)校。目前建立一個真正有效的“學(xué)校、家庭、社會三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)還存在很多困難。建議政府相關(guān)部門、鄉(xiāng)場共同努力，構(gòu)建大德育體系。

3、班主任待遇偏低，影響班主任的工作積極性。同時班主任需要全方位的實務(wù)培訓(xùn)，如法律、師德、心理健康等等，法制課的實效性有待提高。建議加強班主任培訓(xùn)、提高班主任待遇。

4、德育研究急需加強。“喊口號、搞運動”的德育形式實效性差，而基于師生心理需求分析的德育體系尚未建立。建議從上到下開展大量的事實求是的德育研究和探索，構(gòu)建新形勢下的有效德育體系。

xxxxx 2013、6

第五篇：**中學(xué)德育工作匯報

**中學(xué)德育工作匯報

一．學(xué)生思想政治現(xiàn)狀

1．愛國守法努力進取是學(xué)生思想政治的主流，他們以求實創(chuàng)新的精神奮力拼搏，涌現(xiàn)了一批思想要求進步，品行端正，熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人，言行文明的學(xué)生。學(xué)生精神文明監(jiān)督崗成員就是先進學(xué)生的代表。他們堅持每天在校園幾個崗位執(zhí)勤，對學(xué)生膳廳紀(jì)律的監(jiān)督，對學(xué)生公寓就寢紀(jì)律的監(jiān)督，對學(xué)生午休紀(jì)律的監(jiān)督，對學(xué)生佩帶校牌進入校園紀(jì)律的監(jiān)督，對禁止學(xué)生端飯菜進入教室或宿舍紀(jì)律的監(jiān)督，這些學(xué)生，不但用自己的文明行為帶動大家文明，而且是學(xué)生執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的監(jiān)督者，在他們身上，看到了集體主義精神的光芒。

青年志愿者服務(wù)隊，也是先進學(xué)生的代表，他們定期走出校門做好事，比如經(jīng)常去“恩江養(yǎng)老院”打掃衛(wèi)生，經(jīng)常到街頭巷尾清楚垃圾清洗垃圾廣告。

學(xué)生衛(wèi)生員每天課外活動時間在學(xué)校醫(yī)務(wù)室在校醫(yī)的指導(dǎo)下為學(xué)生打針發(fā)藥。

校園“每天奉獻十分鐘，我為校園添光彩”的活動一直堅持下來，并不斷得到完善，使得校園文明整潔干凈。這項活動，現(xiàn)在已經(jīng)成為了學(xué)生的自覺行動。

今年四月二十日，高三聶鑫同學(xué)下午放學(xué)回家，在路上看到一名走失的幼兒，在車水馬龍的交通道路上，這個孩子很不安全，于是，他不顧自己復(fù)習(xí)應(yīng)考時間緊張，幫助這名孩子找家長，由于孩子太小，問不出有效的情況，聶鑫同學(xué)就打電話110，最終把孩子送到家長懷抱中。

2．學(xué)生中不文明言行時常發(fā)生，“大法不患，小法不斷”的錯誤認(rèn)識還在學(xué)生中大量存在。有時候，校園里還存在不安全的因素，主要是學(xué)生情緒急躁，心理壓力很大，打架斗毆現(xiàn)象還存在。

二．存在的問題及存在的原因

學(xué)生的思想認(rèn)識與社會上的有些實際現(xiàn)象存在著不一致，比如同學(xué)之間家庭生活水平相差很大，讀書條件好與不太好的區(qū)別，致使一些學(xué)生心理發(fā)展出現(xiàn)不平衡。家長對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求超出學(xué)生學(xué)習(xí)的實際效果，導(dǎo)致有的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力超出其心理承受力。在這樣不平衡的心理狀態(tài)下，德育效果大打折扣。

網(wǎng)吧等一些媒體對學(xué)生的吸引力很大，由于學(xué)生群體認(rèn)識能力還存在著不確定性，因此，一些不健康的因素對學(xué)校的正面教育沖擊很大。

1．由于德育工作的復(fù)雜性，使得有些德育工作者思想上還存在困惑和畏難情緒。

2．社會對學(xué)校工作的評價，存在著升學(xué)決定一切的偏向，從事德育工作的同志，工作成績很難得到應(yīng)有的重視，其工作性難于發(fā)揮。

三．今后加強和改進的措施

1．充分挖掘和利用學(xué)校德育的資源，在物質(zhì)上保證學(xué)校德育工作的順利進行。

2．開展形式多樣、豐富多彩的德育活動，積極塑造學(xué)生健康完美的人格和品德。

3．堅持“以人為本”，德育工作做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。

4．努力營造社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。

5．狠抓班主任工作，使德育工作在基層得到強有力的落實。

6．開展心理咨詢活動，在心理上為學(xué)生排憂解難。

**中學(xué)