第一篇：中學(xué)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校工作匯報(bào)

精選范文:中學(xué)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校工作匯報(bào)(共2篇)近年來(lái)，我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家教育方針，不斷深化課程改革，積極推進(jìn)校本研訓(xùn)，不斷深化素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和諧文明校園，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展

（一）提高教師素質(zhì)，營(yíng)造和諧人際關(guān)系 “校和萬(wàn)事興”，構(gòu)建文明和諧校園，人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵，而學(xué)校中師生之間，師師之間的關(guān)系都與教師的素質(zhì)密切相關(guān)。因此，不斷提高教師素質(zhì)成為構(gòu)建文明和諧學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了提高教師的各項(xiàng)素質(zhì)，近年來(lái)我校采取了如下做法：首先是修師德，我們要求全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，包括《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)教育部門(mén)相關(guān)文件內(nèi)的師德教育資料，幫助教職工樹(shù)立正確的教育觀，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。其次是練師能，學(xué)校要求所有教師都要有自己明確的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和階段奮斗目標(biāo)，結(jié)合縣局一系列課堂教學(xué)活動(dòng)，緊密結(jié)合223工程，為教師成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)，制訂并實(shí)施了學(xué)校骨干教師培養(yǎng)和評(píng)選方案，通過(guò)三年的努力，一批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力精湛的省、市、縣級(jí)教學(xué)能手脫穎而了。針對(duì)學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀，我們組織了利于青年教師快速成長(zhǎng)的相應(yīng)活動(dòng)，并定期就教育教學(xué)方面的問(wèn)題展開(kāi)專題討論和研究。同時(shí)我們積極鼓勵(lì)，推薦教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)修。再次是創(chuàng)師業(yè)，課改是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，把握課改精神，尊重學(xué)生人格，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人成為我們工作的目標(biāo)，我校以“開(kāi)放型高效學(xué)堂研究”為課題，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，遵循實(shí)踐—反思，再實(shí)踐—再反思的原則，有效提高了教師駕馭課堂教學(xué)的能力。（二)將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)結(jié)合起來(lái) 要推進(jìn)科學(xué)治校，依法治校就需要用制度來(lái)規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系，使一切活動(dòng)都有制度可依，有制度可循，我們重視加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步合理地進(jìn)行了教師職能晉升、教學(xué)常規(guī)、政教常規(guī)、安全制度、衛(wèi)生制度等方面制度的完善與修訂，減少了工作中的隨意性行為，各項(xiàng)秩序規(guī)范得到了強(qiáng)化，學(xué)校的各項(xiàng)日常工作能有條不紊地開(kāi)展，在管理中，我們還堅(jiān)持“以人為本”，從“人本”的角度出發(fā)，將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我們把制度建設(shè)貫穿于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展之中，逐步建立健全了科學(xué)的機(jī)制和責(zé)任追究制度，加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對(duì)重要決策執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋，從制度上保證決策執(zhí)行的質(zhì)量和效果，切實(shí)提高決策執(zhí)行的科學(xué)化和民主化水平。嚴(yán)格執(zhí)行有效的制度，并輔之以保證措施，這是“人本”管理的前提和保證，也是構(gòu)建文明和諧學(xué)校不可缺失的一環(huán)。我們相信只有在規(guī)范各項(xiàng)工作的前提下，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，人盡其才，各得其所，這才是真正的“以人為本”才能更好地構(gòu)建文明和諧校園。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園 先進(jìn)的校園文化既包括學(xué)校良好的校園環(huán)境等硬件設(shè)施，還應(yīng)包括濃厚的教學(xué)氛圍，豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系，文明的生活方式及共同的價(jià)值觀等軟件環(huán)境。

（一）以創(chuàng)新規(guī)劃為前提，構(gòu)建校園硬件環(huán)境 作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我校重現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)。在教育局的大力支持下，在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)籌規(guī)劃下，我校投入大量資金，硬化了校園地面，翻修了教師學(xué)生的住房，改善了教師辦公條件，安裝了困惑師生多年的暖氣，重新配置了實(shí)驗(yàn)室，不斷添置了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，校牌、校訓(xùn)引人注目，環(huán)境的不斷改善，展現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)格和較深的文化內(nèi)涵，潛移默化地影響著學(xué)校全體師生的觀念和行為。

（二）以人文建設(shè)為重點(diǎn)，營(yíng)造務(wù)實(shí)進(jìn)取的校園軟環(huán)境 在優(yōu)化校園外部環(huán)境的同時(shí)，我們也在不斷加強(qiáng)人文環(huán)境的建設(shè)，一種民主和諧，務(wù)實(shí)進(jìn)取精神逐步成為我們學(xué)校的文化主流。一是高度重視搭建民主的平臺(tái)，營(yíng)造民主、平等、和諧的管理氛圍。學(xué)校先后發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的作用，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)和教職工參與民主管理工作。教職工人人參與校園值日，學(xué)校重大決策，不僅校委會(huì)成員參與，還要有教職工代表參與，這在解決問(wèn)題、調(diào)解矛盾、緩和關(guān)系、宣傳依法民主管理及上傳下達(dá)起到了積極作用。在教學(xué)活動(dòng)中，我們給教師充分的自主權(quán)，支持教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這些做法有助于使教師的職業(yè)竟識(shí)、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，要求任何教職工可隨時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的相關(guān)問(wèn)題，便于學(xué)校了解實(shí)際作出正確的決策，利于學(xué)校發(fā)展。二是以文明和諧校園行為要求規(guī)范人。學(xué)生管理的目標(biāo)之一是使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，具有基本的自理能力、自治能力和獨(dú)立生活的能力，為學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，并形成自覺(jué)抵制對(duì)各種不良傾向的能力打下基礎(chǔ)。為此，學(xué)校以養(yǎng)成教育為抓手，制定了學(xué)生一日常規(guī)和分年級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo)要求，對(duì)文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動(dòng)、宿舍紀(jì)律、集隊(duì)集會(huì)、就餐紀(jì)律、課堂紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)等方面提出了具體要求，除學(xué)校的值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、各類管理員進(jìn)行教育管理外，還有學(xué)生組成的文明監(jiān)督隊(duì)進(jìn)行了督查規(guī)范，并堅(jiān)持進(jìn)行班級(jí)月考核，調(diào)動(dòng)了學(xué)生做文明東中人的積極性，與此同時(shí)，所有教職工也必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，師生互育，共同提高。三是以和諧的校園文化感染人。三年來(lái)，我們不斷堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如：科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽、各類演講比賽、手抄報(bào)比賽、讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)信大賽、籃球比賽、拔河比賽、文體節(jié)目表演，廣播操比賽、歌詠比賽等等。我們還定時(shí)開(kāi)播校園廣播，及時(shí)報(bào)道校園發(fā)生的好人好事，通過(guò)這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時(shí)，充分利用校園墻壁、宣傳欄、營(yíng)造文化氛圍，陶冶了學(xué)生的性情，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建文明和諧校園的第一要素。學(xué)校辦得好不好，水平高不高，關(guān)鍵取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能牢固樹(shù)立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴(yán)格按照政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自身學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng) 為了讓學(xué)校能更好地滿足社會(huì)發(fā)展需求，辦人民滿意的學(xué)校，我們要求全體班子成員努力學(xué)習(xí)，不斷得高學(xué)校的執(zhí)政能力和水平，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念，認(rèn)真研究本校辦學(xué)中存在問(wèn)題，做決定辦事情，按照科學(xué)方法執(zhí)行，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年以來(lái)，校黨支部以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，要求黨員干部把教職工利益作為學(xué)校工作根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做好自己的工作。我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，深化了班子成員包年級(jí)制度，了解師生心聲，深入教室、宿舍、飯場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)科學(xué)處理。同時(shí)充分發(fā)揮每名黨員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。目前，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子已成為全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。

（二）注重領(lǐng)導(dǎo)的親和力 領(lǐng)導(dǎo)的親和力在構(gòu)建文明和諧校園的工作中起到示范和凝聚的作用。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人，我們強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體顧大局。大事講原則，小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，我們要求班子成員明確：建立和諧的人際關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要，是建設(shè)文明校園的需要，也是完善人格的需要。要實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和諧化，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生就要做到公正、公平，要尊重和保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要始終和師生員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心、重實(shí)際、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才，尊重創(chuàng)造的方針，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧，共促發(fā)展的良好氛圍。

四、文明和諧促發(fā)展，師生齊心譜新篇近年來(lái)，通過(guò)全校師生的共同努力，我校教育教學(xué)成績(jī)不斷刷新。xx年年教師節(jié)學(xué)校獲“課程改革先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)，在藝術(shù)節(jié)上，我校舞蹈《青春旋律》獲二等獎(jiǎng)，學(xué)生藝術(shù)作品獲二、三等獎(jiǎng)，中學(xué)生籃球賽獲全縣第六名。2010年教師節(jié)學(xué)校獲“初中教育先進(jìn)單位”稱號(hào)，藝術(shù)節(jié)上舞蹈《放飛青春》獲二等獎(jiǎng)。2010年，教師節(jié)學(xué)校獲“教研先進(jìn)單位”稱號(hào)，縣局組織的教研員評(píng)課團(tuán)體賽獲三等獎(jiǎng)，遠(yuǎn)教應(yīng)用與學(xué)科整合教學(xué)團(tuán)體賽獲二等獎(jiǎng)，xx年年以來(lái)，我校潘晉麗老師等7人分別獲省、市、縣教學(xué)能手光榮稱號(hào)。和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧旋律，必為學(xué)校、教職工和學(xué)生發(fā)展注重入活力。我們要珍惜學(xué)校已有的團(tuán)結(jié)和諧局面，始終用和諧的音符推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展促和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，讓每位教育工作者都以構(gòu)建文明和諧校園為己任，共同創(chuàng)造東冶中學(xué)美好的明天。[中學(xué)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校工作匯報(bào)(共2篇)]篇一：中學(xué)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校工作匯報(bào) 中學(xué)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校工作匯報(bào)

近年來(lái)，我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家教育方針，不斷深化課程改革，積極推進(jìn)校本研訓(xùn)，不斷深化素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和諧文明校園，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展

（一）提高教師素質(zhì)，營(yíng)造和諧人際關(guān)系

“校和萬(wàn)事興”，構(gòu)建文明和諧校園，人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵，而學(xué)校中師生之間，師師之間的關(guān)系都與教師的素質(zhì)密切相關(guān)。因此，不斷提高教師素質(zhì)成為構(gòu)建文明和諧學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了提高教師的各項(xiàng)素質(zhì)，近年來(lái)我校采取了如下做法：首先是修師德，我們要求全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，包括《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)教育部門(mén)相關(guān)文件內(nèi)的師德教育資料(material)，幫助教職工樹(shù)立正確的教育觀，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。其次是練師能，學(xué)校要求所有教師都要有自己明確的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和階段奮斗目標(biāo)，結(jié)合縣局一系列課堂教學(xué)活動(dòng)，緊密結(jié)合223工程，為教師成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)，制訂并實(shí)施了學(xué)校骨干教師培養(yǎng)和評(píng)選方案，通過(guò)三年的努力，一批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力精湛的省、市、縣級(jí)教學(xué)能手脫穎而了。針對(duì)學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀，我們組織了利于青年教師快速成長(zhǎng)的相應(yīng)活動(dòng)，并定期就教育教學(xué)方面的問(wèn)題展開(kāi)專題討論和研究。同時(shí)我們積極鼓勵(lì)，推薦教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)修。再次是創(chuàng)師業(yè)，課改是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，把握課改精神，尊重學(xué)生人格，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人成為我們工作的目標(biāo)，我校以“開(kāi)放型高

效學(xué)堂研究”為課題，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，遵循實(shí)踐—反思，再實(shí)踐—再反思的原則，有效提高了教師駕馭課堂教學(xué)的能力。（二)將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)

要推進(jìn)科學(xué)治校，依法治校就需要用制度來(lái)規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系，使一切活動(dòng)都有制度可依，有制度可循，我們重視加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步合理地進(jìn)行了教師職能晉升、教學(xué)常規(guī)、政教常規(guī)、安全制度、衛(wèi)生制度等方面制度的完善與修訂，減少了工作中的隨意性行為，各項(xiàng)秩序規(guī)范得到了強(qiáng)化，學(xué)校的各項(xiàng)日常工作能有條不紊地開(kāi)展，在管理中，我們還堅(jiān)持“以人為本”，從“人本”的角度出發(fā)，將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我們把制度建設(shè)貫穿于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展之中，逐步建立健全了科學(xué)的機(jī)制和責(zé)任追究制度，加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對(duì)重要決策執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋，從

制度上保證決策執(zhí)行的質(zhì)量和效果，切實(shí)提高決策執(zhí)行的科學(xué)化和民主化水平。嚴(yán)格執(zhí)行有效的制度，并輔之以保證措施，這是“人本”管理的前提和保證，也是構(gòu)建文明和諧學(xué)校不可缺失的一環(huán)。我們相信只有在規(guī)范各項(xiàng)工作的前提下，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，人盡其才，各得其所，這才是真正的“以人為本”才能更好地構(gòu)建文明和諧校園。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園

先進(jìn)的校園文化既包括學(xué)校良好的校園環(huán)境等硬件設(shè)施，還應(yīng)包括濃厚的教學(xué)氛圍，豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系，文明的生活方式及共同的價(jià)值觀等軟件環(huán)境。

（一）以創(chuàng)新規(guī)劃為前提，構(gòu)建校園硬件環(huán)境

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我校重現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)。在教育局的大力支持下，在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)籌規(guī)劃下，我校投入大量資金，硬化了校園地面，翻修了教師學(xué)生的住房，改善了教師辦公條件，安裝了困惑師生多年的暖氣，重新配置了實(shí)驗(yàn)室，不斷添置了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，校牌、校訓(xùn)引人注目，環(huán)境的不斷改善，展現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)格和較深的文化內(nèi)涵，潛移默化地影響著學(xué)校全體師生的觀念和行為。

（二）以人文建設(shè)為重點(diǎn)，營(yíng)造務(wù)實(shí)進(jìn)取的校園軟環(huán)境

在優(yōu)化校園外部環(huán)境的同時(shí)，我們也在不斷加強(qiáng)人文環(huán)境的建設(shè)，一種民主和諧，務(wù)實(shí)進(jìn)取精神逐步成為我們學(xué)校的文化主流。

一是高度重視搭建民主的平臺(tái)，營(yíng)造民主、平等、和諧的管理氛圍。學(xué)校先后發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的作用，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)和教職工參與民主管理工作。教職工人人參與校園值日，學(xué)校重大決策，不僅校委會(huì)成員參與，還要有教職工代表參與，這在解決問(wèn)題、調(diào)解矛盾、緩和關(guān)系、宣傳依法民主管理及上傳下達(dá)起到了積極作用。在教學(xué)活動(dòng)中，我們給教師充分的自主權(quán)，支持教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這些做法有助于使教師的職業(yè)竟識(shí)、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，要求任何教職工可隨時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的相關(guān)問(wèn)題，便于學(xué)校了解實(shí)際作出正確的決策，利于學(xué)校發(fā)展。

二是以文明和諧校園行為要求規(guī)范人。學(xué)生管理的目標(biāo)之一是使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，具有基本的自理能力、自治能力和獨(dú)立生活的能力，為

學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，并形成自覺(jué)抵制對(duì)各種不良傾向的能力打下基礎(chǔ)。為此，學(xué)校以養(yǎng)成教育為抓手，制定了學(xué)生一日常規(guī)和分年級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo)要求，對(duì)文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動(dòng)、宿舍紀(jì)律、集隊(duì)集會(huì)、就餐紀(jì)律、課堂紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)等方面提出了具體要求，除學(xué)校的值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、各類管理員進(jìn)行教育管理外，還有學(xué)生組成的文明監(jiān)督隊(duì)進(jìn)行了督查規(guī)范，并堅(jiān)持進(jìn)行班級(jí)月考核，調(diào)動(dòng)了學(xué)生做文明東中人的積極性，與此同時(shí)，所有教職工也必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，師生互育，共同提高。

三是以和諧的校園文化感染人。三年來(lái)，我們不斷堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如：科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽、各類演講比賽、手抄報(bào)比賽、讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)信大賽、籃球比賽、拔河比賽、文體節(jié)目表演，廣播操比賽、歌詠比賽等等。我們還定時(shí)開(kāi)播校園廣播，及時(shí)報(bào)道校園發(fā)生的好人好事，通過(guò)這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時(shí)，充分利用校園墻壁、宣傳欄[中學(xué)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校工作匯報(bào)(共2篇)]、營(yíng)造文化氛圍，陶冶了學(xué)生的性情，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建文明和諧校園的

為了讓學(xué)校能更好地滿足社會(huì)發(fā)展需求，辦人民滿意的學(xué)校，我們要求全體班子成員努力學(xué)習(xí)，不斷得高學(xué)校的執(zhí)政能力和水平，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念，認(rèn)真研究本校辦學(xué)中存在問(wèn)題，做決定辦事情，按照科學(xué)方法執(zhí)行，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年以來(lái)，校黨支部以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，要求黨員干部把教職工利益作為學(xué)校工作根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做好自己的工作。我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，深化了班子成員包年級(jí)制度，了解師生心聲，深入教室、宿舍、飯場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)科學(xué)處理。同時(shí)充分發(fā)揮每名黨員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。目前，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子已成為全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。

（二）注重領(lǐng)導(dǎo)的親和力

領(lǐng)導(dǎo)的親和力在構(gòu)建文明和諧校園的工作中起到示范和凝聚的作用。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人，我們強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體顧大局。大事講原則，小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，我們要求班子成員明確：建立和諧的人際關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要，是建設(shè)文明校園的需要，也是完善人格的需要。要實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和諧化，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生就要做到公正、公平，要尊重和保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要始終和師生員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心、重實(shí)際、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才，尊重創(chuàng)造的方針，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧，共促發(fā)展的良好氛圍。

四、文明和諧促發(fā)展，師生齊心譜新篇

下頁(yè)篇二：文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

構(gòu)建和諧育人環(huán)境 爭(zhēng)創(chuàng)一流文明學(xué)校

——白砂中心小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)

一、學(xué)校的基本情況

我校現(xiàn)有完小三所，初小四所，教學(xué)點(diǎn)五個(gè)，47個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1266人，教職工106名，大專學(xué)歷50人，占專任教師總數(shù)的55％，縣[中學(xué)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校工作匯報(bào)(共2篇)]、市級(jí)骨干教師32人，100％教師取得電腦過(guò)級(jí)證書(shū)，五十周歲以內(nèi)教師98.9％通過(guò)了普通話等級(jí)考試。學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹(shù)校”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)，努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神，塑造學(xué)校師生新形象，不斷提高學(xué)校的文明程度。

二、主要成效和取得的榮譽(yù)

近年來(lái)，在各級(jí)、各部門(mén)的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件也得到不斷的改善，硬件設(shè)施得到不斷更新，新建校舍1600平方米；綠化、美化校園2300平方米；新設(shè)多媒體教室3間，購(gòu)置電腦20臺(tái)，建立了中心小學(xué)校園局域網(wǎng)；添置教學(xué)儀器設(shè)備9000余元；購(gòu)買圖書(shū)3000冊(cè)，學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高；解決了困擾已久的三所完小師生飲水問(wèn)題，投資三萬(wàn)多元為中心小學(xué)、新市小學(xué)配置生活鍋爐，解決了師生的生活問(wèn)題；學(xué)校各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校被評(píng)為“鎮(zhèn)文明單位”、“縣平安校園”、學(xué)校黨支部連續(xù)三年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)黨支部”。新市小學(xué)五

（二）班被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀班集體”。教師被評(píng)為市優(yōu)秀教師1人，市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員1人，縣級(jí)優(yōu)秀教師6人，優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員2人，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師12人，先進(jìn)教育工作者1人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人。學(xué)生被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生1人，縣蘇區(qū)好學(xué)生4人，在縣級(jí)以上各級(jí)、各類比賽、競(jìng)賽中有12人次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、我們的主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍

創(chuàng)建文明學(xué)校具有重大意義，學(xué)校成立了“精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍”的創(chuàng)建目標(biāo)。充分利用學(xué)校畫(huà)廊、廣播、宣傳欄，黑板報(bào)等陣地，通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)等宣傳公民基本道德規(guī)范，樹(shù)立健康的社會(huì)主義榮辱觀，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。

2、與時(shí)俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明學(xué)校的步伐

近年來(lái)，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過(guò)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神和各級(jí)教育工作會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”“八榮八恥”論述的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以學(xué)校黨支部為龍頭，通過(guò)教工大會(huì)，學(xué)校例會(huì)等一切有利時(shí)機(jī)，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，極大地激勵(lì)了廣大教師的工作熱情。教師逐步樹(shù)立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)尊重、同行佩服”的教師形象，全校師生好學(xué)上進(jìn)，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，學(xué)校育人氛圍濃，教育質(zhì)量好，為初中輸送全面發(fā)展的合格生源，得到中學(xué)的肯定，受到社會(huì)的好評(píng)，辦學(xué)效益也得到不斷提高。

3、規(guī)范管理，大力推進(jìn)學(xué)校的德育工作

近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹落實(shí)中央德育工作會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化德育的核心地位，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，建成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“文明、好學(xué)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

①、建立并完善了學(xué)校德育管理體制，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作，并實(shí)行了各完小、初小德育責(zé)任制，建立了班主任工作考評(píng)制度。扎實(shí)開(kāi)展“反腐倡廉”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)和推廣兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，注重組織、思想、作風(fēng)等方面的建設(shè)。

②、加強(qiáng)了德育工作的流程管理，通過(guò)嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，班級(jí)學(xué)生的自主管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“蘇區(qū)好學(xué)生”活動(dòng)。“四有、三面向”標(biāo)語(yǔ)、守則、規(guī)范、中外名人畫(huà)像、長(zhǎng)城瓷壁磚已上墻。學(xué)生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，能做到不抽煙，不說(shuō)臟活，考試不作弊，不亂涂亂畫(huà)，勤儉節(jié)約。

③、充分發(fā)揮了思想品德課、班會(huì)課的主渠道作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，通過(guò)鼓勵(lì)教師開(kāi)展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增強(qiáng)了課程的針對(duì)性、生動(dòng)性和高效性。

④、堅(jiān)持主旋律教育，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，堅(jiān)持做好每周一早上的升國(guó)旗儀式，完善國(guó)旗下的講話制度，進(jìn)一步增強(qiáng)了小學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，提高他們的愛(ài)國(guó)主義情感。全校師生愛(ài)校如家，安全、衛(wèi)生、法制意識(shí)增強(qiáng)，并逐步形成習(xí)慣，校園做到無(wú)果皮紙屑，無(wú)污水，無(wú)不健康讀物流傳；師生愛(ài)生如子，教書(shū)育人，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生事件，師生違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故。

⑤、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，完善少先隊(duì)自主化的建設(shè)，抓好一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn)，各年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用學(xué)校“實(shí)踐基地”的資源，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛(ài)心助學(xué)”等活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)愛(ài)心。

⑥、以“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各項(xiàng)教育活動(dòng)做到經(jīng)常化、系列化、多樣化、規(guī)律化，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。

⑦、進(jìn)一步健全完善家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系和對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的育人框架。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見(jiàn)；加強(qiáng)學(xué)校與政府、派出所、綜治委等社會(huì)職能部門(mén)的有機(jī)聯(lián)系，學(xué)校聘請(qǐng)了綜治副校長(zhǎng)，定期請(qǐng)法律工作者對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。

⑧、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)師資素質(zhì)。以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、撰寫(xiě)心得體會(huì)，進(jìn)行問(wèn)題查擺，制訂整改措施，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等一系列活動(dòng)，促進(jìn)和鞭策師德師風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。通過(guò)健全學(xué)校規(guī)章制度，全體教師認(rèn)真做好教書(shū)育人的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)，為人師表，遵紀(jì)守法，扎實(shí)工作的良好風(fēng)氣逐步形成。

4、科研興校，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

“科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹(shù)校”是我們不變的理念。多年來(lái)，全校上下一如既往地重視教育科研工作。我們始終認(rèn)為，通過(guò)教育科研的實(shí)踐，可以在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種濃郁的學(xué)習(xí)、研究的氛圍，能鍛煉出一支科研意識(shí)濃，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍，進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過(guò)教育科研的實(shí)踐，建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式，促成了教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化，更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷改進(jìn)，不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)力和底氣，保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們教學(xué)方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式，我們學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展，我們的教師得到專業(yè)成才，參加全縣小學(xué)生畢業(yè)考試成績(jī)名列前茅。

5、綜合治理，著力創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境

我們建立了《教師考評(píng)細(xì)則》，進(jìn)一步完善了管理體制，明確了崗位職責(zé)，全體教師的責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng)，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點(diǎn)，圍繞中心工作，順應(yīng)新課程改革的需要，以營(yíng)造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，除每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間外，還有教研組活動(dòng)時(shí)間，逢雙周周六教學(xué)教研活動(dòng)，做到每周都有內(nèi)容，人員落實(shí)，形式多樣，集體備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課相結(jié)合，保證每個(gè)教師都有任務(wù)與機(jī)會(huì)，使教師的凝聚力不斷加強(qiáng)，涌現(xiàn)出大批“無(wú)私奉獻(xiàn)、抱病工作、勤于事業(yè)”的先進(jìn)典型，逐步形成“嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮、好學(xué)、爭(zhēng)先、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校加強(qiáng)少先隊(duì)、班集體建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班、隊(duì)活動(dòng)，豐富校園文娛活動(dòng)和校園文化建設(shè)，堅(jiān)持每年召開(kāi)一次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯報(bào)演出，培養(yǎng)體育和藝術(shù)方面的專門(mén)人才。結(jié)合革命老區(qū)的紅色資源，組織學(xué)生參觀閩西蘇區(qū)的革命圣地，舉辦專題講座、演講比賽、征文競(jìng)賽等活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)能力和社交水平得到進(jìn)一步提高。

6、群策群力，切實(shí)做好綜合治理工作

學(xué)校成立了綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬全校的綜治安全工作，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，制訂了“突發(fā)性事件應(yīng)急工作預(yù)案”，群策群力，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)“平安校園”工作，確保了學(xué)校秩序的井然有序，定期請(qǐng)縣交警大隊(duì)民警到學(xué)校舉辦交通安全知識(shí)講座，為了強(qiáng)化安全防患意識(shí)，學(xué)校會(huì)同派出所，鎮(zhèn)綜治辦等開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，同時(shí)做好自查自糾工作，認(rèn)真做好要害部門(mén)（如：電腦室、多媒體教室、食堂、實(shí)驗(yàn)室等）的安全防范工作，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，落實(shí)了各項(xiàng)安全防范措施，重視衛(wèi)生安全工作，做好防疫、防毒和食品安全工作，杜絕了隱患，學(xué)校師生無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)中毒事件發(fā)生，確保了校園平安，師生平安。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀，形成良好的文明習(xí)慣需長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生員工共同努力，以創(chuàng)建文明學(xué)校作為一個(gè)良好的起點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，詮釋永恒的“育人”主題，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)學(xué)校、辦人民滿意教育”、“樹(shù)文明風(fēng)、辦特色校、育棟梁才”的辦學(xué)目標(biāo)。

第二篇：中學(xué)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校工作匯報(bào)

中學(xué)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校工作匯報(bào)

近年來(lái)，我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家教育方針，不斷深化課程改革，積極推進(jìn)校本研訓(xùn)，不斷深化素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和諧文明校園，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展

（一）提高教師素質(zhì)，營(yíng)造和諧人際關(guān)系

“校和萬(wàn)事興”，構(gòu)建文明和諧校園，人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵，而學(xué)校中師生之間，師師之間的關(guān)系都與教師的素質(zhì)密切相關(guān)。因此，不斷提高教師素質(zhì)成為構(gòu)建文明和諧學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了提高教師的各項(xiàng)素質(zhì)，近年來(lái)我校采取了如下做法：首先是修師德，我們要求全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，包括《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)教育部門(mén)相關(guān)文件內(nèi)的師德教育資料，幫助教職工樹(shù)立正確的教育觀，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。其次是練師能，學(xué)校要求所有教師都要有自己明確的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和階段奮斗目標(biāo)，結(jié)合縣局一系列課堂教學(xué)活動(dòng)，緊密結(jié)合223工程，為教師成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)，制訂并實(shí)施了學(xué)校骨干教師培養(yǎng)和評(píng)選方案，通過(guò)三年的努力，一批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力精湛的省、市、縣級(jí)教學(xué)能手脫穎而了。針對(duì)學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀，我們組織了利于青年教師快速成長(zhǎng)的相應(yīng)活動(dòng)，并定期就教育教學(xué)方面的問(wèn)題展開(kāi)專題討論和研究。同時(shí)我們積極鼓勵(lì)，推薦教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)修。再次是創(chuàng)師業(yè)，課改是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，把握課改精神，尊重學(xué)生人格，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人成為我們工作的目標(biāo)，我校以“開(kāi)放型高效學(xué)堂研究”為課題，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，遵循實(shí)踐—反思，再實(shí)踐—再反思的原則，有效提高了教師駕馭課堂教學(xué)的能力。

（二)將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)

要推進(jìn)科學(xué)治校，依法治校就需要用制度來(lái)規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系，使一切活動(dòng)都有制度可依，有制度可循，我們重視加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步合理地進(jìn)行了教師職能晉升、教學(xué)常規(guī)、政教常規(guī)、安全制度、衛(wèi)生制度等方面制度的完善與修訂，減少了工作中的隨意性行為，各項(xiàng)秩序規(guī)范得到了強(qiáng)化，學(xué)校的各項(xiàng)日常工作能有條不紊地開(kāi)展，在管理中，我們還堅(jiān)持“以人為本”，從“人本”的角度出發(fā)，將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我們把制度建設(shè)貫穿于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展之中，逐步建立健全了科學(xué)的機(jī)制和責(zé)任追究制度，加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對(duì)重要決策執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋，從制度上保證決策執(zhí)行的質(zhì)量和效果，切實(shí)提高決策執(zhí)行的科學(xué)化和民主化水平。

嚴(yán)格執(zhí)行有效的制度，并輔之以保證措施，這是“人本”管理的前提和保證，也是構(gòu)建文明和諧學(xué)校不可缺失的一環(huán)。我們相信只有在規(guī)范各項(xiàng)工作的前提下，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，人盡其才，各得其所，這才是真正的“以人為本”才能更好地構(gòu)建文明和諧校園。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園

先進(jìn)的校園文化既包括學(xué)校良好的校園環(huán)境等硬件設(shè)施，還應(yīng)包括濃厚的教學(xué)氛圍，豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系，文明的生活方式及共同的價(jià)值觀等軟件環(huán)境。

（一）以創(chuàng)新規(guī)劃為前提，構(gòu)建校園硬件環(huán)境

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我校重現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)。在教育局的大力支持下，在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)籌規(guī)劃下，我校投入大量資金，硬化了校園地面，翻修了教師學(xué)生的住房，改善了教師辦公條件，安裝了困惑師生多年的暖氣，重新配置了實(shí)驗(yàn)室，不斷添置了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，校牌、校訓(xùn)引人注目，環(huán)境的不斷改善，展現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)格和較深的文化內(nèi)涵，潛移默化地影響著學(xué)校全體師生的觀念和行為。

（二）以人文建設(shè)為重點(diǎn)，營(yíng)造務(wù)實(shí)進(jìn)取的校園軟環(huán)境

在優(yōu)化校園外部環(huán)境的同時(shí)，我們也在不斷加強(qiáng)人文環(huán)境的建設(shè)，一種民主和諧，務(wù)實(shí)進(jìn)取精神逐步成為我們學(xué)校的文化主流。

一是高度重視搭建民主的平臺(tái)，營(yíng)造民主、平等、和諧的管理氛圍。學(xué)校先后發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的作用，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)和教職工參與民主管理工作。教職工人人參與校園值日，學(xué)校重大決策，不僅校委會(huì)成員參與，還要有教職工代表參與，這在解決問(wèn)題、調(diào)解矛盾、緩和關(guān)系、宣傳依法民主管理及上傳下達(dá)起到了積極作用。在教學(xué)活動(dòng)中，我們給教師充分的自主權(quán)，支持教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這些做法有助于使教師的職業(yè)竟識(shí)、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，要求任何教職工可隨時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的相關(guān)問(wèn)題，便于學(xué)校了解實(shí)際作出正確的決策，利于學(xué)校發(fā)展。

二是以文明和諧校園行為要求規(guī)范人。學(xué)生管理的目標(biāo)之一是使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，具有基本的自理能力、自治能力和獨(dú)立生活的能力，為學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，并形成自覺(jué)抵制對(duì)各種不良傾向的能力打下基礎(chǔ)。為此，學(xué)校以養(yǎng)成教育為抓手，制定了學(xué)生一日常規(guī)和分年級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo)要求，對(duì)文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動(dòng)、宿舍紀(jì)律、集隊(duì)集會(huì)、就餐紀(jì)律、課堂紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)等方面提出了具體要求，除學(xué)校的值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、各類管理員進(jìn)行教育管理外，還有學(xué)生組成的文明監(jiān)督隊(duì)進(jìn)行了督查規(guī)范，并堅(jiān)持進(jìn)行班級(jí)月考核，調(diào)動(dòng)了學(xué)生做文明東中人的積極性，與此同時(shí)，所有教職工也必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，師生互育，共同提高。[1][2] 中學(xué)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校工作匯報(bào)

第三篇：中學(xué)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校工作匯報(bào)

近年來(lái)，我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家教育方針，不斷深化課程改革，積極推進(jìn)校本研訓(xùn)，不斷深化素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和諧文明校園，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展

（一）提高教師素質(zhì)，營(yíng)造和諧人際關(guān)系

“校和萬(wàn)事興”，構(gòu)建文明和諧校園，人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵，而學(xué)校中師生之間，師師之間的關(guān)系都與教師的素質(zhì)密切相關(guān)。因此，不斷提高教師素質(zhì)成為構(gòu)建文明和諧學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了提高教師的各項(xiàng)素質(zhì)，近年來(lái)我校采取了如下做法：首先是修師德，我們要求全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，包括《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)教育部門(mén)相關(guān)文件內(nèi)的師德教育資料，幫助教職工樹(shù)立正確的教育觀，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。其次是練師能，學(xué)校要求所有教師都要有自己明確的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和階段奮斗目標(biāo)，結(jié)合縣局一系列課堂教學(xué)活動(dòng)，緊密結(jié)合223工程，為教師成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)，制訂并實(shí)施了學(xué)校骨干教師培養(yǎng)和評(píng)選方案，通過(guò)三年的努力，一批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力精湛的省、市、縣級(jí)教學(xué)能手脫穎而了。針對(duì)學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀，我們組織了利于青年教師快速成長(zhǎng)的相應(yīng)活動(dòng)，并定期就教育教學(xué)方面的問(wèn)題展開(kāi)專題討論和研究。同時(shí)我們積極鼓勵(lì)，推薦教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)修。再次是創(chuàng)師業(yè)，課改是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，把握課改精神，尊重學(xué)生人格，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人成為我們工作的目標(biāo)，我校以“開(kāi)放型高效學(xué)堂研究”為課題，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，遵循實(shí)踐—反思，再實(shí)踐—再反思的原則，有效提高了教師駕馭課堂教學(xué)的能力。

（二)將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)

要推進(jìn)科學(xué)治校，依法治校就需要用制度來(lái)規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系，使一切活動(dòng)都有制度可依，有制度可循，我們重視加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步合理地進(jìn)行了教師職能晉升、教學(xué)常規(guī)、政教常規(guī)、安全制度、衛(wèi)生制度等方面制度的完善與修訂，減少了工作中的隨意性行為，各項(xiàng)秩序規(guī)范得到了強(qiáng)化，學(xué)校的各項(xiàng)日常工作能有條不紊地開(kāi)展，在管理中，我們還堅(jiān)持“以人為本”，從“人本”的角度出發(fā)，將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我們把制度建設(shè)貫穿于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展之中，逐步建立健全了科學(xué)的機(jī)制和責(zé)任追究制度，加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對(duì)重要決策執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋，從制度上保證決策執(zhí)行的質(zhì)量和效果，切實(shí)提高決策執(zhí)行的科學(xué)化和民主化水平。

嚴(yán)格執(zhí)行有效的制度，并輔之以保證措施，這是“人本”管理的前提和保證，也是構(gòu)建文明和諧學(xué)校不可缺失的一環(huán)。我們相信只有在規(guī)范各項(xiàng)工作的前提下，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，人盡其才，各得其所，這才是真正的“以人為本”才能更好地構(gòu)建文明和諧校園。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園

先進(jìn)的校園文化既包括學(xué)校良好的校園環(huán)境等硬件設(shè)施，還應(yīng)包括濃厚的教學(xué)氛圍，豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系，文明的生活方式及共同的價(jià)值觀等軟件環(huán)境。

（一）以創(chuàng)新規(guī)劃為前提，構(gòu)建校園硬件環(huán)境

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我校重現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)。在教育局的大力支持下，在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)籌規(guī)劃下，我校投入大量資金，硬化了校園地面，翻修了教師學(xué)生的住房，改善了教師辦公條件，安裝了困惑師生多年的暖氣，重新配置了實(shí)驗(yàn)室，不斷添置了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，校牌、校訓(xùn)引人注目，環(huán)境的不斷改善，展現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)格和較深的文化內(nèi)涵，潛移默化地影響著學(xué)校全體師生的觀念和行為。

（二）以人文建設(shè)為重點(diǎn)，營(yíng)造務(wù)實(shí)進(jìn)取的校園軟環(huán)境

在優(yōu)化校園外部環(huán)境的同時(shí)，我們也在不斷加強(qiáng)人文環(huán)境的建設(shè)，一種民主和諧，務(wù)實(shí)進(jìn)取精神逐步成為我們學(xué)校的文化主流。

一是高度重視搭建民主的平臺(tái)，營(yíng)造民主、平等、和諧的管理氛圍。學(xué)校先后發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的作用，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)和教職工參與民主管理工作。教職工人人參與校園值日，學(xué)校重大決策，不僅校委會(huì)成員參與，還要有教職工代表參與，這在解決問(wèn)題、調(diào)解矛盾、緩和關(guān)系、宣傳依法民主管理及上傳下達(dá)起到了積極作用。在教學(xué)活動(dòng)中，我們給教師充分的自主權(quán)，支持教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這些做法有助于使教師的職業(yè)竟識(shí)、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，要求任何教職工可隨時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的相關(guān)問(wèn)題，便于學(xué)校了解實(shí)際作出正確的決策，利于學(xué)校發(fā)展。

二是以文明和諧校園行為要求規(guī)范人。學(xué)生管理的目標(biāo)之一是使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，具有基本的自理能力、自治能力和獨(dú)立生活的能力，為學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，并形成自覺(jué)抵制對(duì)各種不良傾向的能力打下基礎(chǔ)。為此，學(xué)校以養(yǎng)成教育為抓手，制定了學(xué)生一日常規(guī)和分年級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo)要求，對(duì)文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動(dòng)、宿舍紀(jì)律、集隊(duì)集會(huì)、就餐紀(jì)律、課堂紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)等方面提出了具體要求，除學(xué)校的值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、各類管理員進(jìn)行教育管理外，還有學(xué)生組成的文明監(jiān)督隊(duì)進(jìn)行了督查規(guī)范，并堅(jiān)持進(jìn)行班級(jí)月考核，調(diào)動(dòng)了學(xué)生做文明東中人的積極性，與此同時(shí)，所有教職工也必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，師生互育，共同提高。

三是以和諧的校園文化感染人。三年來(lái)，我們不斷堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如：科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽、各類演講比賽、手抄報(bào)比賽、讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)信大賽、籃球比賽、拔河比賽、文體節(jié)目表演，廣播操比賽、歌詠比賽等等。我們還定時(shí)開(kāi)播校園廣播，及時(shí)報(bào)道校園發(fā)生的好人好事，通過(guò)這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時(shí)，充分利用校園墻壁、宣傳欄、營(yíng)造文化氛圍，陶冶了學(xué)生的性情，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建文明和諧校園的第一要素。學(xué)校辦得好不好，水平高不高，關(guān)鍵取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能牢固樹(shù)立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴(yán)格按照政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自身學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)

為了讓學(xué)校能更好地滿足社會(huì)發(fā)展需求，辦人民滿意的學(xué)校，我們要求全體班子成員努力學(xué)習(xí)，不斷得高學(xué)校的執(zhí)政能力和水平，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念，認(rèn)真研究本校辦學(xué)中存在問(wèn)題，做決定辦事情，按照科學(xué)方法執(zhí)行，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年以來(lái)，校黨支部以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，要求黨員干部把教職工利益作為學(xué)校工作根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做好自己的工作。我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，深化了班子成員包年級(jí)制度，了解師生心聲，深入教室、宿舍、飯場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)科學(xué)處理。同時(shí)充分發(fā)揮每名黨員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。目前，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子已成為全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。

（二）注重領(lǐng)導(dǎo)的親和力

領(lǐng)導(dǎo)的親和力在構(gòu)建文明和諧校園的工作中起到示范和凝聚的作用。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人，我們強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體顧大局。大事講原則，小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，我們要求班子成員明確：建立和諧的人際關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要，是建設(shè)文明校園的需要，也是完善人格的需要。要實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和諧化，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生就要做到公正、公平，要尊重和保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要始終和師生員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心、重實(shí)際、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才，尊重創(chuàng)造的方針，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧，共促發(fā)展的良好氛圍。

四、文明和諧促發(fā)展，師生齊心譜新篇

近年來(lái)，通過(guò)全校師生的共同努力，我校教育教學(xué)成績(jī)不斷刷新。XX年年教師節(jié)學(xué)校獲“課程改革先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)，在藝術(shù)節(jié)上，我校舞蹈《青春旋律》獲二等獎(jiǎng)，學(xué)生藝術(shù)作品獲二、三等獎(jiǎng)，中學(xué)生籃球賽獲全縣第六名。2010年教師節(jié)學(xué)校獲“初中教育先進(jìn)單位”稱號(hào)，藝術(shù)節(jié)上舞蹈《放飛青春》獲二等獎(jiǎng)。2010年，教師節(jié)學(xué)校獲“教研先進(jìn)單位”稱號(hào)，縣局組織的教研員評(píng)課團(tuán)體賽獲三等獎(jiǎng)，遠(yuǎn)教應(yīng)用與學(xué)科整合教學(xué)團(tuán)體賽獲二等獎(jiǎng)，XX年年以來(lái)，我校潘晉麗老師等7人分別獲省、市、縣教學(xué)能手光榮稱號(hào)。

和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧旋律，必為學(xué)校、教職工和學(xué)生發(fā)展注重入活力。我們要珍惜學(xué)校已有的團(tuán)結(jié)和諧局面，始終用和諧的音符推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展促和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，讓每位教育工作者都以構(gòu)建文明和諧校園為己任，共同創(chuàng)造東冶中學(xué)美好的明天。

第四篇：創(chuàng)建文明和諧單位工作匯報(bào)

創(chuàng)建文明和諧單位工作匯報(bào)

澤州縣人口計(jì)生局位于晉城市市區(qū)澤州北路2918號(hào),內(nèi)設(shè)辦公室、宣教科、統(tǒng)計(jì)科、科技科、征收科、流動(dòng)人口管理科、計(jì)生協(xié)會(huì)等10個(gè)科室，下轄一個(gè)縣級(jí)服務(wù)站、17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)所，共有專職工作人員近200名，承擔(dān)著全縣人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)的貫徹落實(shí)、執(zhí)法檢查、以及全縣52萬(wàn)人口的計(jì)生宣傳、11萬(wàn)育齡群眾的計(jì)生服務(wù)等工作。去年以來(lái)，本局在連續(xù)榮獲五屆省級(jí)精神文明單位的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)五項(xiàng)措施為爭(zhēng)創(chuàng)第六屆省級(jí)精神文明單位創(chuàng)造條件。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)。一是建立健全機(jī)構(gòu)。局支部高度重視精神文明建設(shè)工作，把精神文明創(chuàng)建工作始終擺上重要議事日程。成立了局精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨支部書(shū)記、局長(zhǎng)擔(dān)任局精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副書(shū)記和分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，局各職能科室、工青婦主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任成員，下設(shè)辦公室著力抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。二是制定工作計(jì)劃。每年年初根據(jù)上級(jí)文件精神把新時(shí)期條件下人口與計(jì)劃生育工作與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起，及時(shí)制定局精神文明建設(shè)工作計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊地組織實(shí)施，年終認(rèn)真總結(jié)，確保局精神文明建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，三是加強(qiáng)科室配合。為了做好精神文明創(chuàng)建工作，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處，局機(jī)關(guān)充分發(fā)揮工青婦和各職能科室能動(dòng)作用，各科室都能按照計(jì)劃結(jié)合科室職責(zé)主動(dòng)參與、互相配合、創(chuàng)新工作，局機(jī)關(guān)隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣典型，使本局的精神文明創(chuàng)建工作始終走在健康向上的軌道上。

二、狠抓思想建設(shè)，培樹(shù)文明新風(fēng)。一是抓教育。幾年來(lái)，局機(jī)關(guān)積極組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，舉辦形式多樣的“踐行社會(huì)主義榮辱觀”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為主題的教育活動(dòng)，營(yíng)造“知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚。如：開(kāi)展 “同迎奧運(yùn)、共建文明”主題活動(dòng)；開(kāi)展“我為和諧計(jì)生獻(xiàn)一策”主題調(diào)研活動(dòng)；開(kāi)展以“生育關(guān)懷、生殖健康服務(wù)、關(guān)愛(ài)女孩、計(jì)生獎(jiǎng)扶”為主要內(nèi)容的“四上門(mén)活動(dòng)”。豐富了教育內(nèi)容，鞏固了創(chuàng)建成果。二是抓幫扶。每年都要嚴(yán)格按照縣扶貧辦的部署，積極為幫扶村的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，去年本局投資6萬(wàn)余元為幫扶村（晉廟鋪鎮(zhèn)沙石堡、化布施兩個(gè)行政村）引水、修路，年底還為村里百姓送去大米、水果等過(guò)節(jié)用品。受到當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)，被省政府授于“扶貧工作先進(jìn)單位”。三是獻(xiàn)愛(ài)心。自1998年以來(lái)，局機(jī)關(guān)每年都要捐資4000元，救助一名貧困大學(xué)生，特別是去年，全局上下為南方冰凍災(zāi)區(qū)、汶川大地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，開(kāi)展“博愛(ài)一日捐”，廣大黨員除捐款捐物外，還積極繳納特殊黨費(fèi)，僅去年一年局機(jī)關(guān)累計(jì)捐款達(dá)8萬(wàn)余元，今年開(kāi)春，面對(duì)冬小麥嚴(yán)重干旱的嚴(yán)峻形勢(shì)，局機(jī)關(guān)捐資3000元幫助高都鎮(zhèn)南焦莊村抗旱保麥。多年來(lái)不間斷的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，使機(jī)關(guān)每個(gè)同志都具有了良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操。四是爭(zhēng)先鋒。局機(jī)關(guān)積極開(kāi)展職工崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、服務(wù)技能競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、評(píng)比優(yōu)秀服務(wù)員、設(shè)立光榮榜、開(kāi)展機(jī)關(guān)文化活動(dòng)等，有效提高了機(jī)關(guān)工作人員的道德水平和工作能力，計(jì)生系統(tǒng)先后有5個(gè)集體20名個(gè)人榮獲全省計(jì)生系統(tǒng)表彰和市政府表彰，局機(jī)關(guān)曾被省勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)榮記二等功。

三、注重文體活動(dòng)，豐富機(jī)關(guān)生活。一是抓理論學(xué)習(xí)。通過(guò)采取集中與自學(xué)、輔導(dǎo)與講座、研討與交流等方式，形成了以局黨支部為龍頭，工青婦和各職能科室為主干的學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)，機(jī)關(guān)上下的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，2007年在全縣開(kāi)展的“話澤州、議澤州”百日大調(diào)研活動(dòng)中，本局的《創(chuàng)新人口與計(jì)劃生育事業(yè) 服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)》和《澤州縣構(gòu)建和諧計(jì)生的探索與思考》兩篇論文均榮獲市、縣優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，2008年本局撰寫(xiě)的《夯實(shí)基層基礎(chǔ) 推進(jìn)科學(xué)發(fā)展》經(jīng)驗(yàn)做法被10月27日的《中國(guó)人口》報(bào)刊登，幾年來(lái)在各級(jí)各類報(bào)刊刊登的調(diào)研論文、工作經(jīng)驗(yàn)達(dá)100余篇。二是抓文體活動(dòng)。在著力提高機(jī)關(guān)人員理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，按照“小型、業(yè)余、多樣”的原則，積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，每年局機(jī)關(guān)都要利用重大節(jié)日和人口計(jì)生宣傳日開(kāi)展了豐富多彩的有益活動(dòng)。如：新年春節(jié)期間的扶貧慰問(wèn)暨流動(dòng)人口計(jì)生宣傳活動(dòng)，“三八”期間的“卡拉ok”比賽，“五一”期間的愛(ài)我家鄉(xiāng)

宣傳計(jì)生一日游活動(dòng)、“六一”期間的兒童繪畫(huà)展和救助貧困兒童走訪慰問(wèn)活動(dòng)、“七一”期間的“六個(gè)一”活動(dòng)（上一堂黨課，看一部影片，組織一次知識(shí)測(cè)試，開(kāi)展一次便民服務(wù)活動(dòng)，搞一次調(diào)研，組織一次義務(wù)勞動(dòng)）、“九二五”（計(jì)生公開(kāi)信發(fā)表紀(jì)念日）期間的歌曲大聯(lián)唱活動(dòng)國(guó)慶期間的計(jì)劃生育板報(bào)、櫥窗評(píng)展活動(dòng)等。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了既活躍機(jī)關(guān)氣氛又激發(fā)工作熱情的雙豐收。三是抓機(jī)關(guān)環(huán)境。首先致力于辦公環(huán)境建設(shè)。在堅(jiān)持厲行節(jié)約的同時(shí)，對(duì)辦公樓進(jìn)行了重新裝修，建起了人口信息中心，更換了辦公桌椅，為各科室配備了微機(jī)，實(shí)現(xiàn)了用電腦數(shù)據(jù)管理人口，此外還為宣傳科配備了攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)，為辦公室配備了激光打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、速印機(jī)等現(xiàn)代化辦公室設(shè)備。為了豐富廣大職工的業(yè)余文化生活，局機(jī)關(guān)對(duì)過(guò)去已經(jīng)建起的職工活動(dòng)陣地、圖書(shū)閱覽室、文體活動(dòng)室的內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行了進(jìn)一步充實(shí)，廣大干部職工在緊張的工作之余可以輕松自如地開(kāi)展各種文體活動(dòng)，形成了團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的工作局面，大大提高了工作效率。其次致力于形象工程建設(shè)。在機(jī)關(guān)上下積極倡導(dǎo)講普通話、說(shuō)文明話，用微笑服務(wù)，無(wú)論接待什么人都要用和藹真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待，堅(jiān)決反對(duì)門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦的不良作風(fēng)；此外大力開(kāi)展技能大比武，除要求自己所從事的業(yè)務(wù)工作特別熟練外，還要了解和掌握一至兩門(mén)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力成為一專多能的全面手，能夠滿足廣大群眾的各種咨詢。由于著力打造形象工程，全局上下始終保持著良好的精神風(fēng)貌，無(wú)論遇到多么艱難的工作都能以良好的心態(tài)對(duì)待，充分展現(xiàn)了老牌文明單位的精神風(fēng)貌。第三致力于衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。局機(jī)關(guān)制定了嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，辦公樓內(nèi)要做到“四凈一齊”即地面凈、桌椅凈、墻壁凈、門(mén)窗凈、室內(nèi)物品擺放整齊；個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤一齊”即勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、穿戴整齊；公共廁所衛(wèi)生做到“三無(wú)二凈一通”即無(wú)蚊蠅、無(wú)異味、無(wú)雜物、地面凈、墻壁凈、空氣流通；樓前院內(nèi)衛(wèi)生做到“三常一齊”即常打掃、常澆花、常管護(hù)、停放車輛整齊。由于環(huán)境衛(wèi)生從根本上實(shí)現(xiàn)了凈化、香化、美化、綠化，大大激發(fā)了廣大職工愛(ài)崗敬業(yè)的熱情。

四、強(qiáng)化民主管理，營(yíng)造和諧氛圍。一是抓政務(wù)公開(kāi)。制定公布《人口計(jì)生局黨政務(wù)公開(kāi)目錄》，對(duì)公開(kāi)內(nèi)容、責(zé)任處室、公開(kāi)形式、時(shí)限以及程序加以明確，每年都能及時(shí)召開(kāi)局機(jī)關(guān)大會(huì)，通報(bào)機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)管理情況，加強(qiáng)機(jī)關(guān)民主監(jiān)督，維護(hù)干部職工合法權(quán)益，激發(fā)廣大職工參政議政的積極性。二是抓制度落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，認(rèn)真落實(shí)述職述廉、民主生活會(huì)等制度。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位的監(jiān)督，每年都要對(duì)再生育服務(wù)證的審批、農(nóng)村獨(dú)生子女中考加分對(duì)象審核、計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象審核、評(píng)模、評(píng)先、入黨、提干、晉級(jí)、晉職對(duì)象的計(jì)劃生育審核進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督。三是抓作風(fēng)建設(shè)。局機(jī)關(guān)每年年初都要組織開(kāi)展為期一周的機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、對(duì)照自查、制定整改等措施，保證機(jī)關(guān)全體人員在思想作風(fēng)上能夠積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)作風(fēng)上能夠勤奮深入，在組織作風(fēng)上能夠民主集中，在工作作風(fēng)上能夠求真務(wù)實(shí)，在紀(jì)律作風(fēng)上能夠遵紀(jì)守法，在生活作風(fēng)上能夠嚴(yán)謹(jǐn)正派，不斷提高了面向基層、服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧計(jì)生的能力與水平。四是抓依法行政。對(duì)再生育服務(wù)證的審批程序，一孩生育服務(wù)證、獨(dú)生子女父母光榮證的辦理手續(xù)，農(nóng)村計(jì)生獎(jiǎng)扶對(duì)象的申報(bào)條件，社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃生育免費(fèi)項(xiàng)目等通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、標(biāo)語(yǔ)、傳單等形式向廣大育齡群眾公開(kāi)。接受群眾監(jiān)督，推進(jìn)依法行政進(jìn)程。

五、突出計(jì)生本職，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。一是群眾生育觀念明顯轉(zhuǎn)變。兩年來(lái)以“幸福健康，倡導(dǎo)婚育新風(fēng)；和諧富裕，體現(xiàn)自身價(jià)值”為主題，對(duì)全縣10余萬(wàn)名育齡婦女進(jìn)行人口計(jì)生政策法規(guī)、健康知識(shí)、致富技能等教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了廣大育齡群眾的生育觀念，全縣領(lǐng)取獨(dú)生子女父母光榮證人數(shù)達(dá)一萬(wàn)余人，領(lǐng)證率達(dá)10%。為全縣人口計(jì)生事業(yè)的健康發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。二是人口計(jì)生指標(biāo)全面完成。截止2008年底，全縣總?cè)丝?0.2萬(wàn)人，已婚育齡婦女10.4萬(wàn)人，已落實(shí)長(zhǎng)效節(jié)育措施91529人，長(zhǎng)效節(jié)育率為87.5%；其中二孩婦女落實(shí)絕育措施58608人，二孩婦女絕育率達(dá)93.7%，超目標(biāo)值18.7個(gè)百分點(diǎn)；符合政策生育率90.73%，二孩符合政策生育率較去年提高了14個(gè)百分點(diǎn)。育齡群眾對(duì)計(jì)生政策的知曉率達(dá)90%以上，獎(jiǎng)扶政策兌現(xiàn)率為100%。人口計(jì)生工作的健康發(fā)展，為全縣實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展?fàn)I造了良好的人口環(huán)境。三是各項(xiàng)工作成績(jī)突出。無(wú)論是本職工作還是中心工作，無(wú)論是份內(nèi)工作還是份外工作都是以“不甘人后，勇?tīng)?zhēng)一流”的精神奮力拼搏。幾年來(lái)多次受到省市表彰，僅去年一年全局就榮獲各類集體獎(jiǎng)項(xiàng)共12次，其中省級(jí)獎(jiǎng)2次，市級(jí)獎(jiǎng)5次、縣級(jí)獎(jiǎng)5次。為本局再創(chuàng)文明佳績(jī)?cè)鎏砹孙L(fēng)采。

第五篇：文明和諧單位創(chuàng)建工作匯報(bào)

**街道辦事處

文明和諧單位創(chuàng)建工作匯報(bào)

**街道辦事處根據(jù)《**縣人民政府關(guān)于印發(fā)<**縣街道辦事處組建工作實(shí)施方案>的通知》*政發(fā)（56）號(hào)文件精神，于2011年*月**日組建。**街道辦事處下設(shè)6個(gè)居委會(huì)，機(jī)關(guān)干部33人。轄區(qū)為：

**街道辦事處高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大戰(zhàn)略舉措，按照文明和諧單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，結(jié)合街道實(shí)際情況，緊緊圍繞街道中心工作，深入開(kāi)展文明和諧單位創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，機(jī)關(guān)干部文明素質(zhì)和服務(wù)居民意識(shí)明顯提高，顯現(xiàn)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀干部；轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)服務(wù)居民”的良好氛圍。現(xiàn)就文明和諧單位創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化班子建設(shè)，保障創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)有力。

1、成立了街道黨工委書(shū)記、街道辦事處主任、街道人大主席、各居委會(huì)主任組成的文明和諧建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，對(duì)文明和諧單位建設(shè)工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一行動(dòng)。

2、制定了《**街道辦事處創(chuàng)建文明和諧單位實(shí)施方案》，把創(chuàng)建文明和諧單位工作納入街道重點(diǎn)工作，使文明和諧建設(shè)和街道中心工作形成了齊抓共管的運(yùn)行機(jī)制。全體街道干部緊緊圍繞思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)的總體要求，將文明和諧創(chuàng)建活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作一起安排、一起落實(shí)。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，組織街道黨員、干部深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系以及“八榮八恥”，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作中都能以文明和諧建設(shè)工作為重，全力支持文明和諧建設(shè)工作，能切實(shí)體現(xiàn)出講政治、講團(tuán)結(jié)、講正氣，在領(lǐng)導(dǎo)以身作則精神的帶動(dòng)下，形成機(jī)關(guān)干部共同為提升文明和諧建設(shè)水平而努力奮斗的良好工作局面。雖然支部黨員不多，但是黨員上下都齊心齊力，團(tuán)結(jié)一致，支部被縣委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。

二、開(kāi)展系列活動(dòng)，創(chuàng)新機(jī)關(guān)干部工作載體。

1、春風(fēng)行動(dòng)送崗位。今年正月，與縣勞動(dòng)保障局、縣工會(huì)、縣婦聯(lián)、縣團(tuán)委、縣勞動(dòng)局職介中心共同舉辦了“2011年春風(fēng)行動(dòng)大型用工洽談會(huì)暨網(wǎng)上招聘周”活動(dòng)，當(dāng)天有三四千人參加了招聘會(huì)，近千人找到了合適的工作崗位。

2、拓展訓(xùn)練聚團(tuán)隊(duì)。3月27日組織社區(qū)全體工作人員在武裝部參加了為期四天的2011軍事拓展訓(xùn)練場(chǎng)地基礎(chǔ)訓(xùn)練。并接受了三天的野外拉練，通過(guò)本次活動(dòng)，使社區(qū)每一位工作人員的思想都得到了洗禮和升華，更加凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量，真正打造出了一支來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的隊(duì)伍。

3、調(diào)研活動(dòng)提認(rèn)識(shí)。6月2日，社區(qū)管委全體機(jī)關(guān)干部到社區(qū)退伍志愿兵閆春富所承包種植的西侯壁櫻桃園調(diào)研，從調(diào)研中大家感悟到，單位集體的良好形象需要每一個(gè)機(jī)關(guān)干部從堅(jiān)持長(zhǎng)久地做好每件平凡的小事，才能集中地體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的魅力和群眾的認(rèn)可。

4、七一座談增信念。為創(chuàng)新特色，邀請(qǐng)開(kāi)國(guó)將士蔡玉林、耿建信、馮振仁、王益民、王恩民及老八路閆太倦進(jìn)行座談，他們回憶講述了其革命傳奇的一生和對(duì)黨及社會(huì)的感激之情；機(jī)關(guān)黨員干部深受感染，增強(qiáng)了工作自覺(jué)性，增強(qiáng)了為人民服務(wù)的信念。

5、家庭教育送知識(shí)。8月14號(hào)，邀請(qǐng)考入北大的劉卡爾頓和考入中國(guó)公安大學(xué)的任劍在行政審批一樓報(bào)告廳做學(xué)習(xí)交流，同時(shí)邀請(qǐng)心理學(xué)碩士開(kāi)展家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)每個(gè)家庭加入到讀書(shū)的氛圍中，給孩子們樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，正確地關(guān)愛(ài)孩子、教育孩子。舉行了600余人參加的《家庭教育》講座,以《學(xué)習(xí)讓社區(qū)更文明,學(xué)習(xí)讓生活更精彩》為主題,積極倡景居民開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造和諧氛圍,提高幸福指數(shù)。

6、文明表彰樹(shù)典型。深入貫徹落實(shí)省市縣相關(guān)文件精神，定期開(kāi)展“十星級(jí)文明戶”評(píng)比活動(dòng)，今年共表彰“十星級(jí)文明戶”146戶，在全社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)掘社會(huì)典型，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，形成人人踐行家庭美德、職業(yè)道德和社會(huì)公德的濃厚氛圍。

三、加強(qiáng)思想工作，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、堅(jiān)持例會(huì)學(xué)習(xí)制度。街道堅(jiān)持周一例會(huì)學(xué)習(xí)制度，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)刊上的重要文章、上級(jí)文件精神、社會(huì)主義核心價(jià)值體系，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)街辦工作的全面發(fā)展，使廣大干部職工樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、抓好形勢(shì)任務(wù)教育。開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)目標(biāo)教育，聯(lián)系當(dāng)前街辦組建帶來(lái)的機(jī)關(guān)干部思想波動(dòng)，特別是七一期間，機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記建黨九十周年講話精神，教育職工正確地認(rèn)識(shí)和理解我們黨當(dāng)前面臨的四大危險(xiǎn)。每個(gè)機(jī)關(guān)干部都做了學(xué)習(xí)筆記，大家感觸很深。我們連續(xù)開(kāi)展了崗位職責(zé)教育、崗位禮儀知識(shí)教育、思想職業(yè)道德教育和健康教育等，促進(jìn)員工綜合素質(zhì)的較大提高。

3、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們根據(jù)縣委組織部的安排，及時(shí)督促機(jī)關(guān)干部登陸山西省干部在線學(xué)院，學(xué)習(xí)國(guó)家的方針政策、形勢(shì)發(fā)展、各種知識(shí)。使機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)工作做到了經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。通過(guò)開(kāi)展機(jī)關(guān)干部教育，逐步提高了機(jī)關(guān)干部工作能力和業(yè)務(wù)水平。

4、打造終身學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。根據(jù)晉中市委辦公廳、市人民政府辦公廳發(fā)出的《2011年晉中市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案》的通知精神，我們要求機(jī)關(guān)工作人員養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)作為一種健康向上的生活方式，加強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為構(gòu)建和諧社會(huì)的文明標(biāo)志，引導(dǎo)全民學(xué)習(xí)，積極投入到**晉商旅游文化中心城市的建設(shè)當(dāng)中。

四、抓實(shí)綜合管理，全面營(yíng)造穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境。

1、按上級(jí)有關(guān)要求，除日常搞好環(huán)境衛(wèi)生工作外，每季度還積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。在春夏及雨水過(guò)后蚊蟲(chóng)容易滋生期進(jìn)行藥殺滅蚊，每季定期開(kāi)展除“四害”活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)空置地、下水道、公共密集型場(chǎng)所投放除“四害”藥物。接受了市委市政府“2011省級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建及城鄉(xiāng)清潔工程”驗(yàn)收工作。

2、為了進(jìn)一步提高轄區(qū)居民及外來(lái)者的城鎮(zhèn)衛(wèi)生管理意識(shí)，我們?cè)谳爡^(qū)內(nèi)各居民小區(qū)不同時(shí)期有針對(duì)性地利用宣傳單張、橫幅等大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生及健康知識(shí)，向居民、企業(yè)單位、店鋪發(fā)放環(huán)境衛(wèi)生要求管理制度，簽訂相關(guān)衛(wèi)生合約，以提升全體居民的衛(wèi)生意識(shí)。

3、在健康教育工作方面，我社區(qū)定期組織社區(qū)居民進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，為社區(qū)居民講授個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生知識(shí)。同時(shí)，我們以周末愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為平臺(tái)，接收更廣泛的轄區(qū)群眾參與到健康教育愛(ài)國(guó)衛(wèi)生中，把健康教育、宣傳動(dòng)員作為我社區(qū)衛(wèi)生工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，從而促進(jìn)有效促進(jìn)我**街辦環(huán)境衛(wèi)生工作的有序發(fā)展。

4、每年春節(jié)、端午、七

一、中秋我們都和相關(guān)單位走訪慰問(wèn)，關(guān)心困難群眾、老黨員、老干部，為他們送去面和油，讓他們感到黨的溫暖。

5、國(guó)防教育進(jìn)社區(qū)。每年“八一”或者節(jié)假日等時(shí)間，充分利用社區(qū)宣傳欄等形式，定期舉辦國(guó)防教育專欄，宣傳國(guó)防教育法法規(guī)和國(guó)防知識(shí)活動(dòng)，組織社區(qū)居民群眾開(kāi)展國(guó)防教育，了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，履行國(guó)防義務(wù)。今年9月28日，晉中市軍分區(qū)副主任梁栓懷、宣傳部政研室秘書(shū)長(zhǎng)石新枝、縣人武部政委齊文利一行人檢查社區(qū)國(guó)防教育工作，充分肯定了我社區(qū)國(guó)防教育進(jìn)社區(qū)工作。

五、落實(shí)文明創(chuàng)建，做好惠及民生實(shí)事好事。

我們始終堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為社區(qū)工作的基本立足點(diǎn)，本著“群眾利益無(wú)小事”的宗旨，努力為居民辦實(shí)事，做好事，讓居民群眾成為社區(qū)建設(shè)的最大受益者，增強(qiáng)社區(qū)的親和力和吸引力。著重做好民生工作，提高轄區(qū)居民的幸福指數(shù)。

1、計(jì)生工作：社區(qū)現(xiàn)有育齡婦女5064人。社區(qū)都進(jìn)行了上門(mén)看望，還發(fā)放避孕套、知情選擇表等，已辦《獨(dú)生子女父母光榮證》1399個(gè)。流動(dòng)育齡婦女61人，在便民服務(wù)中分發(fā)避孕套和計(jì)生宣傳資料等，圍繞“三優(yōu)”做好各項(xiàng)工作和流動(dòng)人口計(jì)生專項(xiàng)檢查工作和社區(qū)計(jì)生檢查的迎檢工作。現(xiàn)已征收2011社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)102萬(wàn)9371元，占全年任務(wù)29萬(wàn)5023元的348.91%。

2、住房保障：辦好住房認(rèn)定這件實(shí)事，改善住房條件是關(guān)注民生的重要內(nèi)容，按照縣房管局的要求，我社區(qū)申報(bào)享受廉租實(shí)物配租92戶，認(rèn)定低收入家庭、廉租補(bǔ)貼1000多戶，申報(bào)經(jīng)濟(jì)適用房108戶。

3、低保工作：對(duì)900多戶低保戶進(jìn)行復(fù)核，審查通過(guò)了2600多人；組織了慈善救助工作，對(duì)大重病、殘疾、單親、孤老、孤兒等各類困難家庭進(jìn)行了救助，為符合條件的大重病家庭申請(qǐng)了醫(yī)療救助金。社區(qū)號(hào)召社會(huì)為貧困戶和殘疾戶捐款捐物，送去黨和政府的關(guān)懷。

4、服務(wù)殘疾人員：開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，利用黑板版、櫥窗、橫幅等大力宣傳助殘日，組織社區(qū)工作人員上門(mén)慰問(wèn)殘疾人，為他們送去了生活用具，如：拐仗、輪椅等生活必需品。我們還開(kāi)展殘疾人就業(yè)工作，開(kāi)展便民活動(dòng)、健康知識(shí)講座、康復(fù)培訓(xùn)等，為他們解決了生活之困。

5、平安創(chuàng)建：從領(lǐng)導(dǎo)上、組織上、機(jī)制上不斷強(qiáng)化綜治工作,積極開(kāi)展了“五五”普法教育,申報(bào)了市級(jí)“五五”普法模范社區(qū),我們還配合有關(guān)部門(mén)妥善化解了志愿兵、義務(wù)兵、老山前線及核試驗(yàn)的信訪問(wèn)題。

另外，今年國(guó)慶期間，結(jié)合創(chuàng)新社會(huì)管理網(wǎng)格化建設(shè)工作，開(kāi)展了常住人口普查，全面進(jìn)行綜合治理大檢查及時(shí)排查各類安全隱患。我們通過(guò)**縣政府網(wǎng)，及時(shí)進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)，讓居民及時(shí)了解街辦政務(wù)信息。我們聯(lián)系社區(qū)業(yè)務(wù)，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)暨建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)，回顧社區(qū)五年來(lái)的發(fā)展歷程，整理成《春花秋實(shí)》畫(huà)冊(cè)的基礎(chǔ)上，又編制了《春花秋實(shí)》續(xù)—2011年南城社區(qū)管委、**街道辦事處工作紀(jì)實(shí)，將社區(qū)管委會(huì)六年工作歷程作為一種見(jiàn)證、一種記錄、一腔情懷、一筆財(cái)富和一種展望，為我們下一步更好地做好街道辦事處工作提供經(jīng)驗(yàn)和思考的方向

經(jīng)過(guò)全體機(jī)關(guān)干部的共同努力，街道取得了文明和諧的持續(xù)進(jìn)步。今后，街道將繼續(xù)以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步充實(shí)完善文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，為把**街道辦事處建設(shè)成為文明和諧、情系居民的文明先進(jìn)單位而繼續(xù)努力。

**街道辦事處 2011年11月