第一篇：班組長如何抓質量內容簡介

內容簡介

《班組長如何抓質量》內容簡介：質量管理是一門藝術。作為質量管理者必須要考慮很多事情，不僅僅是要把好質量關，更重要的是要考慮到原材料的使用原則、產品試制與樣品的重要性、制程的品質管理以及質量的檢驗和控制。因此，質量管理的執行者要把握好這個過程是非常不容易的。

當然，要想做一名合格的質量管理者，還要不斷地充實、更新自己的知識，密切關注內外客戶的需求。然而，隨著時代的變遷，客戶對產品質量的要求也在變化。因此，企業只有不斷地改進質量，不斷地提出新的觀念，堅持推行六西格瑪管理法，才不會被淘汰。

總之，在現今這個熱衷于品質的年代，企業的每一個員工都要樹立品質意識，只有好的品質才是企業生存下去的有力保障，只有踏著前人的足跡，不斷地進取與創新，才能做一名好的質量管理者。

《班組長如何抓質量》以質量管理為主線，就質量管理中的各個環節進行一一解析，旨在全面提高班組長的質量管理技能，創造一流的產品質量。

質量管理水平是決定一個企業是否具有持久競爭優勢的重要標志，質量管理能力和質量把控能力是班組長幾項重要必備能力之一。

如何抓品質？如何做好質量管理？如何成為一名優秀的班組長？ 希望《班組長如何抓質量》能成為您做好質量管理的“助推器”！

編輯推薦

日企經理人的生產實踐經驗匯編，班組長必備的生產管理實用手冊。產品質量是企業生存與競爭之本。沒有質量，企業就沒有明天。從《班組長如何抓質量》當中按圖索驥，班組長秘能找到質量改善的最佳方案。一部創新創精品的質量管理，一部求優求先進的質量管理真經圣典！

媒體推薦

該系列叢書注重實戰，精選工具和方法，同時結合案例和實用的表格，一定能給中國企業生產管理水平的提高帶來巨大的幫助。

——日本早稻田大學教授 三本四郎

——采購與供應鏈管理專家 湯曉華

該系列叢書對做好一名主管人員有很大的啟示，能消除以前的許多盲點（即以前沒想過的問題），使工作的統籌計劃可以做得更完善、更合理，尤其是對于由班組長升到主管的人員，會得到更大的收獲，從而去更有效地工作。

——江蘇佳訊電子有限公司董事長 呂全亞

班組長素質提升一直是困擾著中國企業發展的一個難題，很多班組長都處在知道卻做不到的狀態，班組長習慣了靠經驗“埋頭拉車”的工作方式，卻忽略了“抬頭看路”——從學習培訓中汲取科學知識的捷徑。該系列叢書真正地實現了班組長從技能型到管理型、從經驗型到知識型的轉變。

——吉林省敢超培訓機構總經理 翟勇

經常參加黃杰老師的培訓課程，覺得不錯，他的有些想法很實用。聽說黃杰老師出版“精益生產現場管理系列叢書”，我索來書稿為的是先睹為快。沒有讓我失望的是，他對問題分析的透徹、清晰，有自己獨到的見解，給了我很多啟發。該叢書出版后，我決定讓公司所有的班組長人手一冊。

——廣東合力集團董事、總經理 李文輝

作者簡介 黃杰老師的書就像他的課程一樣：實務、實用、實戰。建議制造型企業的班組長多讀多用。

黃杰，管理學碩士，高級咨詢師，中國著名的成本壓縮設計實施專家、企業運營系統改善顧問，實戰型生產管理培訓師。多家國際、國內知名培訓咨詢公司高級培訓師、咨詢顧問。在某大型日資企業任職多年，歷任人事課長、生產經理、副總經理、合資企業總經理。享有十幾年外資企業中高層實戰管理經驗，擅長企業成本壓縮與削減、現場改善輔導、運營管理體系設計和執行，領域涉及食品、電子、機械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業。為許多企業進行過成本控制、生產管理與企業管理模式 的設計和改善提升；有著資深的企業管理和培訓咨詢經驗。黃杰老師不但注重拓寬學員的視野和發展學員在危機時刻果斷解決問題的勇氣和深刻洞見，而且也特別注重培養學員解決實際管理問題的能力。采用多種教學方法，如案例分析、故事串講、角色扮演、管理電影分享／研討、小組研討、自測練習、學員演示等。強調學員參與，增強講師與學員、學員與學員之間的互動，使學員在互動中受到啟發，在講授管理實踐中傳授管理理念，在獲得管理的真知中提高管理水平。

曾接受過黃杰老師服務的客戶有NEC（中國）、NOKIA、索尼、首都機場、可口可樂、阿爾卡特、松下、立邦、住友、海南養生堂、紅牛、娃哈哈、雅馬哈、TCL、ABB、日立、統一、聯想、海信、神州數碼、寶鋼、武鋼、首鋼、富士康、比亞迪、李錦記、蒙牛、伊利、光明、寧波方太、濟南輕騎、西安楊森、青島啤酒、樂凱集團、兄弟化工、中國銀行、中國移動、沙角電廠、南方電網、大亞灣核電站、航天科技、航天科工、唐朝電子、澳柯瑪、新飛電器、舜宇集團、華泰現代、一汽集團、東風汽車、日產汽車、吉利汽車、長安鈴木、廣州本田、海拉車燈、白沙集團、許繼集團、奧第斯電梯、中石化、中海油、康師傅、大宇重工、中聯重科、湘電股份、曼秀雷敦藥業、華北制藥、京蘭床俱、愛慕內衣、孚日家紡、卓輪機械、云維股份、玉柴機器、中國鋁業、中國煙草、一拖集團……

目錄

第一篇 財富基因

第一章 小中見大——質量與質量管理實質

一、什么是質量

二、質量是成敗之關鍵

三、質量管理的發展及現狀

四、質量管理的意義

五、質量管理原則及應用

六、樹立“用戶至上”和“零缺陷管理”的理念

七、班組長的質量職責和作用

第二章 勿以善小而不為——提高質量的五大因素

一、人

二、機

三、料

四、法

五、環

第三章 竭盡你的全力——提升團隊整體作業水平

一、團隊是企業成功的基石

二、加強員工的質量意識

三、如何指導新員工

四、組建QC小組

第二篇 見微知著

第四章 一步一個腳印——合理使用原材料

一、體會原材料的使用原則

二、遵循先來先用原則

三、原材料混亂使不得

四、原材料混用不可取

第五章 大處著眼，小處做起——產品試制和樣品不可少

一、什么是產品試制

二、產品試制流程

三、密切跟蹤試制的不同階段

四、產品試制注意事項

五、體會樣品的重要性

六、如何確定合適的生產樣品

第六章 成也細節，敗也細節——抓好制程的品質管制

一、制程管制概述

二、制程變動的原因和對策

三、SOP制程管制

四、無意識差錯的產生及防止

五、制程審核

第七章 不放過任何問題——完善質量檢驗

一、質量檢驗概述

二、質量檢驗流程

三、質量檢驗的主要管理制度

四、出廠號碼有講究

五、產品瑕疵要清楚

六、質量檢驗的QC七大手法

第三篇 直搗黃龍

第八章 上帝需要觀察了解一關注內外客戶需求

一、投訴危害知多少

二、外部客戶投訴是機遇

三、內部客戶投訴需謹慎

四、后工序“失意”是自殺

第九章 小工作成就大輝煌——加強質量改進

一、質量改進概述

二、質量改進的理論模式

三、質量改進對象

四、質量改進目標的選擇方法

五、質量改進的組織與推進

六、質量改進的實施程序

七、質量改進的工具和技術

第十章 用方法說話—一推行“六西格瑪”管理法

一、“六西格瑪”概述

二、“六西格瑪”方法與傳統方法有何不同

三、推行“六西格瑪”管理法的關鍵

四、如何制作與選擇“六西格瑪”項目方案

五、推行“六西格瑪”管理法的步驟 附錄：質量管理的相關工具表單 1．產品質量管理表 2．原料進廠檢驗報告表 3．材料檢驗報告表 4．零件檢驗報告表 5．供應商品質量記錄表 6．進料驗收單

7．進廠物料檢驗日報表 8．培訓效果評估表 9．5S推廣活動表 10．5S訓練計劃表 11．5S行動計劃表 12．測量監控設備一覽表 13．檢測校準計劃 14．內校記錄表 15．質量信息傳遞表 16．計量管理導入步驟表 17．操作標準通知單 18．產品質量抽查記錄表 19．不合格產品管理表 20．生產過程質量管理表 21．產品質量異常通知單 22．生產過程管理表 23．不良率分析表 24．品質因素變動表 25．試驗委托單 26．檢驗通知單 27．試驗報告單 28．半成品檢驗記錄 29．成品檢驗記錄

30．各部門生產合格率控制表 31．生產過程檢驗標準表 32．產品質量檢驗表 33．產品質量檢驗標準表 34．待出廠產品質量檢驗 35．產品質量檢驗分析表 36．產品質量異常通知單 37．產品質量問題分析表 38．產品質量檢驗報告 39．產品質量檢驗報告表 40．產品出廠檢驗表 41．成品抽查檢驗記錄表 42．各部門產品合格率控制表 43．成品檢驗匯總表

44．首批產品試制狀況記錄表 45．管理評定質量改進措施記錄表46．外部投訴處理記錄表 47．不合格報告 48．糾正措施記錄表 49．預防措施記錄表 50．產品質量改進記錄表 51．產品質量改進通知單 52．產品質量改進分析表 參考文獻 后記

序言

這兩年來，“低價”的概念幾度風起云涌，不過，由于沒有抓住產品的本質，就如一陣風，風過了，云散了，最終什么也沒有留下。

在以往的價格大戰中，許多消費者在初期都如癡如醉地抱有很大的希望，但是，購買了低價產品之后，許多消費者心中的滋味卻是充滿苦澀的，因為一般單純的低價產品從來就沒有給消費者帶來過值得驚喜的收益。“希望越大，失望越大”，惟妙惟肖地描繪出了消費者購買低價產品的心路歷程。

許多企業在推行價格戰略時，往往以犧牲產品的性能為代價。這類產品根本沒有出色的品質做后盾，價格上也許會有折扣，但質量、性能、技術上的折扣遠遠超過前者。價格越低，質量越低，這也是大多數生產企業之所以僅能紅塵一笑的原因。

21世紀是一個注重質量的世紀，產品質量是一個企業生存和發展的命脈。一個企業生存和發展的基本條件就是看它是否能向市場提供滿足消費者需求的產品。

曾經有一個在國內流傳很久的“一口痰吐掉了商機”的故事。據《文匯報》報道，國內某醫療器械廠與世界醫藥器械生產巨頭達成了引進某高科技產品生產線的協議，第二天就要簽合同了，可是，就在這時候，這個企業的領導陪同外商參觀車間時，習慣性地向地上吐了一口痰，并用鞋底去擦。結果，外商不辭而別，眼看著到手的鴨子就這樣飛走了。

但外商臨走前托人留下一句話：“我們和貴企業今后合作生產的是用來治病的產品，如果一個企業領導的衛生習慣不好，又如何保證生產出來的產品質量呢？”

提高產品質量是企業獲得經濟效益和社會效益的基本途徑。良好的產品質量意味著這個企業將會獲得很好的社會效益，因為一個企業的產品質量好，就說明這個企業能夠向消費者提供性能好、使用期限長、功能強的產品。

后記

當我寫完最后一個字后，除了略顯疲憊和抑制不住的欣喜，竟然泛起一絲莫名的疑惑：面對廣大的生產基層干部，對于“班組長如何抓質量”這個命題，我寫明白了嗎？

從20世紀80年代末期開始，幾年的國企和十幾年的外企工作生涯，使我與企業的員工密切連在了一起，他們的淳樸、真誠，他們的所思所求，已經融入了我的內心。

8年的職業培訓師和企業管理顧問工作，萬余人次的培訓、講座，特別是近年來對國內許多企業運營系統的改善和成本壓縮項目的參與，使我對班組長的素質和現實的要求有了更深層次的理解和認識。于是，便想與生產基層干部們一起分享自己對企業生產運營管理的一些感悟，也就有了這本書。

當豐田成為全球企業學習的標桿后，全球的媒體、管理學者、經濟學家蜂擁而至．去全面地研究豐田的生產方式。有學者問起豐田老人：“誰是豐田的第一管理者？”豐田老人毫不猶豫地回答：“豐田的班組長。”是啊，是班組長這樣的生產現場基層干部時時在生產現場、在終端，時時督促著員工，時時控制著產品質量、生產成本、生產進度、生產安全……如果班組長不負責任，如果班組長思維方式錯了，如果班組長不會管理……那么，消費者、競爭對手、媒體一刻都不會停止對你的攻擊，員工一天都不會停止抱怨。所以說：一般企業看高層隊伍，優秀企業看中層隊伍，卓越的企業看基層隊伍！

班組長是生產現場的監督者，對生產現場的狀況和生產活動的結果負有全部的責任。

同時，班組長在組織上處于上司和作業員之間，就像“三明治”，處在夾層的、為難的位置上。如何認真執行上司指令，并將生產指令傳達下去，監督作業員如期、保質保量、安全地完成生產任務，是班組長時時需要考慮的問題。

第二篇：優秀班組長使用手冊內容簡介

內容簡介

班組長是連接中層領導與一線員工的橋梁。隨著企業組織的扁平化，班組長發揮作用的領域日益廣闊。越來越多的企業領導者意識到優秀班組長建設是提升企業管理效率的重要部分，優秀班組長是企業不可或缺的人力資源。本書針對班組長的工作特點，系統地闡述了班組長應該具備的基礎知識及日常工作中必需的管理工具、方法和技巧，解答了班組長工作中的各種困惑，并且提供了具有操作性和指導性的工作方法。

全書共分十六章節，可以幫助您重新審視在生產制造業新形勢下班組的價值，為企業的生存和發展起到有利的保障。通過本書，您能了解到班組文化與班組建設的相關知識、掌握提升班組長領導和管理水平的方法、掌握應對班組長工作壓力的方法以及掌握班組長的領導藝術。

本書沒有枯燥的理論說教，只有對班組管理實踐的操作指導，非常適合企業基層管理人員培訓使用。

第三篇：班組長質量承諾書

班組長質量承諾書

我莊嚴承諾認真執行以下規定：

1、帶頭和組織班組員工執行《操作人員質量承諾書》的規定；

2、帶領班組成員遵守公司質量制度；

3、規范班組管理，建立班組技術文件、工具等臺帳；

4、組織、指導班組成員加強技能學習，提高提高工序質量保證能力；

5、對班組過程質量監督控制，對班組產品質量負責；

6、收集整理班組的不合格信息，分析原因，制定糾正和預防措施，保證質量問題不重復發生；

7、總結、反饋技術質量問題，協助技術工藝人員完善技術、工藝文件。

8、監督班組成員認真做好自檢自控記錄；

9、帶領班組成員做好零件防銹工作，嚴格執行清潔轉序；

10、組織班組成員開展質量合理化建議、小改小革活動，不斷提高工作質量和效率；

11、對于組員重復發生的及典型的質量問題負有管理責任，承擔20%的質量損失賠償。

如果因我工作失誤而導致的質量問題，本人愿自覺接受公司和國家按規定要求作出的相關處理。

承 諾 人：

承諾時間：

第四篇：班組長質量責任制

班 組 長 質 量 責 任 制

1． 施工生產班組長，應嚴格執行國家及地方和公司有關法規、規范、標準和操作工藝規程的規定。

2． 施工班組長在施工過程中，嚴格執行質量“三檢制”，保證分項工程質量一次驗收達標。

3． 施工班組長應聽從施工工長的指揮和安排，密切各工種的協調配合。

4． 經常對本班組所使用的機械設備、防護設施、安全裝置及作業環境進行安全檢查，及時發現并排除隱患。

5． 努力爭創優良工程，嚴禁次品和不良品出現，因施工粗制濫造，造成返工的由班組長承擔損失，并追究質量責任。

天津市塘沽區渤海建筑安裝工程公司

第五篇：內容簡介

內容簡介

特殊教育學校（special education school），由政府、企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。

特殊教育

特殊教育是使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養目標的教育。

特殊教育的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。

在教育教學工作中，我們注重學生綜合素質和能力的培養，打破了單一的課堂授課形式，把課堂教學、學科訓練，課外活動組成一個整體，進行整體施教。體、美、勞教育我們堅持了“三為主”即堅持以體育課教學與體育活動為主；音樂課教學與小制作、繪畫、等美育活動為主；堅持以勞動課教學與自我服務為主；使各科教學與各項活動有機結合，使學生的整體素質得到了提高。

活動內容

我們決定為順平特殊學校的學生們“送一份溫暖，獻一份愛心”，我們圍繞這一主題詳細策劃了三個系列活動！此次系列活動主要分為三個部分：第一，我們在本校內擺點宣傳并舉行“送一份溫暖，獻一份愛心；關愛特殊兒童，共創美好未來”簽名和募捐活動；第二，我們號召本校以及社會上的人為特校兒童進行愛心捐贈；第三我們志愿者與順平特殊學校開展豐富有趣的聯誼活動。經過多次與順平特校的聯系與溝通、協商，最后我們擬定了本次活動的具體方案

我們與順平特校的全體師生在特校校園內舉行了愛心捐贈與聯誼活動，此次活動以 “手語手，愛相守”為主題，在青年志愿者們《愛》的手語操表演中拉開序幕。先前還比較害羞、自卑的孩子們在志愿者們關切的話語和溫暖的笑容中很快成了朋友。在同志愿者的合作下，孩子們玩起了“猜字”和“多人多足”等游戲，志愿者和孩子們一起跑、一起笑、一起為勝利歡呼，寒冷的天氣里充滿了幸福、溫暖的味道。而孩子們整齊有力的武術操表演則將現場氣氛推向高潮，在場的志愿者們被他們那份堅強和樂觀面對生活的勇氣所感染。《感恩的心》手語表演提醒同學們要常懷感恩之心，不管是這些聾啞兒童，還是志愿者，都要用感恩的心去對

待生活，將這份溫暖不斷傳遞。活動最后，志愿者給孩子們贈送了賀卡，與孩子們一起合影留念，在依依不舍中志愿者們返校，活動圓滿結束。

辦學特色：

按照全納教育的思想，使每一個殘疾兒童都能享受到公平、平等的教育，都有相同的學習環境，都能溶入、回歸主流社會，使他們成為身殘志堅、自立有為的一代新人。為此學校重點抓了軟硬件兩方面的建設，教育教學改革和學校改擴建工作。、建立語訓中心 ：為了使聾兒走出無聲世界，回歸主流社會，接受平等教育。學校堅持“啟失聰之音，成聾兒之才”的宗旨，遵循聾兒語言學習發展的規律和兒童全面發展的規律，靈活運用主題教學、情景教學、游戲教學、美術教學等行之有效的教學方法，給孩子全面、系統的一體化教育。教育是對殘疾人最大的支持，也同樣可以改變殘疾人的命運，特殊教育學校在構建和諧社會中盡顯尊重、平等與人性。

一、活動目的與活動主題

開展此次活動的目的主要是為了更好地關愛順平特殊教育學校的廣大學生，為了能使他們在寒冬之中感受到人間溫暖與點滴真情；同時我們充分發揮志愿者的力量，在校園內廣泛宣傳這些特殊兒童，以引起社會人士對他們的關注與關愛！我們活動的主題是“送一份溫暖，獻一份愛心；關愛特殊兒童，共創美好未來”，即組織全體支部黨員“送一份溫暖，獻一份愛心”活動，同時倡導廣大學生廣泛參與到這一“溫情關愛行動”之中，力爭在校園內讓更多的人加入到關注、幫助社會弱勢群體的行列當中來，最終達到“關愛特殊兒童，共創美好未來”的美好心愿！我們希望通過志愿活動，能鼓勵特校的孩子們立起信心，勤奮學習，使其更加堅定“身殘志堅”的信念！更加堅信自己能夠成為自食其力的有用之才，將來為社會貢獻自己的力量。并且通過志愿活動還可以

1、關愛貧窮兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關注弱勢群體兒童

3、為社會有愛心的人士提供志愿服務的機會

4、通過義工活動,給貧困孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。

5、讓孩子從小心靈充滿愛，從小培養他們的責任心，為他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。

并且通過志愿活動，增進同學們對特校的認識，了解順平學校及小朋友的基本情況，尋求與小朋友溝通交流的最佳方式，使他們能更好的表達出他們的真實需求與情感，幫助殘疾兒童走出陰影，迎接燦爛的生活，為以后能更好的幫助殘疾兒童奠定基礎。

影響；

志愿活動舉辦的很成功，收獲頗豐，得到了順平特校的校長和全體師生的高度評價與一致好評！同時，我們志愿者受到一次心靈的洗禮，特校的同學們自強不息，對生活充滿了無比的熱情，他們這種精神深深的震撼了我們。我們全體志愿者認為舉辦此次活動很有符合我們“送一份溫暖，獻一份愛心；關愛特殊兒童，共創美好未來”的主題、迎合了黨組織號召的“創先爭優”的契機，并且具有現實意義。通過此次活動，使我們志愿者積極地參與到社會實踐活動中，鍛煉了自身的社會實踐能力。

就活動本身而言，通過我們的宣傳、簽名和募捐活動，使更多的人了解和關注到特殊兒童的存在，并以自身的行動幫助那些需要幫助的孩子們。通過我們雙方的聯誼活動，為特校的孩子們帶去了無限的歡樂，使孩子們的才藝得到充分體現，我們支部成員與特校的學生們進行的友誼足球賽，更加激發了特校學生們對足球的興趣和愛好。最后我們和特校的全體師生一起進行清潔衛生打掃，換來了校園的清爽與溫馨，為廣大師生創造了良好的學習與生活環境！

社會人對他們的關注

12日，楊受成慈善基金會和順平縣人民政府在北京釣魚臺國賓館召開新聞發布會，會上，楊受成慈善基金會再向順平捐助1000萬元，用于建設楊受成(順平)關愛老年中心。楊受成博士是香港英皇集團主席。2004年8月楊受成慈善基金成立之初，保定市就得到了該基金會100萬元的資助，用于保定市兒童福利院福利樓的建設。幾年來，保定市兒童福利院、市老年公寓、楊受成慈善基金(順平)老年服務中心、楊受成慈善基金(雄縣)老年服務中心等四個建設項目共得到了楊受成慈善基金650萬元的資金資助。

民政部部長李立國，香港中聯辦主任彭清華，國務院港澳辦副主任周波，全國總工會黨組副書記、副主席張鳴起，中國社工協會會長徐瑞新，保定市長李謙，順平縣委書記張麗娟等領導嘉賓及數十位老年服務中心的老人代表出席了發布會。

2011年春節，國家主席胡錦濤到河北順平視察了楊受成慈善基金老年服務中心，并對該中心給予了很高的評價。楊受成博士深受鼓舞。他決心按照胡主席的指示，第一期再捐助

順平一千萬元，再建《楊受成(中國?順平)關愛老年中心》，他的善舉得到民政部的大力支持，部長李立國親筆題寫了中心的名字。

也許我們并不相識，但只要您擁有一份愛心，就注定我們會有目光的對視，會有心靈的感應，因為每個人都不會拒絕被關愛與幫助，每個人都期望被需要和認可，而這正是志愿者工作的意義所在。

志愿工作是自愿貢獻個人時間和精力，在沒有任何物質報酬的情況下，為推動社會進、促進社會和諧而提供的服務。“奉獻、友愛、互助、進步”是志愿者共同的精神追求！全國各地數以萬計的志愿者正用自己的切身行動實踐著愛心與服務，如今順平的發展，也需要您來揮灑汗水！

朋友們，你是否覺得自己的愛心在涌動，想投身到社會進步的浪潮中？除了做好自己的事業外，你是否想擁有一種不一樣的人生，體驗一種高尚的快樂？如果你有仁愛之心，如果你有助人之愿，如果你有余時余力，那么請加入到順平縣愛心協會中來！我們的工作是“幫急、救難、解困、排憂、助學、送溫暖”；我們的口號是“心手相連，傳遞溫暖”。

朋友們，贈人玫瑰，手留余香！請積極行動起來，在志愿者的旗幟下匯聚集結!您的加入，將使順平縣愛心協會多一份力量，多一份貢獻！也將使您的生命更加充實，更有內涵！讓我們用行動去譜寫奉獻的樂章！讓我們用心靈去傳唱大愛的故事！讓我們用智慧去實現順平更美好的未來!