第一篇：玉環(huán)縣東方中學學生社團建設年實施方案

讓夢在這里實現

——玉環(huán)縣東方中學2011學年學生社團建設實施方案

為了深入貫徹學校德育發(fā)展性戰(zhàn)略，同時圍繞配合我校“浙江省中小學生課外文體活動工程示范區(qū)”創(chuàng)建活動，實施校園“明星”計劃，以社團為載體，以活動為手段，向學生提供了一個展示才能的舞臺，培養(yǎng)學生健康的業(yè)余愛好，使不同層次的學生能夠在我校安心地學習、開心地接受教育；同時推動學生社團建設上層次，使校園文化向著健康、時尚、活力的方向發(fā)展，經我校研究決定，2011學年為我校學生社團重點建設年，特制定本實施方案。

一、指導思想

學生社團活動是充實業(yè)余生活，培養(yǎng)個性特長，提升職業(yè)素養(yǎng)，建設學校文化的有效載體，使學生“有事做、能做事、做正事、長本事”的實際需要。學生社團活動遵循“與個性特長相結合，與興趣小組相結合，與專業(yè)特點相結合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合”的原則，努力建立學生自主管理、教師下團指導、逐步形成特色的機制，推動我校學生社團工作健康發(fā)展。

二、總體目標

整合學校資源，關注學生個性差異，為每一個學生打造量身定做的教育，發(fā)展學生才能，開闊學生視野，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。開展素質教育，豐富校園文化生活，促進學生身心健康發(fā)展。

三、社團項目

（1）青年志愿者協(xié)會（2）東暉文學社（3）棋類協(xié)會（4）書法協(xié)會（5）攝影協(xié)會（6）“校園之聲”廣播協(xié)會

（7）球類協(xié)會（8）藝術社團（9）教師可根據自己興趣申報組建其他社團。

四、社團組織

（一）指導老師

（1）學校根據教師特長并按照學校發(fā)展所需原則選聘指導老師。

（2）指導老師負責社團活動的全面工作，社團活動安排在課外活動及雙休日自主活動時間。

（3）指導老師應負責安排社團活動計劃及擬定活動進程。

（二）社團干部

（１）社 長(會長)：協(xié)助指導老師工作，并負責每次活動考勤。（２）副社長：協(xié)助社長處理社團事務，負責社團各項表格的填寫。

五、社團任務

（一）配合學校大型活動或慶典，提供各項節(jié)目，展示社團活動成果。

（二）代表學校參加各項對外競賽及表演活動。

（三）豐富社團成員校園文化生活。

六、社團管理

1、社團所定的公約等不得于校規(guī)抵觸，并且不得違背教育宗旨。

2、社團舉辦各種活動完畢應填寫【社團活動登記表】一份兩份政教處（團委）及教學處備查。

3、社團須于學期初、學期末將計劃總結書面一份兩份送交政教處（團委）及教學處備查。

4、社團成員在社團活動期間，應按照社團分組的指定場地參加社團活動，不得無故缺席。

5、團委每學期負責從日常考勤、活動開展、計劃總結、學生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu)。對評選出的優(yōu)秀社團進行物質和榮譽獎勵，學校對優(yōu)秀社團發(fā)展提供資金支持。

6、社團指導教師每小時按興趣小組輔導進行補貼，每次活動不低于1小時（學生自主開展活動除外，指導教師輔導及參與社團活動由學生社團社長向團委提供證明）。

7、在完全自愿的前提下，學生（高一和高二年級的學生）加入社團，同時需填寫《社團會員登記表》。學生社團要有規(guī)范的名稱和完備的社團章程，其成員應在20--40人間為宜。

七、社團活動場地

（一）學校負責安排調配活動場地，需開展活動的社團需提前1周提出申請。

（二）各社團使用場地后，應立即恢復原狀，同時保持環(huán)境整潔。

八、保障監(jiān)督機制

（一）社團建設領導小組

組長：陳守波，副組長：蘇森勇、程春凌、鄭智林、張黎萍

成員：鄭道圣、謝旭青、張杰漢、吳德章、闞宇、邵福林、林建、王純貴、章世滿、王建華及各班主任。

下設辦公室，張黎萍兼任主任，具體領導和組織學校社團建設；林建任秘書長。

（二）經費保障

學校按每社團每學期200元標準撥付經費，用于活動用品、獎品的購置。

九、進程安排

第一階段：全校動員申報社團。時間：2011年11月1日至18日。在全校學生范圍內征集社團的申報，經校團委及教學處批準成立。第二階段：社團招募。時間：2011年11月19日至12月9日。

由學生會宣傳部配合各社團作宣傳海報，廣泛發(fā)動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓有學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。

第三階段：社團定型。時間：2011年12月9日至2012年1月。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，社團活動計劃、規(guī)章制度等。

第四階段：社團活動及重點建設。時間：2012年2月至3月。

各社團在指導老師的指導下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所，配備社團需要的各種設施，繼續(xù)規(guī)范社團的活動。

第五階段：展示階段。時間：2011年4月重點建設社團全校巡禮展示。（視情況而定是否實施。）

十、其他要求

學校各部門要理解、支持和重視學生社團工作，要支持學生社團活動。社團活動能讓廣大學生找到自我、確立自信、發(fā)展自身，同時社團活動會彌補課堂教學的不足，陶冶學生的情操，提高學生的綜合素質。

玉環(huán)縣東方中學 2011年10月28日

第二篇：小學學生社團建設實施方案

上陵鎮(zhèn)中心小學

2014-2015學第二學期社團建設實施方案

為進一步推進素質教育實施，實現學校特色辦學，學生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，根據上級精神，我校繼續(xù)開展以“學生社團建設”為重點的校園文化活動。具體建設實施方案如下：

一、指導思想

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，為我校實現教育強校而努力。

2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。

二、社團活動總體目標：

完善社團活動興趣的開展，以學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使在社團活動的開設與開展逐漸成為我校素質教育的亮麗的窗口。

三、組織程序

1、學校制定總的社團活動方案。

2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。

3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。

4、輔導教師開展社團活動。

四、社團活動實施內容和具體要求：

（一）活動實施內容

依據人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：、舞蹈隊。主要負責組織舞蹈隊的組建和排練，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，豐富課余生活、美化情操。（負責人：陳文瓊）

2、花樣跳繩隊。主要負責組織花樣跳繩隊的訓練，增強學生體質，豐富課余生活。（負責人：王超允）

3、美術興趣小組。主要負責組織學生書畫作品的創(chuàng)作、書寫、手工制作等工作。（負責人：葉慧）

4、書法興趣小組。主要負責組織學生練習硬筆書法練習，從字的基本筆畫到間架結構，以及學生的執(zhí)筆、坐姿開始練習等。（負責人：王日晴）

5、經典（詩文）誦讀社團。主要負責組織從學習、背誦三字經開始，讓孩子們愿意與經典為伍，同美文做伴，從低年級開始，在誦讀經典的過程中感悟成長。（負責人：曹婷）

6、合唱隊。主要負責組織學生用美妙的歌聲歌唱祖國，歌唱美好生活，不僅給學生提供了展示才能的舞臺，更加深了同學間的團結協(xié)作精神。（負責人：陳文瓊）

7、鼓樂隊。培養(yǎng)少先隊員的群體意識，體現少先隊獨有的特色，擴大少先隊的聲勢，使鼓號隊切實成為少先隊規(guī)范的禮儀組織。（負責人：陳文瓊）

8、少先隊。培養(yǎng)具有良好行為習慣和品德、珍愛生命、熱愛自然、樂于探究的兒童，為其成為具有孝心、愛心、感恩心、責任心、規(guī)則意識、民主觀念和良好個性品質的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。（負責人：吳敏華）

9、文學社。學才學藝，修德修能，開展以寫作為特色的文學藝術教育，培養(yǎng)一批具有真才實學，能寫的文學家。（負責人：徐美藝）

10、田徑隊。主要負責組織田徑類的訓練，增強學生體質，豐富課余生活，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、拼搏進取的精神。（負責人：王超允）

11、紅領巾廣播室。負責宣傳學校正能量的人和事，安全知識的普及。（負責人：曹曉知 黃靜）

（二）活動實施操作措施

1、活動內容安排具有常規(guī)化、系統(tǒng)化、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。

2、做到“三定”：

①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創(chuàng)設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。

②定時：活動時間固定，教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，并下通知告知學生，并在一周內補上。

③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛(wèi)生保潔工作。

3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。

5、每次活動應拍攝圖片以作保存。

6、每次上課、開展活動社團負責人應做好記錄，上課老師、學生簽名。

7、依據學校教育教學計劃安排，每學期社團活動分以下三階段進行。基礎階段：第 3 － 10 周；提高階段：第 11 － 16 周；成果展示階段：第 17 － 18 周。

五、社團活動管理要求

1、必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。

2、要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結、照片材料要及時備案。學生社團除按自己的計劃活動外，應接受學校統(tǒng)一策劃的大型活動，承擔相關義務。社團必須要在每學期末進行一次校內成果交流展示。

3、每個社團每學期活動經費800元，由社團負責人掌握，主要用以社團必需品、團員獎勵、社團活動等開支，期末做好社團活動經費開支明細表。

4、每學期根據上課情況給予社團上課老師適當的補助。

六、社團活動的評價辦法

1、學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，各社團輔導教師應按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。

2、學期末教導處組織各社團進行展示，評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。

上陵鎮(zhèn)中心小學

2015年3月

第三篇：中學學生社團建設實施方案(試行)

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中學學生社團建設實施方案（試行）

中學學生社團建設實施方案（試行）學生社團是學生以相同或相近的興趣愛好以及信念觀點為基礎、自發(fā)形成的一種特殊的學生志愿型群眾團體，作為學生綜合素質培養(yǎng)的一個重要載體，在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，切實推進我校新課程改革，繁榮校園文化生活，促進學生全面而又主動地發(fā)展，結合《XX省XX中學學生社團管理辦法（暫行）》，特制訂本實施方案。

一、指導思想

建設XX省XX中學學生社團文化，就是要秉承“一切為了學生的可持續(xù)發(fā)展”的理念，充分挖掘學生的內在潛力，發(fā)展學生的特長和張揚學生的個性，突出我校辦學特色；以社團活動促進學生自主學習、促進學生綜合素質的提高，進一步繁榮校園文化，營造學生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。

二、總體目標

1．適應新課改的要求，使學生社團活動成為學校課程設置的一個1

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重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。2．學生社團旨在豐富學生自我學習的內容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

3．學生社團旨在學生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作意識。

五、組織領導

1．成立以校長為主任的“XX省XX中學學生社團管理委員會”，副校長為副主任，各職能部門負責人及相關人員為委員。

2．社團管理委員會負責學生社團的規(guī)劃與審批，學校政教處和校團委負責學生社團的具體領導和管理，協(xié)調各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。教務處負責指導老師的聘請、管理及考核。3．各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。

四、社團活動實施內容

依據人本發(fā)展理論，以學生為主體的社團活動必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才為目標，努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展2

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和健康成長。

XX省XX中學學生社團共有50個社團，每個社團都有具體活動內容和指導老師，具體情況詳看附件1 除以上社團外，如果確有其他才能的同學，且有一定的群眾基礎，也可向社團管理委員會提出申請，成立社團，同時必須遵守《XX省XX中學學生社團管理辦法（實行）》

五、社團建設階段步驟

1．啟動的前期工作（9月上旬）（1）成立社團組織相關機構；（2）起草社團管理辦法；（3）制定社團工作實施方案。2．全面啟動（9月下旬）（1）確定各社團指導老師名單。

（2）進行社團宣傳，高

一、高二年級學生全部參加，一人參加一個社團，高五同學結合年級部工作另行安排。

（3）根據學生自主報名情況，由指導老師招收一定數量的社團成員，并選擇若干能力突出，素質過硬的學生作為社團負責人。（4）召開社團成立大會，向指導老師頒發(fā)聘書；建立組織機構；宣布本期工作計劃和活動安排。

（5）社團組織機構在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。

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3．監(jiān)督評價（12月）

（1）制定社團評比考核細則，嚴格督查各社團工作；（2）檢查社團每一次活動情況，指導其正確發(fā)展；

（3）對社團工作進行講評，并對工作出色的社團和社團成員予以表彰獎勵。

六、學生社團的管理

（1）學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。

（2）學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng)辦內部的交流刊物，可以建立網站，但這些都必須由校社團管理委員會審查通過方可實施。

（3）學生社團應立足校內開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先征得管理委員會的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校團委備案。

（4）每周日下午定為主要社團活動時間。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗，做好保潔工作。各社團也可根據自身需要經年級部同意確定其他時間開展活動。

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七、保障措施 1．制度保障

（1）社團工作要做到學期初布置任務，期中分析研究，期末總結評比，做到領導得力，措施扎實，保證社團建設穩(wěn)步發(fā)展。每學期組織一次社團的整頓工作，以社團管理辦法為依據，加強對各社團的指導，各社團有學期活動計劃，有學期總結，有各活動案例，促使各社團走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。

（2）制定《XX省XX中學學生社團管理辦法（暫行）》，規(guī)范社團的行為，促進社團建設。

（3）制定《XX省XX中學學生社團指導教師聘任方案》（附件2），評估指導教師履行職責的情況。

（4）制定《XX省XX中學學生社團評比考核細則》（附件3），對社團組織進行評估，使學生社團向著高層次、高格調、高品位的方向發(fā)展。

2．指導教師職責和待遇問題 職責：

（1）指導社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結；（2）指導社團的組建；

（3）定期開設專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動；（4）了解掌握學生社團的思想動態(tài)及素質培養(yǎng)情況，加強與社團管理部門的聯系，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維5

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護學生社團利益；

（5）關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯系溝通，協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作。待遇：

（1）依據《XX省XX中學學生社團指導教師聘任方案》進行聘任，頒發(fā)聘書；

（2）依據工作量和考核結果，發(fā)放津貼或增加課時津貼；（3）所指導的社團在有關活動中取得優(yōu)異成績或成果顯著的教師，學校將根據有關標準評選出社團優(yōu)秀指導教師獎，給以一定的獎勵（可以參考競賽輔導的標準），并在各級評先評優(yōu)職稱評定等活動中優(yōu)先考慮。3．社團經費 社團經費來源：

（1）會費（按照有關規(guī)定收取會員會費）；（2）贊助（利用社會資源，合法獲取贊助）；（3）在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入；（4）重大活動由學校專項資金資助；（5）其他合法收入。

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;XX省XX中學

二〇一五年XX月XX日

第四篇：中學學生社團建設實施方案

中學學生社團建設實施方案

學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質，推進我校校園文明建設，特制訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，緊密圍繞我校“科學規(guī)劃，內涵發(fā)展，辦泉州一流的初中校”辦學目標，積極以學生社團活動為載體，進一步加強社團的組織管理和活動指導，發(fā)揮社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用，促進廣大學生全面發(fā)展。

二、總體目標

1、積極整合校內外課程資源，努力實現學生社團活動校本課程化，使社團活動成為學校課程設置的重要組成部分。

2、繁榮我校的文化生活，提升我校的辦學品味，豐富我校的文化內涵，展示我校的辦學特色。

3、堅持學生自主選擇、自我完善與教師有效指導相結合的原則，進一步培養(yǎng)學生的實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，提升學生的綜合素質，為每一位學生的終身發(fā)展奠定基礎。

4、催生一支敬業(yè)奉獻，有創(chuàng)新意識，熟悉學生社團工作的指導教師隊伍。

三、組(轉載于:中學學生社團建設實施方案)織管理

1、學校成立以校長為組長，副校長為副組長，教務處、德育處、總務處、團委會及各年段負責人為組員的學校社團工作領導小組，定期研究、部署相關工作，協(xié)調各方面關系，確保學生社團工作的順利實施。

2、德育處、團委會負責制定學生社團活動的總體方案，并對各社團及其活動進行協(xié)調、管理和評價，努力促使各社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新。

3、各教研組原則上應指導社團1—2個。各教研組負責根據學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際，研究、制定切實可行的社團建設目標、指導計劃，并擇優(yōu)推薦社團指導教師。

4、各社團原則上設指導教師1—2名。指導教師具體實施社團活動的組織與指導，在工作中既要注重育人效果，又要注重資料（如社團章程、活動計劃、工

作總結、學生獲獎情況、活動圖文記錄等）積累，每學期末送活動資料交德育處、團委會存檔。

5、各社團原則上設社長1名，副社長1—2名，負責定期召集本社團成員召開會議，舉辦活動。各社團社長、副社長由社團成員民主推選，經團委會審批后產生。

四、實施步驟

1、社團申報

學校每學年9月接受社團申報。社團申報分為教研組申報和學生申報兩種形式。

教研組申報，即各教研組根據學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際籌建社團，由教研組長分項填寫《泉州第三中學社團申報表

（一）》（見附件1）交至教務處，提請學校有關部門審批。

學生申報，即興趣愛好相同的學生自主創(chuàng)建社團，由社團發(fā)起人分項填寫《泉州第三中學社團申報表

（二）》（見附件2）交至團委會，提請學校有關部門審批。

2、成員招收

在對全校學生進行社團推介的基礎上，學生填寫《泉州第三中學社團報名表》（見附件3）交至團委會或相關教研組、指導教師處，由社團指導教師及主要學生干部從中有選擇地招收社團成員。

社團存續(xù)期間，每學期初均招收新成員。各社團應及時將成員更替信息向團委會報備。

3、社團啟動

召開社團成立大會，宣布各社團師生名單，向指導教師頒發(fā)聘書。學校有關部門協(xié)調、安排各社團的活動時間和場地。各教研組、指導教師指導社團制定章程及活動計劃等，全面啟動社團各項活動。

4、社團建設

在學校社團工作領導小組的領導下，德育處、團委會加強管理和指導，各教研組、社團指導教師加強組織與指導，力求使社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新，社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的作用日益顯現。與此同時，學校努力推行社團年檢制度，年檢不合格的社團將根據實際情況限期整改或給予注銷。

5、成果展示

結合校園讀書節(jié)、科技文化藝術節(jié)、體育節(jié)暨田徑運動會等舉行開展社團成果展示活動，或確定“社團活動日”或“社團巡禮周”，以活動展示、圖片展示、公演展示、比賽展示、作品集展示等形式集中展示各社團成果。

根據社團活動情況，評選“精品社團”。

五、其他要求

1、學校各部門應統(tǒng)一思想，提高認識，共同堅持以下基本工作原則，通力支持學生社團各項工作的開展：

①堅持實事求是、循序漸進的原則：學校應充分考慮學校的實際情況和學生的實際水平，研究、制定切實可行的社團活動方案，有目的、按步驟地穩(wěn)妥推進，逐步實現社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新的目標。

②堅持學校推動、處室管理、教研組指導的原則：在學校社團工作領導小組的領導下，德育處、團委會等相關處室及各教研組、指導教師應明確分工，各司其職，各盡其責，努力促使各社團活動順利開展、取得實效。

③堅持發(fā)展特長、創(chuàng)建特色的原則：各教研組、指導教師應定期研究社團建設目標、輔導計劃，認真圍繞目標構建內容，深入開展社團工作，促使學生發(fā)展特長，創(chuàng)建富有特色的社團校本課程，全面提升社團活動水平。

④堅持創(chuàng)設條件、保障安全的原則：學校應切實保障經費，有關處室具體協(xié)調、安排各社團活動的時間和場地，整合資源，提供設施，為社團活動開展創(chuàng)設條件。指導教師應重視對社團成員的安全紀律教育，確保各項活動開展安全有序。

⑤堅持優(yōu)質優(yōu)酬、獎勵先進的原則：學校應通過進一步制定《泉州第三中學學生社團考評細則》等配套制度，對各社團指導教師履行職責及社團活動開展情況及時作出評價，落實待遇，表彰先進，推動社團活動向高層次、高品位方向發(fā)展。

2、籌建社團時可參考常見學生社團名錄，常見學生社團名錄如下：

①學術類：文學社、讀書社、記者站、英語角、時政社、朗誦協(xié)會等； ②藝術類：藝術團、合唱隊、街舞社、曲藝社、漫畫社、書法協(xié)會等； ③體育類：籃球隊、輪滑社、武術社、棋牌社、健美操隊、乒乓球俱樂部、花式跳繩俱樂部等；

④技能類：動漫社、科技社、攝影協(xié)會、模型制作社、電子制作社、電子競技協(xié)會、物理愛好者協(xié)會等；

⑤其他類：愛心社、科普社、心理協(xié)會、集郵協(xié)會、志愿者服務隊等。

3、各教研組、指導教師指導社團開展活動應做到“五定”，即定“活動目標、活動時間、活動地點、活動內容、指導教師”，同時注意做好活動內容校本課程化的相關工作。有關處室應加強常規(guī)指導和管理，避免社團活動隨意化、虛無化。

4、各年段、班級要積極配合學校做好各社團活動的宣傳、發(fā)動工作，鼓勵、支持學生參加社團活動，同時注意及時與家長溝通，贏得家長的理解和支持，擴

大社團活動的影響力。附件1：《泉州第三中學社團申報表

（一）》 附件2：《泉州第三中學社團申報表

（二）》 附件3：《泉州第三中學社團報名表》

泉州第三中學

2011年8月24日篇二：中學學生社團建設實施方案

駕車中學學生社團建設

學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質，推進我校校園文明建設，特制訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，緊密圍繞我校辦學目標，積極以學生社團活動為載體，進一步加強社團的組織管理和活動指導，發(fā)揮社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用，促進廣大學生全面發(fā)展。

二、總體目標

1、積極整合校內外課程資源，努力實現學生社團活動校本課程化，使社團活動成為學校課程設置的重要組成部分。

2、繁榮我校的文化生活，提升我校的辦學品味，豐富我校的文化內涵，展示我校的辦學特色。

3、堅持學生自主選擇、自我完善與教師有效指導相結合的原則，進一步培養(yǎng)學生的實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，提升學生的綜合素質，為每一位學生的終身發(fā)展奠定基礎。

4、催生一支敬業(yè)奉獻，有創(chuàng)新意識，熟悉學生社團工作的指導教師隊伍。

三、組織管理

1、學校成立以校長為組長，副校長為副組長，教務處、政教處、總務處、團總支及各年級組長為組員的學校社團工作領導小組，定期研究、部署相關工作，協(xié)調各方面關系，確保學生社團工作的順利實施。

2、政教處、團總支負責制定學生社團活動的總體方案，并對各社團及其活動進行協(xié)調、管理和評價，努力促使各社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新。

3、各教研組原則上應指導社團1—2個。各教研組負責根據學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際，研究、制定切實可行的社團建設目標、指導計劃，并擇優(yōu)推薦社團指導教師。

4、各社團原則上設指導教師1—2名。指導教師具體實施社團活動的組織與指導，在工作中既要注重育人效果，又要注重資料（如社團章程、活動計劃、工作總結、學生獲獎情況、活動圖文記錄等）積累，每學期末送活動資料交政教處、團總支存檔。

5、各社團原則上設社長1名，副社長1—2名，負責定期召集本社團成員召開會議，舉辦活動。各社團社長、副社長由社團成員民主推選，經團委會審批后產生。

四、其他要求

1、學校各部門應統(tǒng)一思想，提高認識，共同堅持以下基本工作原則，通力支持學生社團各項工作的開展：

①堅持實事求是、循序漸進的原則：學校應充分考慮學校的實際情況和學生的實際水平，研究、制定切實可行的社團活動方案，有目的、按步驟地穩(wěn)妥推進，逐步實現社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新的目標。

②堅持學校推動、處室管理、教研組指導的原則：在學校社團工作領導小組的領導下，政教處、團總支等相關處室及各教研組、指導教師應明確分工，各司其職，各盡其責，努力促使各社團活動順利開展、取得實效。

③堅持發(fā)展特長、創(chuàng)建特色的原則：各教研組、指導教師應定期研究社團建設目標、輔導計劃，認真圍繞目標構建內容，深入開展社團工作，促使學生發(fā)展特長，創(chuàng)建富有特色的社團校本課程，全面提升社團活動水平。

④堅持創(chuàng)設條件、保障安全的原則：學校應切實保障經費，有關處室具體協(xié)調、安排各社團活動的時間和場地，整合資源，提供設施，為社團活動開展創(chuàng)設條件。指導教師應重視對社團成員的安全紀律教育，確保各項活動開展安全有序。

⑤堅持優(yōu)質優(yōu)酬、獎勵先進的原則：學校應通過進一步制定《駕車中學學生社團考評細則》等配套制度，對各社團指導教師履行職責及社團活動開展情況及時作出評價，落實待遇，表彰先進，推動社團活動向高層次、高品位方向發(fā)展。

2、學生社團名錄及指導教師如下：

①學術類：文學社（杜光金老師）、英語角（孔睿老師）； ②藝術類：書法協(xié)會（王天順老師指導）；

③體育類：籃球隊男隊（張盛金老師）、籃球隊女隊（周桂芬老師）、足球隊(姜明帥和金發(fā)權老師)、棋牌協(xié)會（佟桂友老師）、健美操隊（唐莎莎老師）、乒乓球之家計丕斌老師）；

⑤其他類：愛心社和志愿者服務隊（管紅學老師）等。

3、各教研組、指導教師指導社團開展活動應做到“五定”，即定“活動目標、活動時間、活動地點、活動內容、指導教師”，同時注意做好活動內容校本課程化的相關工作。有關處室應加強常規(guī)指導和管理，避免社團活動隨意化、虛無化。

會澤縣駕車中學 2015年3月6日篇三：中學學生社團建設實施方案(含附件)----初級中學學生社團建設實施方案

學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質，推進我校校園文明建設，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，緊密圍繞我校“立德樹人，質量為本”辦學目標，積極以學生社團活動為載體，進一步加強社團的組織管理和活動指導，發(fā)揮社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用，促進廣大學生全面發(fā)展。

二、總體目標

1、積極整合校內外課程資源，努力實現學生社團活動校本課程化，使社團活動成為學校課程設置的重要組成部分。

2、繁榮我校的文化生活，提升我校的辦學品味，豐富我校的文化內涵，展示我校的辦學特色。

3、堅持學生自主選擇、自我完善與教師有效指導相結合的原則，進一步培養(yǎng)學生的實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，提升學生的綜合素質，為每一位學生的終身發(fā)展奠定基礎。

4、催生一支敬業(yè)奉獻，有創(chuàng)新意識，熟悉學生社團工作的指導教師隊伍。

三、組織管理

1、學校成立以校委會為總組織，校團委負責社團工作，定期研究、部署相關工作，協(xié)調各方面關系，確保學生社團工作的順利實施。

2、校團委負責制定學生社團活動的總體方案，并對各社團及其活動進行協(xié)調、管理和評價，努力促使各社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新。

3、各教研組原則上應指導社團1—2個。各教研組負責根據學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際，研究、制定切實可行的社團建設目標、指導計劃，并擇優(yōu)推薦社團指導教師。

4、各社團原則上設指導教師1—2名。指導教師具體實施社團活動的組織與指導，在工作中既要注重育人效果，又要注重資料（如社團章程、活動計劃、活動安排、活動記錄、活動資料收集、工作總結、學生獲獎情況等）積累，每學期末送活動資料交校團委存檔。

5、各社團原則上設社長1名，副社長1—2名，負責定期召集本社團成員召開會議，舉辦活動。各社團社長、副社長由社團成員民主推選，經團委會審批后產生。

四、實施步驟

1、社團申報

學校每學年9月接受社團申報。社團申報分為教研組申報和學生申報兩種形式。

教研組申報，即各教研組根據學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際籌建社團，由教研組長分項填寫《楊凌高新初級中學社團申報表

（一）》（見附件1）交校團委，提請學校有關部門審批。

學生申報，即興趣愛好相同的學生自主創(chuàng)建社團，由社團發(fā)起人分項填寫《楊凌高新初級中學社團申報表

（二）》（見附件2）交至校團委，提請學校有關部門審批。

2、成員招收

在對全校學生進行社團推介的基礎上，學生填寫《楊凌高新初級中學社團報名表》（見附件3）交至校團委會或相關教研組、指導教師處，由社團指導教師及主要學生干部從中有選擇地招收社團成員。

社團存續(xù)期間，每學期初均招收新成員。各社團應及時將成員更替信息向團委會報備。

3、社團啟動

召開社團成立大會，宣布各社團師生名單，向指導教師頒發(fā)聘書。學校有關部門協(xié)調、安排各社團的活動時間和場地。各教研組、指導教師指導社團制定章程及活動計劃等，全面啟動社團各項活動。

4、社團建設

在學校社團工作領導小組的領導下，校團委加強管理和指導，各教研組、社團指導教師加強組織與指導，力求使社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新，社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的作用日益顯現。與此同時，學校努力推行社團年檢制度，年檢不合格的社團將根據實際情況限期整改或給予注銷。

5、成果展示

結合校園科技文化藝術節(jié)、運動會等舉行開展社團成果展示活動，或確定“社團活動日”，以活動展示、圖片展示、公演展示、比賽展示、作品集展示等形式集中展示各社團成果。

根據社團活動情況，評選“精品社團”。

五、其他要求

1、學校各部門應統(tǒng)一思想，提高認識，共同堅持以下基本工作原則，通力支持學生社團各項工作的開展：

①堅持實事求是、循序漸進的原則：學校應充分考慮學校的實際情況和學生的實際水平，研究、制定切實可行的社團活動方案，有目的、按步驟地穩(wěn)妥推進，逐步實現社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新的目標。

②堅持學校推動、處室管理、教研組指導的原則：在學校社團工作領導小組的領導下，校團委及各教研組、指導教師應明確分工，各司其職，各盡其責，努力促使各社團活動順利開展、取得實效。③堅持發(fā)展特長、創(chuàng)建特色的原則：各教研組、指導教師應定期研究社團建設目標、輔導計劃，認真圍繞目標構建內容，深入開展社團工作，促使學生發(fā)展特長，創(chuàng)建富有特色的社團校本課程，全面提升社團活動水平。

④堅持創(chuàng)設條件、保障安全的原則：學校應切實保障經費，有關處室具體協(xié)調、安排各社團活動的時間和場地，整合資源，提供設施，為社團活動開展創(chuàng)設條件。指導教師應重視對社團成員的安全紀律教育，確保各項活動開展安全有序。

⑤堅持優(yōu)質優(yōu)酬、獎勵先進的原則：學校應通過進一步制定《楊凌高新初級中學學生社團考評細則》等配套制度，對各社團指導教師履行職責及社團活動開展情況及時作出評價，落實待遇，表彰先進，推動社團活動向高層次、高品位方向發(fā)展。

2、籌建社團時可參考常見學生社團名錄，常見學生社團名錄如下：

①學術類：文學社、讀書社、記者站、英語口語交流社團、主持人訓練營、手抄報社等；

②藝術類：藝術團、合唱隊、攝影協(xié)會、舞蹈隊、拉丁社、電腦繪畫社、漫畫社、書法社等；

③體育類：籃球隊、足球隊、羽毛球隊、棋社、健美操隊、乒乓球俱樂部、花式跳繩俱樂部等；

④技能類：動漫社、科技社、攝影協(xié)會、模型制作社、電子制作社、電子競技協(xié)會、物理愛好者協(xié)會等；

⑤服務性社團：：環(huán)保社、愛心社、科普社、心理協(xié)會、集郵協(xié)會、青年志愿團等

3、各教研組、指導教師指導社團開展活動應做到“五定”，即定“活動目標、活動時間、活動地點、活動內容、指導教師”，同時注意做好活動內容校本課程化的相關工作。有關處室應加強常規(guī)指導和管理，避免社團活動隨意化、虛

無化。

4、各年段、班級要積極配合學校做好各社團活動的宣傳、發(fā)動工作，鼓勵、支持學生參加社團活動，同時注意及時與家長溝通，贏得家長的理解和支持，擴大社團活動的影響力。

第五篇：小學學生社團建設實施方案

小學學生社團建設實施方案

為進一步推進素質教育實施，實現學校特色辦學，學生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，根據有關文件精神，我校決定開展以“學生社團建設”為重點的校園文化活動。具體建設實施方案如下：

一、指導思想

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，為我校實現教育強校而努力。

2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。

二、社團活動總體目標：

完善社團活動興趣的開展，以學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使在社團活動的開設與開展逐漸成為我校素質教育的亮麗的窗口。

三、組織程序

1、學校制定總的社團活動方案。

2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。

3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。

4、輔導教師開展社團活動。

四、社團活動實施內容和具體要求：

（一）活動實施內容 依據人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：、“綠色暢想”藝術社團。主要負責組織合唱隊的組建和排練，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，豐富課余生活、美化情操。（輔導老師：張峰，地點：音樂教室）、“炫舞”藝術社團。主要負責組織舞蹈隊的組建和排練，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，豐富課余生活、美化情操。（輔導老師：隋萍萍，地點：舞蹈教室）

3、“乒乓球”體育社團。主要負責組織乒乓球隊組建和訓練，增強學生體質，豐富課余生活。（輔導老師：馬秀針，地點：乒乓球場地）

4、“快樂”英語社團。主要負責組織英文學習、等欄目。開拓學生視野，活躍文化生活。（輔導老師：陳倩倩，地點：）

5、“探索”科技社團。主要負責組織學生進行氣象觀察、制作圖標、小實驗等活動（輔導老師：鄭彩霞，地點：）、“圖書”閱覽社團。主要負責組織學生大量閱讀書籍，提高學生的閱讀量。（輔導教師：）

7、“蓓蕾”美術社團。主要負責組織學生書畫作品的創(chuàng)作、書寫、手工制作等工作。（指導老師：隋紅玲，地點：）

8、“急速手指”信息技術社團。主要負責組織學生速打、電腦繪畫，電子報刊制作等工作。（輔導教師：時長春，地點：）

9、書法社團。主要負責組織學生練習硬筆書法練習，從字的基本筆畫到間架結構，以及學生的執(zhí)筆、坐姿開始練習等。（輔導教師：杜倩倩，地點：）

10、“小小”經典（詩文）誦讀社團。主要負責組織從學習、背誦三字經開始，讓孩子們愿意與經典為伍，同美文做伴，從低年級開始，在誦讀經典的過程中感悟成長。（輔導教師：扈海峰，地點：）

11、“創(chuàng)新”思維社團。主要負責組織學生全面探究數學規(guī)律，引導學生引用多種數學方法不斷提高數學能力。（輔導老師：）

12、“心靈氧吧”社團。由心理咨詢室組建和具體指導的，以我校中高年級學生為主體，開展與心理學有關的活動，探索心理健康等問題的學生，幫助同學們了解認識自我，處理好人際關系，調整好心理狀態(tài)，成為文明、陽光、健康的小學生。（輔導教師：郭向紅）

（二）活動實施操作措施

1、活動內容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料（紙稿材料、照片、學生取得的成績等）備案。

2、做到“三定”：

①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創(chuàng)設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每期人數控制在30—40人之間。

②定時：活動時間固定（每周四下午第三節(jié)課），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，并下通知告知學生，并在一周內補上。

③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛(wèi)生保潔工作。

3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。

5、每次活動應拍攝圖片以作保存。

6、依據學校教育教學計劃安排，每學期社團活動分以下三階段進行。基礎階段：第 3 － 10 周；提高階段：第 11 － 16 周；成果展示階段：第 17 － 18 周。

五、社團活動管理辦法

教導處負責班級和校級社團的管理。各學科主任對所屬學科社團負責，組織各學科教師開展社團活動，組織學科教師制定社團活動的名稱、人員以及活動內容以及活動地點，對各社團活動進行組織實施以及管理。

六、社團活動的評價辦法

1學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。

2、學期末教導處組織各社團進行展示，評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。

2012年3月