第一篇：氣象局貫徹執行“一法一辦法”情況的報告

Xx氣字?2012?xx號

氣象局貫徹執行“一法一辦法”情況的報告

市人大農工委：

根據平人常辦?2012?72號文件《關于印發<市人大常委會關于對我市貫徹執行<中華人民共和國農業技術推廣辦法><河南省實施中華人民共和國農業技術推廣法辦法>情況進行執法檢查的實施方案>的通知》的要求，就我局貫徹執行“一法一辦法”情況報告如下：

一、堅持氣象以農業服務為重點，切實做好氣象服務工作

我們牢記氣象為經濟建設服務的宗旨，堅持氣象以農業服務為重點，加強“四個能力”建設。圍繞市委、市政府中心工作和全市工業生產的需要，堅持以服務為本，認真做好“三夏”、汛期、關鍵農時季節和重要關鍵性、災害性天氣預報工作。以防災減災和氣象服務是根本、是職責、是大局、是歸宿為宗旨，充分發揮氣象現代化業務系統和裝備的優勢，努力提高短期天氣預報和專業天氣預報服務的準確性、時效性，增強預報服務產品的多樣性、針對性，以滿足黨委政府和有關部門的決策需要。

二、加強氣象為農服務“兩個體系”建設，切實推進全市現代農業氣象業務服務工作

開展有三夏天氣預報，發布小麥適宜收獲期、玉米適宜播種期、夏收夏種、晾曬、貯藏氣象等級等農用天氣預報產品，適時開展有冬小麥干旱、夏玉米干旱、冬小麥晚霜凍、冬小麥干熱風、洪澇定量評估業務并及時發布產品。正在研究當地主要農業氣象災害風險區劃和氣候變化對玉米生長影響，適時開展干旱、洪澇、作物長勢與面積等遙感動態監測；農業干旱、洪澇、晚霜凍、連陰雨、干熱風等農業氣象災害預警，發布預警產品。繼續開展關鍵氣象要素和西瓜特色農業觀測，逐步建立完善業務服務系統。對市級現代農業氣象業務服務平升級，并投入業務應用。建設了1個自動土壤水分觀測站，開展土壤水分連續、動態監測機制。建成小屯鎮農業氣象信息服務站。

三、開展部門合作，共建共享農業氣息信息 建立了與農業、水利、農機等多部門合作的現代農業氣象服務聯動機制，開展了多次針對農業生產的抗旱、播種、大田管理、災情等多部門聯合會商或調查，和煙草公司、電力部門合作共同建設王寨鄉煙草氣象科技示范園。

四、存在的問題

1.農業氣象服務人員少，服務覆蓋面不廣。2.氣象為農服務科技投入資金保障力度有待加大。

五、今后工作打算

1.加強農業氣象服務人員隊伍建設，努力擴大氣象為農服務覆蓋面。

2.提高農業氣象服務人員業務素質，加大培訓教育力度。

3.強化氣象為農服務科技研發能力。

氣象局

二〇一二年九月二十日

第二篇：遵化一中貫徹執行“一法一辦法”2

遵化一中工會

認真貫徹執行“一法一辦法”

遵化一中是河北省重點中學。我校全面貫徹國家教育方針，堅持“愛國、守紀、勤奮、創新”，“從嚴從實治校，建一流校風，創一流成績”，牢固樹立“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”的指導思想，全面深入實施素質教育，嚴格貫徹執行《中華人民共和國教師法》形成了一中厚重的人文底蘊和學術實力培養了八方學子。

遵化一中素以教風嚴謹著稱，追求教育的全面發展和人的素質的全面發展，形成了自己辦學特點。德育工作成績斐然：連續十八年九次獲“省文明單位”稱號，多次被授予“思想政治工作先進單位”；河北省德育工作先進集體，唐山市德育工作示范校；創辦的“中學生業余黨校”經驗在中組部和國家教委召開的中學生思想政治工作會上做典型發言，并被推廣。高考成績一直在唐山十縣區名列前茅，三年兩名學生獲河北文理科狀元。并鍛煉和培養了一大批優秀教師，為學校長足發展奠定了堅實的基礎。使我校逐 漸成為遵化、唐山乃至河北教育的一面旗幟。

在貫徹執行“一法一辦法”，提高教師依法執教水平，努力建設一支師德高尚業務精良、素質過硬的教師隊伍方面，我們的主要做法是：

一、定時不定時組織教師學習，牢固樹立依法執教思想。

在新形勢下，學校非常重視教師在改革新形勢中的思想教育,以先進典型推動工作，把教書育人甘于奉獻做為對教師思想教育的天職，不計個人得失，樹立高度的事業心和責任感，把《教育法》和《教師法》等法律法規做為教師自我約束的休養的必讀課，以此增強教師的依法執教水平；并制定了切合實際的教師若干管理規定，從而更新觀念，轉變思維，掌握現代教學手段，以適應現代化教育的需要。

二、夯實依法執教基礎，重在提高教師素質。俗話說：正人先正已。作為一中教師，所面對的教育對象是高中階段的學生，從思維觀點、分析問題能力都接近成人，對于教師的言行要求標準更高，所以我們把大力加強教師職業 道德建設作為關系學校興衰的任務來抓。

（1）認真學習《中小學教師職業道德規范》和《教師“十忌”規定》遵化一中教師職業道德規范八條并制成鏡框發到各組上墻，提高教師職業道德的自覺性。每半年我們在學生中對教師教書育人進行兩次民議測驗。并將成績做為教師評先、評優、評職、晉級、聘任等參考條件。記入師德業務檔案。

（2）學校工會將在教職工中開展“學、講、樹”活動，各教研組、工會小組以此為載體弘揚高尚師德，開展競賽活動，評出優勝小組和先進個人。使教職工學有榜樣，趕有標兵。

（3）開展做“名師、創名校”活動，時時處處激勵教師不斷進取。

（4）把師德考核作為評優、評先一票否決條件。

二、培養業務精良的教師隊伍，依法執教的保障。教師是教育教學的直接組織者，提高教師的思想水平和業務素質直接影響教育教學成績，我校本著從嚴治校，從嚴執教的原則，以建設一支高素質的教師隊伍為突破口，首先是師德師風教育。

（1）要求廣大教師充分認識自己的職業特點，工廠出合格產品，學校培養四化合格人才，要求教師首先樹立高尚的價值觀、人生觀、遠離世俗，耐得清貧，時時處處，事事為人師表，真正做到“以良好的形象影響人，以勤奮務實的作風感染人，以高尚的道德情操塑造人。”開展養師德、樹愛心活動，使全校教職工把教書育人，管理育人，服務育人變為實際行動，滿腔熱忱愛學生。無體罰和變相體罰現象，并通過年級組、班會和家長座談會等多種渠道加強師德情況的反饋。

（2）業務培訓。我們制定了教師培訓計劃和繼續教育方案，全校教師中有90%達到本科學歷，其余10%40歲以下全部進修本科。學校在時間上給保證，工作上讓方便，在兩年內高中教師全部本科化。在日常教學中，我們注重用先進的教學思想、教學理念指導培養教師。使教師真正成為腳踏實地需要：①新形勢的需要，隨著教育、教改形勢發展，要求教師不僅需要道德素質高水平，也必須有文化素質的高要求，而且更擁有與現代教育發展趨勢相適應 的現代教育教學手段，否則就不會收到良好的教學效果，這也是教育教學最佳因素。為此，我們號召全校教師樹立“教師為主導、學生為主體”的教學理念，課堂教學以“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓學生能力全部發揮出來”。真正讓學生成為課堂主人。②適合年輕教師快速成長的需要，近3年來，隨著一大批青年教師的進校，不可避免地造成了師資整體水平的下降。為了縮短青年教師的成熟期，我們采取了新老教師結對子，教案學案一體化，及青年教師基本功若干活動等手段，對青年教師進行要求規范，從而使青年教師迅速成長。③開展名師工程，培養大批名師.“身在名校，爭當名師”這是每一個一中教師的心愿。為了培養一大批素質過硬的學科帶頭人和優秀青年教師，樹立一批代表學校品牌，代表教育品牌的教師群體，提高一中教師社會知名度，從而產生名師效應，打造一中名優學校品牌，不斷提高教育教學水平。

三、建立教師科學評價體系，使依法執教得到很好落實。

為了促進教師依法執教措施落實，充分調動教師工作 積極性，我們特制定了行之有效的業績考核和激勵約束機制，對教師的職業道德、勞動紀律、教育教學成績量化管理。四百分競賽，班主任管理條例，課堂常規等都與“德、能、勤、績”掛鉤，都與評優、評先、評職、聘任掛鉤。極大的調動了教職工積極性，有力地增強了教師的競爭意識。

四、保護教師根本利益，行使教職員工當家作主權利。教職員工是學校建設的主力軍，貫徹落實《教師法》是學校發展的主體。主要體現在：①職稱評聘本著公開、公正、公平的原則，制定評審方案，使這項工作不出紕漏，評出心平氣和，評出干勁，評出團結、齊心協力干工作，從無上訪事件發生。②開展合理化建議活動，學校大事交教代會討論，每半年征求一次建議，所提合理化建議被采納的給工會小組加分，年終作為評選先進小組條件之一，極大地激發了主人翁的責任感。③完善了各項獎懲制度和規章制度，為了激勵廣大教師的工作熱情，我校設立了高考獎、月超工作量補貼等。④時刻關心群眾疾苦與冷暖，我們的宗旨是：教職工有喜必賀，有病必探，有喪必慰。另外每年冬季發給教職工取暖煤一噸，每年給教職工體檢一次，婚、育假按國家規定修滿，使教職工感到家的溫馨，大大提高了教職工的親和力和凝聚力。⑤認真實施校務公開，增加學校工作的透明度，增強教師的執教信心，使教務公開堅持了它的實效性、公正性和可操作性，提高了廣大教師的工作熱情。

五、落實執法責任制和“兩錯”追究制、維護教師的合法權益。

為了更好地貫徹執行“一法一辦法”，真正體現廣大教職工當家作主的主人翁地位，在這方面，教代會和工會發揮了維權職能，學校重大事項交教代會討論實施，學校對教職工無任何侵權行為，我校教代會被評為河北省先進單位。2003、10、30

第三篇：一法一辦法匯報

學校貫徹落實“一法一辦法”工作匯報

一、學校概況

學校始建于1987年，位于張花營村北。于2009年確定為太原市“百校興學”工程，在原址興建，于2010年9月正式投入使用。占地面積8180㎡，建筑面積1437㎡，學校教師12人，小學教學班6個，在校學生110人。學校師資力量雄厚，取得大專以上學歷12人，占100%。近年來，學校教師先后在國家、省教育報刊和教育學會撰寫論文獲獎。學校被評為“小店區班級文化先進學校”“家校聯系冊實驗學校”“小店區義務教育優質均衡發展實驗基地校”。

我校堅持以“仰望星空，腳踏實地”為校訓，樹立“以學生發展為本”的教育思想。從“一法一辦法”的宣傳、學習入手，采取積極措施，制定可行方案，認真貫徹落實“一法一辦法”。以教育教學為中心，以求真為契機，以學生為本，堅持走在素質教育的前沿。

二、工作成效

（一）促進義務教育均衡發展。

1、教育經費

生均公用經費不斷增長,能及時撥付并合理使用。學校經費能保證正常運行。教師職稱晉級按條件上報。

2、校舍及設施設備保障

我校為2009年“百校興學”工程，電腦室、實驗室、體育室、圖書室、音樂室、美術室等功能室一應俱全。設施設備配備向農村薄弱校傾斜，各類器材按標準配備，班班多媒體，教師人手一臺電腦，今年10月份準備接受標準化建設驗收。

（二）師資隊伍建設

1、教師配備及津貼落實

按學生編制配備教師，能切實落實農村教師津貼補助政策。

2、教師培訓

學校按計劃培訓教師，在區教育局、鎮中心校的大力支持下，我校教師先后到河南永威學校、上海華東師大、東北師范大學、北京師范大學等知名學校培訓學習，博采眾長，開闊了眼界，大大提高了教師的教學水平。

3、師德師風建設

我們狠抓教師的師德師風建設，把師德師風建設作為校本培訓的首要任務。建立競爭機制，調動教師積極性。我們建立一種充分體現干與不干不一樣，干多與干少不一樣、干好與干壞不一樣的考核機制。鑄高尚師德，強立教之本；練過硬師功，礪執教之技；儲寬厚知識，夯從教之基；強科研之能，優施教之質。落實教書育人各項要求，規范教師行為，提高教師隊伍師德修養,以師德水平的提高促動學校校風、領導作風、教師教風、學生學風達到一個新水平。

（三）規范辦學行為

1、嚴格落實課程計劃。

嚴格執行國家課程標準和課程計劃，規范辦學行為，開全課程，開足課時。

2、嚴格落實減負工作

（1）嚴格控制作息時間。

學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，保證學生每天睡眠時間不少于10小時。

（2）嚴格控制學生課外作業量。

小學一至二年級不得布置書面家庭作業；三至四年級學生每天書面家庭作業總量不得超過30分鐘，五至六年級學生每天書面家庭作業總量不得超過1小時；倡導“每周三無作業日”，提倡教師分層布置作業，創新作業形式。注重作業的實踐性、探究性，給學生布置動手操作的作業。讓學生養成動手動腦的習慣。減少機械性作業，不得布置午間作業，不得懲罰學生做作業。

（3）嚴格規范考試和評價。

學校每學期統一組織一次期末考試，不得以考試成績對班級、教師、學生進行排名。學生成績以等級加評語的方式評價。不得以成績排名。不得以成績把學生分為三六九等。

（4）嚴格教輔用書管理。

學校嚴格落實教育部《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》的要求，不違規組織學生征訂市教育局公布的教輔材料目錄以外的其他教輔材料，落實一教一輔。

（5）全面推進課堂教學改革。

學校要基于“一切為了每一位學生的發展”的理念，按照“減負增效”要求，以優質高效課堂為目標，落實鎮中心校“目標引領，先學后教，當堂訓練”課堂教學新模式。”構建多元、開放、包容的課堂教學模式。從根本上減輕學生過重課業負擔。

（6）全面落實陽光體育活動。

學校認真執行國家課程標準，按照要求保證體育課課時，并高質量上好體育課，確保學生每天鍛煉一小時。貫徹“大家唱，大家跳”活動精神，體現張花營小學特色，由我校音樂教師、體育教師自創集體舞，合理安排大課間體育活動，因地制宜地拓展學生活動的時間和空間，保證每個學生每天體育鍛煉一小時，以豐富多彩的課外活動減輕學生過重課業負擔,促進學生健康成長。

3、嚴格收費及有償家教。

學校嚴格執行收費標準，沒有向學生進行攤派、搭車收取任何費用。雙休日、節假日、寒暑假，學校均沒有組織學生集體補課，收費的現象發生，學校還堅決不準教師從事有償補課活動。

4、嚴格按規定招收新生。為了確保每一位適齡兒童都能接受義務教育，在上級教育行政部門安排的招生時間范圍內，學校對學生報名的情況我們嚴格審查，只要符合政策要求的學生一律接納，不進行編班考試，學校根據錄取學生人數均衡編班。不設重點班、實驗班。

5、切實解決外來務工子女就學難的問題

只要外來務工子女符合“四證”條件，我們學校一律接受，滿足他們渴望接受優質教育資源的需求。

（四）打造平安、和諧校園

1、領導重視，職責明確

安全工作是學校一切工作的生命線，沒有安全就沒有教育。我校成立了以校長為組長，其他校級領導為副組長的安全領導小組，加強對學校安全工作的領導，明確校長為學校安全工作的第一責任人，統一指揮，嚴格貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到“人人有責任，事事有管理”。

2、加強教育，促進自護

確保安全根本在于提高安全意識。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。針對學生的特點，通過開展豐富多彩的教育活動重點抓好交通、飲食、課間活動等的安全教育。我們學校充分利用校園廣播、墻報、板報和校園網絡等形式，開展安全防事故教育，對師生進行安全宣傳，組織教師學習相關的法律法規，組織學生觀看“防火、交通安全教育光碟”。由于宣傳教育開展地深入、到位，全校師生的安全防范意識明顯得到加強。

3、自查自糾，及時整改。

（1）建立健全學校門衛、保安的管理制度。加強保安人員應急處置能力的培訓與日常考核，禁止無關人員和校外機動車入內。加強“三防”建設，完善學校視頻監控、一鍵報警制度。

（2）食品衛生、交通安全：各班通過健康教育課、班會課對學生進行飲食安全教育，禁止學生吃三無食品。學校利用板報、紅領巾廣播站、班隊會宣傳交通安全知識，加強師生的交通安全教育，保障學生的出行安全。（3）開展學校安全隱患排查整治。執行《山西省中小學幼兒園安全管理日志》制度。對排查出的安全隱患及時整治，建立安全隱患排查整治臺帳。（4）落實學校消防安全工作責任制。加強對消防設施和消防器材的日常檢查維護管理，疏散通道、安全出口暢通無阻。

（5）建立和完善學校安全管理工作責任制和事故責任追究制，落實《學校安全事故（事件）信息報告制度》，修訂和完善學校應急突發事件預案，組織應急演練活動。

（五）學校特色及亮點

學校特別注重校園文化建設,全面推進素質教育，豐富辦學內涵，提高辦學品位與辦學水平，努力創建“校園環境怡人，書香氣氛濃郁，家校和諧奮進”。加快特色學校建設步伐，切實做好特色學校創建工作。

特色一：班級文化特色

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體。教室布置遵循“潔、齊、美、育”的原則。為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內容和形式。班級布置采取規范要求和班級自我設計相結合。這樣就形成了規范化和個性化特征，彰顯班級的特色，達到個性與共性的和諧統一。我校連續兩年被評為“小店區班級文化建設先進學校”。

特色二：樓道文化特色

“一所好的學校連墻壁也能說話。校長、教師的言行是教育，優美整潔的校園也是教育”。“讓每一面墻壁說話”是我們對校園文化墻的構思源點。我們本著“高品位、特色化，地域性，審美性”的原則，對學校的墻壁進行文化著裝。“校徽、校訓、校風、教風、學風、校長寄語”彰顯在墻壁上，激勵師生奮發向上，不斷進步。“博學、堅強、勤奮、創新、態度、細節”六個勵志標語，《弟子規》《論語》《勸學篇》《尊師》突出傳統特色，體現知識性，教育性，審美性。各班教室門旁的墻壁上是由師生共同制作的專題教育板塊，由“入學、陽光體育、家校、讀書、畢業”五個主題組成，內容精彩豐呈：“新生入學溫馨提示、師生風采、家教心得、讀書感言、畢業宣言……”“祖國版圖、國旗國徽隊旗圖標”；“目標引領、先學后教、當堂檢測”教學法；“做事歌、文明禮儀拍手歌”，等格局特色的版面點綴其中。最醒目的是每個橫梁上的勵志名言：“今日比勤奮，明日論英雄”……連小小的開關我們也不忘教育學生節約用電。

特色活動一：品書香活動

我們的宗旨是讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。

讓每一位學生參與活動，實現共同讀書，共同交流，共同提高。對不同的學生提出不同的讀書要求，尊重學生的興趣愛好，做到“百花齊放，百家爭鳴”。做到師生合作、生生合作、學校與家庭合作，共同營造書香校園、書香家庭。

讓每一面墻壁飄書香。讓圖書“走出”圖書室。在校園的長廊、過道、宣傳欄布置師生作品、名人名言；讓每一個班級充滿書香。讓每一個孩子隨手能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。師生共寫隨筆，讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。建立“師生讀書日”制度，開展“師生讀書日”活動，大力營造校園讀書氛圍，奏出校園最美的樂章。

特色活動二：家校聯系活動

學校從2010年3月開始成功地使用了由大營盤校長創辦的《家校聯系冊》，經常請王金花校長為家長做家教報告，受到家長的歡迎。在《家校聯系冊》的基礎上創新一個高水平家校合作平臺，促使我校的“家校合作”工作形成規范化、現代化、特色化、個性化，保證學生健康成長、全面發展。

堅持從本校實際出發，要求教師和家長、學生正確對待《家校聯系冊》，認真、規范填寫并做好月積分排名。教師要根據家校聯系冊的反應情況，及時對個別學生進行家訪，并與家長形成共識，采取有效措施，確保家校合作實效。

三、存在問題與努力方向： 存在問題：

1、學校教師編制少，特別是專職教師少，嚴重地制約學生的全面發展。

2、學校標準化操場的建設。

努力方向：

1、我校被確定為“小店區義務教育優質均衡發展實驗基地校”。在今后的三年中，全校師生將在小店區教育局、北格鎮中心校的引領下，在北師大專家的指導下，不遺余力地、出色地完成基地校建設任務，真正把我校打造成一流的學校。

2、積極準備，完善資料，接受山西省義務教育標準化驗收順利通過。

學校 2013、9

第四篇：貫徹執行殘疾人一法一條例實施情況調研報告

貫徹執行殘疾人一法一條例實施情況調研

報告

根據市人大常委會工作安排，本次會議將聽取和審議我市貫徹執行殘疾人“一法一條例”實施情況的報告。為此，澤州第三代表小組在組長賈龍斌的帶領下，對我市近年來貫徹執行殘疾人保障法情況進行了專題調研，聽取了市殘聯、澤州縣殘聯關于貫徹執行殘疾人“一法一條例”情況匯報，組織召開了相關部門座談會，走訪了兩家福利企業，視察了兩家康復醫院和殘疾人就業培訓中心，一家特殊教育學校和部分無障礙設施，與企業負責人和殘疾人代表及義工代表進行座談，廣泛征求社會各人士的意見和建議。現將有關調研情況報告如下：

一、基本成效

我市共有各類殘疾人128721人，占全市人口總數的5.83%。其中：農村殘疾人96850人，占比75%；城鎮殘疾人31871人，占比25%。視力殘疾13259人，占比10%；聽力殘疾27212人，占比21%；言語殘疾2407人，占比2%；肢體殘疾48785人，占比38%；智力殘疾7235人，占比5%；精神殘疾7424人，占比6%；多重殘疾22396人，占比17%。目前，已為68150名殘疾人辦理了殘疾證，占比53%。近年來，市政府及有關部門深入貫徹落實總書記“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”的重要指標，把殘疾人事業充分融入到全面建成小康社會大局中，以殘疾人“一法一條例”貫徹實施為依據，進一步加大工作力度，在殘疾人康復教育、扶貧救助、就業、社會保障等方面做了大量工作，較好地改善了殘疾人的生產、生活條件，維護了殘疾人權益，殘疾人幸福感，獲得感明顯增強，促進了全市殘疾人事

業的新發展。

（一）政府重視，組織保障有力。一是市政府相繼出臺了《關于加快推進殘疾人小康進程的實施意見》《xx市“十三五”加快殘疾人小康進程發展規劃》等綱領性文件，以及《關于貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的實施辦法》《xx市關于促進殘疾人按比例就業的實施細則》《xx市殘疾人精準康復服務行動實施方案》《貧困殘疾人脫貧攻堅實施方案》等文件；此外，還創建了“全國白內障元障礙市”，將29項殘疾人康復項目納入基本醫療保障范圍，將六大類重性精神病病種全部納入慢性病門診報銷范圍。出臺了殘疾人免費乘坐市內公交車的政策等。通過這一系列政策的出臺，為貫徹實施好殘疾人“一法一條例”，做好全市殘疾人工作，發展殘疾人事業提供了重要的政策保障。二是采取印發宣傳資料，制作展板，開展講座等多種形式廣泛宣傳殘疾人“一法一條例”，努力擴大社會知曉面，起到了較好導向性作用；

（二）殘疾人就業狀況得到改善。積極完善殘疾人就業政策，拓寬就業渠道；擴大就業規模，改善就業狀況，xx年——xx年，共投入資金550萬元。共安置了867名殘疾人就業，舉辦各類殘疾人培訓班52期，培訓各類殘疾人2524次，舉辦16期專場招聘會，提供崗位400余個，180名殘疾人求職者與用工單位達成就業意向。“一店三基地”安置殘疾人就業卓有成效，這一工作被省殘聯領導肯定并在全省進行了推廣，殘疾人職業技能培訓全省領先，xx市殘疾人職業教育中心被評為首批“國家級殘疾人職業培訓示范基地”。

（三）政府投入加大，社會救助力度不斷強化。xx年——xx年總計投入彩票公益金1290萬元，為53433名重度殘疾人發放補貼金

3055.42萬元，開展了農村基層黨組織助殘扶貧工程。共幫扶550戶、幫扶資金165萬元，實施了貧困殘疾人生活救助項目，對全市6333名貧困殘疾人進行了救助，救助資金200萬元，實施了“特困”重度殘疾人托養救助項目，為4310名一、二級重度殘疾人發放補貼資金425萬元，實施了“陽光家園計劃”為全市1441名精神、智力和重度殘疾人發放托養補貼200余萬元；xx年——xx年，對187名貧困殘疾人家庭子女大學生和殘疾人大學生每人發放3000元的助學金，共計71.4萬元。并于xx年、2018年兩年將殘疾預防重點干預和殘疾兒童搶救性康復項目列入政府民生實事項目。

（四）強化服務，增強了殘疾人生活滿意度。建立了《殘疾人精準康復服務管理系統》做到殘疾人信息網上查閱、殘疾人狀況網上統計、殘疾人項目網上審批，讓數據多跑路，讓殘疾人少跑腿。出臺了殘疾人免費乘坐公交車政策，實施了貧困殘疾人家庭無障礙改造項目，依托“殘疾人法律援助工作站”，保障殘疾人獲得方便快捷的法律援助幫助。同時，為殘疾人進行各種優質免費的法律咨詢和法律服務，極好地維護了殘疾人的合法權益。全市有殘疾人，殘疾人工作者人大代表3人，政協委員10名，積極推進殘疾人參與管理國家事務、經濟和文化事業及社會事務。同時，組織開展舉辦殘疾人文化周、曲藝表演、書法、繪畫等各類殘疾人文體活動，極大豐富了殘疾人精神文化活動。

二、存在問題

從調研情況看，殘疾人保障法的貫徹實施情況總體上是好的，但也還存在一些有待解決的問題，需引起重視。

（一）全社會扶殘助殘意識仍需增強。一是對殘疾人保障法的宣傳

教育還不夠到位，社會上歧視、慢待、不重視殘疾人現象時有發生，有些部門、單位、寧愿繳納殘疾人保障金也不接受殘疾人安置就業；二是對殘疾人優惠政策的宣傳缺乏廣度和深度，一些殘疾人特別是農村的殘疾人，對有關殘疾人的法律和政策了解不夠，多數家庭不愿把有殘疾的家人送去鑒定；三是在調研中發現，有不少干部群眾對這部法律了解不夠，對殘疾人、殘疾人事業的認識仍然只是傳統的同情和憐憫，不能做到自覺依法履行相關責任和義務，有的部門和單位對發展殘疾人事業認識不到位存在“說起來重要，做起來次要”的現象。

（二）殘疾人服務基礎設施明顯不足。從調研情況來看，特別是市級殘疾人綜合服務設施相對落后，僅500余平方米的場所，承擔著殘疾人康復訓練、矯正手術、輔助器具適配與服務、殘疾人就業指導及職業技能與實用技術培訓等各項殘疾人工作；整體設施簡陋、規模小、功能缺、布局散、服務設施已遠遠落后于周邊兄弟城市，服務設施的現狀遠遠不能滿足殘疾人的需求。服務設施落后已成為制約殘疾人事業發展的最大短板，同時專業人才比較缺乏，難以滿足殘疾人類別化、個體化的需求；基礎數據和服務標準體系還不完備。信息化、科技應用和基礎研究仍待加強，殘疾人無障礙環境建設還沒有引起足夠重視，工作力度不大。如殘疾人無障礙設施建設標準較低，僅在城區部分主要人行道上鋪設了盲道和坡道，有的還很不規范，標準較低；各類主要公共場所的無障礙設施建設不到位，為殘疾人服務的功能比較弱。

（三）殘疾人就業有關法律規定未能有效落實。殘疾人就業率低、失業率高、就業不穩定，在勞動力市場中殘疾人總是處于邊緣化的存在。一方面由于就業機會不均等，社會歧視以及無障礙設備欠缺等原

因，絕大多數殘疾人并不能像健全勞動者一樣在勞動力市場上自主擇業；另一方面，社會上長期形成的殘障觀念，使得殘疾人不能夠正確、客觀地看待自己，導致許多人參與社會活動、參加就業的積極性不高，大多數殘疾人受教育水平較低，其自身能力欠缺，自身綜合素質狀況也相對較弱，有相當一部分人不能很快適應就業崗位的要求，即使有單位提供就業崗位，可能由于殘疾人達不到職位要求而無法安置，很多情況下，雙方都會過分看重“是否就業”結果。對殘疾人的就業過程和質量考慮不夠，安置就業過程中雖然一定程度上解決了收入來源問題，但很多工作并未給殘疾人帶來樂趣和自我實現的滿足感，反而常常成為一種負擔，難以使他們實現體面就業。

（四）殘疾人社會保障和政策扶持方面有待加強。殘疾人醫療保障水平不夠高；殘疾人本身的生活狀況就處在社會水平線以下，一旦生病，生活就是雪上加霜。現有的普通醫療保險對他們來說也只是車水杯薪，而因身體限制條件，殘疾人無法購買意外險、大病險、養老險等各種保險，精神殘疾或智力殘疾或重度殘疾的殘疾人，一旦父母離世了，他們的生活無法保障。殘疾人發放護理補貼和特困重度殘疾人補貼救助標準相對較低，殘疾人社會保障救助面還不寬，仍有處在低保標準邊緣的殘疾人難以獲得有效的救助，我市出臺了殘疾人免費坐公交車政策，但是許多殘疾人在農村乘坐公交車仍然不能享受免費政策。

（五）殘疾人整體受教育水平較低。一是殘疾兒童接受義務教育的比例比較偏低,特別是盲、聾、智力殘疾兒童接受義務教育的比例普遍較低，多重障礙、自閉癥及腦癱等中重度殘疾兒童入學還存在很大困難。二是隨班就讀的教育質量存在不少問題，許多地方缺乏政策支

持，隨班就讀教師普遍缺乏特教專業知識和技能。三是許多地方對特殊教育支持力度不夠，特殊教育學校及師資配置不足。一些特教學校辦學條件差，師資力量薄弱。有的地方特教津貼落實不好，教師積極性受到影響。四是殘疾人職業教育的規模和質量不能滿足需求，存在投入不足、基礎建設落后、管理制度不完善、師資隊伍專業化程度低、專業設置單一等問題。

此外，反映比較集中的問題還有：殘疾人在日常生活中能享受的優惠扶助措施還比較少，希望從政府層面制定更多的殘疾人特惠政策；許多地方無障礙環境建設和管理滯后，有的新建筑物不按照無障礙設施規范建設，舊的建筑物未列入無障礙改造計劃，不少地方無障礙設施缺乏有效管理，殘疾人難以走出家門，阻礙了他們對社會的參與；在出行、就業、就醫、接受教育等方面歧視殘疾人和侵害殘疾人權益的現象時有發生，等等。

三、進一步貫徹實施殘疾人保障法的幾點建議

（一）提高對殘疾人事業重要性的認識，加強領導，加大投入，營造全社會扶殘助殘的良好氛圍。各級政府和社會各有關方面要進一步加強殘疾人保障法的宣傳教育，提高對殘疾人工作重要意義的認識，將殘疾人事業納入黨和國家工作大局，加強領導，統籌安排，促進殘疾人事業與經濟社會協調發展。各級政府在推動經濟不斷增長的同時，要進一步加大對殘疾人事業的投入，建立殘疾人事業經費投入與經濟發展同步增長機制。一是進一步加強與有關職能部門、殘工委各成員單位的溝通、聯系，推動把殘疾人事業納入相關單位事業領域，統籌兼顧，協調發展，制定措施，保證落實。出臺政策措施，鼓勵社會力量參與殘疾人事業。要在全社會普及“平等、參與、共享”的理

念，尊重殘疾人，消除對殘疾人一切形式的歧視，為殘族人更好地融入社會創造條件。二是進一步鼓勵廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立，積極投身到全面建成小康社會的偉大實踐中。進一步加大宣傳力度，通過主流媒體、岡站、微信公眾號等平臺的建設、助殘日、殘疾預防日等重大節日的集中宣傳等形式，加強對黨和國家有關殘疾人方針政策的宣傳，提高全社會對殘疾人事業的思想認識和認知程度，營造全社會主動關心、幫助、支持殘疾人的良好氛圍。

（二）進一步提高殘疾人保障救助水平。一是救助對象還需擴大。近年來，工傷致殘、交通事故致殘、自閉癥等殘疾人數量呈上升趨勢，特別是精神疾病的殘疾人，需要政府和有關部門引起高度重視。目前，我區的救助對象僅僅停留在持證殘疾人，而持證殘疾人僅占殘疾人總數53%左右，多數殘疾人未列入社會救助的范圍。二是救助標準還需提高。現行的低保救助標準，是根據日常生活基本開支設定的，但殘疾人與健全人相比，除了日常基本開支外，還有一些特殊的支出，僅靠低保仍無法維持。一些精神殘疾人等需要定期服藥，因就醫難、用藥貴而放棄治療的現象也有較大程度存在。三適當提高殘疾人的護理補貼和特困重度殘疾人補貼。四由政府統一協調，建立精神殘疾，智力殘疾及重度殘疾人的終身照顧體系，進一步解決他們的父母一旦離世，生活無法保障的問題。

（三）積極采取措施，切實保障殘疾人就業權利。就業是民生之本。應把殘疾人就業作為保障和改善殘疾人民生的頭等大事來抓，根據經濟社會發展形勢和殘疾人就業需求，采取有針對性的措施，破解殘疾人就業難題，實現殘疾人穩定就業如一是大力開展適合市場需求、適合殘疾人特點的教育和培訓，提高殘疾人就業能力，不斷加強殘疾人

實用技能培訓工作，豐富培訓內容，更好地適應各類殘疾人就業的需要。二是認真落實殘疾人按比例就業制度，通過開發適宜殘疾人就業崗位等措施，讓有勞動能力的殘疾人實現平等就業。凡有適宜殘疾人工作的崗位應招收殘疾人就業，而不能以繳納就業保障金代替安排殘疾人就業。完善殘疾人就業獎勵制度，對于超比例安排殘疾人就業的單位給予獎勵和扶持。三是國家機關、事業單位、國有企業應帶頭執行法律，研究確定適合殘疾人就業的崗位，積極安排殘疾人就業。四是加大對福利企業、盲人按摩機構等殘疾人集中就業單位的管理和扶持力度。五是要認真執行殘疾人就業的扶持優惠政策，鼓勵殘疾人從事力所能及的工作，實現自立、自強。對從事個體經營和自主創業的殘疾人，在政策和資金上給予支持的同時，積極幫助解決生產和經營中的實際困難。六是關于殘疾人就業保障金的使用范圍，各地普遍反映應作適當調整。征收殘疾人就業保障金是為了促進殘疾人就業，因此應當重點用于殘疾人就業培訓、職業教育、補貼社會保險、扶持殘疾人創業和靈活就業等，而不能以就業保障金替代政府對殘疾人事業的投入。

（四）加強殘疾人教育，為殘疾人平等參與社會創造條件。教育是殘疾人改變自身命運的重要途徑。要采取切實措施保障殘疾人受教育權利。一是要進一步普及殘疾兒童義務教育，在全面落實“兩免一補”制度的基礎上，針對殘學生的特殊需要，進一步提高補助水平。普通義務教育學校要為殘疾兒童隨班就讀提供必要的條件。二是大力促進農村、山區和邊遠貧困地區特殊教育發展，不斷改善特教學校辦學條件，加強師資隊伍建設，落實特教津貼，完善特教教師職稱評定標準。三是對重度殘疾兒童逐步做到“送教上門”服務，提高殘疾兒童受教

育率，逐步達到健全兒童水平。四是加強學前特殊教育的探索實踐，積極發展學前特殊教育。五是大力發展殘疾人職業教育，鼓勵特教學校與中等職業學校聯合辦學，彌補特教學校自身條件不足，不斷拓寬殘疾人職業教育和就業培訓的渠道。

（五）提升醫療康復服務能力和水平，重視和加強殘疾預防工作。要進一步將殘疾人康復納入各地基本醫療衛生制度和基層醫療衛生服務體系，根據財力和基金承受能力，適當增加納入基本醫療保障范圍的康復項目。盡快實現醫療保險報銷和大病救助等政策的有效銜接，醫療保險報銷后個人支付仍有困難的，應由民政部門給予救助。完善社會化康復服務網絡，充分利用社區資源，強化社區衛生室的康復服務功能，全面開展社區康復服務，使殘疾人能夠就近、方便地接受康復服務。重點抓好0—6歲殘疾兒童康復工作，各級政府應加大資金投入，在殘疾兒童0-6歲的最佳康復時期對其進行早期干預和康復訓練，確保0-6歲殘疾兒童不因家庭經濟困難延誤康復時機。切實抓好重性精神病人的醫療康復，研究制定重性精神病門診治療性基本藥物免費制度，完善重性精神疾病患者住院補貼制度，保障重性精神病患者得到及時有效的治療康復。在殘疾預防方面，應高度重視出生缺陷的預防工作。廣泛開展以社區為基礎、以一級預防為重點的三級預防工作，各級衛生、計生、殘聯、婦聯等單位應當協同配合，完善殘疾預防和早期干預機制，加強早期篩查、早期預防、早期干預工作，降低殘疾發生率。針對危害面廣、可預防的致殘因素，重點普及殘疾預防知識，提高公眾殘疾預防意識。

（六）加強殘疾人社會保障體系和服務體系建設，提高殘疾人生活水平。殘疾人工作的宗旨是不斷縮小殘疾人生活狀況與社會平均水平的差距。這也是促進殘疾人平等參與社會生活最基礎的條件。一是保障殘疾人基本民生。做好殘疾人基本服務狀況與需求調查，及時更新數據庫，不斷提高數據質量。繼續實施殘疾人護理補貼發放、農村基層黨組織助殘扶貧“特困”重度殘疾人供養補貼、彩票公益金助學、陽光家園計劃等一系列助殘惠殘項目，加快貧困殘疾人脫貧攻堅步伐，進一步織牢織密殘疾人底線民生網，切實保障和改善殘疾人民生。二是加強殘疾康復服務。按照黨的十九大提出的“發展殘疾人事業，加強殘疾康復服務”要求，以省市政府民生實事殘疾預防重點干預和殘疾兒童搶救性康復項目、殘疾人精準康復服務行動為抓手，以殘疾兒童和建檔立卡殘疾人為重點，深入開展殘疾人基本醫療康復、基本輔助器具適配、0-6歲殘疾兒童搶救性康復和其他基本康復服務，努力實現“殘疾人基本康復服務”“殘疾人基本輔助器具適配”兩個全覆蓋。三是加強無障礙設施建設，為殘疾人平雛參與社會生活提供基本條件。要嚴格執行無障礙設施建設的法律法規、設計規范和行業標準，將無障礙設施建設納入城市建設的總體規劃。新建城鎮道路、建筑物等，必須建設規范的無障礙設施，并與建設項目同時建設、同時驗收、同時投入使用。對缺少無障礙設施的。要按照標準加快改造，為殘疾人出行提供便捷條件。四是要按照國家發改委、民政部、中殘聯《關于印發“十三五”社會服務兜底工程實施方案的通知》(發改社會{xx}2848號)提出的“省、市、縣三級政府要在2020年以前全部建成康復醫療、托養和綜合服務中心，實現基本服務設施全覆蓋”和國家、省《”十三五”加快殘疾人小康進程規劃綱要》提出的“殘疾人康復服務覆蓋率到2020年要達到80%以上”的要求，深入推進基礎設施建設。堅持面向一流、高標準起步，特別是加快啟動市級康

復機構建設，努力建成市級康復機構為龍頭、縣級康復中心為骨干、社區康復站為依托的康復服務網絡，為殘疾人提供精準、優質、高效、便利的康復服務。

第五篇：關于貫徹執行“一法一辦法”和老年人優待政策落實情況的匯報

關于《中華人民共和國老年人權益保障法》、《甘肅省

實施〈老年人權益保障法〉辦法》貫徹實施

和老年人優待政策落實情況的匯報

簡要匯報四個方面：

一、基本情況

我縣現有常住人口23.17萬人，其中60周歲以上老年人口 31315人，占總人口的13.5%；65周歲以上老年人18308人，占總人口的8% ；90歲以上高齡老人102人，占老年人總數0.32%。

二、主要工作近年來，我縣老齡工作認真貫徹執行《中華人民共和國老年人權益保障法》和《甘肅省實施〈老年人權益保障法〉辦法》（以下簡稱“一法一辦法”），堅持“黨政主導，社會參與，全民關懷”的工作方針，緊緊圍繞“六個老有”目標，切實履行工作職責，認真落實老年人優待各項政策，積極開展涉老法律法規的宣傳教育工作，尊老敬老的良好風氣進一步弘揚，老年人的合法權益得到了較好的維護。

一是完善機制，老齡事業得到有效保障。一是建立完善組織領導機制。成立了縣委、縣政府分管領導分別擔任主任、副主任，民政、財政等17個部門主要負責人為成員的縣老齡工作委員會，下設辦公室，配備了工作人員，負責協調指導日常工作。各鄉鎮、縣城區街道辦都成立了相應的組織機構，配備了專（兼）職工作 1

人員。各村委會、居委會成立了老年人協會，聘請德高望重的老年人擔任協會會長，縣、鄉、村三級組織機構健全完善，形成了老齡工作有人抓，老齡事業有人管，工作職責履行到位的新局面。二是建立完善資金投入機制。縣財政在十分緊困的情況下，加大老年福利和老年公益事業的經費投入，為老齡辦配備了現代化辦公設施，改善了辦公條件。近三年，多方籌措資金2764萬元，完成了縣星光老年之家、社會福利中心、什字中心敬老院、百里鄉敬老院、蒲窩鄉敬老院、龍門鄉敬老院、萬寶川社會福利院和上良鄉舊集村、星火鄉蔡家塬村、星火鄉星火村、蒲窩鄉韓家洼村、邵寨鎮東郭村5處五保家園，投資825萬元的朝那中心敬老院年內即將建成，這些項目投入使用，使全縣養老基礎設施新增16000㎡。三是建立完善制度保障機制。制定了《關于進一步加強老齡工作的意見》、《關于對老年人實行優待的若干規定的通知》等各項政策措施，健全完善了老齡委成員單位職責、聯席會議、走訪慰問貧困老年人、老年節老齡委主任發表電視講話和檢查評比等制度，并將辦事規則、老年人分布、協會建立等情況上墻公示，同時實行目標責任管理，嚴格考核獎罰，促使老齡工作步入了科學化、制度化、規范化發展軌道。

二是上下聯動，老年維權工作不斷加強。縣法律援助中心設立了老年人服務咨詢臺，鄉鎮司法所實行定期下訪受理老年人的司法投訴，三年來共為求助的老年人提供法律咨詢服務220多次，代書訴狀65次，辦理老年人法律援助案件6起，調解案件4起。縣法院和基層法庭對老年人參與訴訟活動實行“四優先”（優先

接待、優先立案、優先審理、優先執行）、“三照顧”（對家庭困難的老年人給予照顧、對孤寡老年人給予照顧、對需要法律援助的老年人給予照顧）的原則進行處理。三年來共受理涉老案件8起，其中涉及贍養方面問題5件，財產糾紛方面問題3件，使老年人合法權益得到切實保障。縣老齡辦及時調處老年人的來信來訪，年平均接待老年人來信來訪20余次，較好地解決了涉老問題。

三是狠抓落實，老年人優待政策落實到位。認真執行“一法一辦法”，從不同層次老年人的需求入手，全面落實各項優待政策，為246名符合優待條件的老年人辦理了《優待證》。按標準及時發放了“五保”老人、90歲以上高齡老人、老復員軍人的生活補助，將4730名城鄉老年人納入了最低生活保障范圍，17個老齡委成員單位對455名特困老年人從資金、物資方面進行了結對幫扶，免費為貧困老年人實施了白內障復明手術，無償為老年人提供法律援助。落實了離休老年人的門診醫藥費，免繳了參加新型農村合作醫療五保老人、低保老人、90歲高齡老人的健康儲蓄金。同時，村委會督促子女與1420名老年人簽訂了《贍養協議書》，實行鄉鎮包片領導和村干部定期探訪，為1836戶有老年人的5.12地震和7.23強降水受災戶新建維修了房屋，解除了老年人生活上的后顧之憂。

四是活化形式，全面提升老齡事業管理服務水平。一是開展老齡宣傳教育活動。充分利用廣播電視、政府網站、鄉村宣傳專欄等陣地，采取播放專題片、舉辦專題講座、發放宣傳資料、知

識競賽等多種形式，深入宣傳黨和政府有關老齡工作的方針政策、法律法規以及省、市關于優待老年人的相關規定；切實加大敬老愛老先進事跡的宣傳力度，在干部提拔任用條件中增加了尊老敬老內容。古靈臺—荊山森林公園建成了敬老愛老德化長廊，鄉村文化墻噴繪了敬老愛老宣傳圖，文藝演出中增加了敬老愛老節目，進一步增強了宣傳教育的實效性。二是開展“敬老模范鄉（鎮）”創建活動。根據省、市精神，討論制定了《關于開展敬老模范鄉（鎮）創建活動實施方案》、《敬老模范鄉（鎮）創建驗收標準》，堅持把創建活動同各項中心工作相結合，同精神文明建設相結合，同解決老齡工作中的突出問題相結合，同充分發揮老年人的作用相結合，統籌規劃，強化措施，齊抓共管，創建工作的各項任務落到了實處。通過3年抓建，全縣建成了13個“敬老模范鄉（鎮）”，占鄉鎮總數的100%，172個“敬老模范村”，占村總數的94%。西屯鄉白草坡村彭改秀被授予全國“孝親敬老之星”榮譽稱號，上良鄉等5個單位被評為全市“維護老年人合法權益先進集體”，李德芳等6名個人被評為全市“十佳敬老工作者”，351戶評為全縣“和諧家庭”，20名個人評為全縣“敬老好兒女、好媳婦”。三是開展豐富多彩的老年人文化活動。在積極組織老年人參加健康向上的文化體育活動的同時，充分利用縣星光老年之家、縣城文化廣場、皇甫謐大劇院、古靈臺—荊山森林公園等場地，先后舉辦了老年人文藝匯演、農村老年人秧歌匯演、城區老年人健身操比賽、老年人書畫展、攝影作品展、慶建國60周年乒乓球比賽等活動，組織老年人參加了“靈臺縣風韻

文化周”文藝演出和“夕陽紅”專列旅游，形成了“天天有活動、月月有賽事、節日有演出、人人都參與”的良好局面。各鄉鎮、村（社區）都建起了老年人活動室，充分發揮老年人協會的橋梁紐帶作用，由老年人協會牽頭，成立了32支民間社火隊、秧歌隊、秦腔自樂班等文藝小團體，組建了21支中老年人“夕陽紅”健身隊和文藝宣傳隊，經常利用空閑時間巡回鄉村演出，進一步豐富了老年人的精神文化生活，真正實現了老有所樂。

三、存在問題

雖然我縣老齡事業在貫徹落實“一法一辦法”方面做了大量的工作，也取得了一定成績，但對照“一法一辦法”的規定和全縣老齡事業發展的需求，還有一定的差距。主要表現在以下幾個方面：

一是法律宣傳還不夠深入。受市場經濟的負面影響，全社會對老年群體的關心和重視程度不夠，對人口老齡化這一社會問題的認識不足，尊老敬老的氛圍不濃厚。二是老齡事業經費不足。由于受我縣是一個農業大縣、工業不發達、財政緊困等因素的制約，致使有些工作難以開展，影響了老齡事業的發展。三是為老服務設施投入不夠。由于我縣資金緊困，老年人學習場所、文化體育設施建設不能滿足老年人活動的實際需求。在農村，不少老年人協會還沒有固定的活動場所；在社區，老年人活動場所條件也較為簡陋，有的社區沒有必要的文體活動場所，老年人精神文化生活比較枯燥。

四、下步工作重點

黨的十七大報告把“老有所養”列為以人為本、改善民生、加強和諧社會建設“五有”的重要內容，充分體現了黨和國家對老齡工作的重視。老齡工作不僅涉及到經濟社會發展的各個領域，老年人生存狀態還關系到全體人民的切身利益。為進一步貫徹實施“一法一辦法”，全面落實老年人優待各項政策，推進我縣老齡事業的健康發展，今后將重點抓好以下三個方面：

一是繼續加大“一法一辦法”的宣傳力度。特別是在青少年中大力開展尊老敬老的傳統美德教育和維護老年人合法權益的法制教育，把涉老法律法規的宣傳教育納入“六五”普法規劃，營造全社會共同關心、重視、支持老齡事業發展的良好氛圍。二是加大資金投入力度。加大基層養老基礎服務設施的投入力度，加強老年人活動場所建設和鄉鎮敬老院新建擴建工作；加大對縣鄉兩級老齡機構經費投入，縣財政堅持每年按老年人人均3元的標準列支老齡事業經費，提高高齡老人補貼標準，擴大享受補貼范圍；大力發展助老服務志愿者隊伍，積極開展針對貧困老人結對幫扶工作。三是加大工作隊伍建設力度。進一步增加縣鄉兩級老齡工作人員編制，充實工作力量，建立健全縣、鎮、村（社區）三級老年人維權網絡，加大對不盡贍養義務、虐待老人和侵害老年人合法權益行為的懲處力度，切實保障老年人的合法權益。