第一篇：小學(xué)校y一法一辦法匯報材料

gg小學(xué)校貫徹落實“一法一辦法”

工作匯報

2013.9

一、學(xué)校概況

我校位于千年古鎮(zhèn)——太原市小店區(qū)gg鎮(zhèn)。gg小學(xué)是一所具有光榮歷史和深厚文化底蘊的學(xué)校。其前身是原“國民小學(xué)”，始建于1917年。1919年太原縣政府在此校址設(shè)立“太原縣第三區(qū)高等小學(xué)”。簡稱“三高”。1923年兩校合并為“太原縣第三區(qū)高級小學(xué)”。建國后，經(jīng)過數(shù)次撤并、規(guī)劃、改制，最后成為現(xiàn)在的“太原是小店區(qū)gg鎮(zhèn)gg小學(xué)”。在九十多的風(fēng)雨磨礪中，雖然校址變遷、幾易其名，但光榮傳統(tǒng)本色不改。抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，歷任校長、教師實際為地下工作者，秘密從事革命工作，成為敵占區(qū)的一盞明燈，給學(xué)生和周圍的群眾以溫暖和力量，并引導(dǎo)他們繞過暗礁，駛向光明。因此，“三高”在當(dāng)時是革命火種的象征。其中有15位師生在歷次戰(zhàn)斗中光榮犧牲。他們在波瀾壯闊的歷史畫卷上寫下了濃墨重彩的一筆。讓我們永遠記住這些烈士！

從“三高”的這段歷史，我們感受到母校的光榮和偉大，有這樣的母校我們感到驕傲，感到自豪。讓我們積極行動起來，進一步挖掘和吸收母校留給我們的豐富的精神食糧，把這“紅色”凝聚在平常的學(xué)習(xí)和生活中，讓母校的優(yōu)良傳統(tǒng)代代傳承！

進入新世紀(jì)以來，我校遵循“以人為本 面向全體 求實創(chuàng)新 發(fā)展個性”的辦學(xué)理念，制定了“踏踏實實辦學(xué)校特色，勤勤懇懇育合格人才”的工作目標(biāo)。在新的歷史時期，我校與時俱進，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，積極構(gòu)建和諧向上的文化校園，制定了“紅色點燃信仰，書香浸潤成長”為主題的特色校園文化建設(shè)方案，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍，全面提升學(xué)校品質(zhì)，全面提高學(xué)校的知名度與美譽度，使校園真正成為學(xué)生成長的搖籃，教師成就事業(yè)的舞臺。

gg小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個，教師19名，其中有15名教師達到本科學(xué)歷，8名教師晉升中級職稱，學(xué)生295名，班容量越來越大，教育教學(xué)成績的提高的困惑擺在了學(xué)校建設(shè)的面前。教學(xué)模式究竟該如何讓展現(xiàn)？

二、工作成效

1.以“十八大”精神為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。特別是近兩年來，隨著區(qū)教育局的大投入、大建設(shè)，學(xué)校從教學(xué)設(shè)備上有了長足的發(fā)展，班班通了多媒體、互聯(lián)網(wǎng)，教師人手一臺電腦，大大方便了教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2.隨著我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的不斷深入，我校從規(guī)范辦學(xué)行為上狠下功夫，學(xué)校從不辦重點班或?qū)嶒灠啵瑖?yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開全課程，特別是在對待外來務(wù)工人員子女上更是克服重重困難，妥善安排。做到不歧視不收費，讓他們享受和本村孩子同樣的教育。

3.在近年來，得到區(qū)財政大力支持，學(xué)生經(jīng)費逐年增加，加大了教師外出培訓(xùn)的力度，我校先后有19名教師分赴上海華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、河南永威學(xué)校、北京師范大學(xué)、靈石實驗小學(xué)等知名院校和先進學(xué)校學(xué)習(xí)，大大開拓了教師的視野，革新了教師的思路；提高課堂效率的同時也注重減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)范教師從教行為，要求教師不體罰和變相體罰學(xué)生，不對學(xué)生進行有償家教，學(xué)校定期對教師進行職業(yè)道德培訓(xùn)有效促進。

4.在學(xué)校硬件方面，由于我校是老校址，這是我校的軟肋，就在今年暑假期間，在區(qū)教育局、中心校、村委會的大力支持下，對操場進行了平整，清除了校園內(nèi)雜物，使得孩子們能夠安全的進行課間活動，對破損的花池進行了維修改造，讓人從視覺上感到煥然一新。開學(xué)后，為方便教學(xué)工作的開展，把教師機和教室多媒體都連接到城域網(wǎng)，大大開發(fā)了教育資源,九月八日開始，積極爭取村委會資金，準(zhǔn)備對我校校門、南庫房、門衛(wèi)室等危房進行改造，現(xiàn)資金已到位，工程隊已進入工地，預(yù)計在十月二十五日完工，完工后gg小學(xué)的校門將煥然一新，門衛(wèi)室、警衛(wèi)亭、停車場、庫房等配套用房也將高標(biāo)準(zhǔn)完成投入使用，緩解教師、家長停車難的問題。

5.在學(xué)校軟件上，以綠化為抓手，校園文化布置以紅色教育特色圍繞展

開，現(xiàn)正征集教師學(xué)生建議設(shè)計校徽等，讓每個人的智慧都體現(xiàn)到校園的各個角落。

6.學(xué)校安全工作常抓不懈，通過開學(xué)第一課、每周一集會班隊會等形式都要對學(xué)生宣講安全知識，每學(xué)期進行的地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等都為學(xué)生提供了安全知識實踐的平臺，交通安全大講堂更是我校的必修課。

三、存在的困難與問題

1、學(xué)校校舍陳舊，維修經(jīng)費短缺，急需解決；

2、教師雖足編但學(xué)科重復(fù)缺乏專職教師，希望在教師配備上科學(xué)考慮各課教學(xué)情況，同時向農(nóng)村地區(qū)傾斜，提高教師的專業(yè)化水平；

3、在教學(xué)、教研等方面還需專業(yè)人士經(jīng)常指導(dǎo)；

4、在學(xué)校制度建設(shè)方面，還需繼續(xù)探究與努力爭取探索出一套符合我校的管理制度。

5、學(xué)校操場土質(zhì)構(gòu)成，跑道也未處理過，一到下雨、下雪至少半個月不能活動，開問題的解決需大量資金，靠學(xué)校無力解決，還懇請上級部門能予以解決。

gg小學(xué)

2013.9

第二篇：一法一辦法匯報

學(xué)校貫徹落實“一法一辦法”工作匯報

一、學(xué)校概況

學(xué)校始建于1987年，位于張花營村北。于2009年確定為太原市“百校興學(xué)”工程，在原址興建，于2010年9月正式投入使用。占地面積8180㎡，建筑面積1437㎡，學(xué)校教師12人，小學(xué)教學(xué)班6個，在校學(xué)生110人。學(xué)校師資力量雄厚，取得大專以上學(xué)歷12人，占100%。近年來，學(xué)校教師先后在國家、省教育報刊和教育學(xué)會撰寫論文獲獎。學(xué)校被評為“小店區(qū)班級文化先進學(xué)校”“家校聯(lián)系冊實驗學(xué)校”“小店區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實驗基地校”。

我校堅持以“仰望星空，腳踏實地”為校訓(xùn)，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。從“一法一辦法”的宣傳、學(xué)習(xí)入手，采取積極措施，制定可行方案，認(rèn)真貫徹落實“一法一辦法”。以教育教學(xué)為中心，以求真為契機，以學(xué)生為本，堅持走在素質(zhì)教育的前沿。

二、工作成效

（一）促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

1、教育經(jīng)費

生均公用經(jīng)費不斷增長,能及時撥付并合理使用。學(xué)校經(jīng)費能保證正常運行。教師職稱晉級按條件上報。

2、校舍及設(shè)施設(shè)備保障

我校為2009年“百校興學(xué)”工程，電腦室、實驗室、體育室、圖書室、音樂室、美術(shù)室等功能室一應(yīng)俱全。設(shè)施設(shè)備配備向農(nóng)村薄弱校傾斜，各類器材按標(biāo)準(zhǔn)配備，班班多媒體，教師人手一臺電腦，今年10月份準(zhǔn)備接受標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收。

（二）師資隊伍建設(shè)

1、教師配備及津貼落實

按學(xué)生編制配備教師，能切實落實農(nóng)村教師津貼補助政策。

2、教師培訓(xùn)

學(xué)校按計劃培訓(xùn)教師，在區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校的大力支持下，我校教師先后到河南永威學(xué)校、上海華東師大、東北師范大學(xué)、北京師范大學(xué)等知名學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長，開闊了眼界，大大提高了教師的教學(xué)水平。

3、師德師風(fēng)建設(shè)

我們狠抓教師的師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)建設(shè)作為校本培訓(xùn)的首要任務(wù)。建立競爭機制，調(diào)動教師積極性。我們建立一種充分體現(xiàn)干與不干不一樣，干多與干少不一樣、干好與干壞不一樣的考核機制。鑄高尚師德，強立教之本；練過硬師功，礪執(zhí)教之技；儲寬厚知識，夯從教之基；強科研之能，優(yōu)施教之質(zhì)。落實教書育人各項要求，規(guī)范教師行為，提高教師隊伍師德修養(yǎng),以師德水平的提高促動學(xué)校校風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)達到一個新水平。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為

1、嚴(yán)格落實課程計劃。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為，開全課程，開足課時。

2、嚴(yán)格落實減負工作

（1）嚴(yán)格控制作息時間。

學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時，保證學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。

小學(xué)一至二年級不得布置書面家庭作業(yè)；三至四年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總量不得超過30分鐘，五至六年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總量不得超過1小時；倡導(dǎo)“每周三無作業(yè)日”，提倡教師分層布置作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)形式。注重作業(yè)的實踐性、探究性，給學(xué)生布置動手操作的作業(yè)。讓學(xué)生養(yǎng)成動手動腦的習(xí)慣。減少機械性作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得懲罰學(xué)生做作業(yè)。

（3）嚴(yán)格規(guī)范考試和評價。

學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一組織一次期末考試，不得以考試成績對班級、教師、學(xué)生進行排名。學(xué)生成績以等級加評語的方式評價。不得以成績排名。不得以成績把學(xué)生分為三六九等。

（4）嚴(yán)格教輔用書管理。

學(xué)校嚴(yán)格落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》的要求，不違規(guī)組織學(xué)生征訂市教育局公布的教輔材料目錄以外的其他教輔材料，落實一教一輔。

（5）全面推進課堂教學(xué)改革。

學(xué)校要基于“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的理念，按照“減負增效”要求，以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，落實鎮(zhèn)中心校“目標(biāo)引領(lǐng)，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)新模式。”構(gòu)建多元、開放、包容的課堂教學(xué)模式。從根本上減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

（6）全面落實陽光體育活動。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按照要求保證體育課課時，并高質(zhì)量上好體育課，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。貫徹“大家唱，大家跳”活動精神，體現(xiàn)張花營小學(xué)特色，由我校音樂教師、體育教師自創(chuàng)集體舞，合理安排大課間體育活動，因地制宜地拓展學(xué)生活動的時間和空間，保證每個學(xué)生每天體育鍛煉一小時，以豐富多彩的課外活動減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生健康成長。

3、嚴(yán)格收費及有償家教。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，沒有向?qū)W生進行攤派、搭車收取任何費用。雙休日、節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校均沒有組織學(xué)生集體補課，收費的現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校還堅決不準(zhǔn)教師從事有償補課活動。

4、嚴(yán)格按規(guī)定招收新生。為了確保每一位適齡兒童都能接受義務(wù)教育，在上級教育行政部門安排的招生時間范圍內(nèi)，學(xué)校對學(xué)生報名的情況我們嚴(yán)格審查，只要符合政策要求的學(xué)生一律接納，不進行編班考試，學(xué)校根據(jù)錄取學(xué)生人數(shù)均衡編班。不設(shè)重點班、實驗班。

5、切實解決外來務(wù)工子女就學(xué)難的問題

只要外來務(wù)工子女符合“四證”條件，我們學(xué)校一律接受，滿足他們渴望接受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

（四）打造平安、和諧校園

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

安全工作是學(xué)校一切工作的生命線，沒有安全就沒有教育。我校成立了以校長為組長，其他校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到“人人有責(zé)任，事事有管理”。

2、加強教育，促進自護

確保安全根本在于提高安全意識。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。針對學(xué)生的特點，通過開展豐富多彩的教育活動重點抓好交通、飲食、課間活動等的安全教育。我們學(xué)校充分利用校園廣播、墻報、板報和校園網(wǎng)絡(luò)等形式，開展安全防事故教育，對師生進行安全宣傳，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，組織學(xué)生觀看“防火、交通安全教育光碟”。由于宣傳教育開展地深入、到位，全校師生的安全防范意識明顯得到加強。

3、自查自糾，及時整改。

（1）建立健全學(xué)校門衛(wèi)、保安的管理制度。加強保安人員應(yīng)急處置能力的培訓(xùn)與日常考核，禁止無關(guān)人員和校外機動車入內(nèi)。加強“三防”建設(shè)，完善學(xué)校視頻監(jiān)控、一鍵報警制度。

（2）食品衛(wèi)生、交通安全：各班通過健康教育課、班會課對學(xué)生進行飲食安全教育，禁止學(xué)生吃三無食品。學(xué)校利用板報、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會宣傳交通安全知識，加強師生的交通安全教育，保障學(xué)生的出行安全。（3）開展學(xué)校安全隱患排查整治。執(zhí)行《山西省中小學(xué)幼兒園安全管理日志》制度。對排查出的安全隱患及時整治，建立安全隱患排查整治臺帳。（4）落實學(xué)校消防安全工作責(zé)任制。加強對消防設(shè)施和消防器材的日常檢查維護管理，疏散通道、安全出口暢通無阻。

（5）建立和完善學(xué)校安全管理工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，落實《學(xué)校安全事故（事件）信息報告制度》，修訂和完善學(xué)校應(yīng)急突發(fā)事件預(yù)案，組織應(yīng)急演練活動。

（五）學(xué)校特色及亮點

學(xué)校特別注重校園文化建設(shè),全面推進素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，努力創(chuàng)建“校園環(huán)境怡人，書香氣氛濃郁，家校和諧奮進”。加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實做好特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

特色一：班級文化特色

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。教室布置遵循“潔、齊、美、育”的原則。為學(xué)生營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式。班級布置采取規(guī)范要求和班級自我設(shè)計相結(jié)合。這樣就形成了規(guī)范化和個性化特征，彰顯班級的特色，達到個性與共性的和諧統(tǒng)一。我校連續(xù)兩年被評為“小店區(qū)班級文化建設(shè)先進學(xué)校”。

特色二：樓道文化特色

“一所好的學(xué)校連墻壁也能說話。校長、教師的言行是教育，優(yōu)美整潔的校園也是教育”。“讓每一面墻壁說話”是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點。我們本著“高品位、特色化，地域性，審美性”的原則，對學(xué)校的墻壁進行文化著裝。“校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校長寄語”彰顯在墻壁上，激勵師生奮發(fā)向上，不斷進步。“博學(xué)、堅強、勤奮、創(chuàng)新、態(tài)度、細節(jié)”六個勵志標(biāo)語，《弟子規(guī)》《論語》《勸學(xué)篇》《尊師》突出傳統(tǒng)特色，體現(xiàn)知識性，教育性，審美性。各班教室門旁的墻壁上是由師生共同制作的專題教育板塊，由“入學(xué)、陽光體育、家校、讀書、畢業(yè)”五個主題組成，內(nèi)容精彩豐呈：“新生入學(xué)溫馨提示、師生風(fēng)采、家教心得、讀書感言、畢業(yè)宣言……”“祖國版圖、國旗國徽隊旗圖標(biāo)”；“目標(biāo)引領(lǐng)、先學(xué)后教、當(dāng)堂檢測”教學(xué)法；“做事歌、文明禮儀拍手歌”，等格局特色的版面點綴其中。最醒目的是每個橫梁上的勵志名言：“今日比勤奮，明日論英雄”……連小小的開關(guān)我們也不忘教育學(xué)生節(jié)約用電。

特色活動一：品書香活動

我們的宗旨是讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。

讓每一位學(xué)生參與活動，實現(xiàn)共同讀書，共同交流，共同提高。對不同的學(xué)生提出不同的讀書要求，尊重學(xué)生的興趣愛好，做到“百花齊放，百家爭鳴”。做到師生合作、生生合作、學(xué)校與家庭合作，共同營造書香校園、書香家庭。

讓每一面墻壁飄書香。讓圖書“走出”圖書室。在校園的長廊、過道、宣傳欄布置師生作品、名人名言；讓每一個班級充滿書香。讓每一個孩子隨手能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。師生共寫隨筆，讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。建立“師生讀書日”制度，開展“師生讀書日”活動，大力營造校園讀書氛圍，奏出校園最美的樂章。

特色活動二：家校聯(lián)系活動

學(xué)校從2010年3月開始成功地使用了由大營盤校長創(chuàng)辦的《家校聯(lián)系冊》，經(jīng)常請王金花校長為家長做家教報告，受到家長的歡迎。在《家校聯(lián)系冊》的基礎(chǔ)上創(chuàng)新一個高水平家校合作平臺，促使我校的“家校合作”工作形成規(guī)范化、現(xiàn)代化、特色化、個性化，保證學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

堅持從本校實際出發(fā)，要求教師和家長、學(xué)生正確對待《家校聯(lián)系冊》，認(rèn)真、規(guī)范填寫并做好月積分排名。教師要根據(jù)家校聯(lián)系冊的反應(yīng)情況，及時對個別學(xué)生進行家訪，并與家長形成共識，采取有效措施，確保家校合作實效。

三、存在問題與努力方向： 存在問題：

1、學(xué)校教師編制少，特別是專職教師少，嚴(yán)重地制約學(xué)生的全面發(fā)展。

2、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化操場的建設(shè)。

努力方向：

1、我校被確定為“小店區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實驗基地校”。在今后的三年中，全校師生將在小店區(qū)教育局、北格鎮(zhèn)中心校的引領(lǐng)下，在北師大專家的指導(dǎo)下，不遺余力地、出色地完成基地校建設(shè)任務(wù)，真正把我校打造成一流的學(xué)校。

2、積極準(zhǔn)備，完善資料，接受山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗收順利通過。

學(xué)校 2013、9

第三篇：一法一辦法貫徹落實情況的匯報2

XXX人民政府

關(guān)于貫徹落實“一法一辦法”情況的匯報

根據(jù)縣人大常委會5月29日召開的“一法一辦法”執(zhí)法檢查動員大會精神，我鎮(zhèn)立即按照XXX人大常委會辦公室印發(fā)的《關(guān)于開展<中華人民共和國中小企業(yè)促進法>和<山西省實施《中華人民共和國中小企業(yè)促進法》辦法>執(zhí)法檢查的工作方案》的通知（澤人辦發(fā)[2012]22號），在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“一法一辦法”的組織實施工作。現(xiàn)工作情況匯報如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“一法一辦法”

我鎮(zhèn)在企辦專門組織全體工作人員和企業(yè)負責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國中小企業(yè)促進法》和《山西省實施<中華人民共和國中小企業(yè)促進法>辦法》，深刻認(rèn)識中小企業(yè)在我國國民經(jīng)濟的地位和重要性，以《中小企業(yè)促進法》為依據(jù)，切實加強對我鎮(zhèn)中小企業(yè)的服務(wù)工作，促進中小企業(yè)又好又快的發(fā)展。

二、進一步營造有利于中小企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境

1、鼓勵發(fā)展我鎮(zhèn)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)

為發(fā)展我鎮(zhèn)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，針對我鎮(zhèn)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的實際，確立發(fā)展重點，加強對特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的服務(wù)和扶持力度。積極扶持發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，如：XX食品、XXX、XX農(nóng)業(yè)合作社、XXX農(nóng)林公司等企業(yè)；為企業(yè)爭取貸款貼息、科技進步項目、企業(yè)認(rèn)證等資金扶持，促進企業(yè)的發(fā)展。積極組織企業(yè)參加各種商品展銷會，提高企業(yè)的知名度和產(chǎn)品的銷量。

2、鼓勵發(fā)展密集型企業(yè)

發(fā)展密集型企業(yè)是解決我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力的一個重要途徑。在這個工作中，企辦高度重視密集型企業(yè)的發(fā)展，對我鎮(zhèn)XX鑄業(yè)有限公司、XX公司煤機廠、XX冶煉有限公司等冶金機械企業(yè)加強管理服務(wù)。幫助企業(yè)解決流動資金的困難，為密集型企業(yè)爭取扶持資金，壯大密集型企業(yè)。

3、鼓勵積極參與生態(tài)建設(shè)

在鼓勵非公有資本積極參與生態(tài)建設(shè)方面，對企業(yè)在生態(tài)建設(shè)的投入給予資金扶持，如：XX有機肥處置基地項目列入技術(shù)進步資金扶持。積極為有利于生態(tài)建設(shè)的企業(yè)服務(wù)，如為XX村與XX農(nóng)牧公司提供農(nóng)村沼氣使用技術(shù)，既解決農(nóng)村燃煤的問題，又減輕農(nóng)民負擔(dān)，保護生態(tài)環(huán)境。

三、進一步加大創(chuàng)業(yè)扶持鼓勵合資合作

在開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作中，我們把營造優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境作為一項重要的工作。首先，在工作中認(rèn)真貫徹落實《中小企業(yè)法》賦以的職責(zé)，認(rèn)真解決企業(yè)從落戶興建到生產(chǎn)中的問題，履行好服務(wù)承諾制度和文明服務(wù)制度，讓創(chuàng)業(yè)者放心、順心和稱心。積極鼓勵企業(yè)合資經(jīng)營，引進資金引進技術(shù)引進人才，使企業(yè)做大做強，如XX鑄業(yè)有限公司，和XX合作引進美國亨特流水生產(chǎn)線，年生產(chǎn)可以達3萬噸鑄件。

四、進一步加大社會服務(wù)體系建設(shè)

我們積極組織企業(yè)負責(zé)人參加省、市、縣中小企業(yè)局、安監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局舉辦的培訓(xùn)，提高經(jīng)營者的管理水平和經(jīng)營水平，擴大視野，增加知識面，提高管理素質(zhì)。2012年上半年共培訓(xùn)主要負責(zé)人36人次，農(nóng)民工480 人次。

五、進一步增強企業(yè)法制觀念，規(guī)范企業(yè)經(jīng)營管理行為

我們在對企業(yè)的服務(wù)管理工作中，要求企業(yè)嚴(yán)格貫徹落實《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護法》和《勞動法》等法律法規(guī)，做好企業(yè)的安全生產(chǎn)工作、污染治理和勞動保護。強化對企業(yè)安全生產(chǎn)、消防、污染治理及勞動保護工作的檢查，杜絕非法勞動用工和拖欠工人工

資的行為。切實保護中小企業(yè)的合法權(quán)益。

六、制約中小企業(yè)發(fā)展的重要因素

七、破解中小企業(yè)發(fā)展的對策：

2012年6月30日

第四篇：南城小學(xué)“一法一辦法匯報

堅持依法規(guī)范辦學(xué) 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ——南城小學(xué)實施“一法一辦法”情況匯報

一、學(xué)校簡介

南城中心小學(xué)位于千年古鎮(zhèn)南城街道中心地段，創(chuàng)辦于1912年，始名“開明學(xué)堂”，1925年后先后易名灌云縣第五高等小學(xué)、公二小學(xué)、蒼梧中心小學(xué)等。期間先后培養(yǎng)出聯(lián)合國外交家楊天全、前八一女籃主教練武心慈等一大批優(yōu)秀學(xué)子。

學(xué)校占地面積11094平方米,現(xiàn)建筑面積7000平方米(教學(xué)樓3500平方米已投入使用，綜合樓在建面積3500平方米、塑膠運動場3000平米及相關(guān)附屬將于今10月具備投入使用條件，專配場館裝潢、設(shè)備添置預(yù)計年底到位，預(yù)計2019年初全面投入使用，同時啟動幼兒園異地重建工程。

當(dāng)前小學(xué)部現(xiàn)有16個教學(xué)班,773名學(xué)生，幼兒園教師7人，學(xué)生60名。在職教職工45人（不含假期交流、援疆人員、門衛(wèi)、工勤、臨聘人員等24人）,高級教師3人，一級教師31人，大專以上學(xué)歷教師44人，其中市“333”工程培養(yǎng)對象9名，市“百名教學(xué)骨干”2人，區(qū)級以上骨干教師13人。

我校以“創(chuàng)建現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的一流小學(xué)”辦學(xué)目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，秉持“博學(xué)友愛 創(chuàng)新成才”的校訓(xùn)和“崇文明禮，尋道立行”的德育特色，深化教育教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，扎實有效地開展各項工作。

近年以來，學(xué)校先后被評為連云港市示范性窗口學(xué)校、連云港市規(guī)范管理達標(biāo)示范校、連云港市示范性家長學(xué)校、連云港市先進基層黨組織、連云港市綠色學(xué)校、連云港市文明校園、連云港市教育工作先進集體、連云港市網(wǎng)上家長學(xué)校優(yōu)秀基地學(xué)校、連云港市鄉(xiāng)村中小學(xué)骨干教師工作站、市教育博客先進群組、區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進單位、區(qū)“促進義務(wù)教育均衡發(fā)展先進單位”、多次榮獲區(qū)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量獎等。

二、依法辦學(xué)，體現(xiàn)教育公平

1、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)，禁止任何搭車收費和各種形式的攤派。

國家實行市義務(wù)教育階段免除中小學(xué)生學(xué)雜費政策以來，學(xué)校沒有向?qū)W生進行攤派、搭車收取任何費用。學(xué)校還堅決不準(zhǔn)教師從事有償補課活動。本學(xué)期實行中午就餐、下午彈性離校，學(xué)校克服種種困難，堅決執(zhí)行政府民生工程措施。

2、堅持實行“劃片、就近、免試入學(xué)”的辦法招收一年級新生。

為了確保每一位適齡兒童都能接受義務(wù)教育，我們每年把招生計劃、服務(wù)區(qū)范圍劃分、報名條件提前發(fā)布、公開。在上級教育行政部門安排的招生時間范圍內(nèi)，學(xué)校對學(xué)生報名的情況嚴(yán)格審查，只要符合政策要求的學(xué)生一律接納。入學(xué)率、鞏固率均達100%。

3、切實解決進城務(wù)工人員子女上學(xué)難問題。

根據(jù)市、區(qū)局要求，解決進城務(wù)工人員子女上學(xué)問題，只要符合條件的打?qū)W校一律接受，滿足他們渴望接受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。今年共招收學(xué)生99名人，其中進城務(wù)工人員子女占20%多。

4、不折不扣執(zhí)行義務(wù)教育階段課程方案。

學(xué)校嚴(yán)格按照國家義務(wù)教育階段課程要求，開齊開足規(guī)定課程，沒有隨意增減課程。

5、嚴(yán)格學(xué)生用書管理。

學(xué)校按照省教育廳下發(fā)的教學(xué)用書目錄在新華書店統(tǒng)一訂購，沒有征訂和使用教學(xué)用書目錄以外的教材、教輔和其他相關(guān)資料。

6、對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，實行陽光資助政策。

每學(xué)期享受這項政策的學(xué)生近200名，資助費用達2萬多元。

7、堅持舉辦教學(xué)開放日活動。

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)后第二個月的第一周，是對家長教學(xué)開放周，促進了家長對教師、學(xué)校的進一步了解，取得了家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解支持。

8、學(xué)生座位實行輪換滾動制，有效地杜絕了人情座、關(guān)系座的產(chǎn)生。

針對我們學(xué)校班容量大，家長關(guān)注的學(xué)生座位問題，學(xué)校要求班主任每周學(xué)生前后滾動一次，雙周左右滾動一次，隨時接受家長和社會的監(jiān)督。

9、堅持《財務(wù)公開制度》，實行“收支兩條線”。

領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員能認(rèn)真落實《財務(wù)公開制度》，合理使用學(xué)校的教育經(jīng)費，堅持“三重一大”，堅持財務(wù)公開審計制。財務(wù)人員每月月底將當(dāng)月的財務(wù)收支情況在校園網(wǎng)上公布，教職員工隨時可以從上面了解學(xué)校的財務(wù)收支情況。

10、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

嚴(yán)格控制時間，學(xué)生在校每天不超過6小時，家庭作業(yè)嚴(yán)格按要求一二年級無，三四年級30分鐘內(nèi)，五六年級60分鐘內(nèi)作業(yè)。切實提高作業(yè)布置質(zhì)量，減少可以負擔(dān)，杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。

11、進一步加強考試管理，積極推進評價考核制度改革

嚴(yán)格控制各學(xué)段的考試方式、改革教育評價制度。建立多元評價體系，不按考試成績給學(xué)生排名次。真正體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，改變僅憑考試成績給教師、學(xué)生下結(jié)論的做法，注重過程評價。

三、打造平安校園、和諧校園

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力 加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)各處室、各年級組、個人的安全工作，落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示和要求；各崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負責(zé)一線安全管理。學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每天都安排一名校級領(lǐng)導(dǎo)和行政后勤人員在大門口值勤，協(xié)調(diào)處理當(dāng)天學(xué)生家長反映的問題或校門口發(fā)生的突發(fā)事件。

2、制度健全，職責(zé)明確

建立健全學(xué)校各項安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，不斷完善充實。各處室都要做好安全日志記錄，政教處的孫芳林老師及時匯總，發(fā)現(xiàn)安全隱患要在第一時間上報給分管領(lǐng)導(dǎo)，便于及時處理，防患于未然；另外，安全工作嚴(yán)格貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、齊抓共管，形成合力

本學(xué)期，規(guī)定除學(xué)校的教師公務(wù)車可以在學(xué)生上學(xué)期間停放外，其他機動車輛在學(xué)生上學(xué)期間一律不得進出校園。這項制度的實施，得到了學(xué)生家長的一致好評。另外，我們對校門口200米范圍內(nèi)的安全隱患進行認(rèn)真排查，把存在的問題用書面的形式呈報給城管、派出所等有關(guān)部門，得到這些部門的通力合作。

4、加強教育，促進自護

我們主要是通過開展豐富多彩的教育活動，重點抓好交通、飲食、校內(nèi)外大型活動、課間休息等的安全教育。方法是利用班會、活動、學(xué)科滲透，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展防溺水、防交通事故、防觸電等安全知識和技能教育。與此同時，學(xué)校在每次節(jié)假日放假前，都會給家長發(fā)公開信，強調(diào)做好學(xué)生的假期安全管理。

5、加強檢查，及時整改

學(xué)校各部門、年級人員，對本部門、年級存在的安全隱患要認(rèn)真排查，做好記錄，按時上報，以便學(xué)校采取措施及時整改。

6、加強門衛(wèi)管理，保證師生安全

門衛(wèi)人員對外來進校人員要嚴(yán)格登記，教師有事需要接見家長，原則在下午放學(xué)后；學(xué)生因事、病需要中途離校的，必須持班主任簽字的假條，交門衛(wèi)后方可離校，否則不能離校。

7、安裝監(jiān)控，構(gòu)筑天網(wǎng)

學(xué)校在大門口和人員密集區(qū)安裝了監(jiān)控，值班人員在監(jiān)控室里可以隨時觀察到學(xué)生上課、課間活動、上下樓梯時的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生擁堵等異常情況時立即疏導(dǎo)，避免意外情況發(fā)生。

8、錯時放學(xué)，彈性離校

學(xué)校場地狹小，學(xué)生數(shù)量又多，在當(dāng)前我市彈性離校民生工程的落實要求下，我校我們采取錯時段放學(xué)的辦法，一二年級上午提前放學(xué)五分鐘，下午提前放學(xué)一節(jié)課。確保上下學(xué)門前暢通，解除安全隱患。

四、嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，確保改擴建工程有序推進

我校改擴建工程包括教學(xué)樓，綜合樓新建面積600平方米，并新建操場、傳達室、家長接待室，實現(xiàn)校園三庭兩苑兩長廊全校格局，全面拆除危房、板房2600平米，已經(jīng)完成工程建設(shè)支付800多萬元。

預(yù)計相關(guān)附屬工程將在國慶節(jié)放假開學(xué)以后竣工，其他專有場室也將抓緊裝修布置。同時啟動幼兒園異地興建。

五、發(fā)展過程中遇到的問題和面臨的困難

1、配置嚴(yán)重不足，期待加大投入

近幾年，政府加大了對基礎(chǔ)教育經(jīng)費的投入，學(xué)生的生均公用經(jīng)費都能及時足額到位，學(xué)校非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視和關(guān)注。自2016年7月校園改擴建工程建設(shè)以來，(中標(biāo)合同價1255萬）當(dāng)前已完成支付800余萬，未審計的情況下預(yù)計尚欠款700多萬元。同時隨著改擴建工程的結(jié)束，附屬及配套建設(shè)還需投入大量資金，僅靠區(qū)區(qū)700多名生均經(jīng)費是遠遠不足的，希望有關(guān)部門予以重點考慮。

2、占地面積小、管理難度大，近兩年來因場地原因尚存在大班額。考慮擴班師資匱乏，加之老齡化嚴(yán)重，持續(xù)多年沒有年輕入編教師分配，現(xiàn)在隊伍平均年齡46，二十九歲以下教師0，嚴(yán)重影響學(xué)校發(fā)展的步伐。

3、加強校園周邊環(huán)境治理，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。

學(xué)校門口的游商游販、一些車輛亂停亂放問題仍時有發(fā)生。我們已經(jīng)向主管部門反映了多次，領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，仍難以根本解決。

雖然我們學(xué)校的工作取得了一些成績，但是離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求、離社會各界的要求還有一定的差距。我們將以這次檢查活動為契機，堅持依法治校，不斷地規(guī)范我校的辦學(xué)行為，規(guī)范教師的教書育人行為，不斷地提高教育教學(xué)質(zhì)量。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，努力把我校打造成古城特色教育的一面旗幟！

南城中心小學(xué) 2018.09.19

第五篇：六個一總結(jié)y范文

六個一教學(xué)案例總結(jié)

為了能提高我院教育教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生都能了解企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品。做到“貼近企業(yè)，走進企業(yè)，融進企業(yè)”，讓學(xué)生真正把職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于課程和每節(jié)課堂教學(xué)之中，學(xué)院自2013—2014學(xué)第二學(xué)期始，全面推行“六個一”企業(yè)案例教學(xué)活動，在教學(xué)過程中通過對教學(xué)案例的講解學(xué)生有了很大的收獲，為了更好的搞好學(xué)院的教學(xué)工作，我對本學(xué)期的六個一企業(yè)教學(xué)案例進行了總結(jié)。

為了選擇好六個一案例，我利用業(yè)余時間在網(wǎng)絡(luò)上，圖書館收集相關(guān)企業(yè)案例，找到了比如先進的制造技術(shù)，先進的刀具材料，專業(yè)的大型生產(chǎn)企業(yè)以及先進的三維繪圖軟件。在搜集和整理企業(yè)案例時甄別選取，為了讓六個一案例做到最新最實，并做到與本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)對接。

在每次上課前利用3-5分鐘介紹一個與本專業(yè)有關(guān)的企業(yè)或最新的技術(shù)、工藝、設(shè)備、產(chǎn)品以及管理模式的案例；所以我在每次上課的時候利用3-5分鐘進行介紹，根據(jù)課程的特點，與六個一進行銜接，比如：

1、與刀具相關(guān)的課程，我就介紹一些先進的刀具材料。刀具材料的制作工藝等，2、如果是與設(shè)備有關(guān)的我就介紹一些相關(guān)先進設(shè)備，先進制造理念，以及制造企業(yè)。

同學(xué)們在通過六個一教學(xué)案例的學(xué)習(xí)之后都對先進的設(shè)備，技術(shù)，工藝有了初步了解，并能針對自己所學(xué)的課程與之相應(yīng)的對應(yīng)。比如13機械班的王鑫同學(xué)，通過了解風(fēng)能發(fā)電機的設(shè)備原理后，因為風(fēng)力發(fā)電設(shè)備主要由葉片，傳動機構(gòu)，導(dǎo)向機構(gòu)，調(diào)偏機構(gòu)，變速機構(gòu)（其中我們常講的是減速機構(gòu)，而風(fēng)能發(fā)電設(shè)備是增速機構(gòu)），發(fā)電機等機構(gòu)組成，學(xué)生通過與所學(xué)課程對接，了解了怎樣用齒輪機構(gòu)進行增速，通過進一步的了解，提問學(xué)生齒輪是怎么加工的，如何如何去加工一個齒輪，需要用到哪些設(shè)備，齒輪的參數(shù)是怎么計算的。怎樣進行齒輪的檢測，通過一個案例，讓學(xué)生既學(xué)到了機械基礎(chǔ)課程的知識，也學(xué)到了金屬材料與熱處理的課程知識，還有就是機械零件的加工設(shè)備，公差配合與技術(shù)測量的課程知識。這樣他們可以從多方面，多角度，多課程的綜合了解。最終全面的了解自己所學(xué)專業(yè)的特點以及怎樣去學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)。還有再講解

存在不足與措施

1、有的案例與課程銜接不好，不好引入教學(xué)課程

2、案例內(nèi)容太多，每節(jié)課時間太緊講不完，比如三維繪圖軟件，proe,UG,CAXA等三維繪圖軟件各有特點，不能一次講完，需要分到好多的課程里面。

3、讓同學(xué)們利用課余時間利用網(wǎng)絡(luò)及我院的圖書館在進行學(xué)習(xí)和收集相關(guān)所學(xué)內(nèi)容，并利用課堂的空余時間與其他的同學(xué)進行交流學(xué)習(xí)。

4、讓學(xué)生參與到六個一教學(xué)案例的內(nèi)容中來，比如利用三維軟件進行簡單

到復(fù)雜的零件圖繪制。綜合有效的把它們聯(lián)系起來。

以上是個人對六個一教學(xué)案例的一些小結(jié)，難免有不足之處請各位老師批評指正。

機電工程系實訓(xùn)教研室：張飛2014年10月24日