第一篇:布爾津縣強化廉政意識 培養“五型”村干部
新疆布爾津縣:強化廉政意識 培養“五型”村干部
新疆布爾津縣為提高村干部為民服務意識,促進村干部務實工作作風的轉變,強化廉潔自律意識,著力培養“五型勤政廉政”村干部。
“學習型”村干部。開展“讀書培訓”活動,重點學習黨的十七屆五中全會精神、《黨章》、《廉政準則》等相關政策法規,結合實際,理清發展和工作思路。村支部書記每月組織村干部理論學習2次;借助遠程電教設施,每月觀看警示教育、廉政宣傳電教片1次;依托農家書屋、廉政圖書角村干部每年閱讀廉政書籍1-2冊。
“服務型”村干部。開展村干部“服務日”活動,每月10號定為村干部“服務日”,村干部主動向農民群眾宣講黨的政策;為民實行“全程代辦”服務;與信訪排查相結合,打造“陽光信訪”,化解矛盾,處理問題,進一步密切黨群、干群關系,以多種方式全方位的為農民群眾提供優質服務。“廉潔型”村干部。布爾津縣紀委完善現有的廉潔自律規定,并結合農村管理工作的實際,制定了《布爾津縣鄉村干部廉潔從政規范》、《布爾津縣農村基層黨員干部廉潔自律十不準》等相關制度,建立健全了農村基層黨員干部廉潔自律有關規定,并嚴格監督檢查,進一步構建了廉政“防火墻”。
“透明型”村干部。認真落實黨務公開、村務公開和財務公開制,村“兩委”重要活動、財務收支、“一事一議”、等內容實現“全公開”,努力做到“農民該知道的必公開、農民想知道的能公開”。
“創新型”村干部。全面推行村干部績效考評工作方案,全面推行村干部目標崗位承諾制和村干部工齡工資制度,進一步明晰干部職責,落實目標任務,調動工作積極性。(通訊員:楊燕)
第二篇:強化五種意識,建設五型財政
強化五種意識,建設“五型”財政
著力建設“發展型、公共型、調控型、精細型、效能型”財政是“十二五”時期財政工作的風向標,是新時期財政工作的精髓。事業的興衰成敗關鍵在人,“五型”財政建設取得怎樣的成果,財政干部起著決定性因素。要把“五型”財政打造成新時期全省財政的核心觀念和形象品牌,財政干部應強化“五種意識”。
一、強化創新意識,建設“發展型”財政。與時俱進、不斷創新是建設“五型”財政的不竭動力。當前,有些財政干部的思想方法和思想觀念還未能完全適應形勢發展和客觀情況的變化,對新情況、新問題、新事物缺乏應有的靈敏性、前瞻性,對制約財政發展的因素認識不足,應對的辦法不多,阻礙了財政的發展。因此,要以改革創新的精神積極探索財政工作的新路子、新辦法。一是要解放思想,更新觀念。財政干部要自覺地從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來,勇于探索,認識和掌握新形勢下財政工作的特點和規律,改進工作方法。要善于把原則性與靈活性結合起來,創造性地開展工作;二是要從制度創新入手,對體制、機制、制度、管理等方面存在的弊端和漏洞,有針對性地建立健全各項規章制度;三是要創新工作思路,充分發揮能動作用,把“小”財政轉變為“大”財政,把“消極安排型”財政轉變為“積極發展型”財政,把“被動落實型”財政轉變為“主動服務型”財政,牢牢把握財政工作的主動權。
二、強化奉獻意識,建設“公共型”財政。大力推行首問責任制和責任追究制,提高大家的“公仆”意識,“服務”意識。古人云:“得民心者得天下”。財政干部要切實解決“為誰理財,怎樣理財”這一根本問題,牢固樹立民本思想,把解決群眾最現實、最關心、最直接、最具體的利益問題作為工作切入點,從日常工作入手,牢固樹立群眾觀念,滿腔熱情地為群眾做好事、辦實事、解難事,想民之所想,急民之所急,不斷提高工作質量和服務效率。財政工作也只有順民意、謀民利,才能獲得人民群眾的支持和擁護。這就要求財政干部要用心傾聽群眾呼聲,關心群眾疾苦,維護群眾利益,一心一意,千方百計為人民群眾辦實事,辦好事,真正與人民群眾同呼吸、共命運,做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上依靠群眾,始終保持與人民群眾的血肉聯系,真正成為群眾的知心人、貼心人,把解決群眾最現實、最關心、最直接、最具體的利益問題作為工作切入點,切實維護人民群眾的根本利益。
三、強化經濟意識,建設“調控型”財政。充分發揮財政部門職能作用,不斷改進財政調控手段,創新財政運作方式,完善財政政策體系,通過稅收、預算、轉移支付、貼息、政府采購等政策工具,強化財政部門參與宏觀調控和保民生、調結構、促發展等方面的職能,在加快轉變經濟發展方式、推進收入分配改革、推動生態環境保護、支持新型城鎮化建設等方面不斷加強和改善財政宏觀調控,全力促進縣域經濟社會又好又快發展。
四、強化管理意識,建設“精細型”財政。凡天下事,必做于細,必成于精。圍繞“管理更加簡約、管理更加惠民、管理更加公正”,推進部門預算、政府采購、財政監督等改革,全面推行“精雕細刻、精益求精、精細落實”的工作理念,確保財政管理工作取得明顯進展。
五、強化責任意識,建設“效能型”財政。責任是一種義務,更是一種使命,是建設“五型”財政原動力。一是要認真履職。每位財政干部必須有強烈的事業心、責任心,一心撲在工作上,始終保持良好的精神狀態,做到壓力越大信心越足,困難越多決心越大,勇于正視問題和解決問題;二是要正確對待得失。財政干部是黨和政府的經濟衛士,工作辛苦,一些同志有時心理不平衡。身在這一特殊崗位上,就需要廣大財政干部有忘我工作、任勞任怨的精神境界,正確看待和處理公與私、苦與樂的關系,大力發揚不畏艱苦、無私奉獻、淡泊名利、百折不撓的精神;三是要求真務實。要帶著對黨和人民事業的無比忠誠,帶著對財政工作的執著熱愛,樹立務實高效、永爭第一的作風,真正做到說一句是一句,句句算數;干一件成一件,件件落實。特別是制定工作措施要切合實際,組織財政收入要保證質量,反映實際問題要客觀全面,提供資料數字要真實可靠,堅決反對浮夸虛假,唯書唯上,欺上瞞下,報喜藏憂,弄虛作假的現象。
第三篇:強化廉政制度意識
強化廉政制度意識,爭做廉潔自律表率
---在局黨委民主生活會上的發言提綱
劉漢文
聽了以上各位領導同志的發言,我深受啟發,受益匪淺,感觸頗深。對照這次民主生活會的主題要求,我感到自身還存在著一些問題,很多方面需要自我批評,下面我就個人工作、生活方面做自我剖析,請各位同志們批評指正。
1、刻苦鉆研精神不強。這是個老問題,在某種程度上也帶有共性特征,我也和大家一樣,總感到工作忙忙碌碌,但在自律方面,卻總以工作忙為理由和借口,很難靜下心來潛心學習相關法律法規,雖然有時也抽空翻閱一下政治理論書籍及知識書籍,但也往往是蜻蜓點水,缺乏鉆研精神,今后要進一步端正學習態度,進一步探索學習方法,在理論深度上下工夫。
2、深入基層調研不夠。對我局基層狀況還不能做到了如指掌,同志們在一起面對面地交心、談心和思想交流的較少,從這個角度上講我做得不夠,加上我在檢察院工作了幾年,又剛剛接手現在工作,現有少數同志我不太熟悉,更談不上知道他們有些什么想法。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來,到群眾中去”的觀點,從現在做起,從身邊做
起,多深入基層,多搞調查研究,多傾聽群眾意見,及時掌握自己分管口干警的思想動態和普遍要求,同時將干警的一些好意見和建議征集總結,在工作中加以運用,做到人盡其才,物盡其用,讓干警在生活和工作上取得更大的進步,為領導當好助手和參謀。
3、工作布置多親自檢查少。近年來,在我旗社會經濟各項事業發展確實快速,但社會各類復雜矛盾日趨突起,在辦理每一起案件上,自己雖然盡量親自督促檢查,宏觀上把握事態發展全局,嚴把案件質量關,但總感到不能面面俱到,還是沒有達到理想的程度,今后在這一方面我要再多下點功夫,多花一點精力,力爭在第一時間將每一起案件辦成經得起歷史考驗的鐵案。同時在隊伍建設上,抓好具體管理,親
自督促檢查,發現問題,及時解決,推動工作向前發展。
4、廉潔自律需進一步加強。能夠按照廉政準則和廉潔自律的規定要求自己,但在日常生活上,距“四承諾”的要求還有一些差距,通過這次學習,要進一步規范行為,嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員,真正做到自重、自省、自警、自勵,認真落實黨內監督“五項制度”,努力做到勤政廉政。
5、領導水平和對外協調能力還需進一步提高。在今后工作中,要通過學習,不斷提高領導水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題,真
正起到領導的助手和參謀作用。
以上如有不當、不足之處,請各位領導同志們批評指正,我將本著有則改之,無則加勉的態度,虛心誠懇的接受,謝謝大家!
第四篇:強化廉政意識
一是統一思想,提高認識。加強廉政教育,提高拒腐防變能力,是促進權力規范運行,促進領導干部健康成長的需要。各級單位要從提高黨的執政能力和拒腐防變能力,加強懲治和預防腐敗體系建設的高度,充分認識廉政教育的重要性和必要性,及時做好各個階段工作的推進落實。二是加強領導,嚴密組織。在委黨組的統一領導下,各級單位要切實承擔起本單位廉政教育的第一責任,要把廉政教育工作放在突出位置,以高度的政治責任感和積極負責的態度,認真組織實施,做好思想動員,嚴密組織落實,形成全方位、立體式的廉政風險防范工作態勢。三是突出重點,加強防范。突出重點崗位、重點環節、重點人員,把增強廉政意識、規范權力運行,養成行為習慣作為教育關鍵。結合崗位實際,形成以人為點、以工作程序為線、以制度為面、環環相扣的廉政風險防控機制,最大限度降低廉政風險,做到提醒在前、建章立制在前、約束在前,確保對苗頭性問題及早發現、及早提醒、及早糾正,為各級領導干部構建保持清正廉潔的“防火墻”。四是抓好結合,注重長效。各發改系統要把崗位廉政教育與整個反腐倡廉教育相結合,與查找崗位腐敗風險點相結合,全面提高工作人員防范風險的意識;要與貫徹《廉政準則》、執行發改委各項規章制度結合起來,不斷增強遵紀守法的觀念;要與廉政文化建設結合起來,努力營造廉潔從政的良好環境。同時,發改委將把崗位廉政教育納入人員上崗、選撥、晉職、晉級的教育內容,作為日常管理考核的重要依據,建立完善崗位廉政教育制度,形成反腐倡廉教育的長效機制。
第五篇:強化法制意識培養良好習慣
強化法制意識培養良好習慣
——2011年秋季入學教育總結
2011年9月,我們對新入學的七年級學生進行了為期一個月的入學教育。除了以《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等中學生在?;拘袨闇蕜t為教育內容外,今年的一大特色在于加入了以《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《違紀學生處分規定》為主要內容的法律法規教育。通過對新生進行法制講座,訓練新生遵守行為規范,使得新生樹立法制意識,養成良好的行為習慣。
由小學跨進中學大門,是新生接受教育,學習和成長道路中的一個重要的起點,一個質的飛躍。這些學生對中學的自然環境和社會環境都感到陌生和新鮮,尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發展的階段。所以,在主觀上重視,在客觀上改善對新生的入學教育,就顯得非常重要和必要。這一工作做好了,以后的教育便少、快、好、省,否則,可能出現多、慢、劣、費有艱難、窘迫的局面。我們以上述原則為指導,從法制意識、心理準備、環境適應等三方面開展了一系列入學教育活動。
一、法制意識教育
對學生加強思想政治教育,是學校整個教育工作的中心,是德育為首的具體表現形式。七年級是中學的起始年級,可謂“路漫漫其修遠兮”、“初生牛犢不怕虎”,因此,我們特別注重對新生的思想政
治教育。法律法規乃全社會共同遵守的規章,條文,經驗告訴我們,德育教育必須在法制社會的背景下,強化國家有關教育的法律法規在學生中的熟悉度、影響力,使得學生知法、懂法、守法,自覺規范自己的行為,維護法律的權威。在入學教育期間,集中時間組織新生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《違紀學生處分規定》,并列舉大量正反兩方面的事例進行教育、引導;同時對新生開展安全教育和自護自救教育;組織各班張貼《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《違紀學生處分規定》的全部內容;組織新生討論,撰寫學習后的感想,利用班會安排學生作典型發言;開展法制知識競賽,強化守法意識的影響。通過上述舉措,新生的法制意識得到了很大的強化,為今后養成教育的逐步開展奠定了堅實的基礎。
二、心理準備教育
心理準備教育是指教育新生作好中學階段接受老師的“教”與學生的“學”的方式、方法的心理適應準備。在入學教育中,我們向學生比較中、小學階段教學原則、方法的異同,著重使學生認清六種心理準備:小學以直觀、形象教育為主,中學則有所不同,作好培養邏輯、抽象思維能力的心理準備;小學課業負擔輕,而中學則重,作好培養預習、自習習慣,培養堅強的毅力和持久的耐力的心理準備;小學教育時間松懈,中學的時間長而緊湊,作好培養自我控制力的心理準備;小學以傳授知識為主,中學以運用知識、培養技能、發展智力為主,作好加倍勤動腦、勤動手和積極參與的心理準備;作好接受新
事物、積極配合和主動協調老師先進的教育方式、手段的心理準備。事實證明,我們實現了在心理上使學生明白中學教育戰略的這一步驟,大多數新生都較快地進入了中學生角色,適應了學段的“斷乳”,有利于他們在今后的學習中主動、積極、創造性的學習。
三、環境適應教育
新學期伊始,很多新生對新環境感到短期的孤寂、不自在,這些都是正常的、暫時的現象。因此,我們有針對性的組織新生打掃環境衛生,裝扮布置好教室,做到窗明幾凈、綠意融融、熱情洋溢,力圖使新生較順暢步入舒適的學習和生活的新環境中。教育心理學有“先入為主”、“定勢效應”之說,這就要求我們在入學教育中不僅要使新生適應新與美的自然環境、校園環境,更重要的是要適應新與美的社會環境。在開學典禮上,我們教職工全體參與,所有人員特別注重自己的儀表和舉止。在入學教育中,班主任讓本班學生逐一作自我介紹,盡早消除了同學間陌生的感情隔膜,使他們盡快地相互熟悉,增進團結,成為學友。實現了這一目標,也就使新生盡快適應了新的環境,進入角色,改變了因陌生感而帶來的學習注意力不集中、懶散的精神狀態,培養了他們熱愛學校、熱愛老師的思想感情,使他們具有為在這樣好的中學學習、生活而驕傲的自豪感。
通過一個月的入學教育,不僅新生的思想認知、心理狀態受到了教育,作為教育工作者,我們教師自身的思想教育水平也得到了一次寶貴的鍛煉與提升。入學教育啟示我們,中學的德育工作應該充分依托法制社會的背景,配合《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《違紀學生處分規定》的落實,以學生的發展為本,為在長期內培養社會主義建設事業的高素質人才打下堅實的思想道德基礎。