第一篇：優(yōu)秀黨員個(gè)人材料(劉天軍)

優(yōu)秀黨員個(gè)人先進(jìn)事跡材料

劉天軍，男，漢族，生于1968年7月，大專學(xué)歷，一級(jí)教師，現(xiàn)任青橋驛鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)主任。自1987年7月漢師畢業(yè)到留壩縣任教至今，2000年7月入黨。任教30年以來(lái)，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，工作扎扎實(shí)實(shí)，勤奮刻苦，全面完成了上級(jí)及學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用，贏得了全校師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定黨的信念

劉天軍同志立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動(dòng)上與黨的路線方針政策保持一致，能夠以黨的十九大會(huì)議精神和習(xí)總書(shū)記講話的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)守正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。該同志熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，用滿腔熱情從事著學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，用自己的人格影響著一屆又一屆的學(xué)生，三十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，恪盡職守。積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事能起模范帶頭作用。在平時(shí)的生活和工作中，能堅(jiān)持經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，用黨的路線、方針和政策武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。

二、勇于以身作則，自身素質(zhì)過(guò)硬

劉天軍老師具有較高的思想政治覺(jué)悟。無(wú)論是在政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，他都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率，在思想上、政治上和行動(dòng)上能時(shí)刻同黨中央保持高度一致，能帶

第二篇：演講稿劉軍

統(tǒng)一思想 堅(jiān)定信念 扎根培訓(xùn) 共創(chuàng)輝煌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的兄弟姐妹們：

大家好！

首先給大家拜個(gè)晚年，祝大家新春快樂(lè)！龍年大吉！今天我演講的題目是《統(tǒng)一思想堅(jiān)定信念扎根培訓(xùn)共創(chuàng)輝煌》。春回大地，情暖人間。歡欣鼓舞中我們辭別了2011，迎來(lái)了令人期待的2012。對(duì)每個(gè)宜化人來(lái)說(shuō)2011是不同尋常的一年，2011年12月28日19時(shí)18分，新疆宜化尿素產(chǎn)品順利下線，標(biāo)志著新疆宜化一期2*20萬(wàn)噸合成氨，60萬(wàn)噸尿素工程一次性安全開(kāi)車(chē)取得圓滿成功。第一次得到這個(gè)消息是三天之后，2011年的最后一天，也就是12月31日。這是宜化人用無(wú)比堅(jiān)韌的意志，用敢于開(kāi)拓得精神在五彩灣荒灘上寫(xiě)下的不朽傳奇。這種精神鼓舞著我們，讓我們更堅(jiān)定信心，扎根培訓(xùn)，共創(chuàng)宜化的美好未來(lái)。統(tǒng)一思想。就是要統(tǒng)一價(jià)值觀，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一作風(fēng)。正所謂：人心齊，泰山移。4060工程的圓滿完工就是這“統(tǒng)一思想”最好的例證。奮斗在開(kāi)車(chē)第一線的同事們能頂著零下30多攝氏度的嚴(yán)寒完成這一工程。是他們思想統(tǒng)一的結(jié)果，目標(biāo)一致的結(jié)果。作為一名新疆宜化的學(xué)員，我們更是肩負(fù)開(kāi)車(chē)大任。統(tǒng)一思想，上下齊心，學(xué)習(xí)“4060”工程的精神，艱苦奮斗，敢于勝利，為新疆的全面開(kāi)車(chē)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

4060工程順利開(kāi)車(chē)的重大意義還遠(yuǎn)非如此，他給我們的還有信心。我們?cè)谶@邊的學(xué)習(xí)環(huán)境比新疆好的多。用白總的一句話說(shuō)就是：“股份公司像是一個(gè)大學(xué)校園，而新疆五彩灣像是一個(gè)人間地獄”。這樣的描述是白總在經(jīng)歷了新疆惡劣的環(huán)境，經(jīng)歷了開(kāi)車(chē)成功的喜悅后來(lái)到股份時(shí)的由衷之言。在五彩灣那樣的環(huán)境下沒(méi)有嚇走宜化人，卻讓每個(gè)宜化人信心倍增。有句名言是這樣說(shuō)的“在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，有信心跨出第一步”。作為宜化之子，想要在這片土地上長(zhǎng)出新綠，長(zhǎng)成大樹(shù)，首先要做的就是堅(jiān)定信心，堅(jiān)信自己是最棒的，堅(jiān)信宜化人的激情是能在貧瘠的荒灘上點(diǎn)燃希望，創(chuàng)造奇跡。兄弟姐妹們?cè)蹅兊男判脑谀睦?讓我們大聲喊出來(lái)，我們想不想做下一個(gè)拓荒牛，大聲點(diǎn)，想不想。

做人就做宜化人，做牛就做拓荒牛。孰不知牛是一寸一寸在荒漠上開(kāi)拓新綠的，這每一寸，每一個(gè)腳步，都必須深深扎入土地，才能腳踏實(shí)地。下面我要說(shuō)的是扎根培訓(xùn)。沒(méi)有人是一步登天的，萬(wàn)丈高樓平地起。只有打好基礎(chǔ)，學(xué)好技能，領(lǐng)導(dǎo)才能放心把崗位交給我們，我們的安全才能得到保證。自踏上火車(chē)到現(xiàn)在，兩個(gè)多月的時(shí)間了，期間有舒主任，馮主任的悉心照顧和親切關(guān)懷。大到給我們組織活動(dòng)，小到給我們更換燈管和玻璃，每一處都是他們的冷暖關(guān)懷。這些的這些，我們無(wú)以回報(bào)，只能扎根培訓(xùn)，相信只有我們學(xué)到了過(guò)硬的技能，他們的付出才是值得的。扎根培訓(xùn)就是真正確的定位自己，戒驕戒躁，扎根培訓(xùn)就是充分利用

學(xué)習(xí)資源，學(xué)更多的技藝。扎根培訓(xùn)就是腳踏實(shí)地，埋頭苦學(xué)，為做一頭合格的拓荒牛打好基礎(chǔ)，扎根培訓(xùn)就是把自己鑄成一把利劍，在五彩灣的開(kāi)車(chē)中亮劍。

雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。董事長(zhǎng)運(yùn)用“五六七”管理思想，高瞻遠(yuǎn)矚，順勢(shì)而作，不僅造就了一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，更創(chuàng)造了一種優(yōu)秀的文化。站在2012年伊始，無(wú)論回首還是瞻望，都是宜化人在不屈不撓的摸索中前進(jìn)。以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。宜化的發(fā)展史就是宜化人的創(chuàng)造史。新疆宜化尿素順利開(kāi)車(chē)讓宜化的發(fā)展更進(jìn)一步。站在新的階段，新的起點(diǎn)，我們思緒百般。

“十二五”開(kāi)局之年之后我們迎來(lái)了2012。對(duì)宜化，2012也必將是輝煌之年，我們信心滿懷，我們斗志昂揚(yáng)，在文化之光的照耀之下，我們統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心。在雙百目標(biāo)的奮斗中，我們要扎根培訓(xùn)，共創(chuàng)輝煌。

龍盤(pán)虎踞慷而慨，花柳春風(fēng)催燕舞。瞻望未來(lái)，新疆宜化全面開(kāi)車(chē)在即，我們的雙百目標(biāo)翹首可盼。2012，宜化這艘方舟將會(huì)載著所有宜化人的夢(mèng)想，駛向一個(gè)新的未來(lái)。

我們衷心的祝愿這艘方舟一帆風(fēng)順，同時(shí)值此新春佳節(jié)之際，祝愿所有宜化人身體健康，合家歡樂(lè)。

第三篇：劉軍工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

濟(jì)南濟(jì)微中學(xué)劉軍

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，基本完成了開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃，學(xué)生基本能進(jìn)行有意的自主閱讀和有一定創(chuàng)意的寫(xiě)作，已能有意學(xué)習(xí)和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并且不斷的培養(yǎng)自己積極健康的人生態(tài)度，不斷增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，在上學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)中，我所任的九年級(jí)五班和六班成績(jī)位列全級(jí)前茅。但因初三時(shí)間少，課程內(nèi)容多。許多的想開(kāi)展的活動(dòng)不能有效進(jìn)行，有待下學(xué)期進(jìn)行。結(jié)合本學(xué)期工作現(xiàn)小結(jié)如下：

一、根據(jù)計(jì)劃，我認(rèn)真抓了課堂內(nèi)的效率，增強(qiáng)課堂內(nèi)的容量，提高課堂內(nèi)的訓(xùn)練效率；根據(jù)學(xué)生的生物鐘合理地安排教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用靈活多樣教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)；面向全體學(xué)生，依托中間兼顧兩頭，布置不同要求的作業(yè)，即使是布置同量的作業(yè)，也是分不同的要求，好的要完成得“好、準(zhǔn)、快”，中間的要完成得“好、準(zhǔn)”，中下的只要完成好就行。

二、在基礎(chǔ)知識(shí)方面，提倡自學(xué)，依據(jù)教師教的方法，以個(gè)人完成任務(wù)為主，團(tuán)結(jié)協(xié)作為輔，在平時(shí)的生活中主動(dòng)積累并逐漸形成習(xí)慣。促使他們積極歸類知識(shí)，在多看多說(shuō)中掌握。針對(duì)新題型，在老師的帶領(lǐng)下，作一些典型訓(xùn)練。

三、在古詩(shī)詞的積累方面，狠抓背誦。除教師在課堂上指導(dǎo)他們理解課文的基礎(chǔ)上背誦外，重要的是督促檢查他們靈活運(yùn)用方法去巧記，注重實(shí)效，抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，對(duì)詩(shī)詞作適當(dāng)?shù)臍w類，對(duì)一些名句則多角度地訓(xùn)練和思考，在實(shí)際的語(yǔ)言中靈活運(yùn)用。

四、在閱讀訓(xùn)練方面。從課堂內(nèi)開(kāi)始嚴(yán)格訓(xùn)練，依據(jù)課改新理念，利用現(xiàn)在有的各種參考書(shū)、材料、工具，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主體性，教師的指導(dǎo)性。運(yùn)用瀏覽、略讀、細(xì)研等方法，在多讀中整體感悟，快速理解課文。在對(duì)文章進(jìn)行整體的把握后，深入重難點(diǎn)，細(xì)細(xì)體味，在團(tuán)結(jié)互助協(xié)作中多方研討，盡量讓文本成為他們提高語(yǔ)文水平的一個(gè)工具，而不是他們一定得記住的死知識(shí)。課外注重培養(yǎng)大語(yǔ)文觀，多閱讀欣賞各類文章，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不斷提高閱讀理解能力。從學(xué)生掌握的情況看，古詩(shī)文的課外閱讀和現(xiàn)代文的課外閱讀得分率較低，閱讀依然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。快速提高學(xué)生的閱讀能力，依然是今后一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作。

五、在寫(xiě)作方面。書(shū)寫(xiě)仍然影響其得高分的一個(gè)直接原因，書(shū)寫(xiě)差的學(xué)生總與高分無(wú)緣。雖然我也狠抓了這部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，但都堅(jiān)持不了多久，在老師督促檢查下也改觀不了多少，小學(xué)時(shí)形成的書(shū)寫(xiě)的不良習(xí)慣，一直在難以糾正，即使原來(lái)書(shū)寫(xiě)好的學(xué)生，在作

業(yè)成山的面前，想寫(xiě)好也難。因此，書(shū)寫(xiě)依然是嚴(yán)峻的問(wèn)題。其次是仍然需要練筆，每周要按老師的要求完成一至二篇練筆，在多寫(xiě)多練中增長(zhǎng)能力。再次，注重總結(jié)和歸納，在老師的歸納總結(jié)性的習(xí)作評(píng)講中得到提高。最后要充分激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，順勢(shì)引導(dǎo)，在相互模仿中得到提高

六、無(wú)論任何時(shí)候都要注重學(xué)生自覺(jué)性和主動(dòng)性的培養(yǎng)，這樣會(huì)取得事半功倍的成效

2010-1-27

初三語(yǔ)文備課組工作總結(jié)

劉軍

本學(xué)年以來(lái)，初三語(yǔ)文備課組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃安排，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新的原則，保持與時(shí)共進(jìn)的精神，不斷完善教育教學(xué)手段，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一． 教研計(jì)劃及教學(xué)總結(jié)及時(shí)完整

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排，結(jié)合本組的實(shí)際，我們及時(shí)制定了初三語(yǔ)文備課組教研活動(dòng)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排。在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行教研及教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期末每人及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)，尋找不足，明確了今后努力方向。

二。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)并積極參加高效研討。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為了加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“成功教育理論”“語(yǔ)文教學(xué)論”“做一個(gè)陽(yáng)光型教師”等教學(xué)理論，學(xué)習(xí)了學(xué)科刊物，了解教研教改信息。“善學(xué)才能善研，善研才能善教”已成為全組教師的共識(shí)。不僅如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)理論。積極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各種高效課堂討論，聆聽(tīng)了多節(jié)優(yōu)秀的課堂實(shí)例。

三．積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)

本組教師積極參加各級(jí)部門(mén)組織的教研活動(dòng)。在校內(nèi)進(jìn)行教研活動(dòng)，到區(qū)其他學(xué)校進(jìn)行教研活動(dòng)，而且還多次參加區(qū)市組織的語(yǔ)文研討活動(dòng)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平及課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)，而且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。

每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課，即說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧等。

本學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課，聽(tīng)課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。每周二備課組活動(dòng)時(shí)互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短。聽(tīng)課后，及時(shí)扎實(shí)地評(píng)課。如討論教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想及教學(xué)方法是否滲透，是否符合新教改的教學(xué)要求等。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，燕志華老師做的中考

分析分析到位為全區(qū)的語(yǔ)文老師做了指導(dǎo)。

四。制定常規(guī)并堅(jiān)持檢查

本學(xué)期初，我們組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，上課必有教學(xué)設(shè)計(jì)。規(guī)定學(xué)生每周一次作文，教師每周聽(tīng)課一次以上等。檢查教學(xué)設(shè)計(jì)、檢查學(xué)生作業(yè)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。好的經(jīng)驗(yàn)在本組里交流推廣，存在的問(wèn)題反饋給有關(guān)教師，幫助其解決。多次的教學(xué)檢查證明，兩年來(lái)本組全體教師都能主動(dòng)自覺(jué)地完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。

五。致力于開(kāi)放性試題的研究

一年來(lái)，本組致力于開(kāi)放性試題研究，取得了階段性成果。“課內(nèi)文學(xué)作品閱讀”“限制性條件作文研究”等，對(duì)強(qiáng)化雙基、培養(yǎng)能力既有高屋建瓴的指導(dǎo)意義，又有具體、實(shí)用、可操作性強(qiáng)的實(shí)踐意義。

六．存在問(wèn)題：由于時(shí)間緊，教學(xué)任務(wù)繁重，本年來(lái)在學(xué)生作文及語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)等方面做得不夠細(xì)致扎實(shí)。今后工作中一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大成績(jī)！

2010-1-27

第四篇：匯報(bào)材料(劉軍)

務(wù)虛會(huì)辦公室匯報(bào)材料

2011年，我在中心領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事的幫助和配合下，努力提高業(yè)務(wù)技能，對(duì)自身崗位的職責(zé)更明確、更細(xì)化，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將全年工作完成情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真履行局效能建設(shè)制度，及時(shí)高效的完成中心文書(shū)處理、協(xié)議草擬、檔案管理、會(huì)議安排、車(chē)輛管理、物品采購(gòu)、固定資產(chǎn)清查、錨地運(yùn)營(yíng)、后勤等各項(xiàng)本職工作。

二、該是中心轉(zhuǎn)型首年，新增業(yè)務(wù)較為生疏，接受的挑戰(zhàn)甚為艱巨，面臨急需投入較大人力、精力的局面。對(duì)此，我能勇于挑起重?fù)?dān)，謹(jǐn)遵“一切服從大局、一切服務(wù)大局”的理念，充分調(diào)動(dòng)自身工作積極性，積極適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，參與諸多新增業(yè)務(wù)的前期籌劃過(guò)程中，想領(lǐng)導(dǎo)所想，謀領(lǐng)導(dǎo)所謀，為領(lǐng)導(dǎo)提供完善的背景資料，配合領(lǐng)導(dǎo)制定、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)出僅有的力量。

2012年即將來(lái)臨，在今后的工作中，我將以更為飽滿的工作熱情，盡職盡責(zé)、盡心盡力，秉承“更進(jìn)一步、更精一點(diǎn)”的港航理念，全力以赴的完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

匯報(bào)人：劉軍

2011年12月18日

第五篇：劉慶軍簡(jiǎn)介

劉慶軍，男，1985年畢業(yè)于福建師范大學(xué)體育系體育教育專業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位，同年分配福州一中工作，2005年福建師大教育管理研究生班結(jié)業(yè)，1998年被評(píng)為中學(xué)體育高級(jí)教師，2001年被評(píng)為福建省中青年骨干教師，現(xiàn)任德育處副主任。現(xiàn)為福建省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人，福建省體育科學(xué)學(xué)會(huì)理事，福建師范大學(xué)體科院兼職

副教授，福州教育學(xué)院學(xué)科教研員，中國(guó)排球國(guó)家級(jí)裁判。劉慶軍同志具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并已形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)上注意發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，注重學(xué)生素質(zhì)全面提高，擅長(zhǎng)排球教學(xué)。工作成績(jī)突出，所指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)隊(duì)分別奪得福州市中學(xué)生女排、男排、女籃、田徑比賽的冠軍。擔(dān)任體育教研組組長(zhǎng)期間，帶領(lǐng)全組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)校多次被評(píng)為省市群眾體育活動(dòng)先進(jìn)單位。撰寫(xiě)論文在《福建中學(xué)教學(xué)》、《福建基礎(chǔ)教育研究》上發(fā)表，參與福建省初中《體育與健康》課本、教育部和福建省“普通高中新課程體育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)”的研制編寫(xiě)，主持《福建

省普通高中體育與健康課程教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》編寫(xiě)工作。曾兩次評(píng)為“福州市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，榮獲“福州市體育傳統(tǒng)校優(yōu)秀教練員”、“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)工作者”、全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)個(gè)人、“福建省中小學(xué)校體育工作

先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

2005年參加福建省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人培訓(xùn)對(duì)象通識(shí)培訓(xùn)、2006年6月參加普通高中新課程學(xué)科骨干培訓(xùn)者國(guó)家級(jí)研修、2009年8月參加全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育師資國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、2009年11

月參加全國(guó)體育教研員培訓(xùn)班培訓(xùn)。

教學(xué)感言：用心、用愛(ài)、用力，善于發(fā)現(xiàn)、激發(fā)興趣。