第一篇：眉山市廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)工作交流材料

廉政文化浸潤校園 打好未來人生底色

——眉山市廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)工作交流材料

毛澤東說：“禮義廉恥，國之四維；四維不張，國將不國。”一個(gè)注重品德的人，一定注重自身修養(yǎng)。我們眉山北宋的大文學(xué)家蘇東坡倡導(dǎo)的“三養(yǎng)”就很有現(xiàn)實(shí)意義。所謂“三養(yǎng)”，即安分以養(yǎng)福，寬胃以養(yǎng)氣，省費(fèi)以養(yǎng)財(cái)。從蘇東坡的“三養(yǎng)”，我們可以深切地體會到修身養(yǎng)廉的真諦。

我們學(xué)校歷來高度重視廉政教育工作。我們?yōu)榘蚜幕ㄔO(shè)工作更好地落到實(shí)處，學(xué)校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開展豐富多彩的活動，取得了較為顯著的效果。現(xiàn)將我校的具體做法和在場的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁作簡單匯報(bào)，與大家共勉。

我主要從以下四個(gè)部分來作說明：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作任務(wù)

二、加強(qiáng)宣傳教育，樹立廉政意識

三、嚴(yán)格規(guī)范管理，促進(jìn)校園和諧

四、切實(shí)開展活動，強(qiáng)化崇廉尚潔

首先：健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作任務(wù)。為了更好地開展廉政文化建設(shè)工作，學(xué)校成立了以校長為組長，德育、教導(dǎo)、后勤的負(fù)責(zé)人為副組長，各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對廉政文化教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校和師生實(shí)際，精心研究制訂了《青神縣西龍小學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)校工作方案》，完善了“青少年廉潔文化教育基地”的學(xué)習(xí)制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度等規(guī)章制度，保證“青少年廉潔文化教育”工作有計(jì)劃、有目的，扎實(shí)有效。在一次次的討論和研究中，我們逐步確立了“學(xué)校：規(guī)范辦學(xué)，廉潔從教，愛崗敬業(yè)；學(xué)生：敬廉崇潔，文明守紀(jì)，誠信做人”的工作主題。

第二點(diǎn)：加強(qiáng)宣傳教育，樹立廉政意識。

“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動一開始，學(xué)校里許多老師都認(rèn)為“廉潔”是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，普通教師和學(xué)生根本談不上。針對這一情況，學(xué)校集中力量，召開了多次專門會議提高教師的廉潔意識，組織教師學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》、《中小學(xué)廉潔

教育指導(dǎo)綱要》、“八榮八恥”社會主義榮辱觀、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《廉政準(zhǔn)則》等。我校還運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行廉潔教育，如組織教師觀看“反腐倡廉”圖片資料、全國及全省優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)錄像，并要求教師寫心得體會進(jìn)行交流，用一身正氣的先進(jìn)人物激勵(lì)廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。活動中，共開展學(xué)習(xí)討論10余次，撰寫心得體會40余篇。各項(xiàng)活動的開展使全體教師認(rèn)識到“廉潔教育”在學(xué)校開展的重要性和必要性，明確了所謂“廉潔”并非片面地就指不貪污不受賄，它還包含“正直、民主、公正、誠信、守法、勤儉”等一系列內(nèi)容。

利用各種渠道多管齊下，大力宣傳廉政內(nèi)涵。學(xué)校通過宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語、校園宣傳牌、黑板報(bào)等營造良好的廉潔氛圍；并通過國旗下講話向全體學(xué)生宣傳“怎樣做一個(gè)廉潔的人”。全校沉浸在廉政文化的氛圍之中，使得校園文化內(nèi)涵進(jìn)一步深化，校園文化品位再一次提升。

第三點(diǎn)：嚴(yán)格規(guī)范管理，促進(jìn)校園和諧。

我校堅(jiān)持將廉政文化進(jìn)學(xué)校活動與推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一。通過校務(wù)公開制度，設(shè)置“收費(fèi)公示欄”，公開舉報(bào)電話，把規(guī)范收費(fèi)行為落到實(shí)處。每年度召開一次教職工代表大會，進(jìn)一步修訂完善治理、收支、采購等工作制度，并把教職工關(guān)心的事務(wù)具體公布，保證教職工對學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)，接受教職工對學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督，以進(jìn)一步鞏固廉政制度建設(shè)成果。目前我校已形成了權(quán)力規(guī)范運(yùn)作、辦事公開透明、工作廉潔高效的校園管理體系，有效地促進(jìn)了校園的和諧進(jìn)步。

第四點(diǎn)：切實(shí)開展活動，強(qiáng)化崇廉尚潔

在廉政文化進(jìn)學(xué)校活動中，我校積極開展全方面、多層次、寬領(lǐng)域的各種活動，精心組織，層層結(jié)合，使各項(xiàng)活動落到了實(shí)處。

1、領(lǐng)導(dǎo)廉潔開拓

學(xué)校定期召開黨員干部廉政學(xué)習(xí)會，要求全體黨員干部深刻領(lǐng)會廉潔從政之意義并在日常教育教學(xué)工作中以身作則、率先垂范；每學(xué)期期末召開“廉潔從政、率先垂范”民主生活會，全體黨員干部挖思想、找根源，實(shí)事求是、誠懇剖析，進(jìn)一步樹立了“廉潔從政、率先垂范”意識。組織黨員干部“提煉一句廉潔從政格言”、“閱讀好一本

有關(guān)倡廉敬廉的書籍”、“撰寫心得體會”。通過一系列的教育活動，進(jìn)一步提高了我校黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性。

2、教師廉以養(yǎng)德

古語有云：“師者，傳道授業(yè)解惑者也。”在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長。學(xué)校組織全體教師聽取師德師風(fēng)報(bào)告，增強(qiáng)教師的使命感、責(zé)任感，通過這樣的教育活動，促進(jìn)和提高教師的整體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的更好發(fā)展。

同時(shí)，在全體教師中開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”主題教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹師德行為“八不準(zhǔn)”要求，進(jìn)一步規(guī)范師德行為，禁止在職教師接受學(xué)生家長饋贈、進(jìn)行有償家教或利用職務(wù)之便牟取不正當(dāng)利益等違紀(jì)行為，樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的師德形象。學(xué)校先后組織教師參加了廉潔教育專題講座、撰寫心得體會、提煉廉潔從教格言、開展師德師風(fēng)承諾行動、舉行“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”專題學(xué)習(xí)討論會。通過一系列積極有效的活動，進(jìn)一步促進(jìn)了我校全體教師加強(qiáng)師德建設(shè)、愛崗敬業(yè)、廉潔從教，爭做一名讓人民滿意的教師的決心。

3、學(xué)生敬廉守紀(jì) “和煦廉風(fēng)拂校園，桃李不言自成蹊。”廉潔政文化進(jìn)校園活動，學(xué)生是主體。在開展此項(xiàng)活動中，我校首先確定在學(xué)生中開展廉政教育的核心應(yīng)該是“責(zé)任、公正、誠信、節(jié)儉、正直、守法”，樹立廉政文化從學(xué)生抓起的理念，把廉政文化融入到學(xué)生的各項(xiàng)活動中來。（1）校內(nèi)——與學(xué)校德育工作密切結(jié)合。

學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《八榮八恥》及新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，提出了以愛國主義教育和弘揚(yáng)民族精神為主體，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣為主線的德育工作方案，把廉潔思想寓于德育活動中，讓德育工作、廉潔文化更貼近學(xué)生生活實(shí)際。學(xué)校通過國旗下講話、展板、櫥窗宣傳、廉潔主題隊(duì)會、廉潔黑板報(bào)、廉潔手抄報(bào)、廉潔征文等各種形式將廉潔教育滲透到學(xué)生的思想教育和日常行為規(guī)范教育中去。

①成立班級小小儲蓄所，通過活動讓同學(xué)們從小樹立勤儉節(jié)約和學(xué)會理財(cái)意識。

②利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳，向同學(xué)們介紹廉潔文化，講歷史、現(xiàn)代

社會中敬廉崇潔的故事，讓學(xué)生受到廉潔文化熏陶。

③制作誠信手抄報(bào)比賽，從學(xué)生的版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容、裝飾等方面進(jìn)行了評比。同學(xué)們在制作過程中，“廉潔意識”逐漸根植心中。

④召開主題隊(duì)會談廉潔，同學(xué)們在活動中以身邊人、身邊事告訴大家，敬廉崇潔應(yīng)從我做起。

⑤開展廉潔板報(bào)比賽，同學(xué)們經(jīng)過收集資料、工整書寫、美化裝飾，一幅幅板報(bào)猶如一朵朵廉潔之花盛開在教室后墻。

⑥舉行法制知識講座，通過派出所警官、交警和法制輔導(dǎo)員講解，教育青少年要知法，懂法，守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

⑦廉潔教育進(jìn)家庭活動，通過開展“小手牽大手，廉潔一起走”親子互動活動，向家長發(fā)放宣傳單達(dá)500余份，達(dá)到教育一個(gè)孩子、帶動一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會的效果。

⑧參加廉潔教育書畫比賽，通過創(chuàng)作廉潔教育剪紙、廉潔教育漫畫、廉潔教育書法等，讓“廉潔”意識潛移默化扎根心間。特別是幾幅廉潔教育剪紙，更惹來了大家驚嘆連連。學(xué)生們都感嘆“一張紅紙，居然也能制作出這么美的圖案？”從而懂得了要珍惜身邊每一事物，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、進(jìn)而擁有美，進(jìn)一步深化了廉潔文化的內(nèi)涵。

（2）校外——基地實(shí)踐成為廉政教育新陣地。

以上談到的這些，可能我們許多學(xué)校也是這樣做的，也許比我們做的更細(xì)更深入，那下面我就來談?wù)勎倚e具一格的廉政文化教育活動。

改革開放以來，在黨中央關(guān)于“全黨全社會都來關(guān)心少年兒童健康成長”的號召下，青少年學(xué)生校外活動場所建設(shè)得到各級黨委、政府和社會各界的重視。青少年校外教育是社會主義教育事業(yè)的重要組成部分。2004年9月，我校舉行了廉潔文化進(jìn)校園的啟動儀式，后結(jié)合西龍小學(xué)少年軍校國防教育培訓(xùn)基地，于2008年10月被青神縣紀(jì)委命名為“青神縣青少年廉潔文化教育基地”，并隆重舉行了授牌儀式。幾年來，基地通過開展“貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人”的活動取得了顯著成效，2009年11月，基地又被眉山市紀(jì)委授予“眉山市青少年廉潔文化教育示范點(diǎn)”的光榮稱號。豐富多彩的基地實(shí)踐

活動，拓寬了學(xué)校德育工作的途徑，成為我們開展廉政文化教育的新陣地。

我們的實(shí)踐基地位于青神縣西龍鎮(zhèn)光輝村。經(jīng)過多年的努力，投資上百萬元，不斷完善軟硬件設(shè)施，目前，基地占地約9畝，現(xiàn)有校舍600平方米，配備了電視、VCD、音響、電腦、投影儀，采用現(xiàn)代化手段進(jìn)行有效教學(xué)。并設(shè)有“廉潔教育”展室：展室內(nèi)陳列了全縣中小學(xué)開展廉潔教育活動的資料集、廉潔書畫作品、廉政書籍、廉潔展板等供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

基地教育與學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)始終是一致的，就是陶冶學(xué)生情操，教給學(xué)生各類知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。因此，在活動中，規(guī)范號令行止，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣；規(guī)范衣著裝扮，養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣；規(guī)范文明言行，養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣；規(guī)范個(gè)人內(nèi)務(wù)，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。實(shí)踐充分證明，訓(xùn)練活動優(yōu)化了養(yǎng)成教育，提高了學(xué)生組織觀念，強(qiáng)化了學(xué)校的日常管理工作，使學(xué)生“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處”。學(xué)生在強(qiáng)化體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，學(xué)會動手、動腦，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同成長。

下面我就向大家具體介紹一下，學(xué)生到實(shí)踐基地的活動開展情況。每學(xué)期都會有全縣各中小學(xué)的學(xué)生本著家長同意、學(xué)生自愿的原則，到基地參加為期三天的綜合實(shí)踐活動。在這三天中，學(xué)生吃住均在基地，從生活到訓(xùn)練，都是按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行執(zhí)行。艱苦和困難是他們少不了的體會，但更多的是他們體會到戰(zhàn)勝困難的決心，體會到成功的喜悅。

①展室參觀，了解廉潔

學(xué)生們參觀廉潔教育展室，通過聽取小解說員的細(xì)致解說，翻閱廉政書籍，觀賞廉政書畫，觀看廉政影片，識記廉政格言等活動，深入了解相關(guān)廉政文化知識，增強(qiáng)了廉政意識。一初中學(xué)生在參觀后的感悟《舍得》中寫到：“每個(gè)人當(dāng)銘記自己的責(zé)任，不可舍棄。不勞而獲，終將受到法律的制裁。”從中我們可以看出這名同學(xué)對“責(zé)任”的理解已是很深入。

②穿衣做飯，體會節(jié)儉

在實(shí)踐活動中，我們設(shè)計(jì)了野炊活動，目的在培養(yǎng)孩子們生活的

自理能力，讓這些從小生活在父母長輩呵護(hù)中的孩子們早日體會到勞動的艱辛。

③軍事訓(xùn)練，正直做人

針對當(dāng)前學(xué)生行為懶散，不愛運(yùn)動，無組織無紀(jì)律性的特點(diǎn)，基地開展軍事訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，嚴(yán)明的紀(jì)律，小軍人的責(zé)任感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)體質(zhì)，初步具有軍人意識。那長長的獨(dú)木橋，高高的障礙板，懸掛的軟梯，都讓同學(xué)們“痛并快樂著”。盡管有時(shí)正值酷署和嚴(yán)寒，有時(shí)適逢小雨，同學(xué)們都能按照教官的要求進(jìn)行，一個(gè)動作，一個(gè)細(xì)節(jié)，反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練幾次或是幾十次，但是沒有一個(gè)人叫苦，沒有一個(gè)人喊累。訓(xùn)練場上聽到最多的就是學(xué)生成功的歡呼聲，取得第一的吶喊聲，相互鼓勵(lì)的話語聲??一場比賽下來，同學(xué)們褲腿磨破了，膝蓋碰青了，可那一張張沾滿了泥沙的小臉卻揚(yáng)起最燦爛的笑容，那是成功的喜悅和感動！在這樣的實(shí)踐中，同學(xué)們收獲的不僅是體質(zhì)的增強(qiáng)，更多的是樂觀向上、堅(jiān)韌不拔、越挫越勇的軍人氣質(zhì)。

④團(tuán)隊(duì)合作，互幫互助

在我們的訓(xùn)練項(xiàng)目中，有許多項(xiàng)目是需要所分小組的密切配合的。如：體能比賽、軍歌比賽、隊(duì)列展示等等。只要小組中有一人做的不夠好，就會影響整個(gè)小組的考核成績。孩子們明白了這個(gè)道理后，對于每一件事都做的那樣認(rèn)真仔細(xì)，對每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都嚴(yán)格要求，生怕自己的一個(gè)小小失誤拉了小組的后腿。在這樣的配合比賽中，小組成員的心齊了，勁往一處使了，知道了人與人之間少不了互相幫助和團(tuán)結(jié)合作。

五、教育作用廣受關(guān)注，活動開展成效斐然。

基地實(shí)踐教育引起了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的廣泛關(guān)注。原省委書記張學(xué)忠的親筆復(fù)信來了，市委書記蔣仁富親臨基地，宣讀復(fù)信！省領(lǐng)導(dǎo)葉萬勇、謝世杰、李進(jìn)，龔讀倫等蒞臨基地視察，欣然為基地題詞！葉萬勇認(rèn)為我校“廉潔教育進(jìn)校園非常好，值得提倡”，龔讀倫表揚(yáng)我校“廉潔教育從娃娃抓起是一個(gè)創(chuàng)舉”。為了更好地使青少年廉潔教育活動真正落實(shí)，我們爭取一切可以爭取的機(jī)會，利用一切可

以利用的資源，在每一位老師，每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，切切實(shí)實(shí)把“廉潔教育”工作落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。

扎實(shí)的廉潔教育活動，促進(jìn)學(xué)校工作的全面提升。學(xué)校教育教學(xué)成績一直名列全縣前茅，學(xué)校連續(xù)10多年被縣教育科技局評為綜合質(zhì)量評估一等獎(jiǎng)。涂曉紅、鄭智力等10多位教師被評為教學(xué)工作優(yōu)秀人員。學(xué)校連續(xù)被眉山市委、市政府評為“思想政治工作先進(jìn)單位”、“文明單位”、“依法治校示范學(xué)校”、“校風(fēng)示范校”。近幾年來，學(xué)生中有近百人在各級各類比賽活動中獲得優(yōu)異成績。

基地教育活動被中央電視臺、《人民日報(bào)》、《國防時(shí)報(bào)》、《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》，新華網(wǎng)等多家主流媒體及市、縣電視臺宣傳報(bào)道。2004年，先后被四川省委宣傳部、四川省教育廳授予“德育先進(jìn)集體”、“四川省小公民道德建設(shè)實(shí)踐基地”稱號。2005年，被全國精神文明辦公室評為“全國開展第二課堂先進(jìn)單位”。2007年，被評為四川100所“巴蜀名校”示范單位。2008年，被全國少工委評為“全國少年軍校示范校”。

“言廉為虛，行廉為實(shí)，身廉為標(biāo)，心廉為本。”對青少年進(jìn)行廉潔教育要落到實(shí)處，需要持之以恒的努力，需要建立長效機(jī)制，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)中央及省、市、縣有關(guān)要求和會議精神，進(jìn)一步整合教育資源，不斷創(chuàng)新廉潔教育活動形式與內(nèi)容，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，進(jìn)一步將廉潔教育進(jìn)校園工作推向深入，努力創(chuàng)建風(fēng)清氣正的和諧校園,為社會主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人打好人生底色。

謝謝大家！

第二篇：眉山市“廉政文化進(jìn)學(xué)校”示范點(diǎn)建設(shè)工作匯報(bào)1

高揚(yáng)廉政之風(fēng) 培養(yǎng)廉潔之人

——眉山市“廉政文化進(jìn)學(xué)校”示范點(diǎn)建設(shè)工作匯報(bào)材料

毛澤東說：“禮義廉恥，國之四維；四維不張，國將不國。” 青神縣西龍小學(xué)歷來高度重視廉政教育工作。2004年9月舉行了廉潔文化進(jìn)校園的啟動儀式，后結(jié)合西龍小學(xué)少年軍校國防教育培訓(xùn)基地，于2008年10月被青神縣紀(jì)委命名為“青神縣青少年廉潔文化教育基地”，并隆重舉行了授牌儀式。2009年11月基地又被眉山市紀(jì)委授予“眉山市青少年廉潔文化教育示范點(diǎn)”的光榮稱號。目前基地位于青神縣西龍鎮(zhèn)光輝村，經(jīng)過多年的努力，投資上百萬元，不斷完善軟硬件設(shè)施，目前，基地占地約9畝，現(xiàn)有校舍600平方米，配備了電視、VCD、音響、電腦、投影儀，采用現(xiàn)代化手段進(jìn)行有效教學(xué)。設(shè)有“廉潔教育”展室，展室內(nèi)陳列了全縣中小學(xué)開展廉潔教育活動的資料集、廉潔書畫作品、廉潔格言警句、廉潔誠信作文、廉潔小報(bào)、廉潔活動圖片、圖書等供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

基地從建立以來，我們就始終堅(jiān)持把促進(jìn)孩子們的健康成長作為基地生存的重要前提，把增強(qiáng)學(xué)生廉潔意識作為目的，把激發(fā)孩子們的興趣作為活動開展的有效手段，把加強(qiáng)管理作為提高基地教育實(shí)效的重要保證。幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際，多渠道多角度扎實(shí)有效地開展工作，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)基地、進(jìn)學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生廉潔高尚的道德情操，營造了濃厚的廉潔文化氛圍，有效地促進(jìn)了全縣青少年學(xué)生廉潔意識的提高。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保障

為了更好地開展青少年廉潔教育工作，基地成立了以校長為組長，分管德育行政為副組長，各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對青少年廉潔文化教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，精心研究，完善了“青少年廉潔文化教育基地”的相應(yīng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度等，保證了“青少年廉潔文化教育”工作有計(jì)劃地開展，使此項(xiàng)工作開展得有聲有色，扎實(shí)有效。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識 為提高教師的廉潔意識，確保廉潔教育的成效，我校采取專題討論、座談會等形式，組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的有關(guān)理論和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)

教師的師德意識和理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：“八榮八恥”社會主義榮辱觀、《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《廉政準(zhǔn)則》等。我校還運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行廉潔教育，如組織教師觀看“反腐倡廉”圖片資料、全國及全省優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)錄像，并要求教師寫心得體會進(jìn)行交流，用一身正氣的先進(jìn)人物激勵(lì)廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。活動中，共開展學(xué)習(xí)討論10余次，撰寫心得體會40余篇。

三、資源整合，增強(qiáng)實(shí)效

學(xué)校根據(jù)學(xué)生在不同年齡的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，從有利于學(xué)生身心健康成長的角度出發(fā)，把廉潔文化自覺地融入到學(xué)校的教育教學(xué)活動中，融入到學(xué)生的基地實(shí)踐活動中，在開展廉潔教育的過程中做到資源的充分整合和利用，充分發(fā)揮教育的合力作用。

1、以廉潔基地為載體大力宣傳廉政知識 自廉潔文化教育基地成立以來，在縣紀(jì)委、縣教育局的關(guān)心支持下，不斷為基地的廉潔教育展室增添廉政書籍、廉政書畫，使得基地的硬件設(shè)施不斷完善，從而吸引了全縣各中小學(xué)師生約有2萬人次到基地接受廉潔教育活動。師生們通過聽取小解說員的細(xì)致解說，翻閱廉政書籍，觀賞廉政書畫，觀看廉政影片，識記廉政格言等活動，深入了解相關(guān)廉政文化知識，增強(qiáng)了廉政意識。一學(xué)生在參觀后的感悟《舍得》中寫到：“每個(gè)人當(dāng)銘記自己的責(zé)任，不可舍棄。不勞而獲，終將受到法律的制裁。”可以看出這名同學(xué)對責(zé)任的理解已是很深入。

2、以軍訓(xùn)活動為載體不斷規(guī)范學(xué)生言行

目前基地是集“廉潔、國防、法制、留守”為一體的多功能教育實(shí)踐基地。基地教育與學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)始終是一致的，就是陶冶學(xué)生情操，教給學(xué)生各類知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。讓學(xué)生從小接受廉潔教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。因此，在軍訓(xùn)活動中，規(guī)范號令行止，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣；規(guī)范衣著裝扮，養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣；規(guī)范文明言行，養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣；規(guī)范個(gè)人內(nèi)務(wù)，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。實(shí)踐充分證明，軍訓(xùn)活動優(yōu)化了養(yǎng)成教育，提高了學(xué)生組織觀念，強(qiáng)化了學(xué)校的日常管理工作，使學(xué)生“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處”。學(xué)生在強(qiáng)化體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，學(xué)會動手、動腦，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同成長。

3、以德育活動為載體，深化廉潔活動效果

青少年廉潔文化教育活動，主體是學(xué)生。對于學(xué)生而言，我們認(rèn)為廉潔的內(nèi)涵應(yīng)該相對寬泛，可以延伸到誠信、責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。為了使廉潔意識深入到學(xué)生頭腦中，我們把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，滲透在系列德育活動和對學(xué)生日常的管理中，以淺顯的事例、生動的形式，開展思想品德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使良好的道德意識內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

（1）于學(xué)科教學(xué)中滲透廉潔

課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主渠道。在語文、社會、思品、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教材中，都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容。我們要求教師充分發(fā)揮課程中的資源，緊密聯(lián)系學(xué)生生活和社會實(shí)際，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，利用現(xiàn)代化的多媒體輔助教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，豐富廉潔教育的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。班隊(duì)課上，認(rèn)真組織學(xué)生開展廉潔班隊(duì)活動課；語文課上，學(xué)習(xí)詩人的高風(fēng)亮節(jié)，開展經(jīng)典誦讀；美術(shù)課，則結(jié)合廉潔教育展開漫畫輔導(dǎo)……所有任課教師在課堂教學(xué)中都努力把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)擺在首位，從而在學(xué)生幼小的心靈深處，埋下了“敬廉崇潔”的種子。

（2）于德育活動中滲透廉潔

學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《八榮八恥》及新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，提出了以愛國主義教育和弘揚(yáng)民族精神為主體，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣為主線的德育工作方案，把廉潔思想寓于德育活動中，讓德育工作、廉潔文化更貼近學(xué)生生活實(shí)際。學(xué)校通過國旗下講話、展板、櫥窗宣傳、廉潔主題隊(duì)會、廉潔黑板報(bào)、廉潔手抄報(bào)、廉潔征文等各種形式將廉潔教育滲透到學(xué)生的思想教育和日常行為規(guī)范教育中去。

①成立小小儲蓄所

每班都由學(xué)生們自主成立小小儲蓄所，自愿籌集資金，自主商量資金用法，自主推選一名記錄員和保管員，記錄員負(fù)責(zé)記錄儲存資金的人員及儲存的資金量，還有用此資金開展活動的支費(fèi)情況；保管員負(fù)責(zé)保管好同學(xué)們儲存的資金。通過活動讓同學(xué)們從小樹立勤儉節(jié)約和學(xué)會理財(cái)意識。

②紅領(lǐng)巾廣播宣傳

開展了以廉潔為主題的紅領(lǐng)巾廣播，大力弘揚(yáng)廉潔精神。利用每周三的播音，向同學(xué)們介紹廉潔文化，講歷史、現(xiàn)代社會中敬廉崇潔的故事，讓學(xué)生受到廉潔文化熏陶。活動中共播出稿件約50篇。

③誠信手抄報(bào)比賽

開展了“廉潔誠信”為主題的手抄報(bào)比賽。組織3-6年級學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)制作，從版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容、裝飾等方面進(jìn)行了評比，確立了一、二、三等獎(jiǎng)共6份。同學(xué)們在制作過程中，“廉潔意識”逐漸根植心中。

④主題隊(duì)會談廉潔 全校以班級為單位開展“勤儉節(jié)約”、“誠實(shí)守信”、“廉潔在心中”等主題隊(duì)會。同學(xué)們在活動中積極參與，充分準(zhǔn)備，以各種形式詮釋了崇廉尚潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家，敬廉崇潔應(yīng)從我做起，取得了良好的教育效果。

⑤廉潔板報(bào)比賽

在少先隊(duì)的倡導(dǎo)下，辦廉潔教育黑板報(bào)。在班主任的組織下，全校六個(gè)班，同學(xué)們經(jīng)過收集資料、工整書寫、美化裝飾，一幅幅板報(bào)猶如一朵朵廉潔之花盛開在教室后墻。

⑥開展法制知識講座

學(xué)校德育處，每個(gè)學(xué)期都邀請派出所警官、交警和法制輔導(dǎo)員等對全校師生進(jìn)行法制教育專題講座，通過具體案例從未成年人的角度分析，教育青少年要知法，懂法，守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

⑦廉潔教育進(jìn)家庭活動

通過學(xué)生，讓廉潔文化進(jìn)入家庭，開展“小手牽大手，廉潔一起走”親子互動活動，向家長發(fā)放宣傳單達(dá)500余份，達(dá)到教育一個(gè)孩子、帶動一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會的效果。

⑧參加縣廉潔教育書畫比賽 根據(jù)學(xué)生的特長，我們組織組織學(xué)生積極參加縣廉潔教育書畫比賽。通過創(chuàng)作廉潔教育剪紙、廉潔教育漫畫、廉潔教育書法等，讓“廉潔”意識潛移默化扎根心間。特別是幾幅廉潔教育剪紙，更惹來了驚嘆連連。學(xué)生們都感嘆“一張紅紙，居然也能制作出這么美的圖案？”從而懂得了要珍惜身邊每一事物，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、進(jìn)而擁有美，進(jìn)一步深化了廉潔文化的內(nèi)涵。

四、活動開展，成效顯著

為了更好地使青少年廉潔教育活動真正落實(shí)，我們爭取一切可以爭取的機(jī)會，利用一切可以利用的資源，在每一位老師，每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，切切實(shí)實(shí)把“廉潔教育”工作落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。扎實(shí)的廉潔教育活動，促進(jìn)學(xué)校工作的全面提升。學(xué)校教育教學(xué)成績一直名列全縣前茅，學(xué)校連續(xù)10多年被縣教育科技局評為綜合質(zhì)量評估一等獎(jiǎng)。涂曉紅、鄭智力等10多位教師被評為教學(xué)工作優(yōu)秀人員。學(xué)校連續(xù)被眉山市委、市政府評為“思想政治工作先進(jìn)單位”、“文明單位”、“依法治校示范學(xué)校”、“校風(fēng)示范校”。近幾年來，學(xué)生中有近百人在各級各類比賽活動中獲得優(yōu)異成績。

基地教育活動被中央電視臺、《人民日報(bào)》、《國防時(shí)報(bào)》、《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》，新華網(wǎng)等多家主流媒體及市、縣電視臺宣傳報(bào)道。2004年，先后被四川省委宣傳部、四川省教育廳授予“德育先進(jìn)集體”、“四川省小公民道德建設(shè)實(shí)踐基地”稱號。2005年，被全國精神文明辦公室評為“全國開展第二課堂先進(jìn)單位”。2007年，被評為四川100所“巴蜀名校”示范單位。2008年，被全國少工委評為“全國少年軍校示范校”。“言廉為虛，行廉為實(shí)，身廉為標(biāo)，心廉為本。”對青少年進(jìn)行廉潔教育要落到實(shí)處，需要持之以恒的努力，需要建立長效機(jī)制，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果。我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地的作用，發(fā)揮基地教育的主渠道作用，更加全面、深入地將此項(xiàng)活動開展下去。通過我們的努力，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓未來的公民更加文明有禮，讓我們的國家更加和諧強(qiáng)盛。

第三篇：廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)申報(bào)材料

把廉政文化納入學(xué)校“行為文化”建設(shè)

--廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)申報(bào)材料

我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和上級關(guān)于推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作的指示精神，根據(jù)《遵義市廉政文化“六進(jìn)六增”示范點(diǎn)命名工作方案》（遵市紀(jì)發(fā)〔2011〕13號）的有關(guān)要求，為培養(yǎng)全校師生良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉政、勤教、誠信的校園文化氛圍，積極開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動，并取得了一定成績：學(xué)校先后獲得“貴州省校務(wù)公開先進(jìn)單位”、貴州省示范家長學(xué)校、貴州省少先隊(duì)優(yōu)秀集體、“遵義市先進(jìn)基層組織”、全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動示范學(xué)校、2012年獲遵義市廉政文化進(jìn)學(xué)校示范學(xué)校。2010至2012年連續(xù)3年獲縣教育目標(biāo)綜合考核一等獎(jiǎng)、第四屆育才杯獎(jiǎng)學(xué)金競賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、縣首屆中小學(xué)學(xué)生科技節(jié)組織獎(jiǎng)等。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位

成立廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)此工作的協(xié)調(diào)和監(jiān)督，及時(shí)召開學(xué)校行政會議，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，制定“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動實(shí)施方案，提出了明確要求，要求校領(lǐng)導(dǎo)要對這次活動負(fù)全面責(zé)任，建立廉政文化建設(shè)責(zé)任制，帶頭廉潔自律，學(xué)校的各處室、班主任及科任教師要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施，確保活動扎實(shí)有效。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

學(xué)校通過“三抓”加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，“三抓”指抓好班子建設(shè)，抓好教師培訓(xùn)，抓好學(xué)生教育。

1、抓好班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，全方位、多層次、有重點(diǎn)地開展廉政文化進(jìn)校園活動。在學(xué)校班子成員中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使全體班子成員以身作則，勤儉辦學(xué)，努力辦好人民滿意的教育。

2、抓好教師培訓(xùn)。認(rèn)識是預(yù)防的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是認(rèn)識的前提，為此，我們采取了多種學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)取得成效。在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉政文化教育活動。通過教工大會、教研活動、專題講座等多種渠道有效地對教師進(jìn)行培訓(xùn)。使全體教師做到依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師；通過教師日常生活中的言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識。

3、抓好學(xué)生教育。廉政文化進(jìn)校園教育工作，學(xué)生是主體。學(xué)校在開展廉政文化教育活動中，充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用，通過班隊(duì)活動、廣播、黑板報(bào)、演講比賽、征文等形式，提高對廉政文化教育重要性的認(rèn)識，從而形成正確的廉政道德觀念。充分挖掘語文、思想品德等學(xué)科內(nèi)容中廉政教育的資源，并抓住與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行整合，努力提高學(xué)校思想品德教育的層次，提升全體學(xué)生的素養(yǎng)。讓全體學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三、實(shí)施途徑和活動成效

學(xué)校采取 “三結(jié)合”“三層面”“六途徑”的方式，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動。

“三個(gè)結(jié)合”是指：

1、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。在校園內(nèi)樹立一批以廉政格言警句為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語，在墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等活動陣地開辟校園廉政文化建設(shè)專欄，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開、學(xué)校收費(fèi)行為公告欄，使廉政建設(shè)成為一種文化，達(dá)到潛移默化的教育效果。進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。

2、與辦學(xué)行為相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園教育活動與學(xué)校辦學(xué)行為等黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密結(jié)合起來；學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，不斷促進(jìn)和鞏固校務(wù)公開、大宗物品招投標(biāo)等廉政制度建設(shè)成果。

3、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，表彰師德標(biāo)兵，將清教廉潔考核作為教師聘任、晉級、獎(jiǎng)懲的依據(jù)，使廉政文化進(jìn)校園教育活動增強(qiáng)教育的廣泛性、針對性和有效性，從而樹立“廉潔從教”的良好風(fēng)尚。

“三層面”是指：學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面，各有側(cè)重。其中重點(diǎn)是學(xué)生，側(cè)重于通過學(xué)生參與活動，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)、健全品德、完善人格的教育目的；教師要側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強(qiáng)師德修養(yǎng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要側(cè)重于廉政自律，樹立榜樣。

“六途徑”是指：

1、利用好宣傳載體，促進(jìn)廉政文化傳播。利用學(xué)校網(wǎng)站、“校園紅領(lǐng)巾”廣播、墻體板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，通過漫畫、書法、攝影等圖文并茂、喜聞樂見的形式，有針對性地進(jìn)行反腐倡廉、精神文

明、道德法制等知識宣傳；突出以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”等為主題的宣傳，活動中共播出稿件30余篇，出黑板報(bào)10期次，登載4期，櫥窗宣傳2期，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。

2、在教學(xué)活動中滲透廉政文化。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂。結(jié)合思想與品德課及其他人文學(xué)科教學(xué)，挖掘?qū)W科教材相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠實(shí)守信教育、理想信念教育。把廉政教育納入學(xué)生德育教育，作為班隊(duì)課學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、把廉政教育貫穿于師德建設(shè)之中。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立清正廉潔師表形象。把學(xué)習(xí)貫徹黨章和胡錦濤總書記七一講話精神作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在領(lǐng)導(dǎo)中開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，突出依法治教、廉潔從教要求，以高尚清廉的職業(yè)道德形象教育和感染師生。開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，以“廉潔吃虧一陣子，自律安全一輩子”為警戒，有效預(yù)防職務(wù)犯罪，要當(dāng)好表率，樹好標(biāo)桿，模范遵守法律法規(guī)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺做到：凡是上級明文規(guī)定的，自己首先執(zhí)行；凡是上級明令禁止的，自己首先不做；凡是要求別人做到的，自己首先做到，以清正廉潔的人格魅力樹好形象，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

在教職工中大力開展社會主義榮辱觀教育活動，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的風(fēng)氣；做到“師從教，用文教，求廉教，行身教，”把廉

政教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。對照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范師德行為，禁止在職教師搞有償家教或利用職務(wù)之便牟取不正當(dāng)利益等違紀(jì)行為，努力打造一支師德高尚、清正廉潔的教職工隊(duì)伍。

4、在各項(xiàng)活動中滲透廉政文化。按照上級《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)學(xué)校活動的通知》精神和根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，學(xué)校設(shè)計(jì)開展了一系列生動活潑、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會實(shí)踐活動，①開展了敬廉崇潔宣傳畫活動

學(xué)校開展了以“樹立廉潔之風(fēng)，明晰八榮八恥，構(gòu)建和諧社會”為主題的繪畫展覽，所出展的各類作品60幅。同學(xué)們在人人參與的繪畫中把敬廉崇潔思想滲透在藝術(shù)作品中。

②開展了廉政文化“手抄報(bào)”比賽

學(xué)生通過讀書看報(bào)、看電視、上網(wǎng)瀏覽、查找文獻(xiàn)等，收集了大量的數(shù)據(jù)資料，并通過整理匯編，用精心設(shè)計(jì)版面，配上賞心悅目的彩圖，在制作和展覽活動中自學(xué)感悟廉政教育思想，此次活動共收集學(xué)生自編自辦的“手抄報(bào)”稿件五十多份。

③舉辦廉政黑板報(bào)展覽

為了體現(xiàn)常抓不懈的持久精神，學(xué)校組織策劃了以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”等內(nèi)容為主題的黑板報(bào)展覽，一學(xué)期至少兩次。

④開展廉政警句大家選活動

各班自主開展以廉政為主要內(nèi)容的警句格言征集活動，并自己動手將它們制作成警句格言宣傳牌，掛在教室里，很有特色。

⑤組織學(xué)生觀看以反腐倡廉為內(nèi)容的影視和電教片。

一年來，組織學(xué)生觀看了反腐倡廉影視教育片，有的同學(xué)自己家里看的好劇目，帶來學(xué)校供同學(xué)集體欣賞，通過正反兩方面有情有形劇目的教育，以此引起孩子心靈教育的震撼。

⑥組織開展了“明理、誠信伴我行”主題教育，活動中，發(fā)放“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”倡議信800余封。

⑦組織開展 “敬廉崇潔”、“誠實(shí)守法”為主題的征文活動。通過上述活動培養(yǎng)了師生健康向上的審美情趣和敬廉崇潔的情感；廣泛宣傳了先進(jìn)人物廉潔自律、勤政為民的高尚品德和感人事跡，并廣泛樹立身邊典型，用身邊人教育身邊人；通過組織師生觀看反腐倡廉題材的電影、電教片等形式，幫助提高全體師生廉政文化知識水平，使全體師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

5、在學(xué)校工作中滲透廉政內(nèi)容。一是做好校務(wù)公開工作，不斷深化校務(wù)公開，實(shí)施教育陽光工程，完善監(jiān)控機(jī)制，積極推動重大事項(xiàng)決策過程公開，促進(jìn)科學(xué)決策、民主決策，保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。二是在教職工考核中，除考核德、能、勤、績方面情況外，將廉潔從政和廉潔自律等情況作為一個(gè)重點(diǎn)考核方面。三是規(guī)范教育收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)收支兩條線管理辦法，認(rèn)真做好教育收費(fèi)公示和收費(fèi)政策宣傳工作，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。四是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立了學(xué)校廉政工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期對各部門、年級進(jìn)行檢查評估，確保廉政文化進(jìn)校園活動長期有效進(jìn)行。

6、在家訪和家長會上滲透廉政內(nèi)容。要求學(xué)生把學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動情況向家長匯報(bào)、宣傳，請自己的父母在廉潔方

面做出表率，并主動承擔(dān)“家庭廉潔小監(jiān)督員”的任務(wù)。同時(shí)，請家長協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生“誠信做人，勤儉做事”的好習(xí)慣。

我校根據(jù)《遵義市教育系統(tǒng)廉政文化“六進(jìn)六增”示范點(diǎn)命名工作方案》（遵市紀(jì)發(fā)〔2011〕13號）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真貫徹廉政文化進(jìn)學(xué)校工作，創(chuàng)造性開展活動，把廉潔教育滲透到學(xué)校管理、教學(xué)科研、學(xué)生培養(yǎng)、后勤服務(wù)的各個(gè)方面，對師生進(jìn)行廉潔教育，社會主義榮辱觀教育，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工廉潔從教意識。并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開展廉潔教育。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的道德觀和價(jià)值觀，在學(xué)生中樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的精神境界和良好風(fēng)尚。

在今后工作中，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地的作用，建立健全規(guī)范的校園廉政文化建設(shè)體系，深入開展預(yù)防職務(wù)犯罪工作，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，幫助黨員干部充分了解罪與非罪的界限，掌握基本的法律法規(guī)，提高守法意識，增強(qiáng)自我約束、自我保護(hù)的能力，把廉政文化進(jìn)學(xué)校與行風(fēng)建設(shè)，師德教育，制度建設(shè)結(jié)合起來，推動我校各項(xiàng)工作更加全面、深入地開展。

二0一三年八月十日

第四篇：小學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)申報(bào)材料

率先垂范 廉潔從教 求真務(wù)實(shí) 立德樹人

——廉政文化進(jìn)學(xué)校申報(bào)材料

XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學(xué) 二〇一六年十二月

率先垂范 廉潔從教 求真務(wù)實(shí) 立德樹人

——XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)校申報(bào)材料 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣紀(jì)委、教育局廉政建設(shè)的文件精神，我校全力推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，扎實(shí)搞好廉政文化建設(shè)工作，以培育立黨為公、執(zhí)政為民的理想信念為宗旨，以改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀為核心，以倡導(dǎo)廉潔、弘揚(yáng)正氣為主要內(nèi)容，不斷優(yōu)化學(xué)校廉政文化建設(shè)的內(nèi)容。貼近教師和學(xué)生的實(shí)際，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。通過廉政文化教育，使全體師生教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。我校擬申大理州廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)。現(xiàn)將近階段開展廉政文化進(jìn)校園工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況：

XX縣XX希望小學(xué)位于XX鎮(zhèn)文化東路3號，于2011年9月開工建設(shè)，2012年9月1日開始招生辦學(xué)，按照國家中小學(xué)建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)辦學(xué)。學(xué)校現(xiàn)在占地50畝，建筑面積6440平方米。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善，教學(xué)設(shè)備配備先進(jìn)，是一所“花園式”現(xiàn)代化學(xué)校，并于2015年12月被中共XX縣委、縣人民政府評為“文明單位”。近年來，在各級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為不斷鞏固精神文明建設(shè)及廉政建設(shè)成果，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持全面育人的辦學(xué)宗旨和“平等、尊重、信任、關(guān)注、賞識”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的辦學(xué)模式，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，取得了良好的辦學(xué)效益及社會影響力。各項(xiàng)工作也得到加強(qiáng)和改進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)干部及廣大職工無違反黨紀(jì)國法的行為。學(xué)校辦學(xué)以來，先后被縣人民政府表彰為“教育工作先進(jìn)集體”、被評為“省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“省級防震減災(zāi)示范校”、“全國青少年載人航天科普活動聯(lián)系學(xué)校”、被XX縣教育系統(tǒng)工會授予“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”示范單位等諸多榮譽(yù)稱號。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的核心組織，它關(guān)系到學(xué)校的興衰榮辱。為了深入進(jìn)行廉政文化教育，我校把“廉政文化進(jìn)學(xué)校”列入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，成立以黨支部書記、校長段躍祥為組長、副校長楊慧蓮和教導(dǎo)主任張明成為副組長的廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以全體黨員教師、大隊(duì)部、班主任為主體組建全員參與的實(shí)施隊(duì)伍。先期召開校行政會議、全體師生大會，進(jìn)行了廉政文化建設(shè)總動員。根據(jù)“廉政文化進(jìn)學(xué)校”總體規(guī)劃，制定了詳實(shí)的實(shí)施方案和活動計(jì)劃，將廉政文化進(jìn)校園的任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分工，做到各負(fù)其責(zé)、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建，落實(shí)工作責(zé)任。中層領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師以身作則，帶頭做“廉政文化進(jìn)學(xué)校”教育活動的組織者和實(shí)踐者，全校廣大黨員、教職工和學(xué)生都積極地參加到此項(xiàng)活動中來，為全面深入開展“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動提供了可靠的組織機(jī)制保障。

三、校園廉政文化教育氛圍營造“三滲透”工作思路：

學(xué)校是育人的場所，我們堅(jiān)信“廉潔教育從娃娃抓起”，要堅(jiān)持從正面教育為主的方針，既重視靜態(tài)文化的情感熏陶作用，又重視動態(tài)文化的道德內(nèi)化作用。經(jīng)過深入研究，在廉政文化教育氛圍營造上注重以“校園文化建設(shè)滲透、主題活動滲透、課程文化滲透”的“三滲透“為主的工作思路，開展向善賞美的活動，明確了校園廉政文化建設(shè)總體工作規(guī)劃，將校園廉政文化建設(shè)與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合、與誠信教育相結(jié)合、與法制教育相結(jié)合。此舉充分發(fā)揮了學(xué)校的廉政文化教育主陣地的作用，長期性、細(xì)致化地讓全體師生接受了廉潔文化的熏陶，使廉政文化理念入耳、入腦、入心，在教師和學(xué)生內(nèi)心深處播下廉潔的種子。

四、廉政文化教育活動特色鮮明，豐富多彩：

1、民主管理，民主決策，校務(wù)、財(cái)務(wù)雙公開。

在學(xué)校辦學(xué)過程中，我校除堅(jiān)持精細(xì)化管理外，還堅(jiān)持民主化管理模式。在建校之初，學(xué)校一直不斷的朝著民主化管理模式而不懈努力，待時(shí)機(jī)成熟后，經(jīng)過全體教職工民主提名、民主選舉的基礎(chǔ)下，選舉了我校第一屆由黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會，并根據(jù)需要?jiǎng)澐譃樾姓M、監(jiān)督審核組、考核組和物資采購組，各負(fù)其責(zé)，全程參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，做到校務(wù)、財(cái)務(wù)雙公開，民主管理，民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)，杜絕校園腐敗滋生。

2、深入挖掘教育資源，潛移默化。

利用校園文化的平臺，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。我們在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)常活動的地方，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以學(xué)生自主創(chuàng)作為主，在校園文化長廊和走道墻體文化中靈活展現(xiàn)部分廉政名言警句、小故事、書畫作品，并分“感恩、誠信、知禮、明志、篤學(xué)、善思、自律”等八個(gè)小主題，有機(jī)整合相關(guān)素材，凝聚校園精神，弘揚(yáng)主流文化，提升辦學(xué)品位，內(nèi)涵發(fā)展。這些素材，內(nèi)容深刻，所包含的范圍廣泛，有胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育的警句；有以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育的警句；有以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育的警句；有以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育的警句等，做工精巧，立在顯眼的地方，廣大師生可以一目了然，而且錯(cuò)落有致，和校園的花草樹木相互映襯，進(jìn)一步美化了校園的育人環(huán)境，把廉政文化和校園文化兩者有機(jī)地融合在一起，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

3、師生共同參與的黨章黨規(guī)進(jìn)課堂系列活動。

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對青少年學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識教育，讓黨的基本知識入腦入心，引導(dǎo)廣大學(xué)生愛黨愛國，樹立崇高理想，陶冶道德情操，勤奮學(xué)習(xí)知識，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)開展“黨章、黨規(guī)進(jìn)課堂”系列活動。首先，校長段躍祥同志利用校園廣播，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作向全體師生上了一堂意義深刻的黨課并作動員講話；第二，各年級的二班在出好一期以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的黑板報(bào)；第三，由教研組長組織，各年級認(rèn)真開展“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的手抄報(bào)比賽活動；第四，由陳菊蘭老師上一節(jié)觀摩、研討課。第五，結(jié)合品德與生活（社會）課等學(xué)科課程和少隊(duì)部主題活動，各班開展一次“黨章黨規(guī)進(jìn)課堂”教學(xué)活動；第六，黨員教師認(rèn)真做好學(xué)校“黨章黨規(guī)進(jìn)課堂”專題宣傳欄的布設(shè)。

4、豐富內(nèi)涵，分層教育，扎實(shí)推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”的主題教育：

（1）、黨員干部層面：在學(xué)校中層干部和黨員隊(duì)伍中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的教育活動，對理想信念、執(zhí)行黨的政策、履行黨員義務(wù)、堅(jiān)持黨的宗旨及廉潔自律等方面，全體黨員教師從思想上、行動上保持一致，提高了校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識和反腐拒變的自覺性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)向上。

（2）、教職工層面：在全體教職工中開展“師德師風(fēng)教育”、“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”等為主題的師德教育活動。在活動過程中，每位老師撰寫讀后感、通過看書、寫反思，使老師們重新認(rèn)識了自我，無論是胸懷、氣度，還是理想、信念，都有了一定層次的提升，同時(shí)也培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的心態(tài)。“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”活動引導(dǎo)了老師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)懲有償家教，賭博和體罰學(xué)生等有損師德的行為，禁止向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)對教師自身的教育，注重工作作風(fēng)，塑造自身形象，誠信服務(wù)，為人師表，廉潔執(zhí)教，真正做一名人民滿意的教師。

（3）、學(xué)生層面：“廉政文化進(jìn)校園”教育活動，學(xué)生是主體。為了使廉政意識深入到學(xué)生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”、“學(xué)會感恩”等為主題的教育活動，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。

廉政文化進(jìn)學(xué)校，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，通過廉政文化進(jìn)學(xué)校活動的開展，一個(gè)積極向上，廉潔和諧的校園文化氛圍正在我校形成。廉政文化進(jìn)校園是一項(xiàng)長期的，堅(jiān)持不懈的工作，我們還要做到：常抓常新、持續(xù)見效，逐步形成和完善廉政文化進(jìn)學(xué)校工作的長效機(jī)制，把此項(xiàng)活動繼續(xù)深入開展下去，努力培養(yǎng)一批清正廉潔，正氣高揚(yáng)的社會主義事業(yè)接班人。

第五篇：廉政文化“六進(jìn)”示范點(diǎn)工作自查報(bào)告

XXX醫(yī)院

廉政文化“六進(jìn)”示范點(diǎn)工作自查報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012工作規(guī)劃》，根據(jù)《2009廉政文化建設(shè)意見》要求及區(qū)紀(jì)委關(guān)于廉政文化示范點(diǎn)建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，我院結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和單位實(shí)際深入扎實(shí)的開展了醫(yī)院廉政文化建設(shè)工作，現(xiàn)簡要匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善

醫(yī)院的廉政文化建設(shè)具有綜合性，它涵蓋了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、員工素質(zhì)、規(guī)章制度、服務(wù)質(zhì)量等各個(gè)方面。為切實(shí)加強(qiáng)對醫(yī)院廉政文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院成立了由趙勇院長為組長的廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了活動辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)等具體工作。醫(yī)院的廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，為使醫(yī)院廉政文化建設(shè)工作取得實(shí)效，院支部研究制定了醫(yī)院廉政文化建設(shè)工作規(guī)劃

（2009-2013）和工作計(jì)劃，確保廉政文化建設(shè)與醫(yī)院業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查、同落實(shí)。

二、思路明確，教育先行

醫(yī)院將培育廉政理念、廉潔行醫(yī)、誠信服務(wù)作為廉政文化建設(shè)的首要任務(wù)，以廉政文化建設(shè)維護(hù)醫(yī)院改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，在讓百姓得實(shí)惠的同時(shí)也注重體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員自身的利益。為使廣大醫(yī)務(wù)人員了解廉政文化建設(shè)并用以指導(dǎo)自己的本職工作，醫(yī)院加大了教育力度。一是將廉政教育納入院黨支部理論學(xué)習(xí)范疇及黨員干部、全院職工的培訓(xùn)教育計(jì)劃，加大對關(guān)鍵人員、重點(diǎn)崗位的培訓(xùn)力度，確保廉政文化建設(shè)滲透到醫(yī)院的各個(gè)層面；二是強(qiáng)化正面引導(dǎo)，利用支部書記給黨員干部上廉政黨課的方式積極宣傳醫(yī)務(wù)人員愛崗敬業(yè)的模范事跡，弘揚(yáng)廉潔行醫(yī)風(fēng)尚、培養(yǎng)自率意識，使廉政精神成為職工的自覺意志和行為準(zhǔn)則；三是開展警示教育，利用黨課、中層會等時(shí)機(jī)，進(jìn)行案例警示教育，引導(dǎo)黨員干部樹立高尚的道德情操。

三、豐富載體，營造氛圍

我們將營造廉政氛圍，形成良好風(fēng)尚，作為醫(yī)院廉政文化建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。工作中，一是在院辦公室設(shè)立專門的廉政文化建設(shè)辦公室，在院圖書室設(shè)立廉政書架，在醫(yī)院網(wǎng)站開辟“廉政文化建設(shè)”專欄、在樓道、走廊懸掛廉政文化警句格言；二是利用春節(jié)晚會、建國60周年慶祝活動等契機(jī)，積極開展廉政文化活動，以職工喜聞樂見的歌曲、小品等藝術(shù)形式宣傳廉政文化；三是積極參加上級組織的相關(guān)活動，今年7月份，院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加了由局機(jī)關(guān)組織的在區(qū)檢察院警示教育室進(jìn)行的現(xiàn)場學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)結(jié)束后趙院長立即將活動精神在院中層會上進(jìn)行了傳達(dá)，收到了很好的教育效果。

四、立足實(shí)際，注重創(chuàng)新

醫(yī)院廉政文化既包含廉潔、誠信等中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，又蘊(yùn)涵救死扶傷的行業(yè)特點(diǎn)，我院在對職工開展黨風(fēng)廉政教育的基礎(chǔ)上，還借助“兩好一滿意”、“商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理”活動等契機(jī)，著重加強(qiáng)了全體員工的職業(yè)道德教育，以培養(yǎng)大家高尚的道德情操。活動的開展，增強(qiáng)了大家自覺抵御商業(yè)賄賂影響的能力，使得廉潔行醫(yī)和誠信服務(wù)深入員工內(nèi)心，成為大家的立身之本和必備的品德素質(zhì)與行為準(zhǔn)則。同時(shí)，更成為了醫(yī)院在市場競爭中塑造形象、贏得信譽(yù)的精神財(cái)富，增強(qiáng)了醫(yī)院的凝聚力和社會影響力，促進(jìn)了醫(yī)院的和諧健康發(fā)展。

雖然我院的廉政文化建設(shè)做了不少工作，取得了一定成效，但我們深知離上級的要求和群眾的需求還有不小的差距。我們將以這次“六進(jìn)”示范點(diǎn)創(chuàng)建活動為契機(jī)，從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、活動載體等各方面進(jìn)一步加強(qiáng)對醫(yī)院廉政文化建設(shè)的工作力度，確保把我院的廉政文化建設(shè)推向更高的平臺。

二○○九年十月十二日