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2014年國(guó)考面試每日一練周一第四題

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第一篇:2014年國(guó)考面試每日一練周一第四題

給人改變未來(lái)的力量

1.奉獻(xiàn)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分,作為一名人民警察,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)奉獻(xiàn)的理解。【參考答案】

我對(duì)奉獻(xiàn)是這樣理解的:奉獻(xiàn),就是克己奉公、服務(wù)社會(huì),是助人為樂(lè)、造福人類,是積極自覺(jué)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是社會(huì)主義職業(yè)道德的最高境界,也是做人的最高境界。滴水不止,可匯江河;滴水清瑩,可映光輝。和平年代的人民警察只有甘愿犧牲,講求奉獻(xiàn),才能顯示人民警察的魅力,才能取得黨和政府的信任和支持,才能贏得人民群眾的擁護(hù)和尊重。

警察之所以冠名人民在前,是因?yàn)槿嗣窬靵?lái)自于人民,植根于人民,服務(wù)于人民。“打擊敵人、保護(hù)人民”是公安機(jī)關(guān)的職責(zé)所在;“服務(wù)人民、回報(bào)社會(huì)”是公安工作的根本宗旨。而只樹(shù)立了“立警為公、執(zhí)法為民”的思想,才能保證行動(dòng)上做到“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”;才能想群眾之所想,急群眾之所急,變管理為服務(wù);才能把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。

花開(kāi)無(wú)聲,香塵卻落在了泥土中;風(fēng)過(guò)無(wú)形,影子卻留在了陽(yáng)光下。2010年公安部在全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)選出100個(gè)愛(ài)民模范集體、200名愛(ài)民模范警察,這些先進(jìn)集體和個(gè)人心系國(guó)家安危,情系百姓冷暖,以維護(hù)一方穩(wěn)定、確保一方平安為己任,身先士卒,竭誠(chéng)為民,造福百姓,以拳拳愛(ài)心和實(shí)際行

給人改變未來(lái)的力量

動(dòng)在人民群眾心中鑄成不朽的豐碑。

“樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者,民亦憂其憂”。奉獻(xiàn)是一種幸福,奉獻(xiàn)是創(chuàng)造價(jià)值。“立警為公、執(zhí)法為民”就是需要我們的奉獻(xiàn)。如果我能成為一名人民警察,我要學(xué)習(xí)愛(ài)民模范的事跡,踏著愛(ài)民模范的足跡,做人民的好警察,為人民站好崗、守好衛(wèi),為創(chuàng)建安全、和諧的社會(huì)關(guān)系奉獻(xiàn)我的青春和熱血。

【中公名師點(diǎn)撥】一般來(lái)說(shuō),在回答求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性問(wèn)題時(shí),建議考生聯(lián)系自己聯(lián)系實(shí)際來(lái)作答,因?yàn)檫@類題目考查的就是考生自身品質(zhì)、素質(zhì)對(duì)崗位的適應(yīng)性,聯(lián)系自身實(shí)際來(lái)答的話比較容易答出感情,也更能打動(dòng)考官。

2.你是一名人民警察,你所在的小區(qū)經(jīng)常發(fā)生搶劫案件,影響了居民的日常生活,領(lǐng)導(dǎo)要你調(diào)查此事,你怎么開(kāi)展調(diào)查?

【參考答案】

人民警察的職責(zé)是保一方平安。我所在小區(qū)經(jīng)常發(fā)生搶劫案件,影響了居民的日常生活,是我工作的失職,我一定要采取合理的措施,盡快解決問(wèn)題。

第一,找受害人調(diào)查取證,做好受害人的心理疏導(dǎo)工作,讓他的情緒平靜下來(lái),承諾公安部門一定會(huì)全力以赴偵查抓捕罪犯,然后向其詢問(wèn)具體的情況,包括搶劫者的相貌特征等,給人改變未來(lái)的力量

做好筆錄。同時(shí)將被搶劫的東西登錄在案。請(qǐng)偵查科和技術(shù)科的同志看看有沒(méi)有指紋留下,看看現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有腳印等可以作為證據(jù)的東西殘留。

第二,請(qǐng)事發(fā)地點(diǎn)周圍的群眾提供信息,看看有沒(méi)有群眾用手機(jī)錄下的視頻,聽(tīng)取群眾對(duì)搶劫者的容貌和形體特征的描述或者群眾發(fā)現(xiàn)的形跡可疑的人物,這樣可以更好地鎖定目標(biāo)。

第三,向小區(qū)居委會(huì)的同志了解情況,看看社區(qū)有沒(méi)有社區(qū)錄像資料作為證據(jù)。同時(shí),建議居委會(huì)組織群眾進(jìn)行自我防衛(wèi)的培訓(xùn)和宣傳,加強(qiáng)群眾的自我防范意識(shí)。

第四,我要進(jìn)行全方位的查看,是不是因?yàn)樾^(qū)環(huán)境的隱蔽導(dǎo)致案件屢發(fā),路的拐角處是不是沒(méi)有燈,是不是沒(méi)有進(jìn)行來(lái)訪登記,居民的防范意識(shí)是不是不夠強(qiáng)等等。

第五,最后形成調(diào)查報(bào)告,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。同時(shí),建議領(lǐng)導(dǎo)舉行一次小區(qū)居民防范搶劫的安全教育和技能學(xué)習(xí)活動(dòng),加大小區(qū)的巡邏力度,或者派出便衣人員在小區(qū)蹲點(diǎn),盡快把案件偵破,還人民群眾一個(gè)安全的生活環(huán)境。【中公名師點(diǎn)撥】回答此題要注意回答的語(yǔ)氣,因?yàn)榘盖橐呀?jīng)發(fā)生,而且是多次在自己所轄小區(qū)發(fā)生,首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到是自己工作的失職,同時(shí)更應(yīng)該明確事情的重要性和急迫性。此題專業(yè)性較強(qiáng),考生應(yīng)當(dāng)注意加強(qiáng)專業(yè)能力的鍛煉。

第二篇:2014年國(guó)考面試每日一練周日第四題

給人改變未來(lái)的力量

背景材料:

材料題共4篇材料,關(guān)鍵詞“志愿者”

材料二:

相比已經(jīng)相對(duì)完善、各類活動(dòng)較為豐富、密集的城市志愿者組織以及志愿服務(wù)活動(dòng)來(lái)說(shuō),農(nóng)村地區(qū)的志愿服務(wù)無(wú)論從志愿者人數(shù)上、組織上,還是志愿服務(wù)活動(dòng)類別上來(lái)說(shuō),依然尚有不足。由于志愿者對(duì)農(nóng)村農(nóng)活的不熟悉,到農(nóng)村幫農(nóng)民下地做志愿服務(wù)的志愿者少之又少。除了生產(chǎn)性志愿服務(wù),除了生產(chǎn)性志愿服務(wù),村里敬老志愿服務(wù)也是志愿服務(wù)最大的缺口之一。現(xiàn)在,很多村的敬老志愿服務(wù)往往是潮汐式的,人來(lái)了,熱鬧了,人走了,冷清了,結(jié)果,老人們?cè)谥驹刚卟粊?lái)的日子里感覺(jué)更加孤單。除了潮汐式的敬老志愿服務(wù),不少農(nóng)村地區(qū)的安全宣傳培訓(xùn)也是潮汐式,一年一次,相關(guān)部門來(lái)宣傳,農(nóng)民被填鴨式學(xué)了一堆安全知識(shí)后,平時(shí)缺少相關(guān)的培訓(xùn),很快就忘得一干二凈。

材料四:

重陽(yáng)節(jié)前后,獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)呈現(xiàn)“井噴”之勢(shì),在重陽(yáng)節(jié)前

給人改變未來(lái)的力量 的一周里,每天都會(huì)有愛(ài)心人士來(lái)老年公寓關(guān)愛(ài)老人。合肥市某老年公寓重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天接待了4撥來(lái)給老人們獻(xiàn)愛(ài)心的愛(ài)心人士,因?yàn)榍皝?lái)獻(xiàn)愛(ài)心的人太多了,工作人員忙著組織,一時(shí)疏忽,有位老人甚至一天被志愿者們洗了7次腳。這樣的獻(xiàn)愛(ài)心,不少老人都說(shuō)受不了

問(wèn)題:

1.針對(duì)材料四中的扎堆獻(xiàn)愛(ài)心,談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

【題型】綜合分析+社會(huì)現(xiàn)象

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的判斷、分析能力。在此題中,考生既要對(duì)在重陽(yáng)節(jié)期間出現(xiàn)的扎堆獻(xiàn)愛(ài)心現(xiàn)象有個(gè)理性的看待,對(duì)其是否起到應(yīng)有的愛(ài)心效果有正確的判斷,也要就如何達(dá)到更好的愛(ài)心效果提出有效解決辦法。

【答題要點(diǎn)】

(1)破題表態(tài):愛(ài)心無(wú)對(duì)錯(cuò),但扎堆式的獻(xiàn)愛(ài)心不僅不是愛(ài),更只能是負(fù)擔(dān)。且目前的愛(ài)心很多只是停留表面,給人改變未來(lái)的力量

缺乏人文關(guān)懷,非獻(xiàn)愛(ài)心的本意。

(2)原因分析:社會(huì)對(duì)愛(ài)心認(rèn)知的偏差、志愿者時(shí)間上的不允許、老年公寓管理缺陷等。

(3)對(duì)策:獻(xiàn)愛(ài)心日常化、管理規(guī)范化。同時(shí),加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo),真正讓老人感受社會(huì)溫暖,安享晚年。

2.針對(duì)材料二中反映的問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)決定要組織一次農(nóng)村志愿者工程活動(dòng),請(qǐng)問(wèn)你有什么建議?你覺(jué)得在活動(dòng)前期應(yīng)該收集哪些信息?

【題型】綜合分析+組織管理

【考察能力】綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。考生在應(yīng)對(duì)本題時(shí),要展示出三個(gè)方面的能力:一,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析判斷的能力;二,組織活動(dòng)的能力;三,協(xié)調(diào)各種資源的能力。

【答題要點(diǎn)】

(1)建議:活動(dòng)要有針對(duì)性的開(kāi)展,尤其是針對(duì)材料

給人改變未來(lái)的力量

二中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,做好充分的前期調(diào)研,并根據(jù)問(wèn)題擬定更適合農(nóng)村志愿服務(wù)的活動(dòng)方案,更好做好此項(xiàng)工程。

(2)前期信息收集:一是群眾意見(jiàn),主要通過(guò)村干部、村民等;二是志愿者想法;三是以往志愿者活動(dòng)信息,主要包括活動(dòng)內(nèi)容、效果等。

3.領(lǐng)導(dǎo)讓你下鄉(xiāng)調(diào)查,并指派一名農(nóng)業(yè)專家和你的一名同事一起,你與他們聯(lián)系的時(shí)候,他兩明確表示不愿意去,請(qǐng)問(wèn)你怎么辦?

【題型】人際關(guān)系

【考察能力】人際關(guān)系能力。本題主要考察考生處理與本單位同事及老專家的關(guān)系,并要求考生在處理好與兩者關(guān)系前提下,做好調(diào)查工作。

【答題要點(diǎn)】

(1)破題:工作開(kāi)展必須獲得兩者支持,因此務(wù)必做好其思想工作。

給人改變未來(lái)的力量

(2)具體處理:具體了解兩者不去的原因,并針對(duì)原因做好溝通交流工作,向其充分說(shuō)明調(diào)查的意義,獲得支持。

4.小王是高校志愿者去郊區(qū)小學(xué)教課,剛開(kāi)始上課是,同學(xué)們還興致勃勃,可慢慢來(lái)聽(tīng)課的同學(xué)越來(lái)越少,最后就剩兩名學(xué)生。假如你就是志愿者小王,請(qǐng)問(wèn)你怎么改變現(xiàn)狀?

【題型】情境應(yīng)變

【考察能力】情境應(yīng)變能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力,是政府在進(jìn)行公共服務(wù)中必須要具備的能力。在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí),要求考生能夠快速對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行正確的判斷,同時(shí)能夠做到配置合理的資源和協(xié)調(diào)有效力量加以解決。

【答題要點(diǎn)】

(1)委托該校校長(zhǎng)或者班主任向?qū)W生了解他們不愿意聽(tīng)的原因:課程不適合、上課太枯燥等。

(2)根據(jù)原因進(jìn)行課程內(nèi)容和方式調(diào)整,增強(qiáng)趣味性,使學(xué)生愛(ài)聽(tīng)且能真正學(xué)到知識(shí)。

給人改變未來(lái)的力量

(3)就此問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步思考,以便未來(lái)能更好的做好志愿服務(wù),真正為他人帶去知識(shí)與快樂(lè)。

第三篇:2014年國(guó)考面試每日一練周四第三題

給人改變未來(lái)的力量

視頻題:

視頻畫面簡(jiǎn)述:

在火車站安檢處,一名民警攔住一位男士,請(qǐng)他出示車票,男士回答:“沒(méi)有。”請(qǐng)他出示身份證,他也答:“沒(méi)有。”警察把他帶到其他地方,問(wèn)他隨身帶的包里有什么,他說(shuō):“只有衣服和面包。”警察懷疑他是小偷,于是對(duì)這名男士隨身攜帶的包進(jìn)行了搜查,發(fā)現(xiàn)里面有面包、衣服、褲子、筆記本電腦、綠茶、錢包等物品,民警拿出錢包,問(wèn)他:“錢包里有多少錢?”他說(shuō):“有200多吧。”警察翻看后,發(fā)現(xiàn)里面只有50多元,并在錢包中發(fā)現(xiàn)一張身份證,出生日期顯示1976年,而且核對(duì)身份證上的照片,這名男士并不是錢包的主人。

根據(jù)視頻,回答以下問(wèn)題:

警察是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是小偷的?

【參考答案】

安檢對(duì)于火車安全至關(guān)重要,安檢人員行使其安檢的權(quán)力是確保旅客安全的重要保障。這不僅需要安檢人員具有責(zé)任心,不放過(guò)任何一個(gè)可疑的人員,而且還要具有敏銳的觀察力。只有這樣,才能將不法人員繩之以法。

此名小偷之所以被發(fā)現(xiàn),最關(guān)鍵的原因有以下幾點(diǎn):第一,進(jìn)站人員大多都是乘火車的乘客,而乘客就該攜帶身份證和車票,但此人乘車既沒(méi)有身份證又沒(méi)有票,因而值得懷疑;第二,當(dāng)問(wèn)及此人包里有什么物品的時(shí)候,他只回答出了兩樣物品,其他物品都沒(méi)有說(shuō)

給人改變未來(lái)的力量

出來(lái)。并且他的回答很取巧,因?yàn)橐话愠鲂械穆每桶锒紩?huì)帶面包和衣服,所以回答對(duì)了也無(wú)可厚非;第三,當(dāng)問(wèn)到錢包里有多少錢時(shí),他的回答也不準(zhǔn)確。而且拿行李箱的一般是長(zhǎng)途旅客,身上雖然可能不會(huì)帶大量現(xiàn)金,但一般也不會(huì)只帶50元;第四,最重要的是錢包里還有身份證,之前詢問(wèn)此人時(shí),他回答的是“沒(méi)有”。而和身份證對(duì)照一下是否是本人,結(jié)果就會(huì)得出來(lái)了。

第四篇:2014年國(guó)考面試每日一練周六第二題

給人改變未來(lái)的力量

2013年福建省考6月21日上午

1、市里開(kāi)通12345市長(zhǎng)熱線,拉近干部與群眾的距離,有人反映這個(gè)做法很好,也有人認(rèn)為熱線沒(méi)有發(fā)揮作用,形象工程,經(jīng)常打不進(jìn)去,你怎么看? 【題型】綜合分析能力

【考察能力】本題主要考察考生能否正確的看待在政府的一些做法,并針對(duì)于 群眾的質(zhì)疑能夠進(jìn)行分析,更好的落實(shí)下去。【答題要點(diǎn)】

1、破題表態(tài):

是群眾表達(dá)訴求、維護(hù)權(quán)益、咨詢政策、困難救助的便捷通道,黨政了解社情民意、處理突發(fā)事件、集中民智和決策服務(wù)的重要平臺(tái),建設(shè)服務(wù)型、開(kāi)放性政府的一種創(chuàng)新形式。

2、現(xiàn)狀分析:

(1)意義:有效化解群眾關(guān)注、反映強(qiáng)烈的民生問(wèn)題。(2)問(wèn)題:目前有限熱線電話與日益增長(zhǎng)的市民訴求矛盾還很突出,與群眾對(duì)熱線處理的時(shí)效性要求還有相當(dāng)距離。

3、解決問(wèn)題:

1、加快熱線網(wǎng)絡(luò)建設(shè),拓寬渠道,提供信息化服務(wù)。

2、進(jìn)行回訪,納入考核,提高群眾滿意度。

3、完善制度,長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)行培訓(xùn),提高效率。

4、加強(qiáng)監(jiān)督,更好落實(shí)。

給人改變未來(lái)的力量

2、習(xí)總書(shū)記提出空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【題型】綜合分析之哲理題

【考察能力】考察我們對(duì)于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人話語(yǔ)的理解 【答題要點(diǎn)】

1、就題論題:

反映了我們黨對(duì)新形勢(shì)下執(zhí)政使命的深刻認(rèn)知,彰顯了中央領(lǐng)導(dǎo)集體求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。

2、就題論理:趙括(古代);共產(chǎn)黨(近代);會(huì)議(近代)

3、就題論己:個(gè)人、各地政府、國(guó)家(中國(guó)夢(mèng))

3、教育局在六一節(jié)錢開(kāi)展關(guān)愛(ài)山區(qū)留守兒童活動(dòng),你作為教育局的工作人員,你怎么組織。【題型】組織管理

【考察能力】考察考生針對(duì)于山區(qū)留守兒童能夠想出個(gè)性化的活動(dòng) 【答題要點(diǎn)】

1、破題表態(tài):體現(xiàn)出教育局對(duì)于山區(qū)留守兒童的關(guān)心,能夠使社會(huì)上更多的人關(guān)注留守兒童。

2、活動(dòng)方式:能夠結(jié)合自己是教育局工作人員的身份,組織一些活動(dòng),如捐贈(zèng)圖書(shū);輔導(dǎo)幫扶活動(dòng);愛(ài)心結(jié)對(duì)子等。

3、注意事項(xiàng):招聘志愿者,媒體宣傳,動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童,與父母取得聯(lián)系電話視頻等。

給人改變未來(lái)的力量

4、你和同事到單位后,這個(gè)同事跟其他人關(guān)系融洽,對(duì)你很冷漠,你怎么辦? 【題型】人際關(guān)系題

【考察能力】考察考生人際交往能力 【答題要點(diǎn)】

1、陽(yáng)光原則:同事冷漠是同事的性格問(wèn)題,不善于主動(dòng)交流

2、自我反省,他與其他同事關(guān)系融洽,對(duì)于冷漠的原因,可能是由于我沒(méi)有主動(dòng)與他進(jìn)行溝通,增進(jìn)感情;也可能是我表現(xiàn)出一幅不好相處的樣子,他產(chǎn)生了誤解。

3、主動(dòng)找到他進(jìn)行溝通,互幫互助,多舉辦集體活動(dòng),能夠建立一個(gè)和諧的工作氛圍。

第五篇:2014年國(guó)家公務(wù)員面試每日一練周三第四題

給人改變未來(lái)的力量

1.最近網(wǎng)絡(luò)上頻頻曝光富二代官二代事件,你怎么看?

【考查要點(diǎn)】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類

【題型分析】綜合分析能力:能否辯證、全面、客觀地分析問(wèn)題。

【參考答案】

近來(lái),“富二代”欺窮、“官二代”欺民的事件頻頻被曝光,由此展開(kāi)的對(duì)“二代”群體的質(zhì)疑和爭(zhēng)論也不斷升溫。“二代”話題已經(jīng)成為公共話語(yǔ),并正式進(jìn)入最高決策層的視野。對(duì)于“富二代”、“官二代”,我們不能簡(jiǎn)單的說(shuō)好還是不好,而是應(yīng)該全面地、客觀地、辨證地看待。

首先,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,“富二代”和“官二代”不見(jiàn)得都是壞人、紈绔子弟,富二代有知識(shí)成功型,也有紈绔子弟敗家型,平庸者也占很大比例。“富二代”、“官二代”中,有一群人,正意欲為自己正名。

在當(dāng)今社會(huì),仍舊有很多“富二代”和“官二代”對(duì)自身要求比較嚴(yán)格,并為社會(huì)建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。著名的富二代有魯鼎偉、劉暢等人,“2010年中國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中的創(chuàng)業(yè)富豪丁仕源,現(xiàn)就讀于深圳職業(yè)技術(shù)信息學(xué)院,今年財(cái)富高達(dá)1200萬(wàn)元,昂首邁進(jìn)“千萬(wàn)富豪”行列,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜上為“90后”奪得“一席之地”,成為中國(guó)“90后”創(chuàng)業(yè)領(lǐng)跑者。據(jù)

給人改變未來(lái)的力量

悉,丁仕源有著“富二代”的身份,卻并不是靠殷實(shí)的家底鋪路,一直到18歲時(shí),他才得到了父母的支持。從丁仕源的例子中,不難發(fā)現(xiàn)“富二代”、“官二代”這個(gè)群體中,有很多人都在自己的人生道路上刻苦努力,在成就自己事業(yè)的同時(shí),創(chuàng)造了更多就業(yè)崗位,為社會(huì)和國(guó)家作出了很大的貢獻(xiàn)。

其次,我們還應(yīng)該看到,大多“富二代”、“官二代”都在優(yōu)越的家庭背景下成長(zhǎng),享受著家人的溺愛(ài)、父輩積累的財(cái)富和人脈資源的蔭庇,這就使得部分“富二代”、“官二代”缺乏磨練歷練的機(jī)會(huì),致使一小部分“富二代”、“官二代”辦事缺乏毅力,在公德培養(yǎng)、人情冷暖等方面缺乏必要的認(rèn)識(shí)和經(jīng)歷,因此在社會(huì)上出現(xiàn)了一些“富二代”欺窮、“官二代”欺民的事件,從“70碼事件”到“校園選妻”,與“富二代”“、官二代”這個(gè)群體相關(guān)的新聞總是彌漫著金錢和權(quán)力的色彩,并伴隨著巨大的爭(zhēng)議。這些事件造成了不良的社會(huì)影響,應(yīng)該引起社會(huì)、政府的廣泛關(guān)注。

第一,由于“富二代”、“官二代”的不良行為,使得社會(huì)上產(chǎn)生了仇富、仇官現(xiàn)象,造成社會(huì)裂痕,這對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)來(lái)說(shuō)無(wú)疑具有很大的阻礙作用;

第二,由于少部分“富二代”、“官二代”的不良行為,致使社會(huì)大眾對(duì)所有的“富二代”、“官二代”產(chǎn)生了芥蒂心理,這對(duì)于“富二代”、“官二代”當(dāng)中的優(yōu)越份子來(lái)說(shuō)有失公平,也影響了他們積極性的發(fā)揮。

溫總理在北京大學(xué)與莘莘學(xué)子座談時(shí)再一次強(qiáng)調(diào)

給人改變未來(lái)的力量

“公平正義比陽(yáng)光還要光輝”,撫平社會(huì)的裂痕,一定要改變產(chǎn)生“富二代”、“官二代”的土壤和條件,消除社會(huì)“仇富、仇官”的心態(tài),共享優(yōu)質(zhì)資源,縮小貧富差距,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,割斷公權(quán)力與市場(chǎng)的交易,還社會(huì)和市場(chǎng)一片朗朗的晴空。因此,對(duì)于“富二代”、“官二代”我們應(yīng)該全面辨證地看待,具體問(wèn)題具體分析。

2.海關(guān)要組織一場(chǎng)解決群眾困難問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議,原來(lái)負(fù)責(zé)的同志生病住院了,領(lǐng)導(dǎo)讓你繼續(xù)負(fù)責(zé),你怎么做?

【考查要點(diǎn)】應(yīng)急應(yīng)變+組織管理

【題型分析】這是一道應(yīng)急應(yīng)變與組織管理相結(jié)合的題目,答題的重點(diǎn)依然在如何組織好這次會(huì)議,將會(huì)議精神落實(shí)在實(shí)處。

【參考答案】

妥善解決老百姓的生活困難問(wèn)題,是各級(jí)政府、各部門和各單位義不容辭的責(zé)任。海關(guān)部門此次組織以解決群眾困難問(wèn)題為主題的現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議,有利于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解群眾困難問(wèn)題,并給出解決方法。有利于和諧的黨群干群關(guān)系的建立,意義重大。

如果出現(xiàn)了原負(fù)責(zé)此工作的同志生病住院,領(lǐng)導(dǎo)讓我接替負(fù)責(zé)的情況,我會(huì)首先向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示明確會(huì)議的主題和注意事項(xiàng),迅速明確此次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議的重點(diǎn),并和之前負(fù)責(zé)人迅速做好交接工作,了解會(huì)議相關(guān)工作的進(jìn)展情況,并盡快了解現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議各

給人改變未來(lái)的力量

個(gè)工作小組的工作進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)好各個(gè)小組的工作,保障活動(dòng)順利進(jìn)行。

現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議籌備委員會(huì),負(fù)責(zé)籌委會(huì)工作會(huì)議及有關(guān)會(huì)議的組織、協(xié)調(diào)工作。要負(fù)責(zé)起草工作會(huì)議的《總體方案》。起草領(lǐng)導(dǎo)講話及會(huì)議要求、大會(huì)主持詞等文件。資料收集組可以采用一些信箱收集、資料查詢等方式來(lái)收集、整理轄區(qū)內(nèi)群眾的困難和需要解決的問(wèn)題,匯總資料,編制目錄,將問(wèn)題進(jìn)行分類歸檔,提供給與會(huì)代表。會(huì)議結(jié)束之后所有材料的組卷歸檔。聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)將會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)和流程通知到參會(huì)的海關(guān)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和人員代表。宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)對(duì)此次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議做好前期宣傳,使工作人員前期收集工作能夠順利展開(kāi),使群眾能夠?qū)⒗щy和問(wèn)題一一提出。會(huì)議進(jìn)行時(shí),要對(duì)整個(gè)會(huì)議的進(jìn)展進(jìn)行錄像記錄進(jìn)行備檔。秩序組、接待組以及后勤保障組要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序,各參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作,以及會(huì)議的服務(wù)工作。

總之,作為新的負(fù)責(zé)人一定要盡快融入到角色中,協(xié)調(diào)控制好各工作小組的工作進(jìn)程,落實(shí)責(zé)任,抓好落實(shí)。

會(huì)議結(jié)束后,認(rèn)真做好總結(jié)驗(yàn)收工作。我會(huì)針對(duì)會(huì)議組織過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和獲得的經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)報(bào)告,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)行備案。海關(guān)各部門負(fù)責(zé)人要將群眾提出的各類困難和問(wèn)題和會(huì)議討論給予的解決方法進(jìn)行總結(jié)。并由監(jiān)管部門深入各地區(qū)、各部門進(jìn)行后續(xù)檢查驗(yàn)收,推動(dòng)此項(xiàng)工作的開(kāi)展,切實(shí)解決老百姓的困難。

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