第一篇：2014年國考面試每日一練周三第五題

給人改變未來的力量

馬克思在《資本論》中說“林業(yè)不適宜私人經(jīng)營”，但我國政府號召人民造林，全國各地出現(xiàn)了許多造林大戶，你怎么看這個(gè)問題？

【測評要素】分析能力

【參考答案】“ 這個(gè)問題可以說明如下問題：

對待任何知識學(xué)問，都要批判辯證地接受。馬克思的《資本論》成書于1867年，距今已經(jīng)近150年。馬克思認(rèn)識到了經(jīng)濟(jì)過程的動態(tài)性，并預(yù)見到了經(jīng)濟(jì)周期的存在，而且發(fā)展了關(guān)于經(jīng)濟(jì)活動的封閉理論，用數(shù)學(xué)方法揭示了剩余價(jià)值。馬克思嘔心瀝血寫作《資本論》花費(fèi)了40年時(shí)間，生前僅出版第一卷，在臨終前依然在修訂整理。這說明，馬克思本人的思想也不是一成不變，也是與時(shí)俱進(jìn)的。馬克思是哲學(xué)大家、思想巨匠，但任何理論都是需要補(bǔ)充完善的。愛因斯坦的《相對論》之后，還有《量子力學(xué)》等學(xué)科對物理學(xué)進(jìn)了補(bǔ)充完善。我們的鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等理論，就是對馬克思主義有益的補(bǔ)充完善。

按照馬克思、恩格斯的設(shè)想，無產(chǎn)階級將首先在西歐和北美幾個(gè)最具備實(shí)現(xiàn)社會主義條件的發(fā)達(dá)國家取得勝利，然后帶動?xùn)|歐和亞非拉經(jīng)濟(jì)比較落后的國家，逐步在全世界實(shí)現(xiàn)社會主義。但是，20世紀(jì)社會主義運(yùn)動的現(xiàn)實(shí)突破了這一預(yù)想，首先在經(jīng)濟(jì)文化相對落后的俄國、繼而在東歐及中國等亞洲國家取得了勝利。這不是馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系一定要適

給人改變未來的力量

應(yīng)生產(chǎn)力性質(zhì)這一原理的失效，而是時(shí)代變化和世界矛盾轉(zhuǎn)移所造成的合乎邏輯的結(jié)果，也是馬克思主義上述原理在新的歷史條件下得到證實(shí)的例證。

森林生產(chǎn)周期長、收益慢，破壞容易恢復(fù)難，公益性強(qiáng)。鑒于這些特點(diǎn)，世界上不少國家都對林業(yè)采取經(jīng)濟(jì)扶持政策。馬克思曾經(jīng)分析過資本主義條件下經(jīng)營林業(yè)的局限性?！皼]有別的收入，不擁有大量森林地帶的人，就不能經(jīng)營正規(guī)化的林業(yè)”（《馬克思全集》第24卷271—272頁），因此，馬克思說：“漫長的生產(chǎn)時(shí)間（包括比較短的勞動時(shí)間），從漫長的資本周轉(zhuǎn)期間，使造林不適合私人經(jīng)營，因而也不適合資本主義經(jīng)營，資本主義經(jīng)營本質(zhì)就是私人經(jīng)營，即使聯(lián)合的資本家代替單個(gè)資本家，也是如此”。其核心理念是：林業(yè)不適宜資本主義原始積累階段的私人經(jīng)營。

在資本主義發(fā)展一定階段，開始注重林業(yè)的私人管理體系。為了解決森林開發(fā)問題，世界許多國家采取經(jīng)濟(jì)扶持辦法。如1967年英國的森林法就對林業(yè)基金制度作了專門規(guī)定；芬蘭森林法規(guī)定，改造森林所需撥款列入國家年度預(yù)算，為森林改造基金，并對基金的使用作了明確規(guī)定；日本的林業(yè)特別會計(jì)法，法國的私人造林免稅法?！懊绹Ｊ健钡牧謽I(yè)監(jiān)管要素，尤其強(qiáng)調(diào)自由市場經(jīng)濟(jì)及私營業(yè)界的參與，在世界各地都有采用。大約 58% 的美國商業(yè)用林地，是由數(shù)以百萬計(jì)的個(gè)人及其家族擁有及管理。林業(yè)公司只擁有13% 的 給人改變未來的力量

美國林地，它們主要依靠非工業(yè)用森林擁有者供應(yīng)木材。聯(lián)邦政府占有 20% 的林地；而其余的 9% 則由公共機(jī)關(guān)擁有，主要是州政府及縣市政府。很多州選擇引入非強(qiáng)制性的管理體制，通過?勵(lì)及教育鼓勵(lì)妥善管理土地，而非直接干預(yù)和控制。

美國模式的優(yōu)勢所在：美國模式的森林管理的監(jiān)管，著重私人業(yè)界的責(zé)任、?勵(lì)及教育，某程度上解釋到為何美國的林業(yè)機(jī)構(gòu)及產(chǎn)品，可以在國際市場取得競爭優(yōu)勢。非強(qiáng)制性及自我管理的方法，成本較低。私人業(yè)界的全面投入，確保美國的管理架構(gòu)能夠響應(yīng)日趨全球化的行業(yè)的競爭訴求。中國運(yùn)用合理的宏觀調(diào)控，鼓勵(lì)私人造林，把治理荒山由政府行為變?yōu)榻?jīng)濟(jì)行為。在一定程度去彌補(bǔ)過去亂砍濫伐造成的環(huán)境破壞。同時(shí)通過林地流轉(zhuǎn)等方式，加大林業(yè)的集約化程度，擴(kuò)大規(guī)模優(yōu)勢。

林地流轉(zhuǎn)應(yīng)遵循分類經(jīng)營和自愿、公開、公平原則，堅(jiān)持利益調(diào)節(jié)、效益優(yōu)先，并因地制宜、合理選擇林地流轉(zhuǎn)形式，保證林地流轉(zhuǎn)效率；林地流轉(zhuǎn)要加強(qiáng)林業(yè)產(chǎn)權(quán)意識，切實(shí)保護(hù)好林業(yè)經(jīng)營者的合法權(quán)益?！?/p>

第二篇：2014年國考面試每日一練周六第五題

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有人說調(diào)查研究活動效果怎么樣，關(guān)鍵看規(guī)模大小，時(shí)間長短，還要看調(diào)研報(bào)告寫的好不好，你怎么看？

【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類題目

【考查要素】綜合分析能力，理解能力

【思路點(diǎn)撥】觀點(diǎn)類題目主要是考查考生對于某些言論的理解與把握能力，這道題目是考查考生對于調(diào)研活動的理解和把握，題目中的說法有一定的道理，但不全面，需要全面進(jìn)行理解和探討；答好這道題目需要考生具備一定的組織能力，必須對調(diào)研這種方式非常了解；

【參考解析】

關(guān)于調(diào)查研究的效果怎么樣，有人說關(guān)鍵看規(guī)模大小、時(shí)間長短和調(diào)研報(bào)告撰寫的水平，我認(rèn)為這種說是比較有道理的：

第一，調(diào)查研究的效果確實(shí)與規(guī)模大小有關(guān)，這里的規(guī)模并不是單純?nèi)藬?shù)的多少，而是調(diào)研對象的代表性，如果調(diào)研的人數(shù)過少，那么這樣的調(diào)研樣本就不具備科學(xué)性，就不能很好的調(diào)研出我們所要調(diào)研的數(shù)據(jù)和目的，所以調(diào)查研究的樣本必須初具規(guī)模，能夠起到很好

給人改變未來的力量 的代表作用；比如我們在調(diào)研某地的水價(jià)是否要調(diào)高時(shí)，需要大面積的走訪民眾代表，這里的代表需要包括各種不同收入水平的城鄉(xiāng)居民，要跟當(dāng)?shù)氐娜丝跀?shù)量成一定的比例，這有這樣才能真正調(diào)查處民意；

第二，調(diào)查研究的效果確實(shí)也與時(shí)間的長短有關(guān)，如果調(diào)研的時(shí)間比較倉促，無論是從前期的準(zhǔn)備還是調(diào)查的過程都會出現(xiàn)一些問題，調(diào)查研究的規(guī)模越大，問題就會出現(xiàn)的越多，最終也是影響了調(diào)研的效果；比如甘肅正寧校車安全事件發(fā)生后，相關(guān)部門向全社會廣泛征集校車安全管理意見，歷時(shí)四個(gè)半月，《校車安全管理?xiàng)l例》終于起草完畢并正式公布；

第三，調(diào)查研究的效果確實(shí)也與調(diào)研報(bào)告的撰寫有關(guān)，調(diào)研報(bào)告的撰寫需要先對調(diào)研的數(shù)據(jù)進(jìn)行去偽存真，然后進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析，其中包括一些科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法和計(jì)算方式，需要專業(yè)人員進(jìn)行分析，分析完畢之后還需要將之撰寫成文，把調(diào)研的情況如實(shí)的進(jìn)行反映，所以調(diào)研報(bào)告的撰寫也是很關(guān)鍵的一環(huán)；

第四，我認(rèn)為調(diào)查研究的效果不僅僅取決于以上的三個(gè)因素，還需要調(diào)研計(jì)劃的周密性，比如調(diào)研方式的針對性、調(diào)研內(nèi)容的全面性、調(diào)研工具的精確性、人員安排的合理性等，除此之外還需要在調(diào)研過程中具備協(xié)調(diào)性和應(yīng)變性。如對某地的大學(xué)生村官的報(bào)考動機(jī)進(jìn)行調(diào)

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研的時(shí)候，需要對不同的調(diào)研對象選取不同的調(diào)研方式，調(diào)研對象需要包括大學(xué)生村官、所在村的村民、所在村的村委和所在縣的組織部領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)研方式需要分別采取匿名問卷、隨機(jī)走訪、座談、訪談等方式開展，調(diào)研內(nèi)容主要包括村官對于其工作的滿意度、村民對其的滿意度、村委對其配合的滿意度、村官的工作業(yè)績、未來的工作打算、整體思想狀況等；

總之，要想保證調(diào)查研究的效果，我們需要考慮的因素很多，只有準(zhǔn)備充分，科學(xué)規(guī)劃，才能把調(diào)研工作完成好，才能真正的促進(jìn)工作的開展。

第三篇：2014年國考面試每日一練周六第五題

給人改變未來的力量

市公交公司要組織一次文明乘車宣傳周活動，由你來組織，你認(rèn)為宣傳的主要目的是什么，有哪些重點(diǎn)環(huán)節(jié)？【本題題型】為組織管理，且是組織管理中比較典型的宣傳類。【作答思路】

抓住題干中的關(guān)鍵詞匯：

（1）公交公司→身份：宣傳要結(jié)合宣傳單位的身份，例如在充分利用公交公司的資源，在公交車上，公交站牌，公交司機(jī)，公交車上視頻等

（2）文明乘車→宣傳內(nèi)容：有哪些不文明乘車行為、文明乘車的重要性、號召乘客養(yǎng)成哪些文明乘車習(xí)慣

（3）宣傳周→宣傳時(shí)間：持續(xù)一周，要有多種宣傳方式 依題目問法作答：

（1）說明宣傳的目的及意義

（2）說明有哪些重點(diǎn)環(huán)節(jié)，并說明這些環(huán)節(jié)的具體做法 【參考答案】

組織這次宣傳活動的目的在于讓文明乘車的思想深入人心，提升全體乘客的社會公德，在社會上營造一個(gè)良好的乘車氛圍。

我認(rèn)為此次宣傳活動的重點(diǎn)在于宣傳方式的多樣性，內(nèi)容的豐富性以及宣傳效果的持續(xù)性。

1.在宣傳方式上：作為公交車的工作人員，我們可以充分利用公交車上的公共資源，來進(jìn)行宣傳。首先在車體外部打上文明乘車宣傳的廣告，車內(nèi)座椅的背靠印上文明標(biāo)語，公交車載電視上播放文明乘車的 給人改變未來的力量

宣傳片，公交雜志上開設(shè)文明乘車專欄；其次我們可以利用公交站牌的廣告位宣傳文明乘車，在公交車首末站發(fā)放文明乘車宣傳手冊，以及發(fā)放印有文明乘車口號的公交卡；最后，公交司機(jī)和乘務(wù)員隨時(shí)做出乘客文明乘車的提示。

2.在宣傳內(nèi)容上：第一，要向乘客說明文明乘車的重要性，引起思想上的重視；第二，向廣大乘客介紹乘車中不文明乘車的行為所包括內(nèi)容及帶來的危害；第三，向乘客介紹乘車文明乘車行為應(yīng)如何養(yǎng)成。

3.在宣傳效果上：由于是宣傳周，所以我們要做好持續(xù)宣傳。可將宣傳組分成三個(gè)小組，第一小組負(fù)責(zé)了解宣傳效果，第二小組負(fù)責(zé)車上宣傳內(nèi)容的及時(shí)更新維護(hù)；第三小組負(fù)責(zé)公交車以外的宣傳內(nèi)容的及時(shí)更新維護(hù)。

以上就是我對這次宣傳目的和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的看法。

第四篇：2014年國考面試每日一練周五第五題

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材料：某中專學(xué)校招不到學(xué)生，被媒體暴光，社會反響很大，校長組織開記者招待會。

問題一：根據(jù)記者招待會可能提出的問題做出準(zhǔn)備，并分析為什么會提出這樣的問題。

【中公名師點(diǎn)撥】我們回答的時(shí)候最好不要說個(gè)，而是說類?！局泄逃齾⒖即鸢浮空Ｇ闆r下，記者會問的問題有以下幾類，一是關(guān)于學(xué)校的基本情況，因?yàn)橛浾咴趯懜宓臅r(shí)候會簡單介紹學(xué)校的情況，讓讀者能對學(xué)校有一個(gè)全面的了解；二是關(guān)于學(xué)校招不上學(xué)生的原因，這是針對曝光事件的背景提問；三是學(xué)校為什么做出這個(gè)決策，這類問題應(yīng)該是記者提問最多的問題，因?yàn)檫@是本次事件的核心；四是學(xué)校由誰做出這個(gè)決策、是否經(jīng)過民主決策和主管部門同意，任何決策都是人作出的，記者提問必然會涉及這類問題；五是本次事件曝光對學(xué)校的影響和學(xué)校準(zhǔn)備采取什么樣的善后措施，因?yàn)槿魏螁栴}都是需要解決的，解決問題的關(guān)鍵還是在學(xué)校；六是學(xué)校未來的發(fā)展方向，這個(gè)應(yīng)該是很多人共同關(guān)心的問題，學(xué)校必須要有學(xué)生才有存在的意義，學(xué)校應(yīng)該如何招收到更多的學(xué)生，學(xué)校的前景如何記者一定會問到。

問題二：調(diào)查招不到生和社會反響強(qiáng)烈的原因，給領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù)。【中公教育參考答案】招不到生的原因主要是本專院校擴(kuò)招，80后、90后獨(dú)生子女增多使學(xué)生人數(shù)下降，本專院校畢業(yè)生增加使中專生就業(yè)壓力增大和學(xué)校自身的原因，諸如師資力量弱、基礎(chǔ)設(shè)施差、專業(yè)設(shè)置不合理、知名度較低等。

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社會反響強(qiáng)烈的原因主要是教師本為傳到授業(yè)解惑，但是學(xué)校確給教師分配招生任務(wù)，是否能夠保證教師教學(xué)質(zhì)量；該決策沒有法律依據(jù)屬于非法決策或者叫違法決策，學(xué)校沒有權(quán)利對教師罰款或者解雇教師，還有一點(diǎn)就是在本專院校擴(kuò)招的情況下，中專學(xué)校的生存問題。問題三：部分教師工作人員不配合你開記者招待會，你該怎么辦？ 【中公名師點(diǎn)撥】可以用八字方針回答。【中公教育參考答案】 一是要冷靜；

二是要反思，是否因?yàn)樽约涸跍?zhǔn)備過程中方式方法不得當(dāng)引起教師不滿；

三是要溝通，向教師講解記者會召開的必要性和教育部門維護(hù)教師權(quán)益的立場；

四是要表態(tài)，無論這些教師是否支持自己的工作，自己都要努力完成工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際情況策略的解決困難，完成調(diào)查工作。問題四：開會時(shí)，部分教師工作人員聚集現(xiàn)場鬧事怎么辦? 【中公名師點(diǎn)撥】此題考察我們解決突發(fā)事件的能力； 【中公教育參考答案】第一還是要冷靜，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)； 第二是不要激化矛盾，因?yàn)榻處煂@個(gè)招生決策肯定有抵觸情緒，要想辦法化解；

第三是向教師代表了解教師鬧事的原因；

第四是針對教師鬧事的原因做好解釋工作，如果教師鬧事是因?yàn)樵撌录?，耐心的向教師做好解釋工作，表明教育部門搞這個(gè)招待會就是為了解決問題的，就是要聽取教師和社會各方面意見的；如果教師鬧事

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不是因?yàn)樵撌录涗浵卖[事的原因，告訴教師會盡快給出答復(fù)。教師都是高級知識分子，相信通過恰當(dāng)?shù)臏贤〞玫浇處焸兊睦斫夂椭С帧?/p>

第五篇：2014年國家公務(wù)員面試每日一練周三第一題

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2014年國家公務(wù)員面試每日一練周三第一題

【真題１】有些領(lǐng)導(dǎo)對群眾的質(zhì)疑上訪進(jìn)行打壓，你怎么看。

【解析】

自上世紀(jì)八十年代開始，農(nóng)民上訪的問題比較突出，成為社會難點(diǎn)，令各級政府非常頭疼，有些領(lǐng)導(dǎo)在短期內(nèi)無其他有效解決辦法時(shí)，為了維護(hù)地方穩(wěn)定，也有的為了個(gè)人政績觀采用了通過打壓這種直接、簡單的方法來解決，可能在短期內(nèi)能起到一定效果，但這種重堵輕疏的方法還是不能有效解決老板姓的問題和實(shí)際困難，而且會影響政府的公信力和形象，拉大干群關(guān)系，也不利于社會的長期和諧、穩(wěn)定。

部分領(lǐng)導(dǎo)通過打壓方式解決群眾質(zhì)疑上訪問題，不僅不能有效問題，可能還會有其他不利影響：

第一，未有效解決老百姓問題，可能會在上訪者周圍形成集體對抗情緒，還可能產(chǎn)生群體性事件。

第二，未有效解決老百姓問題，可能會加深群眾對政府不信任的情緒，影響政府的形象和公信力，甚至進(jìn)一步影響

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政府的執(zhí)行力。

第三，未有效解決老百姓問題，不理性聲音和不滿情緒可能會在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代快速蔓延，影響社會的和諧穩(wěn)定、正常生產(chǎn)生活。

要解決問題，還得找到出現(xiàn)問題的根本原因，根據(jù)以往社會上的上訪事件，群眾上訪的原因主要集中在以下幾點(diǎn)：

第一是上訪的群眾對我國相關(guān)法律政策不熟悉，人云亦云，跟隨他人上訪而上訪。

第二是生活確有困難，又對現(xiàn)行安置政策不了解。

第三是隨大勢湊熱鬧，甚至在他人唆使下抱著試一試的心情來參加上訪的人。

可能很多問題不是能夠立即解決的，但我們領(lǐng)導(dǎo)及其他公務(wù)人員在處理這類群眾上訪問題時(shí)，還是應(yīng)該注意態(tài)度和方式方法。

第一，接待群眾時(shí)，態(tài)度要平和親切，消除群眾的心里

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障礙。

第二，回答群眾問題時(shí)，能答復(fù)的應(yīng)立即予以答復(fù)，要與群眾實(shí)現(xiàn)信息共享，對新政策、新規(guī)定、市場新動向及時(shí)向群眾傳達(dá)。

第三，如情況不明，可以打電話向有關(guān)部門了解情況，再酌情處理。并做好相關(guān)的記錄工作，和后期的反饋工作。

上訪問題一直是黨中央和各地政府密切關(guān)注的問題，我們領(lǐng)導(dǎo)及基層公務(wù)員在處理上訪問題時(shí)，一方面一方面，對不良的社會現(xiàn)象要旗幟鮮明的表態(tài)，要按照“教育為主，懲罰為輔，重在規(guī)范”的原則，運(yùn)用教育手段，讓群眾認(rèn)清厲害關(guān)系，知曉法律法規(guī)，促進(jìn)自覺、自愿糾正違法行為，便強(qiáng)制監(jiān)管為柔性引導(dǎo)；另一方面，要大力宣傳我們黨和國家的光明面，講清形勢，明確主流。

【真題２】現(xiàn)在農(nóng)村樓房漂亮，生活逐步提高，但是垃圾亂丟，污水橫行，你怎么展開調(diào)查。

【解析】

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隨著我國中央及各地對三農(nóng)問題的重視，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)得到了良好、快速發(fā)展，農(nóng)民的生活也逐步走上小康，但發(fā)展的同時(shí)又出現(xiàn)了其他影響農(nóng)民生活的環(huán)境問題，例如題目中說的到垃圾亂丟，污水橫行，這不僅影響了農(nóng)村面貌，還會給當(dāng)?shù)乩习傩盏慕】?、甚至生命造成威脅，而解決此生態(tài)問題離不開前期的充分調(diào)研，因此我會從以下幾點(diǎn)認(rèn)真做好此次調(diào)查活動：

第一，向領(lǐng)導(dǎo)了解此次調(diào)查活動的宗旨，目的及注意事項(xiàng)。

第二，收集與改善農(nóng)村環(huán)境相關(guān)的文件，領(lǐng)會文件相關(guān)精神。

第三，向有經(jīng)驗(yàn)的老同事了解類似活動的經(jīng)驗(yàn)，先確定此次調(diào)查活動的主要對象、方式、內(nèi)容幾個(gè)關(guān)鍵事項(xiàng)。如會向現(xiàn)長期居住的農(nóng)村普通老板姓通過實(shí)地走訪的方式了解他們的生活習(xí)性，身體狀況，對現(xiàn)在被污染土地、河流的看法，及改善環(huán)境的建議等情況。向村干部、黨員、德高望重老同志等通過座談會的方式了解當(dāng)?shù)氐拇篌w污染情況，受到污染的來源、原因，在改善環(huán)境中遇到的困難等情況。向環(huán)保部門等政府部門以及相關(guān)專家通過上門走訪的形式了解

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所管轄區(qū)域的環(huán)境問題現(xiàn)狀，產(chǎn)生環(huán)境污染的主要原因，以往所采取的行動及效果，解決農(nóng)村污染問題實(shí)際中遇到的主要困難、問題等情況。向環(huán)境保持良好的村莊了解其解決經(jīng)驗(yàn)等。

第四，為了保證調(diào)查的效率和效果，前期還要確定此次調(diào)查活動的流程、日程及人員分工安排等事項(xiàng)，形成一個(gè)書面的計(jì)劃方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

第五，在調(diào)查過程中，我會協(xié)調(diào)好各個(gè)小組，保障我們此次活動有序進(jìn)行。由于大部分調(diào)查人員可能平時(shí)和農(nóng)村的老百姓打交道，我會跟調(diào)查人員強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，比如，盡量不要在百姓農(nóng)耕的時(shí)候去調(diào)查，盡量用通俗易懂的語言和他們交流等等，盡量用照相機(jī)、錄音筆等科技產(chǎn)品記錄下自己在調(diào)查活動中的所見所聞，重點(diǎn)拍些受到污染的地方的照片。

第六，調(diào)查完之后，會組織我們此次活動的參與人員一起梳理、整理此次所調(diào)查到的相關(guān)信息，包括現(xiàn)在農(nóng)村的環(huán)境現(xiàn)狀，百姓的切實(shí)感受，環(huán)境受污染的原因，污染后的環(huán)境對當(dāng)?shù)匕傩战】?、生命的影響和潛在威脅，當(dāng)?shù)卮逦瘯h(huán)保等部門在改善環(huán)境中采取過的政策、措施、效果，解決

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農(nóng)村環(huán)境污染問題實(shí)際中遇到的主要困難問題的，根據(jù)所收集的意見、建議及有效經(jīng)驗(yàn)，形成系統(tǒng)、對農(nóng)村有效、切實(shí)可行的建議方案。

第七，將此次調(diào)查活動的安排、經(jīng)過、信息梳理等事項(xiàng)做個(gè)總結(jié)，形成一份書面調(diào)查報(bào)告，呈交領(lǐng)導(dǎo)或上級。

【真題３】你單位組織一個(gè)新農(nóng)業(yè)科技活動，領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的都跑來看，導(dǎo)致本鄉(xiāng)鎮(zhèn)秩序混亂，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾不滿，你怎么辦？

【解析】

新農(nóng)業(yè)科技活動等科技下鄉(xiāng)項(xiàng)目的逐步推進(jìn)給新農(nóng)村建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了產(chǎn)量和質(zhì)量的保障，為農(nóng)民增收提供了咨詢和服務(wù)的平臺。這些活動意義重大，效果良好，所以受到了廣大農(nóng)民朋友的關(guān)注。如果我單位在組織新農(nóng)業(yè)科技活動中出現(xiàn)了意外狀況，如題目中所說的領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的都跑來看，導(dǎo)致本鄉(xiāng)鎮(zhèn)秩序混亂，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾不滿，我一定會高度重視，將問題處理好，保障此次活動的順利、有效進(jìn)行，保障來參加的農(nóng)民朋友都能有所收獲。

給人改變未來的力量

第一，我會立即前往混亂集中地，簡單詢問其不滿的具體原因。

第二，如果是由于現(xiàn)場有人大聲交談、說話，造成現(xiàn)場秩序混亂，比較嘈雜，影響他們的視聽效果，我會告訴他們隨后會讓主持人再說明一下會場秩序及注意事項(xiàng)，并會安排專門人員維護(hù)現(xiàn)場秩序。如果是現(xiàn)場來的人太多，沒有坐的地方，甚至沒有站的地方，影響他們的視聽效果，我會先行道歉，并保證立即會和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商處理此事。

第三，考慮到可能還會陸續(xù)來其他農(nóng)民朋友，除了維護(hù)好現(xiàn)場秩序外，我會立即跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，看是否可以臨時(shí)換一個(gè)大一點(diǎn)的活動場所，例如學(xué)校大教室、學(xué)校操場、農(nóng)村晾曬糧食道場等地方，并向現(xiàn)場朋友作出道歉或說明。

第四，如果由于設(shè)備等原因無法臨時(shí)更換場地，或換了大場地還是不能容納熱情的農(nóng)民朋友，我會相無法參加此次活動的群眾說明，本次活動會做全程錄音錄像，會后會講其刻錄光盤，在每個(gè)村莊的村委會放一張，未能參加或未全程參加的群眾可以去村委會再另行觀看，有疑問的可以將問題提交給村委會，統(tǒng)一交給我們后期通過網(wǎng)絡(luò)或電話等方式解答。

給人改變未來的力量

第五，如果人員太多，而現(xiàn)場參與才能達(dá)到活動效果，我會尋問主講專家，是否下次可以再舉辦一場，可以的話，我會講此消息告知不能擠進(jìn)現(xiàn)場的人員，并做好解釋服務(wù)工作。

這次活動遇到的問題給我們的工作帶來了巨大挑戰(zhàn)，也給我們帶來了經(jīng)驗(yàn)，以后再舉辦類似活動前，一定要做好、做足前期準(zhǔn)備工作，例如了解可能參加活動的大致人數(shù)，并安排好合適活動場地。另外還要考慮是否會出現(xiàn)其他意外、突發(fā)狀況，并擬定應(yīng)急預(yù)案，保障活動的順利進(jìn)行。