第一篇：學校三基建設工作計劃

學校三基建設工作計劃為大家整理學校開展三基建設工作的實施方案，如何抓好基層，打好基礎，練好基本功，進行學校教育事業的蓬勃發展，下面是這篇學校三基建設工作計劃

學校三基建設工作計劃

根據縣委和教育局黨委關于加強三基建設的有關要求，為了抓好基層、打好基礎、練好基本功，努力實現三基建設提質提速，全面推進我校教育事業蓬勃發展，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

為全面推進三基工作的建設，持續加強基層組織和教師隊伍的建設，強化基層基礎管理,不斷提升教師的基本素質，我校以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,總書記系列講話精神,黨的群眾路線教育實踐活動為指導，加強對三基工作的組織領導，認真貫徹執行局黨委的指示決策，明確職責，落實責任，推進我校三基工作發展，構建強化三基工作長效機制，確保促進我校教育教學質量穩定發展。

二、目標任務

第一、基層組織建設目標和任務

1、加強領導班子建設，不斷提高領導教育教學改革與發展的能力。以學校黨支部為核心，充分發揮領導班子的領導效能，從教育發展的新高度來推動學校的發展，加強各處室之間的密切通力合作，以先進的理念、優質的教育服務，最大限度地發掘學校的內在潛力，爭創更大的教育教學業績。

2、加強干部隊伍建設。進一步提高干部隊伍的政治思想素養、職業道德修養;形成講誠信、善協作，比貢獻的精神風貌，不斷提高干部隊伍的綜合素質，不斷提高為學校發展的服務意識和服務能力。

3、加強師資隊伍建設。加強教師隊伍及骨干引領教學團隊建設，全力建設學習型、創新型、研究型、廉政型的教師隊伍。有計劃開展教師校級交流學習，加強教師系列培訓，提升教師的育人水平、教學能力、實踐能力和科研能力，提升教師信息化應用能力。

4、抓好工會、共青團及少先隊工作。學校工會、共青團、少先隊要樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業余生活，營造溫馨和諧的教工之家。及時組織召開教代會，激發教師代表的主人翁意識，為學校發展出謀劃策。

第二、基礎工作建設目標和任務

加強基礎工作，要建立健全基本信息收集和分析研判機制，清晰工作職能和嚴格工作標準，規范有序高效的日常管理機制，健全完善并執行有力的制度體系，科學合理的考核獎懲機制，形成底數清楚、職責清晰、管理精細、工作高效的基礎工作保障體系。

1、加快學校標準化建設的力度，改善辦學條件，讓我們的校園環境更加優美。及時維護好班班通設備，為信息技術到每個教室提供物質基礎。總務處要及時登記校產，做好保管、使用工作，監督賠償，使物盡其用。尤其是要加強對教學樓、宿舍樓外墻及樓內上下水和消防設施、班班通、監控系統、安全設施、綠化帶的養護與管理。

2、強化領導服務教師工作，進一步推進精細化管理。把標準化、規范化、流程化管理執行到各處室，推行崗位責任制，全面建立健全工作制度，推動工作精細、務實、高效。嚴格執行規章制度，健全各類臺賬，強化廣大教師日常教育管理監督，嚴格落實三會一課制度，提高基層組織規范化水平。落實領導聯點蹲點年級、接訪下訪制度，把幫助教師解決問題納入領導整治工作內容，實行問題認領制度，及時指導和幫助教師解決問題。嚴格民主生活會制度，對教師提出的意見與建議必須有答復、有落實、有反饋，接受教師監督。會上要實行任務認領，設定解決問題的時間界限。

3、持續整治作風問題，形成作風建設長效機制。集中整治信仰缺失、紀律松懈、濫用職權、吃拿卡要、損公肥私、優親厚友等突出問題，同時不斷查找作風方面出現的新問題，認真整改，擴大整治成果。加大嚴肅查處不正之風和違法違紀行為的工作力度。把加強作風建設與深化黨建制度改革相結合，積極探索和形成實踐成果、制度成果和理論成果，建立健全作風建設長效機制。嚴格落實領導干部一崗雙責，推動各級領導干部切實抓好分管領域的作風建設。

4、加強校務公開建設，提高工作透明度。實行有關工作及時公示或通報制度。凡是涉及學校重大事項，教師關心、家長們關注的熱點問題都要及時公開，接受監督。特別是要嚴格規范教育收費，嚴格執行收費制度，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。要嚴肅財經紀律，各項開支精打細算，做到花小錢辦實事。

5、加強處室效能建設。科學界定各處室職責，完善職權目錄，防止部門職能交叉。科學設置工作崗位，因崗定責、因責選人，嚴格定崗定責定員。堅持用制度管權管人管事，全面推行首問負責制、限時督辦制等。做到事事有人管，人人有事管，進一步統一和完善工作規程，形成科學、規范的管理機制。

6、抓好安全工作，創建平安校園建設。落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。

一是深入開展平安校園 創建活動，層層簽訂安全責任承諾書，學校校長與科任教師、職能部門，班主任與學生家長逐級簽訂，劃清責權關系。

二是定期召開安全工作會議，定期對學校的安全隱患進行全面排查，逐一分析，逐一排除，總結布置安全事宜，發現隱患及時排除，提高校園安全系數。

三是加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,全面提高安全工作管理水平和應急能力，有計劃安排舉行校園防火、防震、防恐等逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮靜沉著的心理素質，增強處理突發事件能力。

四是配合有關部門清理整頓校園周邊環境治安,維護學校正常的教育教學秩序。

五是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作，妥善處理校內學生傷害事故，維護學校和未成年學生的合法權益。加強防踩踏等安全教育。嚴禁食用垃圾食品;杜絕乘坐無安全保障車輛，嚴禁駕駛機動車;與交通、公安等部門主動協調、通力合作，全力保障學生交通安全。

六是對學校食堂、營養餐管理，加強對校園食堂和營養餐管理人員和工作人員的食品安全教育，建立詳細的臺賬，嚴格把好食品采購的源頭關、制作關、儲存關、消毒關、留樣關等。

7、堅持德育為首,提高育人實效。

(1)、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網絡。整合德育資源，規范師生行為，全方位、細致地落實好學生的常規管理，引導未成年人養成良好的文明行為習慣。要充分發揮學校德育工作的領導決策作用，發揮德育工作的整合功能，要嚴格落實班主任、宿管員例會制度，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力，以評選 優秀班主任為契機，弘揚先進，發揮優秀班主任的示范、輻射作用。

(2)、重視學生行為養成教育，促進校園文化建設。

一是以學校德育教育為主，規范學生的日常行為，培養學生主人翁意識。以《中學生日常行為規范》為標準，依托校本教材，開展好文明禮儀教育系列活動。利用每周的升降旗儀式、班會、主題教育、班級公約等，強化教育訓練，注重細節，特別是抓好學生的整隊、課間操、課間、午間管理、就餐和就寢行為規范等，切實培養學生 講儀表、講禮貌、講勤奮、講孝道、講公德文明素養。結合重大節日、紀念日，發揮團隊和學生會陣地作用，每月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統美德等豐富多彩的主題教育，促進學生良好品質的形成。

二是重視心理健康教育。培養學生的良好心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好寄宿生、學困生和貧困生的心理輔導;特別關注單親兒童、留守兒童的心理健康，注意問題學生的心理輔導。

三是重視家校合力教育。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調動家長的積極性，學校通過發放《致家長的一封信》、定期召開學校家長會，做到深入管理，合力育人。此外學校還要主動爭取社區、派出所等方面的大力支持，全方位地促進青少年的健康成長。

四是嚴格執行體育和衛生工作兩個條例，保證學生身心健康，加大藝術科技等教育，促進學生全面發展。體育工作抓提升。規范課堂教學行為，杜絕體育課放羊式教學的現象;深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動時間;全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，確保上報數據的及時和準確;根據中考體育考試變動情況，加強學生專項訓練工作;籌辦好學校田徑運動會。

衛生工作抓細致。進一步完善公共衛生應急處理機制，提高學生衛生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。加強學校食堂衛生、防疫、心理健康教育，利用櫥窗、板報、校園廣播等形式對學生進行衛生習慣的養成等方面的健康教育。抓好兩操的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛生健康方面的工作，定期對全體學生進行體檢。

藝術工作抓形成。結合學校少年項目活動，通過組織中學生繪畫、書法比賽，提高學生美術素養;通過校園廣播、重大節日文藝匯演等，提高學生的音樂素養。

8、細化落實常規工作，規范招生行為，促進教育公平建設。

(1)、細化各項常規工作, 學校要結合義務教育均衡發展改革意見，強化管理，嚴格按照各項指標要求,扎實做好工作，做好近幾年來的各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作，以利學校可持續性發展。

(2)、做好招生和學籍管理工作。依據《義務教育法》，做好控輟保學工作。繼續規范學籍管理，凡有學生轉學、休學等情況，普九辦和教導處按相關規定進行處理。

(3)、規范教學管理，提高教學質量。圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教導處制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，使我校各科教學質量進一步得到提升。學校采用多種手段加強教師考勤，保證教師在校時間，做到提高教育教學質量時間、效率兩不誤。

(4)、加強教育技術裝備研究和使用。重視實驗課，提高音、體、美、計算計學科等教育裝備使用率，發揮圖書育人效果，規范管理，重視裝備使用過程管理，作好記錄，強化專人管理。特別要高度重視班班通信息化工作，力爭每人每學期能利用電子白板進行一次公開課教學。

9、加強住校生管理。對住校生進行精細化管理，從學生的就餐就寢、內務整理、衛生打掃、晚休紀律、言談舉止、儀容儀表等方面展開工作。就餐時間要求按班級排隊打飯菜。宿舍按四線一平(毛巾打擺放一條線、臉盆擺放一條線、暖瓶擺放一條線、牙具擺放一條線、床單平整無折痕)要求對宿舍進行星級評比管理，提高住校生生活自理能力。重視對住校生的感恩教育，教育學生尊敬師長、父母、老人。培養住校生良好的學習習慣、生活習慣和健全人格及健康心理，使他們學會做人、學會生活、學會做事、學會學習、學會健康。

第三、基本功建設目標和任務

1、加強思想政治教育,堅持以人為本，提高隊伍素質建設。

(1)、強化師德師風建設。積極開展教師職業道德教育，加強師德和校園文化建設，營造關愛學生、嚴謹篤學、自尊自律的良好師德師風和全員育人的健康向上的校園文化。

(2)、加強師德教育，樹立愛崗敬業、教書育人、與時俱進的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優秀教師學習的活動，加強學校骨干教師工程，打造校內名師，尤其打造黨員教師名師模范帶頭作用;弘揚學為人師、行為示范、以德育人的職業道德;關心呵護每一位學生成長，尤其是關注留守學生，促進教師的思想觀念的轉變與更新。以學生的發展為本，德育為先，踐行優質均衡發展，以愛國主義教育為主旋律，深化養成教育、行為規范教育、道德品質等系列教育。

2、加強教師基本教學技能建設

(1)、鉆研和組織教材的能力。教師要上好課，必須事先要備好課。所謂備好課，首先要深入鉆研教材，把教材的知識弄懂，并融會貫通，使之轉化為自己的知識;其次，要研究教學大綱、教材內容和學生，明確教學目的、重點及要求，使之轉化為教師教學的指導思想;再次，要進一步研究教學目的要求、教學內容和學生實際之間的內在聯系，找到使教學內容適應學生接受能力、促進學生智力發展、實現教育目的的途徑，要實現上述三個方面的轉化，教師就必須有一定的鉆研和組織教材的能力。這種能力越強，備課的效果就越好，十分有利于提高課堂教學質量。

(2)、了解和研究學生的能力。深入了解研究學生，這是教師進行教育教學工作的出發點，也是教師的一項基本功。教師要善于根據學生的外部表現了解他們的個性和心理狀態，如思想狀況、道德水平、知識基礎、智力水平以及興趣、愛好、性格等。只有了解學生的實際，才能做到有的放矢，長善救失，因材施教。

(3)、組織教育教學活動的能力。為了保證教育教學工作順利而又生動活潑地進行，教師應具備較強的組織能力。組織教學活動，教師必須善于啟發誘導，能激發學生興趣，集中學生注意力，善于機智地處理偶發事件等。教師組織教育教學活動的能力，包含一定的創造性，既需要知識經驗，又需要滿腔熱情，更需要在實踐中堅持不懈地研究、總結、磨煉。

(4)、良好的語言表達能力。語言是表達和交流思想的工具，教師語言表達能力如何，直接影響教育教學工作的效果。在教育教學中，教師的語言要發音準確，使用普通話教學;要簡練明確，內容具體，生動活潑;要合乎邏輯，語法正確，流暢通達;要富于感情，有感染力。這也是教師的基本功。

(5)、進行教育科學研究的能力。教師在工作中，要善于及時總結自己的經驗，并使之不斷升華，達到理論的高度;要能夠自覺地運用、驗證教育理論，從大量的現象中研究探索出規律性的東西。教師只有具備一定的教育科學研究的能力，才能以先進理論為指導，不斷改進工作，才能充分發揮自己的才干，有所突破，有所創新，為教育事業做出更大的貢獻。

三、加強組織領導 科學統籌安排

把三基建設作為重點工作、基礎工作來抓，從學校發展的高度，切實加強領導，科學統籌安排，精心組織落實。

(一)加強領導 嚴密組織

經學校領導班子會議研究決定，成立三基工作領導小組，負責領導、組織、協調學校三基整體工作，確保三基建設的方向正確、有力實施。成員名單如下：

組 長：錢鋒生

副組長：王駿業

組 員：吳登錄 張元吉 莫尚芳 馬德成 郝生彥 陳章元 羅紅

汪海英 孫子云

(二)深入動員 廣泛宣傳

為強化宣傳效果深入進行動員，統一思想，提高認識，明確目標，對工作內容根據我校自身情況編輯整理，提出要求全體教職員工共同學習，基本內容能夠掌握并背誦，將基本內容制作展板、宣傳條幅。激發全體教職員工參與三基工作建設的積極性、主動性和自覺性，在工作逐步深入的過程中，定期測試反饋效果。

四、交流經驗，總結教訓

針對三基工作召開會議，開展專題討論，鼓勵提出在實際工作中還存在的具體問題。

三基建設的核心是人的建設，以提高人的素質為根本，加強對教師隊伍的培養、教育和管理，不斷提高教師的整體素質，廣泛深入地開展思想政治工作，把解決廣大教師的思想問題與解決實際困難緊密結合起來，用先進的思想武裝，用科學的知識提高，用正確的導向激勵，增強基層組織的凝聚力和向心力;只有統籌兼顧，科學規劃，三基工作才能全面推進。

此外，三基建設還必須適應改革發展的要求，鞏固已有成果，加強薄弱環節，分析新情況，總結新經驗，探索新途徑，解決新問題;在內容、形式、方法、手段、機制等方面努力改進和創新，不斷增強生機與活力，全面提升三基建設水平。

第二篇：學校“三基”建設實施方案

**市城中區紅星小學

關于加強三基建設提升治校能力

實施方案

為貫徹落實教育局黨委關于開展三基建設的工作決定，切實加強三基建設提升執政水平的意見精神，結合我校工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實教育局黨委提出的三基建設的總體要求，從合理配置教學資源、加強硬件建設、落實基本保障、健全基本制度和提高基本素質入手，采取有力措施，全面提高隊伍和業務工作的基礎建設，逐步建立符合教學規律、符合時代要求的教育教學機制，不斷提我校的整體素質和戰斗力，以適應新時期教育教學管理工作的要求。

二、工作目標

（一）基層建設目標

1、班子建設

（1）黨組班子力爭進入市教育系統優秀班子或好班子行列。

（2）加強中層干部隊伍建設，發展中堅力量。

2、黨團隊伍建設

一是加強和改進黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設、素質建設，在基層業務骨干和優秀青年教師中發展黨員，壯大黨員隊伍，健全黨團制度，深化黨團組織生活，創新黨團員學習載體，切實把黨員干部的先鋒模范作用體現在方方面面。二是大力加強師德建設，進一步推進教師專業發展。加強名師隊伍建設，打造名師、推出名師，組織部分優秀教師在講示范課或講座，充分發揮優秀教師的輻射帶動作用。

3、品牌建設

一是以黨政滿意、社會滿意、家長滿意為目標，以認領一個崗位、落實一個承諾、教好每一個學生為重點，扎實持續推進教育系統的全面發展。二是推進教育系統在職黨員1+1活動，在職黨員教師同生活困難教師、新入職教師以及家庭困難學生、學困生結成一對一幫扶對子。

4、團隊組織建設

一是加強團、隊組織和學生社團的培育、指導，建立和完善團委、少先隊、學生會、班委會和各類社團等學生組織、鼓勵學生參與學校和班級事務管理、發揮能動作用，培養和樹立民主、平等的思想意識。二是以學生組織為依托，開展豐富多彩的學生社團活動，以活動為載體，搭建學生交流、展示的平臺，促進學生能力和素質的提升，充分展示新時代青少年的良好精神風貌。

（二）基礎工作目標

1、基本職能明確。我校進一步理清工作思路，明確各自的分工和職責，細化工作程序，完善工作方法，真正做到在其位謀其政，正確行使職權，有效地履行義務。

2、基本制度完善。我校各處室要結合實際，在原有規章制度的基礎上，進行補充、完善，形成科學合理、規范有序的管理機制，真正實現實現制度管人、制度管事。進一步促進依法治教。

3、基本考核精確。今年，我校將進一步完善考核評價體系，堅持定量與定性相結合的方式，加強對基層工作過程與結果的監督考核力度，使工作標準由過去的軟指標變成硬杠杠，確保各項工作落到實處。

（三）基本功建設目標

1、服務基本功。大力加強作風建設，引導教師轉變觀念，樹立服務意識，同時要明確工作標準，規范大家行為，要求大家從接收每一份文件、接聽每一個電話、接待每一位來訪人員等細節做起，注意自己的一言一行，努力讓每一位來辦事的人員都能滿意而歸，從而樹立起我校的良好形象。

2、業務基本功。由于教育工作的特殊性，在組織大家努力提高業務能力的同時，要將提高文字材料水平作為苦練基本功的核心內容，對調研匯報、教育教學論文、教案等重要文字材料，要經常開展評比活動，對優秀的文字材料，要組織學習、討論，逐人提出自己的意見、建議，大家共同學習、共同提高。

3、協調基本功。要大力強化協作意識、團隊精神和集體主義精神的教育培養。對上級業務部門，做到經常溝通，遇到問題及時協調。對下級單位，要經常性地進行調研，掌握第一手資料，提高工作的針對性。對其他教育機關、學校，要保持信息互通，經常交流，了解他們的各種工作，借鑒其較好的做法。

三、組織領導

學校成立三基建設工作領導小組，負責全校三基建設工作。

組長：

副組長：

組員：

領導小組下設辦公室，由德育處、教務處、總務處、工會、團委、少年宮等部門組成，黨辦負責日常工作。

四、主要措施

（一）第一階段為夯實基礎階段

2015年4月份以前，組織全體教師認真學習領會教育局黨委關于三基建設的決定精神和各項標準、要求，吃透精神、提高認識、統一思想，并對三基建設工作進行分析，找準問題和薄弱環節，采取有效措施，對照現有的各項規章制度，狠抓落實，重點抓好教師隊伍的日常作風養成教育和監督管理，為全面加強正規化建設夯實基礎。

（二）第二階段為全面推進階段

2015年4月中上旬，結合黨建工作和黨的群眾路線教育實踐活動，繼續深入開展師德師風建設、創優爭先活動。在基層業務骨干和優秀青年教師中發展黨員，壯大黨員隊伍。大力宣傳先進典型，發揮黨員干部的先鋒模范作用，先進骨干教師帶頭作用。

同時結合我校打造高效課堂、學生社員活動，開展教師隊伍業務素質大練兵活動，為我校教師隊伍建設提供良好的展示平臺，提高教師隊伍的整體業務能力。

（三）第三階段為鞏固提高階段

2015年4月下旬，結合黨的群眾路線教育實踐活動第三環節整改落實，建章立制工作，開展民主測評，對各項工作進行總結分析，完成對各項制度的梳理和匯編工作。健全我校的各項管理制度，樹立起用制度管人，用制度約束人的管理理念。

第三篇：三基建設重點工作計劃

結合我中心實際加強“三基’建設重點工作作出如下工作計劃

一、重點工作任務

（一）加強基層組織

1．建立和落實基層黨建工作責任制。建立健全鎮黨委書記和村黨支部書記黨建工作“雙向”述職制度。推動黨組織書記切實履行黨建第一責任人職責。建立黨建工作例會、書記承諾、黨建觀摩會制度，完善目標考核制度，增強書記抓黨建的責任感和自覺性。

2．分領域推進基層服務型黨組織建設。充分發揮“黨建帶群建”的機制優勢，建立健全工會、共青團、婦聯等人民團體組織。分領域推進服務型黨組織建設。

3．加強鄉鎮政權建設。強化鎮黨委、政府對垂直管理站所的監督管理職能，逐步建立起鎮與部門之間運轉順暢、職能明確的協調互動機制。抓好鎮村調解、綜治維穩機構建設，推行鎮干部夜學、夜議、夜談“三夜’工作制度。

4．加強我中心干部隊伍建設。加強領導班子建設，明確干部崗位職責，強化績效考核,健全完善《機關干部5+X績效考核制度》和鎮干部培訓制度，提高鎮干部隊伍的政治和業務素質。5．穩定和充實基層工作力量。為新考錄的人員配備辦公設備，關心干部身心健康，豐富文化生活，辦好鎮食堂。定期開展“最美基層干部”評選活動，大力宣傳優秀基層干部。

6.完善寺院服務管理組織。加強鎮寺院民管會班子建設，選優配強寺院民管會主任，充實工作力量，建立健全寺院管理、監督、評議、服務機制。加強對宗教界代表人士和相關管理人員的教育培訓，7.建立健全基層組織監督機制。認真履行監督執紀問責職能，落實“勤廉雙進”民主監督制度。建立健全村務監督委員會，選好配強監委會成員，制定相關工作制度，明晰工作職責，明確監督程序，定期對村務監督委員會委員開展業務培訓

8．加強村（社區）“兩委”及其他配套組織建設。以“五有五能’為標準，堅持“選、育、管、用、備”并舉，充分發揮村黨組織在各類組織和各項工作中的領導核心作用，明確村“兩委”負責人崗位職責，確保其履職盡責。加強村“兩委”及共青團、婦代會等干部隊伍建設。健全完善《瞿曇鎮村干部考核管理辦法》，實行崗位目標責任、民主評議、離任審計、過錯問責，進一步加強對村干部的考核管理監督。

9．推行村民事務代辦制。推行“四明四定”輪值服務制度，依托民惰溝通日、“531”貼心服務機制、群眾說事點等方式，實行村“兩委”主要負責人輪流坐班制。10．打造基層黨建工作品脾。在全面鞏固落實好“三議一表決”、“雙推雙選”、“戶代表”、“村級民主監督管理委員會”等創新品牌基礎上，借鑒“楓橋”經驗在久久為功、持久發力、做優品牌上下功夫，培樹浪下村為區級黨建示范點。

11．推進城鄉網格化管理。不斷探索農村“網格化管理、社會化服務”工作，普遍建立切合實際、可操作的村規民約。定期開展基層矛盾糾紛排查化解工作。

12．全面開展“雙重管理、雙向服務”活動。全面開展機關在職黨員到社區報到的“雙重管理、雙向服務’活動，建立在職黨員亮明身份，服務居民群眾，參加社區公益活動惰況反饋制度，為更好地了解干部、識別干部提供依據。

13．加強農村實用人才隊伍建設。制定農村實用人才發展計劃。到2015年底，建立農村“土專家、田秀才”信息庫。積極配合上級部門繼續抓好“雨露計劃”、“陽光工程”等技能培訓，開展專家與實用人才結對活動。

14．做好黨員發展和教育管理工作。認真落實“雙推雙選”制度，有計劃、有重點地做好黨員發展工作，重點在優秀農民、大學生“村官”和生產、工作在第一線的優秀青年知識分子中發展黨員；嚴格執行發展黨員工作《細則》，發揮鎮黨委在發展黨員工作中的預審作用，嚴把審核關。認真落實“雙推雙選”制度，防止發展黨員家族化。探索提升農村流動黨員教育管理水平，進一步健全“黨員空中活動室”，開展網上黨內日常活動和組織生活。推行黨員分類管理辦法及處置不合格黨員處理辦法。實施農民黨員黨性教育和技能培訓的“雙育”工程。完善黨內關懷幫扶機制。

15．建立基層組織綜合考評機制。針對基層組織實際和特點，分領域制定綜合考評辦法；按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，實行分類定級、動態管理，分領域倒排一批后進基層黨組織進行重點整頓。

（二）打牢基礎工作

1．推進改革創新。積極配合上級部門著力推進黨政群機構改革、事業單位分類改革、黨的制度建設創新等重點改革任務的落實。

2．科學界定職能。依據“三定”方案，科學設置工作崗位，區分業務崗位、共性崗位，因事設崗、因崗定責、因責選人，明確崗位職責，嚴格定員定崗定責。

3．清理行政審批事項。加強對政府日常管理工作的監督管理，規范政府行政事項審批行為，切實做到“清單之外無審批”。

4．提升機關單位服務水平。全面推行首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、AB崗制、離崗告示制、責任追究制等制度。深入開展“雙亮雙創”活動。建立和完善機關效能考核制度體系，切實將提高機關工作效能作為提升服務水平的主要手段。

5．開展機關單位精細化管理。根據不同窗口、不同崗位的工作性質，細化目標，落實責任，強化考核，建立全員責任機制，推動黨政機關工作精細、務實、高效。

6．合理劃分基層組織事權。發揮村黨組織領導核心作用，全面落實村民自治制度。

7．持續開展專項整治活動。建立專項整治常態化機制，重點對信仰缺失、黨性淡薄、濫用職權、吃拿卡要、損公肥私、與民爭利等具有頑固性、反復性的突出問題和區委確定的37項專項整治任務開展集中專項整治；實行問題認領制度，黨員領導干部要帶頭認領存在的突出問題，采取責任倒逼措施，規定時限，狠抓落實，落實一件，銷號一件。堅持開展行政執法整治行動，認真解決損害群眾利益的各類問題，全面促進社會公平正義。

8．推行“一線工作法”。堅持機關干部聯系群眾服務基層制度，大力踐行“一線工作法”，形成力量向一線傾斜，問題在一線解決，成績在一線融合，干部在一線檢驗，形象在一線樹立，政績在一線創造的經驗，促進各級干部想干事、會干事、干成事。9．加強基層基礎建設。做好對周家、魏家、陰坡危舊狹小村級綜合辦公服務扣心新建改造工作，提高黨建電教設施利用率。做好寺院基礎設施和社會公共服務建設。

10．加強基層文化陣地建設。積極建設村文化廣場。支持群眾依法興辦文化團體。及時總結來自群眾、生動鮮活的文化創新經驗，推廣大眾文化優秀成果，打造文化品牌。

11．做好信息化建設基礎工作。對現有的信息平臺進行梳理，建立基礎臺賬，核實有關數據。逐步為鎮配備信息終端設備。

（三）增強基本能力

1．強化理想信念和社會主義核心價值觀教育。深入開展道德實踐、志愿服務、精神文明建設、爭當人民滿意公務員等活動，教育引導基層干部群眾自覺遵循社會主義核心價值觀，加大對道德模范和身邊好人的評選、表彰、宣傳、幫扶力度，形成弘揚社會主義核心價值觀的良好社會環境。以加強黨的民族理論政策教育、民族團結教育、涉藏維穩思想教育和愛國主義教育為重點，創新宣傳教育方式方法，深化宣傳教育活動，不斷提升宣傳教育成效，提高黨的民族宗教工作水平。

2．深入開展黨的民族宗教法制宣傳教育。加強法治建設，進一步提高依法執政、依法行政、公正司法、監督制約水平，帶動基層單位和全社會遵法學法守法用法。借助“民族團結進步宣傳月”和寺院“法制宣傳月”等，深入開展民族宗教政策和法制宣傳教育，促進廣大黨員干部堅定政治立場，引導僧俗群眾分清是非，旗幟鮮明地共同反對分裂滲透。

3．大力推迸普法依法治理工作。大力推進依法治理工作，全面開展法治鄉鎮和民主法治示范村（社區）創建活動，提高基層組織和基層干部的法治素養和依法辦事的能力。結合“六五”普法工作，深入開展法律“七進”活動，建立健全干部法制學習培訓制度，普及法律知識，教育廣大干部群眾自覺學法、懂法、守法，講權利、盡義務、負責任。

4．建立基本能力準入機制。對新錄用人員，在試用期開展基本能力和業務工作培訓。

5．強化干部隊伍教育培訓。全面推行“2＋X”培訓模式。建立健全理論基礎、黨性教育和基本能力并重的干部教育培訓體系。加大基層干部培訓力度。認真開展“萬人在線”網絡培訓活動。

6．打造“全科型”鎮干部隊伍。圍繞素質優良、技能全面、聯系群眾、服務高效的目標要求，推動鎮干部強素質、轉作風、辦實事、樹形象，打造掌握多方面工作技能、密切聯系群眾、開展高效服務的“全科型”鎮干部隊伍。通過加強對鎮干部的能力培訓，結合定期輪崗、兼職、頂崗等方式，讓鎮干部多崗位鍛煉，提高鎮干部綜合能力，開展鎮全科干部評比活動。7．推進創先爭優的常態化。結合本單位活動載體，建立創先爭優制度。做好培樹創先爭優典型工作，樹立一批先進典型，實現身邊的人說身邊的事，用身邊的事教育身邊的人。

8．建立完善干部職工考核制度。分領域分層級建立健全工作考核制度，建立科學實用、便于操作，符合實際的干部職工工作考核評價體系，把考核結果作為評優評先的重要依據。

9．建立健全聯系群眾服務基層制度。堅決貫徹上級制定的各項制度，迸一步建立健全調查研究制度、基層聯系點制度、定期接待群眾來訪制度、與干部群眾談心制度、征集群眾意見制度、黨員承諾踐諾制度、10．建設學習型基層組織。制定符合實際的學習計劃。深入開展形式多樣的干部職工讀書學習活動，積極為干部職工創造學習條件。

（四）加強組織領導

1．明確領導責任。要把“三基’建設放在全局進行謀劃和推進。主要領導要認真履行第一責任人職責，按照“一

崗雙責”要求，認真抓好 “三基’建設，制定具體措施，推動工作落實，及時梳理總結工作開展惰況。建立重大問題集中解決制度，對基層反映的突出問題進行分類核理，建立臺賬，專項研究，集中解決。2．加大保障力度。建立“三基”建設考核評價制度，對“三基”建設重點工作實行辦結銷號和問責制，確保重要舉措全面落到實處。

3．積極宣傳引導。全面宣傳加強“三基”建設的重要意義、目標要求和主要任務，及時總結新經驗，積極推廣基層組織、基礎工作和基層干部中的先進典型。堅持典型引路、示范引導，總結推廣先進經驗，發揮輻射帶動作用。

4．強化任務落實。要牢固確立重視“三基’建設的鮮明導向，堅持統籌兼顧、分類指導，上下聯動、標本兼治，全面推進、重點突破的基本原則，深入學習貫徹總書記系列講話精神和省委十二屆六次全體會議精神，鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，堅持從嚴治黨，把改革精神、法冶理念、廉政意識和科學管理要求貫徹“三基’建設始終，深入學習領會省、市、區委有關加強“三基’工作的提示精神和工作要求，進一步明確加強“三基’建設的主要任務，堅持問題導向，以“正風肅紀”專項整治為突破口，以建立制度和執行制度為抓手，形成倒逼機制，通過一項項舉措、一件件實事，在務求實效上下功夫，讓成果體現在基層組織全面加強、基礎工作全面進步、基本能力全面提升上，為經濟跨越發展和社會長治久安奠定堅實基礎。要把加強“三基’建設列入重要議事日程，精心安排部署，以抓鐵有痕、踏石留印的作風，全面完成“三基’建設的各項目標任務。

第四篇：“三基建設A”

香源煤業“三基建設”考試卷（A）

姓名： 單位： 得分：

19、“三基”建設工作中，基礎工作是加強基層組織建設、提升基本素質、實現企業管理目標的途徑。（）

20、“三基”建設工作主要針對礦廠、隊（車間）班組。（）

二、單選題（每題1分，共20分）

一、判斷題（每題1分，共20分）

1、采煤工作面采到停采線時，必須采取措施使頂板冒落嚴實。（）、隊（車

2、每個防火墻附近必須設置柵欄、警標、禁止人員入內，并懸掛說明牌。（）１、集團公司把（）年確定為“三基”工作提升年，要逐步實現基層礦（廠）

3、集團公司黨政將2016年確定為“三基”工作提升年。（）

間）班組安全生產穩定有序、質量標準動態達標、重點工作扎實推進、成本費用逐

4、生產礦井“三基”工作抽查督導考核每月抽簽確定不少于兩個被檢查單位，級可控、制度建設不斷完善、全員素質穩步提升、基層建設規范有序的奮斗目標。在被檢單位隨機抽取相關工種不少于60人進行書面考試。（）

5、井上、下必須設置消防材料庫。（）

6、可以在井下存放用剩下的汽油，煤和變壓器。（）

7、生產礦井“三基”工作抽查督導考核，每半年抽簽確定3～4個基層申報單位及所屬隊組進行驗收考核。（）

8、月度抽查考核當中，素質考試從筆試和手指口述兩項測試。（）

9、基層組織建設工作清單中明確了基層隊組隊委會和黨支部工作清單。（）

10、井下和井口房內可以從事電焊、氣焊、噴燈焊接等工作。（）

11、在井下可以使用燈炮和電爐取暖。（）

12、回采工作面可以不設置甲烷傳感器。（）

13、開展經常性的思想政治工作不屬于基層黨支部工作清單。（）

14、深化“六項”基礎管理是集團公司確定的2017年工作目標其一，“六項”基礎管理主要涉及安全、高產高效建設、洗選加工、運銷、政策研究和風險防控、經營等方面。（）

15、掘進工作面甲烷傳感器的斷電范圍是掘進巷道內全部電氣設備。（）

16、煤礦安全監控設備之間的電纜，嚴禁與調度電話電線和動力電線共享，確保本質安全防爆性能。（）

17、回采工作面甲烷傳感器的斷電范圍是回采工作面及其回風巷內全部非本質安全型電氣設備。（）

18、煤礦安全監控設備之間必須使用專用阻燃電纜連接。（）

A、2015 B、2016 C、2017 D、2018 ２、新《煤礦安全規程》自（）起實施。

A、2016年10月1日 B、2016年11月1日 C、2016年12月1日

3、“三基”建設工作主要內涵中，（）是完成基礎工作、體現基本素質的核心。A、基層組織 B、基本素質 C、基礎工作 D、基本能力

４、任一組主接地極斷開時，井下總接地網上任一保護接地點的接地電阻值，不得超過（）。

A、1Ω B、２Ω C、3Ω

５、“兩學一做”學習教育中，“兩學”主要指學（）、學總書記系列重要講話。A、馬克思主義理論 B、準則條例 C、毛澤東思想 D、黨章黨規 ６、通過人體電流為（）時就有生命危險。A、30mA B、50mA C、36 mA

７、局部瓦斯積聚是指體積在（）m3的空間內瓦斯濃度達到2%。A、1.0 B、0.5 C、1.5

８、“三基”建設工作主要內涵中，（）是推進基層組織建設、夯實基礎工作的保障。

A、基本能力 B、基層組織 C、基本素質 D、基礎工作

９、采掘工作面及其他作業地點風流中瓦斯濃度達到（）時，必須停止用電鉆打眼；A、1.5％ B、1.0％ C、1.2％

10、采掘工作面的溫度不得超過（）℃.A、26℃ B、28℃ C、30℃

11、對于已封閉的火災危險區，檢查或者加固密閉墻等工作，應當在火區封閉完成（）h后進行。A、12 B、24 C、36

12、“兩學一做”學習教育中，“一做”指的是（）。

A、做合格工人 B、做合格領導干部 C、做合格黨員D、做合格技術人才

13、救護指戰員進入50攝氏度的高溫區時，最多可進入()min。C、深化六項基礎管理D、落實六項保障措施

2、焦煤集團公司2017年安全工作會議上明確，要全面落實樓省長提出的“四鐵”要求，“四鐵”主要指（）。

A、以鐵的擔當盡責B、以鐵的手腕治患 C、以鐵的心腸問責D、以鐵的辦法治本

3、下面屬于“三基”建設工作具體要求的是（）。A、提升基本素質，不斷激發“人”的潛能 A、10 B、15 C、20

14、“三基”工作檢查對被檢單位的抽查采用（）兩種方式。A、月抽查和年抽查B、月抽查和半年抽查

C、不定向抽查和定向抽查D、現場抽查和非現場抽查

15、處理礦井火災事故，必須指定專人檢查瓦斯，當瓦斯濃度達到（）%并繼續增加時，全部人員立即撤離并向指揮部報告。A、1.5 B、2 C、3

16、“三基”工作抽查督導考核在考核方法上要采取（）的方式。A、指定選擇 B、選擇性檢查 C、指定檢查 D、隨機抽查

17、按井下同時工作的最多人數計算，每人每分鐘供給風量不得少于（）。A、3 m3 B、４m3 C、5 m3 18、13、“三基”工作考核范圍針對的是（）。A地面單位 B生產礦井 C機關處室 D資源整合礦井

19、生產礦井主要通風機必須裝有反風設施，并能在（）內改變巷道中的風流方向。A、10min B、5min C、15min 20、“三基”工作抽查督導考核抽查時每月抽簽確定不少于（）個被檢查單位。A、1 B、2 C、3 D、4

三、多選題（每題4分，共32分）

1、屬于2017年集團公司總體工作目標的是（）A、瞄準一個目標B、堅守三條底線

B、強化組織保障，切實發揮三級聯動作用 C、夯實基礎工作，努力消除“物”的制約 D、加強基層組織建設，始終保持“精神”狀態

4、集團公司五屆四次職代會明確：2017年要實現經營管理的 “三大轉變”，下面對的是（）。

A、由體制機制向技術引用層面的轉變B、由內部管理向內外協調并重管理的轉

變

C、由條塊管理向要素管理的轉變D、由技術層面管理向體制機制層面管理的轉

變

5、下面關于“三基”建設工作的敘述正確的是（）。A“三基”建設工作是企業各項工作的出發點和落腳點 B“三基”建設工作是各級黨委、行政工作的基礎

C“三基”建設工作是提高自主管理和工作執行力的現實之舉 D“三基”建設工作是確保和實現企業長遠發展的百年大計

6、集團公司五屆四次職代會明確，2017年我們要認清煤炭形勢，順應國資國

企改革大勢，緊跟焦煤集團投資公司改制步伐，堅持政策導向和市場取向，從()著手，強化頂層設計，抓好改革系統工程。

A、體制機制層面B、資本層面C、創新驅動D、轉型升級層面

7、“三基”建設工作中要強化組織保障，發揮三級聯動作用，下面敘述正確的是（）。

A、發揮好基層礦（廠）、區隊的主體作用 B、發揮好礦（廠）的主體作用 C、發揮好公司的組織考核作用 D、發揮好公司的指導督查作用

8、集團公司五屆四次職代會確定“13666”行動計劃,其中“3”是指堅守三條底線，下面不屬于的是（）。

A、機電 B、環保 C、銷售 D、文化

四、解答題（每題14分，共28分）

1、“三基”建設中，加強基層隊伍建設主要是指哪三方面建設?

2、加強基礎工作建設中 全面加強和規范基礎技術工作要符合哪行業標準和現場要求？

第五篇：三基建設

昨天，青海省委十二屆六次全體會議勝利閉幕。會議部署了加強“基層組織、基礎工作、基本能力”建設工作，審議通過了《中共青海省委關于加強“三基”建設提升執政水平的意見》，安排部署了下半年重點工作。

面對新形勢新任務，把“基層組織、基礎工作、基本能力”三者作為一個整體來系統安排部署，在青海省還是第一次。這是省委從提升執政水平、實現戰略任務的全局出發實施的一項重大決策。它對于我們深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實十八大以來中央作出的各項決策部署，堅持從嚴治黨方針，鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，深化改革和法制進程，逐步實現治理體系和治理能力現代化，具有重要和深遠的意義。

要充分認識加強“三基”建設的重大意義。善于抓基層打基礎是我們黨的光榮傳統。當前，青海省正處于加快轉型發展的關鍵階段，各族人民正在奮力打造“三區”，為實現偉大中國夢貢獻力量。對于青海而言，加強“三基”建設，是貫徹中央決策部署、切實肩負起歷史使命的必然要求。能否把中央的大政方針落到實處，把省委的目標藍圖變成現實，抓好“三基”至關重要；加強“三基”建設，是有效攻克薄弱部位、夯實黨的執政根基的固本之策。只有建強了“三基”，補齊“短板”，消除“軟肋”，才能夯實黨在多民族地區執政的基礎；加強“三基”建設，是密切聯系和服務群眾、深化拓展教育實踐活動的重大舉措。要把教育實踐活動繼續引向深入，把整改和建章立制落到實處，真正讓群眾滿意，就必須下大功夫，著力解決“三基”方面的突出問題，在理想信念、宗旨意識、轉變作風、聯系群眾、幫助基層、素質能力、廉潔高效等方面都有大的提升。

要準確把握“三基”建設的目標和舉措。這次全會最主要的成果是審議通過了《中共青海省委關于加強“三基”建設提升執政水平的意見》，《意見》對“三基”建設的總體要求、目標任務、基本原則和方法步驟作出了明確部署，是新形勢下實現青海省基層組織全面加強、基礎工作全面進步、基本能力全面提升的行動方略。《意見》提出了兩年見成效、七年大變樣的“兩步走”奮斗目標。“兩步走”的安排，從事物發展的客觀規律出發，統籌當前和長遠，兼顧需要和可能，與“三區”建設等重大部署和戰略目標相一致。《意見》關于加強“三基”的主要措施呈現了系統性，突出了針對性，體現了創新性，并站在建設法治青海的高度，強調以法治思維和法治方式，推動“三基”建設向著科學化、法制化軌道邁進。我們必須系統把握，不可偏廢，實現協同推進、綜合治理，直面現實中的矛盾和問題，把解決突出問題與全面提升水平結合起來，通過一項項舉措、一件件實事，確保“三基”建設不走過場、不變樣，深入人心、久久為功。

要切實加強對“三基”建設的組織領導。“三基”工作涉及面廣、任務重、要求高，只有高度重視、精心安排、強化舉措，才能不斷推動工作邁上新臺階。要落實領導責任。各級黨委（黨組）要切實擔負起抓“三基”的重任，把“三基”建設放在“五位一體”加黨建的總布局中加以謀劃和推進，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、組織部門統籌協調、各地各部門上下聯動、干部職工全員參與的工作格局，力爭在一些方面率先探索、實現突破；要解決突出問題。堅持問題導向，既是“三基”建設的鮮明特點，也是確保取得實效的關鍵所在。要發揮主體作用。抓好“三基”，需要各方面共同參與、群策群力，全省上下要增強問題意識，從自身做起、從現在做起，在抓具體抓深入上下功夫，切實推動“三基”建設不斷呈現新氣象。

今年以來，經濟下行壓力持續增大，改革發展任務相當繁重，面對嚴峻挑戰，我們以總書記系列重要講話為指導，認真貫徹中央關于經濟工作的決策部署，抓住國家出臺的政策機遇，認真落實省委、省政府決策部署，直面困難、提前謀劃，頂住壓力、主動作為，綜合施策、深化改革，深處著力、打主動仗攻堅戰，全省經濟呈現出穩中有進、穩中有為、穩中向好的態勢，重點領域和關鍵環節改革取得階段性成效，一些指標走在全國前列。這些成績的取得實屬不易，這是黨中央國務院、省委省政府正確領導的結果，是全省上下團結拼搏的結果，是重大政策舉措累計疊加、綜合顯現的結果。做好下半年工作，要認清當前發展形勢，進一步堅定完成全年目標任務、為全國大局做出貢獻的信念；把握重大關鍵問題，努力推動經濟社會持續健康發展；營造良好發展環境，為實現全年目標任務提供保障。

百舸爭流，奮楫者先；千帆競發，勇進者勝。“三基”工作關乎全局、關乎長遠、關乎根本，加強“三基”，彰顯了優良傳統的繼承，反映了客觀實踐的呼喚，順應了改革創新的潮流，體現了完成使命的要求。“三基”問題帶有普遍性，但在青海表現得更為突出。我們要迅速行動起來，要充分認識“三基”建設的重要性和緊迫性，以高度的政治和行動自覺，全力把這項重大基礎工程抓緊抓實抓好。我們要牢固樹立大抓基層的鮮明導向，不折不扣地把“三基”工作一抓到底，確保“三基”建設不走過場、不變樣，以改革增活力，以穩定促發展，以黨建保大局，實現基層建設全面進步、全面過硬，不斷提升執政水平，著力推動經濟社會持續健康發展，奮力開創青海各項事業新局面。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，圍繞省委確定的戰略任務，咬定目標，扎實工作，加強“三基”建設，提升執政水平，確保全年發展任務的勝利完成。