第一篇：引才觀念7大轉變

引才觀念7大轉變

作者：田成杰

出處：人力資源開發網

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現代企業引才，需要七大觀念轉變。

企業做到有效引進人才，尤其是引進合適的高級人才，是企業老板與人才管理工作者所追求的。其實，引才并無定規可循，因為，企業是千差萬別的，企業的老板或企業的文化也是千姿百態的，而高級人才們更是個個與眾不同。面對如此多的不同，需要尋找適合不同企業、不同人才的引才策略。

1.從戰術到戰略的轉變

從戰術到戰略的轉變意味著需要支持企業總體戰略的實現，需要與公司的長期人才資源規劃配套。例如，通過內部招聘系統來培養接班人、增強公司的凝聚力，發現企業新一代的經理人員。招聘體系確立以人才資源部為主要組織協調者，以部門經理、高層領導為主體的模式，以此規范人力資源流程，并提升中高層領導的人力資源管理能力，從而體現招聘是人才資源的“源頭活水”，是取天下之人才資源為己所用的第一關。

2.從被動到主動的轉變

要將招聘的思維從被動地依據工作崗位缺口等待應聘者，轉向積極主動地通過各種渠道途徑進行對人才的主動爭奪。

3.從應急到儲備的轉變

面對戰略規劃階段性目標形成的態勢，人才資源管理者必須有站得高、望得遠的眼界，清楚地認識和解決“先有人才后有業務，還是先有業務后有人才”的人力資源悖論。不能再停留在出現缺口再來應急的低層次人才運作上，要高度重視內部復合型人才、重點培訓人才以及人才的內部選拔，也要重視從外部提前引進戰略性人才、管理型人才的儲備。

4.從規劃性招聘到天天招聘的轉變

面對市場競爭的壓力，必須使內部人才資源處于持續激活的狀態，使其充滿活力，毫不懈怠。因此，需要強化人才資源的市場化意識，從階段性招聘、零碎招聘的狀態上轉變思維，樹立“我們永遠在引才”的觀念，建立確保天天都在引才的招募制度。

5.從強調忠誠度到與協作式人才合作的轉變

整合天下人才資源為己所用的態度就意味著企業與人才之間的合作形式更廣泛，這也是戰略發展的現實需要。在風險可控的情況下應當積極轉變觀念，可以開展與外部人才協作式的合作，如獨立董事、外部專家會員會、外部管理顧問等人才的引進與合作等。

6.從法律契約到心理契約的轉變 人才資源管理者應當在引才時，將人才與企業的關系從法律契約的層面提升到心理契約的高度。在強勢的文化指導下，強化哲學和核心價值觀在引才環節中的制度體現，不僅在引才環節中傳播文化，更重要的是在招聘的雙向選擇上進行企業與人才的價值觀碰撞，選擇認可、接受和適合文化的人才。

7.從專業技能到綜合素質的轉變

哲學中通才與專才的人才資源決策觀為引才提供了直接的指導思想，人才資源管理者應當切實將這一思想落實到招聘制度中，在招聘各個崗位人才的時候不能停留在只注重專業技能上，而應更多地關注應聘者是否具備良好的綜合素質與能力，應更多地關注那些通過一定時間的培養能夠成為技術、管理、業務骨干的復合型人才，要綜合判斷應聘者的潛力。

第二篇：貴德引才匯報材料

關于我縣引進和用好重點領域急需緊缺人

才的匯報材料

近年來，我局按照縣委、縣政府人才工作的總體部署，以服務我縣經濟結構調整和產業轉型升級為人才工作的總體思路，不斷加大引進重點領域急需緊缺專業人才力度，緊密結合經濟社會發展的重點領域和產業導向，加強政策引導，完善制度措施，不斷優化人才發展環境，為加快經濟社會發展提供了人才保障和支持。

一、主要做法

（一）、不斷優化人才發展環境。積極研究制定引才政策，完善制度措施，為引進各類人才創造良好的政策環境。從引進人才的待遇、形式、程序、考核管理等方面出發，為引進專業技術人才提供了政策保障。二是把公務員隊伍建設、專業技術人才隊伍建設、技能人才隊伍建設作為重點來抓，明確了人才引進、智力引進和人才管理服務等方面的目標和任務。三是努力在全社會營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的濃厚氛圍，每年有計劃地組織一部分優秀人才到境內外學習考察，開拓視野，增長見識，學習借鑒發達地區的人才發展和培養模式，為人才工作的創新發展提供了借鑒。

（二）、大力開展人才引進和公開招聘。會同各行業主管部門，積極引進急需緊缺專業技術人才，補充了教育、衛生、農牧等經濟社會發展重點領域人次不足的問題，對急需緊缺人才的引進給與了充分考慮，對具有碩士研究生學位以上的優秀人才、具有副高級以上專業技術職務任職資格的人員，經審批同意可直接考核招聘。幾年來，在全省進行的各類公開招聘中，為各個中小學、縣醫院、鄉鎮衛生院、等事業單位考核引進多名高學歷、高水平人才。

（三）、高度重視引進省外智力工作。堅持“服務發展，注重實效”的引智工作思路，圍繞特色旅游、特色農業、特色民族文化產業思路，積極為各類企業、科研單位引進省外專家、先進技術和管理理念，解決我縣優勢產業發展的瓶頸問題。

4.注重人才隊伍發展的調研分析。加強對人才隊伍的總量、結構和分布情況的比照分析，建立了各類專家、機關公務員、企業軍轉干部、專業技術人才、技能人才以及高校畢業生就業項目信息庫，為人才隊伍建設、人事制度改革和高校畢業生就業提供了決策依據。圍繞特色旅游、特色農業、特色民族文化產業思路，組織人員開展企業需求普查，建立了全縣企業需求人才信息庫，為引進和推薦各類人才到企業就業提供了依據。按照縣委、縣政府的安排部署，組織開展了縣直事業單位急需緊缺人才摸底調查。

二、存在的問題和原因：

面對貴德在以后發展的新形勢、新任務、新機遇，仍然存在著：一是在引進人才重要性和必要性的認識上不夠充分，尚未形成濃厚的社會氛圍，全社會共同參與，各部門協調配合的機制還不夠健全，在執行力度、財政投入比重和政策保障方面的力度還有待加大；二是引進的人才還是以教育、衛生、農牧等社會發展領域的高學歷人才為主，適合我縣經濟發展方向的旅游開發、他色農業、特色民族文化產業人才極少，從事前沿開發、高新技術領域的工作的人才更是嚴重短缺；三是人才引進主要還是以事業單位為主，企業人才引進工作需要加大政策支持力度；四是引進人才的政策宣傳還不夠到位，人才全面成長發展的環境有待優化等問題。近年來，貴德縣特色農業、黃河沿岸特色旅游、地域特色民族文化等產業的迅猛發展，更加使貴德的開發應當由“物的開發”轉到重視“人才開發”上來。吸引、留住重點領域緊缺人才，用好、用活現有人才勢在必行。

三、下一步的對策建議；

（一）、明確重點，加大引進力度。要圍繞我縣經濟社會發展、產業結構調整、現代農業發展、特色黃河生態旅游和城縣化進程，重點引進旅游規劃營銷等當前重點領域急需的、緊缺的、在國內有重要專業影響力的各類高層次、高素質人才。從我縣優勢產業所需的特色農業人才以及能夠帶資金、帶項目、帶技術來貴德投資創辦或領辦科技型企業的高層次創業人才出發，把以上緊缺人才作為引進的方向，并結合我縣大產業、大城建、大項目、大旅游、大招商、大文化的實際需要，進一步加大引進。

（二）、創新方法，積極探索靈活多樣的引才方式。要通過創新方法，積極探索靈活多樣的引才方式。一是制訂緊缺人才需求規劃，建立人才需求預測發布制度，準確掌握全縣重點領域緊缺急需人才的需求信息，及時招聘；二是積極“走出去”招賢納才，采取組團招聘、委托招聘、網報招聘、舉辦專場等形式，赴各地對省區和人才現場，吸引重點領域緊缺急需人才來我縣發展創業；四是加大柔性引才力度，經我縣人才工作領導小組辦公室認定的重點領域緊缺急需人才，可采取剛性引進方式，以兼職、咨詢、講學、學術交流、技術承包、技術合作與入股、投資辦企業、合作研究等多種方式來我縣工作，拓寬招才引智渠道。

(三)、要樹立“人才資源是最重要的資源”的觀念。貴德要實現轉型跨越發展，在新一輪的西部大開發的浪潮中抓住機遇、迎接挑戰，必須高度重視人力資源的開發、利用，要把“人才是科學發展第一資源”的觀念變成人們的共同理念。必須充分尊重人才，善待人才，在確定發展思路、制定有關政策時，要充分考慮到人的因素。人才資源作為最重要的資源，對這個資源的開發就不僅僅是人社部門的事情，從縣委、縣政府乃至社會各界，都有參與做好人才開發工作的責任，要在全社會努力打造“愛才、惜才、用才、護才”的良好環境。

(四)、要暢通人才流動的渠道。一要打破人員身份的限制，淡化傳統的“身份”的概念，不致因其“身份”而使人才的引進“卡殼”。二要使機關、國企、私企、外企等各類單位人員進出的渠道暢通。比如公務員隊伍的補充，不僅要從高校應屆畢業生中招錄，還應當把有一定的工作經驗、有志于機關工作的人才招攬進來。要努力形成一種人才可以在機關及各類經濟、社會組織之間有序流動的用人環境，只要有用人單位聘用，人們可以選擇自己認為有吸引力的單位工作，真正實現人才“能進能出，能上能下”的科學流動機制。

(五)、給人才的待遇和激勵要到位。要吸引人、留住人，必須給人才以適當的待遇和激勵。從根本上講，無論什么樣的用人單位，員工薪金應當與個人能級掛鉤，與個人表現掛鉤，與市場水平掛鉤，與單位效益掛鉤，與地區經濟發展水平、速度相適應。眼下亟待解決的：一是提高企業管理人員及科技人員的待遇，以解決由于工資待遇、住房等客觀原因，致使人才流失的問題。二是適當提高公務員待遇，目前公務員薪金水平與市場水平相比已處于中下水平，且不同部門、系統之間公務員待遇相差較大，對公務員隊伍的穩定和吸引優秀人才進入公務員隊伍不利。三是加大對優秀人才的激勵。現在企業對作出突出貢獻的沒有重獎，優秀科技人才得到的獎勵多數也僅僅是精神上的，應當使優秀人才在精神和物質上都得到激勵。

(六)、要努力滿足人才自我提高的需要。一方面，當今時代科技發展突飛猛進，人們對知識的渴望和自我提高的要求越來越強烈，要吸引人、留住人，政府部門也好，企業也好，必須充分考慮到這一點，要熱情鼓勵、切實幫助他們提高知識層次和個人競爭力。用人單位應當在學習時間、經費等方面提供方便、給予支持，要使人才感到在這里工作不僅能得到相應的報酬，而且有機會提高自己，從而把個人追求與單位目標客觀上結合在一起。另一方面，用人單位要考慮到人才對成就感的追求，激發起人才的上進心，可以適時通過職務晉升、崗位輪換等途徑，使他們感受到工作的挑戰性，從而不斷提高自己、完善自己。

(七)、對緊缺人才要想方設法引進并留住。對發展本地區經濟急需的緊缺人才，以及某些學科的專才，必須為他們開辟“綠色通道”，充分考慮其個人意愿，拋開條條框框的限制，在薪金、住房、保險等方面從優解決。一要有高薪；二要幫助他們解決戶口、家屬安置、住房等方面的實際問題；三是用人單位對其要投入感情，經常關心、了解他們的想法和需要；四要為他們開展工作創造條件；五要以包容的大胸懷，動員全社會參與，營造拴心留人的政策環境，盡可能地留住本地急需緊缺的各類人才。

貴德縣人力資源和社會保障局

二0一二年六月十一日

第三篇：思想大解放觀念大轉變促進大發展

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中全面闡述了科學發展觀的內涵、意義、作用、產生的歷史背景，也明確了“深入貫徹落實科學發展觀”途徑、方法的綱領和指南。可以說，黨的十七大精神的各方面內容，都是圍繞著深入貫徹落實科學發展觀這個總綱和核心內容而展開的。要真正領悟十七大精神，把十七大精神落實到我們每個人的實際工作中，就必須認真主動地貫徹落

實科學發展觀，從而推動各項工作協調可持續發展。然而，要真正把科學發展觀作為自己工作生活一切行動的指南，把科學發展觀貫徹好、落實好，則必須要解放思想。因為，思想是行動的先導，思路決定出路。黨的十七大報告指出，“解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶”，全黨同志要“堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯”。思想是無形的，在沒有轉化行為之前是虛幻的，無力的，但是一旦轉化為行動，它可以排山倒海，威力無比。實踐在不斷發展，思想理論必須隨之與時俱進。只有解放思想，才能真正地拋卻束縛自我的舊觀念和主觀主義的想法，用科學的思想指導和影響行為，才能推動科學發展。因此，科學發展的過程就必須是不斷解放思想的過程。

1、解放思想在整個中國特色社會主義理論體系中的地位。中國特色社會主義理論體系貫穿著馬克思主義的立場、觀點、方法，其精髓是解放思想。解放思想是我們黨的思想路線的本質要求，也是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想中一以貫之的精髓。把握住解放思想這個精髓，就把握了科學社會主義與中國特色社會主義的歷史聯系，把握了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想之間既一脈相承又與時俱進的內在聯系。在中國特色社會主義理論體系形成和發展過程中，在圍繞什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個基本的首要問題的探索中，黨的一系列重大戰略思想對科學社會主義的堅持和發展，對社會主義歷史經驗的總結，對中國特色社會主義道路的拓展，對建設、鞏固和發展中國特色社會主義一系列重大理論和實際問題的新認識，都是以解放思想這個精髓為前提、為基礎的。因此，我們可以這樣說，如果不解放思想，也就沒有中國特色社會主義理論體系的不斷豐富和完善；如果做不到真正的解放思想，也就不可能把黨的十七大精神真正貫徹落實到實處，也就不可能真正推動科學發展。

2、解放思想在改革開放30周年實踐中的意義。每一次大發展都伴隨著一次思想的大解放，每一次思想的大解放都促進了經濟社會的大進步。1978年關于真理檢驗標準的大討論，破除了“兩個凡是”的思想禁錮，使人們從教條主義的精神枷鎖中解放出來。改革開放初期，中央創辦經濟特區，實行對外開放，把人們從長期閉關自守狀態中解放出來。上世紀九十年代初鄧小平同志發表南巡講話，把人們的思想從計劃經濟的桎梏中解放出來，將改革開放推向了新的階段。實踐充分證明，解放思想是掃除障礙、引領發展的“法寶”。改革開放以來每一個巨大的變化，無一不是思想解放的結果。“解放思想是改革開放的歷史源頭，是建設發展中國特色社會主義的邏輯起點”，這是改革開放以來中國實踐所證明的道理。如果思想不解放就不會有改革開放這一重要戰略決策，也不會有社會主義市場經濟，更不會有后來的天翻地覆的變化和成果。同樣，我縣改革開放30年來的每個點滴的發展變化也都是解放思想的成果。如果不解放思想，也就沒有桐廬改革開放的今天。

3、解放思想的特性和現實啟示。歷史唯物主義認為，人是社會發展的主體，是做好一切工作的主體。所以，社會發展好不好，工作做得好不好，取決于人的行為，而人的行為則源于人的意識和思想的先進與落后，取決于人的主觀能動性的發揮。在社會生活中，想到的事情不一定做得到，而想不到的事情那就肯定做不到。解放思想，就是讓人想得更遠更寬更好，就是要在馬克思主義指導下，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題；就是要反對思想凝固僵化，使思想和實際相符合，使主觀與客觀相符合。如果思想僵化，思想觀念就不順應事物發展規律，就不能隨著社會發展不斷解放，那么工作就得不到推動，經濟社會也就難以又好又快發展。所以說，思想解放的空間決定著發展的空間，思想解放的程度決定著開放的程度、發展的速度。從這個意義上講，解放思想是推動一切工作的“總閥門”。“總閥門”打不開，一切事情就無從談起。然而，實踐是最富有活力且變化無窮的，這就決定了解放思想也將是永無止境的，不可能一勞永逸。今天思想解放了，明天不隨著時移事異而變，就可能思想落后；在這個問題上思想解放了，在那個問題上不與時俱進，也可能思想落后。因此，實踐永無止境，解放思想也永無止境。正如3月18日，溫家寶總理在中外記者招待會上說：“有人可能會問解放思想和改革開放還要進行多久，我可以明確告訴大家，將永不停止，一直到中國現代化成功，到那時也還需要解放思想

。”對于我們桐廬來說，無論是“共建瀟灑桐廬”的當下還是以后，也都必須始終解放思想。

當然，解放思想，也不是少數人所認為的任意胡來，簡單蠻干，或是異想天開、標新立異，解放思想并不是最終目的，解放思想是為了更好地促進社會發展和人類進步。因此，一些不尊重客觀事實、嘩眾取寵的言論和行為并不是解放思想。就我們城管執法部門來說，如何

開展新一輪解放思想大行動？我認為，一方面要為全縣經濟社會又好又快發展創造良好的城市環境，打造好“瀟灑桐廬”城市品牌；另一方面，要推進城市管理工作自身的科學發展，促進依法行政、和諧城管、溫馨執法。圍繞這兩個方面深入學習，查找差距，研究措施，著力解決更好地服務全縣經濟社會發展大局的問題，著力轉變不適應科學發展的思想觀念、思維方式、精神狀態、工作作風和工作方法，使全局上下思想大解放、觀念大轉變，素質大提升，工作水平大提高。

二、開展新一輪解放思想就要轉變工作理念，樹立四種意識

一是樹立中心意識。城管執法部門作為政府的職能部門，要緊密圍繞縣委、縣政府的中心工作，服從、服務于全縣又好又快發展大局，提升執法效能，為優化城市環境做出積極貢獻。二是樹立服務意識。更加注重服務職能的發揮，堅持和諧至上，實現執法理念由“我為城市管人民”到“我為人民管城市”的轉變。堅持執法為民的服務宗旨，杜絕衙門作風，創新服務手段，完善服務方式，提升服務水平。三是樹立大局意識。進一步增強大局意識，做到服從大局，服務大局，相互配合，做到有困難相互支持、有問題相互提醒、有意見相互溝通、有不足相互包容，分工不分家，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩。四是樹立創優意識。大力培養爭先創優意識，弘揚唯旗是奪、敢打必勝的優良作風，不斷增強隊伍的戰斗力、創造力和凝聚力，努力爭創一流工作業績。

三、開展新一輪解放思想就要大膽開拓思路，提高創新能力

解放思想落實到城管執法工作中就是打破思維定式，目標更高一些，路子更寬一些，方式更活一些，手段更新一些，著力推動“四個創新”。一是創新工作理念。正確處理“市容與繁榮”的關系、城市“面子”與百姓“肚子”的關系、執法與服務的關系、處罰與教育的關系，把群眾作為城市管理的“主人”，以民生作為城市管理的“主題”，下大氣力改變慣性思維和惰性思維，努力形成符合科學發展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向。二是創新工作思路。轉變城管執法工作中粗放式、突擊式和生硬式的管理模式，使城市管理工作由突擊型向長效型、由“人治”型向“法治”型轉變，努力實現精細化、長效化和人性化管理。三是創新管理手段。改變過去重處罰輕管理的工作方式，堅持堵疏結合、標本兼治、重在治本的原則，圍繞解決民生問題，探索社會化管理新模式，有計劃地放開流動攤管理，有條件地適當增加季節性市場，不斷強化管理疏導，努力提高城市管理水平。四是創新工作機制。進一步探索城市管理社會化路子，扭轉城市管理由城管部門一家“獨唱”，形成“一家領唱、大家合唱”的局面，有效發揮各級組織、部門和廣大市民參與城市管理的積極性，整合各種資源，形成合力，提高綜合管理效率。

四、開展新一輪解放思想就要真抓實干，促進城管執法科學發展

城管執法部門作為城市管理行政執法工作的職能部門，必須以優化城市發展環境為目標，文明執法、嚴格執法，通過營造良好的生產、生活和投資環境，促進全縣經濟社會又好又快發展。

一是認真履行職責，加強城市管理。要盡職盡責履行城市管理執法職能，堅定不移地保質保量，按時完成縣委、縣政府交付的各項工作任務。不斷提高城管執法精細化管理水平，實現執法重心下移，推進“精品一條路、一條街”建設，不斷提升城市管理水平。要及時了解群眾關注的熱點問題，尤其加強對投訴較多的噪音擾民、流動攤點、渣土運輸、占道設攤等問題的整治，為廣大市民創造清新、整潔、寧靜的生活、工作環境。

二是堅持執法為民，提高服務水平。要強化為民服務的意識，端正態度，轉變作風，增強公仆意識，強化奉獻精神，把情為民所系、權為民所用、利為民所謀的宗旨融入城市管理的每一個環節，認真辦理“城管111”服務熱線的投訴舉報，答疑解難，處理問題，真正做到民有所呼、我有所應，民有所求、我有所為，打造城管執法服務品牌。

三是完善體制機制，營造干事創業氛圍。繼續完善網格化目標管理考核制度，落實工作責任，量化工作目標，將工作目標、任務、責任具體分解到中隊、科室，使人人身上有擔子、個個手頭有任務。建立精細科學的工作考評體系，細化考核任務，嚴格考核過程，兌現考核結果，以指標和工作實績評定人，積極創建管人、用人的良好工作機制。

四是強化隊伍建設，樹立城管良好形象。打造一支特別能忍耐、特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的城市執法隊伍，在開展新一輪解放思想大行動中，深入認真學習討論，認真查找問題，切實整改，發揮整體效應，在推行局長與中隊長、科長簽訂“雙承諾”的基礎上，下半年要推行全員“雙承諾”制，并率先推行城管執法局“責任過錯追究制”，做到一級對一級負責。要大興求真務實之風，腳踏實地，埋頭苦干。要深入調查研究，在工作實踐中發現問題、研究問題、解決問題，著力提升素質、提升能力、提升管理、提升形象，始終做黨的忠誠衛士、人民群眾的貼心人。

第四篇：當代作文教學觀念的三大轉變

當代作文教學觀念的三大轉變

觀念決定思路，思路決定出路，當代作文教學的出路何在？首先在于觀念的轉變。

一、由重思想到重原情感的轉變

自然和人類組成了人賴以生存的世界。作文就是人對自然和人類這一世界的情感反映。什么叫原情感，原情感就是人對自然或人類產生的這種最真實、最樸素、最初始的狀態和情感。原情感的核心是愛。

一）愛自然

朱光潛在《談美》中所舉的“我們對于一棵古松的三種態度”的著名例子，就很能說明我們對于自然的情感反映。

假如你是一位木商，我是一位植物學家，另外一位是畫家，三人同時來看到這一棵樹，可是三人所“知覺”到的卻是三種不同的東西。你脫離不了你木商的心習，你所知覺到的只是一棵做某事用值幾多錢的木料，我也脫離不了我的植物學家的心習，我所知覺到只是一棵葉為針狀，果為球狀，四季常青的顯花植物。我們的朋友——畫家——什么事都不管，只管審美，他知覺到的只是一棵蒼翠勁拔的古樹。我們三人的反應態度也不一致。你心里盤算它是宜于架屋或是制器，思量怎樣去買它，砍它，運它。我把它歸到某類某科里去，注意它和其它松樹的異點，思量它何以活得這樣老。我們的朋友卻不這樣東想西想，他只是在聚精會神地觀賞它的蒼翠的顏，它的盤屈如龍蛇的線紋以及它的昂然高舉，不受屈撓的氣概。

朱光潛大師在這里講了人對自然的三種態度情感，實際上與古松本身包括了三種不同客觀屬性價值有關。古松既具有可供使用的實用價值，而且也具有可供研究的科學價值，同時還具有可供鑒賞的審美價值。

自然界為人類提供了所需要的一切：空氣、陽光、水、土地??我們生活當中的必需品無一不是來自自然界：糧食、衣服、金屬、動物??人們對自然界（或人）產生的這種最真實、最樸素、最初始的狀態即為原情感。原情感的核心是愛，自然的可愛是因為它具有實用、科學、美的價值，所以愛自然就是愛其實用，愛其科學、愛其美。

也許有人要問在實用、科學活動中，人有沒有原情感傾向呢？回答是肯定的。商人面對一塊可以獲得高額利潤的寶石，他會因愛之而惜之。科學家對枯燥乏味的數據、概念也會因愛之而迷之。自然的美更不用說了。

《濟南的冬天》原情感流露示例

1.濟南冬天的可愛：響晴（科學）

濟南的冬天是響晴的??可是，在此中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真算和個寶地。

2.濟南冬天的可愛：保暖和（實用）

這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”

3.濟南冬天的可愛：美

看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著：這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

二、愛人類

人類的可愛有三處：真、善、美。這種真善美表現在行為上，外表上和語言上。所以我們教學生寫作文就是要求學生極力用自己的筆去描寫人的行為、外表、語言的真、善、美。

這里舉幾個例子

一、行為真：

例，不知為什么，去年暑假的頭幾天特別熱，蚊子也特別多，特別叮人，一咬就有個又癢又疼的小紅疙瘩。

我聽媽媽說過，喝多了酒，酒汁進入血液中，人就會醉倒。我想，蚊子不是吸血的嗎？我喝點酒，讓酒滲入我的血液中，蚊子吸了就醉倒了。

于是，我從爸爸的酒柜里拿出葡萄酒瓶，一仰脖子，喝了一杯。酒進肚后，鏡子里的我臉立即像涂了胭脂，頭也昏

沉了，人也迷糊了，一下子倒在床上就呼呼大睡起來。我夢見：有好多好多蚊子來叮我，叮了一小會兒，就都一個個紛紛醉倒了。地上落了厚厚的一層動不了的蚊子。我高興極了，忍不住哈哈大笑起來。可等我醒了，發現自己身上到處都是又癢又疼的紅疙瘩，地上連一個蚊子也沒有。

后來，我才知道：酒滲入血液后，并不能醉倒蚊子，只會醉倒自己。

（讀完《醉蚊子》，我們真想笑。小作者犯了“傻”事，還樂意把它寫出來，告訴別人。蚊子愛叮人，人就把酒喝下肚去，讓蚊子一叮乖乖地醉倒，然后好好收拾。這看來是合情合理的事，小作者做了。這是行為的真。盡管結果卻相反，醉倒的不是蚊子，而是人。）

2.語言真

例《小桔燈》：當我問：“找到了大夫，請他到誰家”的時候，小姑娘說“你只要說王春林家里的病了，她就會來了。”在這種話里，省略了一個前提，比如說是親戚、戰友，是醫生與病人的關系，但都沒有說，為什么沒有說，這里主要是①因時間緊迫，我媽媽剛才吐了許多血，情況十分嚴重。②因與我太太熟悉，不好多說。這里的不寫出恰恰表現了小姑娘對母親的關心，以及遇事機警的性格特點。這是語言的真。

現在學生的作文存在語言假的很多。我曾經給學生寫了一篇《打破僵局》的續寫文章。

“啪”的一聲，我的心猛地一跳，原來爸爸把碗給砸了。他回到書房，將門重重地關上。媽媽也不甘示弱，怒氣沖沖地走進廚房，抓起一個碗用力一摔，發出更大的聲響。我的心又是一跳。媽媽也氣呼呼地回到臥室里去了。媽媽因為家事心煩，和爸爸吵了起來，先是發牢騷，不知怎的他們就摔起東西來了。爸爸每天熬夜備課寫文章，心力交瘁，容易生氣。我在自己的房間里屏氣靜聽，想著如何打破這個僵局。

請以打破僵局為題，在這個開頭的基礎上發揮你的想象續寫下文，字數600左右。

1.媽、爸笨得像狗熊，笨手笨腳的。我們別理他。

2.爸，作為一個男人，你也該讓著點，有首歌這樣唱嘛：“好男人不會讓心愛的女人受一點點傷。”

3.你們兩個人加起來都80多歲了，怎么搞的？還是共產黨員呢！

（1.像勸慰的嗎？說不定火上澆油。2.像是鄰里的大嫂的勸說。3.像是領導 父母法官的角色。4.既有角色錯位，又有引用不當）

要告訴學生：語言真是一種能力，一種修養。要做到語言的真，就必須要使語言合乎自己所扮演的社會角色，合乎社會規范，同時還要求合乎特定的情境要求。

第五篇：思想大解放觀念大轉變促進大發展實施方案

思想大解放觀念大轉變促進大發展

實 施 方 案

為進一步推動全縣科學發展、和諧發展、跨越發展，解決部

分黨員干部在思想觀念上存在的與當前經濟社會發展不相適宜的問題，根據市委要求，結合全縣實際，縣委決定，依托黨的群眾路線教育實踐活動，在全縣黨員干部中深入開展“思想大解放觀念大轉變促進大發展”活動，現制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中全會、總書記系列講話和視察我省我市時的講話精神和市委（擴大）會議精神為指導，推動廣大黨員干部特別是各級領導干部大力解放思想、轉變觀念，體現時代性、把握規律性、富于創造性，倡導和培育形成“團結拼搏、開拓創新、誠信務實、共建和諧”的前縣精神,為全縣全面協調可持續發展提供強有力的思想保證和智力支持。

二、活動范圍

以副處級以上黨員領導干部、縣直屬部門環節以上黨員領導干部、執法監管部門和窗口單位服務行業的黨員干部、蘇木鄉鎮（街道）黨員領導干部和嘎查村（社省）“兩委”班子成員為重點，發揮引領示范帶動作用，把解放思想貫穿到經濟社會發展全過程。

三、目標任務

要在這次活動中，引導廣大黨員干部重點樹立和強化六種意識，實現思想的大解放，觀念的大轉變，推動經濟社會的大發展。

一是要樹立和強化發展意識，增強發展思維的前瞻性、系統性和全面性。發展是第一要務，發展是永恒的主題。近年來，我縣的經濟社會發展呈現良好的發展態勢，但是我們不能滿足已有的成績，必須自警自省，要將集中精力加快發展作為全縣最大的政治任務，擺在各項工作的第一位來抓，以等不及的緊迫感、慢不得的使命感和坐不住的責任感，增強發展的內生動力。要努力摒棄傳統農牧業思維，跳出農牧業發展農牧業，以工業化理念謀劃農牧業發展。要增強發展思維的前瞻性、系統性和全面性，推動思維方式由“量入為出”向“量出為入”轉變。

二是要樹立和強化機遇意識，善于觀察和把握機遇。能否抓住機遇，果斷行動，往往成為決定事業成敗的關鍵。而對于黨員干部來說，能否具有強烈的機遇意識，能否牢牢抓住機遇、積極用好機遇，不僅體現了一種能力素質，更是一種責任意識、一種精神狀態。我們要深入全面分析和研究政策，搶占發展先機，贏得工作主動。要抓住現有機遇、挖掘潛在機遇、爭取外在機遇、創造更多機遇，真正把機遇轉化為推動發展的正確思路和工作舉措。

三是要樹立和強化創新意識，破除思維定勢。要大力倡導敢闖敢試、開拓進取、勇于挑戰的精神。要努力沖破自我封閉、自我欣賞的固有圈子，多維度、多視角審視和認識自己，完善發展思路和發展戰略，規劃設計、運作爭取和開工建設經濟社會發展項目，增強發展的帶動力。要建立創新制度，培育創新能力，在貫徹中央、自治省、市全面深化改革的重大決策部署中，結合縣情、鄉情實際，走出一條符合自己實際的加快發展、科學發展的特色之路。

四是要樹立和強化競爭意識，增強發展活力和動力。要培育和發展知識經濟、頭腦經濟，打造新的增長和發展引擎。要善用金融工具，加速資金流轉，為經濟社會增添活力。要打造旅游業知名品牌，不斷推動全縣旅游業、文化產業、新興服務業等第三產業發展壯大。大力培養企業家，培育企業家群體。打造知名產品和品牌，擴大市場知名度，增強市場競爭力。鼓勵和支持全民創業，以創業推動創新，以創新帶動創業。

五是要樹立和強化開放意識，實現借力發展。開發利用好縣內縣外“兩種資源”、“兩個市場”，以開放的胸襟、包容的心態，擴大開放，推進合作，實現優勢互補，獲取更多的外在助力和推力。要營造尊企重商的優良發展環境，招商引資，優化服務，使我縣成為各類先進生產要素的流入地和集聚地。

六是要樹立和強化團隊意識，形成良好的干事創業環境。要強化團結協作、共同奮斗的團隊意識，凝心聚力搞建設，一心一意謀發展。要樹立求真務實理念，實干苦干，能干善干，營造干部清正、政府清廉、政治清明的干事創業環境。要提高貫徹執行力，加大工作落實力度，高標準完成縣委政府確定的各項工作任務。

四、方法步驟

這次“思想大解放觀念大轉變促進大發展”活動是黨的群眾路線教育實踐活動的重要載體和抓手，要與教育實踐活動同部署、同開展，從2014年2月開始，到9月左右基本結束。

（一）學習教育、廣泛問計。在教育實踐活動學習教育、征求意見階段，開展以解放思想、轉變觀念為主要內容的學習培訓和征集建議活動。大力推進干部素質提升工程，開辦高端講壇、領導講座、基層大講堂，確定選題，采取主要領導講黨課、先進典型作報告、觀看警示教育片、集中研討交流、分散自學、“身邊人教育身邊人”、送學上門等方式開展學習教育活動。重點學習黨的十八大和十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話精神、中央和自治省黨委編印的必讀書目。各地省各單位集中學習時間不得少于7天。要加大“走出去”力度，在適當時機組織大批干部特別是重要崗位和關鍵環節的干部到發達地省學習考察，開拓視野，學習經驗，提升發展能力和水平。同時，加大干部掛職鍛煉力度，選派干部由下至上、由上至下，由內至外掛職。強化干部駐鄉包村，到基層蹲點調研，使干部在基層鍛煉中提高素質。

圍繞“解放哪些思想、怎樣解放思想”“轉變哪些觀念、怎樣轉變觀念”，廣泛征求老同志、企業代表、專家學者、“兩代一委”、各類人才和黨外人士的意見建議，問需問計，拓寬思路。要把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，主動深入基層、深入群眾、深入實際，采取召開座談會、個別訪談、隨機調研、登門入戶、民主評議、問卷調查、設置意見箱、開通專線電話、設立網上郵箱等方式聽取各方面的建議意見。征求意見后，要形成匯總報告，梳理群眾反映強烈的思想解放和觀念更新方面

存在的突出問題。

（二）查擺提高、交流研討。在教育實踐活動查擺問題、開展批評階段，召開專題民主生活會之后，以“解放思想、轉變觀念”為主題，組織召開黨委中心組讀書會、黨員干部座談會、村民代表會議、企業家座談會等方式，圍繞“解放思想、轉變觀念”“為了誰、依靠誰、我是誰—我的群眾觀” 廣泛深入開展討論交流。要通過討論交流搞清楚哪些思想是錯誤的、保守的、陳舊的、封閉的，哪些觀念是不科學的、落后的、不符合客觀實際的，哪些不思創新、經驗主義的工作作風阻礙了發展的速度和質量，針對這些問題提出改進措施和辦法。同時，對照“樹立后發趕超信心、推動科學跨越”、“發揮現代文化引領作用、促進民族文化”、“ 推動改革創新、增強經濟活力”、“ 促進社會和諧、推動長治久安”、“ 加強干部和人才隊伍建設，形成愛惜人才、發現人才、人盡其才的良好氛圍”等方面深入思考，再識縣情、鄉情，變資源劣勢為經濟優勢，進一步完善發展思路和工作舉措。

（三）放大效應、注重實效。在教育實踐活動整改落實、建章立制階段，選樹和宣傳解放思想、轉變觀念的先進典型，激勵先進、推動后進。總結活動中的經驗做法，用制度的形式固定下來，使解放思想、轉變觀念常態化、長效化。

五、具體要求

各地各單位要將活動納入黨的群眾路線教育實踐活動體系，在教育實踐活動領導小組的組織領導下開展工作，一級抓一級，層層抓落實。各地各單位要充分運用新聞媒體、內部消息等宣傳

載體反映活動成效，重點宣傳先進典型、特色做法、經驗啟示。加強考核力度，對活動中形成的創新做法及經驗成果，將作為實績考核的加分項目。