第一篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案

商水縣第一職業(yè)中專

關(guān)于開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)·做美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)市縣文明辦、教育局關(guān)于組織開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃做美德少年”活動(dòng)的指導(dǎo)意見，增強(qiáng)“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)在未成年人思想道德建設(shè)中示范性和帶動(dòng)力，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的品格，經(jīng)研究決定：在我校組織開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃爭(zhēng)做美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)對(duì)象 全體學(xué)生。

二、認(rèn)星范圍 ：“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，設(shè)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、文體藝術(shù)、科技創(chuàng)新等7顆星。

三、星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

1、孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

2、尊敬師長(zhǎng)。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見面主動(dòng)向老師問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，積極完成老師布臵的任務(wù)。

3、友愛同學(xué)。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠(chéng)實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進(jìn)步。積極為遇到困難的同學(xué)獻(xiàn)愛心、送溫暖。

4、熱愛勞動(dòng)。懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)光榮，堅(jiān)持自己的事情自己做。自覺做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動(dòng)。

5、勤儉節(jié)約。懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。

6、文體藝術(shù)。積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。心態(tài)好，心理健康，樂觀向上，在各項(xiàng)文體競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

7、科技創(chuàng)新。利用專業(yè)課程技術(shù)知識(shí)活學(xué)活用，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，制作作品創(chuàng)意新有一定技術(shù)含量。

四、組織機(jī)構(gòu)：“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以一個(gè)學(xué)期為周期。學(xué)校成立“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)督促活動(dòng)開展。

主 任：王文杰

副主任：陸凱立、李軍鋒、丁軍洪 成 員：政教處、團(tuán)委會(huì)、班主任全體人員。

各班成立活動(dòng)組委會(huì)，指導(dǎo)老師（班主任老師）擔(dān)任組委會(huì)主任，其他成員全部由學(xué)生擔(dān)任。活動(dòng)分認(rèn)星、創(chuàng)星、爭(zhēng)優(yōu)、表彰四個(gè)環(huán)節(jié)。

五、活動(dòng)步驟 第一階段：認(rèn)星階段（2014 年4月7--4月18日）

1、宣傳發(fā)動(dòng)：①利用全體集會(huì)做開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃爭(zhēng)做美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)的動(dòng)員講話；②由班主任利用班會(huì)課的形式在學(xué)生中發(fā)動(dòng)，告之學(xué)生本次活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容； ③通過廣播站、宣傳欄給予大力宣傳開展星級(jí)評(píng)選活動(dòng)的重要意義；④利用校訊通告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)方案，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注并參與到活動(dòng)中來。

2、認(rèn)星啟動(dòng)：由班主任在本周班會(huì)課上開展認(rèn)星實(shí)施活動(dòng)，下發(fā)《認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃爭(zhēng)做美德少年》活動(dòng)要求，學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭(zhēng)星目標(biāo)；建議班主任把本班學(xué)生的認(rèn)星情況分類劃分七個(gè)星組。

4、在教室內(nèi)增設(shè)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”版面，展示全班同學(xué)認(rèn)星概況。第二階段：創(chuàng)星階段（2014年4月20日-2014年4月30日）

1、學(xué)生踐行：學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。

2、每周小結(jié)：班主任在班會(huì)課上利用10-15 分鐘時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)填寫自我評(píng)價(jià)，對(duì)照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)上周創(chuàng)星中各星的踐行情況進(jìn)行交流，感悟體會(huì)和努力方向，班主任可給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

3、每月總結(jié)：月假學(xué)生把活動(dòng)記錄冊(cè)帶回家，請(qǐng)家長(zhǎng)在家完成月評(píng)，班主任與班委會(huì)在校完成月評(píng)。

4、過程宣傳：活動(dòng)期間，發(fā)揮墻壁文化功能，定期在教室“美德少年”版面上更新班級(jí)成員認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，加強(qiáng)師生監(jiān)督、扶助。（用文字或圖片展示個(gè)人成長(zhǎng)過程，由各班主任自行安排）

第三階段：創(chuàng)優(yōu)階段（2014 年5月5日-2014年5月17）

1、每月班評(píng)：班主任在班級(jí)評(píng)出班十大學(xué)星，并在教室“美德少年”版面上公布結(jié)果。

2、學(xué)期段評(píng)：2014年 5月 19-29 日，年段評(píng)出本學(xué)期年段“十大學(xué)星”若干名，年段評(píng)出“全明星班級(jí)”若干、年段評(píng)出“星級(jí)導(dǎo)師”若干。對(duì)獲將學(xué)生而及星級(jí)導(dǎo)師頒發(fā)榮譽(yù)證書；全明星班級(jí)頌發(fā)錦旗表彰鼓勵(lì)，并在年段范圍內(nèi)宣傳。

3、學(xué)校總評(píng)：年段對(duì)照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，采取學(xué)生自評(píng)、班委會(huì)評(píng)、教師評(píng)、任課老師評(píng)相結(jié)合的方式，評(píng)選本年段校級(jí)十大學(xué)星候選名單，向“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”辦公室（政教處）提出星級(jí)評(píng)定申請(qǐng)，并如實(shí)填寫評(píng)審表。備注： 明星班級(jí)評(píng)選條件：①學(xué)生積極主動(dòng)的參與到“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃爭(zhēng)做美德少年” 的活動(dòng)中來, 做到人人認(rèn)星，人人參與；②每個(gè)學(xué)生要認(rèn)3至5個(gè)星級(jí)，班級(jí)認(rèn)星情況均衡，并在班委會(huì)、老師的監(jiān)督引導(dǎo)下努力踐行認(rèn)星標(biāo)準(zhǔn)；③每周班會(huì)課上及時(shí)小結(jié)學(xué)生踐行情況，并指導(dǎo)學(xué)生做好踐行記錄；④名額：6個(gè)。星級(jí)導(dǎo)師評(píng)選條件: ①認(rèn)真落實(shí)，積極配合學(xué)校開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)〃爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)；②在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，挖掘除星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)以外更多的閃光點(diǎn)，創(chuàng)出本班的特色；③ 及時(shí)做好本班認(rèn)星、創(chuàng)星等活動(dòng)記錄，積累經(jīng)驗(yàn)向全校至全縣推廣；④班級(jí)被評(píng)選為“全明星班級(jí)”的班主任，將被授予“星級(jí)導(dǎo)師”稱號(hào)。第四階段：表彰階段 1、2014 年下旬月，根據(jù)年段評(píng)選情況，“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”委員會(huì)審核相關(guān)材料，進(jìn)行篩選與確認(rèn)，最終確定我校星級(jí)美德少年評(píng)選結(jié)果。

2、綜合以上七大學(xué)星的評(píng)比，最終評(píng)選出本校特色之星——商水一職專七大學(xué)星。一職專之星——是商水一職專的特色之星，是我校學(xué)生評(píng)優(yōu)中的最高榮譽(yù)，要求品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)鋵?duì)學(xué)校的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)，在學(xué)生中有引領(lǐng)作用，可以成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，在學(xué)習(xí)生活中具有典型的行為和事跡，感動(dòng)全校老師和同學(xué)。3、2014 年9 學(xué)開學(xué)初，通過校報(bào)、廣播、開學(xué)典禮表彰大會(huì)等形式，對(duì)星級(jí)美德少年先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，充分起到激勵(lì)、示范、引領(lǐng)的綜合作用。

4、對(duì)通過認(rèn)定的星級(jí)美德少年，頒發(fā)認(rèn)定獎(jiǎng)狀證書，表彰結(jié)果將作為逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)美德少年評(píng)選的重要依據(jù)。以上通知要求各部門、各年段認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵照?qǐng)?zhí)行！

第二篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)

“傳統(tǒng)駐我心，孝心入我魂”演講稿

古寺郎中心小學(xué) 李永華 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是古寺郎中心小學(xué)四年級(jí)的楊晨曦。今天，我代表我校參加“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”活動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)享有五星的美德少年。今天，我所演講的題目是“傳統(tǒng)駐我心，孝心入我魂”。

我們中華民族有著悠久的孝親尊師傳統(tǒng)，感謝父母給我生命，哺育我長(zhǎng)大成人。他們疼我，他們愛我，他們不讓我遭到一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨淋，不讓我受到一點(diǎn)兒寒冬酷熱，不讓我有一點(diǎn)兒口渴，不讓我有一點(diǎn)兒饑餓，不讓我受一點(diǎn)兒委屈，不讓我看到別人的一點(diǎn)兒臉色。讓我吃好，讓我穿好，讓我玩好，讓我高興，讓我快樂！只有親人的愛付出不再期待回報(bào)，但還有一種不期回報(bào)的愛，那就是恩師的愛，老師就像蠟燭一樣，默默的燃燒著自己，把我們從一個(gè)無知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有用的人才。這里面凝聚著老師多少的心血，凝聚著老師多少的汗水，凝聚著老師多少的愛啊！

老師無私的愛中透露著平凡，像一股暖流滲入我的心田，像一陣春風(fēng)，給我溫暖和溫馨。我的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是他奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，今天我所取得的成績(jī)都離不開老師您的幫助。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的，您是偉大的。

同學(xué)們，孝親尊師是我們必備的美德，我們都要做到懂得感恩父母，尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，爭(zhēng)做一個(gè)有道德人！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)材料

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”發(fā)言材料

濟(jì)瀆路學(xué)校王保華

為了加強(qiáng)班級(jí)德育教育，積極參加學(xué)校組織的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做愚公家鄉(xiāng)好少年”活動(dòng)。我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”的文件和“十星”（規(guī)范星、勤奮星、創(chuàng)新星、自信星、健康星、藝術(shù)星、誠(chéng)信星、孝敬星、愛心星、互助星）的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校的“三比四好五主題”（“三比”是“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比發(fā)展”，“四好”為“說好話，寫好字，讀好書，做好文”，“五主題”是“自信、誠(chéng)實(shí)、愛心、寬容、正義感”）德育系列活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我。在“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，我主要做了以下工作：

1、認(rèn)星。本學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自己提出本學(xué)期要努力做到的1到3個(gè)爭(zhēng)星目標(biāo)，寫出“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”申請(qǐng)書，并在班級(jí)公開承諾。我的具體做法是：先讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況定出自己的“特長(zhǎng)星”即自己已經(jīng)做到和自己稍加努力就可以做到標(biāo)準(zhǔn)的星。在“特長(zhǎng)星”中自己找2個(gè)星進(jìn)行申請(qǐng)。然后再在剩下的星中自己申請(qǐng)1個(gè)星進(jìn)行創(chuàng)星。對(duì)于沒有“特長(zhǎng)星”的學(xué)生只能申請(qǐng)1個(gè)星。學(xué)生根據(jù)自己選星的情況寫出申請(qǐng)書，并利用班會(huì)在班中進(jìn)行公開承諾，接受大家的監(jiān)督。例如我們班的吳奇龍同學(xué)，找不到自己的“特長(zhǎng)星”，我讓他在十個(gè)星中找自己最容易申請(qǐng)到的1個(gè)星，他選了個(gè)“健康星”，在我的鼓勵(lì)和幫助下，他找到

了自己努力的方向，并當(dāng)上了班中的體育委員，把班級(jí)的體育工作做得井井有條。

2、創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生把“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”情況記錄在道德反思日記中。具體做法是：學(xué)生認(rèn)星公開承諾以后，把自己申請(qǐng)的星的標(biāo)準(zhǔn)抄在道德反思日記中以便隨時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)要求自己。然后結(jié)合學(xué)校的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，激勵(lì)他們按照評(píng)星的標(biāo)準(zhǔn)參加活動(dòng)。在學(xué)校開展的五主題活動(dòng)中我培養(yǎng)學(xué)生的自信、誠(chéng)信和愛心。對(duì)于申請(qǐng)這些星的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)使他們按照這些星的標(biāo)準(zhǔn)去創(chuàng)星。我們班平時(shí)不敢說話的張宇在九月“自信月”中敢大聲說話了。王浩杰在十月的“誠(chéng)信月”中學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信。在十一月份的為貧困山區(qū)捐衣物活動(dòng)中班中大多數(shù)學(xué)生體現(xiàn)了愛心。通過班級(jí)的拔河比賽，學(xué)生學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)；通過元旦的文藝匯演，學(xué)生得到了藝術(shù)；通過跳繩比賽，學(xué)生得到了健康;通過元旦書畫比賽，學(xué)生的到了互助。學(xué)生能力在創(chuàng)星活動(dòng)中得到了提高，班級(jí)也隨之得到了許多榮譽(yù)：軍訓(xùn)匯演第三名，拔河比賽男子第三名、女子第一名，學(xué)校組織的演講比賽，參賽的兩名選手李梓萌和趙津都獲得二等獎(jiǎng)。元旦文藝匯演我班報(bào)的兩個(gè)節(jié)目全部入圍。班級(jí)的跳繩比賽，全班學(xué)生參與。元旦的書畫比賽，我們也交了許多作品。學(xué)生的各方面能力在創(chuàng)星中得到了提高和發(fā)展。

3、爭(zhēng)優(yōu)。以小組為單位利用班會(huì)對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果進(jìn)行交流、讓學(xué)生感悟和體會(huì)，使學(xué)生知道自己的努力方向。期末，每個(gè)學(xué)生要寫出“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”的演講稿，在班中進(jìn)行

演講，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師和學(xué)生代表對(duì)班級(jí)認(rèn)星情況進(jìn)行評(píng)定。對(duì)于符合星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)行授星和表彰，讓他們感受到成功的喜悅。讓他們有更高的熱情參與到下一輪的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中去。

第四篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)·做美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

我校組織開展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。現(xiàn)將我校“創(chuàng)星”過程總結(jié)如下：

一、以美德教育為活動(dòng)基石，培養(yǎng)美德意識(shí)。

中華民族的傳統(tǒng)美德是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動(dòng)力，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的巨大能量源泉。在中華民族幾千年的歷史上，傳統(tǒng)美德代代相傳，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)不斷地向前發(fā)展、跨越、壯大，不斷地譜寫壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育是少先隊(duì)工作的首要工作。

1、我校充分利用每周一的升旗儀式進(jìn)行了一系列的美德教育。我們進(jìn)行了開學(xué)第一課之“弘揚(yáng)船政文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”啟動(dòng)儀式，全校少先隊(duì)員在國(guó)旗下宣誓并簽名，表達(dá)爭(zhēng)當(dāng)美德少年的決心與愿望；在國(guó)慶來臨之際我們進(jìn)行了“向國(guó)旗敬禮，做個(gè)有道德的人”啟動(dòng)儀式，每個(gè)少先隊(duì)員向國(guó)旗致以最莊嚴(yán)的敬禮，表達(dá)要用實(shí)際行動(dòng)踐行道德向祖國(guó)獻(xiàn)禮！“弘揚(yáng)雷鋒精神，做個(gè)有道德的人”掀起全校少先隊(duì)員“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)先鋒”的熱潮，“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人”為少年兒童樹立強(qiáng)烈的美德意識(shí)奠基鋪路。

2、布置中華美德教育專題文化墻，增強(qiáng)教育效果。在開展中華美德教育活動(dòng)，離不開學(xué)生的主動(dòng)參與，有了學(xué)生的主動(dòng)參與，效果自然好得多，這遠(yuǎn)比學(xué)生被動(dòng)接受教育強(qiáng)多了。我校開展“班班有美展”活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手制作繪畫作品的過程中直接受到了教育和熏陶。還將學(xué)生們?cè)凇跋驀?guó)旗敬禮，做個(gè)有道德的人”和“喜迎十八大，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”系列活動(dòng)中的優(yōu)秀手抄報(bào)作品、征文作品、繪畫及書法作品進(jìn)行展出，讓學(xué)生們?cè)诿赖碌姆諊袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。當(dāng)今的小學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，傳統(tǒng)美德意識(shí)較差，我校把傳統(tǒng)美德教育提到教育議事日程，列入思想道德教育重要內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃、有組織、有評(píng)估地開展美德教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。“

我們?cè)趯?shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，通過多種系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的傳統(tǒng)美德意識(shí)，讓傳統(tǒng)美德在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，成效顯著。為學(xué)生“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。

二、以創(chuàng)新體驗(yàn)教育為新思路，使“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”具有時(shí)代性。

創(chuàng)新體驗(yàn)教育是當(dāng)今教育的一個(gè)時(shí)代性命題，它是自然科學(xué)發(fā)展過程中一種階段性的突破，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢(shì)。少年兒童代表著未來，創(chuàng)新，少先隊(duì)工作才有活力。

1、為培養(yǎng)少先隊(duì)員的勤奮好學(xué)品質(zhì)、科技創(chuàng)新的精神，我校成立了科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)，主旨是大力開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)隊(duì)員科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。

2、體驗(yàn)教育結(jié)合時(shí)代特征，使“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)而有依托。我校依托共建單位海警部隊(duì)，多次組織學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)基本生存技能等，還組織高年級(jí)的學(xué)生到浪岐社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)，使國(guó)防教育與養(yǎng)成教育有機(jī)地結(jié)合了起來，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展、良好校風(fēng)、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動(dòng)作用。

3、開展陽(yáng)光體育，爭(zhēng)創(chuàng)運(yùn)動(dòng)之星。我校長(zhǎng)期以來堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂中強(qiáng)身健體、增長(zhǎng)智慧，在快樂中培養(yǎng)陽(yáng)光、健康、積極、樂觀的個(gè)性品質(zhì)，使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的信念，相信他們力爭(zhēng)在交流友愛中突破自我，在競(jìng)技比賽中挑戰(zhàn)自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績(jī)！。

三、以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長(zhǎng)。

少先隊(duì)組織的性質(zhì)、任務(wù)及其特征，決定了它通過獨(dú)具特色的方式進(jìn)行教育，這個(gè)教育從本質(zhì)上講，正是少先隊(duì)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，對(duì)素質(zhì)教育的追求、探索、實(shí)踐。在本次活動(dòng)中，我校以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長(zhǎng)。

1、我校為了推行素質(zhì)教育，從滿足兒童的需要入手，根據(jù)少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，以實(shí)踐育人為基本途徑成立了紅領(lǐng)巾廣播站，堅(jiān)持周二至周五每天一主題廣播，利用廣播服務(wù)同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)有“新聞袋袋褲”、“安全百寶袋”、“美文欣賞”、“快樂大巴”欄目，受到了家長(zhǎng)和師生的歡迎和好評(píng)，為本次活動(dòng)做了大量的宣傳工作。

2、校園文化活動(dòng)豐富多采。為豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色，促進(jìn)和推動(dòng)校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，也為“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺(tái)，我校在六一來臨之際舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)。讓少先隊(duì)員展示自己的風(fēng)采，分享節(jié)日的快樂。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，及時(shí)捕捉每位同學(xué)的閃光點(diǎn)，關(guān)注每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步。在班級(jí)文化的建設(shè)中，每位學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性，嘗試成功、體驗(yàn)快樂、充滿自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗(yàn)成功，享受成功。班級(jí)根據(jù)自身特點(diǎn)設(shè)有“誰(shuí)的紅花多欄”、“爭(zhēng)章角”、“我是讀書明星” 等評(píng)比欄。各班設(shè)有圖書角，擺放圖書，舉辦“同一本書共讀”閱讀PK賽。班班都有班級(jí)日記，由學(xué)生們輪流記錄班級(jí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。

這些活動(dòng)活躍了校園文化建設(shè)，豐富了大隊(duì)活動(dòng)，展示了新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。

四、以常規(guī)工作督導(dǎo)檢查為手段，保障了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)順利進(jìn)行。

1、我校大隊(duì)部在日常工作管理中開展了“愛我校園，五個(gè)不”——不帶零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不進(jìn)草坪，愛護(hù)校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的好少年；不進(jìn)“三室”，當(dāng)品行優(yōu)秀的少先隊(duì)員。以次對(duì)少先隊(duì)員日常行為提出了要求，提高隊(duì)員的文明素質(zhì)和自我約束能力。

2、大隊(duì)部規(guī)范了大隊(duì)文明督導(dǎo)隊(duì)的日常檢查工作，在每日的檢查評(píng)比中，做到扣分有據(jù)，檢查認(rèn)真。每周對(duì)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布，督促各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。表彰了優(yōu)秀大隊(duì)委員、大隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)員、“十佳美德少年”，以榜樣調(diào)動(dòng)隊(duì)員的活動(dòng)積極性，充分體現(xiàn)大隊(duì)工作的作用。

我校通過深入開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大未成年人身體力行心向黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強(qiáng)自立的美德情操，促進(jìn)了未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做心靈純潔，言行文明，誠(chéng)實(shí)守信，有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。

第五篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期開學(xué)，我主動(dòng)擔(dān)任五（2）班的班主任，由于我是一名英語(yǔ)教師，擔(dān)任課程的特殊性，讓我頓時(shí)感到班主任這個(gè)擔(dān)子好重，這時(shí)學(xué)校的認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為我開展班級(jí)工作帶來了思路，和學(xué)校的認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，本著學(xué)生自主管理的原則，結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀，我從以下幾方面入手：

一、確定得力、得人心的考核小組成員 班級(jí)工作的開展離不開得力的小助手，同時(shí)這些小助手還必須得到同學(xué)們的認(rèn)可。我就采取民主投票讓學(xué)生選出自己心中最信任、最公平、最有能力的同學(xué)，在學(xué)生們選出之后，我找班里學(xué)生談?wù)勊麄冊(cè)谖迥昙?jí)之前的表現(xiàn)，并一一記錄下來，然后找到之前曾經(jīng)擔(dān)任過這個(gè)班的班主任和老師們對(duì)這幾個(gè)學(xué)生再次深入了解，最終確定他們是否能夠成為考核小組的成員。

二、細(xì)化職責(zé)，充分發(fā)揮考核小組成員的作用

在確定好考核小組的成員之后，結(jié)合我校認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中確定的學(xué)習(xí)之星、節(jié)儉之星、禮儀之星、生活之星、感恩之星和才藝之星，6位學(xué)生每人考核一項(xiàng)，做到當(dāng)天記錄，當(dāng)天匯總。周記錄的匯總，由這6位學(xué)生輪流記錄，并與每周一開班會(huì)前做好上周的匯總，在班會(huì)課上要公布上周考核結(jié)果。

三、開展活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中提高

和認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，我組織學(xué)生在班級(jí)開展了一系列的活動(dòng)。首先，讓學(xué)生出黑板報(bào)、辦手抄報(bào)，讓學(xué)生真正明白認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的涵義；其次，開展主題班會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)行自我反思，自我查擺問題，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，制定每月計(jì)劃，一步步提高自身的素質(zhì)；第三、家校結(jié)合，通過開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、發(fā)校訊通，對(duì)學(xué)生的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分參與到認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中。

四、公平選出優(yōu)秀者，大力宣傳樹榜樣

在學(xué)期末，根據(jù)考核辦法，選出在學(xué)習(xí)、節(jié)儉、禮儀、生活、感恩和才藝方面表現(xiàn)最好的學(xué)生，上報(bào)給學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一表彰，并在學(xué)校的宣傳欄大力宣傳學(xué)生的主要事跡。對(duì)這些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，在班級(jí)里，我加大力度表?yè)P(yáng)，同時(shí)，對(duì)那些進(jìn)步的學(xué)生，雖然學(xué)校里沒有他們的名字，但是在班級(jí)專門為他們?cè)O(shè)立表?yè)P(yáng)欄，對(duì)他們鼓勵(lì)，同時(shí)也讓其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。

這學(xué)期以來，通過開展認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我班學(xué)生在各方面都取得很大的進(jìn)步，在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中都能取得好的名次，我相信在認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，每位學(xué)生都能夠健康快樂的成長(zhǎng)。