第一篇：×××殯儀館行風評議第一階段

×××殯儀館行風評議宣傳發動階段

工作情況匯報

×××民政系統民主評議行風工作第一階段（宣傳發動）工作已經結束。作為本系統行風評議工作中的重點窗口單位，在×××民政局的正確領導下，我館始終按照“三個代表”重要思想的總要求，以省廳、市區兩局的相關文件為指導，嚴格依照上級下達的《×××民政局二０一０年度民主評議行風工作實施方案》的部置和要求，緊緊圍繞殯葬事業單位行風評議標準和內容，結合我館的工作實際，強化領導、精心組織、深入地開展了行風評議工作。下面把我館第一階段（宣傳發動）行風評議工作開展情況作簡要匯報如下：

一、認清形勢、加強教育

此次行風評議工作，涉及面廣，意義重大。行評工作一經××動員大會后，即引起了我館的高度重視，在借鑒2008、2009兩年度開展行風評議工作經驗的基礎上，我館召開了班、組長以上管理人員會議和全館動員大會，宣讀了省廳、市區兩局的相關文件，教育引導大家認清此次行風評議工作的重要性和其重大意義，并對相關工作作了認真的研究分析和探討，就如何落實市處下達的有關《行評實施方案》形成了共識，一致認為此次行評工作對扭轉和改進我館的黨風、政風以及行風工作大有裨益，對通過此次行評工作的開展必將推動我館“兩個效益”的增長，樹立新型殯儀服務形象從而推動單位經濟發展產生重大影響，同時對

我館的行風建設、管理效能等方面的工作必將產生積極的推進作用。

通過以上管理人員會議、全體職工動員大會，幫助班、組人員認清了形勢，增強了大家的服務意識和積極投身此次行評工作的積極性。

二、強化領導，明確責任

根據×××民政局對此次行評工作的部署和要求，為了使我館的行評工作落到實處，達到整出效果，提升形象，拉動效益的目的，我館堅持不走過場，不搞花架子，突出抓好行評工作的組織實施。經館領導研究，成立了由館長×××任組長、副館長×××任副組長，各班組長、站、辦公室、財務室、行風辦公室負責人為組員的行評工作領導小組，領導小組下設行風辦公室，主任由館辦×××同志兼任，并明確此次行風評議工作在行評領導小組的統一領導下開展工作，由組長負責行評的全面工作，副館長協助處理相關事務，行風辦負責日常工作，組員（各班、組、站負責人）負責所屬班組的相關行評事務的具體實施和管理，各科、室、班組密切協作，共同完成此次行評工作任務，切實把各項工作落到實處，避免走過場，敷衍了事。

三、精心組織、加強宣傳

1、在第一階段行風評議工作中，我館緊緊抓住此次行評工作的契機，結合我館的工作實際，立足建立行風建設長效管理機制，真正實現以人為本、誠信服務，“讓兩個世界的人都滿意” 的工作目標，使此次行評的每一項工作落到實處，我館采取分工負責的組織形式精心組織宣傳發動工作。即按照我館制定的實施方案嚴格落實相應的工作內容。在宣傳方面，由行風辦主任負責落實宣傳工作，制作懸掛了多條由市統一制作的橫幅和標語，把××下達的“社會承諾書”、“五要五不準”、“六個表率”、“行評標準”、“八榮八恥”張貼在宣傳櫥窗內，制作并在喪戶較為集中的服務窗口公示了物價收費表，辦事流程、服務承諾、意見簿、意見箱和投訴電話，×××殯儀館服務指南，并制作和補充了各服務窗口的指示牌等，通過以上舉措，在館內營造了較為濃厚的民主評議行風工作的氛圍，同時將日常行風調查工作同本次行評結合，使圈內圈外對此項工作的知曉程度得到了顯著提高，起到了應有的依靠群眾，社會監督，行業自律等明顯效果，促進了第一階段工作的順利開展。

2、針對此次行風評議工作的背景和時機以及有關要求，我館在高度重視的基礎上，對相關工作作了統一部署。依照上級下達的《行評實施方案》和《第一階段工作計劃》，精心組織召開了由上級領導親自參加的全體職工動員大會等，為了使全館所有干部職工對行風評議工作百分之百知曉、百分之百參與動員大會，會前兩天即出板報通知，要求動員大會當日凡無極其特殊原因，一律不得缺席，通過以上舉措，達到了全館和對外合作單位人員人人知曉，人人參與的目的。在我館自己組織召開的動員大會上，宣讀并闡述了省廳、市局和區民政局的相關文件內容和精

神，以及相關的評議標準、評議要求和行評紀律以及實施方案等，并對我館的行風建設工作作了統一布置。從上至下明確了各自的責任和行為規定，統一了認識，加強了領導，明確了各自承擔的職責。

四、完善制度、加強管理

在第一階段行風評議工作中，我館依照上級有關要求，對照行評標準，積極查找我館在管理和服務過程中的薄弱環節和差距，及時召開班組以上管理人員會議，運用自查自糾、排查梳理的方法，充分挖掘單位內部存在的問題。通過征求外界從事殯儀服務人員和治喪群眾、單位老職工以及對外合作單位服務人員的建議和意見，鼓勵其揭短亮丑，歡迎群眾依法有序地提出寶貴意見，并對相關的建議加以整理歸納，及時地修訂和管理與服務有關的規章制度、工作紀律、辦事流程和行風獎懲規定，先后增補了《行業作風獎懲規定》、《衛生管理獎懲規定》、《工作制度》、《考紀暫行規定》和《百分考核細則》，對群眾和職工反映的且規定中沒有的及時進行研究增補，并把制定出的新規定及時通過板報公布，并以組為單位進行學習，以便于群眾監督和全體職工遵照執行。

通過以上舉措，有效地使工作效率和服務質量得到了進一步提高，為下一階段工作打下了基礎。

以上是我館第一階段工作匯報，在第二階段自查自糾行評工作中，我館將繼續按照既定的工作方案，在上級的領導下，進一

步做好民主評議行風工作，嚴格要求，嚴格管理，不斷提高服務質量和水平，用優質誠信的服務和清廉高效的工作迎接上級領導和人民群眾的監督與檢驗，真正樹立起殯儀服務新形象。

×××殯儀館 2010年4月6日

第二篇：行風評議第一階段工作總結

行風評議第一階段工作總結

自召開民主評議政風行風動員大會以來，我局嚴格執行行風評議工作方案，認真抓好宣傳發動階段和自查自糾的前期工作，打開了區統計局行風評議的良好局面。具體做了以下幾個方面的工作：

一、抓宣傳發動，努力營造行評的良好氛圍

一是成立專班，加強領導。為明確工作職責，更好地推動區統計局行風評議工作的順利進行，我局在成立了以汪建燭局長為組長的局民主評議政風行風工作領導小組及辦公室的基礎上，又在局行評辦設立了綜合協調督查后勤組，宣傳教育聯絡組，數據質量、規范執法組，機關作風組等四個工作專班，每個專班都有專人負責，并從機關抽調了兩

名同志以主要精力參與局行評工作的日常事務。二是明確任務，制定方案。我局根據區委辦公室、區政府辦公室轉發《區糾風辦關于××××年區民主評議行風政風工作的實施方案》和市統計局全市統計局民主評議政風行風動員大會精神，制定了比較符合統計工作實際的行評工作方案。方案對我局行評工作的目的、范圍、評議內容、方法步驟和措施要求作了較為明確的規定，為我局有條不紊地開展行評工作打下了良好的基礎。三是利用各種資源在局內外進行宣傳。一方面，我局于六月底在孝南統計信息網上開辟《政風行風評議》專欄，對上級文件進行傳達、安排布置工作、傳遞工作動態，目前已發布各類行評信息多篇。另一方面，我局行評辦已積極向市局內、外網上傳關于我局行評工作動態方面的文章，目前已被采用篇。四是開展內部大討論，統一思想。月初，我局行評辦按照我局行評工作實施方案的日程安排，在機關內組織了關于政風

行風評議的大討論。討論分三個層面進行：局領導圍繞領導班子在班子建設、廉政建設、隊伍建設、提高數據質量、貫徹《統計法》、機關管理及對部門統計和區政府統計部門實施管理的過程中存在的薄弱環節、擬改進辦法進行討論；內部管理層即辦公室和各股隊，圍繞發揮“窗口”職能、機關建設、內務、外勤、財務及政工等工作中存在的薄弱環節和擬改進辦法進行討論；統計專業業務層即各調查隊及統計業務科室則圍繞基礎工作、數據質量、對外服務及對鄉級統計機構業務指導方面存在的薄弱環節和擬改進辦法開展討論。通過討論，大家進一步明確了開展民主評議政風行風工作的重要意義和必要性，增強了搞好本局政風行風建設的責任感和使命感，大家一致表示要把此次討論發現的問題和工作中存在的薄弱環節解決好、完善好，要借民主評議政風行風的機遇，促進各項工作。五是印發了《區統計局民主評議政風行風公開信》，該公開信介紹了統

計局行風評議的基本情況，并向社會公布了行評的熱線電話。六是區統計局向廣大區民和社會各界鄭重承諾：對群眾反映的問題，一經查實，將認真進行處理和整改，切實做到“事事有著落，件件有回音”，以實際行動踐行“立黨為公、執政為民”的要求，通過卓有成效的工作，讓人民群眾滿意，讓黨和政府放心。

二、以行評為契機，轉作風、促工作

民主評議政風行風工作，要有一定的形式，但是不能搞形式主義；同時，行風評議不是就行評搞行評，而是要以促進工作、轉變作風為最終目的。我們正是按照統計行風監督員的意見和建議，將搞好本職工作與政風行風評議工作有機地結合起來，以行評促工作，以工作帶行評，使我局的各項工作與行評同時收到了事半功倍的效果。

月以來，區經普辦結合行風評議活動，在提高普查數據質量做了兩項工作。一是對全區的普查工作進行了巡回檢

查。為吸取漢川市脈旺鎮在經濟普查中弄虛作假的教訓，區普查辦會同區局法規科到各鄉鎮檢查了經濟普查的開展情況和數據質量，并調查了解了各地在經濟普查中電話舉報違紀行為的情況，調查結果表明我區沒有出現類似漢川區脈旺鎮的問題。二是轉變作風，深入一線指導基層工作。經濟普查的重點在城區，為確保各城區街道的普查質量，區經普辦一改以往聽匯報多、下基層少的作法，在經濟普查上報初步結果后加大了查漏補缺的力度。區統計局民主評議政風行風動員大會之后，局領導就帶領業務骨干分赴各鄉鎮開展查漏補缺的專項檢查。檢查組在各鄉鎮采取總量判斷與部門行政登記資料對比、現場登記與普查登記對比、抽查重點單位與登記表對比等多種辦法進行查漏補缺。對檢查中發現確是遺漏了的單位，檢查組都要求各地進行了補充登記。特別是在城區，檢查組成員采取不帶基層工作人員直接逐街逐路對普查單位進行簡單登記的辦法

進行拉網式的嚴格檢查，特別是對掛牌多、城鄉結合部或地域交界處等復雜地段容易發生漏登情況的地方，檢查組是一處也不放過。鄉鎮的工作人員對區局同志深入一線、一絲不茍的精神極為佩服，各地紛紛表態在區局檢查結束后，將會采取同樣的辦法對一些易出差錯的地段重新進行檢查，最大限度地做到登記對象的不遺漏。后經省經濟普查數據質量檢查組實地檢查，其結果表明，我區普查單位漏報率為零，數據錄入差錯率和填報質量差錯率均大大低于國家、省質量控制標準。我區的經濟普查工作因而受到省檢查組的高度評價，被推薦為全國經濟普查先進單位。

我們采取“走出去、請進來”的方法，廣泛征求各層次、各方面對統計工作的意見和建議。一是為加強我局政風行風建設，更好地為區經濟建設和社會發展以及社會各界提供更為周到的統計信息服務，向統計的監督、服務、管理對象所涉及到的有關單位、企事業組織

和個人發出了份征求意見表，向征求對我局領導班子、工作作風、數據質量、工作效率、服務水平、依法行政、廉政建設等七個方面滿意和不滿意的意見。月下旬，我局根據區社會治安綜合治理工作的需要，就公眾安全感調查及社會治安綜合治理情況進行問卷調查調研。在調查的過程中，我們結合行風評議工作進行了民意測評，收到了很多很好的意見和建議。目前征求意見表已回收份，回收率為，在回收的征求意見表中對我局政風總體滿意率達。基本滿意主要在工作作風和服務水平方面，不滿意沒有。二是聘請了有紀委、監察部門、區直服務對象和管理對象代表組成的統計行風監督員，并卓有成效地開展了活動。我們根據統計工作的具體實際，向區紀委、區政府辦、宣傳部、區計委等單位發出了聘請行風監督員的邀請，得到這些單位領導的高度重視和支持，分別派出了熟悉統計工作、具有群眾工作經驗、作風正派、有責任心的同志擔當起統計行

風監督員的重任。到目前為止，我們已召開監督員座談會，認真聽取了監督員們自己和幫助收集到的有關統計工作和行風評議工作的意見和建議，對我局的政風行風建設有很好的借鑒和參謀作用。

為扎實有效地做好自查自糾、自我評議工作，我局下發了《孝南區統計局關于在政風行風評議自查自糾階段開展“七查七看七促進”活動的通知》，要求在局局開展“七查七看七促進”的活動。活動內容為：查廉潔自律，看是否有亂用職權、以權謀私、違法亂紀的行為，促進職業道德建設；查機關作風，看是否還存在“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風，促進服務態度轉變；查工作效率，看是否有不思進取、不負責任、得過且過的現象，促進工作效能提高；查依法行政，看是否有執法目的不正確、程序不合法、行為不恰當的現象，促進執法行為規范；查數據質量，看是否有違反統計制度，弄虛作假的行為，促進

數據質量提高；查統計服務，看統計信息的數量和質量是否充分發揮統計部門的參謀作用，促進服務水平提升；查服務基層，看是否有懶動嘴、懶動腿、懶動手的現象，促進面上工作提高。目前各股隊正在深入開展此項活動，并將在近日將自查小結和整改意見書交局行評辦。

隨著政風行風建設的不斷深入，我局服務工作成效日益明顯。上半年，我局緊緊圍繞黨委、政府中心工作、黨的政策貫徹執行、社會關注的焦點熱點問題，如工業發展、三農問題、人民生活、就業與再就業、社會保障問題等，發揮統計調查優勢和統計數據資源優勢，開展統計調研分析，提供有深度、針對性強的統計分析產品，服務領導決策與管理的需要，取得了比較喜人的成果。半年來，區局提供《統計快報》期，專題統計調研報告篇，統計分析篇。

總之，我局民主評議政風行風第一工作階段任務已經基本完成，當然還存

在著不足，在第二階段要不斷總結，把我局行評工作推向深入。

第三篇：三小行風評議第一階段工作總結

羅甸縣第三小學2013年行風評議第一階段

工 作 總 結

我校自5月份召開行風動員大會以來，堅持“標本兼治，糾建并舉”的工作方針和“誰主管，誰負責”的原則，圍繞社會反映強烈的熱點問題，積極開展民主評議行風活動。現將主要情況總結如下：

一、制定了民主評議行風工作實施方案。

根據羅糾辦通[2013]9號文件精神，認真研究制定了《羅甸縣第三小學民主評議工作實施方案》，把學校民主評議行風的指導思想、評議對象、評議內容、評議的方法和步驟、組織領導、主要措施都作了詳細的安排。把師德教育、校務公開、民主管理和治理學校亂收費工作作為行風建設的切入點和重點來抓，采取有力措施，強化監督機制，落實糾風工作責任制，切實改進工作作風，提高服務質量，使我校行風建設提高到了一個新的水平。

二、成立了領導機構，加強了責任落實

一是建立由陸繼宏校長（書記）任組長，主要各職能部門構成的領導機構。（見羅甸縣第三小學民主評議行風工作領導小組）

二是為確保行風評議工作的有效扎實地開展，建立并落實行風建設工作責任制，各職能部門以嶄新的面貌，良好的作風，做到行風建設與業務工作有機結合，協調合作，目標明確責任到人。

三、主要抓好了如下工作：

（一）動員部署，廣泛宣傳發動。

接到縣、局文件通知和區召開動員大會后，陸繼宏校長高度重視，1

學校馬上召開了“民主評議動員大會”，并在隨后召開了轄區共建單位及家長代表座談會，宣傳有關工作指導意見和要求，全面部署我校的行評工作。把行風評議工作擺上學校工作議事日程，認真做好工作部署，發動教職工積極參與民主評議行風工作。同時，以校務公開等形式，把開展民主評議行風的目標、內容向社會公開，并設置了政風行風評議網頁、開辟專欄；設置了行風評議意見箱，拓寬渠道；公開了舉報電話、電子郵箱，發動廣大師生、學生家長積極參與。促進評議工作深入開展。

（二）加強學習，提高了認識。

學校充分認識到加強行風建設的重要性和緊迫感，組織全校教職員工認真學習上級部門關于行風建設、廉政從教的文件精神，提高全體教職工對加強行風建設重要性的認識，同時把師德建設、校務公開、民主管理、治理亂收費、勤政廉政等作為行風建設的切入點和重點來抓，整個學校工作作風不斷改進，教育改革不斷深入，提高了辦事效益和服務質量，使我校的行風建設提高到一個新的水平。

（三）健全機制，全面落實了責任制。

本校的民主評議行風工作在教育局行風評議辦公室的直接領導下進行。學校行風評議領導小組負責檢查指導學校人員對行風評議工作的開展情況。學校把這項工作作為“一把手”工程來抓，全面落實行風評議目標責任制和領導責任制，做到目標明確、措施具體、責任到人，狠抓督促檢查和整改措施的落實。并將年終行風評議的結果列入部門考核的主要內容，為民主評議行風工作的順利進行提供了

堅實的組織保證。

總之，我校在宣傳發動階段做了大量工作，在推動教育事業持續、快速、健康發展等方面，取得了初步的成效，學校領導、廣大教師的積極性得到了極大的調動。下一階段，我們將繼續按照上級部門的工作部署和要求，認真查擺問題，落實整改工作，從制度上查找原因和漏洞力求做到事事有著落，件件有回音，讓群眾滿意、讓社會滿意、確保民主評議行風工作的質量，以務實求真的作風，持之以恒的精神，嚴謹細致的態度，高質量地完成我校行風評議全過程，為我縣教育事業的新一輪創業而努力。

羅甸縣第三小學

2013年6月12 日

第四篇：政風行風評議第一階段工作總結

東坡小學政風行風

集中整治活動第一階段工作總結

自5月份召開動員大會以來，我校堅持“標本兼治，糾建并舉”的工作方針和“誰主管，誰負責”的原則，圍繞社會反映強烈的熱點問題，積極開展民主評議行風活動。現將主要情況總結如下：

一、制定了政風行風集中整治活動實施方案。

根據區教育局文件精神，認真研究制定了《東坡小學政風行風集中整治活動實施方案》。把師德師風教育、校務公開、民主管理和治理學校亂收費工作作為政風行風建設的切入點和重點來抓，采取有力措施，強化監督機制，落實糾風工作責任制，切實改進工作作風，提高服務質量，使我校行風建設提高到了一個新的水平。

二、成立了領導機構，加強了責任落實

為確保政風行風集中整治活動的有效扎實地開展，建立并落實政風行風建設工作責任制，各職能部門以嶄新的面貌，良好的作風，做到行風建設與教育教學工作有機結合，協調合作，目標明確責任到人。

三、主要抓好了如下工作：

（一）動員部署，廣泛宣傳發動。

接到區教育局文件通知后，學校高度重視，學校馬上召開了“東坡小學政風行風集中整治活動動員大會”，宣傳有關工作指導意見和要求，全面部署我校的政風行風集中整治活動工作。把政風行風集中整治活動擺上學校工作議事日程，認真做好工作部署，發動教職工積極參與政風行風集中整治活動，促進政風行風集中整治活動深入開展。

（二）加強學習，提高了認識。

學校充分認識到加強政風行風建設的重要性和緊迫感，組織全校教職員工認真學習上級部門關于行風建設、廉政從教的文件精神，提高全體教職工對加強行風建設重要性的認識，同時把師德建設、校務公開、民主管理、治理亂收費、勤政廉政等作為行風建設的切入點和重點來抓，全體教師宣讀了自查自糾工作總結，整個學校工作作風不斷改進，教育改革不斷深入，提高了辦事效益和服務質量，使我校的行風建設提高到一個新的水平。

（三）健全機制，全面落實了責任制。

學校政風行風集中整治活動領導小組負責檢查指導學校人員對政風行風集中整治活動的開展情況。學校把這項工作作為“一把手”工程來抓，全面落實政風行風集中整治活動目標責任制和領導責任制，做到目標明確、措施具體、責任到人，狠抓督促檢查和整改措施的落實。

總之，我校在宣傳發動階段做了大量工作，在推動教育事業持續、快速、健康發展等方面，取得了初步的成效，學校領導、廣大教師的積極性得到了極大的調動。下一階段，我們將繼續按照上級部門的工作部署和要求，認真查擺問題，落實整改工作，從制度上查找原因和漏洞力求做到事事有著落，件件有回音，讓群眾滿意、讓社會滿意、確保政風行風集中整治活動的質量，以務實求真的作風，持之以恒的精神，嚴謹細致的態度，高質量地完成我校政風行風集中整治活動全過程，為我校教育事業的新一輪創業而努力。

第五篇：行風評議第一階段工作總結

行風評議第一階段工作總結

新川中心小學

自五月份召開動員大會以來，我校堅持“標本兼治，糾建并舉”的工作方針和“誰主管，誰負責”的原則，圍繞社會反映強烈的熱點問題，積極開展民主評議行風活動。現將主要情況總結如下：

一、制定了民主評議行風工作實施方案。

根據西教發[2013]29號）和湖北口教育第十五期文件精神，認真研究制定了《新川中心小學年民主評議政風行風工作實施方案》，把學校民主評議行風的指導思想、評議對象、評議內容、評議的方法和步驟、組織領導、主要措施都作了詳細的安排。把師德教育、校務公開、民主管理和治理學校亂收費工作作為行風建設的切入點和重點來抓，采取有力措施，強化監督機制，落實糾風工作責任制，切實改進工作作風，提高服務質量，使我校行風建設提高到了一個新的水平。

二、成立了領導機構，加強了責任落實

一是建立由王友兵校長任組長的領導機構。

附：民主評議政風行風工作領導小組

二是為確保行風評議工作的有效扎實地開展，建立并落實行風建設工作責任制，做到行風建設與業務工作有機結合，協調合作，目標明確責任到人。

三、主要抓好了如下工作：

（一）動員部署，廣泛宣傳發動。

接到湖北口鄉中心學校通知和召開動員大會后，王友兵校長高度 1

重視，學校馬上召開了“新川中心小學民主評議政風行風動員大會”，并在隨后召開了家長代表座談會，宣傳有關工作指導意見和要求，全面部署我校的行評工作。把行風評議工作擺上學校工作議事日程，認真做好工作部署，發動教職工積極參與民主評議行風工作。同時，以校務公開等形式，把開展民主評議行風的目標、內容向社會公開，設置了行風評議意見箱，拓寬渠道；公開了舉報電話、電子郵箱，發動廣大師生、學生家長積極參與。促進評議工作深入開展。

（二）加強學習，提高了認識。

學校充分認識到加強行風建設的重要性和緊迫感，組織全校教職員工認真學習上級部門關于行風建設、廉政從教的文件精神，提高全體教職工對加強行風建設重要性的認識，同時把師德建設、校務公開、民主管理、治理亂收費、勤政廉政等作為行風建設的切入點和重點來抓，整個學校工作作風不斷改進，教育改革不斷深入，提高了辦事效益和服務質量，使我校的行風建設提高到一個新的水平。

（三）健全機制，全面落實了責任制。

本校的民主評議行風工作在湖北口中心學校行風評議辦公室的直接領導下進行。學校行風評議領導小組負責檢查指導學校人員對行風評議工作的開展情況。學校把這項工作作為“一把手”工程來抓，全面落實行風評議目標責任制和領導責任制，做到目標明確、措施具體、責任到人，狠抓督促檢查和整改措施的落實。并將年終行風評議的結果列入考核的主要內容，為民主評議行風工作的順利進行提供了堅實的組織保證。

總之，我校在宣傳發動階段做了大量工作，在推動教育事業持續、快速、健康發展等方面，取得了初步的成效，學校領導、廣大教師的積極性得到了極大的調動。下一階段，我們將繼續按照上級部門的工作部署和要求，認真查擺問題，落實整改工作，從制度上查找原因和漏洞力求做到事事有著落，件件有回音，讓群眾滿意、讓社會滿意、確保民主評議行風工作的質量，以務實求真的作風，持之以恒的精神，嚴謹細致的態度，高質量地完成我校行風評議全過程，為我縣教育事業的新一輪創業而努力。

湖北口鄉新川中心小學

二0一三年六月二日