第一篇：行風評議第一階段小結、第二階段自查自糾匯報

自今年6月份開展行風評議工作以來，在委黨組的正確領導和行評辦、設施處的具體指導下，我站行風評議工作有序向前推進。按照武建黨組字[2004]15號文精神和我站行風評議實施方案，開展了一系列行風評議工作，主要情況匯報如下：

一、第一階段所做主要工作

1、成立領導小組。根據武建黨組字[2004]15號文精神，為加強對行風評議工作的領導，將行評工作落到實處，責任到人。經站黨支部研究決定，成立了以站長為組長的行風評議工作領導小組。

2、傳達會議精神。6月25人，召開全體職工大會，傳達了6月11日市建委行風評議動員大會精神，宣讀了武建黨組字[2004]15號文，并進行了行風評議工作動員，對全站行風評議工作作了部署和安排。7月8日，在全站職工大會上進行了行風評議再動員。

3、制定了站行風評議工作實施方案。按照武建黨組字[2004]15號文精神，結合我站工作實際，制定了行風評議工作實施方案明確了目的、評議對象和內容及工作目標，并作了具體工作安排。

4、開展了走訪和座談活動。7月14日，站行評領導小組組織質量、安全、文明施工執法人員，到循禮門通道工程和中山大道（崇仁路一武勝路)瀝青加鋪工程施工現場，與建設、施工、監理單位的有關人員進行了座談，征求他們對我站在依法行政、服務態度、廉潔自律等方面的意見和建議，取得較好結果。

5、開展行風評議咨詢活動。按照委行評辦統一部署，7月17日，我站組織6人，在西北湖廣場布設了行風評議咨詢點，接受了市民對市政工程建設方面的咨詢事宜。并按行評辦要求，對全市市政施工企業發送行風問卷調查表和公開信120余份。

二、第二階段自查自糾情況進入第二階段后，我們結合今年開展的市政工程文明施工“四賽四比”(即賽文明施工、賽便民利民、賽安全保護、賽優質工程；比有打圍，比無渣土、比少噪音、比多做實事)活動內容，以及結合實施《行政許可法》的具體情況，對質量、安全、文明施工執法工作中的行風情況進行了自查自糾。

1、對施工現場質量、安全、文明施工管理人員的工作主動性進行自查。由于市政工程管理具有動態性強的特點，增強工作的主動性就能變被動為主動，通過自查看到了不足。

2、對依法行政意識和勤政廉政情況進行了自查。作為執法管理部工作依據是國家法律法規，不能憑工作經驗和義氣用事。同時，履行公務要公道正派，不貪不卡，做到公正、公平。通過自查提高了對依法行政的認識。

3、對辦事效率和服務態度進行了自查。我們站是一個綜合管理部門，職能部門工作關系密切，相互推諉往往造成辦事效率低下，或因服務態度不好引起被服務對象的誤解。通過自查增強主動熱情服務意識。針對以上自查情況，擬采取如下整改措施：

1、改進工作方法，提高辦事效率。以實施《行政許可法》為契機，改進不相適應的工作方式方法，理順內部管理關系，不斷提高工作質量和辦事效率。

2、制定和完善相關管理和責任制度。進一步完善質量、安全、文明執法管理人員的管理制度，落實管理責任，采取定期和不定期的責任考核形式，對執法人員進行責任考核。

3、繼續實行廉政回訪制度。將廉政回訪單與質量、安全、文明執法人員委派單一并送往被服務對象，接受社會公開監督，促進我站廉政建設健康發展。

三、后階段工作安排后階段主要針對自查中存在的問題，按照整改措施，在繼續開展評議的過程中，邊評邊改，使行風評議切實收到實效。

1、繼續開展評議。7月底和8月中旬，我們將召開施工企業和相關建設單位有關人員座談會或采取個別訪談形式，征求他們對我站在依法行政、服務態度、工作效率和廉潔自律等方面的意見。便于做到有的放矢的整改到位。

2、落實整改措施。在適當時候召開職工大會，通報在行風評議中自查存在的問題，按照整改措施，相互監督，落實到部門到人，在評議中整改，在整改中提高。

3、配合委行評辦搞好行評工作。行評工作是一項細致而又相互牽連的工作，我們將按照委行評辦要求，在搞好本單位本行業的行風評議時，積極配合委行評辦搞好市建委的行評工作。

4、搞好行評總結工作。行評工作是為目標管理工作服務的，因此，搞好行評工作總結，對推動我站在實行目標管理工作方面將起到積極作用。

第二篇：行風評議第一階段小結、第二階段自查自糾匯報

行風評議第一階段小結、第二階段自查自糾匯報

自今年6月份開展行風評議工作以來，在委黨組的正確領導和行評辦、設施處的具體指導下，我站行風評議工作有序向前推進。按照武建黨組字[xx年]15號文精神和我站行風評議實施方案，開展了一系列行風評議工作，主要情況匯報如下：

一、第一階段所做主要工作

1、成立領導小組。根據武建黨組字[xx年]15號文精神，為加強對行風評議工作的領導，將行評工作落到實處，責任到人。經站黨支部研究決定，成立了以站長為組長的行風評議工作領導小組。

2、傳達會議精神。6月25人，召開全體職工大會，傳達了6月11日市建委行風評議動員大會精神，宣讀了武建黨組字[xx年]15號文，并進行了行風評議工作動員，對全站行風評議工作作了部署和安排。7月8日，在全站職工大會上進行了行風評議再動員。

3、制定了站行風評議工作實施方案。按照武建黨組字[xx年]15號文精神，結合我站工作實際，制定了行風評議工作實施方案明確了目的、評議對象和內容及工作目標，并作了具體工作安排。

4、開展了走訪和座談活動。7月14日，站行評領導小組組織質量、安全、文明施工執法人員，到循禮門通道工程和中山大道（崇仁路一武勝路)瀝青加鋪工程施工現場，與建設、施工、監理單位的有關人員進行了座談，征求他們對我站在依法行政、服務態度、廉潔自律等方面的意見和建議，取得較好結果。

5、開展行風評議咨詢活動。按照委行評辦統一部署，7月17日，我站組織6人，在西北湖廣場布設了行風評議咨詢點，接受了市民對市政工程建設方面的咨詢事宜。并按行評辦要求，對全市市政施工企業發送行風問卷調查表和公開信120余份。

二、第二階段自查自糾情況

進入第二階段后，我們結合今年開展的市政工程文明施工“四賽四比”(即賽文明施工、賽便民利民、賽安全保護、賽優質工程；比有打圍，比無渣土、比少噪音、比多做實事)活動內容，以及結合實施《行政許可法》的具體情況，對質量、安全、文明施工執法工作中的行風情況進行了自查自糾。

1、對施工現場質量、安全、文明施工管理人員的工作主動性進行自查。由于市政工程管理具有動態性強的特點，增強工作的主動性就能變被動為主動，通過自查看到了不足。

2、對依法行政意識和勤政廉政情況進行了自查。作為執法管理部工作依據是國家法律法規，不能憑工作經驗和義氣用事。同時，履行公務要公道正派，不貪不卡，做到公正、公平。通過自查提高了對依法行政的認識。

3、對辦事效率和服務態度進行了自查。我們站是一個綜合管理部門，職能部門工作關系密切，相互推諉往往造成辦事效率低下，或因服務態度不好引起被服務對象的誤解。通過自查增強主動熱情服務意識。

針對以上自查情況，擬采取如下整改措施：

1、改進工作方法，提高辦事效率。以實施《行政許可法》為契機，改進不相適應的工作方式方法，理順內部管理關系，不斷提高工作質量和辦事效率。

2、制定和完善相關管理和責任制度。進一步完善質量、安全、文明執法管理人員的管理制度，落實管理責任，采取定期和不定期的責任考核形式，對執法人員進行責任考核。

3、繼續實行廉政回訪制度。將廉政回訪單與質量、安全、文明執法人員委派單一并送往被服務對象，接受社會公開監督，促進我站廉政建設健康發展。

三、后階段工作安排

后階段主要針對自查中存在的問題，按照整改措施，在繼續開展評議的過程中，邊評邊改，使行風評議切實收到實效。

1、繼續開展評議。7月底和8月中旬，我們將召開施工企業和相關建設單位有關人員座談會或采取個別訪談形式，征求他們對我站在依法行政、服務態度、工作效率和廉潔自律等方面的意見。便于做到有的放矢的整改到位。

2、落實整改措施。在適當時候召開職工大會，通報在行風評議中自查存在的問題，按照整改措施，相互監督，落實到部門到人，在評議中整改，在整改中提高。

3、配合委行評辦搞好行評工作。行評工作是一項細致而又相互牽連的工作，我們將按照委行評辦要求，在搞好本單位本行業的行風評議時，積極配合委行評辦搞好市建委的行評工作。

4、搞好行評總結工作。行評工作是為目標管理工作服務的，因此，搞好行評工作總結，對推動我站在實行目標管理工作方面將起到積極作用。

第三篇：行風評議第一階段小結、第二階段自查自糾匯報

自今年6月份開展行風評議工作以來，在委黨組的正確領導和行評辦、設施處的具體指導下，我站行風評議工作有序向前推進。按照武建黨組字[2004]15號文精神和我站行風評議實施方案，開展了一系列行風評議工作，主要情況匯報如下：

一、第一階段所做主要工作

1、成立領導小組。根據武建黨組字[2004]15號文精神，為加強對行風評議工作的領導，將行評工作落到實處，責任到人。經站黨支部研究決定，成立了以站長為組長的行風評議工作領導小組。

2、傳達會議精神。6月25人，召開全體職工大會，傳達了6月11日市建委行風評議動員大會精神，宣讀了武建黨組字[2004]15號文，并進行了行風評議工作動員，對全站行風評議工作作了部署和安排。7月8日，在全站職工大會上進行了行風評議再動員。

3、制定了站行風評議工作實施方案。按照武建黨組字[2004]15號文精神，結合我站工作實際，制定了行風評議工作實施方案明確了目的、評議對象和內容及工作目標，并作了具體工作安排。

4、開展了走訪和座談活動。7月14日，站行評領導小組組織質量、安全、文明施工執法人員，到循禮門通道工程和中山大道（崇仁路一武勝路)瀝青加鋪工程施工現場，與建設、施工、監理單位的有關人員進行了座談，征求他們對我站在依法行政、服務態度、廉潔自律等方面的意見和建議，取得較好結果。

5、開展行風評議咨詢活動。按照委行評辦統一部署，7月17日，我站組織6人，在西北湖廣場布設了行風評議咨詢點，接受了市民對市政工程建設方面的咨詢事宜。并按行評辦要求，對全市市政施工企業發送行風問卷調查表和公開信120余份。

二、第二階段自查自糾情況

進入第二階段后，我們結合今年開展的市政工程文明施工“四賽四比”(即賽文明施工、賽便民利民、賽安全保護、賽優質工程；比有打圍，比無渣土、比少噪音、比多做實事)活動內容，以及結合實施《行政許可法》的具體情況，對質量、安全、文明施工執法工作中的行風情況進行了自查自糾。

1、對施工現場質量、安全、文明施工管理人員的工作主動性進行自查。由于市政工程管理具有動態性強的特點，增強工作的主動性就能變被動為主動，通過自查看到了不足。

2、對依法行政意識和勤政廉政情況進行了自查。作為執法管理部工作依據是國家法律法規，不能憑工作經驗和義氣用事。同時，履行公務要公道正派，不貪不卡，做到公正、公平。通過自查提高了對依法行政的認識。

3、對辦事效率和服務態度進行了自查。我們站是一個綜合管理部門，職能部門工作關系密切，相互推諉往往造成辦事效率低下，或因服務態度不好引起被服務對象的誤解。通過自查增強主動熱情服務意識。

針對以上自查情況，擬采取如下整改措施：

1、改進工作方法，提高辦事效率。以實施《行政許可法》為契機，改進不相適應的工作方式方法，理順內部管理關系，不斷提高工作質量和辦事效率。

2、制定和完善相關管理和責任制度。進一步完善質量、安全、文明執法管理人員的管理制度，落實管理責任，采取定期和不定期的責任考核形式，對執法人員進行責任考核。

第四篇：行風評議第二階段工作小結

甕安縣松坪中學行風民主第二階段工作小結

根據甕安縣松坪中學“民主評議政風行風”實施方案要求，民主評議政風行風工作進入第二階段后，學校召開了領導小組專題會，有針對性地對一些工作進行了周密安排部署。按照學校工作安排，目前已認真完成了民主政風行風評議第二階段的工作，現將第二階段征集意見的做法和認真疏理后的意見和建議總結于后，為更好地完成后期工作做準備：

一、通過各種有效渠道征集對學校工作的意見。

學校嚴格按照民主評議政風行風工作的內容和重點，根據《甕安縣松坪中學行風民主工作的實施方案》的工作步驟、具體措施、綜合評議方法及具體時間安排，認真組織落實第二階段的自查自糾工作。各教師根據學校政風行風評議工作的實施辦法及要求，認真查找行風建設工作中的問題，切實落實自查自糾工作。

學校“行風民主建設”工作領導小組通過多種手段征集了教育教學與管理的意見和建議：

1、設立舉報箱、公布舉報電話；

2、請家長代表到校督察，征求意見；

3、分別召開教師、學生家長、學生座談會；

二、征集梳理后，學校目前存在的問題

（一）學校自查存在的四個典型問題。

1、上班期間辦私事。

2、上課接打手機。

3、用錢無計劃。

4、在兌現制度上，領導、干部不深入、不徹底。

（二）社會各界人士、學生家長、學生及教師反映的問題。

1、要求學校強化內部管理。

2、加大招生宣傳力度，加強管理。

3、關心教職工生活。

4、令行禁止，上下一心。

5、有時垃圾筒太滿，無人及時清理，在學校焚燒垃圾，氣味難聞。

6、加強對中青年教師的各項培訓。

7、招生就業環節還要進一步搞好。

三、落實整改責任人、整改時間及整改方法

對于搞好招生就業環節，關心職工生活，令行禁止，上下一心等有關大局方面，學校生存發展方向的大問題，由校長負責整改到位。組織工會對教師的生活進行全方位改善多搞豐富多彩的有積極意義的文化生活，想方設法搞好學校節支開源搞好創收，確保教師福利待遇到位。家有家法，行有行規，做事要有準則，在大問題上不得圓滑。違反制度，對事不對人，從而做到令行禁止，上下一心。上述問題即時整改，制定詳細整改措施方法，分別在一周內，一月內，半年內，完成整改。

同時還要搞好學校內部管理，從即日起要對內部管理進行有效整改，要采取行之有效的方法，制定行之有效的制度，加強對學生日

常行為的約束，要加大對“八大紀律”的監督約束力。加強門衛值班和學生會的責任感，強化學校凝聚力。同時對學校招生工作多作正面宣傳，使學校形象深入社會各界人士的心里。本項工作即時整改，一周內完成對內部管理的強化，一月內完成招生宣傳方案。

第二階段的工作基本結束，第三階段工作立即啟動。

第五篇：政風行風評議自查自糾匯報材料（精選）

政風行風評議自查自糾匯報材料

為了扎實推進我校政風行風建設，辦人民滿意的學校。認真貫徹落實《XX縣2014年鄉鎮基層站所政風行風評議工作方案》，結合我校實際,切實開展2014年政風行風評議工作，現將工作情況報告如下：

一、我校政風行風評議指導思想和基本思路

此次民主評議行風工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規范收費行為、規范辦學行為、加強師德教育為重點，以正在開展的新農村建設和構建和諧社會為契機，通過認真落實責任，切實加強領導。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，與學校改革發展穩定結合起來，促進學校政風行風建設，營建良好的氛圍。

二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性

對政風行風評議工作，學校領導高度重視，增強了行評意識，學校黨支部、行政把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了政風行風評議工作領導小組, 由校長李XX同志任組長，副校長、工會主席楊XX，副校長張XX任副組長，成員由教導處、政教處等方面的負責人和教師代表組成。通過行政會、全體教師會學習上級精神和校行風建設方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務，落實工作職責。學校實行政風行風評議堅持 “一把手”親自抓，學校形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。

三、認真落實政風行風評議自查自糾工作

評議工作分三個階段：

（一）宣傳動員準備階段（6月20日至6月30日）

1、學校成立政風行風評議領導小組。

組長：李XX

副組長：張XX、楊XX

組員：張XX、樊XX、范XX、李XX、王XX、李XX2、開展政風行風建設宣傳活動。

我校嚴格按照上級要求，制定并下發了《2014政風行風評議工作實施方案》，并于6月23日召開全校教師大會，對政風行風評議工作做了宣傳、動員和部署。學習《XX縣2014年鄉鎮基層站所政風行風評議工作方案》、《新義務教育法》，《中小學教師職業道德規范》等文件，會議要求這次政風行風評議工作以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹省黨風廉政工作會議精神，圍繞教育改革健康發展這個中心，以建設高素質干部教職工隊伍為核心，以服務人民群眾、樹立教育形象、辦人民滿意教育為宗旨，以人民滿意為標準、民主評議為載體、規范我校收費、把解決學校亂收費、師德師風、領導干部勤政、廉政、務實等問題，作為學校政風行風評議的主要內容，通過此項活動轉變全員的思想觀念和工作作風，確保社會主義辦學方向和黨風廉政建設工作扎實穩定地向前發展，把學校辦成一個群眾滿意和領導放心的先進教育陣地。

3、征求教職工建議和收集群眾意見（以座談的方式和信件的方式進行）。

4、設立評議意見箱，公布評議電話，黨支部電話：029——35463XXX

（二）、對照要求，認真開展自查自糾（7月1號至7月10號）

在自查自評階段中，首先召開了領導班子會，在班子內首先進行自查管理中存在的問題；其次，各部門、各教師都根據學校政風行風評議工作的實施方案要求，認真查找自己工作中政風行風的問題，同時開展自查自糾工作；發放問卷調查表，收集教師、學生、家長、社會對學校工作的意見或建議；設立了行評工作意見箱，通過校長信箱和舉報電話等形式收集意見，形成我校的自查報告

根據上級實施意見的要求，結合我校的實際情況，我們的政風行風自查自糾主要包括以下內容：

（1）清正廉潔。

（2）勤政辦教。

（3）依法治教，履行職責。

（4）治理教育亂收費情況。

（5）轉變職能。

（6）改進作風，糾正不正之風情況。

（7）政務公開，校務公開情況。

（8）嚴格管理，加強教育行業職業道德建設情況。

要求全體教師和干部對照評議內容，以書面形式寫出個人自查自糾匯報材料，7月8號前上報學校政風行風評議辦公室。

（三）、集中評議階段（7月11號至20號）

學校民主評議政風行風領導小組將邀請政風行風監督員深入學校、街道、居民家中通過明查暗訪、個別走訪等形式，廣泛征求群眾意見，全面了解我校政風行風情況，形成書面政風行風評議報告。在這個階段，我們通過召開評議大會、發放調查問卷等形式展開，其中問卷測評要求面向學生和家長，以班級為單位下發，答卷后由評議領導小組立即收回。

（四）、總結整改階段（7月21至7月30日）

這個階段分為兩步，第一步評議反饋和整改總結階段，以會議和個別談話的方式進行。

第二步，由評議領導小組辦公室寫出自查自糾報告，上交教育局政風行風評議領導辦公室。

四、紀律要求。

學校政風行風評議領導小組，按照縣政府要求按章辦事，嚴格落實評議方案的每一項內容，穩步推進不走過場，參評人員要嚴格紀律，嚴禁弄虛作假、隱瞞情況，嚴禁任何人擾亂評議工作，嚴禁對舉報問題的人員進行刁難或打擊報復，否則將追究責任。

五、注重實效，認真解決反映的突出問題。

評議工作堅持糾、評、建相統一，把師生家長及自檢的突出問題和加強教育政風行風建設作為一條主線，貫穿于評議工作的全過程，邊評邊改，以評促糾。要統一認識，抓住重點，要通過各種渠道了解師生家長的呼聲和愿望，查找本單位存在的突出問題，通過評議和整改進一步遏制和杜絕在教育戰線出現的。具體結果如下

（1）教育收費方面：

堅持教育收費公示，每學期的收費標準都在校門口的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監督；服務性收費堅持自愿原則，發告家長書；學校財務嚴格執行《關于加強學校財務管理意見》的有關規定，實行重大開支提交行政擴大會議的制度，堅決做到勤儉辦校，合理開支。

（2）規范辦學方面：

學校不存在以舉辦興趣班、補習班、實驗班、特長班等名義向學生收取費用的行為。

（3）師德師風方面：

我校地處農村，教師非常純樸，通過問卷調查和走訪家長、學生進行調查，教師沒有利用教師節等節日向學生暗示或索要錢物，也沒有教師參加在校學生家長的吃請；通過師德教育，學習學校制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規范，體罰和變相體罰學生的現象基本上沒有，但個別教師在教育教學中有時因情緒激動（主要是學生行為引起），尚有不充分尊重學生的現象，學校仍需保持經常的管理。通過調查，教師沒有有償家教的現象。

（4）資料征訂方面：

我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向學生征訂、推薦教輔用書和講義，學校按照上級要求，嚴格執行“一教一輔”；

通過開展民主評議政風行風活動后，我校廣大教職工職業道德水平有了進一步提高，都能真正做到：熱愛祖國，獻身教育；熱愛學生，依法執教；愛崗敬業，無私奉獻；文明禮貌，為人師表。學校收費管理更趨規范化，校務公開更具透明度，民主監督機制更加健全，校園內部管理進一步得到強化，從而提高了學校的辦學效益，受到了社會各界的好評。雖然我校在民主評議政風行風、加強作風建設過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領導和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，創造良好的發展環境，推動學校各項工作持續、健康發展，不斷邁上新臺階。