第一篇：上海圖書館吸引創客扎根

上海圖書館吸引創客扎根

上海大學3名學生“泡”在“創·新空間”，開啟“地鐵的士”的創業之路。

“好項目?逼?著你創業。”22歲的袁其杰是上海大學工商管理專業大四學生，去年6月開始，上海圖書館3樓“創·新空間”成為他幾乎天天“報到”的地方。包括他在內的4人團隊正在進行的是一個名為“地鐵的士”的科創項目，團隊中的3人都是上海大學大四學生，臨近畢業，隨著學校的課程越來越少，他們待在“創·新空間”的時間越來越多。畢業后，3人將以“地鐵的士”項目開始創業。

袁其杰說，“泡”在“創·新空間”近一年時間，越來越體會到這里的優勢。“辦公場地、文獻和專家資源，這里一應俱有。”

“創客”來扎根

昨天下午，記者在“創·新空間”里找到這3位年輕人。和往常一樣，他們在自己固定工作的長桌前攤開筆記本電腦，開始各自手頭的工作。袁其杰和機械專業的王勇在為“地鐵的士”的車廂設計頂軸，湯卓楠則在檢索各類專利信息。在“創·新空間”2000多平方米內，像他們能這樣或三四結隊，或單獨“作戰”開始頭腦風暴的年輕人還有不少。

“這里就像是一個?創客空間?的概念”，帶領3位大學生開展“地鐵的士”項目的是“70后”趙毅。“地鐵的士”源于他4年前的一個點子，去年，他在上海大學為學生社會實踐項目擔任金融“導師”，“和年輕人的交流中發現，他們的社會實踐能力挺強，但創新性有所欠缺。”他把自己的點子拋給學生，直到形成這支比較固定的四人創業隊伍。

“創客”一詞最近首次進入政府工作報告，國家總理李克強在回顧2014年工作時專門提出：“眾多?創客?脫穎而出。”國務院辦公廳印發《關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》，工作重點中就包括構建一批低成本、便利化、全要素、開放式的眾創空間。趙毅是上海圖書館的老讀者，自由職業的他在撰寫自己一本金融方面專著時就將上圖作為寫作和查詢資料的大本營。在他看來，上海圖書館在孵化讀者創意的服務方面“一直走得較前”。去年6月，他和團隊無意中踏進上圖“創·新空間”，立刻被這里的開放式環境、海量資源和硬件設備吸引，“就算有人給我們提供辦公室，還是覺得這里更好。”

幫他們把“腦洞”開大

在2013年正式開放的上圖“創·新空間”里，既有多語種多載體跨學科的文獻借閱、文化創意產業各行業報告和專題數據庫服務；也有專業制圖設備和設計軟件；多媒體觸屏、3D打印等設備也一應俱全；專業會議用投影、音響等設備讓前來“頭腦風暴”的讀者更容易互相交流，展示各自的創新階段性成果。“我們希望提供讓創新更容易的服務價值。”上圖讀者服務中心副主任金紅亞說，“過去圖書館的資料堆到天花板，現在資源載體變了，我們就把省下的空間讓給讀者，提供他們進行科創的場地，為他們配備工具——各種設計類軟件，舉辦各類展覽、講座、專家?坐堂?，一句話來說就是幫助他們把?腦洞?開大。”

在“創·新空間”的投影屏上，湯卓楠向記者展示“地鐵的士”項目的研究成果。兩人一個車廂、利用軌道動能運作的“地鐵的士”將公共交通的大運能和私人交通的舒適性結合，試圖為城市公共交通提供新型方案，解決目前越來越沉重的交通負擔。“開始向別人解釋這個方案要花三小時，現在只要10分鐘就能基本說清楚。”袁其杰說，這正是團隊在“創·新空間”工作以來的成果，在大量制圖、3D動畫制作的過程中，“地鐵的士”的原理和運作模式被梳理得越來越清楚。

促進科創成果產業化

6月，袁其杰等三人將從大學畢業。脫離了“學生”身份，他們將面臨更實際的生存問題。“從公共交通角度而言，?地鐵的士?項目要真正落地，可能需要10年以上時間。”在團隊藍圖中，為城市提供公共交通方案是目標之一，但三位年輕人也清楚認識到其中有不小難度，“大城市已有相關基礎建設，要改弦易轍是漫長過程，新興二三線城市有空間可能，但交通運能需求可能達不到。”而在“帶頭人”趙毅的設想中，團隊未來將圍繞專利鏈做文章。“?新交通?模式是各國都在研究、發展的新模式，中國已是專利大國，但還不是專利強國，很多專利?躺?在倉庫里、紙面上。如何在新領域中搶占專利先機，并形成產業鏈，是一個具有戰略意義的問題。”

“支持小微企業、草根創業，促進科創成果產業化也是?創·新空間?的最終目標。”金紅亞說，已有大學主動聯系“創·新空間”希望為學生科創提供場地，上圖也在積極與漕河涇高新開放區、張江高科技園區等機構的小微企業辦公室進行聯系，“他們有企業少信息資源，我們恰恰相反。”未來，“創·新空間”所屬的上圖數字產業圖書館還將開設官方網站，為創新項目提供免費展示空間。金紅亞介紹，上圖是“科技查新”國家一級機構，可對科創成果進行第三方認證，在先進性、新穎性、實用性等方面作出認證報告。“我們會遴選在?創·新空間?孵化的?好苗子?為他們提供免費認證服務，在網站上發現感興趣項目的投資人也可以委托我們進行認證、評估項目的價值，形成產學研一條龍的循環。”

“地鐵的士”團隊剛剛向德國紅點設計獎遞交了應征圖片，目前正為參加下半年的上海工博會緊張籌備。另一位把“創·新空間”當作“辦公室”的讀者劉夏的服裝設計作品最近正式登上T臺。袁其杰說，與在“創·新空間”遇到的其他創業者進行交流，也是互相促進、產生火花的重要途徑。“上圖有知名度、公信力和資源，很適合發展?創客空間?。”趙毅說，現代信息、創意的活躍，已經不再停留于安靜地閱讀，更要求沙龍式的交流氛圍，“將來成立公司后，還是會把上圖作為產生創意的一個基地。”

第二篇：上海圖書館

上海圖書館

一

上海圖書館是一個研究型公共圖書館，建于1952年7月，原址位于南京西路325號，后搬遷至淮海中路1555號。1996年12月20日，上海圖書館新館正式對外開放，成為一個大型綜合性研究型公共圖書館，躋身于世界十大圖書館之列。上海科學技術情報研究所是一個綜合性情報研究和文獻服務單位，成立于1958年11月，原位于淮海中路1634號。1995年10月上海圖書館與上海科學技術情報研究所合并，成為中國國內第一個省（市）級圖書情報聯合體。合并后的上海圖書館上海科學技術情報研究所（簡稱：館所）是上海市人民政府直屬的事業單位。

上海圖書館新館1993年奠基動工，1996年12月正式對外開放。其占地面積為3.1公頃，建筑面積8.3萬平方米。多維臺階式塊體頂部造型如同自然生長的臺階，象征著文化的積淀和人類向知識高峰的不斷攀登。

館內擁有設施完善的閱覽室、個人研究室、展覽廳、學術活動室以及報告廳、多功能廳和音樂欣賞室等。采用現代化文獻采訪、編目、流通、書目查詢等功能的計算機集成管理和服務系統。引入先進的技術和設備，助推讀者的閱讀，相繼推出外借數字移動閱讀器、手機 書館、電子閱報欄、網上委托借書、e卡通--上圖電子資源遠程服務以及“我的圖書館”（一卡通行證）讀者免費閱讀等現代化數字服務新舉措。

館藏豐富，門類齊全。擁有圖書、報刊和科技資料近5200萬冊（件）及15萬余張老唱片等非書資料。館所為上海市古籍保護中心所在地，館藏歷史文獻370萬冊，距今1400年的《維摩詰經》是上圖最早的藏品。擁有家譜342姓氏計1.8萬余種，是國內外收藏中國家譜最多的圖書館。

館所實行免費辦證，堅持“360行，行行可以辦證、365天，天天對外開放”。探索現代圖書館的多元化服務形式，形成了上海市中心圖書館“一卡通”系統、上海公共情報服務平臺、“上圖講座”、“上圖專遞”、“上海之窗”、網上聯合知識導航站、《全國報刊索引》數據庫、上海年華、館藏文獻精品年展等10多個具有相當影響力的現代服務品牌，受到社會各界的歡迎。

上海圖書館以“積淀文化、致力于卓越的知識服務”作為組織使命，以“精致服務、至誠合作、引領學習、激揚智慧”作為核心價值觀，向著“世界級城市圖書館”的目標邁進。

二

上海圖書館擁有設施完善的閱覽室、研究室、展覽廳、報告廳、學術會議室以及音樂欣賞室和影視觀摩 室，為讀者提供了寬敞、舒適的學習環境。全年接待到館讀者190萬人次，流通圖書約180萬余冊。館藏文獻達到5095萬冊（件），以歷史文獻最具特色，包括古籍170萬冊（件），碑帖拓片15萬件，名人手札約10萬件。古籍中包括善本2.5萬余種，17萬冊，其中宋元刻本300余種，唐、五代以前寫經224余種。在專類收藏方面，有1949年以前編纂的歷代地方志約5400種、家譜1.8萬余種（342個姓氏），朱卷（包括會試卷、鄉試卷及貢卷）8000余種。在這些珍貴的館藏中，有國家一級文物700種，二級文物1300種。最早的藏品《維摩詰經》距今已有1400年的歷史。中國名人手稿館還收藏了清末以來的文化名人信函、日記、題詞、圖片、珍稀文獻等5萬多件，其中巴金等文化名人的手稿正被逐步數字化。

1、中文報紙：1508種，現報1235種（一樓4108中文報紙閱覽室）。

2、中文期刊：19915種，現刊8574種（二樓3202中文社會科學期刊閱覽室和三樓3302中文科技期刊閱覽室）。

3、中文圖書：2420050冊（二樓4202中文社會科學圖書閱覽室和三樓4302中文科技圖書閱覽室）。

4、中文古籍線裝書：共約1700000余冊。其中善本25000種170000冊，屬國家一、二級藏品2256種13526冊。另有5400余種90000余冊地方志，8000余種10000余冊清代朱卷等。（二樓1210古籍閱覽室）。

5、碑帖：共約150000件，其中善本2182種3142冊，列入國家等級藏品的宋拓本44種。另發現善本近百種。

6、中國家譜：共約12000余種近100000冊。其涉及22個省市、329個姓氏。（二樓1213家譜閱覽室）

7、舊平裝圖書：已編目的有140000種330000冊，其中全國孤本28000余種，尚待編目的有510000冊。（一樓1110近代文獻閱覽室）

8、近現代報紙：共有1850種，1949年10月前出版的各種報紙3543種，其中上海地區的外文報紙92種。（一樓1110近代文獻閱覽室）

9、近現代雜志：已編目的1868；1949年10月前出版的各類雜志共約18733種350000冊（書目數據19530條）。其中最具特色的一類文學類期刊如《瀛環瑣記》等、畫報類刊物如《瀛環畫報》等、社會科學類期刊如《東方雜志》等均收藏齊全。（一樓1110近代文獻閱覽室）

10、舊外文圖書：共有1949年12月底前出版的外文圖書500000余冊。文種涉及拉丁、希臘、意大利、西班牙、葡萄牙、荷蘭、英、法、德等10多種。另有頗具特色的舊日文圖書80000余冊。

11、地圖：共約近萬種14000余幅。其中不乏孤本與珍品，如1855年英租界土地規劃圖，1864年、1865年上海英美公共租界圖，明末南懷仁親定的“坤輿全圖”等。

12、上海地方文獻：有1985年后出版的上海主題的文獻共8454冊，上海歷史圖片21429張。（一樓1102上海地方文獻閱覽室）

13、外文報紙：377種，現報77種。（四樓外文報紙閱覽室）

14、外文期刊：19564種，現刊6131種。（四樓外文期刊閱覽室）

15、外文圖書：561165冊（2000年底）。（四樓外文圖書及會議錄閱覽室）

16、數字文獻：光盤數據庫65種；網絡數據庫11種。（四樓3402室）

17、盲文資料：盲人版中文圖書41種，107冊；盒式錄音帶157種。（一樓綜合閱覽室）

18、專利文獻：收藏有美、法、英、日、瑞、俄、中、歐洲、世界專利及臺灣地區專利29014546件（2000年底）（三樓1315專利檢索工具閱覽室）。

19、技術標準資料：收藏有德、法、英、俄、日、澳、美及部分機構、協會、行業的標準、國際電子協會標準、國際標準、中國國際標準、行業標準等313314件（2000年底）（三樓1315專利檢索工具閱覽室）

20、科技報告：收藏有美國的PB報告、AD報告、NASA報告、DE報告1884570件（2000年底）。（三樓1315專利標準科技報告閱覽室）

21、產品樣本資料：收藏有產品樣本資料11540盒（冊）。（四樓外觀設計樣本閱覽室）

22、音像資料：收藏有音像資料196814盒（張）（2000年底）。（三樓1315第二視聽室）

23、全國中文報刊索引： 《全國報刊索引》書本：（月刊，分哲社版、科技版），數據收錄自中國國內公開發行的8000。多種期刊（含部分港澳臺期刊）、200多種報紙，月更新約36000條文章篇名。《全國報刊索引》數據庫：5600000條（2001年底），年更新約500000條。《國內專業會議篇名數據庫》約350000條（2001年底），年新增報道400 個，30000條。

三

新館采用先進的計算機集成管理系統，進行文獻采訪、編目、流通、書目查詢等現代化管理。讀者可通過計算機iP ac查詢系統，查詢館藏文獻資料，檢索上海及海外的文獻信息資源。電腦控制的自走小車送書系統使讀者在20分鐘左右便可獲得所需的圖書資料。

上海圖書館是上海市中心圖書館總館所在地，現擁有37家區（縣）公共分館、高校分館、專業分館，街道鄉鎮基層服務點正不斷向社區延伸，與上海的高校、科研機構、區縣和企業集團的圖書館、情報機構聯手，積極開展上海地區文獻資料協調采購工作。上海圖書館與全球在線計算機圖書館中心（OCLC）以及中國國內外65家圖書館和信息機構建立了館際互借協作關系，實現了跨行業、跨地區、跨國界的圖書館之間的資源共建共享。

由境內外資深館員組成的“知識導航站”，利用網絡平臺，為讀者提供各類參考咨詢服務。信息咨詢、科技查新、戰略信息研究部門，為社會大眾、企事業單位、決策機關提供全方位多層次的圖書文獻和信息咨詢服務。

上海圖書館在全球六大洲22個國家和地區的30家圖書館開設了“上海之窗”。作為國務院新聞辦主辦的“中國圖書推廣計劃”子項目之一，目前已向境外圖書館贈書達1萬多冊，成為上海對外交流活動的重要載體，在對外宣傳活動中發揮了獨特的作用。

上海圖書館舉辦內容豐富多彩的系列“上圖講座”和文化藝術類展覽，以豐富市民的文化生活，滿足社會的文化信息需求。數字圖書館建設取得成效，上海圖典、上海文典、古籍善本、點曲臺、科技會議錄、中國報刊、西文期刊目次、民國圖書、科技百花園、圖書館雜志等資源庫，可供世界各地的讀者在網上訪問閱覽。

四

辦證對象為持有效身份證件（身份證或護照等）的中國公民和外籍人士。滿14周歲沒有身份證者，請帶好印有身份證號碼的戶口簿。

1.讀者證內各功能有效期為一年，到期請及時驗證。同時也可根據個人所需，增添新的讀者證功能。

2.外地和外籍讀者需填寫上海住址及電話，辦參考外借功能需同時出示本市長期居住證。

3.滿14周歲還沒有身份證者，只能辦理普通閱覽和普通外借兩種功能。

4.每項功能之間不補差額，選擇時請慎重考慮。

5.各分館也可辦理含普通外借功能的讀者證。

6.閱覽功能辦出后不能退還；外借功能只能退還押金。

7.讀者證限本人使用，冒用、借用工作人員有權收回。

8.每位讀者只能申辦一張讀者證。

9.妥善保管，讀者證因保存不當，造成不能使用時，需重新制卡，收工本費10元。

以下是讀者須知。

1.讀者可憑本人有效的參考閱覽和臨時參考閱覽功能的上海圖書館讀者證、離休證、殘疾證、老年優待證到古籍出納臺驗證，換取銅牌后，將銅牌交閱覽室工作人員，便可進入閱覽室。

2.讀者在本閱覽室可利用的文獻資源包括：開架文獻與工具書，普通古籍，善本古籍，古籍類數字化資源等。已有影印件或已經數字化的文獻一般不再提供原件閱覽。善本一般不提供原件閱覽。如確有特殊需要閱讀原件，需說明原因并出示有效證明，經批準后方可借閱。

3.檢索古籍文獻可利用卡片目錄、電子目錄或書本目錄，并通過書名、著者、分類等多種途徑檢索。借閱古籍請填寫《歷史文獻閱覽單》，每次至多四種。

4.本室書籍僅供室內閱覽，讀者如需復制古籍包括數字化資源，請與工作人員聯系，詳細填寫《委托復制單》，按規定繳納復制費用。

5.當天未能看完的古籍可以向工作人員提出保留申請，保留期限一般不超過3天。

6.閱覽古籍時請把古籍放在專用架上閱覽，勿將手臂、身體壓在古籍上；抄錄資料時，請用鉛筆，勿用水筆、圓珠筆。

7.為了保護歷史文獻，凡殘破、蛀損嚴重、脫線等未經修復的古籍，暫不提供閱覽。

8.陰雨天、梅雨季節恕不提供善本閱覽。閱讀善本請在指定座位就坐，并戴上手套，切勿用手直接觸摸。

9.因本室數據庫端口有限，請讀者自覺控制數據庫使用時間，如果暫無座位，請讀者耐心等候或向工作人員提出預約申請，我們將在預約時段為您保留座位。

10.請愛護文獻資料和一切公共財物，請勿在文獻上批注、涂改、折疊、污損、剪切、撕頁，請勿將文獻帶出本閱覽室，違者按上海圖書館有關規定處理。

11.請在指定區域使用電源，勿擅自外接電源或充電，注意用電安全。

12.請將非本閱覽區的書刊（含自備書刊）、包袋（大于14*20厘米）、食品等物品存放寄包處。

13.請保持館內安靜，將移動通訊設備置于靜音狀態。勿在閱覽區飲食，并在指定地點喝水和飲料。

14.請遵守“七不”規范，遵守本館借閱規則，做一個文明讀者。

15.讀者如有其他需要，請咨詢工作人員，我們將竭誠為您服務。

16.開放時間： 周一至周日 8:30-17:00、周一至周五 8:30-17:00（古籍善本閱覽）；國家法定假日9:00-16:00。

備注： 11：30-13：00只閱覽不提書，陰雨天梅雨季節不提供善本閱覽。

以下是相關服務。

1.光盤數據庫檢索服務：各類檢索光盤數據庫、全文光盤數據庫、網絡數據庫檢索、代檢服務、定題檢索服務、打印拷貝、數據庫檢索培訓等。工程索引（EI）、化學文摘（CA）、科學文摘（SA）、科學引文索引（SCI）等世界權威的檢索類光盤數據庫、七國二組織的專利全文、中國專利全文以及美國、歐洲、世界、中國專利的檢索光盤，英國、美國等國家、各行業協會標準、美國四大套政府報告檢索光盤等。

2.數字資源檢索服：工程索引（EI）、化學文摘（CA）、科學文摘（SA）、科學引文索引（SCI）等世界權威的檢索類數據庫；七國二組織的專利全文、中國專利全文以及美國、歐洲、世界、中國專利等各類二次文獻數據庫，英國、美國等國家、各行業協會標準、美國四大套政府報告等數據庫；國內外學位、學術會議論文全文數據庫；國內外期刊全文數據庫；以及各類專業網絡資源信息。

3.因特網服務：上網瀏覽、收發電子郵件、打印下載、網絡數據庫查詢、因特網資源查詢、計算機及網絡實用操作技能培訓、資源查詢實用技能培訓等。

以下是地址與交通路線。

地 址：上海市淮海中路1555號

公交車：26、911、926、945、920、830、96、93、15、548 等高安路或上海圖書館站

地鐵一號線衡山路站

地鐵十號線上海圖書館站

第三篇：如何吸引讀者走進圖書館方案

如何吸引讀者走進圖書館

為吸引更多的讀者利用圖書館優勢資源進行學習知識，增長自身素養，貫徹服務大眾理念，和田地區圖書館將舉辦讀者走進圖書館系列活動。活動主題以快樂讀書、素質教育、信息化教育為主，結合各色讀者的興趣特點，開展多種形式各樣寓教于樂的活動，將圖書館打造成為綠色、健康、和諧的社會公益性學習的平臺。真正實現和田圖書館為和田人民服務的精神。活動具體情況如下：

方案一：（針對小學青少年讀者的吸引）

為吸引少兒小讀者而開展以“豐富讀者課外知識，提高學習興趣”為主題的 “少兒百科知識問答”活動，現將時間暫時定為2012年五月份中旬以前的合適時間舉行。具體執行方案為：

1、活動背景：針對電子閱覽室青少年讀者瀏覽量在時間上人流量不大的現狀擬定一個吸引更多小學四五年級以上的讀者方案

2、目標讀者：和田市一小、二小兩所就近的小學。

3、負責執行人員：萬勇明、李鵬輝

4、前期準備：由電子閱覽室負責人對市一小、二小的教務科主任先行聯系，說明活動組織目的，請求準予并在活動期間作出必要配合。說明本次活動目的旨在利用圖書館的優勢科普知識資源和硬件條件，為小讀者們創造一個適宜學習、增長知識、成長成長的舞臺。

5、行動步驟：請示辦公室印發200—300份傳單，由萬勇明負責一小的傳單分發，李鵬輝負責二小的傳單散發。

備注：在一小和二小的宣傳中一定要說明電子閱覽室的管理規則，給孩子們講清楚什么事可做什么事不可做，同時散發傳單是一方面，另外還要在學校就給學生們講清楚來電子閱覽室學習閱覽的好處和優勢，突出上網免費，力求增加吸引力度。

活動經費：粗略估計印發傳單需150元左右，其他預備資金50元。

方案二：（對高年級的初中生和高中生的吸引方案）

1、活動目標：地區二中和和田市五中。之所以選擇二中和五中，主要考慮

地理因素，這兩個學校離地去圖書館較近，同時學生人數眾多，做好上述兩個學校的宣傳即可對電子閱覽室乃至整個圖書館的工作量顯著提高，且都屬高年級孩子，好學心較強，工作容易開展。

2、準備工作：事前先聯系好兩學校的教務科，請求活動開展的支持，落

實好活動開展時間，可以說明利用他們的課間做完操集合的時間進行宣傳，他們需要事先組織好學生，需要時間三分鐘左右，這個容易做到，關鍵是做好聯系工作。此次活動設計高年級學生，意義重大，需要電子閱覽室管理人員組織同去。

3、行動步驟：一百份傳單五中四十份，二中六十份，側重二中。由李德

健統籌負責，先在地區二中開展，根據事先電話約定，在學生集合時做一個精要且簡短的說明，說明可突出三點、首先：地區圖書館電子閱覽室開辦不久，硬件完善，基礎完好，是網上查閱和學習的絕佳場所。其次：電子閱覽室實行全天免費開放，節假日不閉館不關門，隨時都有人員管理，學生們可以在任何時候前去學習，上網，查閱資料。第三：電子閱覽室網絡環境優美、安全、健康。不存在安全風險，在電子閱覽室查閱資料，瀏覽信息無病毒，網速流暢。最后可以把帶去去的宣傳手冊給他們教務科，讓他們分班散發。

4、人員準備：兩到三人，無需館里抽調人員，電子閱覽室可以獨立完

成。

5、活動時間：一小二小的活動結束后即行開展。

6、活動無需經費即可完成。

7、果二中的活動開展成功可擇機在五中舉行同樣活動。

方案三：（針對成年人和老年讀者的吸引方案）

1、方案預想：在方案一和方案二取得一定效果的情況下，可以發動來電子閱覽室的讀者進行對位宣傳，主要是讓這些已經了解情況的讀者多我們電子閱覽室進行宣傳，可以帶他們的親戚朋友前來。

2、視方案執行效果制定下一步策略。

第四篇：創客教育規劃

鄂溫克旗第一實驗小學創客教育規劃

（2017—2020年）

為主動適應網絡時代“大眾創業、萬眾創新”的社會新環境，進一步加快教育教學改革進程，全面促進素質教育和創新教育的發展，培養學生的創新意識和實踐能力，根據《鄂溫克旗教育局關于推進中小學創客教育發展的實施方案》（鄂教基字?2017?6號），結合本校教育改革和發展實際，特制定此規劃。

一、指導思想

堅持以科學發展觀和總書記在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上的講話精神為指導，以生為本，以培養學生的實踐能力、創新精神為切入點，從創客空間、創客課程、創客活動、創客師資和創客文化等維度全面推進創客教育，形成良好的創客教育生態環境，為培養“大眾創新，萬眾創業”科技人才奠定基礎。

二、發展目標

堅持“教育大數據”和“互聯網+教育”的新教育理念，建設智慧教育學習環境，大力推動創客教育探索。以創客活動為平臺，以課程改革為載體，多形式常態化開展創客教育，努力到2020年實現創客教育“四個一”發展目標，即至少開出一門創客課程、建設一個創客空間、配備一名創客專業教師、每生每學期完成一個創客作品。

三、主要措施

（一）成立創客教育團隊

我校創客教育團隊由蘇優樂校長任組長，娜日蘇副校長任副組長，教導處敖格優主任牽頭，以科學教師、教研組長為主要參與力量，統整數學、信息技術、美術、音樂等學科，成立創客教育團隊。

目前，學校以第二課堂為載體開設了以下主要課程：馬頭琴、古箏、舞蹈、書法、趣味實驗、剪紙、手工、科幻畫、車模、船模、航模、創意工程、科技小制作等課程。

（二）努力方向

1、智能機器人

智能機器人可以廣泛應用于青少年課堂教育、機器人理論研究、機器人控制等各個教學領域。通過學生的創新意識及特色各異的機器人，從中掌握機械、電子、軟件、仿生等知識的綜合運用，從而得到“知識開啟智慧，科技創造未來”的體會。2、3D打印實訓

基礎教育的目的是培養孩子在未來生活工作中的基本學習、認知能力，需要具有一定的前瞻性。面對飛速發展的現代科學技術，學校教育需要讓學生接觸、感知和體驗這些新興技術，培養學生的創造性思維能力，三維打印技術作為全新的一個領域為學校開創新教育課堂提供了一種參考跟實現方式。

三維設計與三維打印技術目前在交通、機械、模具、醫療、軍事等行業得到了廣泛應用，簡單地說，3D設計可以使人們無限制地表達自己的設計想象，而3D打印是通過連續的物理層疊加，逐層增加材料生成三維實體的技術，將你表達的設計想象虛擬模型打印出真實形狀的物理模型實物。

（三）硬件建設

校園創客空間是一種開放式創新實驗室，用于培養學生的創新能力、自我管理能力，把很多不靠譜的創意想法變為現實創造出來，分享新鮮富有創意的技術知識和理念，普及創客思想的新型實驗室。

校園創客空間包含有六個功能區：展示區、生成區、活動區、討論區、材料區、閱讀區。

1、展示區

展示區，用于展示學生創客作品。配有展示臺和展示柜兩種展示裝置，展示柜主要陳列數量眾多的小作品和需要適當保護的作品，展示臺陳列作品適合與觀眾互動。

展示區也陳列一些外來作品（經典展品），用于開擴學生眼界，啟發學生創新靈感。

2、生成區 生成區是校園創客空間的核心功能區，學生就是在這里將想法變成現實。這里有品種眾多、先進高技術的設備，同時還考慮學生的設備操作能力和安全需求，很多設備為特殊設計的桌面級裝備。

3、活動區

活動區有兩個功能：（1）用于集中學習、上課；（2）用于舉辦小型活動，如班級比賽。這里相當于電腦室，但其桌椅又方便移動，以便開展活動。

4、討論區

討論區主要用于小組討論，或老師對小組學習進行小范圍指導，需要這樣一個相對封閉的區域。

5、材料區

材料區主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設備，有一定的保管箱柜和制度，一般由專人負責。

6、閱讀區

主要供師生們查閱資料，配書柜、書桌、座椅以及大量相關的書籍。

（四）創客培訓研修

1、加快師資隊伍建設。學校要著力培養1名創客教育指導師。由教導處負責用2—3年時間對信息技術、科學技術及有潛力的其他課程教師開展一輪創客教育專項培訓，在學科教師業務培訓和校本培訓中增加創客教育內容，以滿足創客教育課程開設的必備師資要求。同時，學校創客教育教研組，采取“傳幫帶”、“師徒結對”等形式，多途徑、多形式促進創客教師快速成長。

2、完善教師激勵機制。教師參與創客教育活動計入教學工作量，周課時滿工作量參照信息技術教師執行。創客教育指導師負責創客空間管理和創客教育活動開展，其工作年限可按二分之一計入班主任工作年限。在創客教育工作中（理論研究、項目組織、課程建設、教材開發、學生指導等）有突出貢獻的教師，在評優評先和職稱晉升上給予傾斜。

四、主要工作任務

1、制定切合學校實際情況的工作計劃，并保障順利實施。

2、整合學校已有課程，結合信息技術、科學技術、綜合實踐活動學科特點，開發創客課程。

3、學校與社會上的創客教育方面的企業進行合作，培養師資隊伍，提供硬件設備和相關系統課程。

4、篩選組建學生隊伍，組織參加形式多樣的創客活動。具體時間安排：

第一階段2017.9至2018.8 完成創客空間的環境設計及理念的制定；初步實行課程改革，利用課程的多樣化去宣傳創客教育。

第二階段2018.9至2019.8 創客活動具體實施階段，傳播學校辦學理念、開展各類創客活動。加強探索研究，初步培養學生的創新意識。

第三階段2019.9至2020.7 進一步完善學校的課程建設，加強校園文化建設，學生原創作品以多種形式出現，展示我校學生創客藝術的實踐能力。在校園形成人人爭當創客的風氣，形成一批創客學習課程資源。

鄂溫克旗第一實驗小學

鄂溫克旗第一實驗小學創客教育領導小組

組 長：蘇優樂（全面負責創客教育）

副組長：娜日蘇（主要職責：組織指導創客教育活動及相關課題）

敖格優（撰寫每學年創客教育實施方案及總結整理過程性材料）

組員：張明杰、寶柱、娜拉、吉木斯、玉梅、烏蘭、通拉嘎、烏仁其其格、其木格、陳永杰、薩娜（組員職責：根據學校的創客活動實施方案及規劃結合各學科特點，把創客教育落到實處）

鄂溫克旗第一實驗小學

2017-9

第五篇：創客管理制度

泌陽縣電子商務運營服務中心

泌陽縣電子商務運營中心創客管理制度

第一章 創客管理制度

1.文明辦公，不得在基地內大聲喧嘩，不得高音播放或演奏音樂，不制造影響其他入駐創業團隊的噪音。

2.服從中心管理，積極參加中心組織的各項活動。3.入駐創業團隊應建立完善的員工考勤制度，在工作及接待日應保證正常的辦公和經營活動。

4.不得在樓內舉辦大型娛樂活動、封建迷信活動、舞會、音樂會及類似活動。

5.配合中心物業做好清潔衛生管理工作，保持公共區域清潔，不隨地吐痰、亂丟紙屑及垃圾。

6.愛護中心公共設施，配合做好相關管理工作，對違反相關規定，損壞公共設施照價賠償，對造成不良影響的，中心將追究其責任。

7.任何人不得將任何寵物、禽類帶入中心。

8.入駐創業團隊應完善員工保險保障。由于管理不善，發生員工安全事故，損失由入駐創業團隊承擔；后果嚴重的，依法追究相應法律責任。

9.創業團隊工作人員不得在基地留宿，可適當加班，但加班時間不得超過凌晨0:00（電商等特殊節假日除外）。

第二章 房屋使用管理制度

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1.入駐創業團隊應合理管理、使用工位及附屬設施，非正常使用造成工位及附屬設施損壞的由入駐創業團隊負責修復或賠償。

2.入駐創業團隊需配合中心及物業對有關設施、設備進行正常的維護維修工作。

3.嚴禁在走廊、樓道、衛生間等公共區域亂寫亂畫，自覺維護公共場所環境衛生。

4.入駐創業團隊要保持室內衛生干凈整潔。5.將垃圾、布屑、膠帶等雜物放入固定垃圾存放點，嚴禁將易堵塞物品倒入水池、便池內以及其他公共區域。

6.入駐創業團隊應在指定區域內辦公，不得私自占用公共區域。

7.入駐創業團隊需要使用會議室、培訓室等公共場所，應提前半天到中心進行報批。使用完后應將衛生打掃干凈。

第三章 經營管理制度

1.入駐創業團隊保證依法經營，嚴格遵守法律、法規、規章和政策。

2.入駐創業團隊須服從中心統一管理，履行雙方簽訂的協議，配合做好創客空間的管理和建設工作。

3.入駐創業團隊從入駐起1個月內必須辦理營業執照變更地址、稅務登記證及相關證件，如未取得以上證件，中

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心有權進行清退。

4.入駐期間，入駐創業團隊應及時足額向中心繳納水、電等其他相關費用。

5.根據工作需要及時上報經營報告和完稅證明，及時上報帶動就業人員情況，提交其身份證復印件，就業失業登記證復印件，聯系方式等。

6.創業團隊存在違規經營；入駐后連續二個月未開展經營活動的；如發現創業團隊負責人或實際經營范圍與營業執照項目不符的；未能按時向中心上報相關資料或所報資料內容失實，經核實將對入駐創業團隊勒令退出。

7.入駐創業團隊不能隨意調換工位。因特殊情況退出的駐戶應提前一周向管理中心提出申請，并寫出書面申請，結清相關費用后，到服務管理中心辦理退出手續。

8.創業團隊在收到《退出通知書》后三日內，須結清應繳費用、撤出所屬設施設備、清理場地。如逾期拒不退出的，中心將有權處置。

第四章 消防、安全管理制度

1.入駐創業團隊應培訓員工消防、安全等常識，做到人人熟悉、會使用中心消防設施，遇到緊急情況要服從中心的統一指揮，從消防通道進行疏散。

2.入駐創業團隊在離開辦公區域時要及時鎖好門窗，泌陽縣電子商務運營服務中心

關閉電源。

3.嚴禁將易燃易爆物品和其它危險物品帶入中心。4.嚴禁在辦公區域內使用大功率電器等設備。5.嚴禁在辦公區域內做飯。

6.嚴禁在消防通道存放雜品及電動車、自行車等物品。7.嚴禁將貴重物品和現金存入辦公區域，以防丟失。8.嚴禁高空拋物。

9.嚴禁在基地內打架斗毆，不說粗話，不說臟話，講文明、講禮貌、講道德、講和諧。

10.認真做好防盜、防火、防破壞工作，重大節日建立完善安全值班制度。

第五章 附則

1.本辦法未盡事宜，嚴格遵照國家有關規定和運營中心相關管理規定執行。

2.本辦法自發布之日起執行，由泌陽縣電子商務運營中心負責解釋。

泌陽縣電子商務運營中心 二0一六年七月