第一篇：群眾路線活動整改方案

XXX領導班子

黨的群眾路線教育實踐活動整改方案

根據XXXX第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，為切實落實責任，抓好我部整改落實、建章立制工作，確保活動取得實實在在的成效，提出如下整改方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性這條主線，聚焦“四風”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查找并深刻剖析部領導班子在“四風”尤其是“六個方面突出問題”等方面存在的突出問題，進一步解放思想，力爭思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯加強。

二、整改目標

通過整改，部班子成員的理想信念、黨性修養、宗旨觀念和紀律意識更加增強，勤政務實、團結奮進的工作氛圍更加濃厚，群眾滿意度進一步提升，不斷開創工作新局面。

三、整改內容及措施

（一）整改遵守黨的政治紀律方面存在的問題

1、遵守黨的政治紀律仍有不足的問題。

存在問題：支部組織生活有時不正常，成員參加的積極性不夠高；與不正之風作斗爭的力度和勇氣不夠。

整改目標：支部和支部成員的政治敏銳性和政治紀律意識進一步增強，成員參與組織生活的主動性積極性進一步提高。

整改措施：一是抓好部班子理論學習。建立黨員干部集中學習制度，部領導帶頭開展理論學習，每月集中學習時間至少一次；著重學習重大理論政策和xxXX業務知識，認真領會貫徹上級文件精神和決策部署；更加堅決主動地與中央和上級黨委保持高度一致，更加切實有效地貫徹落實上級決策部署。二是進一步規范支部組織生活。領導帶頭并以普通黨員身份積極參加支部生活，合理有效安排組織生活，切實增強成員參加支部生活的主動性積極性。三是進一步提高紀律意識，對基層黨員和群眾中的不當言論及行為要有理有據加以反駁和制止。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持

（二）整改貫徹落實中央八項規定方面存在的問題 1.以文件貫徹文件的問題

存在問題：區黨員領導干部聯系黨外干部制度的文件雖下發了，但沒有做好跟蹤落實，致使一些黨外干部沒有與對應的領導聯系上。

整改目標：提高辦文質量，有效促進文件落實，進一步改進文風。

整改措施：一是實行主要文件處理專人跟蹤負責，對文件傳達、落實、上報等工作做好跟蹤服務。二是嚴格控制發文數量，提高發文質量。能不發的文就不發，能合并一起寫的事項就合在一個文件里寫。三是針對區領導聯系黨外干部工作存在問題，要發揮牽頭作用，加強對區領導聯系黨外干部的跟蹤服務，每年對區領導聯系黨外干部工作在區委常委會議上作情況通報。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持 2.調查研究不深入細致的問題

存在問題：下基層或企業常常是走馬觀花、走過場的多，幫助解決實際問題較少。

整改目標：改進調研工作，完善調研制度，提高調研質量。整改措施：一是提高認識。要轉變思想認識，堅持實事求是，堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方法，真誠與群眾交朋友，虛心向群眾學習，想群眾所想，急群眾所急，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。二是建立和完善部門調研制度。每年結合部門工作實際，做好調研計劃，選好1-2個調研課題和為民辦實事項目，明確調研內容和方式方法，深入一線，掌握第一手資料，不斷提高調研質量。三是堅持多為民辦好事實事。通過深入基層，開展調研明確為民辦實事好事項目，積極協調聯系各方資源，真心實意為基層解民憂、促發展。今年要協調解決XXXX，加強對掛點村基層黨組織的調研和指導，確保換屆工作有序開展。

四是明確時間要求。領導班子成員堅持下基層開展工作每月不少于5天，部門堅持每年至少提交1份有質量的調研報告。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持

（三）整改形式主義方面存在的突出問題 1.學習不深入，學用脫節的問題。

存在問題：黨的重大理論政策和XXX業務的學習不系統，理解不深入，運用XXX理論做好民主黨派工作、黨外干部工作和服務非公有制經濟發展等方面不熟練，XXX宣傳工作泛泛而不深入，存在實用主義思想。

整改目標：完善學習制度，進一步增強理論的運用能力。整改措施：一是建立健全制度。建立和完善黨員干部集中學習制度，班子集中學習每月不少于1次，每次學習需做好學習方案，定好主題、中心發言人等，努力轉變被動的學習觀念，力求出效率出成效。二是突出學習重點。結合市委、區委中心任務，重點學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和總書記系列重要講話精神,同時強化業務知識的學習，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，堅持與黨中央保持高度一致。三是改進學習方式。力求學習形式多樣化，集中學習，可增加討論交流、他山之石等內容，也可借助網絡、媒體、報紙等加強自學，還可從實踐中學習，不斷豐富學習內容，提高自身素質。四是領導帶頭學習。領導班子成員要帶頭開展學習，要確保 4

集中學習的時間和成效；帶頭向實踐學習、向群眾學習，帶頭做好學習心得，努力營造濃厚的學習氛圍。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持 2.工作重布臵輕落實的問題。

存在問題：黨外干部掛職鍛煉基地，沒有具體的掛職安排和計劃，黨外干部沒有得到實質鍛煉；在推薦黨外干部任職安排方面，2011年沒有達到績效考核要求，2012年和2013年全區任用黨外干部數量達標了，但采用兼職形式，實質上也沒有實現突破；XXX網絡建設有計劃但缺乏有力的實際行動。

整改目標：強化工作執行力度，進一步增強工作實效。整改措施：一是扎實做好黨外干部培養推薦工作。聯合組織部門制定掛職鍛煉基地方案，建立動態的具體掛職安排和計劃，區委擇優黨外干部到崗掛職。積極爭取黨委支持，加大黨外干部任職安排推薦力度，力爭達到在政府工作部門領導班子中配備黨外干部擔任領導職務，配備數占部門總數不少于20%的指標。結合實際設計我區黨外干部培養長期規劃和培訓制度。通過專家講解、座談討論、戶外拓展相結合等方式，改變單一培訓模式；通過每年舉辦兩期培訓班，對全區黨外干部進行輪訓。完善對全區在編在崗的黨外干部和有高級職稱以上黨外知識分子的摸底梳理，建立動態人才庫。每年就黨外干部工作形成專題匯報上報常委會。二是扎實做好XXX網

絡基層建設。2014年下半年開始，XXXX為試點，探索網絡建設。建立XXXX工作隊伍，以XXXX示范點為平臺，建立XX陣地，促進XXX化。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持 3.工作唯上居多的問題。

存在問題： XXX建設和非公有制經濟人士理想信念教育活動中，追求參加的領導級別、現場布臵等，沒有對活動的后續內容做科學計劃。

整改目標：更加注重工作實效性和長效性，進一步形成科學的長效機制。

整改措施：一是轉變唯上觀點。強化班子宗旨意識，堅持把群眾利益放在第一位，聯系實際真抓實干，把群眾滿不滿意作為檢驗工作成效的重要手段，杜絕浮躁唯上，樹立正確的政績觀。二是進一步完善制度機制建設。不斷豐富XXX建設內容，完善非公有制經濟人士理想信念教育基地建設，以及XXX、XXXXX決策機制等，以此形成統一戰線工作特色機制。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持

（四）整改官僚主義方面存在的突出問題

1.班子成員與干部職工之間談心談話較少的問題。存在問題：領導成員與干部職工交心談心不夠，缺少相互了解和理解；有些班子成員工作經驗較豐富，6

但對干部職工在傳幫帶方面沒有能夠發揮應有的作用，對普通干部的成長關心不夠。

整改目標：促進班子成員和干部之間加強溝通交流，營造積極向上、團結奮進的工作氛圍。

整改措施：注重班子凝聚力建設，多創造機會開展集體活動，增進了解和溝通；定期開展談心談話，關心干部職工；工作上分工合作，分工不分家，共同營造一個上進團結的工作氛圍。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持

2.疲沓松懈，責任意識和服務意識不強的問題。存在問題：服務非公經濟和非公人士的意識不強，辦法不多；積極主動想辦法的較少，只求按照計劃完成考核內容，對工作成效沒有要求。

整改目標：進一步增強服務非公經濟發展的能力。整改措施：一是加大相關政策宣傳力度。對于十八大三中全會和全國、自治區、全市關于發展非公有制經濟的相關政策，通過電視、廣播、報紙、板報等形式多角度、全方位擴大宣傳力度和廣度。二是每年的企業走訪，要嚴格按照走訪計劃，統籌安排好時間，每季度走訪完畢，梳理匯總相關問題，制定出切實可行的解決措施，并跟蹤落實。三是認真貫徹落實區領導聯系非公企業和非公經濟人士制度，每年的年中和年底做好跟蹤記錄工作，要提醒沒有聯系到企業和個人的領導，確保企業和負責人的困難和問題及時得到反映。四是認真做好非公

有制企業代表座談會、銀企交流會等服務工作，為企業發展搭建良好平臺。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持 3.好人主義的問題。

存在問題：班子中老同志存在有船到碼頭車到岸的思想，互相之間不愿說真話，不愿開展批評和自我批評，對于部門上班紀律拖沓松散等現象，睜一只眼閉一只眼，沒有大膽提出批評指正。

整改目標：進一步改進部門作風，樹立良好的形象。整改措施：一是完善制度建設。進一步加強機關制度化建設，不斷完善并認真執行請銷假制度、考勤制度、去向告知制度等，建立工作任務責任制度，規范辦文辦事，以制度管人，以制度激勵人，防止好人主義和處事不公。二是強化監督和責任追究。領導帶頭嚴格執行紀律要求，領導班子成員之間、成員與普通干部之間互相監督檢查，認真執行，對違反規定的要嚴格責任追究。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持

（五）整改享樂主義方面存在的突出問題 1.缺乏創新和擔當的問題。

存在問題：部分班子成員由于工作時間較長，思想上產生了厭倦情緒，守攤思想比較嚴重，開拓創新意識不強。

整改目標：增強創新進取意識，完善工作責任制。整改措施：一是不斷探索工作新思路。拓寬思路，集思廣益，通過討論分析、頭腦風暴等形式，發揚民主，人盡其才，進一步激發干部的積極性和創造性；堅持密切聯系群眾，發揮XX聯系廣泛優勢，廣開渠道，收集新情況新問題，不斷探究工作新思路新方法。二是根據工作任務責任制度。制定年度工作計劃，逐步分解任務工作任務和責任人，每月、每季度堅持開展“回頭看”，強化督辦、催辦力度，堅持責任追究，提高班子執行力和工作效率。三是堅持向先進學習。通過座談、報告會、實地等形式向先進人物、先進地方學習，學習認真的工作精神，學習先進的工作經驗，并結合我區實際，進行符合本地區的研究。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持

（六）整改奢靡之風方面存在的突出問題 1.活動講究排場的問題。

存在問題：存在對八項規定的重要性認識不足，自律觀念不強，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。在“XX”捐贈活動和XXX品牌建設等活動中，存在一些沒有必要的開支。

整改目標：發揚艱苦奮斗精神，增強勤儉節約意識，嚴格按照八項規定做好各項開支管理。

整改措施：嚴格執行中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等，執行較大支出集體研究、經常

性支出由部辦公室按規定報批審批，增加各項經費支出的公開透明，防止超標接待有死角，嚴格管理公務用車，杜絕公車私用。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持

2.礙于情面，有超標準接待現象的問題。存在問題：接待工作中，在控制上不夠嚴格、規范。有時為顯示熱情，礙于情面，有鋪張浪費現象，還會出現客少主人多，多點幾個菜多喝幾杯酒的情況。

整改目標：嚴格按照八項規定執行公務活動。整改措施：嚴格執行中央八項規定、《黨政機關國內公務接待管理規定》，嚴格遵守嚴肅規范黨外人士聯誼方式，杜絕吃喝風。采取座談、見面和文體活動等形式開展聯系交友工作，到企業和商會調研嚴格遵守八項規定的要求，不吃人情飯、不喝人情酒。

責任領導：

完成時限：立即整改、長期堅持

第二篇：群眾路線整改方案

楊井中學“黨的群眾路線教育實踐活動”整改方案

一、工作指導思想：

在改革開放和社會主義現代化建設的新時期，立足21世紀教育的長足發展，進一步堅持實施科技興國戰略，為國家強盛和綜合國力的提高作出更大的貢獻。

二、工作總體目標：

堅持以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導；堅持黨的教育方針；堅持科學發展觀；正確把握教學工作；全面推進和實施素質教育的正確方向，努力辦好人民滿意的基礎教育。

三、具體整改措施如下：

（一）教育行政管理方面

1、加強班子建設。加強班子成員的政治理論學習，提高班子成員整體的政治覺悟和思想素質。經常召開班子民主生活會，開展批評與自我批評，剖析思想，統一認識，增強班子的凝聚力，真正做到在其位，謀其政、行其事。主要領導要深入教學第一線，多研究教學工作。多聽課，多與教職工交流、研討。與教職工打成一片，傾聽群眾呼聲，有利于教育教學工作的開展。同時，建議教育局根據我校實際情況，合理地調整和補充班子的成員，以利于更好地開展工作。

2、在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業道德建設，加大對干部、教師培訓力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業、務實創新、具有較強綜合素質的干部教師隊伍。

（二）教育教學管理方面

1、進一步加強教學工作的常規管理。

（1）要以“與時俱進”的精神，對學校原制定的教學常規管理制度進行修訂，對教學過程各環節的要求給予細化，以利于推進課改的實施。（現已對教師教學計劃的制定、備課、上課、評課、學生作業批閱情況等重新進行了修訂）

（2）強化檢評，使已出臺的各項規章制度落實到位。已落實的有：學期初進行計劃交流；教學干部堅持隨堂聽課（全方位）、跟蹤聽課（發現問題）、有重點的聽課（個別指導）；

（3）把好質量關，繼續做好質量評價與監控工作

①、努力參照縣局教學質量評測方法，努力探討我校評價教學質量的具體方法。

②、對每個單元的形成性自測加大管理力度，學校領導要隨時了解學生的學習情況，發現教學漏詞，及時和老師們研究補救方法。

③.搞好月抽測工作。

④.做好教師備課筆記和學生作業檢查。

（4）進一步完善落實教學各項規章制度。

①一是行政領導教學值日的日查及記載制度；

②二是教師教學工作（隨時填表）考評；

③三是教師自我剖析制度（課后反思）；

④四是教學過程監控、單元質量分析；

⑤五是上課評課制度；

⑥六是對教學工作的每個環節做好檢查、督促制度。

（以上各項要求均有量化表格）。

（5）.加強潛能生的檔案管理，加強對教師制定計劃的檢查 ①教師制定了個別教育計劃，是不是照著做了？有沒有成效？ ②課上對潛能生的關注情況是否做到提供機會、個別輔導，以使潛能生盡量在新課中少出漏洞。

③課下要抓住一切時間，對潛能生及時輔導，不計時間不講報酬。④建立輔導潛能生交流制度。定期讓老師進行個案交流，共同研究提高潛能生方法策略。過一段時間，看哪個學生成績提高較快，就讓教師及時把方法進行書面總結，互相交流，找到途徑。

⑤建立潛能生與家長聯系制度。實行每星期至少一次的與家長電話或面對面的直接聯系。班主任每人一本“家、校一本通”，及時把學生在校情況向家長進行匯報。

⑥學校加強對單元抽測、月抽測的統一管理。學校將各個年級每學完一個單元進行一次統一考試，教師流水閱卷，及時查出教學漏洞，對潛能生的成績心中有數，及時與老師溝通。改進措施，實施有效管理。

（6）.進一步加大校本教研的力度。要把握時代的脈搏，以教研教改和信息技術為支撐，努力提高教學質量。要強化向40分鐘要效益的理念，進一步轉變觀念，將課題研究與教師的專業發展結合起來；發揮現代教育裝備的使用效益，將信息技術應用到整合學科的教學之中，優化課堂教學過程，使學生主動性、積極性和創造精神得到充分發揮，不斷提高教學質量。（正在實施）

2、建立保證教學質量的長效措施。

哈佛大學前校長科南特曾說：一所學校的榮譽不在于它的校舍和人數，而在于它一代一代教師的質量。一個學校要站得住，教師一定要出色。一支素質優秀、結構合理、精干高效、勇于創新的教師隊伍，是教學質量保障的關鍵所在。要辦高質量的教育，首先要有高質量的教師，教師的質量就是學校的質量。教育的差距歸根到底就是教師的差距，抓好教師隊伍建設，提高教師的整體是非常重要的。因此，我們把建立一支素質優秀、結構合理、精干高效、勇于創新的教師隊伍，保證我校一代一代教師的質量作為我們長遠工作的目標。

措施：

(1）.組織教師開展素質教育理論的學習。（長期）

堅持隔周一次的學科組學習。組織教師學習先進的教育教學理論，使廣大教師充分認識到理論學習對自身素質提高的重要性，提高學習的積極性和主動性；組織教師觀看優秀教師課，寫課后評析，分析該課成功的地方；通過學習、研究，找到自身差距。

(2).專家引領（正在實施）積極爭取和創造機會，讓教師聆聽專家的報告，引進專家到我校為青年教師做輔導，盡快提高教師教學水平。通過在真實場景中上課、評課、說課，促進教師的成長。

(3).為青年教師的成長，搭建平臺。

每學期都組織所有任課教師獻課，隨聽課、隨評課，從中發現事業心強、勤于鉆研、有培養前途的教師，在專家指導下做重點培養對象。

近期目標：合校后第一年，語、數、英每門課都應有２--3名以上校級優秀教師，其中一名能在２年內成為區級骨干教師。

長期目標：保證我校一代一代教師的質量。

(4)．大膽創新課堂教學模式

按照“教學有法、教無定法”和繼承、發展、創新的原則，鼓勵教師解放思想、大膽實驗，從學生的實際出發設計課堂教學，改進教學方法。組織老師積極參加學區教研活動，進行專題研討與交流，集思廣益，兼容并蓄，互相啟發切磋，倡導開放開明教學風氣，不斷提高課堂教學質量。要為教師創設機會，搭建平臺，不斷推出一批體現新課程理念和學生滿意的新課、好課。

(5)．建設網絡支持平臺，逐步實現優質教學資源共享

進一步加強信息技術與學科教學整合的研究。在研究中樹立新的教學資源觀，將教育信息化的進一步發展落實到形成教師和學生的信息意識上，讓教師和學生體驗到信息化為自己工作、學習帶來的變化和本質的提高。

(6).加強文學修養，提高文化底蘊。

著名文學家老舍先生曾任我校的校長，我校把“發揚老舍精神、弘揚民族文化、發展創新思維、辦出精品學校”作為自己的辦學目標。本學期我們將繼續開展我校傳統的讀書活動。

具體做法：

①每位教師讀一本中外名著，并做讀書筆記10篇，以提升文學素養。

②把所教教材的練習題全部做一遍。（如數學老師做所教年級的奧數題、語文教師要讀本冊涉及到的著名作家的作品五篇，對作家的生平、創作背景要了解，以提升文化底蘊，提高課的深度。美術教師要根據學生所畫的內容做范畫。音樂、自然等學科均如此。）

③繼續堅持每天早讀書、集體閱讀。

我們是想通過以上各項工作，努力做好我校教師隊伍的建設，為創造精品學校，打造一批過硬的骨干教師隊伍。讓廣大家長、學生滿意的骨干教師隊伍，從而全面提升我校的知名度、提高課堂教學的質量。

前一段通過征求意見，不論是老師、家長、學生還是社會各方面，都對于以上幾方面的工作給我們提出了更高的要求，我們下一步還要做進一步的研究，不斷完善整改措施，力爭把工作落在實處，努力實現“發揚老舍精神，弘揚民族文化，發展創新思維，辦出精品學校”的辦學目標！

楊井中學

2013年6月25日

第三篇：個人群眾路線實踐活動整改方案

個人群眾路線實踐活動整改方案

1、堅決與黨中央保持一致，增強政治定力。堅決與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認真執行黨的政策紀律規定，保證黨的路線方針政策在自己所分管的工作得到貫徹落實，認真執行和落實好領導交辦的每一件事；堅持把黨的群眾路線貫穿到學校人事工作中去，切實端正為民服務的理念，將學校的人事工作推到一個新的水平。

2、認真學習黨的理論知識，著力增強思想自覺和行動自覺。認真學習黨的群眾教育路線，提高自己對貫徹黨的根本宗旨、執行黨的群眾路線的認識。從保持黨的先進性和純潔性的高度，從保持黨和人民群眾血肉聯系戰略思維，深刻認識解決作風問題的重要性和緊迫性，大力提高自己的知識水平和政治思想修養，做到知行合一，言行合一。

3、高標準嚴要求完成各項工作任務。進一步加強責任意識，提高自身業務水平，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，確保按時保質完成各項工作任務，認真解決工作中的問題。不斷提高群眾工作方面的能力，對于關系群眾切身利益的事情，一定要竭盡全力對待，千方百計解決。只要合乎法律法規和人事政策規定，就要盡量為群眾提供方便，力爭讓人民順心，讓群眾滿意。

4、養成樸素節儉的生活作風。在工作生活上向低標準看齊，不鋪張浪費，堅持我黨與艱苦樸素的作風，反對講排場，講闊氣，盲目攀比，把精力放在比貢獻、比知識、比本領、比才能上，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵。

第四篇：群眾路線學校整改方案

郾城區第二實驗中學領導班子

整改落實方案

按照區教體局督導組關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，郾城區第二實驗中學黨支部經過集中學習調研、廣泛征求意見、深入查擺問題；通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，征求到對班子的意見建議11條；在組織生活會和談心會上提出問題14條。通過認真梳理匯總，整理出班子四風方面存在的問題12條。為切實解決突出問題，現制定以下整改落實方案。

一、總體要求、指導思想和工作原則

根據區委活動辦下發的《漯河市郾城區黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實、建章立制”環節工作方案》精神，為推動教育實踐活動善始善終、善做善成，推動反對“四風”工作，緊緊圍繞“為民務實清廉”主題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，切實解決學校發展中存在的違規辦班、有償家教、推銷教輔讀物、收受學生家長禮品禮金、接受宴請等問題，特制訂本整改方案。

二、整改任務和措施

（一）、立行立改事項

1、領導班子成員脫離一線，遠離群眾等問題 整改措施：（1）、校領導班子成員必須深入到教學一線 擔課；（2）、校領導班子成員搬出個人辦公室，把辦公桌搬進 1

集體教研組，參加集體教研活動；（3）、校領導每周聽課不少于兩節，找老師座談不少于3人，找學生談心不少于2次。

責任人：李宏韜 責任處室：教務處 完成時限：2014年6月

2、黨組織生活渙散，個別黨員不能發揮先鋒模范作用等問題

整改措施：（1）、出臺學校黨支部《加強黨的建設的意見》；（2）、組織黨員認真學習黨章和黨的紀律有關規定，明確黨員的職責和使命；（3）、召開學校黨員大會，收集整理黨員對于組織的意見和建議，改進黨建工作。

責任人：李宏韜 責任處室：黨支部 完成時限：2014年8月

3、對教師生活及身體健康關注不夠、關心不足等問題 整改措施：（1）、在自行車棚里安裝40個充電插口；（2）、給全體教師進行一次身體健康全面檢查；（3）、給全體教職工買人身意外傷害保險；（4）、給教師提供合理的體育鍛煉時間。

責任人：付治政 魏和平責任處室：后勤處 行管處 完成時限：2014年8月

（二）、專項整治事項

1、教師違規辦班、有償家教、推銷教輔讀物等問題 整改措施：（1）、召開全體教師專題會議，講危害，明職責，揚師德，增強教師的政治敏感性，提高教職工的職業道德素養；（2）、組織教師學習《教師職業道德規范》，組織教師參加師德培訓和師德報告會，弘揚正能量；（3）、學校和全體教職工簽訂《嚴禁違規辦班、有償家教的目標責任書》；（4）、制定教師違反職業道德、違規辦班、有償家教的處罰及處理方案。

責任人：李宏韜 付治政 王林輝 責任處室：各年級組 完成時限：2014年8月

2、教職工收受學生家長禮品、接受家長宴請的問題 整改措施：（1）、召開領導班子專題會議，強調組織紀律，提高黨性修養，為教職工做好表率，凈化自己的交往圈子，減少非工作需要的社會應酬活動；（2）、嚴格要求教師，不吃請，不請吃，不接受學生家長的宴請和禮品，自覺抵制社會不良風氣；（3）、明確“接受家長禮品、接受宴請”為教職工違規違紀行為，制定相關制度，一經發現，取消評先評優資格。

責任人：程廣華 責任處室：黨支部 完成時限：2014年9月

3、體罰和變相體罰學生等問題

整改措施：（1）、制定和完善《教師日常行為規范》，嚴禁 3

教師體罰變相體罰學生的行為發生；（2）、公布學校領導電話，24小時接受學生及家長的監督和舉報；（3）、實行“教育事故”一票否決制度，即出現體罰變相體罰學生的事件，該教師考核為不合格，評先評優資格取消。

責任人：程廣華 王林輝 責任處室：黨支部 政教處 完成時限：2014年10月

（三）、近中期整改事項

1、教育教學管理工作重結果、輕過程的問題

整改措施：（1）、轉變工作思路，做到多調查、多研究，全面分析、科學把握，制定計劃和方案時不草率行事，執行工作中不敷衍塞責；（2）、對于教師的工作，改變原來僅以成績量化作為導向的工作思路，逐步完善教學過程中的監控和管理；（3）、制定完善的《檢查評估方案》，在過程中多指導、多幫助，使“教導”工作切實開展，卓有成效。

責任人：李宏韜 魏梅英 責任處室：教務處 完成時限：2014年9月

2、集體討論決策意識不強的問題

整改措施：（1）、完善校務委員會制度和教職工代表大會制度；（2）、堅持領導班子每周召開一次會議的制度，使學校的主要工作都能夠匯聚集體的智慧，使學校的重大的計劃、制4

度、方案、措施都經過廣大教職工的討論、修改和通過之后執行；（3）、完善民主集中制，推進學校民主化、法制化建設。

責任人：常東彥 魏和平責任處室：行管處 完成時限：2014年9月

3、超標準招待，公車私用等問題

整改措施：（1）、認真學習黨風廉政建設的有關文件規定，嚴格執行中央八項規定，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費；（2）、堅持會議迎檢等按規定招待制度，未接文件通知不進行招待，杜絕吃喝和贈送禮品行為；（3）、嚴格控制學校的餐票報銷，大幅降低學校招待費，每月控制在1000元以內；（4）、公車盡量不用，節假日堅決不用公車出差辦事。

責任人：常東彥 付治政 責任處室：后勤處 財務處 完成時限：2014年9月

（四）、遠期整改事項

1、學習少，管理方法落后的問題

整改措施：（1）、轉變工作觀念，廣泛借鑒學習各地兄弟學校的先進經驗和做法；（2）、利用閑暇時間，多走出去虛心求學，認真參加各種利于學校發展的培訓；（3）、多進行反思和總結，抓住機會聆聽專家的報告，學習先進理念，保持高昂的上進心和求知欲；（4）、積極聽取廣大教職工的意見建議，5

及時改進工作作風和工作方法。

責任人：程廣華 常東彥 責任處室：黨支部 完成時限：長期堅持

2、協調少，對外部信息敏感度不高的問題

整改措施：（1）、建立上下協調的工作機制，暢通信息傳達的渠道，明確規定領導班子成員的會議溝通制度、信息傳達制度；（2）、有效利用校訊通方便快捷的信息傳達方式，定時在班子成員中發布學校的重大事項信息；（3）、充分重視和應用好教體局的信息快遞，及時了解外部信息，發布學校信息，做好協調溝通、互通有無的工作。

責任人：程廣華 魏和平責任處室：黨支部 辦公室 完成時限：長期堅持

3、推進電子化辦公，精簡各項開支，提高工作效率 整改措施：（1）、明確規定學校各項文件雙面打印，不要封面，導學案在網上修改傳輸，節約打印紙張等；（2）、實行辦公用品購置申報、班子討論通過制度，避免不必要的開支；（3）、由學校統籌安排，嚴格控制會議的數量、規模和時間，提高會議效率；（4）、嚴格財務管理制度，水電、桌凳、電器等管理分工到人、責任到位，年終進行評定。

責任人：付治政 魏和平

責任處室：后勤處 辦公室 完成時限：長期堅持

三、組織保障

一是加強領導。

1、把整改工作擺上重要議事日程，加強對整改工作的組織領導和督促檢查，加大整改落實力度。校黨支部書記對學校領導班子整改工作負總責，班子成員對分管單位整改工作分工負責。

2、活動辦公室按照校黨支部確定的任務分工，抓好各單位的協調配合，形成上下聯動、左右互動、通力合作、協調一致的工作格局，確保各項整改工作順利及時完成。

3、采取有力措施，集中力量解決領導班子和黨員干部在“四風”方面存在的突出問題，多辦解民憂、增民利、順民意的實事好事，以實際行動鞏固活動成效。

二是強化督查。明確分工和責任，對于各處室承諾的問題進行公示，接受教職工的監督檢查，各處室負責人切實將師生的監督和參與作為整改落實的動力，堅持開門整改，整改內容和過程接受師生監督。在整改過程中注重聽取、吸納師生意見，及時查漏補缺。

三、嚴格問責。黨支部程書記作為第一責任人，監督各處室工作，發現整改不到位，措施不得力的現象，責令重新整改，并給與批評教育。因態度不端正、慵懶懈怠、消極應付等問題導致工作出現失誤造成不良影響的，堅決給予相應的處分。

第五篇：群眾路線整改方案

強化責任意識、其實轉變工作作風

群眾路線教育活動實踐整改方案

按照縣委群眾路線教育實踐活動的統一要求，學校針對“四風”突出問題對照檢查，廣泛征求教師意見和建議，特制定本方案:

一、指導思想與目標要求

1.指導思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹群眾路線教育實踐活動要求，聚焦“四風”問題，著力解決突出問題，轉變工作作風，提高工作能力，推動學校各項工作的健康有序發展。

2.目標要求：對檢查整改方案上的此項問題，結合群眾路線教育實踐活動方案，要竭盡全力，全方位整改，構建依案辦事，依規執教的學校管理秩序，使學校科學迅速發展。

二、整改措施

依照責任意識是對每個領導干部的基本要求，有了責任工作才能有動力；有激情、競爭意識，自身強弱才能在工作中表現出來。對此學校多次召開會議進行討論并達成共識，著力從以下幾個方加以整改，群眾路線教育實踐活動的成效體現在學校各項工作明顯提高。

1.重新調整明確學校領導分工，學校管理是一個大盤子，也是一個整體，學校多次召開會議對領導分工進行細化，責任進一步明確，使學校管理無盲區、無死角。2.修訂和完善學校各項規章制度，組織中層領導及教師代表在原有的學校制度上進行全方位的調整，結合新情況、新形勢修訂完善各類制度，使其更具科學性和操作性。

3.制定相關制度，職業學校面臨轉型，促使學校規模不斷擴大，為適應新的要求，學校各處室應及時出臺相關制度，使之辦事有章可循，讓每位領導按章辦事，每個教師優規執教。

4.統一思想，強化責任。把學校的事情放在首位，把領導置身于群眾當中，敢于擔當。各處室能夠處理的問題應及時妥善處理，重大問題提交校務會或校代會討論通過后解決，減少不必要的教師例會和行政會議。

5.領導班子要互相尊重、互相配合、相互支持、形成合力。并及時開展批評與自我批評，圍繞學校中心工作，心往一處靠，勁往一處使，形成大事講原則，小事講風格的良好氛圍。

6.加強政治業務學習，不斷提高領導干部的自身水平以及管理能力。做到和睦、人性地解決各類問題，科學決策自己工作范圍內的事項。

7.經常深入教師、學生當中，了解實際問題，幫助教師解決好非正常工作，指導教師處理辣手工作，與教師打成一片，做教師生活中的好友，工作中的導師。

8.經常與教師談心談話，形成制度，傾聽教師心聲，了解教師心態，做好教師的思想工作。并及時征求意見建議，上報學校，做出妥善處理，構建和諧、文明、高效的良好機制。