第一篇：火車站幼兒園開展

火車站幼兒園開展“兩項活動”實施方案

時間：20120915

負責人：柯友菊

依據城校發【2012】35號文件精神，為進一步做好“兩項活動”工作，結合我園實際，提出以下實施方案：

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀。以辦人民滿意的教育為目標，以規范辦學行為，推進素質教育，提高保教質量為重點，以提高教職工隊伍素質為核心，把行風評議工作與常規工作結合起來，通過扎實有效的工作，讓家長放心、社會滿意，不斷提升辦學品位，進一步增強廣大教育工作者為人民服務的意識，樹立“窗口學?！钡牧己眯蜗?。

二、工作目標

通過開展“兩項活動”活動，規范辦學行為，落實常規管理，全面提高保教質量，促進教師隊伍整體素質的提升。加強廣大家長和社會對教育行風的監督，切實解決人們群眾關注的熱點、難點問題，辦好人民滿意的教育。

三、主要工作內容

（一）我園民主評議行風工作，要緊緊圍繞教育事業改革、發展和穩定的大局，正確履行職能，推行政務公開，把行風建設擺上重要位置，從以下幾個方面進行：

1、依法辦事。認真貫徹黨的教育方針，規范辦學行為，科學發展規劃。嚴格執行法律法規和教育政策，建立以學校章程為核心的管理 制度體系。堅持依法治校，深入推進素質教育。嚴格執行招生政策，遵守“五嚴”規定。

2、規范收費。嚴格執行收費規定，規范收費行為，實行收費公開，健全和完善收費各項制度，加強學校收費管理，杜絕亂收費現象的發生。落實收費明碼標價制度，無截留挪用補助資金、增加收費項目、提高收費標準、強制收費等問題，認真執行教育收費公示、報批、收費許可證、票據管理等制度。

3、辦事公開。做好園務公開工作，對涉及群眾切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據等是做到及時公開、全面公開。定期召開教職工代表大會，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關心的公共服務事項，進行科學決策，及時公開。加強學校民主管理，拓寬民主渠道，廣泛聽取群眾意見，關心教職員工的思想、工作、生活。

4、服務質量。貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，結合學校實際，進一步抓好師德師風建設，開展以誠信教育為主題的活動，進一步組織教師開展讀書活動。加強教師職業道德教育；充分發揮優秀教師在師德師風建設方面的先鋒模范作用。使師德師風教育落到實處。認真履行學校教育教學工作公開承諾內容，樹立為社會、家長、幼兒服務意識。

5、廉潔自律。嚴格執行黨風廉政建設各項規定，履行公共服務職責，做到無以職以權以業謀私、徇私舞弊、吃拿要等問題。不接收家 2 長贈送的各種禮金、禮品和有價證券等。

（二）為創建人民滿意的學校，我園從以下幾項工作進行：

1、提高管理水平、優化管理質量

俗話：火車跑得快全靠車頭帶。一個好的領導班子會直接影響學校的發展，領導要在“精”、“細”上下功夫，建立領導干部帶班制，制定辦人民滿意的教育工作目標責任書，做到分工明確，責任到人，各司其職，各盡其能；工作中要互相配合，互相支持，互相理解；要細致踏實，開拓進取，多動腦子，多出點子，努力使自己所分管的工作具有特色。不斷優化自己的工作作風，要勇挑重擔，敢于負責，確保各項工作落到實處。辦人民滿意教育，必須首先建設一支敢于負責、勤政高效、作風優良、素質過硬的領導班子，要發揚無私奉獻和團結協作精神，敢挑重擔，敢于吃苦。領導成員之間要有高尚的思想境界和寬廣的胸懷，平時要多加強思想溝通，多作批評和自我批評。

2、加強師德建設，展現新時代教師形象。

加強對 《中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國教師法》等法律法規的學習，進一步加強師德實踐。以教育促提高，以活動促推進，激發教師的師德情感，規范教師的職業行為，提高教師的道德修養。要不斷健全教師職業道德考核制度，認真組織好教師職業道德的各項考核，考核結果必須作為教師評優晉級的重要依據。開展“師德演講活動”，強化教師的師德意識。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，不搞有償家教，每學期對教師 職業道德進行考評，進一步規范教師行為，提升師德水準。

3、切實提高教師業務能力和教學水平，認真做好 “6個一”工程。

保教質量的提升依賴于教師的業務水平，要建設一支團結、務實、高效、廉潔、勤政的教師隊伍，做一個具有強烈的事業心和責任感的教師。每位教師每月必須做好以下6件事：①每月寫一篇教學案例；②每月交一份好的教案；③每月交一份教學反思；④每月獻一堂好課；⑤每月參加一次集體活動；⑥每月讀一本教育專著。大力實施校內 “名師工程”、加強對學校骨干教師和青年教師的培養。要通過“送出去、請進來”，定期舉辦各種訓練活動等方式促進我校教師政治素養及業務水平的提高和骨干教師的形成；要通過不斷完善各項評價激勵機制，調動教師們爭優創先的積極性，爭創學科帶頭人，大力抓好青年教師的培養。

4、健全各項管理工作制度，管理科學化、規范化。

為了進一步抓好常規管理工作，全面提升教學管理效益，促進我園保教質量再上新臺階，根據我園工作實際，在以往的管理制度的基礎上不斷總結完善，進一步健全了各種管理制度，涉及到園內工作的各方面。所有制度的推出，都在教師會上民主討論通過，讓老師心中有數。所有的老師依照制度完成自己的職責，規范自己的教學，切實起到了督導、激勵的作用，調動了全體老師的積極性，增加了老師的主人翁的責任感。

5、做好家園共育工作，構建和諧的橋梁紐帶。家園共育是幼兒園工作的一個重要組成部分，為做好家園工作，我園制定了家園工作實施方案，通過建立家長接待日，家長開放日，開展家長座談會、家訪及家長調查問卷等形式，多方面收集信息，及時反饋，發現問題及時解決。真正做到辦人民滿意的學校，接受人民的監督，為人民服務。

四、方法與步驟

1、制定方案，宣傳動員（9月中旬）

2、通過座談會及走訪等形式，暢通監督渠道，接受社會監督，廣泛聽取群眾的呼聲，再寫出自查報告。（9月下旬）

3、組織問卷測評，召開測評大會，廣泛征集各界代表隊意見和建議，做好匯總工作（10月上旬）

4、整改反饋。對照評議內容，結合實際，深入分析，研究討論。按照“糾、評、建“的要求，對存在的問題做好落實和監督，建章立制。（10月下旬）

5、強化監督檢查，完善民主評議制度。（11月中旬）

6、做好總結評議，接受各級領導的檢查和考評。（11月下旬）

五、成立組織機構——“兩項活動”領導小組

組

長：柯友菊

副組長：向成云

余強珍

組

員：朱典智

向 媛

關 文

敖 果

華芳

肖莉

孔德霞

魯延梅

何邦英

邱德芬

陳思霏

第二篇：火車站幼兒園開展

火車站幼兒園開展“兩項活動”實施方案

時間：20120915負責人：柯友菊

依據城校發【2012】35號文件精神，為進一步做好“兩項活動”工作，結合我園實際，提出以下實施方案：

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀。以辦人民滿意的教育為目標，以規范辦學行為，推進素質教育，提高保教質量為重點，以提高教職工隊伍素質為核心，把行風評議工作與常規工作結合起來，通過扎實有效的工作，讓家長放心、社會滿意，不斷提升辦學品位，進一步增強廣大教育工作者為人民服務的意識，樹立“窗口學?！钡牧己眯蜗?。

二、工作目標

通過開展“兩項活動”活動，規范辦學行為，落實常規管理，全面提高保教質量，促進教師隊伍整體素質的提升。加強廣大家長和社會對教育行風的監督，切實解決人們群眾關注的熱點、難點問題，辦好人民滿意的教育。

三、主要工作內容

（一）我園民主評議行風工作，要緊緊圍繞教育事業改革、發展和穩定的大局，正確履行職能，推行政務公開，把行風建設擺上重要位置，從以下幾個方面進行：

1、依法辦事。認真貫徹黨的教育方針，規范辦學行為，科學發展規劃。嚴格執行法律法規和教育政策，建立以學校章程為核心的管理 1

第三篇：火車站幼兒園教師聘任協議

火車站幼兒園教師聘任協議 教師聘用合同

甲方：火車站幼兒園

乙方： 教師

根據靈寶市教體局《關于幼兒園教育改革和發展的意見》精神，經雙方協商，同意簽訂本合同，共同遵守。

一、聘用期限：學期制

聘任期間長期生效，每學期末雙方可自行選擇，是否繼續聘用和被聘用。

二、合同期間：雙方必須執行國家教委正式頒布的《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，遵守幼兒園的各項規章制度。

三、合同期間雙方的基本權利和義務：

甲方：

1、負責乙方的業務培訓和思想政治工作，提供適宜的工作環境，保護乙方在幼兒園業務范圍內的合法權益。

2、根據工作需要和單位的規章制度對乙方進行管理與安排，并對其思想、工作等表現，實施考核和獎勵。

3、創造條件，鼓勵乙方在業余時間內自學成才，優先安排時間參加函授或考試（費用自理），乙方如學有專長且能學以致用，成果明顯，甲方給予適當獎勵。

4、聘用期內甲方不得無故解聘乙方，但有類似下列幾種情形之一的可解聘，并視情節輕重，追究其責任。

（1）、體罰和變相體罰幼兒，造成影響或嚴重后果的；

（2）、挪用幼兒園經費的，造成后果的；

（3）、教育、教學管理、后勤服務失職，造成后果的；

（4）、不服從工作安排，鬧情緒的。

（5）、有傳染病或隱形疾病的。

5、聘用期滿，甲方根據工作需要和乙方在聘用期內的德才表現、工作實績、身體狀況，考慮是否繼續聘用。

乙方：

1、享有所在崗位同職人員的同等政治、工作和生活待遇，和本合同明確的一切權益。

2、遵守國家法律、法規及甲方制定的規章制度。

3、積極履行保教義務，廉潔奉公，努力做好本職工作。

4、乙方不得無故終止合同，如要辭職，需在學期末提前一個月書面通 知甲方，征得同意后方可辭職，如中途辭職，本月工資扣除，不退押金。

5、聘任之后，需交押金500元，每學期結束后要離園的，并提前告知，不影響下學期工作的退還個人押金500元。

四、乙方的工作任務及要求協定如下：

1、任務：依據保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。

2、乙方必須擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護尊重幼兒，努力學習專業知識和技能，提高學歷和專業水平，品行良好，為人師表，樂于奉獻，忠于職守，身體健康。

3、甲方根據工作量化標準，對乙方每學期進行績效考核，一個學 綜合，采取末位淘汰制。

4、新聘任教師都有一個學期的試用期（試用期照常發工資）。試用期工資面議，試用期間或試用期過后，由于自身不進步不努力園方認為不適合本園工作者，園方有權辭退。

5、嚴禁打、罵幼兒，違者責任自負并辭退。

6、有與家長溝通的能力，搞好家園關系。不得因任何原因與家長發生爭吵，違者辭退。

7、在園內必須講普通話，如果經常不講者，園方有權辭退。

8、搞好同事團結，不得拉幫結派。

9、任教期間，上班或回家路上自己小心，若出事故責任自負。

10、在園期間服裝整潔大方，不得穿奇裝異服，不穿拖鞋。

11、所有園內教職工不得與社會上有劣質行為人員交往，若發現賭博、酗酒、抽煙等行為不端著，園方有權辭退。

12、晚上住宿在外的教師，注意周邊環境安全，晚上不得隨便外出，若外出出事故或自己不注意的安全問題，幼兒園不負任何責任。

13、新聘任教師必須來園持近期健康證方可入園。

本合同經甲、乙雙方簽字（蓋章），此合同簽字之日起開始生效。

甲方簽章： 火車站幼兒園王素琴

乙方簽章： 教師

第四篇：火車站幼兒園教職工請假制度

火車站幼兒園教職工請假制度

為進一步深化園內管理體制改革，健全幼兒園紀律制度，加強對教職工管理，完善有關規章制度，保證幼兒園正常的教學秩序，形成良好的教風，提高辦學質量。結合我園實際情況，特制定我園教職工請假制度。

第一章請假手續第一條請假手續和批準權限。

教職工凡是需要請假者，原則上必須事先按規定程序提出申請，明確請假類別。1天以上（包括1天）3天以內向副園長請假，3天以上（包括3天）向園長請假，經以上領導同意后方可辦理工作移接手續離校。如有特殊情況來不及辦理請假手續的，可由家屬用電話或委托他人在第一時間內代為請假，否則視為曠工。

第二章病假第二條醫療單位的有效證明。

病假三天及以上者必須出具醫院的醫療證明等有效證明。

第三條病假工資

1、一次病假累計五天以內（含五天），每天扣除60元。

2、病假5天以上半月以內，按半月扣除相應的績效獎金。

3、病假半月以上1個月以內，按全月扣除相應的績效獎金。

第四條病愈復工后不久又休病假的時間計算。

復工后不滿1個月又休病假者，除另患其他疾病需要休養外，其復工前后的病休時間連續計算。患傳染病、精神類疾病者復工時須持相關醫院治愈證明。

第三章事假第五條教職工因事請假，每人每年事假一般累計不超過15天。

第六條事假工資及課務

1、凡出現事假超出工齡對應期限者，不享受全勤獎。

3、事假累計三天以內（含3天），按半月扣除相應的績效獎金，每天60元。

第四章婚假第七條婚假假期為4天，遇寒暑假、雙休日假期不順延?；榧倨陂g，工資及津貼按在職發給。

第五章喪假第八條教職工的直系親屬(父母、公婆、配偶、子女)去世的，可給予喪假3天，教職工雙方祖父（母）、外祖父（母）去世的，可給予喪假1天。

第九條喪假期間，工資及津貼按在職發給，路途費自理。

第六章附則第十條幾種特殊情況的處理：

1、無正當理由未辦理請假手續而不到崗位工作者，未到崗時間按曠工處理。

2、若在尚未批準前而不到崗位工作者，未到崗時間按曠工處理。

3、假期滿未續假或續假未經批準而不到崗位工作者，自批準的假期期滿至未到崗時間按曠工處理。

4、查明請假理由是為欺騙組織而編造的，自請假之日至查實之日按曠工處理。

5、職工在休假期間去外單位從事第二職業，或從事個體經營的，自請假之日至查實之日按曠工處理。

6、不服從組織調動、拒不到新崗位工作的，自拒絕之日起按曠工處理；無理拖延超過報到日期者，超過的時間至到崗時間按曠工處理。

第十一條凡曠工者按下列規定處理：

1、當月曠工1天者(不滿1天按1天計)，扣發全勤獎、當月一切獎金無。

2、當月曠工2～5天者，扣發全勤獎、當月一切獎金無。

3、當月曠工5天以上不滿10天者，扣發全勤獎，視情節輕重和造成的不良后果給予警告、記過、記大過、降級、考核不合格等處分。

4、連續曠工時間超過10個工作日或一年內累計曠工時間超過20個工作日者，扣發工資和一切津貼、補貼，并給予開除處分。

第十二條上述的休假時間，凡未作特殊說明的，均包括寒暑假、雙休假和法定假日在內。

第十三條本制度在全體教師大會上經全體教師商議討論定奪后生效，于2013年第二學期執行。以前有與本制度不一致的，按本制度執行。當本制度與上級有關精神不一致時，以上級文件精神為準。

第十四條本制度由火車站幼兒園園長室負責解釋。

第五篇：火車站小學開展教學大比武活動

火車站小學開展教學大比武活動

為進一步提高課堂教學水平，加強教師間的學習與交流，近日，火車站小學舉行了“教學大比武”活動。

據了解，此次活動涵蓋語、數等學科，歷時3個星期，要求教師全員參加?；疖囌拘W小學遵循“比武即學習，參與即成長”的宗旨，要求教師人人上好一堂課，人人寫好一篇教學設計及教學反思。課堂上，教師們各顯身手，盡展風采，以飽滿的熱情、嶄新的姿態，科學合理地運用現代化教學資源，突出“以生為本”的育人理念。講課教師精準巧妙的點撥引導、詼諧幽默的語言激勵、活潑有趣的游戲活動，令聽課教師如癡如醉。

本次活動的開展，不僅為教師提供了一個展示自我的平臺，也極大調動了教師參與教學研究的熱情，有效提高了課堂教學技能，為進一步構建“和諧高效”課堂奠定了基礎。